微笑的价值
现在的人们都很喜欢用价值来作为评判的标准,似乎没有办法作为评判事物就会变得毫无价值。那你知道微笑的价值吗?
也许你觉得微笑不算什么,但是微笑是人一生当中最好的表情。在喜怒哀乐当中,喜悦谓之喜,愤慨谓之怒,忧伤谓之哀,快乐谓之乐。微笑不属于喜怒哀乐,微笑是一种特殊的表情,它有属于它的意义。
微笑是无价的,因为微笑能够给人带来精神的支撑。当我上小学的时候,我还是一个性格非常内向的人,突然间要我融入一个班级大家庭,这种感觉令我很不习惯。那个时候,我们的班主任总是微笑地看着我们,然后轻声地安慰。
老师的笑容很好看,小时候的我经常都觉得老师应该是天使或者精灵。每一次我哭泣的时候,老师都会微笑着安慰我;每一次我烦恼的时候,老师都会微笑着听我倾诉;每一次我获得优异的成绩,老师都会笑着夸奖我……
老师每一次的微笑,对我来说都是无价的。到了后来,为了能够看到老师的笑容,我总是做到最好,全力以赴。
如果你有体会到陌生人给你感谢的微笑,你的心里一定会很开心。这是帮助人所获得的感谢,别人对你微笑,这其中除了感谢,应该还有信任和肯定的意思。你也可以恢复对方一个微笑,作为一种“不用谢”的代替语。
当你做错了事情,你也可以微笑着跟对方道歉,估计对方会因此而释怀。但是,并不是所有的事情都可以用微笑来解决。万一你做了坏事,那就不是道歉就可以原谅的事情了。
在我读大学的时候,刚刚入学,我的行李比较多。家人因为有急事所以不能帮我把行李抬上宿舍。在那个时候,一个大学的学姐对我伸出了援手。
她帮我一起将行李抬上宿舍,而且行李有点多,所以在搬完的时候,我们都累得气喘嘘嘘的。看着劳累的学姐,我觉得很不好意思,一方面是自己带太多的行李,一方面是让不相识的学姐帮忙很没礼貌。学姐估计是看穿了我的想法,她回头对我微微一笑,“好好休息,享受大学生活吧!”
学姐的微笑令我释怀。在这个远离家的城市里面,这个微笑对我来说是一种释然和救赎。即使在远方的城市,依然有人会给我关心和照顾,任何时候,我都不是一个人的。
每一次的微笑,都有它的价值。有很多辉煌的事物有它的价值,有很多贡献的人有他的价值,有很多默默的付出有它的价值……微笑,也有它的价值。
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今天我去书城看书了,我看书的时候,发现了《宝葫芦的秘密》这本书,我当时就认真的看了看,我觉得这本书很好,我很想买这本书。但是我已经看了《宝葫芦的秘密》的动画片,可是我还想买这本书,因为这个故事太好了,非常有意思。我回家以后,我给爸爸说:我想买《宝葫芦的秘密》这本书,爸爸答应给我买了。但是,要让我把家里的书看完才行。
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微笑的价值微笑是友谊的象征,是善意的表示,是对沮丧者的一种抚慰,主心灵疲惫者如沐春风;微笑给苦难者带来一缕温暖的阳光,使失望者重拾生活的信心。微笑不能买卖,也不能出借。它出自真诚并发自内心,它代表宽容、谅解、赞许与鼓励,它缩短了我们彼此之间的距离,给我们平淡的生活增添了一分快乐。你出生时,所有人都对着微笑,唯有你在哭泣;你去世时,大家都在悲伤痛哭,唯有你面带微笑。150字 三年级 写景
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微笑的价值小狗为什么会成为人类的好友呢?它博得人类欢心的秘诀就是摇尾巴。每当看到主人时,它立刻猛摇尾巴,于是主人马上产生愉快的联想——它真善解人意。人类没有尾巴,但有一样比摇尾巴更管用的东西,那就是“微笑”在美国,有一根电线断了,电到了一个小孩的脸,虽然没有致命,可是把左边的脸颊烧坏了,因而引起了一场官司。在法院里,原告的辩护律师要小孩把脸转向陪审团笑一笑,结果只有右脸颊能笑,左脸颊因神经烧坏,根本笑不起来。只花了12分钟,陪审团就一致通过,小孩可获得两万美元的赔偿金,从此决定了微笑在法律上的价值。假使微笑在丧失之后的价值是两万美元的话,那么,在未丧失之前,一定比这更有价值。世界上最了解微笑的真谛与价值的人,可能是希尔顿饭店的创办人康拉德·希尔顿。他曾说:“如果我的旅馆只有一流的设备,而没有一流服务员的微笑的话,那就像一家永不见温暖阳光的旅馆,又有何情趣可言呢?”微笑代表了友善、亲切、礼貌与关怀。它不用花什么力气,就能使人浑身舒畅。只要你养成逢人就亲切微笑的好习惯,保证你广结善缘,事事顺利成功。如果你从来没有笑过,也不知从何微笑起,不妨现在就去买一面镜子,每天面对着镜子勤加练习吧!450字 六年级 叙事
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价值在作文班的课堂上,老师神神秘秘地说:“今天,我们来讨论一个关于钱的问题。”话音刚落,老师从背包中取出了一张半新的百元大钞,我疑惑地看着老师,心想:老师的葫芦里难道是让我们辨别钞票的真假?接着老师让我们仔细看那张钞票,问:你们看到了什么?”“毛主席的头像。”“一个‘一百’。”“一张粉红的纸。”大家都把自己所能看到的一股脑儿说了出来。接着,老师把那张钞票放在大家的面前让我们摸,我摸的地方是头像的衣领,我感到钞票表面上凹凸感特别强。接着,老师问:“想要这张钞票的请举手。”我听完,愣住了,心想:老师啊!您有钱也不是这么花的啊!现在哪还会有人会让肥水流入外人田?除了小龙举起了手之外,大家都显得有些迟疑。我没有举手,因为我目前根本不需要。老师接着又说:“不需要考虑任何因素。”之后,我举手了。老师问我为什么举手,我回答道:因为可以用它来买书、学习用品等。”大家大部分的意见和我一样,只有小钟想把它存起来买手机。突然,老师做出了一个惊人的举动:她把那张百元大钞揉成了一团,我们的心那个痛啊!可怜的百元大钞啊!百元大钞被老师揉成了一个和糖豆差不了多少的小纸团,然后把它举在半空中,问:“现在还有谁想要呢?”大家都举起了手。老师问道:“为什么大家都想要呢?”“虽然它被揉成了一个小纸团,但它的价值还在。”我回答道。老师说:“大家信不信我会把它扔出去?”“不信。”“为什么呢?”“因为它虽然被揉成了一个小纸团,但它的价值还在,还可以买书、买学习用品。”老师正要把纸团摊开,这时,小黄担心地说:“老师啊!小心啊!一定要小心啊!”老师听了,就把这个任务交给了他。只见他小心翼翼地一点一点、一层一层摊开、抹平,我们在一旁心疼地说:“可爱的钱啊!”然后,老师举起这张皱巴巴的百元大钞问:“现在还有谁要?”我们坚决地举起了手,老师问:“为什么还要啊?”“因为它不管多皱,都还能使用。”我们异口同声地说。一张被我们折腾得皱巴巴的纸币,依然守住自己的价值,从这张纸币中,我明白了一个道理:在成长过程中,不如意无法避免,但你可以试着改变环境,甚至改变自己。是金子总会发光。六年级:夢瀾800字 六年级 叙事
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价值“丑小鸭变成美天鹅”,是说丑小鸭经过一定的波折、转化,其价值已提升很多,远非昔日可比了。人类社会也是如此,在一定的条件下,人的价值也是可以提高的。价值的提高有赖于自我认识,只有自已看得起自已,别人才能重视你。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈我。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“我们像这块石头一样,只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,才有有价值。”逆境与挫折也有助于价值的提高,一位家境富裕的男青年,总是情绪沮丧地对人说:“上帝真是不仁慈,为什么偏偏给我一副武大郎的相貌?”尤其在他爱上一位相貌姣好的女孩,又遭无情拒绝之后,他怀着深深忧伤跳楼自杀。他从此落了个高位瘫痪,但却再也不轻言遗憾了,他默默地关起门来在家搞起了科研,有几项专利频频得奖,创造了很大的价值。另一位姣好的女孩终于毅然地撞进了他的生活。挫折可以排除其它的干扰而使人奋起,调动各方面的积极因素而实现非凡的价值。环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士,他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着,对同事收患者红包的事看不惯,经常批评指责,又锋芒毕露,所以与同事关系紧张,工作很难开展,最后在优化组合中竟然下岗了。但是由于学术上造诣很深,美国一家大医院最后高薪聘请他,据说他在那边的工作如鱼得水,取得了很大的成绩,终一在环境改变之后实现了自已的价值。价值不是天注定的,在一些积极因素的促成之下,会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件,实现我们人生的最大价值。800字 高三 议论文
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鼓励的价值我想大家的父母都参加过家长会吧?可是你有没有想过?父母对你说的话是真的吗?他们的话是不是善意的谎言?今天我读了一篇文章:《一位母亲与家长会》。读完了这篇文章,我深有感触,为母亲的做法而感到高兴。这篇文章讲的是一位母亲参加儿子的家长会时的情景。参加幼儿园的家长会时,老师说:“你儿子连三分钟都坐不住,我怀疑他有多动症。您最好带他去医院检查一下。”母亲回到家对儿子说:老师表扬了你,说宝宝进步了。宝宝原来只能坐一分钟,现在能坐三分钟了。其他妈妈都羡慕我,因为全班只有宝宝进步了!”小学时的家长会,老师说:“全班50个人,这次数学考试您儿子第49名。我们怀疑您儿子智力有问题。最好带去医院检查一下。”母亲回家却对儿子说:你并不笨,只要细心,就可以超过你的同桌。”初中时的家长会,老师说:以你儿子的成绩,考重点高中有点困难。”回了家,母亲又一次的骗了儿子:只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了,母亲预感儿子能被清华大学录取。儿子从学校回来,带来了——一封印有清华大学招生办公室的特快专递。儿子真的被清华大学录取了!读完这篇文章,我为儿子而感到高兴。高兴他有一个善解人意的母亲。母亲知道儿子并不聪明,他有很大的压力。如果老师说的话被儿子听到了,儿子的压力会更大。可是又不能骗他,只好换一种方法:鼓励。母亲一次又一次的鼓励儿子,儿子也很争气,中学时没有在差生的行列中。母亲一次又一次的鼓励使儿子有了自信,儿子有了自信就进步了。看完这篇文章,我想起了最近发生的事:我对妈妈说:妈妈,我要参加‘金钥匙’比赛,我好紧张啊!妈妈说:参加‘金钥匙’比赛的人都是老师选的,说明老师信任你,你一定能做好这件事的!”听了妈妈的话,我也不那么紧张了,勇敢的参加了比赛。读完这篇文章,我知道了鼓励的力量是多么强大!它能让“差生”考上清华大学,它能让人充满自信,装备好自己准备出发。作为一位孩子,应该感谢自己的父母和老师,因为父母养育了我们,老师哺育了我们,我们应该好好学习,用好成绩、好品德来回报父母和老师!800字 五年级
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