读《木笛》有感400字

读《木笛》有感

400字 五年级 叙事

读《木笛》有感

读完《木笛》这篇课文后,我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲了在招聘演员的考试中,考官要求一位叫朱丹的应聘者有木笛吹一首欢快的乐曲,朱丹不愿意,因为朱丹知道当天是南京大屠杀同胞的纪念日,所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜,朱丹怀着浓浓的爱国之情在南京大屠杀同胞纪念碑前吹起了悲凉、凄切的乐曲,他那种爱国之情深深的打动了考官,考官决定录用他……

12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢?!

朱丹虽然是一个平凡人,但存着不平凡的爱国之情。他为了国家的利益,宁愿失去那宝贵的工作。这个世界上有哪些人可以做到这一点啊?很少,很少。这更说明了爱国者,好报之多,害国者,坏报不尽。所以我们每个中国人都要爱护自己的国家,默默地为祖国做出贡献,使我们的祖国更加繁华富强。

读笔

350字 六年级 散文

笔是人人都有的一个学习用品或一个工作需好的一个物品。

我有一支黑色的笔,它的高有14厘米,他的身上有着各种各样的花纹和式样。我想,你们对自己手中的笔并不陌生吧!我只拿得笔,它让我时时刻刻警惕自己要把字写漂亮,不让老师批评。有时,我拿笔拿到最下端就怎没也写不好字怎也不能把字写漂亮。这时,我手中的笔滑掉了。他好像在说:“主人,你的手药理最下端三四厘米,这样才能把字写漂亮但还要身体离桌一拳,眼里书本一尺。”

记得有一次,我回到家准备做作业时发现自己的笔不见了,我急急忙忙的翻书包找。“终于找到了,”我高兴地说。当我拿起笔做作业时,我静静凝望着这只普普通通,商店随处于可见的东西。我这才发现,一支笔对于我们每一个人意义都非常大。我们有了笔才能写出好作文;写出漂亮的字;写出一段美好的回忆。

笔是我学习中缺少不了的意见学习物品。

龙山一小六年级:王焱

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