“是冷漠还是真爱”反方辩论词
900字
六年级
说明文
是冷漠还是真爱
首先，辩题中提到的是母亲。。而不是父亲 从这点出发 因为母爱和父爱是非常不同。。 我们第一想到的母爱的伟大以及无限的包容 仔细搜索一下母爱的特性和一些具体实例 想要证明母爱是盲目以及过度的论据应该不少…~题中的母亲不符合大多数母亲所表现的爱 所以说辩题中的母亲并没有表现出正常母亲的正常反应 所以可以推论这实际上是一种冷漠。。而不是爱… 其次，是辩题中提到的年幼的孩子 要把年幼的范围仔细界定一下 因为年纪越小…对于你方就越有利 “正常人都是经历这么几个阶段： 1、索取 2、回报 3、付出 ” 辩题中的幼儿明显只处于‘索取’阶段 孩子对于母爱的盲目要求（也就是幼儿的特性）在一个人还不懂得“回报”和“付出”时（也就是幼儿阶段） 他的这种“索取”行为是完全可以理解甚至是极为正常的 他也许有能力站起来，但他喊妈妈只是为了“索取”母爱 这种行为也可以理解为对母亲的依赖，甚至是一种爱 结合上面所有母亲（母爱）和孩子的特性分析 当辩题种的这种情况出现 这就是一种冷漠…~ “我相信，天下所有的母亲，也包括我们的父亲，他们希望我一生幸福平安， 他们希望我们在顺境中成长，不会受到任何伤害。他们甚至愿意替我们承担 我们所承受的痛苦。父母是我们最坚强的后盾，有了他们的保护，我们才敢 追逐自己的梦想，才能勇敢的飞翔。我相信，当我在人生的路上摔倒时，我 的母亲会将我搀扶起来，然后对我说：‘不用怕，妈妈在这’ 怪不得社会越来越冷漠了！难道是因为从小就受到的教育吗？！我们尚年幼时，我们遇到了困难需求帮助时，父母只是冷眼旁观。教育不是走极端！教育不是让我们认为帮助有困难的人是不应该的！当我们尚年幼，在我们的跌倒的时候，也许你不想抱起我们过于溺爱，那就请在旁边伸手拉一把吧！！请给我鼓励的目光和微笑！请不要视而不见！请不要对我摇头！母亲，你让我对需求帮助者摇头和视而不见！那是冷漠啊！！是一种冷漠的表现。家长是该对子女适当的收放，但是在这种情况下对孩子的放是不对的，是不正确也不合乎情理的。这时的放只会给孩子心理留下这世冷漠的阴影。试问，一个对自己的父母都会感觉很远的人以后对社会的人又会怎样看待？放是可以的，但不是这时的放任。所以我们相 信，辩题中母亲的表现，是冷漠” 以上内容全部都可以证实母亲不理睬跌倒的孩子是一种冷漠的表现
“暴风雨”来临
600字
六年级
记叙文
一天下午，同学们来到学校，几个消息灵通的“情报人员”就向大家宣布：下午6点20分将在学校举行家长会。顿时，教师里炸开了锅，有的同学埋怨：“老师可真烦！”有的同学惊叫：“糟了，这次月考没考好，怎么办呢？”
“丁零零——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把那消息告诉了我们，空气似乎凝固了。放学后，同学都三五成群地讨论着，考得好的兴高采烈，考的差的后悔莫及。这就叫“几家欢喜几家愁”
回家后，我已心慌意乱，总担心家长会上爸爸看了我的成绩会怒气冲天，回来打我一顿。
6点20分就是家长会了，我聚精会神地凝视着那秒针滴答滴答地流逝。6点20分到了，我心里烦躁不安，考得那么差，爸爸回来一定是一顿臭骂。我做作业时总是魂不附体，只好漫不经心地写着。作业总算全做好了，心里舒畅了许多，可再想想家长会的事，我又坐立不安。
想到这，突然门铃响起，我胆战心惊。提心吊胆地去开门。果然，不出我的意料。妈妈一进门就给我当头一棒。“你看看你的成绩，能见人么！”妈妈生气地说。“我……”我羞愧难当，说不出话来。“你看看你，考那么差，不知道你怎么考的，心思都放哪儿了！”爸爸也满腔怒火道。最后，就连从没打过我的爸爸也参与了这场风波，爸爸妈妈一起给我吃了顿“皮带烧肉”，我的枕头湿透了，心里一个劲地埋怨爸爸妈妈。
一大早，妈妈虽然对我不理不睬，但依旧帮我泡好了牛奶，帮我拿好了感冒药，倒好了水，又悄悄地回到了房间。突然，我眼睛一亮，发现桌上有张小纸条，上面写到：
宝贝，对不起，昨天爸爸妈妈……但下次不能再粗心啦，也不可以考那么差哟！霎时，我不禁潸然泪下，在心里默默地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，对不起，我下次再也不粗心了。”
展开阅读全文
相关推荐
六年级
说明文
900字
-
是冷漠还是真爱坚强，是一种动力；坚强，是一首赞歌；坚强，是一种成功！首先，给大家讲一个故事：妈妈带着年幼的孩子在公园里散步。突然，孩子摔倒了。她趴在地上哭着喊：“妈妈，抱！”妈妈却摇摇头，说：“孩子，你一定能自己站起来看到了这个故事，有些人可能会认为这个妈妈太无情，而我却认为是对的，人生难免有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和稳重。只要再爬起来，坚持到底就是胜利。母亲让孩子自己站起来是想锻炼孩子，人只有遇到挫折靠自己的力量克服困难才是勇者，温室里的小花经不住风吹雨打，天山上的雪莲却耐受低温严寒。就像《顶碗少年》众作者说的一样：人的一生是拼搏的一生。只有敢于与拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。叔本华说：“一个人的圣灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则，将至是风的玩具！”尼采亦言：“没有岩石的阻挡，哪有激起美丽的浪花？”成功是人人所渴望获致的。然而，欲获致成功却也要付出相当的代价，那就是要饱受风吹雨打，磨练出我们的毅力来。所以巨石下的种子不死，风雨中的松柏长青，黑暗的后面蕴含着光明，苦难过后，便是耀眼的成功。450字 六年级 说明文
-
辩论词2.小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了，又或者，等我们写完了所有作业后，已经是晚上九点多了，那时侯，再去看那些所谓“好看”的“垃圾剧”，因为晚上睡眠不足，第二天精力就会不充沛，注意力不集中，这是造成学习下降的一大表现。3.小学生如果多看电视的话，这就会占去大量时间，只会对我们百害而无一益。第一，影响完成作业，使学习成绩下降；第二，多看电视对眼睛有害，视力下降必然影响学习和生活；第三，电视中播放的许多节目中有凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，小学生爱模仿，容易学坏；第四，电视中许多节目的成人镜头容易使学生早恋等等。4.经常看电视的最直接的坏处就是浪费时间,损坏眼睛。美国的一个最新研究表明：看电视时间特别长的孩子,语言能力,阅读能力和注意力明显的比其他孩子差。平时对于小学生来说,每周看电视时间控制在2小时以内为宜,中学生每周看电视时间控制在3小时以内;寒暑假则每天控制在1小时以内为宜。经常长时间看电视的另一个坏处就是容易养成看电视的坏习惯,而这种习惯会使人越来越不能控制自己,就像抽烟一样,有烟瘾和无烟瘾对人的影响是大不一样的。5.如果我们现在看电视看多了，就会忘记时间,则很容易使我们养成经常长时间看“肥皂剧”的坏习惯。一个人，将自己所有的时间都放在电视上，那么他便会做不成自己要做的工作了。看了一些不良的电视，就会对身心有害了。因为这样的缘故，总括起来，我们应当少看电视，要看也要去选择一些有价值、有教育意义或是有艺术价值的节目来欣赏。650字 六年级 抒情散文
-
是恨？还是爱？这篇文章没有华丽的文字，只有朴实的感情。也许不是写的很好，但是希望大家支持我！有的时候我真的不明白我对于亲情到底是恨还是爱。我恨爸爸，我恨妈妈，真的很恨他们。我恨他们，为什么在我拿了低分后，给我的不是鼓励和支持而是唾骂？我恨他们，为什么在我哭泣的时候不给我安慰？我恨他们，为什么在我突然想要学习的时候，却对我说：“以前有时间为什么不学？要在我面前假惺惺的学习。”那个时候我真的好希望他们对我说：“一定要努力，我们会支持你的。”可是他们没有，我悄悄躲在房间里哭泣。我恨他们，为什么说话不算数？说好带我去游泳的，结果一次也没有去。我恨他们，为什么在劳累了一天后拿我出气？我恨他们，为什么他们的爱那么难以理解？我恨他们，有无数个理由恨他们，他们是恶魔，是最不合格的父母。我爱他们，因为他们生我、养我、供我上学，没有把我抛弃。我爱他们，因为他们在我生病的时候陪着我，没有让我自生自灭。我爱他们，因为他们为我洗衣、做饭，没有让我饿肚子。我爱他们，因为他们教我做人的道理，没有让我学坏。我爱他们，因为他们让我感到一丝幸福。我爱他们，有无数个理由爱他们，他们是天使，是最合格的父母。我恨他们，为什么他们把对我的爱转化成我对他们的恨？我爱他们，因为他们使我被浓浓的亲情所包围。我到底是恨他们，还是爱他们？这也许只有上帝知道。500字 六年级 叙事
-
是爱，还是伤害庄河市第二实验小学六年二班 郭耀琛两只小蜜蜂啊，飞到花丛中，它左飞飞，右飞飞，善良勤劳的小蜜蜂在花丛中辛勤劳动着。可黑心的商贩为了挣钱，把快出壳的小蜜蜂放在小盒子里，批发到各个小店里。就在前两天，我们班的“动物使者”韦庆申买的一只小蜜蜂飞了出来，引起我们的注意。老师把装有小蜜蜂的盒子拿了出来，我一看小盒子里有两三枝小树枝，还有一些白糖和一块用橡皮泥做的小假山，小蜜蜂正在可怜巴巴地在这片狭小的空间里爬着。小蜜蜂本来应该生活在它自己的蜂窝里，每一天都会出去采花蜜，可是，现在这个盒子里的小蜜蜂还会采蜜吗？因为现在的蜜蜂已被“困”在了这个盒子里，如果常此以往这样“困”着它的话，蜜蜂采蜜的几率就会降为零。表面看韦庆申是在爱小蜜蜂，可这实际是在害小蜜蜂。那等于让小蜜蜂失去家人，失去采蜜的本能。如果我们不买这样的小蜜蜂，小蜜蜂还会有刚才那样的厄运吗？如果我们都不买，商贩也不会再打小蜜蜂的主意，广告说得好，没有买卖，就没有杀戮。在这里，我呼吁人们不要再伤害小蜜蜂了，如果连小蜜蜂都没了，谁来为我们采蜜呢？ 如果没有小蜜蜂，谁来向我们报春呢？买小蜜蜂者，不是爱蜜蜂，而是害蜜蜂，万万不能跟他们学啊！教师点评：小作者从一种现象中提炼出爱护动物的主题，买蜜蜂不是爱蜜蜂，而是一种伤害，如果没有动物朋友的陪伴，人类该怎样生存呢。说一说你身边的爱护动物的故事。指导教师 肖传仁500字 六年级 记叙文
-
讲诚信与善意的谎言辩论：反方辩词大家好!我非常遗憾地告诉对方辩友，你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。你们所说得都只是浅层理解!我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以缓解诚信义务为代价。对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子，说明了善意谎言的一些效用和好处，我们也肯定这些效用和好处，我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。但是，你们千万不要忽视，通过善意谎言获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。相信大家也听说过机会成本吧!就是说，你做了某件事情，就失去了同时做其他事情的机会了。你要达到善意谎言的效果，就必须牺牲诚信，这就是善意谎言的机会成本!此外，现代心理学研究指出，善意谎言分为两个种类：一是客体善意谎言，一是主体善意谎言。所谓客体善意谎言，是出发点完全为了对方利益的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的客体的情况，例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明，让他得到自信心。这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽，是一种慢性中毒。所谓主体善意谎言，是出发点包含维护或牟取自己利益的成分的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的主体的情况。例如一个小孩子上课没认真听讲，回家后他妈妈问他有没有认真听讲，但他不希望妈妈责备他，也不希望妈妈伤心，因此撒谎说认真听讲了。这主体善意谎言破坏诚信比较明显，是一种急性中毒。对方辩友得出善意谎言无碍诚信这个错误认识，无非就是受到客体善意谎言的诚信破坏隐蔽性所影响，你们没有透过现象看本质，没有意识到那是一种慢性中毒。为什么客体善意谎言是一种慢性中毒呢?该项心理学研究解释说，因为客体善意谎言破坏诚信是不会直接被人们所感知的，而随着时间的推移，它会慢慢地腐蚀人们的诚信系统。不诚信的理念藏于他们的潜意识，而“为人家好!”这句话就会成为他日后破坏诚信的内心借口。基于上述理由，我们认为，善意的谎言有碍诚信!谢谢大家!你可能也喜欢：一场关于善意谎言的辩论会善意谎言与恶意谎言的辩论生活需要善意的谎言800字 六年级 应用文
-
是朋友?还是敌人?在青岛的极地海洋世界中，有许多宝贵的动物，它们有的出自地球的极地，有的来自浩瀚的海洋，在这种旅游季节里，动物们仿佛更加悲哀。本属于极地的白色北极熊，被关在屋子里，那儿环境很好，乳白的假山，已浑浊的小溪，还有熊的玩具。熊早已对他们不感兴趣，在无数人闪着的聚光灯下，熊被激怒，分明显示着它已被人类完全驾驭。它的吼，早已没有了属于他的本性。那鱼缸中的鱼，五彩斑斓，各种各样，它们本该生存在海洋中，在那蔚蓝的大海了无忧无虑的在珊瑚里穿梭和伙伴们嬉戏，而此时的它们却被人类规定着自己的食物，举动甚至生命。企鹅是极地的特色，在白色的雪地里，他们自由的摇摆和跳舞，博得了观众的无数掌声和笑声。而他们却在观众的喊叫声中低下了头。人类一直都在提倡和谐和珍惜灭绝动物，但他们有没有想过，如果不是人类的追捕，这些动物会走向灭亡吗？在羚羊飞渡的故事中，难道还没有震撼吗？真情和母爱不知是人类有。在地震中人们痛心，用真心捐赠，来帮助。而现在却不曾想到动物失去母亲之痛，和家族灭亡只苦！用动物的表演来挣钱，这种方式是不是缺乏道德？海豚是海洋的精灵，他们用超声波感应不慎落水的人类，用自己的身躯把他们一个个救上岸，它们的愿望就是在海面上无忧的跳跃，而这简单的一点都无法实现。在人类骑在他们背上时，它们有多少无奈。来参观的人比动物的数量还要多，那么到底是人看动物？还是动物看人？550字 初一 说明文
-
是朋友?还是敌人?在青岛的极地海洋世界中，有许多宝贵的动物，它们有的出自地球的极地，有的来自浩瀚的海洋，在这种旅游季节里，动物们仿佛更加悲哀。本属于极地的白色北极熊，被关在屋子里，那儿环境很好，乳白的假山，已浑浊的小溪，还有熊的玩具。熊早已对他们不感兴趣，在无数人闪着的聚光灯下，熊被激怒，分明显示着它已被人类完全驾驭。它的吼，早已没有了属于他的本性。那鱼缸中的鱼，五彩斑斓，各种各样，它们本该生存在海洋中，在那蔚蓝的大海了无忧无虑的在珊瑚里穿梭和伙伴们嬉戏，而此时的它们却被人类规定着自己的食物，举动甚至生命。企鹅是极地的特色，在白色的雪地里，他们自由的摇摆和跳舞，博得了观众的无数掌声和笑声。而他们却在观众的喊叫声中低下了头。人类一直都在提倡和谐和珍惜灭绝动物，但他们有没有想过，如果不是人类的追捕，这些动物会走向灭亡吗？在羚羊飞渡的故事中，难道还没有震撼吗？真情和母爱不知是人类有。在地震中人们痛心，用真心捐赠，来帮助。而现在却不曾想到动物失去母亲之痛，和家族灭亡只苦！用动物的表演来挣钱，这种方式是不是缺乏道德？海豚是海洋的精灵，他们用超声波感应不慎落水的人类，用自己的身躯把他们一个个救上岸，它们的愿望就是在海面上无忧的跳跃，而这简单的一点都无法实现。在人类骑在他们背上时，它们有多少无奈。来参观的人比动物的数量还要多，那么到底是人看动物？还是动物看人？500字 初一 说明文
-
是文盲，还是文明盲是文盲,还是文明盲在一个大冬天里,几个壮实的青年男子,站在母子上车的通道里等候着公交车的到来你看看他们：一个大腹便便、一个酷似知识分子、一个闭着眼睛假装没看见通道上的字母子上车处、还有一个皱着眉头大概在埋怨自己站到了最后面。而真正的母子却被挤出了通道。这幅画面就是著名漫画家华君武的漫画——假文盲。看了这幅漫画，不难想出画家的用意：有不少人为了自己的利益，不顾道德，不顾他人，更不顾自己的尊严。其实在我们的生活中可以经常看到这些人：明明写着不许抽烟，可有的人依然抽烟；明明竖着不许采花的牌子，可有的人随手就采了一束……这些人好象认为他所做的事是理所当然的。唉！这些只为自己，不为他人的自私鬼！在广州的一处地铁站里，地铁来了，许多人蜂拥而入，就在这时，一名妇女被挤下地铁，当场轧死。造成这件事情的罪魁祸首就是那些缺乏教养的人吗？不！他们不是缺乏教养，他们随口就能说出一大箩筐的道理，说到了却不能做到。对待这些人的办法就是好好地保护自己手中的“馅饼”，不让别人有可乘之机。他们知道拿不走别人的“馅饼”，自然会适可而止。谁说他们是文盲？ 他们是文明盲啊！400字 六年级 说明文
-
乘还是除以有一次，银泰百货在搞活动，有很多衣服都打折。逛着逛着，妈妈突然看见一件样子很漂亮的衣服，于是，妈妈赶紧跑过去叫售货员阿姨拿来165尺寸大小的衣服试穿了一下，感觉穿着很舒服，而且大小刚合适，就照着镜子看了一遍又一遍后还不停的问我：“诗逸，我穿起来好不好看？”看了好长一段时间，才对售货员阿姨说：“这件衣服价钱多少？”售货员阿姨说妈妈又说：“那有没有打折呢？”那位售货员阿姨又回答说：“那当然，这次打6折。”话刚说完，便拿起计算器算了一下，然后对妈妈说：“打折打下来是318元。”我也学着售货员阿姨的样子摁了摁计算器，算出来去变成了3180元，我感到非常奇怪，想：不是530元打6折吗？那不就是吗？为什么我算出来的去是3180呢？一问妈妈才知道，噢，原来打6折是啊，那算出来就是318了。妈妈买到了称心的衣服，我也学会了一种数学技巧。350字 五年级 说明文
-
还是种田吧拥挤、喧闹，一个农民站在你推我搡，夹杂着吵骂声的车站努力向出站口挤去，他身边那些衣着光鲜的城市人尽量离他远远的，用鄙夷的目光斜视着他。农民感到尴尬，不好意思的笑笑，他已经穿上了最好的衣服，可手中肮脏的蛇皮口袋和沾满泥土的黑布鞋还是暴露了他的身份。早就听村里人说城市人瞧不起农民，没想到真是。“砸锅卖铁也要让小明好好读书，赶明儿做个城里人”，农民边走边想。终于挤到了出口，农民茫然望着高楼耸立的城市，不知道该怎么走，他来到一家杂货铺，踌躇了一会儿，终于用夹杂着乡音的普通话问老板娘：“唉，同志，请问到市政府该咋走？”老板娘瞅瞅他身上那身装扮，轰苍蝇似的挥挥手说道：“快走，我哪知道，再说那也不是你去的地方。”农民听后，心里很不是滋味，但他不能就这么回去，经过长途跋涉才来到这儿，多不容易，再说就这么回去，哪有脸见乡亲们啊。一定要找到市政府！农民坚定了信念，他来到一个公共汽车站，瞅着写的密密麻麻的站牌，仔细辨认着上面模糊不清的字迹。找到了！68路，农民的心头一阵惊喜与自豪，新农村的建设，使许多农民都摆脱了文盲。农民登上68路汽车，向市政府赶去。汽车不知颠簸了多久，终于驶到了市政府。农民下车后，看着宏伟的市政府大门与一辆辆小汽车，心想：看来市里有钱，这回村里有救了。农民抓紧蛇皮袋，来到站岗的士兵身旁问道：“同志，我是新农村的村代表，想见见市长，行不？”士兵看看他问道：“你？你见市长干什么？”村代表叹了口气说：“唉，村里发大水，把庄稼都淹死了，乡亲们也快饿死了，我想上访，让市长拨点钱帮俺们渡过难关。”一听到上访与拨款，士兵变了脸色说：“市长忙得很，不是你想见就能见的，快走吧，市里哪有那么多钱给你们！”“可是……”村代表的争辩被士兵打断：“快走，快走！”村代表咬了咬牙，一屁股坐到地上：“不能走，死也要等到市长，不能辜负乡亲们的希望啊！”他抱紧怀里的蛇皮袋，里面是乡亲们为他筹集的路费，想到这是乡亲们对他的希望，而他却不能实现，他鼻子一酸，险些落下泪来。村代表就坐在地上顽固的等着，头顶的太阳火辣辣的烤着他黝黑的皮肤，村代表环顾四周很纳闷：城里咋一颗树也没有，想想他们新农村，那可是绿树成荫啊！村代表不知等了多久，忽然听到市政府对面的医院传来凄惨的哭声，村代表仰颈张望，只见医院大门旁挂着一副写着“医疗事故害死人，不负责任没良心”的横幅，下面坐着一个悲痛欲绝的女人在哭喊这什么。村代表很震惊，这么大的医院也会出医疗事故，城市人真可怜。看看我们新农村那卫生所，虽然小，但很干净，医生们也很负责，看病便宜还方便，就在家门口，拐个弯就到了，不用排队挂号，更不用送红包，完全没有城里看病难，看病贵的问题，村代表思索着，看来城市人也不比农村人活得安心。女人的哭喊还在继续，听了让人揪心，似火的骄阳慢慢褪去，似乎也在为这不幸的女人默默哀悼着……黄昏降临，老黄牛般的村代表仍然焦灼等待着希望，吱……伴随着一阵刺耳的刹车声，一辆汽车停到了村代表的面前，他以为市长回来了，赶紧拍拍裤子迎上去，没想到一群扛着“长枪短炮”的记者下了车，村代表拉着其中的一个记者问道：“同志，出什么事了，你们也是来上访的？”“上什么访啊！”记者答到：“我们是来采访市长对这次校园枪击案有什么看法和举措的。”村代表愣住了，不敢相信的问道：“啥？校园枪击案！”“怎么，你不知道？死了好几个学生呢。”记者说完便推开村代表准备去找市长，村代表对他说：“你们不用去了，我等了一天也没等到他。”记者听后，失望的说道：“早知道是这样，来了几次都不在，真不知又到哪逍遥了。”记者走后，一切又恢复了平静，村代表还没缓过神来，脑子里不停的回放着记者说过的话，不禁一阵寒栗，城里人真可怕，居然去伤害无辜的孩子，他想到了村里的希望小学，那里虽然简陋，但却是孩子们的天堂，破旧的课桌承载着孩子们的渴望，泥泞的操场记录着孩子们成长的足迹，老师们认真负责与学生亦师亦友。“还是做个农民好，虽然我们贫穷，但我们民风淳朴，家家生活和谐美满，不像城里人生活的这么辛苦，整天勾心斗角，不得安宁，唉……”村代表长叹一声道。夜幕降临，街道旁的霓虹灯掩盖了本该璀璨的星空，市长的归来却还是遥遥无期，村代表不得不暂时放弃了，不然就搭不上回去的末班车了。但村代表也不是毫无收获，他一天的见闻彻底改变了他对城市和城市人的看法，他觉得城市就像一个从里面被虫蛀的苹果，外表虽然光鲜，但心里却已腐烂。而新农民和新农村就像那沉甸甸的麦穗，朴实无华却泛着金光。村代表拖着疲惫的身躯慢慢向车站走着，并喃喃着：“算了，还是让小明在家种田吧……”1200字以上 六年级 说明文
-
是爱？是泪？还是爱的眼泪？冬。很凉。除了早上上班时间，这里通常是安静的。此时，与我同走在这条路上的人不多，但有一个人却引起了我的注意。她手里牵着一个两三岁大的女孩子，自己也不过也就二十八九岁的样子。只见她紧了紧肩上的披风，一边看着前方的路，一边不时看看自己的孩子。走在前面的这两个人也许是母女，因为每当一阵风吹来，这位母亲就蹲下问一句：“冷吗？”就因为这，她们俩吸走了我所有的目光。这条路不宽，但要并排走过两个人还是绰绰有余的，但当那女人不停地蹲下和站起，就会有人与她擦身而过，这条路便不知不觉变窄了。在这寒冷的地方，少了点空间，却似乎又多了些什么！看着前方这一和谐的画面，听着一句句问候，不时我有了羡慕，或是说不仅仅是羡慕。因为我的母亲已经过世了。就在这时，突然有一个赶时间的人左手拿着早餐，右手拿着公文包，匆匆往前赶路。于是，在这条窄窄的小路上，就这样多了一个匆促的人，依然往前跑着，跑着……当他从那小孩儿身边跑过时，我是多么想让时间定格在那一刹那，让我把那即将摔倒在地的小女孩儿扶正，然而我做不到，时间也做不到DD那小女孩儿，被一股风连带人的力量撞到地上，也被迫离开了她妈妈温暖的手。撞人的那人也意识到了，便跑回来，扶起小孩儿连声道歉。只见这时那位呆在原地的母亲才渐渐走过去，接过孩子，蹲下来问：“疼吗？”那孩子努力地摇了摇头，是那么勉强，却又是那么勇敢，快流下的眼泪竟然活生生的就这样又被她的眼睛“吞”了下去。那位母亲便从口袋里拿出一张纸巾，帮这孩子擦脸和手，这母亲的眼泪倒流个不停，我却只听见那孩子说了两个字：“妈妈！”她却哭得更凶了……围观的人也渐渐堵住了这条狭窄的小路。“需要我送他去医院吗？”撞人的人问。“不用，你也不是故意的，你赶时间的话你就走吧！”这母亲也很讲道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好几次头，“主角”走了，围观的人也少了，只剩下我和一个中年妇女，还有那位母亲默默的哭声。中年妇女问：“你还哭什么呀？这孩子不是没什么事吗？”我被这位母亲的答话怔住了，虽然只有几个字“她是我的女儿啊！”这样一个二十来岁，还需要别人照顾的人竟然能说出这样一句话，那中年妇女听后也离开了。听到这里我莫名地想哭，我无心再看下去，作为唯一的观众我也离开了……在离开的路上，我不禁想到：在我还没有记忆的时候，当年，也许我的母亲也曾在这样一条的小路上嘘寒问暖，曾在我莫名受到伤害的时候，默默地哭泣，这一切，仅仅因为我是她女儿……山东枣庄薛城区临城实验小学五年级:李小露900字 五年级 叙事
-
爱的是我还是分数总评：立意：爸爸妈妈爱的是我还是我的分数，虽然这个立意不新，但真实，而且容易引起读者共鸣，应该说这就让作文成功了一半。选材：选取考试成绩不好时“爸爸不管三七二十一，一个响亮的耳光送给了我”，“得了100分”后爸爸“高兴极了，抱起我转了几圈”，真实自然，却又富有童趣，截然不同的结果很好地烘托了主题。层次：清晰明了，详略得当。随着情节慢慢展开，带给家长更多的应该是一份理性的思考。词句：生动自然，特别是省略号的适时运用，较好地衬托出主人公的心理变化。：“儿子，妈妈再去给你做几样好吃的！”展示来自生活、性格鲜明的妈妈形象。这样的处理，反而更加自然，印象深刻。不足：1、没有把内心的感觉写细、写深；2、在简洁性方面，做得还不够好，部分措词，不够准确。点评人：我是雨欣我现在有一个问题经常在我脑中浮现：爸爸妈妈爱的是我还是我的分数呢？ (虽是开篇明意，但这样的语句显得比较生硬，最好改生动些，或是直接从第二段开始。)“丁零零…”……放学了。我慢吞吞地走出校门，在回家的（一）路上，我的脚像挂着千斤重的石头似的，每迈出一步都是那么艰难。（动作与心理感受的描写在告诉读者：紧张的考试终于结束了，但作者却没有长长地舒口气，为什么呢？）我垂头丧气（地）回到家中。爸爸连忙把我的书包脱下，说：“儿子，累了吧！”妈妈端上了美味佳肴。可我一点儿也没胃口，心想：这次考试砸了，怎么向爸爸妈妈交代？接着，爸爸开始向我问成绩了：“这次考试考得怎么样了？”我吞吞吐吐地说：“考……考…··不好，只……考八……八十……九……”爸爸妈妈愣住了，接下来，妈妈立刻向我发出一连串的“水口战”：“怎么才考那么一丁点，我们辛辛苦苦让你上学，你才考那么少的分数……”爸爸不管三七二十一，一个响亮的耳光送给了我。我的眼睛湿润了，跑到了房间，号啕大哭起来。（再现了“考砸”后的遭遇。原来，考试真的让孩子想说爱你不容易呀。建议具体写出爸爸妈妈的前后神态以及自己挨打后的心理。）又是一次考试（过渡不够自然），我得了100分，高兴得合不上嘴，回家的路上又蹦又跳。回到了家，爸爸妈妈早已摆上香甜的饭菜，吃饭时，（他们一个劲地往我的碗里）给我夹鱼肉、青菜……然后，又问起了成绩：“这次考得怎么样？”我高兴地说：“满分！”爸爸听了，高兴极了，抱起我转了几圈，妈妈乐呵呵地说：“儿子，妈妈再去给你做几样好吃的！”别提我心里有多开心了。（建议具体写出爸爸妈妈的神态，以便为抒发情感或是点明主题打开切入口。）现在，我还是在想：（看着爸爸妈妈的高兴劲，回想起考砸时的情景，我真不懂）爸爸妈妈爱的到底是我，还是我的分数？900字 五年级 叙事
-
是模仿还是哗众取宠最近仿佛出现许多模仿的人物，大大小小的明星都被广为模仿，也许有些人认为这说明不仅明星才有演唱的权利，平明百姓也能成为明星，也许有些人认为这完全是恶搞。在我看来，我总觉得模仿总像是哗众取宠般，在我看多了这些模仿，便发现了一个相似的地方：模仿明星的这些人大都会选择比较容易模仿的明星，亦或是有特色的明星去模仿。反正真奇怪，我看到被模仿的明星都是：刘欢、小沈阳、刀郎、阿杜、杨坤……只能说他们的声线，形象，都太有特色了。在我看来，模仿和变魔术一样，先将人们带入一种情境，再加上自己那略像明星的声线，在人们看来就已经是高手了。其实并不能说我讨厌模仿，只不过我觉得每个人都有自己独特的特色，为什么要向别人模仿呢？模仿那并不适合自己的声音呢？也许有人会说以明星作为基础，这样才能提高自己的身份，在深究下去，便会发现有部分模仿者只不过为了成名，用模仿来吸引记者们的注意。哎，这种方式未免太势力了吧！有部分模仿者也许是因为崇拜的明星，因此才将自己的声音故意磨练，只能说这些模仿者的意图是单纯的。有时候看到那些模仿者在模仿明星的动作时，有时我会为明星们而可怜。每个明星都会有自己的专属动作，也就是招牌动作，可如今的模仿者却拿他们的招牌动作当做可以让观众高兴的笑料。明星们的那些动作也许很搞笑，但这仍可以代表他们，他们并不是故意的创造出这些动作，只是久而久之习惯了这个动作，可如今却成了笑料，真是可悲。这对于明星们是个极大的伤害。因此我只能说模仿者不知是在模仿还是在哗众取宠。最让我吃惊的竟是有一大群人在模仿小沈阳，自从他在春晚上那苏格兰裤穿跑偏了成为裙子后，还有他那富有女性“磁性”的声音在春晚被播出了后，许多男性便开始模仿小沈阳。这不、一瞬间全世界多了许多穿花裙子的大老爷们。哎，真是让人不知道该说什么才好。当有一个小沈阳的时候大家会觉得新鲜，但这下，出现了许多不同版本的小沈阳，那大家就开始有点反胃了。哎、竟哗众取宠到这种地步了，看来模仿不仅有哗众取宠的意味在其中，有的还是对明星的一种讽刺。真让人有点不寒而栗，坚持做自己我觉得的并不难啊，但对于有些人来说只不过是愿意不愿意的事情了。上海市陆行中学高二5班900字 高二 抒情散文
-
是错过还是过错一梦已成秋，愁上心头，自是多情泪空流。怎堪素年风花里，谁在香丘!——题记冬日，黄昏的余晖透过窗口的折射，落在我视线的一角，又穿过岁月的距离，停驿在我记忆的风尘，仿佛，那寂寞的一种痴念。在残秋的寒雨中，飞花，只为片片柔情，遮掩了醉梦的脚印，撑着伞，打开心事的褶皱，那是，转身回眸的斑驳，是错过还是过错?人生若画，花落如诗，在点缀的一纸素笺里，华丽的背后是孤独，何须厚重的牵挂，来装点风雨的思念。淡然，成一抹残红，离殇，再次望断苍穹，只有诗意的浪漫，可以走过文字的缠绵，落下一滴疼痛，原来，你是我所有的过去，我又是谁的完美的往昔?沉淀的岁月，托起轮转的一树繁华，便在生命的清澈中承诺，小桥流水，山野清幽，执手相牵，心映地久天长。而如今，没有了如果，那只是一场缤纷的邂逅，远去，就如同剧本的台词，将是何等的失落，在围城的边缘，谁，情愿朝朝暮暮，唱情感的悲歌，来填阙红尘蝶恋，这样与自己孤单到无声!时钟，滴答着心灵的躁动，只想在你的尘埃里守望，韵染凝结，划落成一场烟花，点指落水的河床，萍聚倾诉的归途，却老了容颜。在往事的云天里，寻觅，是最远的距离，终难放下，却又无奈放下，就这样，恪守冷雨中的一滴，落在发间的青春，给自己，也给咫尺天涯的在意!等待，摇落了流年的风花雪月，渗透着莫名的遗憾，在搁浅的一季风尘中，谁在不停地呼唤。那年，只是心里的围城，向往着，憧憬着，给未来的自己，谁知道那花落的红颜，祈祷着，走过青春，却无法斩断一世的眷恋!夜的到来，隐去了黄昏，灯火的闪烁，变换着初冬的魅影，络绎的人群里却找不到一种醉意，可以抚慰那角落的叹息。偶尔的三五片片雪花，映衬了霓虹的色调，打乱了匆忙，纷扰了徘徊，街店的声浪里，飘扬着肆意歌唱，原来，这是一种迷失，已经记不起，谁在今生，谁在来世。没有错过，哪来的过错，只是，不经意地擦肩一次，独伴着一次小的可怜的冬雪!时光的深处，红尘的客栈，遇见你，那不是一场意外，一程山水，一幅画卷，成了今生今世的唯美的风景。季节在交融，烙印了思念，不愿意懂，又怎知心痛，流着泪，喊着你的名字，在梦的岁月里，那将是怎样的凋零。古道西风，策马天涯，合着月落的疏影，醉了泪，碎了心!只是不情愿，却又无奈，在夜的一个角落里感伤着孤独，但还是牵牵绊绊地走来，不是为谁在停留，更不是阒然锁愁眉，只当是西窗寒月，听琴等佳人，起舞弄清影，一地相思，满屋惆怅，一声告别，一次伤悲!轻轻地放下手中的笔，没来由的一句再见，是人生，也是红尘，谁又能说得清。你，花落天涯，我，四海为家，只为这一程的告白，只为这生命还有明天!900字 初二 散文
-
是开始，还是结束在我把音箱开到足以震耳欲聋的音量以后，我终于开始做我自己的事。真是很累的一个学期。小五的时候大概还不懂吧，那时候只是觉得，初1的学姐学长们对付学业甚是轻松当我们在教室中为考试做困兽之斗时他们却可以在乒乓球台上不紧不慢的削球。那时候只是幼稚的想，等我上初1了，一定要扛着羽毛球拍一脸怀笑的看新生们受苦受难，然后在无比羡慕的目光中潇洒的身离开。只是觉得。只是想。似乎并不可以付诸于行动——也绝不可能付诸于行动——因为，我初1了。我有气无力地说这句话就像个生命垂危的暮年老人。虽然郑同志曾经说过很经典的“一百分把童年变成一百岁”，我还是不敢确定疾疾成熟说白点就是疾疾变老的我和学习究竟有没有关系。毕竟，我不是个好学生。一直都不是。两个并不怎么样的获奖证书和一本印有自己文字的杂志为我索然无味到有点无聊的2003年画上了个相对辉煌的句号。记得2002年也是一样，那年是逼近年关时的两个全国的一等奖。于是在倍受打击后我安慰自己，你还是很成功的。我就是这样，所以永远都不会对自己失去信心，所以也就注定清清苦苦平平凡凡的过完此生。可以轻易的承认自己的优秀，却决不会承认自己会引人注目——甚至，我讨厌引人注目——那种被人当作保护动物关在笼子里参观的感觉并不好。大概也就是源于此，在一切都照着我的预期发展下去以后，我决定适可而止。小三说我，你就是这么的吝惜自己的语言。Kid说我，你就是这么的吝惜自己的感 情。我不置可否。我把自己裹起来，不再轻易的相信承诺。抑郁·归隐。千岛湖版主的名字。我想，归隐后就是一个人的生活了吧，那样很好，真的很好。做个学生很好，我们除了应付学业之外就不需要再考虑其他的什么了，这样，会有很多时间留下来——我只能说，现在的学习生活，还很轻松。还年轻，眉宇之间还充斥着年少轻狂的霸气，又有什么理由不享受换句话说又有什么理由不珍惜呢？想到真的有一个假期在向我招手，我笑得一脸阳光灿烂，像一个小孩子把刚刚要到的糖果幸福的塞在嘴里，然后在幸福的咀嚼着，直到心里都留下甜蜜的滋味。一个人读好多的书，写好多或搞笑或苍白的文字，夜里睡不着时给想念的人写长长的信，当然，家里停电的时候我会做作业，一点一点不紧不慢的做……这似乎就是我想要的全部的生活了，简单，平淡，却漫溢着沉沉的厚重的幸福——就让她压死我吧。有一种东西正离我远去，同时又有什么在逼近我的灵魂和生存。我听到一种声音在向我召唤，盲目而又执著。思维的精灵们在为我的思想做最后的清洗。900字 初三 散文