站在文学门口
450字
六年级
散文
青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学门口，见那门内您流转的是墨笔生香，勾画出清风明月的韵味；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学门口，窥见那门内流淌的，是令人心旄的浓稠与长情。
当暮色四合时，灯火如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代豪雄，对酒当歌，临江吟诵，即使岁月染白了他的两鬓，依旧高歌：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不朽之声，那一份刚劲雄浑的意气，不禁使我击节而赞。
那在乱世里漂泊沉沦的女诗人，将国家之恨染成纺柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花，依旧要沦陷在决灭之境，来体现他的柔情，留下浓墨重彩的一笔。那些或铿锵柔美的诗词背溅落在历史的长河中渐渐失传。
我站在文学门口，看文学中的乾坤，李白在溪边饮酒弹唱《将进酒》；贾岛在反复推敲；苏轼在感叹“谁道人生在无少，门前流水尚能西”的忧愁；陆羽走遍千山万水着下《茶经》；司马迁忍辱负重在雨中着了《史记》。他们同样付出了辛勤汗水，同样付出着努力，同样在历史上有着辉煌的硕果。值得我们学习。在未来我们将把他们超越！
站在文学门口使我明白了太多太多，我坚信会有更多的人同我站在学门口，让我们携手努力吧！
吉林省四平市铁西区八一希望小学六年级：曹宇强
裘老师
700字
五年级
记叙文
裘老师是我初一时候的语文老师兼班主任。她整日眯缝着细细长长的眼睛，略有些刻薄的样子；又有着很奇怪的眼神，有时候什么也看不清楚，有时候又很凌厉，凌厉得像一柄利剑，让人看了心里发寒。
不知怎的，她总是不讨喜似的的。她曾经跟我们说过，他儿子把沙发当做她打的事；我也常常听到同学说她的坏话，直到现在我们还会把那本她订的文言文资料亲切地唤作她的名字；甚至于她不教我们班了，在公交车上竟还能听到她现在学生的攻击。
但裘老师确是认真的，又对她的学生们有着极高的期望，以至于常常有恨铁不成钢的无奈之感。她给我们定制了“小袋鼠”，每天默写十个语文生字和英语单词，后来又似乎觉得太少，就又增添了英语和数学的错题本。几经繁衍生息，最初的那只小袋鼠，竟变成了庞大的“袋鼠家族”。尽管如此，她仍每天亲自检查。
她给人一种强势的感觉，但她的身体却并不那样好，因着我们，生气似乎成了家常便饭。她生气的时候，大有烽火燎原之势，实在气极了，便会停止下来，说是不想教我们班了。这时我的心里便会“咯噔”一下，有时竟会蹦出几颗泪珠。
没想到最后裘老师竟真的不教我们班了，倒不是她不想教，而是她想照顾他她儿子。告别会时她跟我们说了许多，极真诚，不少人都哭了。我倒是能理解她的选择，因为她不仅仅是一个老师，同时也是一位母亲。这让我想起我在她要家补课时的一些小事来，默写时她儿子比我默出多时她那个尤其骄傲的笑容，还有她欣喜地告诉我，她儿子考我们那届的毕业试卷分数比我高的事情。
她也给予我不少“偏袒”和帮助，甚至让我有些歉疚之意；她也曾经很偏激地家在休业式那天针对我说出那些刻薄的话，而事后却又到了我家，她一说那些安慰劝导的话，我的眼泪就簌簌地往下掉……
裘老师，我终究不知道该以何种心情讲述这些事，也不知以后会如何，但初一时候那些复杂而又令人怀念的时光，该会是我珍贵的宝石吧，在记忆的长河中闪着星星那般迷人的光。
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散文
450字
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站在文学的门口站在文学的门口青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。站在文学的门口，我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨得哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花，也依旧要在绝灭之境，用柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。被文学艺术化了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口，那轩举的意气已将我深深感染，那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿，他们以文学的方式存在于历史的视线里，轻易地将我俘获，又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐，不肯再做那人间的闲狐兔。站在文学的门口，那门里飘散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔的钢铁意志，读《鲁滨逊漂流记》，我欣赏生命与自然的契合……被文学具体化了的生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月，当我站在文学的门口，暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且诗意。站在文学的门口，终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。【点评】欣赏文学里别样的乾坤，用一份敬畏的心情去聆听，去观看，去收获；徜徉在文学的海洋，体味艺术的灵魂与生命，领略作品飘散出的生活哲思，让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意，淡定且从容。作者将思绪化作一江春水，流入文学门内的世界，信手拈来，纵情挥洒，感悟真切，议论生辉。文章积淀深厚，思路清晰，语言典雅，书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来，走进文学殿堂指日可待！点评：谭声祥1000字 六年级 叙事
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站在门口眼前是一串风铃，在风中摇摆着，像在欢迎我。一阵风吹来，吹响了风铃，也吹起了我的思绪。我已经长大了，不能再像以前那样无知、幼稚。复习卷七张没写，放在书包里，骗老师、骗家长，最后还是被发现了。老师批评，父母教导，我才知道自己错了。从那以后，我的作业都认真完成，在意不敢欠作业了。六年级，在我眼前是个未知的世界，虽然会迷路，但为了学到知识，我必须找出正确的路，找到正确的解决方法。我犹如又站在百米起跑线上：六年级，我必须上课认真听讲，作业按时完成，一有时间就看看课外书，总而言之，我要奋力冲向这百米赛跑的终点，让小学生活变成首优美的歌。我轻轻摇响风铃，走进了六年级的生活，如果说六年级的知识是一望无际的大海，我愿化作一只鱼儿在知识的海洋中尽情游泳；如果说六年级的知识是无边无际的天空，我愿化作一只雄鹰，在知识的天空尽情翱翔，任何困难都无法阻止我对学习的渴望！350字 六年级 读后感
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站在门口天是铅灰色的，一片片的云有层次的压在天空上，呼号着。天空落下了婆娑的眼泪，”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪，我正站在六年级的门口。我并没有躲藏，也没有推门而入。我静静的倚着墙，看无数的人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的欢笑与泪水。我是那样协调的与墙，与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门，洋溢着快乐的青春气息，带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来，门却是古朴沉稳厚重的。颇具“一花一世界，一树一菩提。”的感觉。来到这里，我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门，我看见……我看见走进去的人，渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着，如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿，被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟，被狂风暴浪紧紧追赶——想必那就是正在六年级的波涛里战斗的我吧。不要再让你的双眼扬起水花;不要让那悲怆折磨心儿;不要苦苦哀求时光倒退——像我一样。更不要哭泣。假如只能进入那里，在哭泣中没有什么可以寻求。在与时光的顽强反抗中，没有任何一位能够胜出。我与我的船已经在清晨的浓雾中消失，顺着波澜向远方漂流。在你们的眼里，六年级却是一段快乐的日子。是一段像棒棒糖的，又酸又甜的日子。为什么呢?为什么呢?是我想象的太多，还是我太复杂?可那是我的幻觉，门是阻挡东西用的，它阻挡了我的视觉，但阻挡不了我的幻想，大海与小船的幻想。幻想是不真实的，我的失望与苦恼却是真实的。这段幻想让我看到了另一个自己。我知道了，我很害怕离开。这种害怕演变成了惶恐和无所适从。问题是，我怕离开什么呢?身边。不少同学都在议论着六年级的离别，想到“我们也曾泛舟湖上，如今却要劳燕分飞。”回忆到动情之处也有人扑簌簌的落下泪来。这好像也是六年级的一种仪式吧——流泪与挽留。也许每个人都参加了这个仪式，但我没有。我仿佛生来就是不合群的，我也极力的试图接近，最后只能变成一个丧失自我的游魂。那还不如做本我!也许是太按照规则来，我被甩出了这个圈子。这让我先是愤怒与焦急，后来是释然与淡定。我正逐渐至完全的接受。我觉得，只有让理智与情感彻底决裂，才能更加深刻的体会那些细腻的感情。对于分离，我是绝对不怕的。那我怕什么呢?早已把它忘掉了!像忘掉一朵花，像忘掉一片叶。像忘掉篝火晚会上一簇绚烂又美丽的，我们曾经热情歌颂过的火苗。仁慈的时光路，很长。让我们忘掉，又让我们铭记。就即将这样和他们一刀两断。虽然不怕，但是“抽刀断水水更流，欲速无情情更浓。”记忆深处总还埋藏着什么。我安然的逃出了“长亭外古道边”的囚牢。我望向窗外的景色。我想我是明白了，可是又那么糊涂。这时雨小了，在厚重的云端居然有阳光向下流淌!阳光噼噼啪啪的滴落下来，渐渐的弥漫开来，先是窗棂，再是屋子，最后整个世界都镶上让人舒适的金色温暖。我被这温暖浇透了。玲珑的花伞一节节的旋开了秋日的阳光。我深思的眸子，一点点被秋天太阳的光辉占有。我正在继续的思考。思考我怕的离别。良久方才知道，我怕的是与童年的离别。正是这样，也确实不错。我不由的想起了我们的快乐日子，一起上山爬树，一起摸鱼捉虾;一起偷幼儿园的向日葵，一起分享妹妹的话梅糖……我也曾经有过一个梦想，幻想着“童年无限”!可是现在才明白啊，我的童年被自己浪费了。但是现在，就是现在。我依然不忍心看童年呆在印着云朵和岁寒三友的描金漆棺里惶恐的叫喊——是快死去了吧。她冰凉的指尖，再也没有温润如玉。我看见一个面无血色的人大声叫喊：“你不知道!你的童年快过去了!她是多么美丽!”我的眼睛已经看不到她，因为她已经准备下葬。我竟不能在最后的时间陪陪她。我仿佛成了刚才那个面无血色的人，脸色苍白。因为长大了，才知道童年分外的美好!如果我们有足够的时间和地方，我们可以坐下来仔细商量，或者是玩闹一场，都无非是打发时光。如果你不接受少年，等到哈雷彗星飞来再决定也无妨。但是时间的车轮总在身后呜呜作响。横亘在我们面前的是永恒的凄凉。没有什么能阻挡时光，所以，我的童年必须去世，给少年倒出位子。这时我慌忙拭去眼泪，只能挂上微笑仓皇的去迎接我的少年。虽然知道少年有美酒有咖啡;有四月的美丽蔷薇;有俊美的笑和挂着铃铛的紫色芳菲。可是我还是抑制不住的为我的童年哀悼。虽然她没有青春的曼妙。六年级是开始，也是结束，现在就结束了我的童年。我对将来的日子感到迷茫。初中，高中，大学，考研，考博，工作……漫漫人生路才刚开始，我缺乏信心，我们缺乏能力，我缺乏一步步走下去的耐性。所以当站在六年级的门口时，我才会种种焦虑，种种不安。用一个词形容现在的局势：兵荒马乱。用一个词形容现在的我：惊慌不安。我怀念童年，是因为童年不用承担;童年不用圆滑;童年不用“兵荒马乱”;不假!我是一个有激情的人，不爱一成不变的重复。但我更不喜欢折腾。毕业呵,这个残忍的季节!成熟的,不成熟的,皆要统统割去了!将要被割去的我们的慌乱就是从这个残忍季节开始的。开学后，大家也不再相互询问假期生活，而是三言两语的探寻哪个补习班好，哪位教师最具教学实力……语气和表情的焦灼显而易见。还好这不是初升高，没有可怕的谎言，心计——我们不会假装虚伪的微笑和快乐!但现在六年级仿佛成了最后的终点站，所以当车刚刚到站的时候，哪怕头破血流也要挤下车去，看着列车一次次的飞奔过去。虽然毕业了，但我们又要挤上下一列车。上车、下车，上车、下车……说了这么多，我现在依然怀想着童年。那是一段如此快活的岁月。有欢笑和泪水，有朝气和颓废，有自信和迷茫。是这样的。我们尖锐，我们敏感，我们躲藏而又顽固的故作坚强。我们好像刺猬，拒绝一切，伤害一切，这样的缘由又是脆弱和自怜。我们追逐浮华的快乐，荒废心底的温暖;我们用游戏麻痹自我，用叛逆挥霍时光;标新立异，挑战传统。我们坚信努力不会白费，世界将臣服于我们的脚下。当我们突然在向往的繁华中怅然若失;当我们突然没欢笑，没泪水，没朝气，没颓废;当我们突然累了，忘了，恍然大悟了，接着泪水涟涟了。证明我们其实已经不再幼稚，我们的时间也不再是无穷的，可是它什么时候又无穷过?什么时候又无穷过了!曾经在某一瞬间，我们都觉得自己大了，应该有自己的生活方式。于是去疯狂的作，只不过方式不同。童年没了，虽然在生活面前我们永远都是孩子。或许我应该糊涂一点，该吃吃该喝喝的过去。即使明白也不必说出来。我知道你们并不能立即理解全部，因为我虽有所感，但并不是体会了最终奥秘。你们可以选择接受，或者仍然雄赳赳气昂昂跨过咸菜缸顺便鄙视我这个嚣张的疯子。那也无所谓，“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。”实在是觉得奇怪讶异不能理解，就当我在发高烧了，不认人了，口吐白沫说的胡话吧。这个时候人都散了，就剩我自己在这高谈阔论——或许他们谁也没听到。天已黑了，繁星像是画家点在画纸上的黄点。沉默的鸟儿突然啁啾了起来。怎么!你醒了!安心的睡吧，别再说梦话了。像黑绵羊脊背的群山，被夜染成了黑色。通向山林里的小径，隐约的几乎看不见。只有那柔曼的水草，从未改变，尽力染绿那一池弘波。鱼儿醒着，带着秋意的夏水有点凉。花儿睡了，带着秋意的夏风还很暖。一阵风吹过，林子在唱着神圣的歌曲，使得蝉不敢展露他沙哑的歌喉。只有海的波涛才能与森林唱着高亢的和声。楼道里的灯光熄灭了，忘了我这个深夜的访客。羊皮卷上的字体也在黑暗中模糊不清。我被黑暗包裹着。月光的油彩不复存在。这时，我悄悄地推开了门。因为我扛起了，看开了，放下了。披着深蓝色的夜空，金色的繁星，我轻轻地，而又坚定地一步一步开始我的六年级。我看见，天是暗的，地是黑的。在这苍茫的夜里，我的心是充盈着光明的。在这黑沉沉的世界里，和萤火虫一起闪烁着微弱又明亮的光芒。辽宁省凤城市东方红小学六年四班兰佳霖1200字以上 六年级 散文
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《站在车站的门口》站在车站的门口车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车走了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及泪汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。【点评】黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动。点评：习平900字 六年级 抒情散文
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站在文学的门口诗酒琴棋，鸟语花香。远远地梵音袅袅：远远地，我看到了它恢弘的金山一角，若隐若现，太多惦念，我听到了它魂牵梦萦的歌声，空灵飘渺，余音绕梁。决心启程，为梦远航。一路上，美酒佳肴伴随着苦痛煎熬，高山之巅免不了迷嶂叠影。我痴，我醉，我不放弃，我舞欲狂！我庆幸自己并没有像泰戈尔说的那样“路被鸟儿的羽翼和璀璨的星光遮住了。”我有我自己的道路背负行囊，即使路上荆棘丛生，我也勇往直前！这一路走来，赞赏与掌声，鲜花与果实，在羞涩且骄傲的笑脸下绽放。文学，我魂牵梦萦的文学啊！我年轻的女郎为你我愿意奉献所有，热忱与真实，纯朴和谦逊。不，这些都还不够！我要继续在这条路上走下去，“情往似赠，兴来如答”。一心一意，不回头。这一路走来，失望与无奈，鄙夷与不屑，在怯懦但倔强的身影里如影随形。有过纠结和悲哀，难道我真的不行吗？难道距离理想的宫殿，真的很遥远吗？想想莫言说的“文学和科学相比似乎没有多大的用处，然而没有用处正是它伟大的用处。”如果说科学是人类伟岸的身躯，那么文学应该是人类高贵的灵魂！没有了思想和灵魂，他活在世上又有什么意义呢？不过一具行尸走肉。然而这高贵的灵魂，也有喜有悲。有苦有乐。先有所喜，则悲随之而来。我即如此。文学，因为太过爱你，我总担心有一天我的热爱会枯竭，我年轻的女郎，别让我枯竭好吗？如若有一天枯竭了对你的热爱，我便像是失了魂的浮尘，找不到人生的方向。要说这文学是无用的吗？它牵动了多少赤子的情怀！也许多年以后，我能真正体会莫言所说的伟大的用处，我将更能明确我找寻的的，追求的以及希冀的。北岛先生写到“那时我们有梦/关于文学/关于爱情/关于穿越世界的旅行/如今我们深夜饮酒/杯子碰到一起/都是梦破碎的声音——”梦虽破碎，也定有重拾的勇气、古人云：志不立，天下无可成之事。我执着的文学梦，定当‘一往情深’，不抛弃，不放弃。文学文学，是历经千山万水的路途，千锤万凿的历练才能到达的彼岸。诗酒琴棋，鸟语花香。轻抚一曲琵琶，江南烟雨，北国风光，诉几度衷肠。不迷茫，不离殇。金碧辉煌，不想飘扬只想深藏。站在文学的门口，情如覆水，念若重洋……800字 初一 散文
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站在文学的门口青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥视门内流连的，是笔墨生香勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口窥见那门内流淌的是令人心旌摇动的忧愁与长情。站在文学的门口，我已听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内那五彩缤纷，色彩斑斓的文字世界。站在文学的门口，我用一种敬畏的心情去聆听那些高贵的灵魂的吟唱；站在文学的门口，我用一种好奇心去想像门内的事物，去猜测文中主人公的情怀。当暮色四合时，一灯如豆，一书入帆，送我至文学的门口。然后，我沿着小路，一步步走向通往文字世界，情感世界的殿堂。文学世界中，充满了各种各样的文学作品，他们就像一块块面包，使“饥饿”的人不断地去啃；他们就像一处处景点，让旅游的人沉浸其中，流连忘返。读史让我了解过去；读今使我明白现在；读“中”让我体会他的发展进程；读“外”让我放眼看世界。站在文学的门口，看着读着里面的书，使我明白了许多许多。读杜牧的《阿房宫赋》，使我明白了做人要有一个忧国忧民，匡时济俗的情怀；读史铁生的《我与地坛》，使我明白了生命的意义，“活着就要给世界留下一份精彩”与母爱的崇高与伟大；读朱启品的《落日》，使我明白了作为一个中国人要永志不忘；读海伦凯勒的《假如给我三天光明》，使我明白了做人要有坚强不屈的意志与积极乐观的心态，要珍爱生命，热爱生活。站在文学的门口，我感觉着自己像在享受着微风的抚摸，雨露的滋润以及阳光的沐浴。那门里飘散的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。站在文学的门口，终究是欣赏文字别样的乾坤。我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己的笔勾勒出生命别样的风貌。因为笔在我手中！650字 高一 散文
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站在车站门口忽然间，你犹豫了。你站在车站门口。你觉得，你像溺水的鱼，失了方向没了依靠。忽然间，你茫然了，你站在车站门口。你望着身边身边来来往往携老提幼背着大包推着行李的人，忽然觉得嘈杂的车站四周倏然只剩下你一个。你忽然想到一段话——小四说，这种孤独不是末日后一个人站在荒凉的大地上仰望大得吓人的月亮时的孤独，而是站在像鱼一样穿梭不息的人群中间茫然四顾的孤独。前者是绝望，后者是残忍的绝望。而你此刻的情景，貌似是后者吧。忽然间，你犹豫了，你望着车站的门口。六月的阳光折射在门口，“客运总站”几个大字晃得你眼里光华灼灼，熠熠生痛。进去么，还是不进去？你望着车站门口，犹豫了。你捏这手里早已被汗水浸透的车票，捏紧松开，松开再捏紧，你忽然觉得其实自己真的孩子。你开始恨自己的不坚定，开始想一小时前打算离开的决心和收拾行囊的勇气到底哪去了？你抬头仰望天空，却被掉下的阳光占据了眼，你忽然想起，有多久自己的天空不曾这么蓝了？你想起了以前的日子，以前的一切在你眼里是那么纯洁，而入今却像玻璃碎片散落一地，你想伸手拾起，却被割破了手指，痛，一直蔓延到心底。你曾一遍遍告诉自己，这就你的生活，接受吧。好好地努力了，希望总是会有的。会好的，没什么大不了，没什么过不去。等等等。但你看见一张张鲜红的成绩单时，当你看着曾和你一起风雨兼程的朋友决绝走出你的世界时，你迷茫了，纠结了，即使每受一次伤害你都会狠狠的惩罚自己，告诉自己，要坚强，用勇敢，要走下去。但一次次的阴霾让你心中唯一的希望消失殚尽。这次，你怒了，这样的生活，你鄙视之无视之讨厌之，于是，你带着身上所有的钱，买了一张去往西藏的车票。那个棼音呢喃的地方，天空是不是如听说中的蓝的如油釉。不会再有一丝丝阴霾。忽然间，你坦然了，你走进了车站门口。你迈出左脚踏进门口，你环顾大厅，报站声声不绝于耳，你看见一位年轻的母亲正坐在撒客椅上，手里正拥着哭泣的婴儿，视端容寂，语调呢喃，仿佛怀里捧着的，是全世界唯一的珍宝。阳光透过微尘落在她棕褐色的卷发上，阴影错落在地上，勾勒出她们细致轮廓。忽然间，你想哭了。你想起你亲爱的母亲，早上还做了你最爱吃的鸡丁，你想起他为你挑选衣服时的细致，你想起她同你吵架时的愤然，你想起她洗衣服时的背影，你想起原来你也有一个视你为唯一珍宝的人。你可以任性的对全世界好而忽略她，你可以把她对你的纵容丢在一边不屑一顾，你也可以回别人的短信电话却唯独忘了她的着急，你也可以像现在一样就此放下一切踏入社会去过没有束缚的随心所欲生活而把一切担子丢给她。你当然可以去外面闯荡二十年后或许可以风光地衣锦还乡给她宝马车LV包，但全世界至此，你不过是仗着她是你的母亲她爱你才敢如此设想，而这，也是是她变得如此卑微的唯一理由。你募然想起，每年的生日总是在和那些已离你而去的朋友一起吹蜡烛许诺天长地久海枯石烂，为了他们，你可以不说借口在和家人吃饭的途中离开。你募然想起，你为了那些离你而去的人荒芜了学业，翘课，不听讲，捣乱，无所不做，你选择屏蔽父母的期望却心安理得的用他们的血汗钱来挥霍光阴。你募然想起，在你考试失利心情抑郁之际，父母的不埋怨不挖苦，依旧强装很欣慰安慰你的的样子。你募然想起，当你闯祸犯错不知所措时，父母总是在第一时间帮你解决，且不问初出缘由。因为他们相信你，而你却拿他们的相信做赌注，赌你不愿赔本的青春。因为他们爱你，而你却用他们做基石，屯实你不掉价的学生时代。你一遍遍叫喊自己寂寞无聊孤单闲得慌，你一遍遍抱怨日子无奇学业无趣。你一次次在课堂上肆意妄为在考试时却又挑灯夜战，你一遍遍找寻新朋友却忽略旧朋友。你任性。你骄纵。你偏激。你喜新厌旧。你没心没肺。你自命不凡。你个性。你张扬。你高调。而这一切的一切。全部建立他们的基础上。他们劳苦半生，受尽沧桑。你所享受的是他们的一生成果。他们的钱。他们的身份。他们的声望。他们的一切切。你享受的心安理得，且恬不知耻，只是因为他们愿意给你。全部。一切。所有。好的。都给你。这是过去的罪孽----为了追求所谓的不平凡青春，昧着心思挥霍他们给之不尽爱，用之不完的钱，取之不尽的信任。只是因为你是他们的闺女，他是你们的父母亲。而现在，此刻，目前，你竟打算为了不掉价不平凡不赔本，为了一些小小的挫折，为了一个小小的执着，为了一些些错的人，为了一件件小的事，放下属于你的责任，打算离开愿倾其所有换你幸福的父母，仅仅因为你的一念执着。一瞬间，你撕碎了车票。一瞬间，你找到了依靠。一瞬间，你想到了微笑。忽然间，你明了。你站在车站门口。你知道，总有一些人，值得你去为他们变坚强。你走出车站门口，脚步铿锵，向着来时的方向，走去。六月的天，蓝得空灵。宁夏中卫第四中学初三:陆川1200字以上 初三 抒情散文
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站在阶梯门口蝴蝶眨几次眼睛，才学会飞行；夜空洒满了星星，有几颗会落地；我飞行，在那坠落之际，很开心，能听见呼吸……成长是要付出代价的，无论是拥有还是错过，迷失还是放弃，都是用我们年轻执着的心灵甚至是伤害换来的。我们蜕去的是无知和幼稚，收获得便是成熟和理智。每一个微笑都是顽强拼搏的写照。站在阶梯门口，四周环绕着漆黑的夜空。让我迷失了方向，丢失了自己……站在阶梯门口，耳边是呼呼的风声，耳畔是父母的唠叨。让我奋力拼搏，积极向上……站在阶梯门口，浑身伤的不堪入目，让我明白要努力勇敢，而不是所谓的退缩……亲爱的爸爸妈妈教会了我们如何一步一步地向上爬，后来也是老师教会我们脚踏实地，再后来，也许习惯了这种平凡而又很真实的脚踏实地……做任何事不就这样吗？曾跌倒过，却硬撑着爬了起来。尽管摔得头破血流，双眼迷茫，但看到的世界更清晰，更真实。我曾幻想着，如果有那么一天，阶梯会摆在我的眼前。让我任性自由……可惜，我错了，错的一塌糊涂。时间如流水一般，错过了草长莺飞的春天；错过了青草处处蛙的夏天；错过了天高气爽的秋天；错过了白雪皑皑的冬天。我们理所当然的要坚持。我们要努力一步步的向上爬，爬到你所满意的高峰，达到最顶峰，战胜一切困难，去抓住它。我们何尝不叹息，没等我转身，它们就飞走……站在阶梯门口，看到的是别人的奋力拼搏，听到的是老师和父母的教诲，感受到的是胜利的气息。我坚信，不管怎么样，我一定会完成自己心中的目标。站在阶梯门口，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的事实；感受到了“一寸光阴一寸金”的哲理；明白了“会当凌绝顶，一览众山小”的艰难。蝴蝶眨了许多次眼睛，才学会飞行。夜空洒满了很多星星才点亮……而我，一定要勇于拼搏，超越自我。加油吧！山东济宁微山县微山县第二中学高一:郑娟650字 高一 抒情散文
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站在机会门口站在机会门口每个人的人生起点，都是一张纯白的纸，我们每度过一个365天，都在为自己的人生涂上各种各样的色彩。许多人会因为无法出人头地，一直碌碌无为地生活着而抱憾终生，他们常常都会感叹自己没有遇到好的机会，而很多人却因为把握住了机会而一举成功。其实，人生在世，会遇到很多机会。难道，自认为失败的人生，真的是因为没有遇到好的机会吗？或者，这只是一种逃避的借口？又或者，因为粗心大意或者准备不足，我们站在机会的门口却并不自知 。曾经有一个耳熟的故事，说的 是一批人去应聘，在办公室内发现了一 张揉成团的废纸，多数的应聘者视而不见地走开了，而有心的应聘者却将它丢到了废纸篓内，结果当然是个人素质较好的后者应聘成功。因为，这其实就是招聘单位所出的一道考题。由此可见 ，机会其实随处都在，站在机会的门口，是要视而不见地走开，还是把握住时刻迈过门槛去，就得看每个人能否把握了。我们的学习与生活中，充满了各种各样的机会。可以说，我们站在一道门前，而门内的机会，是我们抓住就可能获得成功的基石。空想是不能得到 认可的，不付出时间和精力去努力地充实自己，当机会来临时，可能会因为自身的实力不够而与它失之交臂。所以，我们不能把自己平凡无为的人生归咎为老天的不公，而应该审视自己，才会获得进步。当然，我们也不能因为抓住了一次的机会就洋洋自得，认为自己不需要继续努力了。 因为每得到一个机会，每一次成功，都是一条新的起跑线。如果我们在获得成功后骄傲自满，那么，也许正在给其他的竞争者提供战胜甚至淘汰我们的机会。人，只有在不断的超越他人，超越自己的道路上，才能实现自己的人生价值。也许，机会并不是对每个人都均等。但 是，机会往往亲睐有准备的人。能把握住机会的人才会获得成功，这是恒古不变的真理。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们每一天都在努力，相信当我们站在机会的门口时，一定能够顺利通关，迈向充满希望的未来。700字 初一 抒情散文
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站在老屋门口乡下的老屋是爷爷颐养天年的地方，那里储存着爸爸半生的记忆和我儿时的幸福时光。懵懂年少，我在爷爷怀里撒娇，听爷爷讲很久很久以前的故事；青春狂傲，却总贪恋在老屋里的日子。树荫下，看着远处湛蓝的天，呷一口香茗，唇齿留香，十分惬意。爷爷喜欢读书，虽然已是花甲之年，床头却仍然摆放着几本书，时不时便翻开读读。有时我拉着爷爷的衣角，不解的问；“爷爷，这书都读好多遍了，不嫌烦吗？”爷爷抚摸着我的头，笑意盈盈地说；“这就像你看动画片一样啊，多少遍都不会腻。”因为爷爷喜欢读书，所以知识十分丰富。当我遭遇挫折一蹶不振时，爷爷鼓励我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；当我沉迷于网络，浪费时间时，爷爷告诫我：策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息；当我铺张浪费，花钱大手大脚时，爷爷教导我：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。一次次的谆谆教诲，一次次的循循善诱，让我在老屋前成长，让我逐渐变得成熟。许久，当我再次回到这里，推开老屋的门，“吱嘎---”，门开了，老屋的陈设还是如从前一般，只是更旧了，旧的浑身都是故事。我站在老屋门口，爷爷，虽然你已不在了，但你留给我记忆中的美好，永远不会淡去，就像这茶，呷一口，依旧回味无穷……450字 初二
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站在老师办公室门口老师办公室，那圣神的地方，站在办公室的门口，都会感觉到一股逼人的寒气，刺着我坚硬的骨头，一股股冷气扑面而来，那驻入我心间寒冷的滋味儿真不好受。每当老师说：“李雅欣，下课到我办公室。”时，我都会觉得：唉！好日子又到头了。终于我又听到了这句话，它如无情的恶魔一般，把我拉入死亡的深渊。逃无可逃的我，终于鼓起勇气，拖着沉重的双脚，走到了办公室门口，我低着头，不敢进去，生怕进去了和走出来变了个样，我正纠结着，黯然神伤，我默默的低着头。对于我来说，里面就像住着一群凶猛的野兽似的。到底进不进呢？还是晚一点再进去，可是快要上课了，就没有时间了，还是现在就进去吧！可是当我的脚刚迈进办公室，又哆哆嗦嗦地倒退回来，怎么办呢？此时的我着急的快要哭出来了，眼泪像颗珍珠在我眼里直打转。直到我的好朋友也要进办公室时，我才选择与死亡赌一把，我颤颤巍巍、胆战心惊地走进了死亡的殿堂，死亡在我的脚步声中渐渐逼近。老师终于发话了，他说我这次作文拿了满分，让我继续加油，我这才长长的舒了一口气，虽然是好消息，但是，站在办公室门口的滋味儿可真不好受呢！450字 五年级
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站在希望的门口站在希望的门口，我憧憬着美好的未来。如每一朵含苞欲放的花蕾，似每一片愿化春泥的落红，我期待着去创造自己的美好。决定一半命运的高考就这样悄然走来，属于我的青春赛场开始了激烈的搏斗，我极尽所能在这绚丽的人生舞台上扮演着自己的角色。或许这真的是通往成功的门票，前方有我向往的天堂——大学。站在希望的门口，我幻想着大学的殿堂里，我更具魅力的舞姿，我将用我的青春去演绎精彩！像每一个有着理想的人一样，为自己的梦想而努力，用汗水书写出壮丽的每一页。站在希望的门口，我的世界没有灰暗，我的日子都是晴天，就算跌倒也会豪迈的笑。正如诗人顾城所说：黑夜给了我黑色的眼睛，而我却要用它去寻找光明。只要有海伦。凯勒的坚强，霍金的毅力和贝多芬的决心，就不会惧怕一切。世界终归是年轻人的舞台，是属于像我一样勇往直前奋力拼搏的年轻人。日月经年，世事无常；人生如月，盈缺有间。每个人的人生如同在时光的隧道里做一次漫长而艰辛的旅行，途经之处，看到的不尽是绿水青山，歌舞升平，更多的往往是领略崎岖坎坷或平淡无奇。我们只有将自己时刻置身于希望的门前才会有勇气不断前行，才会有动力不断前行。当东方再次升起红日，我知道等待我的又是新的希望……。450字 高三 抒情散文
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我站在青春的门口现在，我现在青春的门口，我站在门口，还没有把一只脚踏进门后的屋里，还没有叩开属于青春的门，因为我还不懂青春……我不知道我是该庆幸自己还未踏入青春的屋里，还是不知道如何进去。因为我知道，从青春的门后出来，我将悟懂青春，当然，青春也将会离我远去。俄国作家克雷洛夫说过“不要把痰吐在井里，哪天你口渴的时候，也要上这边来喝水。”同样，我把这句话看做我青春时期的提醒，不要在自己的青春留下坏习惯，否则，会让自己将来遗憾。青春的建筑家——就是你自己。我一直相信这句话，也一直承诺这句话，但似乎相信容易，承诺太难，就像含着痰站在井边的人，明明可以不吐进井里，但是出于习惯，或者心理，就是要这样做。我无法管住自己，无法利用好我的青春，就像一次次吐进井里的痰那样。青春，就是自己与别人交织的时间，加入的人越多，时间里的东西便越多，有好有坏，扯不断扯不开，就像蜘蛛网一样。但青春要有试试看——遇到错误的，便毫不犹豫后退，不惋惜自己走过的路，留下自己的脚印提醒自己便好。遇到正确的，便如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着地寻求。青春只开一次门，而诱惑总是藏在里面，这就要看你如何绕过它，用微微的轻抚，还是铁锤的敲击。我站在青春的门口，默默徘徊……450字 初二 议论文
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在地下室门口二年级时，我去楼下找别人玩，带了个自己最喜欢的球，穿上了滑冰鞋，就一溜烟地下楼去了。在楼下，我和同学一起穿着溜冰鞋，在那玩抢球。可是，我们抢着抢着，那球却一不小心骨碌碌地往地下室滚去了。我们顿时傻眼了，愣了几秒钟，我先反应过来，赶紧跑到地下室门口，却眼睁睁看着球一路往下滚，时不时还跳两下，没一会儿便不见了踪影，这可怎么办？我多么想冲下去，拿回自己的球啊！可是转念一想，我可穿着溜冰鞋呀！地下室进去是斜坡，并且很长，大概有二三十米，要是滑下去，把自己摔了，那不得痛“死”啊！可是，万一楼下有些调皮鬼在那玩，把我的球“顺”去了怎么办？下吧，不下吧，到底下不下？我的内心挣扎着。正当我踌躇不前时，我那一直沉默的同学出声了，“走吧，我陪你去找球！”听了她这话，舍命陪君子，够义气，我也只能硬着头皮下去了。地下室黑漆漆的，往下滑的时候，我又在那想，以前也没有下去看看楼下有些什么车？车里会不会有坏人？嗯，决定了！要是有人对我们怎么样，我就大声尖叫！最后，我们下去了，找到了球，我也没有受太多的伤，所以没挨老妈的骂，真是万幸！450字 五年级 叙事