我忘不了那双手
350字
六年级
记叙文
那是我一年级的时候，当时我性格比较内向，所以在班上没几个朋友。比我高的同学经常欺负我，所以我认为自己懦弱，所以渐渐失去了自信。但在下学期，我找回了我的那份自信。
下午，我像往常一样收拾着我那小巧的书包。不一会，有两个大高个，一个身宽体胖，另一个弱不禁风，他俩凶巴巴的，板着块死脸，把我的文具盒和书洒在地上，我的眼眶湿润了，我叫他们捡起来，他们还揍我一顿，我哭泣了。我心想，我现在不和你们争，等长大了我是个老板之后，我不欺负死你。我很快止住了眼泪，蹲下慢慢地捡起并收拾那些书。正在我更加肯定我的认为时，跟我同桌的那个男同学帮我捡，我惊讶地看着他时，他微微一笑，我也跟着笑起来，从那时起，我有了很多朋友，也不再那么内向了。
虽然这事离现在已5年之久，但仍然记忆犹新。是那双手，让我找回了自信，让我不再内向。我那时起，我渐渐学会大手牵小手，将爱传递下去。
我忘不了那句话
1000字
六年级
记叙文
忘不了
静静的读着一本随手拿来的书，突然一行字映入眼帘“时间是靠挤出来的……”一瞬间，一股熟悉的感觉渐渐变得强烈起来。是什么时候听过？噢，那已经是两年前了的事情了，但现在想起来依然那么历历在目，永远都忘不了。
终于要放学了，老师开始滔滔不绝的布置起了作业。我竖起两只耳朵听着，只见同桌正在埋头记起了作业，我嘲笑他愚昧落后，都什么年代了，还整天弄个本子记下一些鸡毛蒜皮的小事。突然，老师发问：“今晚词语盘点大家说要抄几遍呐？”大家声嘶力竭地高喊“两遍，两遍……”我也不例外。这时候，一个不和谐的声音清楚的从我耳边掠过“抄三遍！三遍”潜意识里，又是我那脑瓜子不开窍的同桌在作怪，我把目光停留在他的身上仔细打量着，心里暗暗念道：没想到这世上竟有这般不开窍的木鱼脑袋，唉……为此，我深深的为他感到悲哀。看着他孤独的一个人挣红了脸在拼了命似的高喊着，我无奈的收回了目光。最终，老师在一片哗然下宣布了结果，“两遍”。
或许是由于成功如此“来之不易”，我冲一旁傻乎乎直生闷气的同桌做了个鬼脸，自言自语般的重复着：“今晚词语抄两遍哩，两遍呐！”我不知道他究竟是听没听见，只是看着他把头扎进书包整理文具，我优哉游哉地跨上书包回了家，一路上不知道有多得意呢。
第二天早上，可能是出于好奇心吧，我翻看了同桌的作业本。我清清楚楚的看见他的作业本上分明记了抄两遍的，可是下面娟秀的字迹下是工整的三遍词语抄写，我暗暗得意又可以大肆讥讽他一番了。看着同桌回到座位，我故作镇定地说道：“不知道是哪个傻蛋哟，昨晚抄了三遍词语呢为此肯定作业做到很久很久。”本想他的下巴会立刻掉到地上呢，可是他却一声不吭地继续整理他的书籍。我一怒之下又重复了一遍，见他还没反应，我火冒三丈的从座位上一跃而起，正准备大吼时他倒是不慌不忙地开口了：“我知道，两遍。可是多抄一遍不好么，可以强化记忆，再说我并不觉得这是在浪费时间。好成绩是在别人玩乐的时候一点点积累起来的，而积累的时间是靠我们一点点挤出来的。所以，我是故意的。”我一下子愕然了，同桌的话像一个小锤，敲击在我的心头。看着自己的作业本，上面满是自己草草应付作业的字迹。看着看着，我不禁一阵懊悔，羞愧的低下了头，以后再也没有嘲笑过同桌的“傻里傻气”，而是加入了他“反动”的队伍中。好的成绩的背后是点滴汗水累积而成的结果，面对刻苦的同桌，我不得不向他竖起大拇指。
“时间是靠挤出来的，没有挤出来的时间，就不会有好的成绩。”是啊，一个人不先学会充分利用时间，又怎能够取得优异的的成绩。虽然现在同桌的他已经学了，但是他的话将化作一道彩虹，在我的心灵深处根深蒂固，永远都忘不了。
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