德
"公共道德"是社会上最重视的问题,可我们学校呢?唉......
这一天,学校食堂把盛饭点改在了楼上,一下课,整层楼的人都蜂蛹而上,抢着打饭.前面的人往后挤,后面的人向前压......队伍总是摇来摇去的.过了好一阵,总算不摇了,可后面的男生竟为了先打饭而打了起来.又揪头发,又掐脸的,后来还掐起了脖子,脸都红了.漫长的等待中,有人开始骂了,有人偷偷插了.等我好不容易打上了,还有人绊我一跤......太可怕了!
我们常说要爱护他人,可真正做到的人少之又少.我们是不太可能做到十全十美,但也不能连最起码的"公共道德"都没了呀!
"德"说难不难,可去做时,怎么就那么难呢?......
凝眸千年
凝眸千年是笑意,是泪水!
明灭不变是希望,是绝望?——题记
掐指一算,我活了一千多年,我见证了唐朝的辉煌,读懂了李煜的死亡,看到了清政府的腐败无能,可我只是一枚小小的玉佩,上帝赋予我生命,却没有给我说话的能力,上帝给予我幸福,又瞬间收回,上帝给了我一双眼睛,又只让我看到世界的污浊。
627年,我的第一任主人李世民当上了皇帝,风光无限,只有我知道这皇位上流着无数的鲜血,是用无辜的生灵铸成的,我亲眼目睹了玄武门政变,他杀兄、弑弟、逼父,但我不得不说他是一位好君王,在位23年使唐朝经济发达,社会安定,政治清明,人民富裕安康,出现了空前绝后的繁荣,李世民也被称为千古一帝。这便是历史上最为璀璨夺目的历史时期——贞观之治。
唐太宗李世民死后,我便流入人间。
公元951年,我被一位二品官员送给了正过十五岁生日的李煜(李?之子),这位千古词帝一生最大的悲哀,就是生在帝王之家,明明不在意权利和地位,苍天却与这个只爱诗词、只慕男女之情而又无权继承皇位的第六皇子开了个大大的玩笑,让他五个哥哥早早夭折,号为钟隐的他当上了皇帝。
如果玩笑仅仅这样就结束,那便罢了。
974年十月,宋兵攻打金陵,明年十一月城破,后主肉袒?缃担?环馕?ッ?睿ldquo;晓云坠,宿云微,无语枕边倚,梦回芳草思依依,天远雁声稀……”到“……剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”这词风的转变向我们诉说着我的第二任主人李煜那种难以言说的愁绪。时光瞬逝,公元978年七月七日,李煜内心悲苦,无比怀念故国,作了一首《虞美人》,宋太宗听了这首词后,龙颜大怒,赐他毒酒一杯,当我看到他苦笑着喝下毒酒时,我读懂了他哀怨的宿命和眼眸中的凄凉、绝望。李煜被葬与洛阳。
虽然我又一次流落人间,但我依然相信生活是美好的,可当我看到一个又一个朝代的灭亡,腐败的清政府签订一个又一个不平等的条约,慈禧为了保命而讨好洋人的丑恶嘴脸,看到了人世间的肮脏,人为了利益不惜踩着他人向上爬时,我才知道承诺和誓言还有一个名字叫谎言,于是我心死了,再也不会为谁哭泣了,因为没有人值得我哭泣,值得我哭泣的人不会让我流泪。就这样,如同行尸走肉的我活到了2010年,被一个收藏家不惜重金买下,在他家里我看到了很多古玩,却只有我一个有思想、有灵魂,其实我更想说今天是我的第1383个生日,不然我是不会忆起这么多令我伤心的往事……”一阵剧烈疼感向我袭来,把我从回忆中叫醒,我吃力的低下头看了看自己,原来我被收藏家的小女儿雪舞摔碎了,我苦笑着对自己说:“我终于解脱了。”我想你们一定羡慕我活了这么久吧,其实最大的痛苦不是短命和死亡,而是看着自己身边的人一个接一个死去。
啊!我的梦完美了,来世,我要做石头,一块没有灵魂的石头。
吉林四平梨树县第二中学八年十一班
杨鑫
相似题目
-
德德。德是什么?我反复地思考着。有时我想,让别人认为你有德难么?应该不难吧。德应该就是说:别人如果对你不好,你还要对人好,那,大概就是德吧。我想:我一定要做有德之人,于是我便开始了我的“德”的行动,首先我开始找我的“仇人”。仇人?什么才算仇人?我有什么仇人?算了,就找些班上老爱欺负人的男生吧。我找到了男生,正要道歉让他不记前嫌的时候他竟然说:“哟!假小子怎么来我家来拉?是不是要来找茬啊?小心我报110啊!”我那是差点没能气昏过去!哪有那么嚣张的人啊?这种人我犯得着跟他道歉么?根本就犯不着的嘛!回到家时,我突然知道了自己的“德”“功”并不是很好,要是我是个非常有德的人的话,我肯定会忍气吞身的!此时此刻我也感到了,其实我很渺小啊!甚至比一粒尘埃还要渺小啊!因为我意识到了,人要是没有德,没给别人带来快乐,没给国家带来贡献就很渺小啊!德!德是什么?德是一种让人难以做到,很宝贵的东西。德!我什么时候才能做到?400字 五年级
-
德竹,有节有千节风吹,不倒雨打,不蚀君,该如竹梅,傲骨傲寒骨霜落,不泯雪封,不灭志,需似梅兰,清韵清弦韵静之,不寂动之,不漫德,应望兰松,苍劲苍生劲百年,不萎千载,不衰生,当习松50字 一年级
-
德风吹,不倒雨打,不蚀君,该如竹梅,傲骨傲寒骨霜落,不泯雪封,不灭志,需似梅兰,清韵清弦韵静之,不寂动之,不漫德,应望兰松,苍劲苍生劲百年,不萎千载,不衰生,当习松50字 一年级
-
德命没何为德?谦虚为德;不骄为德,不卑为德。德的概念甚为广。德是人们崇尚的,向往的。生活的美好,源于德,起于德。命没周末总是令人神往,因能抛开往日的烦恼,能更加亲近自然,亲近自己,亲近生活。命没周末中,上午便在小区的公园里悠闲地度。空气中弥漫着花香,使人气爽;空气中洋溢着阳光,让人温暖。但甘瓜苦蒂天下物无全美,在这本该悠闲的上午,那位清洁老人,仍在工作着。命没他那骨瘦如柴的手,看起来苍白无力,却紧紧地握住了那黄色竹子编成的扫把。值得庆幸的是,那在白雪间滚动的汗珠并不太多,那春天的凉爽,那行人的自觉,将那由黄色背心下的玻璃支起的担子,他那有着如盘山公路般重叠着的皱纹的脸上,毫无半点劳累。命没忽然,一声如闷雷之沉重的响声,如光一般震进我的耳朵里,这声音如此不和谐,如在安静的图书馆突然响起的枪声那样唐突,“咚——咚命没——”。这响声,吸引了许多人的目光。命没我扭头望去,一位大约如有五六岁的小朋友,与一辆自行车摔倒在了人行道上,那洁白稚嫩的小手中,有着点点血迹。看上去很痛,但那眼睛里竟没有涌出泪水,一个坚强的孩子。命没那孩子的年轻母亲一脸惊恐地立在了那,那时,她的脚如钉子一般钉在了地面里,没有挪动。又过了几秒钟,才反应过来。命没但在几秒钟之前,那位饱经风霜的老人,非常迅速又小心地,将扫把放在了人行道的一旁,踩着那已有破旧的绿色布鞋,蹬到了那想挣扎着从自行车下爬出的小朋友身边,那双眼犀利又沉着冷静,他蹲了下来,将那自行车一手拎到了一边,那本苍白无力的手现在看来竟如此强劲。命没那小孩站了起来,小声说了句:“谢谢。”那孩子的母亲似乎又要说什么,但那老人手一摆,继续工作去了。命没生活,因德而美。命没若人人兼备德,生活何为而不美?命没命没命没命没700字 初一
-
德中国原本是一个美好、和谐的家园,在天空下沐浴着阳光。“白衣天使”是多么美好的称呼,他们总能把我们从生死线上拉起,把我们与病菌隔绝。“医德”得“白衣天使"来说应是属于他们那高尚的品质,救死扶伤的关念。 但现实总是残酷的。我的世界里那“白衣天使”似乎不是以“医‘德’”来要求自己的品质,而是以“医‘得’”来给病人治病。只有医了才有得。 “德”与“得”虽然读音相同,但意义完全不同。现在这个世道连“白衣天使”都要贪,那世上还有清官吗?现在中国开绿灯的、收红包的等事例都一一出现在我们的生活里。现在的中国还是清气之国吗?天空下本是以“德”来传授精神与无私的爱,但现在的天空却是以“得”来传授“‘利’量”现在只有高消费才能享受,请问一视同仁是这个意思吗?堂堂中国变成现在这样,谈何信任?官们,请还我们一个清国。 我们不需要利益,我们只需要一个没有心计、没有贪婪的家园,在那家园里充满了信任,欢歌笑语与德!350字 六年级
相关推荐
-
德波--Henry Wadsworth Longfellow 亨利。沃兹渥斯。朗费罗The day is cold,and dark,and dreary;It rains,and the wind is never weary;The vine still clings to the moldering wall,But at every gust the dead leaves fall,And the day is dark and dreary。My life is cold and dark and dreary;It rains and the wind is never weary;My though still cling to the moldering past,But the hopes of youth fall thick in the blast,And the days are dark and dreary。Be still,sad heart!And cease repining;Behind the clouds is the sun still shining;Thy fate is the common fate of all,Into each life some rain must fall,Some days must be dark and dreary。天冷、阴暗、沉闷;下着雨,风也刮个不停;藤还攀附着颓垣残壁,每来一阵狂风,枯叶附落纷纷,天真是阴暗而沉闷。我的生活寒冷、阴郁、沉闷;下着雨,风也刮个不停;我的思想还纠缠着消逝的往事,大风里,我的青春希望相继熄灭,天真是阴暗而沉闷。安静吧,忧伤的心!别再悔恨;乌云后面太阳依然辉煌灿烂;你命运和大家的一样,每个人一生都得逢上阴雨,有些日子必然阴暗而沉闷。650字 四年级 诗歌
-
隆德美美丽隆德我家乡,书画之乡好风光。北象山,四季美。春天来,桃花开,夏天来,满山绿,秋天来,彩叶飞,冬天来,雪花飘。老巷子,韵古朴,千古城,百年巷。热炕头,旧标语,处处体现淳朴风。三山园,忆红军,国防廊,抗战塑。鸭觅食,鱼戏耍,自然和谐真叫好。古柳园,生机勃。左公柳,湖中亭,一派美丽悠闲景。电影院,游乐场,现代韵味十分浓。隆德美,隆德好,身处桃源乐逍遥。六年级:邹若怡150字 四年级
-
积口德马尚飞为人尖酸刻薄,口无遮拦,经常出口伤人。这天晚上,马尚飞急匆匆地往家跑。忽然,一个身影和他撞了个正着。马尚飞仔细一看,对方是个身材瘦小的男人,顿时恶语相向:“活腻歪了你,想碰瓷吗?”“小伙子,说话不要这么恶毒,要积口德,否则会遭报应的!”那个男人平静地说道。“切,什么报应?我才不信那个呢!”马尚飞不屑一顾地说道。“哎,我当年就和你一样,没有口德。有一次,我在路上和人撞到一起,我骂对方眼睛瞎了。结果,我的眼睛却真的瞎了。”马尚飞借着微弱的月光注意到,男人的眼眶里没有眼球,黑漆漆的一片。“难道真有报应?”马尚飞迟疑不定地问道。“本来我也不相信报应,可后来,我又和一个人起了冲突,情急之下我他活到头,离死不远了。结果……”男人说着说着,伤心地哭了起来。凄惨的哭声在寂静的夜里听起来特别人,马尚飞听得胆战心惊。如果他说的报应是真的,他骂别人的话会应验在自己的身上,那他骂别人活到头了,岂不是他自己……马尚飞想到男人刚才的话,猛地打了个冷战。他再次打量了一番男人,发现男人脸色惨白,浑身散发出一种诡异恐怖的气息。男人哭着哭着,突然猛地用力一扯,竟将自己的一只胳膊活生生地拽了下来。“鬼啊!”马尚飞再也控制不住内心的惊恐,发出一声凄厉的哭喊,拔腿就跑。“一定要积口德啊,否则就会像我一样,被人把眼睛打瞎、胳膊打断了!”男人对着马尚飞惊慌逃窜的背影,长叹一声,捡起了地上的假肢。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 记叙文
-
阿萨德我国有许多传统节日,如“除夕,春节,元宵节等”, 我们中国人每年都要欢度这样的节日。除夕,家家户户放鞭炮,贴春联。夜晚,吃完了团圆饭,小朋友们就拿着爆竹迫不及待的去放鞭炮了,放出来的鞭炮,五颜六色,五彩缤纷,美丽极了!夜空中,到处是烟花,除夕夜真是一个不夜天啊!8点时分,人们还要吃一道不可少的大餐,就是春节联欢晚会。我们坐在柔软的大沙发上,看着千奇百怪的魔术和美丽的舞蹈,听着动听的歌曲,搞笑的小品和相声,真是太开心了!春节第一天,就是农历大年初一,清晨我和爸爸早早的就醒了,说起来对春联,爸爸先写上联“家家致富家家乐”。我想了又想,找出一本参考书,对照书里的提示。下联出炉了:“处处迎春处处歌”。爸爸问我为什么这样写。我说:因为家家对处处,“致富”对“迎春”,“乐”对“歌”。爸爸立马对我说:你对的不错!我对爸爸说:“我又想到了一个上联,你来对出下联“碧波跳红鲤。””。爸爸说:“绿水跃白鲢”。但我说:“白”能不能换成“银”啊?爸爸说:那最好。跟爸爸对完了春联。我们走出了家门,看着外面一片白色的世界,闻着香香的火药味,我心里在想,虽然大年的第一天,下着大雪,但是大雪挡不住人们回家的脚步,挡不住人们喜悦的心情。瑞雪也预示着来年丰收的美好希望。虎年第一天,我由衷的祝愿大家虎年吉祥、虎虎生威!500字 四年级
-
曹孟德中华上下五千年,在那茫茫历史长河中,孕育了一代又一代的天之骄子,被后人所称赞,所敬佩。“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”曹操,东汉末年伟大的政治家与诗人。在东汉衰败的时候,一些臣子的谋反还仅仅处于纸上谈兵之时,而他却早已“挟天子以令诸侯”。在和袁绍作战时,面对八十万大军的攻击,他却本不慌乱,最终因袁绍谋士的倒戈而大获全胜,成就了他一统北方,一跃成为北方霸主的地位。赤壁之战,他一败涂地,但在走华容道时却斌不为自己的失败而悲伤,反而大谈如何设兵反攻,虽然这些早被诸葛亮所算计在内,想把他灭而诛之,但孟德却顺利的逃回北方,形成了三国鼎立的局面。他生而不骄,败而不馁。他礼贤下士,当听说有位谋士前来投奔自己时,他正在洗脚,但却光脚出来迎接,表现出他多么的求贤若渴的精神。他的一统天下的宏图大志,一直就没有因年岁的增长而退化。我敬仰他,虽然因为早期为收买人心而做出的一些小人之举被后人所唾弃,人们都说他是大奸臣。可我要说在那个乱世之中,他的奸诈只可以算是一种形式所逼。可在这种形势之下,他没有委屈求全,而是努力的改变自己的现状,终使自己成就了一个曹氏家族的崛起与兴旺。而他也成为一代英雄,所以他只能算是一位——奸雄而已。曹孟德,吾敬佩你。500字 四年级
-
安德烈就这样,安德烈热情好客的事情传给了很多人。一次,一个人为了相信这个安德烈热情好客的事实,在安德烈没有任何准备的情况下,来到了他家里。安德烈看到家里来了客人,没有别的食物,他就杀了一只他养的兔子,做成了一碗兔子汤,给客人。客人喝了第一口汤,就知道这汤不一般,好喝极了。于是,当客人走后,他又将安德烈做的兔子汤告诉了自己的邻居,朋友,以及其他人。这样,知道安德烈做兔子汤的事人越来越多,有很多人慕名而来。这使安德烈很苦恼,一天到晚都要接待客人,杀的兔子也越来越多,实在没办法,安德烈想出了一个招数。这天晚上,又有客人来敲门了。“你好,我是上回来的那个客人的朋友。”来客说。“噢!快请进。”安德烈回复。“听说您做的兔子汤很好喝。”“哦,您等着,我这就给您做去。”安德烈来到厨房,拿出一个还没有刷的碗,里面倒些洗脚水,又倒满肥皂水,将这碗“兔子汤”摆到了桌面上。“这就是我做的兔子汤,很好喝。”安德烈说。“哦,也许……我吃过饭了,我先走了。”来客急匆匆地走了。安德烈笑了。从此,再也没有人来到安德烈家喝兔子汤了。400字 六年级 状物
-
树德学校(6)飞机,我不坐的,那玩意儿要是从天上掉下来,小命可就玩完了;自行车,打小就学不好,感觉骑上那东西,就像个耍杂戏的,也不知道是谁发明了电灯,害我每每读那句:“蜡炬成灰泪始干”时,总也找不到感觉,那个叫手机的东西,有辐射还浪费银子,咋就有那么多人用呢?有信纸嘛!偏偏不用,用什么“伊妹儿”发,这不是让我没有了鸿雁传书的浪漫了吗?还是回到古代吧!做个古代人!古代人的最高理想就是做皇帝了。三宫六院七十二嫔妃,锦衣玉食,应有尽有,哪个臣民不听话了,咱就御口一开:“推出去,斩!”这感觉怎一个爽字了得。可是,做了这样的昏君,底下的臣民怕要造反,皇位保不住不说,小命都有可能搭上,还是做个王爷吧!位高权重不说,还照样有吃有喝,还不用担心做昏君丢脑袋,做明君那么累,不过最好这个王爷不要被皇帝猜忌,否则哪天皇帝看你不顺眼,让你来个七步成诗那可就惨了,作的成,小命就算保住了,作不成,得!去地下见先帝爷吧!“山气日夕佳,飞鸟相与还”。是谁的诗?哦!想起来!是陶渊明的,那老小子也真舒服,山高皇帝远的没人管,没事喝喝小酒,种种菊花,那种“此间有真意,欲辩已忘言”的感觉也蛮不错的,可是,听说那老小子因为不为五斗米折腰把官给丢了,穷得只剩下家门前那五棵柳树,没钱买酒,没钱吃饭就老是跑到亲戚家蹭吃蹭喝,还说什么:“不戚戚于贪贱,不汲汲于富贵。”得!不学他也罢。这皇帝不好当,王爷不好做,做隐士又吃不上饭,那咱就做官吧!可这官也不好当啊!万一遇上个糊涂考官,再加上没钱孝敬他,一辈子就只能做个秀才了,心里郁闷,写了本《聊斋志异》还连个稿费都没有,什么世道嘛!做官,咱要求也不高,做个知府吧!然后逢年过节的给什么巡抚送送礼,不一定还能提个布政使,巡察使什么的,运气好升个两江总督做做也够威风的,可这也矛盾啊!你说做个清官吧,官员的俸禄一般都很低,我可不想学那海瑞,他老妈过寿了,才能吃上一顿肉,可这做贪官吧!哪天监察院的那些讨厌的家伙一个奏折往皇帝那一递,财产充公,贪官剥皮的滋味可不好受啊!那咱就做个富翁吧!做富翁好啊!食有鱼,出有车,小日子过得还真不赖,不过,这也不是十全十美的,最好不要有哪个王八权贵看上了我的财产,弄个私通反贼或挪用禁物的罪名把我给害了,贪了我的财产,那可就惨了。咱听说做诗人不错,自由自在,无拘无束,乐得逍遥,多好啊!可这也不对啊!你说那李白,他整日说什么“富贵于我如浮云”。可转身又说什么“我辈岂是蓬蒿人。”“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”这不明摆着吃不到葡萄说葡萄酸吗?他春天借了人家杜甫十两银子,到了秋天了也没给还上,害得人家杜工部大人写了一首诗,叫什么“凉风起天没,君子意如何。”所以,诗人这是万万不能做的。做人难,没想到做个古人也这么难,那倒不如去做个疯子,不知寒暑,不知冷暖,不晓利害,没事就跑到河边晒晒太阳,然后从怀里摸出一虱子,然后两指一掐“啪”的一声,再然后嘿嘿地干笑上两声,那滋味也是不错的。[评语]谈古说今,腾挪流动,笔带调侃,幽默感强,文学功底丰厚。(特级教师张兆浩)初恋小调周作钦一阵风吹来,远古的忧伤,天涯的叹息,在窗外敲打着冻结的土地,记忆的清湖,浮现纯纯的百味初恋。是秋,枯黄的枫叶飘落,感染悲凉的诗情,寻找依靠的肩膀,迷了路。在迷宫的转弯小巷,跳出你的伟岸的背影,被我筛选为定格的甜蜜,着了迷。是冬,我对你的爱恋是雪,纯白而清淡,却踏遍了山岭,河流,桃园。在你的视线中停留。你在想,雪好美也好"冰"。我在想,你欣赏我,也不想试着了解我。是春,我不敢面对你,只能在远处观望你,注视你的背影,填补我的空白寂寞,你的回眸,唇角勾起的幸福微笑,溶化我冰封的心,泛滥成一江春水,向东流。。。。。。。。是夏,我对你的爱恋,与日俱增,强烈的爱恋,悬挂成烈日的热情,泪却不定时的掉落,你的心在哪?我寻不到。你的目光锁定了女孩,不是我。翌秋,心儿碎了,我该如何拾起,粘好我的心,让相思之水退却吗?遥望无期,是最心痛的一种距离,却不会使一颗心失血,褪色,化成石头,不会使江涛蚀落一丝孤独的虔诚。洪荒的古乐穿越灵魄的落差,爱情露出苍白的侧脸,宣泄着剔透的告白,几个轮回后,化作地壳里的秘密,我想知道我在哪里。。。。。[评语]恋着他人,而不为他所恋,这是怎样的一种心绪,文章却将它定格为四季轮回中的一连串意象,迷离而缱绻。(特级教师张兆浩)老师的情书孙水福地理老师的情书是这样写的:你是北半球,我就是南半球,我们的相爱,就是整个地球!对方回信道:那地球上不是只有我们两个人了吗?那你妈呢?生物老师的情书很有创意,他是这样写的:人类是高等生物,最伟大的奇迹,有着高等的智慧,有着发达的四肢,所以,我想,有着高等气质的你一定会接爱我的爱。而对方的回信是:那我建议你把信寄到动物园去。数学老师的情书简直就是前无古人,后无来者。他是这样写的:你是负数,我就是正数,我们的结合就是有理数。而对方的回信是:那我们结婚之后,我所做的一切无理的事,应该都是有理的。政治老师的情书是这样写的:你是消费者,我就是生产者,我们的相爱就是市场经济。而对方回信道:那我要告诉你的是,你通货膨胀了。物理老师的情书可堪称是惊世之作了,他是这样写的:你是阴极,那我就是阳极,我们的结合便能产生爱的电流。对方吓坏了,颤颤地写道:不要碰我,我怕触电。历史老师的情书是这样写的:现实是今天,历史是昨天,我们的相爱,昨天与今天便天然地连接到了一起。对方回信道:只有昨天,今天,那么,明天呢?音乐老师的情书浪漫极了:我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米。这次,对方吓得连信都不敢回了。原来,她以为音乐老师要吃了她。语文老师的情书更动人:靓靓,你是夏夜的星,你是春天的云,你是潺潺的小溪,你是柳条枝上的百灵,是轻盈的脚步,是盛夏的果实,是秋天里的落叶,是悦耳动听的歌声,是飞舞在花群中的蝴蝶……靓靓回信说:“我的天啊!你唯独不爱我这个人。”[评语]能攫取各学科的内容特点,描述各学科恋人的特色情话,诙谐幽默,快人朵颐。(特级教师张兆浩)1200字以上 高一 状物
-
教育小孩的心德教育小孩的心德老师好,家长们好,首先,很荣幸的和大家在这里一起共同探讨怎样才能教育好自己的小孩。这是我教育小孩方面的一点心得。主要谈二个方面。第一:言传身教,以身作则,把美德作为家庭教育的主要内容。孩子第一模仿的对象是父母,因此父母的形象至关重要,父母有无强烈的事业心,有无积极的生活态度,有无正直的品格,有无宽广的胸怀,对孩子的品德形成有着直接的影响。第二:当好孩子的帮助者和引导者,坚持民主平等的家庭教育原则。首先,家长要懂得对孩子进行素质教育的重要性,我们在关心孩子学习的同时,也要有意识地培养孩子的自身素质,让孩子德智体得到全面的发展。我们积极地支持和帮助小孩参加学校组织的各项活动。我还要求她做力所能及的事,从不骄惯她,其次,家长要充分的与孩子进行交流,信任小孩,尊重小孩,理解并引导她明辨是非。与孩子进行双向信息交流,不仅使父母与孩子心灵相通,精神愉快,感情加深,同时也为父母提供了了解孩子、教育孩子的机会。和小孩聊天,能及时地对小孩的思想、行为、心里健康进行教育,还要让她记住,天外有天,人外有人,让她有一个竟争的意识。我一有机会就培养她的承受能力,让她长大后能自然的溶入社会这个大家庭。像这次虽然考的不是很理想,回来以后闹情绪,但我以事实教育她,告诉她哭是没有用的,在哪里跌倒就得在哪里站起来,付出了不一定能有回报,但没有付出就一定没有回报,并指出这段时间有哪些地方不足之处,让她认识到自己的错误,有错就改,争取下次取得理想的成绩。550字 六年级 状物
-
影片张思德读后感第一次听到张思德这个名字,因为学生时代读过毛泽东的《为人民服务》。作为先进性教育活动的一项重要内容,昨天,我随办公室党支部全体同志去影院观看了这部经典影片。这部电影再现了战争年代作为毛泽东的勤务兵——张思德同志平凡而伟大的一生。他工作任劳任怨,为人憨厚朴实,从不计较个人的得失,对于革命工作的热忱以及为人民服务的崇高精神都是在一件件极其普通的平凡工作和劳动中体现出的。此刻想起上学时背诵《为人民服务》还没来得及对这句话有更深的理解,看到影片中张思德同志逝世后,毛主席说出“人总是要死的,但死的意义有不同。……张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的”这句话时,才真真切切地感受到它的力量。与那个时候相比,时代变了,条件变了,环境也变了,但共产党人为人民服务的精神仍然熠熠生辉。伟大的精神,成就了伟大的事业;伟大的事业,需要伟大的精神。事过60年以后,我们还这样崇敬张思德,说明改革开放年代仍然需要为人民服务的精神。应该经常地想一想张思德,学一学张思德,当我们看一看张思德如何对待同志、如何对待职务、如何对待工作时,就会发现,现在有许多人没有张思德辛苦,没有张思德功劳大,自己所得到的东西,却比张思德多得多;有的人在名利、地位、待遇问题上计较得失,达不到目的就满腹牢骚,把工作撇在一边,这些人应该感到惭愧。我想,类似于张思德这样的人如果活到现在的话,依然是革命的,先进的,不会被糖衣炮弹打倒的。倒是那些类似于他主任战友的那些人,由于倚老卖老,将自己的资历作为是升官发财、贪图享受的资格,必然会被糖衣炮弹所打倒。通过整部影片的观看,我感觉到有以下几个方面的收获:1、要有一种努力工作,处处为他人着想、为他人服务的健康心态。2、要有一种爱岗敬业,不骄不馁的职业情操。3、要有一种爱人如己、助人为乐的处世态度。任何一个成功的大厦都是一块砖一块砖累积而成的;任何一个理想的实现都是普通人辛勤劳动积累的结果,这没有任何捷径可走。作为办公室这个集体中的一名普通党员,我可以找到在工作中与张思德同志的很多相似之处:我们的工作都是辅助性的工作,都是数十年的,都是直接为领导服务的,最大的规律就是“无规律”和“不由自主”。大家一年到头工作都非常忙,既辛苦,又清贫,不显山、不露水,这里是作奉献的最好场所,要舍弃一些休息时间和娱乐活动,要常存平常心,把工作岗位当成奉献的舞台,在平凡中实现自己的人生价值和追求。人,不管在哪个岗位都应该干一行爱一行,对待基层部门要热情相待、百问不烦;对待同事要象兄弟姐妹般地关爱;在日常的业务建设中要勤奋学习、扎实工作,刻苦钻研,要有种牺牲自我的奉献精神,一定要活到老、学到老、改造到老,发扬延安精神,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。“人为什么活着,人怎样活着才有意义”。这些问题随时都会在我们人生的某个时刻冒出来。张思德同志忠厚的人品、做事情的那种热情和认真,那种身心宁静的状态,对我们应该是非常有益的启发。这次开展的党员干部观看影片《张思德》活动,使我重温这段历史和《为人民服务》这篇文章,对加强新形势下党员干部的思想教育很有必要,对进一步提高执政能力,永葆党的先进性,永葆勤政为民的公仆本色、无私奉献的精神,将激励着我不断进取,奋发向上。伟大的事业,需要无数个“张思德”;伟大的时代,为人民服务的精神永不过时!1944年,毛泽东同志曾亲自参加了一位普通革命战士的追悼会,并在会上发表了惊世宏论《为人民服务》的演讲,毛主席引司马迁的精辟之言追思他:“‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”今天,我从电影里重温张思德短暂平凡但却熠熠生辉的一生,感受他默默无闻、勤苦奉献的崇高而执着的革命精神。张思德当过勤务员、通信员、警卫员,搞过生产、烧过木炭。作为共产党的一员,党叫干啥就干啥,从不计较个人得失,一心一意为革命利益和解放全中国的伟大事业而默默奉献。最后在执行烧炭任务中,因炭窑突然崩塌,为救战友的生命而不幸牺牲。张思德是一个不折不扣的“一生无我想,尽瘁为人民”的英雄,当舞台灯光突然灭了,手忙脚乱的人们找不到梯子,张思德同志主动充当梯子;当主席的车子爆胎了,张思德同志翻了几个山头,连背带扛又滚,竟是一个人取回了新的车胎;当大娘的猪跑到了河里,张思德二话没说,跳进河塘里抓猪……张思德拥有着说不完的先进事迹,点滴间凝聚着他对党、对事业、对人民的纯而深的革命情感。张思德同志离开我们已经半个多世纪,但他全心全意为人民服务的珍贵革命精神,却在时间的长河中显示出强大的生命力,它为树立我们正确的世界观、人生观、价值观构筑了牢固的思想防线,成为党员和同志们经久不衰的追求目标。学习张思德,践行“尽瘁为人民”的精神,是我们保持共产党员先进性教育活动的主题之一。“尽瘁为人民”首先要忠心耿耿对党。张思德为送毛泽东同志的一封重要的亲笔信件,在敌人严密的监视下,为躲避敌人追捕,毅然跳入一个臭气熏天的水沟,一待就是半天,直到敌人撤走。他的这种勇气和毅力正来源于他对党的忠心。对党忠心就是要加强党性锻炼,应以党章和各项制度严格要求自己,用党纪政纪严格约束自己,以德树威,以德服人。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。作为党政领导的服务机构,办公室是一块实践之地,小到日常的清洁工作,大到公文的起草,来不得半点马虎,需要我们办公室时时注意自重、自省、自警、自励,严于律已,努力鞭策自己把工作做要尽善尽美。“尽瘁为人民”其次要任劳任怨对工作。张思德同志对他的本职警卫工作(如换轮胎,烧炭)都表现出全身心的,忘我的投入。他对工作不仅像雷锋同志所说“像夏天般的火热。”而且,从不讲价钱。用他战友的话就是“你怎么让你干什么你就干什么?”这就是张思德任劳任怨的工作态度。而对比我们的工作态度,我们自惭形秽:粗心大意出差错,拈轻怕重推责任,休息少了还抱怨,如同井底之蛙,思想永远停留在自私自利的狭隘里。殊不知,尽瘁为人民,首先要做到一生无我想,要富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,始终保持正确的工作原则。“尽瘁为人民”最终要真心实意对人民。张思德同志眼中的人民就是保育院的孩子,红军的遗孤,老红军炊事员,身负重伤的指战员。。。是生活,工作在他身边的战友,乡亲,包括他为之服务的人民的领袖。在他们身上张思德同志倾注了无限的爱。如雷锋同志所说“像春天般的温暖。”同样,我们也应该善待身边的所有人,尽己所能,为别人创造与幸福,把方便留给别人,把困难留给自己,所谓增人玫瑰,手留余香。学习张思德就是学习全心全意为人民服务的精神,树立为一生无我想,尽瘁为人民的人生观,在平凡的岗位上做出不平凡的事业。1200字以上 四年级 状物
-
《诗坛巨子歌德》读后感最近,我读了《诗坛巨子——歌德》此书。只要提起《少年维特之烦恼》和《浮士德》两本作品,人们就会想起歌德。歌德是德国文学史上最伟大的作家。他不但能写诗歌、戏剧,而且能写优美的抒情诗。歌德小时候,父亲希望他成为法学家,反对他写作。因此,他把诗歌朗诵给人们听时,常受到打击。虽然如此,可歌德用他那坚强的信念,克服了各种阻力,终于成为了一名伟大的作家。歌德能成为伟大的作家,靠的是什么? 歌德靠的正是他那坚强、坚定的信念。如果没有这些,歌德拿什么来说服原先反对他的父亲,克服各种阻力,最终写出一部又一部光辉的作品?读完这本书,我思索着……我想:我与歌德相比,我是渺小的。在我身上,存在着一些独生子女的缺点:怕苦,怕累,不能坚持……如果歌德是一片汪洋,那我或许是一堆细沙。我没有歌德身上那种坚持不懈、拼搏到底的顽强精神。没有他那克服困难的勇气。有时,给自己制定的计划的目标是两个月,可我只能坚持一星期……我应该学习歌德那种坚定的信念!同时也运用到学习上去!350字 四年级 状物
-
以德报德【拼音】yǐ dé bào yu【成语故事】春秋时期,有人问孔子用恩德去酬报怨恨自己的人是否可行?孔子说:“如果怨恨我的人,我用恩德去酬报他,那么对我有恩德的人该如何酬报呢?因此,怨恨我的人,不如用正直的道理去开导他,对我有恩德的人,才能用思想去报答他。”【典故】或曰:‘以德报怨何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨,以德报德。’ 《论语·宪问》【释义】德:恩惠。用恩惠报答恩惠。【用法】作谓语、宾语、定语;指知恩图报【近义词】知恩图报【反义词】恩将仇报【示例】九公才说恐女儿国将舅兄留下,日后倘有此事,我们就去救你出来,也算“以德报德”了。 清·李汝珍《镜花缘》第十九回250字
-
保德山西忻州地区有个地方叫保德。那里出产水果。五朋有杏子、果子,七八月有苹果、梨子,到了九十月份人们最喜爱的枣子成熟了。枣子长在森林的枣树上。茂盛的枝叶向四面八方展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,枣子密密麻麻地挂在绿叶底下,有红的、绿的,漂亮极了。当太阳照在树上,发出闪闪亮光,诱人极了。要是这时候你到保德去,热情好客的回族老乡,准会摘下又脆又甜的枣子,让你吃个饱。收下来的枣子有的运到城市里去,有的可以做成干枣、蜜枣,还可以做成酒枣,就是先把洗干净的枣子放在坛子里,然后洒上白酒,封上盖子,过些天就可以拿出来吃了。这里生产的酒枣颜色鲜,味道甜,保存时间长,老少皆宜。保德真是个好地方。250字 二年级 叙事
-
涵德涵涵 和 王泽德 是 我们 这一帮最早的一对 三年了可现在 。。王泽德 是 学校 很 调 皮的 学生而 涵涵 是 很 温柔 的虽然 王泽德 总是 打架可是 涵涵 还是 很 爱很爱 ta我不懂的是 为什么??受伤的 总是 涵涵?呵呵呵谁追得谁?王泽的追的涵涵涵涵 为什么 总是 难过?呵呵 这就是 多情总被无情伤把上次 尧尧 就说“王泽德 脑子 和 有毛病 是的 。。老婆是用来疼的 !!”对啊。。尧尧 说得好对这次如果和好了的话。。 王泽德你一定要好好 好好 的 对待 涵涵老婆是用来疼的、、、明白么?250字 五年级
-
文德人能写文章,这很好,爱写文章,更是难得,但很多人难守“文德”。不守文德的人仗着自己会写点文章,总写些血腥、暴力、恐怖的非正经的文章,甚而至于写色情淫秽的东西,简直泛滥成灾,不得不重视。色情文章不单单毒害的是青少年,而是一切看的人,看多了绝对是有害无益。写鬼故事或恐怖小说的,简直是在宣扬封建迷信,告诉世人世上有鬼神,即使不明写鬼神什么的,但有些人也深信鬼神。尤其是有迷信基础,迷信思想根深蒂固者,不仅信,而且帮着鼓吹迷信,真是封建余孽,封建帮凶!总之,做人当光明磊落,文章要干净,要文如其人,不要搞太多玄虚,去弄些害人的东西,除非你就是那样卑劣无耻的人,那样的话你根本不配你的文采,辜负了你的才华,你的才华真是明珠暗投了。250字 初二 议论文
-
德克士今天是二月的最后一天!下午,爸爸下班后,带我和妈妈去市里办事。办完事以后,爸爸妈妈带我去了德克士。今天,德克士搞活动:买一份,加两块钱再送一份。妈妈给我买了鸡肉堡,薯条,一杯可乐。看着这些美味的食物,我的口水就要就出来了。妈妈说:“你真像一只可爱的小馋猫!”我狼吞虎咽吃了起来。很快,我就吃完了。我又去游乐场玩儿了十分钟,天已经黑咚咚了。我们就回家了!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。250字 二年级 叙事