必看我的妹妹哦
我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。
我的妹妹爱模仿别人说话,特别是别人不“顺从”她的时候,她就用这招来教训别人。有一次,我在看书的时候,妹妹小声地对我说:“哥哥,我们一起玩吧!”我正看在兴头上,怎能容忍她来烦,我便对她说:“不行!”她还是想要和我玩,就对我说:“就和我玩了嘛。”“不行!我要看书!”我斩钉截铁地说。我没有想到,她竟然嬉皮笑脸,学着我的声调说了一句:“不行,我要看书!”我又说了声:“烦!”她居然又学我。她不仅学出了声调,还学出了样子。这样几次下来,我被缠得没辙了,只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说:“哥哥要看书,你别打扰他。”她却不听妈妈的话,还振振有词地说:“我这是‘鹦鹉学舌’!”这下,大家都被弄得哭笑不得,而她却在一旁开心地看着我们。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
拽公主Action
“净熙殿下,你和伊可是兄妹么?”
“不是!”我抢老哥一步回答。
“那你们怎么都姓伊啊?”
“我爸和他爸是世交,因为他爸太爱我爸了,所以就让他姓伊了。”哇哈哈!这个解释太好了吧?看把老哥气的...哈哈!!~
“那个..不是这样的,伊可,你太会说笑了,呵呵..是因为..我爸和他爸是一个单位的,恰好都姓伊,所以结成了世交..⊙?⊙”老哥的诠释水平不低呀!可敬。
“哦,是这样的,那你和伊可之间有..有..”
“有话快说,你结巴啦!”这个小女生怎么这么烦呀!
“有..有没有..喜欢?”
“小姑娘,你不要误会了,我们之间什么也没有..”
“要追他直说啊?干嘛拐弯抹角!”这小女生还不是一般的烦啊!
“我..我..”
“好了,好了,学校里的篮球社在哪儿?”注意:我哥最大的爱好就是篮球。
“走,我带你去!~()/~”
我的同桌是一个非常含羞,非常温柔的女孩——莫巧儿,和我的性格截然不同,但我就是喜欢和她交朋友,嘿嘿!
数学课,天哪!我最讨厌的学科!!算了,还是去见周公比较好呃!
“那位同学,那位睡觉的同学。”
“小可,老师叫你呢!”巧儿把我叫了起来。
“什么啊?”这老师可真烦!
“你,叫什么啊?”这个秃头老师对我不耐烦的嚷道,哼!等会儿让你吃惊死!
“伊可。”,我揉了揉惺忪的睡眼:“需要我占到外面去么?”
秃头的眼睛成了一枚一元硬币(伊可专人用语:形容眼睛睁得很大,很圆。)
“咳咳,你..你不用出去,你继续睡吧!”秃头似乎很惊讶。(想知道原因的请看NO.1,或许你们没有看。)
班上的人听了老师的话,都唏嘘不已。
相关推荐
-
必看日记日期:星期三天气:晴心情:开心这是阳光明媚的一天,我的家长带我去了烟台。到站后,我深吸了一口气,哇!好新鲜的空气啊。我们参观了烟台的许多地方,吃了许多特产,这些地方也有许多的介绍,比如:山东烟台旅游景点金沙滩旅游度假区金沙滩旅游度假区为山东省第一个省级旅游度假区,10多公里长的沙滩金黄细软,而得名金沙滩。这里滩长、坡缓、沙细、水平,是良好的海水浴场。一说到吃,烟台就有许多的好吃的。这样美丽的一天很快的过去了,我希望爸爸,妈咪还会带我来!200字 一年级 日记
-
哦例如:1978年8月23日出生的人1+9+7+8+8+2+3=383+8=111+1=2←?这就是生命颜色了……1=红 2=蓝 3=绿4=白 5=黄 6=橙 7=黑 8=紫红色:热情冲动莽小子感性的你内心热情如火,随时都能以你的热情将周围的人融化,不过因为太热情,所以有时会太过冲动,踩不住煞车,因此常常会得罪人,受到失败的打击,不过你的复原力就像打不死的蟑螂一样强,即使跌倒了也会很快爬起来的。蓝色:理性助人小天使“循规蹈矩不逾矩、冷静理智不犯错”,就是一般人对你的印象,冷静的你总是能得到别人的信赖,不过谨慎的性格让你做的比说的多,不轻易将自己的想法表达出来,以致别人总认为你个性有点阴沉,其实你是乐于助人且深思熟虑的。绿色:大而化之墙头草基本上你没有什么个性,见人说人话、见鬼说鬼话、随波逐流、没啥主见,你最希望的人生就是一生平平淡淡、没有任何大风大浪。虽没有强烈的个人色彩,但你是个知足常乐的和平主义者,只是当生活中出现大风浪时,可能会有没办法面对挑战的顾虑。白色:单纯天真幻想家纯洁如白纸的你就如爱情小说中不食人间烟火的主角,成天活在自己编织出来的世界里,尘世的一切都与你无关,感情蒙蔽理智,情绪不稳易受环境引想,要当心白日梦作过度会变成妄想症,明明没有发生的事都会以为发生过喔!黄色:乐观开朗傻小子天生乐观,即使天塌下来也相信有比你高的人顶著,好奇心旺盛,任何事都要去试一试才甘心,若是有人阻止你去做新的尝试,必定会遭到你强力的反击,有时也别太铁齿,听听别人的意见,以免被人骗了还不知。橙色:依赖成性小BABY你就像个永远长不大的小孩,永远需要别人陪在身边,为你把屎把尿、送汤送水、寒嘘问暖、呵护照顾,虽然依赖心重,但也因这点你会对朋友掏心掏肺,因此身边朋友群,当然你最主要的目的就是找一个能一辈子照顾你的人搂!黑色:人格分裂小恶魔你拥有多重人格,一会儿是天使、一会儿是恶魔,集最佳实行力、理解力、社交力于一身,想出人头地对你不是难事,但是你却常常另外去追求遥不可及的目标,以致终其一生都在追逐梦中楼阁,要小心分裂性格会对你造成不平衡的影响,让你难以得到真正的快乐。紫色:深谋远虑思想家遇事不会立即下决定,而会把这件事从头到尾分析清楚才决断,深思熟虑的程度令人望尘莫及,自信心强,会早早就决定自己的人生目标,不过你也十分坚持,就算决定错误也不轻易更改,有时也要懂得妥协,免得一生痛苦。900字 一年级 抒情散文
-
我的妹妹-妹妹我的妹妹叫“良好”,才满4岁。有一次,我对妹妹说:“良好?为什么不叫‘合格’呢?”妹妹装着大人的样子气冲冲地对我说:“我打你!”她的样子闹得我们大家哄堂大笑。这就是我的妹妹,活泼可爱的妹妹。50字 一年级 写人
-
我的妹妹我有一个三岁的妹妹。她可爱的时候就像个小天使;而淘气时却像个小恶魔。她天天都给我们家带来笑声,带来欢乐!大家都爱围在她身边嬉戏逗乐,连我都非常的羡慕她。妹妹吃饭的时候可爱极啦!她用右手抓着小勺子把饭送到小嘴里,然后一小口一小口的细嚼慢咽,吃得津津有味,让人感到她吃的饭菜比别人的都要香甜。看着她那可爱的样子,我忍不住会跑过去亲她几口。她有时候也很淘气。她看到我手里拿着玩具,就会以箭一般的速度冲到我跟前,快速把我手里的玩具抢走,这速度就像我们给她取的外号“小野豹”捕猎时的速度一样快。玩具到手后就自已玩起来,根本不顾我的感受。有时我也跟她抢,可她急了就象小狗一样扑来咬我,可我却不敢对她怎么样,因为她有着爸爸妈妈的特殊保护,真拿她没办法,真是太气人了!怎么样我的妹妹是不是既可爱又淘气呢?300字 一年级
-
我的妹妹作文网专稿 未经允许不得转载我的妹妹是一个活泼可爱,又开朗的一个小女孩儿,她梳这两个麻花辫,眼睛小小的,她还有一双大大的小眼睛,嘴巴象小樱桃可爱极了。她上一年级的时候,象她妈妈说我喜欢上小学,妹妹还说:“妈妈我挂上红领巾的时候你奖励我什么?”妈妈说:“等你挂上我就给你奖励,我先不说。”我的妹妹真可爱。瓶窑一小一年级:丁佳敏150字 一年级 写人
-
看妹妹元月一号,是新年的第一天,也是我家大喜的一天。今天,我的妹妹出生了,下午奶奶对我说:“快点写完作业,我带你去看妹妹。”我特别高兴,很快就把作业完成了。晚上,我和奶奶来到了人民医院。我迫不及待的跑到了三楼的妇产科病房。我一进门就看见妈妈很累的样子躺在床上,但是脸上还是露出欢快的笑容。我知道妈妈生小孩很痛苦,我要感谢妈妈,妈妈辛苦生下了我,现在又给我生了个妹妹。我看了看摇篮里的妹妹,她乌黑的头发、红红的脸蛋,嘴巴鼻子小小的,眼睛还没有睁开。再看她的小手又白又长,皮肤好嫩的,好可爱的,我好想抱抱她。我一直有一个梦想,就是有一个妹妹,我和她一起玩,一起欢笑,一起成长,现在我的梦想成真了!250字 三年级 叙事
-
看妹妹在我成长的路上,每天都会发生许许多多的事,他们就像天上的星星,在我的心中闪闪发亮。今天一颗最闪亮的星星又在我的脑际里划过。今天早上,妈妈让我看妹妹,他好收拾屋子。不就是不让他哭吗?容易我一口答应了。出乎我的预料,看妹妹并不是一件容易的事。妈妈一出屋,麻烦事就像海浪一样不断的向我涌来。这个小家伙,把玩具弄得乱七八糟,东一堆,西一件,卡片也到处都是,书也让她撕了,撕完了她也不甘心,继续把撕下来的纸在撕,一直到撕不了为止。有的时候她还放在嘴里一点一点地咬,两只炯炯有神的眼睛出神儿地看着我,看她那认真的样子好像在说:“姐姐你也尝一尝,香极了。”我在一旁看着她那天真可爱的劲儿,真是让我打也不是,骂也不是。要看好妹妹真不是一件容易的事,逗?吓?都不行。要想让妹妹玩得既开心又高兴我得想个好办法了,我暗自下决心。我尝试了几种方法来逗小妹,结果都以失败告终,累得我筋疲力尽。我急得满头大汗,怎么办呢?我带着求救般的目光扫视了一下周围,希望能得到一点帮助。就在这时妈妈的手机响了,原来是爸爸打来的电话,妹妹听到悦耳的铃声从她自娱自乐的世界里回过神来,我灵机一动,立刻有了主意,对,就这么办。我打开妈妈手机,一段优美欢快的歌声从手机里传出来,这时妹妹被音乐的魅力吸引住了。情不自禁的跟着音乐手舞足蹈起来。你看她扭着身子举着小手,小脑袋也随着音乐左一下,又一下有节奏的晃来晃去,嘴里咿咿呀呀地哼着,嘴巴乐开了花,看着小妹自得其乐的样子我不禁笑了起来,妈妈在一旁啧啧称赞我:“你真有办法……”经一事,长一智。第一次看妹妹使我懂得了这样一个道理:一个人无论做什么事,只要冷静思考,认真想办法,就可以做得更好。650字 五年级 叙事
-
哦哦这一天,我骑着自行车逛街。我拐入一条安静得吓人的小巷里,看见有许多小商店和一些乞丐。我拿出一些钱买了一个小玩具。那位店主收下钱之后,把钱给了一位乞丐。但这一切都被我收尽眼底。下午我又来买水果。那位店主又把钱给了乞丐,这次我发现了。我的眼眶马上湿润了。我也把身上大部分的钱给了乞丐。多么难忘啊!150字 三年级 叙事
-
我到医院看妹妹我表姨家的妹妹在逛街时横穿马路被摩托车撞了,住进了重庆三峡医院五桥分院。我和妈妈到医院去看她,刚看到她时可把我笑死了,妹妹像一只大花猫,鼻子、嘴巴、下巴到处都被擦伤了,涂上了紫药水和红药水。她的脚也受伤了,走路一拐一拐的,像只小鸭子。妹妹带我到这所医院到处玩,这医院象个公园,风景很优美。犀牛池里的犀牛,海龟池里的海龟,草地上的兔子、梅花鹿、山羊都是用石头做的,但它们却象真的一样。还有一群群的金鱼在水中欢快的游来游去,几只小乌龟很胆小,见了我们都往水里钻。虽然这里很好玩,但我还是希望妹妹早点出院。200字 四年级 叙事
-
销售必看的--顾客问答导购必看的--客人答问!1、专卖店来客人了我们笑颜以对,可顾客却毫无反应,一言不发或冷冷回答:我随便看看。[错误应对1]没关系,您随便看看吧。[错误应对2]好的,那你随便看看吧。[错误应对3]那好,您先看看,需要帮助的话叫我。模板演练①:导购:没关系,您现在买不买无所谓,您可以先了解一下我们的产品。来,我先给您介绍一下我们的皮鞋……请问,您想选一款什么样式的鞋?点评:先顺着顾客意思,以轻松的语气来缓解顾客的心理压力,同时简单介绍皮鞋的特点,然后话锋一转以提问的方式引导顾客回答问题,只要顾客愿意回答我们的问题,店员就可以深入展开发问,使销售过程得以顺利前行。②:导购:没关系,买东西是要多看看!不过小姐,我真的想向您介绍我们最新上市的这款“休闲”系列的产品,这几天在我们店铺卖的非常棒,您可以先了解一下,来,这边请。点评:首先仍是认同顾客意思,以轻松的语气来舒缓顾客的心理压力,然后话锋一转以真诚而兴奋的语调引导顾客了解某款产品,并且顺便以有力的手势引导顾客与你前往,只要顾客愿意和你一起去了解该商品,导购就可以深入展开发问以了解顾客其他需求,使销售过程得以顺利前进。观点:导购并非引导购买,而是主动引导顾客朝购买的方向前进2.顾客其实很喜欢,但同行的其他人却不买账,说道:我觉得一般,到别处再看看吧。[错误应对1]不会呀,我觉得挺好。[错误应对2]这是我们这季的主打款。[错误应对3]这个很有特色呀,怎么会不好看呢?[错误应对4]甭管别人怎么说,您自己觉得怎么样?“不会呀,我觉得挺好”及“这个很有特色呀,怎么会不好看呢”纯属店员自己找打的错误应对,这种说法既简单、缺乏说服力,又容易导致店员与陪伴者产生对抗情绪,不利于营造良好的销售氛围。“这是我们这季的主打款”则牛头不对马嘴。“甭管别人怎么说,您自己觉得怎么样”容易招致陪伴者反感,并且顾客肯定是站在陪伴者一边,销售过程也必将就此终止。模板演练导购:这位先生,您不仅对皮鞋有独特的见解,而且对朋友也非常用心,能带上您这样的朋友一起来买皮鞋真好!请教一下,您觉得还有哪些方面不大合适呢?我们可以交换看法,然后一起帮助您的朋友挑选到真正适合他的东西,好吗?点评:首先真诚巧妙地赞美陪购买者,然后请教他对购买鞋类的建议。只要陪同购买者愿意给出他的观点,就意味着我们争取到了他的支持,销售成功的概率将极大地提升。导购:(对顾客)您的朋友对购买皮鞋挺内行,并且也很用心,难怪您会带上他一起来买皮鞋呢!(对陪同购买者)请问这位先生,您觉得还有什么地方感觉不合知呢?您可以告诉我,这样的话我们可以一起来给您朋友做建议,帮助她找到一双更适合他的皮鞋,好吗?点评:首先对顾客间接赞美陪同购买者的专业、细心等,然后再询问陪同购买者的看法,将他拉为自己的建议者,只要他给出建议,销售过程就可以继续前进。观点:陪同购买者既可以成为敌人,也可以成为朋友3.顾客虽然接受了我们的建义,但是最终没有做出购买决定而离开[错误应对1]这个真的很适合您,还商量什么呢![错误应对2]真的很适合,您就不用再考虑了。[错误应对3]……(无言以对,开始收东西)[错误应对4]那好吧,欢迎你们商量好了再来。“这个真的很适合您,还商量什么呢”给人感觉太强势,容易招致顾客的排斥心理,毕竟顾客花钱买东西,与朋友商量也是很正常的事情。“真的很适合,您就不用再考虑了”牵强附会,空洞的表白,没有什么说服力。而无言以对地收皮鞋则显得太消极,没有做任何努力争取顾客的生意,“那好吧,。欢迎你们商量好了再来”给人以没有做任何努力,并且还有驱逐客户离开和感觉,因为只要导购这句话一出口,顾客为了避免留在原地的尴尬,就只有顺着台阶离开门店。模板演练导购:是的,您有这种想法我可以理解,毕竟买一件质量好的皮鞋也得好几百呢,肯定要与朋友商量一下,这样买了才不会后悔。这样好吗?您再坐一会儿,我多介绍几款给您,您和您朋友可以再多看看,多比较一下,这样考虑起来才会更加全面一些……点评:首先认同顾客这种说法的合理性,争取顾客的心理支持,然后把此为理由顺理成章地为顾客介绍其他几款货品,目的是延长顾客的留店时间、了解客的真实情况并为建立双方的信任打基础。导购:小姐,这款皮鞋无论款式及色彩搭配等等方面都与您的今天服饰非常吻合,并且我要把感觉得出来你也挺喜欢。可您说想再考虑一下,当然您有这种想法我可以理解,只是我担心自己有解释不到位的地方,所以想向代您请教一下,您现在主要考虑的是……?(微笑目视顾客并停顿以引导对方说出顾虑)小姐,除了……以外,还有其他的原因导致您不能现在做出决定吗?(引导对方说出所有顾虑并有选择地加以处理后,应该立即引导顾客成交)导购:小姐,对您关心的这个问题我是否解释清楚?(只要顾客说明白、点头或者沉默等就立即推荐购买)那好,您的送货地址是……?(如果顾客仍然表示要与老公商量或考虑等则导入下步)导购:小姐,如果您实在要考虑一下,我也能理解。不过我想告诉您的是,这款皮鞋非常适合您,并且现在买也非常划算,您看它的款式……它的皮料……还有做工……,并且这套皮鞋现在也只有几双了,如果您今天不买真的很可惜。这样好吗,我现在暂时给您保留三天,真的希望您不要错过这款皮鞋,因为这款鞋确实非常的适合您!点评:首先用稍带压力的方式引导顾客说出自己拒绝的真正原因,然后处理其拒绝点后立即引导顾客成交,最后如果顾客确实想出去比较一下,就适当后退一步,但一定要为顾客回头埋下伏笔。观点:适度施压可提高店铺业绩70%的回头顾客会产生购买行为4:我们建议顾客感受一下产品功能,但顾客却不是很愿意[错误应对1]喜欢的话,可以感受一下。[错误应对2]这是我们的新品,它的最大优点是……[错误应对3]这个也不错,你可以看一下。“喜欢的话,可以感受一下”和这是我们的新品,它的最大优点是……这两句话几乎成了中国零售店铺销售中老生常谈的经典用语,有的导购只要看到顾客一进店或者开始触摸商品就这么大声招呼,让顾客听得耳朵都起老茧。“这个也不错,你可以看一下”这句话的问题是由导购缺乏专业知识,未能向顾客推荐适合的款式,只要看到顾客看什就说“这个”不错,会导致顾客不信任导购的推荐。可以说是我们导购员自己的表现让顾客不把我们的建议当回事。模板演练导购:小姐,真佩服您的眼光,这是我们的新款,卖得非常好!我认为以您服饰搭配,再配上我们这款谢,效果一定不错。小姐,光我说好看不行,来,您可以先试看一下这款鞋的上角效果……导购:(如对方还不动)小姐,鞋子放在每一个地方,都有它不同的效果。就如衣服您不穿在身上就看不出它的效果来。小姐,其实您买不买真的没关系,请这边跟我来……点评:如何引导顾客去对产品产生兴趣是许多销售人员困惑的问题,该语言模板首先肯定顾客眼光,然后以专业自信的中吻建议顾客体验,并且用自己的肢体很坚决地引导他有种不去了解都不行的感觉。在遇到顾客拒绝体验的时候没有放弃,而是继续自信地给对方提供体验的理由,并顺势再次做引导体验,整个过程自然、流畅,让顾客有不好意思拒绝的感觉。导购:小姐,您真有眼光。这款皮鞋是我们的最新款,卖得很好!来,我给您介绍一下,这皮鞋采用……材质与工艺,导入……技术与功能,非常受广大群众的欢迎。当然,光我说好还不行,鞋是您自己在穿,您自己觉得好才是最重要的。小姐来,您自己感受一下这款鞋吧……(直接引导顾客体验)导购:(如果顾客不是很配合)小姐,我发现您对这款鞋似乎不是很有兴趣,其实,您今天买不买真的没关系,不过我是真的想为您服好务。请问是不是我刚才的介绍有什么问题,还是您根本不喜欢这个款式呢,您可以告诉我吗?谢谢您!(如果顾客说不喜欢这个款式,则转入询问推荐阶段)点评:认同顾客先择并用兴奋的语调营造热销的氛围,然后迅速地引导顾客亲自休验商品的优点,遇到阻力的时候真诚询问顾客并寻求顾客的意见,从而为再次推荐做好准备。观点:无论客户是否购买,尽量争取顾客体验5.顾客总是觉得特价商品质量有这样那样的问题,我们应当如何消除他的疑虑[错误应对1]您放心吧,质量都是一样的。[错误应对2]都是同一批货,不会有问题。[错误应对3]都是一样的东西,怎么会呢?[错误应对4]都是同一个品牌,没有问题。模板演练导购:您有这种想法可能理解,毕竟您说的这种情况在我们行业确实存在。不过我可以负责地告诉您,虽然我们这款产品是特价,但它们都是同一品牌,其实质量完全一样,并且现在价格上比以前又要优惠得多,所以现在买真的非常划算!点评:首先学会认同顾客的顾虑,然后再针对顾虑以真诚负责任的口吻告诉顾客事实,并且强调现在购买的利益,以推动顾客立即作出决定。导购:您这个问题问得非常的好我们以前也有一些老顾客有过类似顾虑,不过有一点我可以负责任地告诉您,不管是正价还是特价,其实都是同一品牌,质量也完全一样,包括我们给您提供的质量保证都是一样的,而价格却要低很多,所以现在买这些东西真的是非常划算,您完全可以放心地选购!点评:认同是个好技巧,遇到不好处理的问题,在解释前使用认同技巧往往会使导购的说服力大增,然后再给以质量承诺以降低其顾虑心理,顺便可以强调特价品的优点以推动顾客成交。导购:我能理解您的这种想法,不过我可以负责任地告诉您,这些特价货品之前其实都是正价商品,正是因为我们为了回馈老顾客,所以才变成特价促销品但质量是一模一样的,您完全可以放心地挑选。点评:认同完顾客顾虑后,给顾客一个充分、合理的理由,使顾客自己感到放心。观点:没有不能引导的顾客,只有不会引导购买的导购6:顾客说:你们卖东西的时候都说得好,哪个卖瓜的不说自己的瓜甜呢[错误应对1]如果你这样说,我就没办法了。[错误应对2]算了吧,反正我说了你又不信[错误应对3](沉默不语继续做自己的事情)“如果你这么说,我就没办法了”这种语言表面看起来好像很无奈,其实却很强势,会让顾客感觉自己很无趣也很没面子,潜含的意思是你这个人真不讲道理,我对你都没话说了,简直不想理你。“算了吧,反正我说了你又不信”意思是你反正也不会相信我说的,所以我懒得理你。而沉默不语地继续做自己的事情则传递给顾客这样的信息:导购自己觉得理亏,所以默认了他的说法。模板演练导购:小姐,您说的这种情况现在确实也存在,所以您有这种顾虑我完全可以理解。不过请您放心,我们店在这个地方开三年多了,我们的生意主要靠像您这样的老顾客支持,所以我们绝对不会拿自己的商业诚信去冒险。我相信我们一定会用可靠的质量来获得您的信任,这一点我很有信心因为……点评“首先认同顾客顾虑以使顾客获取心理安全感,进而使其对店员产生心理好感,然后再强调我们店铺长期经营的事实,以打消顾客的顾虑导购:我能够理解您的想法,不过这一点请您放心,一是我们的“瓜”确实很甜,这很有信心;二是我是卖“瓜”的人,并且我已经在这个店卖了很多年的“瓜”了。如果“瓜”不甜,你还会回来找我的,我何必给自己找麻烦呢,您说是吧?当然光我这个卖“瓜“的说“瓜甜还不行,您自己亲自尝一下就知道了。来,小姐,这边请!点评:借助顾客的话语,自信地说出我们瓜甜的事实,同时以轻松幽默的语调引导顾客体验我们的货品。观点:当顾客不信任我们时,我们要做的就是恢复信任7:顾客看中了一样商品,想买下来送给自己的家人,但却说要把家人带来再决定[错误应对1]不要等,现在不买就没有了[错误应对2]你现在买就可以享受折扣“不要等,现在不买就没有了”没有提供明显的事实依据,顾客可能会认为这是导购在故意施加虚假的压力,一旦顾客感觉到导购是在耍把戏,那么无论导购再怎么说顾客都会表现得心不在焉。“你现在买就可以享受折扣”,好像顾客买东西就是为了贪图便宜似的。“那好,你把老公/男友带来再说吧”刚好进入顾客频道,给了顾客一个离开的台阶并很自然地将顾客赶出门店,却极大地降低了店铺销售业绩。模板演练导购:小姐,您做事真的很细心!其实您刚才也说了这款产品无论从款颜色来说,都比较适合于您家的风格。我想知道现在主要是哪方面的问题让您难以做出决定呢?点评:首先恭维顾客,然后直接探询顾客犹豫不决的原因,并有针对性地解决。导购:其实,这已经不是一件简单的产品啦,您老公/男友感动还来不及呢,您说是不是?再说啦,如果他真有什么不满的地方,只要不影响再次销售,我们特别允许您在三天内都要可以拿回来调换,您看这样成吗?观点:优秀的导购人员经常用故事打动顾客8/:如何避免将成功的一次销售被闹逛的客人顺口否决[错误应对1]哪里不好看啦?[错误应对2]你不买东西就不要乱说[错误应对3]你不要听他的,他乱说的。[错误应对4]拜托你不要这么说,好吗?模板演练导购:这位小姐,感谢您的建议,请问您想看什么样的款式呢?(快速处理闲逛客户后将目光重新转移到顾客身上)张小姐,就比如鞋子穿在脚上舒服只有自己最清楚,您说是吗?张小姐,我在这个行业做五年了,我是真心想为您服好务。我认为这款皮鞋真的非常适合您,您看……(介绍商品优点)您觉得呢?导购:(微笑着对闲逛客说)谢谢您,这位小姐,请问,您今天想看点什么?(快速处理并支开闲逛客户后微笑着对顾客说)小姐,生活中我们不可能每个人都喜欢自己,您说是吧?其实买东西也是一样的道理。小姐,我在这个行业做了五年了,我可以负责任地告诉您,这款产品完全符合您的需求,真的是非常适合您,您看……(阐述商品的优点)导购:(微笑对闲逛客说)这为小姐,谢谢您的建议,其实每个人对自己的穿着搭配的理解都会有差异的,您说是吧?请问小姐,您今天想看点什么呢?(快速处理闲逛客后微笑对顾客说)观点:聪明的终端销售人员善于选择与放弃、弱化与转移9/:听完导购介绍后,顾客什么都不说,转身就走,怎么办[错误应对1]好走,不送![错误应对2]这个很不错呀。[错误应对3]先生稍等,还可以看看其他的[错误应对4]您如果真心要可以再便宜点。[错误应对5]你是不是诚心买,看着玩啊?模板演练导购:这位女士,请您先别急着走,好吗?这位女士,请问是不是我们这几款你都不喜欢,还是我的服务没有做到位?您都可以告诉我,我可以立即改进,真的,我是诚心想为您服好务。请问您真正想找的是什么样风格的皮鞋?导购:小姐,请留步。真是抱歉,小姐,刚刚一定是我没有介绍到位,所以您没有兴趣继续看下去。不过我确实是真心想帮您找一款最适合您的产品,所以能不能麻烦您告诉您的真正需求,我再重新帮您找一下适合您的产品,好吗?谢谢您,小姐!请问……(重新了解顾客需求意图)点评:导购首先从自身找原因,以求得顾客的谅解,然后再重新了解顾客需求并作推荐!导购:这位女士,能不能请您留一下步,您买不买东西倒真的没有关系。是这样子,我只是想请您帮个忙,我刚开始做这个品牌,麻烦您告诉我们哪方面您不是非常满意,这样也方便我改进工作。真的非常感谢您,请问……点评:导购要学会主动放低身段,这样会无形中抬高顾客身段,使顾客感受到尊重,从而使顾客更加配合我们。观点:管好自己的嘴巴,逞一时口舌之快将招致更大的损失10:顾客进店后看了看说道:东西有点少,没啥好买的[错误应对1]新货过两天就到了。[错误应对2]已经卖得差不多了。[错误应对3]怎么会少呢,够多的了[错误应对4]这么多东西你买得完吗?模板演练导购:是的,您很细心,我们这个专卖店摆放的货品确实不多,不过件件都是我们“老板/公司”精心挑选的精品款式,每款都有自已的特色。来,我帮您介绍下吧,请问您喜欢哪种款式的皮鞋?导购:您说得有道理,我们这儿款式确实不多,因为我们老板喜欢比较有特色的东西,不过我们有几款产品我觉得非常适合您。来,这边请,我帮您介绍一下,请问您是想看看……还是……1200字以上 叙事
-
日记:哦哦老师常教育我们不要乱扔瓜皮纸屑,可许多同学就是不听,教室里总是满地垃圾。为此,我们常挨批评。有一天,早晨我背着书包来到教室,看见教室卫生角围了许多同学,我也迫不及待地去看热闹。原来是多了一个垃圾桶,我定睛一看,发现垃圾桶上写了一行字—“小朋友,我太饿了。亲,把垃圾留给我吧。”真有意思,这是谁拿来的呢?大家你看我,我看你,谁都不知道。不管是谁拿来的,反正这个垃圾桶还真起了不少作用。同学们纷纷从地上把垃圾捡起来扔进垃圾桶,还有的同学们边扔边说:“我会让你吃饱的。”有一次美术课,我不小心画错了几个地方,就把那张纸扔在地上,这是我突然想起了垃圾桶上的那张纸条,急忙把纸团捡起来丢进垃圾桶,仿佛看见垃圾桶在对我们微笑。啊,垃圾桶,你穿着一身黑色的制服,好像卫生小标兵,监督我们保持清洁卫生。自从那个有了你,我们教室就干净多了。350字 四年级 日记
-
爱看书的妹妹个子不算高,眼睛雪亮雪亮,有一双灵巧的手,总爱看书,这就是我亲妹,一个特爱看书的妹妹。无论是在车上、飞机上、厕所里、还是家里,她总是要看书,要是我把她的书拿走,后果就不堪设想。一天,我从学校里带回一书包的书回家。刚放下书包,妹妹像箭一样冲了过来,夺走书包,拉开拉链,看起书来。我生气地说:“我还没有看完呢,你怎么就开始看了呢?”妹妹只是笑了笑,也不回答就继续看书了。我现在巨生气,于是灵机一动,想出了一个办法,说:“我们石头、剪刀、布吧。”我心里想:我平时运气好,这次也不会太惨吧。妹妹也爽快地答应了,于是我们便开始了猜拳比赛。第一局我果然赢了,可三局二胜之后,我竟然输了,真不可思异。这时,传来一阵嘀咕声,原来是妹妹在说:“谢天谢地,终于赢了,现在能安心看书了。”瞧,这就是我那爱看书的妹妹,阅读让她充满了快乐。350字 三年级
-
我的妹妹我有一个好妹妹,她给我欢乐、嫉妒……我的妹妹,她好漂亮,跟我一样!他跟我一样,短发!时光就像魔术——她小时候竟然跟我一模一样!奇怪吧?她有一对明亮的眼睛,下面有一对挺值的鼻子,在下面有樱桃般的嘴巴。多么的美丽啊!我的妹妹很调皮。有一次,她与我玩,我说如果她乖的话,我就给他买冰激凌我妹妹听了,直流口水,又一遍又一遍的拍手……我看了,心里也开心。可是,由于她的高兴,用一个玩具打到了我,我骗她说:“我不给你买冰激凌了!”我妹妹听了,伤心的说:“我,我……对不起!”我看了,就故意说:“哼,还想冰激凌?哼!想的到美!”妹妹一听,处处讨好我,终于我被她都笑了,说:“好了好了,我逗你玩呢!啊!我给你买就是了嘛!”妹妹眉毛一挑,嘴巴一咧,说:“谢谢姐姐!我爱姐姐!”我也开心的笑了!怎样?我的妹妹就是这样!调皮而“聪明”!我永永远远都爱她!爱她,爱着她!350字 五年级
-
我的妹妹我的妹妹胖乎乎的,长着一身白白的肉。虽然只有九个月大,可连十岁的我都抱不动,爬的时候也是慢吞吞的。你看,她正想翻个身去找心爱的海洋球,可是身子太胖,坐到一半,被身上的“肉盾”挡住了“出路”,在半空中被硬生生地定住了,嘴里“啊,啊”地叫着,真像一只小笨熊,搞得我哈哈大笑。有时候,她笨拙得如一只熊,有时候,却灵巧地像一只小猴。一次正在活动室跟她玩,见她肥嘟嘟的样子,我想:要不放点音乐,让她运动运动,减减肥。于是放了音乐,她听见了音乐,马上趴下来,屁股一扭一扭,朝着音乐传来的地方快速爬了过去,活像一只灵活的猴子。我妹妹有时还很狡猾呢,有天她拿着饼干咬了几口,突然停了下来,伸手把饼干递到了我嘴边,我十分感动地想:还是妹妹体贴,吃饼干也不忘哥哥。张嘴便去咬,没想到她立刻把手缩了回去,还朝我笑了起来,原来她在逗我,真可是淘气!像是一只狡猾的狐狸。这就是我多变的妹妹。350字 四年级
-
我的妹妹我有一个可爱的妹妹,她的名字叫“花乐”,今年一岁半了。你们可别笑话她的名字“土”啊,因为那是我起的哦。虽然我觉得妹妹没有我长得好看,但是妈妈觉得她和我一样漂亮。她白白的脸上有着像涂过腮红的脸蛋,有浓浓的眉毛,小小的眼睛,还有长长的睫毛。很多时候,只要我一逗她,她的眼睛就会弯成一对漂亮的月牙。妹妹很调皮,总是爱和我捣乱。我练钢琴的时候,她就在旁边乱按琴键,直到把我弹的琴声盖过才满意。我玩玩具的时候,她又跑过来抢我的玩具,我玩什么她就抢什么,她总是会觉得我手里的玩具才是最好的。有一次,我忍无可忍地打了一下她的小手,她就张开嘴“哇哇哇”的大哭,比我哭的声音还大。我心疼的又赶紧去哄她,她就又“咯咯咯”的笑了。我的妹妹就是这样的可爱。妹妹最爱说的一句话就是:“姐姐姐姐,爱你”。我也一样爱你,我的妹妹!350字 三年级
-
1.0