我想做个坏孩子_500字
500字
初一
想像作文
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有时，我也想做个坏孩子，不必贴上“好孩子”的标签，肆无忌惮的做自己想做的事；有时，我也想做一个坏孩子，可以把考差的试卷丢在一边，不用怕父母的责骂。
如果我是一个坏孩子，就可以对正在唠叨的妈妈说一声：你真烦！然后摔门而去。也不怕爸爸的拳头，老师的教诲也可以充耳不闻，今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净！
如果我是一个坏孩子，就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手，去和朋友尽情欢笑，在操场上追打，让汗水冲掉厚厚的负担，用笑声驱赶乌云，相信快乐会永恒。
如果我是一个坏孩子，我不必对对自己不好的人默默忍受，而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远！
如果我是一个坏孩子，那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸，可以吹着口哨潇洒的走开。去他的礼貌！
如果我是一个坏孩子，那我就可以不处处以谦让为主，虚伪的谦让会被微风带走，做最真实的自己。
如果我是一个坏孩子，那我的穿着就不必过于拘谨，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜欢的衣服。
如果我是一个坏孩子……
但这只是“如果”面对长辈，我还是会捧出一张真诚的笑脸；在妈妈的唠叨前，我还是会低着头接受；别人的请求，我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟；衣着方面，我还是会在镜子前左挑右选，生怕行人会投来异样的眼光。
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今天，我独自走在街上。忽然一阵风暴，把我卷到空中，然后我便什么也不知道了。
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他看到我醒了，友好地对我说：“欢迎来到一号星球，我叫卡里？比吉利，我来带你参观这里的美景。不过你千万不要把这里的事说出去哦！”
我开心地答应了，跟着卡里？比吉利一边浏览这里奇异的风景，一边听他介绍：“我们星球用超声波发电，这里的汽车能在陆地水面和空中行驶，我们最新发明了瞬间转移，能很快从一个地方转移到另一个地方……”
我的一号星球一日游很快结束了，告别时卡里说道：一号星球正在缓缓向太阳系移动，不过十年我们就会再相遇的。我开心地说：“好。再见！”
突然一阵晃动，我陷入了无边的黑暗中。等回过神来，我已经回到了地球。走在回家的路上，望着天空，我暗暗想：卡里，再见！我们会再相遇的！
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我想做个坏孩子有时，我也想做个坏孩子，不必贴上“好孩子”的标签，肆无忌惮的做自己想做的事；有时，我也想做一个坏孩子，可以把考差的试卷丢在一边，不用怕父母的责骂。如果我是一个坏孩子，就可以对正在唠叨的妈妈说一声：你真烦！然后摔门而去。也不怕爸爸的拳头，老师的教诲也可以充耳不闻，今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净！如果我是一个坏孩子，就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手，去和朋友尽情欢笑，在操场上追打，让汗水冲掉厚厚的负担，用笑声驱赶乌云，相信快乐会永恒。如果我是一个坏孩子，我不必对对自己不好的人默默忍受，而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远！如果我是一个坏孩子，那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸，可以吹着口哨潇洒的走开。去他的礼貌！如果我是一个坏孩子，那我就可以不处处以谦让为主，虚伪的谦让会被微风带走，做最真实的自己。如果我是一个坏孩子，那我的穿着就不必过于拘谨，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜欢的衣服。如果我是一个坏孩子……但这只是“如果”面对长辈，我还是会捧出一张真诚的笑脸；在妈妈的唠叨前，我还是会低着头接受；别人的请求，我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟；衣着方面，我还是会在镜子前左挑右选，生怕行人会投来异样的眼光。初一:飘雪花泪450字 初一 叙事
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做个坏孩子最近脑袋里总是混混沌沌的，隐约中觉得自己应该在考试前做些什么，可是我对自己的成绩已回天乏术，呵呵，无所谓，我想我会像断翅的蝴蝶一般，快速的堕落吧！还记得小c在毕业前曾对我说过“你是个好孩子，你有自己的道路，只是你不要再坚强得让你的朋友心痛”，我麻木的笑笑，摊开手掌，轻声的说“我早就不是好孩子了呢”，“恩，不要这么说……喏，这是给你的项链，这样我就会拴住你的心了，永远不要忘记我哦”她摆手，用力挥着我送给她的纱巾，眼泪就这样不自觉的流出，烈日下的我突然感觉心好冷，回头望了望校园，无奈的迈出了坚定的步伐……我走了，真不知何时才能回来，昔日的老师再见，昔日的同学再见，昔日的自己再见，我再也不要当个好孩子，在生命的十字路口我毅然转身，寻找属于自己自由的天空……生活中好像总是有那么多的偶然，在初中，我遇到了小w，她经常会在闹不过我时，说一句“你不是好孩子”，我木然，问她好孩子的含义，她安静下来，一如那日的我，摊开手掌，轻声的说“可惜呢，我早就不是好孩子了”，我冷笑“好孩子就是束缚，就是羁绊！压力那么大，还要接受家长，老师希望后又失望的神情，你不觉得累吗？”“呵呵，是吗？”“对，在那个所谓好孩子的圈子里，我们只会被憋死，迎接我们的只是无边的黑暗！”我激动，而她却依旧安静的说“风雨过后就是彩虹，不是吗？”我跌坐在地，诚然，我不能反驳她的话，我最后一道心理防线被打破了，我的心开始无端的纠集，好孩子，坏孩子，到底是谁给予的定义呢？早晨醒来，看着窗外的阳光，我心平静，这其中究竟是谁在作怪，梦想，灵魂，还是压迫？打开日记，寻找昔日自己的影子，把“打仗，上网，不好好学习，顶撞老师”都一笔勾销，突然想起了海子的一句话“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一座房子，面朝大海，春暖花开……”650字 初一 抒情散文
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我要做个坏孩子爸爸，妈妈，我呀，想做一个坏孩子。先别着急，你们听我慢慢说。我要做个坏孩子，我要把妈妈那项叫“做家务”的工作抢过来，让她好好呆着，闲在家里啥也不做。我要做个 坏孩子，我要去书店买回一大摞一大摞的书和习题，泡在书堆里足不出户。我要做个坏孩子，在别人轻易放弃说“我不行”“我不能”时候，霸道揪着他让他拼命坚持下去，哪怕我不认得他。我要做个坏孩子，遇到坏人时我要站出来，狠狠地批评他，哪怕我比他弱小。我要做个坏孩子，要是别人生病不肯打针吃药，我要严厉的命令他、监督他，唐塔乖乖地吃药打针。我要做个坏孩子，我还要做很多很多的“坏事”。爸爸妈妈，我要做个坏孩子。250字 初一 诗歌
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我想当个“坏孩子”“你真是个好孩子！”“你真听话！”当我的耳边时常洋溢起这一句句赞美的话时，心中有着一份厌恶，一份不自在，被拘束的感觉。的确，我不想当家长们心中的那个“好”孩子，我想做一个真正的自己，我想做个“坏”孩子。我想做个叛逆的孩子。叛逆，她代表不听话，任性。叛逆，那是一颗无拘无束、渴望自由、渴望解放的心。她不爱那堆积如山的考卷试题，也不爱那多不胜数的作业习题，她更不爱那种被固定的思维方式束缚的狭小空间。她不愿做自己不想做的事情，更不希望在家长面前事事顺从，难道这也有错吗？我们不是都提倡要有自己的见解，自己的想法。而“叛逆”则是一种很好的锻炼方法，我们不应该局限于别人的思维，而应该去努力的探寻新的方向，新的思路，所谓“横看成岭侧成风，远近高低各不同”，用不同的眼光去打量它，或许会发现一些新的东西，发现它的奇妙之处，这不也是外国所推崇的一种新式教育吗？“我不想考试！”我想，当大人们听到这句话时，一定会怒气直冒，认为害怕考试的人就是不好。可是，你们知道吗？考试是对我们所学习的知识的一个检测，这是它的本质意义。但是如今，考试反而使我们人人敬而远之，因为成绩在我们看来似乎是一切，它关呼着家长的喜怒哀乐，奖学金，以及自己的面子。虽说“求学不是求分数”，但是它依然对学生产生一定的副面影响，人的知识内涵，并不能靠考试来决定的，谁说考试差就一定是差生，实际上，学习是无止境的，知识也是，说不定他们懂的我们却不一定懂。而且，考试会加强学生们的心理压力，反而对他们不健康。我们学习重在学，而不是分数，要是不用考试的话，而是在实践中，在现实中获得体验，那该多好。“我上课要讲话！”老师总是强调上课要安静，不许说话。就连轻轻的低声细语也要遭到一顿劈头大骂。往往，很多时候错失了一些机会。每当老师说完一个问题时，我们内心总会产生一定的疑问，一定的想法，这个时候便是良好的发挥和表达自己的时候。然而却常常戒备着被罚的后果。有时候我们应该要大胆的说出来，或者与同桌互相探讨，发现问题，及时查漏补缺。但被封一个安静和严厉的“围墙”当中，要想走出来，恐怕很难了。人人都说要提倡开放式教育，这的确是很好的方法，如果“围墙”拆了，我们的发展空间就会变大，课堂上的活跃也会随之而来，那一定会有更多跃跃欲试的身影出现。我想“搞破坏”，我想“撒慌”，我想……实际上，只要凡是都有一定的限度，一定的节制，那就不会有问题。当个“坏孩子”多好，不需要为成绩的好坏烦恼，不需要在同学面前那么拘谨，不需要全盘听从家长们的话，不用再被那些烦人的事而压得喘不过气来。轻轻松松，多么自在。却依然追求着一个属于自己的梦，追求另一种渴望。1000字 初一 抒情散文
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