雨之思
雨,是一种思索,是一种情感寄托,是一种心灵的归属。下雨天站在窗边,闭上眼,用心去倾听,你会发现,雨,真是一个很美的字眼。
我喜欢缠绵悱恻的细雨,落在脸上,凉丝丝,带给人从未有过的舒服,我很享受那蒙蒙的细雨落在我身上的感觉。每下起细雨,我总舍不得回家,站在外面,任那丝丝细雨把我包围。有时我会注视着那些雨,她们来匆匆,去匆匆,如同一些来匆匆的幸福,还未来得及细细回味,一转眼却又消失不见,如流水,似落花,美丽却短暂。
我记得汪涵曾今念过一句诗:“雨,之所以落下,是因为她把地上的一把把伞当做了一朵朵盛开的莲花。”雨,本就如同一首诗,我认为,雨之所以落下,是为了追寻她们的幸福—滋润万物,她们轻轻悄悄的落下,潇潇的雨声是世间万物的福音。
雨,千百年来,有许多诗人、词人为她写下脍炙人口的诗词佳作,南唐后主李煜带有亡国之恨的:“帘外雨潺潺,春意阑珊…”着名宋代女词人李清照带有相思之情的:“梧桐更兼细雨…”晏几道带有缠绵之感的:“花落人独立,微雨燕双飞”由此可见,雨真的很富诗意。
我在雨天,喜欢静静坐在阳台上,默默注视着这些从天空中降临的小天使们,然后,轻轻吟着柳永的词,听着许嵩的《清明雨上》:“我在人间彷徨,寻不到你的天堂东瓶西镜放,恨不能遗忘,又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来轻轻唱。”那种意境,让我感到很踏实,很温馨。
雨,我一直喜欢她那份飘逸,那份超脱,那份淡淡的诗意,一直欣赏她那“润物细无声”的品格。我想,它们应该是仙子,是为了纯净世界而来。
甘肃省张掖市青西中学初二:陈娜
美在课余
上课、复习、考试;上课、复习、考试……
这样的生活似乎太单调乏味了吧。不,在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,一片沃土!
一周的紧张学习过去,我最爱的便是呆在客厅里,吹着空调,品尝着浓郁的咖啡,聆听着钢琴曲,有时愿意的话可以看着自己喜爱的课外书。
这是多么的惬意!谁不想在课余好好的放松下自己呢?
期末考试的脚步渐渐的接近,压力越来越大,经历了一周的疲惫,终于到了周末,星期六我再次的放松了自己,走进客厅播放贝多芬钢琴曲的CD,入耳的是《月光曲》,虽然只听过两次,但热爱音乐的我,对这首曲子略知一二,《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》,又名《幻想奏鸣曲》、《幻想朔拿大》,创作于1801年,接近于吴旺维创作的成熟期。这部作品有三个乐章:第一乐章,那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患,忧郁的思绪。而第二乐章表现了那种回忆的甜梦,也像憧憬未来的蓝图。第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的,便是第一乐章,让人想起月光。
做了一杯卡布奇诺,坐在沙发上,静静的聆听着,心情随着钢琴曲起伏着。时而平和,时而忧郁,时而悲伤,时而激动,时而……
仿佛,感受到了贝多芬充满的希望;仿佛,看到了贝多芬创伤的心灵;仿佛,体会到了贝多芬的愤懑、申诉与抗争。
我好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……渐渐的风停了,浪息了,月光下的大海无比安详、美丽。
听了无数遍,我陶醉在美妙的琴声中:忘了时间,忘了考试,忘了烦恼,忘了悲伤,忘了一切,沉浸在了钢琴曲中。
逐渐的,夕阳的余晖透过玻璃窗照映在我的身上,我必须出门去晚自习了,我听完了最后一遍走出家门,我依然沉浸其中,静下心来聆听了《月光曲》后,我感受到了其中的含义,不得不震憾,同时也佩服起了贝多芬这位伟大的音乐家!
学习的烦恼早已抛于脑后,心情不禁也愉快了不少,其实在课余时间听听曲子,也不失为一种放松心情的好方法。静静的坐着,细细的聆听、体会创作者的感情,让疲惫的灵魂在音乐的海洋中尽情畅游,感受快乐!
课余生活可以是那么的精彩,也可以是单调乏味,而我的课余生活是美的,是快乐的!
美在课余,让课余的美,点亮我们的生活吧!
初二:郭丽坤
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雨思那是一个飘雨的秋日夜晚,我一个人孤单的站在窗前,觉得好冷,好寂寞,感觉心里空荡荡的。前途渺茫,摸不着边际。唉!人生的道路真的好漫长,独自徜徉在人生路上,我感到好累好累!人的一生有太多的不顺心的事,人生的道路弯弯曲曲,有许许多多的挫折和困难,人的一生不可能一帆风顺。我时常一个人在屋里发呆,时常一个人在屋里叹气,时常一个人在屋里默默的哭泣,也时常一个人在屋里苦笑。总是感觉自己好没用,真的好没用。古语说的好“天生我才必有用”。我不知道自己有什么用,谁能告诉我呢?我觉得自己只是人生道路上的一个匆匆过客,有了我不见的多什么,少了我也不见的少什么!为什么人生下来总是要先受苦,再享福?我们刚生下来就“哇哇哇……”大哭,也许知道在不久的将来要受苦!你们说是不是呢?想起这些,我不禁打了一个寒颤,觉得身上冷飕飕的!看着雨后夜晚的景物,我不禁萧然泪下。我也不知道为什么会这样!可能是太累、太疲倦累的缘故吧,我好想放松放松!过了许久,雨渐渐地小了一些,外面非常的寂静,能听到小雨“嘀嗒滴嗒……”的声音。那声音好清脆悦耳,让我的心里渐渐舒畅了。回忆着以前美好的时光我不禁笑了,这就是人生,有苦有甜!有迷茫也有希望!我想人生就像一条长河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华!或许我太过感伤,我告诉自己别想得太多,路就在脚下,我要去努力改变自己的命运!雨还在继续,我的心已经平静了许多,我相信明天会是个好天气!550字 初三 散文
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雨思七月,是雨的天地。撑起一把伞,驻足在村前古老的小桥上,听那阵阵雨声,看那场场雨景,是我的习惯,也是我的爱好。雨丝像一条条银白的丝带,轻盈地在人间漫步,自在的在人间起舞,欢快地在人间吟唱。伸手想接住一片完整的雨,把她细细观赏,她却打湿了手,在指尖融化,成为一弯水洼,想抓,却抓不着,想留,却留不住。闭上双眼,去倾听,去感受。我听见了,听见了那轻盈无痕的声音,像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事,有一点轻松,有一点凄婉,好似又有一点欢快?为何?是因为找到了好的听众吗?是因为把秘密分享了吗?在雨幕间,我仿佛领略了少游的词“自在飞花轻似梦,无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静,我已融入这片天地,为在用心灵与雨对话。雨愈下愈大,落在伞上的声音给人以心灵的撞击,灵魂的震撼,引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞,舒开双臂,仰起头,让心在雨中畅游。雨是孤独的,是骄傲的,这是她的魅力,却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外,她不会这样孤独;但也正是这种孤独,造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤,泛起点欢喜,说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵,与她为伴,抚慰她的心灵,成为她永远的伙伴。雨无声无息地落在地上,渗入土壤,滋润大地。她勇往直前,她毫不悲哀。她虽消失于无形,却化身万物,升华了生命,璀璨了人间。她说:纵然一生如惊鸿般短暂,也要一瞬如夏花般灿烂。我愿化身成雨,润物无声,让生命在奉献中永恒。雨之情,雨之思,是这世间万年流传的故事,亦是这世间永不消逝的歌谣。古柳初三:郭春燕550字 初三 写景
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雨思今晨从房间走出时,忽听一阵雨声,我惊诧地头向窗外望去,看见窗外雨雾朦胧,一场冬季的雨正淅淅沥沥地下着。窗外的细密雨丝织成了一片透明的雨帘,白玉兰树的枝叶被打的不住地晃动,但整棵树被雨点洗涤的焕发出一种清新的生机和淡雅的绿。雨从天上落下,在清洗出世间万物焕然一新的一面之后,它便无声地融入泥土之中。冬季的雨带来的并不仅仅是寒冷,它也为春天万物的生长注入了生命的活力,为万物涤去了尘埃,迎来新的一年。雨的沙沙声响在我的耳边,混合这雨点轻敲树叶的哒哒声。我蓦然想起已经过去的圣诞节和元旦。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”不知在这因雨绸缪的元旦之际,可有漂泊在外的游子思念着家乡,却因为种种原因不能回到家乡?那缠缠绵绵的雨可是他们的思乡泪?他们是否期盼着早日回到家乡,与亲友们诉说今日在雨天的思念之情?今天这场冬季的大雨为人们将今年的污秽洗濯殆尽,给我们崭新的活力以迎接明年新一轮的挑战。不要将这一场雨都看作凄清的微寒,纵使有人对着它流下哀伤的泪,也有人欢喜它为世界带来的净澈。也或许有那蛰伏在地下的冬笋积蓄着雨水以待来年蓬勃拔节?也或许有那迁徙的候鸟不惧风雨地飞行,为的是来年更好的生存?也或许有人怀着满满的雄心壮志,执着地要飞向那时晴时雨的天空,渴望着用自己的手划出一道七彩的绚烂彩虹?雨仍旧沙沙地下着,带着我的遐思轻盈地穿梭在那细如针眼的雨中……550字 初一 记叙文
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清明雨思“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明节,又是一个悲伤的日子。我们无限悲痛,迈着沉重的脚步,缓缓走向老家的骨灰堂——我的爷爷去年长眠在这儿。“吱呀——”骨灰堂的大门打开了,眼前有一大片玻璃柜子。爸爸搬了把梯子,顺着梯子爬到了左上角一个玻璃柜前。玻璃柜里,放着爷爷的骨灰盒。来扫墓的十来余人都沉默不语,只听得见父亲低沉、压抑的啜泣声。他打开柜门,将以前葬礼上放置的花瓶拿出来,换上了新买的花;然后又用布将玻璃柜里里外外仔仔细细擦了个遍。我不禁一阵伤感,在爷爷去世后,家人便很少提及爷爷了;而奶奶打这以后便常常一个人坐着发呆,在她无神的目光中,流露出不易被人察觉的哀伤。我们一直在努力回避这方面的话题,它已成为了家人心中的一块痛处,轻轻一碰,悲伤就无法扼制地蔓延开来。有时候,不说,并不是不记得,不说,也不是不想念。当我透过泪眼,静静地看着爷爷的相片,想着爷爷对我的疼爱,想着爷爷对家里无怨无悔的付出,想着爷爷对他人的友好帮助,悲戚的感觉再次充满了心中。什么时候,爷爷能再次回到我的梦里来,喊我宝贝,抚我头发,背我书包……待父亲从梯子上爬下来,所有人的眼眶里已经盈满了泪,低泣的声音此起彼伏。在叔公的带领下,我们向爷爷的骨灰盒三鞠躬。无限的思念凝成泪水,载着所有家人对爷爷的爱与怀念,一滴滴落在地上。望,这份诉说,如清明时节不停洒落的细雨,能飘到远在天国的爷爷那儿……550字 五年级