超越灵魂的魔法
900字
六年级
窗明几净，书声琅琅，窗外的一缕阳光照在书本上，格外的温暖。我正坐在座位上读着课文《早》，一切都是那么平常。
“同学们早”“先生早”我猛然一惊！只见一副严肃的嘴脸立即出现在我的眼前，我揉了揉眼睛，又使劲眨了眨，这……这不正是寿镜吾老先生吗？再看看周围不俨然是一所私塾的模样吗？难道我穿越了吗？我只好暂且跟着大家一起读书，学习。先生正用一口文言文讲得兴致勃勃时，我并没有发现我听不懂，更不像平常被老师拎起来一问三不知，而是出口成章，文思如泉，先生都不住地称赞“好文采！好文采！此乃必成大器也！”享受着同学们崇拜的目光，我非但没有像往日一样洋洋自得，还多了一分谦逊。日日夜夜的寒窗苦读，只为了能解救受伤的百姓，为他们包扎好流血的伤口，我猛然发现我好像变了一个人似的，心灵境界与以前截然不同。有一天我发现，学医好像只能拯救中国人的创伤，并不能解救一个民族的灵魂，所以我毅然决定弃医从文。倾洒的墨汁比锋利的手术刀更具有创造性，我用一支笔解救了百万大众的心灵，让我感到十分欣慰。但是国家依旧还是那么衰弱，我不禁感叹到如果中华民族回到繁荣的大唐该多好啊！
“吾王万岁岁万岁万万岁！”只见朕端坐在金碧辉煌的大明宫内，接受群臣的顶礼膜拜，也不知怎的，一句“平身”脱口而出。接下来早朝按部就班地继续下去，朕一边听群臣的忠言，一边稍作思考后捋一捋胡须，给出裁决。看着大唐渐渐步入盛世，朕欣慰不已啊！虽然如此，朕还觉得并不满足，有一天自言自语道“这世上朕的飞天之梦还未能圆啊，可谓是此生之大憾也！”
“三！二！一！点火！起飞！”只见四周是火箭的舱壁，我乘坐在神州五号上，身着乳白色的航天服，眼神平缓而又不失坚定有力。火箭随着一声巨响飞出了苍穹，飞去了很远很远的地方。我熟练地操控着各个按钮，圆满完成了所有的任务。当火箭着地的那一瞬间，全中国都沸腾了，大家欢天喜地，载歌载舞。很多年过去了，我的身体再也不允许我再一次上太空，为祖国的航天事业效力了，我真想返老还童啊！
我又揉了揉双眼，这不是我亲爱的同学们吗？我又坐回了教室，朗读课文。这时我茅塞顿开，原来我穿越了灵魂，当了一次大文豪鲁迅，圣皇李世民和航天英雄杨利伟啊！我居然拥有了魔法，待我变成盘古去重新创造世界，让地球的寿命延长，物资变多，征战变少，文明进化更快吧！
来自小鸟的呐喊
550字
六年级
“我是一只小小小小鸟，我要飞呀飞呀飞得更高……”没错，我就是一只小鸟，一只住在“森林”里的小鸟。大家都知道，鸟窝一般都筑在屋檐下或是树上，可是我的窝却在红绿灯上，这是为什么呢，唉，说多了都是泪——
在一年前，我拥有一个美满幸福的家。那时的城市还没有现在这么拥挤，街道上都还能看到绿油油的大树，市区里的高楼也不是很多。那时候，我和我的父母住在一户人家的屋檐下。每天父母轮流出去觅食，生活过得十分惬意。直到有一天——那天的天空阴沉沉的，乌云就像一群群黑绵羊，霸占了整个天空。路边的小花，大树也显得无精打采的，都耷拉着脑袋。突然，我们听到了“轰隆”一声巨响，房屋摇晃起来，并裂开了几道缝，看起来摇摇欲坠。不等我们反应过来，紧接着又是一声巨响，房屋也跟着这声巨响倒塌了，父母急忙把我推出了鸟窝，而他们却为此耽误了逃生时间，永远闭上了眼睛……我不得不开始自己生活。我前前后后在树上造过窝，结果不久后树被砍倒了；在屋檐下造窝，不是被别人捅了，就是房子拆了。我也曾想飞回森林，回到我们祖祖辈辈生活的地方，可我飞了好久，飞了好远，但除了水泥森林之外，却始终没有看见任何一片真正的森林。实在没办法，我只好将鸟窝建在了红绿灯上，因为只有那里是稍安全一些的。
人类啊，你们不能再破坏鸟的家园了，否则在不久的明天，鸟类也会成为濒危动物。
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六年级
900字
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超越人总是为自己的信仰而活着，是信念让整个世界蓬勃向上，是信念早就了人们的.明天，成就了今天。那信念是：翻过那座山。为什么要翻过那座山呢?那座山代表着什么?对每个人来说是不同的。也许是一只拦路虎，也许是一个小小的台阶，或者也许是奋斗的目标。可能人和浩大的世界相比更像是只毛虫，但是心里却装着伟大的梦。翻过那座山，就证明了自己。证明这种东西的成分，总是给别人多于给自己。但其实是给自己多于别人，不要去跟别人比，你自己就是最好的镜子。这样才能拥有信心或者重新来过的信心。而翻过那座山后会是什么呢?蓝蓝的天，绿莹莹的水，广阔的沃野，歌声悠扬的牧羊人，有着高原红的姑娘。清新宜人的空气，仿佛世外桃源。如果是又出现一座山呢?可能是没有足够的实力，需要汲取养料再继续攀登，可能是没有足够的勇气，你眼前的一座山在你的潜意识里就变成了峰峦叠障的群山。所以找到自己和勇气的路，就是翻过那座山。总是碰到群山的人人生会很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只会止步不前。可换言之，什么是成功?这应该是为什么有的人创造的价值大，有的人创造的价值小的原因。不停的攀登高峰，好像成功是那么若隐若现。隐隐约约，可是你创造的价值却一个止步不前认为已经获得成功的人多了许多。所以那些总是在路上的人，懂得抓紧一分一秒的人，总在不断超越自我。当然，翻过那座山，还要注意方向，正确的方向等于成功了一半。或许年轻是你的资本，自以为于很多错的机会。可是你错了，不抓住一分一秒，翻过那座山就会遥遥无期。翻过那座山，等于有了一个新的开始，一个完美的结束，至少在这座山你超越了自己。加油吧，小毛虫!650字 六年级 议论文
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超越在我们成长过程中有些事情能让我们流下激动的泪水，有些事情让我们流下伤心的泪水，还有些甚至让我们流下了开心的泪水......一次远动会上，我班的运动员正在准备，只听：“八百米长跑，准备！......预备——跑！”“嘭！”的一声，运动员们像离弦之剑一般向前直冲，速度非常快，他们都在往前冲，可是只有一个人在那里不紧不慢的跑着，他们快一点，他也快一点，他们慢一点，他保持原速，总之他迟迟没有超过一个人，我看着都替他捏一把汗，真是他不急观众急呀！当他们跑到我的身边时，我敞开嗓子向他喊：“快点可以超上去了！加油！加油啊！”但是他却冲我笑笑，好像在向我说：“我知道，别说！”我看他那认真又嬉皮笑脸的样子，有点疑惑，心想：他在打什么鬼主意啊？这是什么意思呀？正当我疑惑的时候，朋友拉着我的手激动地说：“快看！他开始在超了！快看！”我连忙抬起了头，看见一个黑色的身影在其他运动员都筋疲力尽的时候开始奋力直冲，没错，就是他！“加油！”我敞开嗓门大声喊到：“加油啊！超上去！”超了一个，两个，三个......我心想：他从最后一名超到了前五名内，实力不可小瞧啊！太厉害了！他也发挥了他的极限，第五名也差不多了。但是他好像不太满意第五名这个位置，只奔第一名冲去，我发现他的跑步速度真不是盖的，而且我也明白了起先他为什么不超的理由了，原来他是在保存体力准备在其他运动员都筋疲力尽的时候再向第一名冲去......我刚刚想明白，同学又摇着我的手激动地说：“你快看！他快超过第二名了！超过了！他超过第二名了！现在他是第二名了！耶！”这时离终点还有半圈了，我们都在心里想：他能不能超过第一名，成为冠军？这是我们最想知道的，他好像知道我们的心思似的，又开始超了，离终点还有小半圈了，他和第一名也只有一步之遥了，加油啊！“耶！他成冠军了，耶！”......我们紧紧相拥着，激动的泪水从眼里流进了对方的衣襟，流进对方的后背，彼此之间的泪水蹭在彼此的脸上，超越自我，超越他人，这是多么痛快的事啊！750字 六年级
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超越“超与梦想，一起飞！”每当我听到这首激昂的歌曲，就会想起那一天的超越。那一次的超越，让我更加深刻地体验到了“迎难而上的苦与甜。”一天晚上，我发现卷子需要复印完再写，这么晚了，屋外狂风怒号，下着鹅毛大雪，爸爸妈妈也没在家，唉，这可怎么办？。突然，我看到了传真机，眼前一亮心中暗喜：哈哈这下传真机可派上了用场。平日我看到妈妈熟练的操作，我耳濡目染，自认为是件轻而易举的事情，恰好趁此机会“大显身手”。我胸有成竹的把卷子放在传真机的入口，按下启动键，等待卷子走出来，可事与愿违，出口空空如也，我茫然了，急切地又按了几下启动键，传真机好像故意和我作对，仍无动于衷。我看了看传真机的显示器，才恍然大悟“传真纸已用完”，我一时不知如何是好，着急没用，自己换纸。我找到了装置说明书，认真阅读，按图索骥打开传真纸的包装纸，抽出一卷，按下那个极其隐密的红色按钮，轻轻一按，盖子就像安了弹簧一样一下子弹了起来。我松下两卷纸，放入传真机中，想起以前我愚蠢的把卷子关在“小黑屋”里，把他弄得遍体鳞伤的情景，我还特意把卷子剪成小山状，才自信地盖上了盖子。放入卷子，一按“启动键”，一阵“嗡嗡”的声音响起，我急切的期待着。沉浸在成功的喜悦中的我拿起卷子一看，不禁大吃一惊，“这分明是一张白纸吗？”我刚才心里那霞光满天的景象像穿了隐身衣一样似的躲得无影无踪。传真机“嗒嗒”地响了两下，好像在说：“你太笨了。”我非常不服气：我一定要成功。这反倒激起了我的斗志，深吸一口气，重新振作起来。窗外的狂风渐渐的小了，失去了刚才狂暴的面目，雪也不再那么狂猛。我一边看说明书，一边打开盖子，“寻找那个伤而未死的大将”，我这翻翻那找找，就是解不开其中的奥秘。突然我被一个尖尖的刮东西了一下，我惊奇地发现了一个绿色的小棍。我仿佛见到了亲人，心里那以压制住那激动的心情：啊，就是他，唉，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！我立即将他一按，纸就被固定在了传真机上。我兴奋的盖上了盖子，怀着忐忑不安的心情轻轻按下“启动键”，一个熟悉而又特别清脆的声音从耳边传来，一张清晰的卷子映入眼帘。窗外，风渐渐停了，雪也止了，一切好似崭新的画卷。“超与梦想，一起飞！”回想气这首激昂的歌曲和那张清晰卷子，我不禁回想起这次经历，那张卷子印出了我的心扉，更印出了让我刻骨铭心的两个字：超越。900字 六年级 记叙文
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灵魂常常在想，如果当初我爸遇见的不是我妈，而是另一个女子，那么由此而生的我，还会是我吗？从生物学的角度来说，答案是否定的。基因的不同，造就的形态的不同。也许将不是现在的样子，也许还会是个男生。只是这所谓的形态，不过是具皮囊罢了，一副没有思想的躯壳而已。从哲学的角度来说，答案是不确定的。我信，“灵魂之说”。只是，灵魂究竟是不是个体的存在？如果说，灵魂石存在于某个世界的个体。那么，无论前世，今生，下世，我将还是我，不过换了个形态罢了。只是，为什么灵魂的记忆是短暂的？就像我无论如何也不会记起前世的事情。如果说，灵魂的记忆有一个保质期，那么这个期限的作用是什么？是为什么而生的？是否，记得太多，灵魂也承受不住太多人和事，云烟撩过就好。如果说，灵魂不是个体的存在。那么是不是说明每个细胞都具有思想，否则，我们现在的思想从何而来。那么又是什么力量统一了每个细胞的思想，来操控人体？又或者是，每个细胞的思想都惊人的统一？那有为什么造就了不同人具有不同的思想？有人说，灵魂的重量是21克。因为人死后，体重会降低21克。我不信。我想，也许是人体的某种物质在得不到供能时，就会消失或者是挥发掉，例如：水分。对于人体尚有万千未解之谜，贸贸然对灵魂下这样的定义，太草率了。因为，我其实相信着，灵魂的重量是无法衡量的。就像你永远也称不出，麻雀那小小的身体里充斥着多么沉重的灵魂。我愿意，相信着“灵魂之说”。笃定的相信，在某个遥远的未知的世界，有一群孤独的灵魂，他们没有脚。某日，受到召唤，附着于一副没有思想的躯壳上。有了脚，便去寻找，寻找自我，寻找存在的价值。生生世世。每个人，都是一个孤傲的灵魂，在茫茫的大道上，静静地寻找着……700字 六年级
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灵魂每每看到这种情景，我心里便涌出一股酸楚：“汉语真的走向衰落了吗？”大开的国门给我们带来了繁荣的经济，而那外来的语言也似潮水般涌入了年轻人的大脑，淹没了大街小巷。于是少了那字正腔圆、抑扬顿挫，多的是一份沉重的哀思……在我印象中，汉语是多么的美丽啊！“江南可采莲，莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香，伴着燕语呢喃飘入人们梦中，使那梦境亦真亦幻，氤氲的水汽打湿人们的易感动的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳，白鹭登天，将轻灵投向那一如水洗的碧空，也如同独上高楼的青涩江南女子，将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水，滋润、迷醉了五千年的华夏古国！这是多么的令人心向往之。汉语也是神奇的。某位作家曾写过一篇名为《施氏食狮史》的文言短文。内容浅显，但据说通篇文字只有一个读音“shi”(当然，音调不同)，这实在令人惊叹。也许，世界上也只有汉语能做到呢？可是，我们拥有着这样一笔巨大的财富，却为何要弃之不顾，而去追寻其他民族的语言呢？每个国家的人都会说：“我们的语言是世上最美妙的语言！”唯独那些不可理喻的崇洋者疯狂地攻击着自己的母语，着实令人费解。德国有这样的规定：演讲者在发表演说时必须使用德语。这不能不引起我们的深思。我们学习英语，本是为了方便与外国友人沟通，而我们甚至连面对同胞时也讲英文，这是为哪般呢？百年前，中国被武力奴役，不想百年后的今天，我们却被语言奴役……翻开线装书本，淡淡的檀香味飘进鼻子———这才是灵魂的味道啊！飘逸的李白、哀怨的易安、豪放的东坡，他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂，然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗？不！决不能！请让我们一起张开双手，拥紧我们的灵魂吧！650字 六年级 叙事
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超越早晨,天气晴朗,不时,还迎面吹来一阵风,天边淡淡的飘着几朵云,蓝色的天空水汪汪的像一块绿宝石,惹人喜爱。我担心的向学校走去,心里抱怨的望着天空,似乎它并不理解我的心情。今天的体育课要测验800米计时跑!时间像在和我赛跑,飞一般的消逝了,一转眼,上体育课了。来到操场上,我的腿瑟瑟发抖,几乎要站不住了。我很害怕,上次测验我的成绩不合格,而且,我想到跑步时所要忍受的痛苦:喘不过气来,胃很疼,双腿像拖了沉重的铅块,挪不动步子时,我犹豫了。这时,我的耳边似乎响起了一个声音,它说:“不要跑了,多累呀,以后再说吧。”我想:对,跑步多难受,还是不跑了。但在这时,另一个声音又叫起来:“不行,这样做不对虽然会让你难受,但这也是一次检验自己的机会呀,你要珍惜。”“对!我应该珍惜!可是……”“不要跑了,这次不跑也没什么。”正当我动摇时,又传来“不行,只有日积月累,才能进步,如果每次都逃避,永远都不会进步!也不能超越自己!”我的头几乎要炸了,经过激烈的思考,我选择了跑。我慢慢走到跑道上,随着哨声的响起,我向前奔去。不一会儿,我的体力渐渐消耗了,我的速度也慢了下来。同学们都超在了我的前面,我心里非常着急,但是力不从心,无论我用多少力气,都跑不快,我的心似乎结了一层厚厚的冰。而此时,云慢慢围拢在太阳周围,遮住了太阳,挡住了阳光,地上一下就暗了下来。一阵阵风吹来,给我增加了负担。我的嗓子已经渐渐发干,开始疼痛起来。似乎我的喉咙卡住了什么东西,无法呼吸,几乎要窒息了,我的腿好像被绑住了,仿佛无法分开,每迈一步,就要消耗很大力气。我紧紧攥着拳头,我的手心里出了很多汗,几乎要淌下来。接着,我的眼前有些发黑,我坚持着,努力向前跑去。就在这时,一缕阳光射过来,我勉强睁开眼睛,原来,太阳不顾一切的冲出云霄,渐渐露出红红的脸颊尽管云彩紧紧包围着它太阳也费尽全力的挣脱束缚,将阳光洒在大地上。那阳光照着我,似乎也照进了我的心里,温暖了我的心,我心中的寒冰渐渐融化了,变成了暖流,带着力量,向全身奔涌而去。似乎我已经不觉得痛苦了,我奋力向前冲,慢慢的,前面的同学隐隐约约出现在我眼前,我心里有了些自信。这时,我看了看太阳,他在云朵上方,撒着阳光,似乎是胜利后的辉煌。我更自信了,我握紧拳头,加快脚步,像一匹疾驰的骏马,慢慢的,终点出现在我眼前,同学也离我越来越近,我没有放弃,继续追赶,终于,我超越了几位同学。三米、两米、一米,在欢呼声中,我冲过了终点。我取得了第三名!我欢呼起来,我终于成功了,我超越了同学,更超越了自己。原来,超越自己很容易,只看你有没有信心。900字 初二
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超越超越是什么意思呢?字典中的意思是认识自我、敢于挑战自我的动词。在现实生活中我们是应该按部就班，还是敢于创新呢?超越能使人自信。世上无难事，只怕有心人。陈平是西汉名相，小时候家庭贫穷，与哥哥相依为命。为了秉承父命，光耀门庭，他决心闭门读书，可大嫂却百般地刁难他。为了减轻兄嫂的矛盾，面对大嫂的一再羞辱，隐忍不发。随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，离家出走了。被哥哥追回来后，不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。最后，有一个老者慕名而来，免费教授陈平知识。学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。陈平本是穷人家的孩子，可他却成就了霸业。这难道不能说明是经过陈平的努力，超越了自我最后取得的成就吗?是的，只有超越了自我，人才能更加自信。超越能使人学会拼搏。天生我材必有用。蔡伦敢于超越前人，发明了造纸术;毕昇敢于超越前人，发明了活字印刷术;李时珍敢于超越前人，写下了千古流芳的《本草纲目》。他们所做的贡献，因超越了前人而得名，又推进了中国科技的发展。放弃超越能使人颓废。路是脚走出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。那如果放弃了超越会怎样?我先讲一个故事：井底之蛙——从前有只青蛙，它来到一口井旁，看里面有水，就迫不及待的跳了下去。当它以为这是个好地方的时候看到了鳖，却改变了想法，想去海洋生活。这只可怜的青蛙开始就错了，它只为了眼前的利益就放弃了超越，就放弃了拼搏、一只小象从小就被人套上了绳索，当然，它也挣扎过，也奋斗过，但毕竟还小，没有挣脱开，可是，当它长大了，大象足以能挣脱开，但它却放弃了超越，没有挣扎。这两个故事能告诉了我们，放弃了超越，人就会变得颓废、平庸，动物也是一样的。超越，会使人变得不凡，变得坚强，变得成熟。超越自我是最难的。记者问球王贝利：哪个球踢得最棒?贝利说：下一个球。贝利把下一个球看得这么重要，这就说明贝利敢于超越。对，成功的人都敢于超越自我。也可以说：如果你希望自己有进步，那么就应该先学习超越。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。900字 初一 议论文
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超越我从小就害怕爬高，或者做一些剧烈的运动，虽然人长得也不算矮，却有一颗敏感而胆怯的心。偏偏我的班级中有很多像男孩子一样的女学生，总是在上体育课之前大大咧咧地说，哎，我们这堂课要“跳山羊”了，我们这堂课要测800米了。说这话的时候，还用眼角的余光看看我，那微光中有深刻的揶揄。这个时候，我的心就会一颤，原来我在女同学的眼中，是一个可怜虫！ 可是，我也有一颗不甘示弱的心，虽然我是一棵长长的豆芽菜，可我也有成为一棵青松的梦想呀！ 又是一节体育课，我们的体育老师换了，我只看了他一眼，就无所事事地看着远方的天空。当要做“跳山羊”的活动时，高高的我自然而然地站在了队伍的最后面。当其他人都已经跳了两遍之后，新来的体育老师才发现了我一次都没有跳。 “那个高个子男同学过来，怎么一次都没跳呢？是身体不舒服吗？”体育老师发话了，这是一个个子不高的中年人，说话的声调有些轻柔，不像以前体育老师那样粗声大嗓。“他身体舒服着呢，就是胆子太小，这叫身高和胆子成反比！”一个同学说了一句，顿时一阵哄笑在操场上荡漾开来。我的脸腾地红了起来，我感觉着脖颈已经有些发烧了。 体育老师制止了同学们的哄笑，走到我身边，定定地看着我。我的眼泪开始在眼前打转，我将头抬起，侧过脸，看着远处的一排高高的白杨树。 体育老师拍了拍我的肩膀，说：“这样的身材，怎么能跳不过一个小小的“山羊”？”说着，他拉住我的手，说：“我给你做保护，给同学们做个示范，跳过去，让大家瞧瞧！”老师有力的大手抓住了我的手，拉我向前走去，这时候他低声说：“不要怕，男子汉就要超越自己，我帮助你，按我说的做，你一定能完成这个动作的！” 我只好跟着体育老师，来到“山羊”前。以前，我看着这个“山羊”，虽是木质的体育器材，却像是一个高不可攀的山峰，我首先想到的就是，我的双腿会绊在“山羊”的脊背上，最后摔倒在地上，弄一个嘴啃泥，然后遭到了同学们无情的嘲笑。 这次有体育老师拉着我的手，我看着“山羊”似乎低矮了许多。老师开始做示范动作，每一个要领我都记在心里，到了我跳的时候，老师站在旁边，眼睛充满期待的光，仿佛在说：“大胆点，超越自己，你能行的！” 我用力助跑，在起跳的时候，双腿用力，用手一摁“山羊”的脊背，老师双手扶住我的腰，在他的推力下，我从容地从“山羊”上跳过，双脚稳稳地落在地上。 伴随着老师的一声“好”，同学们鼓起了掌。 我站在操场上，眼睛又一次模糊了，眼前的白杨树似乎更高大了。900字 初一 记叙文
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