敢与不敢1200字以上

敢与不敢

1200字以上 初三

【敢与不敢】

李佳桐

敢与不敢,不仅仅是敢不敢做某件事,更是勇于敢与勇于不敢的问题,但最重要的是,是否敢于面对自己的真心。

几年前曾经有一个导演拍了一部关于“真心”的电影,想给自己看,但拍完之后它火了,不少人看完后流着泪夸赞这部电影片,即使是现在想必也没有多少人不想再看一遍。它叫《无问西东》。

电影里的故事,其实并没有向观众陈述什么,它只是问了一个问题:“你是否能在世俗与自己的真心之间做出一个不让自己悔恨、愧疚而且永远内心平静的选择?”我们敢不敢面对它呢?

我自己的答案模棱两可地令人尴尬:时能时不能,时敢时不敢。

确实乍一听我们兴许可以爽快地答道:这有什么不能的呢?我可以,我能行,我敢于面对。但当真正付诸实际行动时,我们就会呆呆地矗立着,听着自己内心另外一种或几种声音发出的轻蔑的笑声,心想:我“好像”想的太简单了些。

这就是遵从自己真心所要付出的代价,你可能会被误解,被诽谤甚至是被别人指着脑袋破口大骂,我自己为了避免这种情况列了三种方法,当然这三种方法都有两个条件——敢,能。

第一种让自己成为第一名,最好的让他人羡慕的那种人,既然你是第一名,那人们就会理所当然的认为你的特立独行是对的,是可以效仿的,这些人大多能成为俯视芸芸众生的人。

第二种,让自己能忍耐,能默默承受一切,别人带来的痛与伤最后让时间来证明自己所有的合理性的人,这种人大多是肯吃苦,会坚持能把握机会的人。

第三种,让别人来理解自己通过合理的表达和与他人交流沟通来让他人相信自己这种人大多是口才超一流而且善于理解的人。

这三种方法真一种都可以让人敢于面对,真实敢于面对自己的真心。那么——

现在你敢不敢面对自己的真心了呢?

【敢与不敢】

刘轩颖

我从来不认为自己很勇敢。

玩密室逃脱时,我不敢一个人回上一个房间;晚上躺在床上,我不敢回想闺蜜讲的鬼故事;有时晚上一个人在家,我甚至不敢关哪怕一个房间的灯…

可突然有一天,一个人对我说:“轩颖,你好勇敢啊!”

那是在新加坡研学时做展示作为比赛成绩时,我就我们组分到的课题“中西方舞蹈”进行论述,一颗心怦怦直跳,说话语速不自觉加快,甚至有些呼吸不均匀。

就在我暗自欢迎结束的到来时,一位评委突然提出了对我论述的不同观点。那一刻,我的头脑突然前所未有的冷静,以最快速度找到了反驳的突破口。我甚至没有组织语言,嘴下意识张开,文字便脱口而出。

幸运的是,评委肯定了我的反驳,我们小组平安过关。这时我才发现,自己眼里竟已盈起朵朵泪花。我深吸一口气,闭了闭眼,那些泪花便倏忽不见。

旁边细心的新加坡籍队长轻轻地拍了拍我,安慰道:“你没事吧?”我微笑着摇摇头。他又操着一口不太流利的汉语,又不掩赞许地说:“你刚刚好勇敢啊!竟然敢那样跟老师表达你的想法。”我不禁笑了,打趣道:“你这真不像是在夸我!”

当时只觉得如释重负,后来无数次回忆这“惊心动魄”的经历,才开始对勇敢的定义产生怀疑:自己真的可以简单地把勇敢解释成胆大吗?

不。

勇敢是敢于质疑,而不是一味反抗;勇敢是敢于接受新的挑战,而不是欺侮弱小;勇敢是敢于处变不惊,机智冷静,而不是鲁莽前进…

而今,随着对“勇敢”认识的逐渐深入,自己不再害怕那些曾经“恐怖不已”的事情。或许,这就是成长。

我也很高兴,自己变得愈发“成熟稳重”,愈发像自己想变成的样子。

【敢与不敢】

丁展

“敢为天下先”有作为,“不敢为人先”成大器。敢,就是面对困难时,勇于挑战和面对。不敢,并不是胆小怯弱,畏畏缩缩,不敢也是一种明智的选择,是沉着的勇气。

记得在我六年级时,我们班上有个比我学习好的男生,每天都要出几道数学题来“难为”一下大家。当大家做不出来的时候,他就特别得意。有一天,他拿着几道数学题让我做,我瞄了一眼,真的挺有难度的,我当时就在想,他都是什么时间学的这么深的知识,也许那时我都在玩了……”嘿!你敢不敢挑战?”我说“目前不敢!”说完,我就回到了我自己的座位,暗下决心,我也要多些时间做题和学习了,他和我一个班怎么学习进度能差这么多呢?于是,我开始每天多做五道、十道、二十道数学题……随着题量的积累,学习的难度和程度也大大地加深了。又一天,那个同学又拿了几道题,在班里找人挑战,我主动说:“来,让我试试吧!”没想到这几道题在我做过的一本习题集里出现过类似的题目,我三下五除二地做完了,并且答案全对,令在场的其他同学们都刮目相看。

“功夫不负有心人!”我在默默努力的同时,我的数学成绩也在班里名列前茅了。通过这件事,让我感受到了,付出就一定会有收获的!现在看来,在当初选择了不敢,是正确的,继而带来了努力和收获的过程。

敢于不敢,是一种明智的选择,也需要勇气。

【敢与不敢】

付诗然

“你敢吗?”每当有人问起我时,我总想逞能说:“当然敢了。”可是,不是所有事情只要敢就是对的,有时不过大胆也未必是好事。还记得去年暑假,我们一家一起去登山,那座山十分高耸,蜿蜒的山间小道一直伸到了山顶,山壁也十分陡峭,山里的小虫的种类也多得数不过来。

刚开始爬时活力满满,浑身足劲,所以爬得很快,也不感到疲倦。这时,我望了望山脚,感觉不是很可怕。但马上要爬到一半时,我的体力却有些不支了,脚步也逐渐慢了下来,呼出的气也粗了些,此时,我又望了望山脚,此时的山脚已经有些被云雾遮得看不清了。向下望去,已叫人打了个冷战。但当马上要爬到山顶时,我的双脚仿佛拴了两个大铁球,脸上已有不少汗珠,后背也几被汗水浸湿了。这时,我又望了望山脚,此时已经完全看不见山脚了,只见周围云雾缭绕,好似仙境一般。

当我登上山顶时,看见有一个蹦极的的项目,就是从山顶向不见底的下方跳下,底上便会有船接你,工作人员介绍说,这个蹦极能给你带来无限的清凉和刺激,十分好玩。

此时,一个工作人员走向我,问我说:“你敢不敢来挑战一下呢?”要是换作其他事,我一定会尽量尝试,但是这一项,我犹豫了,我回想起上一步步登山时向下望去的害怕的景象,又想起那望不见底的河,我不敢了,这一次,我没有逞能,而是理性的拒绝了。

那次登山结束后,再想想这次经历,我仍然认为我自己做得对,不是什么事都要说“敢”,有些事也要说“不敢”,才能带给你安全、快乐与舒畅的情。

美丽的校园

350字 四年级

我的校园是一个美丽的校园,让我们去看看吧!

在春天里,草翠花开。绿油油的小草都探出了脑袋,微笑着向同学们问好;柳树也摆动着长长的辫子,在风中摇曳着;万物复苏,校园里呈现一片生机勃勃的景象。

在夏天里,校园被炙热的阳光普照着,像一个宫殿,非常雄伟!同学们都在操场上嬉戏玩耍,脸蛋上红红的,像两个红苹果似的,这也成了校园里一道美丽的风景线。

在秋天里,金黄的树叶像一只只美丽的蝴蝶一样飞落下来,像给大地穿上了一件金黄色的外套。走在小路上,一股香气扑鼻而来,顺着香气走,便来到了桂花树前,桂花树的叶子还是深深绿绿的,一点也没有枯黄;一簇簇的桂花开得正旺盛,像一群群小姐妹围在一起开舞会呢!

在冬天里,一眼望去白茫茫的,天空中也时不时地飘着小雪,小动物们也都在自己精心制作的窝里冬眠,同学们都在堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎,脸上都露出了灿烂的笑容。

这就是我美丽的校园!

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