我想做个坏孩子
450字
初一
叙事
有时，我也想做个坏孩子，不必贴上“好孩子”的标签，肆无忌惮的做自己想做的事；有时，我也想做一个坏孩子，可以把考差的试卷丢在一边，不用怕父母的责骂。
如果我是一个坏孩子，就可以对正在唠叨的妈妈说一声：你真烦！然后摔门而去。也不怕爸爸的拳头，老师的教诲也可以充耳不闻，今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净！
如果我是一个坏孩子，就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手，去和朋友尽情欢笑，在操场上追打，让汗水冲掉厚厚的负担，用笑声驱赶乌云，相信快乐会永恒。
如果我是一个坏孩子，我不必对对自己不好的人默默忍受，而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远！
如果我是一个坏孩子，那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸，可以吹着口哨潇洒的走开。去他的礼貌！
如果我是一个坏孩子，那我就可以不处处以谦让为主，虚伪的谦让会被微风带走，做最真实的自己。
如果我是一个坏孩子，那我的穿着就不必过于拘谨，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜欢的衣服。
如果我是一个坏孩子……
但这只是“如果”面对长辈，我还是会捧出一张真诚的笑脸；在妈妈的唠叨前，我还是会低着头接受；别人的请求，我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟；衣着方面，我还是会在镜子前左挑右选，生怕行人会投来异样的眼光。
初一:飘雪花泪
对不起，那位阿姨……
600字
初一
叙事
记忆中依旧闪现出那个身影，依旧闪现出那次的事，我为此感到深深的愧疚……
那天，天气晴朗，万里无云。妈妈给了我五元钱就，说：“宝贝，妈妈很忙，你来买一下菜。”我点了点头，接过了妈妈给的五元钱，便蹦蹦跳跳的买菜去了。心中充满了愉悦之情，高兴极了。
“快看啊！买韭菜了！又嫩又绿的韭菜！”我的耳边传来了一声吆喝。我循声望去，原来是一位阿姨正在那里大声地叫卖呢！看到她说她的菜很新鲜，我便走了过去。来到他的摊位旁，我才看清，原来她已经四五十岁了，头上有许多白发，却还坚持在这里卖菜。
我挑选了几根嫩绿的韭菜，说：“阿姨，就买过么多吧！”阿姨结果这把劫财，装到塑料袋里，一称，正好五元钱。我把钱递过去，正当阿姨装钱的时候，我的心中萌发了一种不好的想法……
趁着阿姨不注意，我又偷偷的抓了一大把韭菜，赶紧装到塑料袋里，慌慌张张的向阿姨说了再见，就跑出了很远。这时，耳后传来一声喊叫：“小朋友回来，你的钥匙忘拿了。”我连忙摸了摸口袋，糟糕！真的忘拿了！
我又跑回去，从阿姨的手中接过了钥匙，说：“谢谢阿姨！”又跑出了好远。我想：幸亏阿姨没有发现。”回了家，我把菜递给妈妈，妈妈说：“哟！买了这么多，五块钱够吗？”我点了点头，说：“够。”但是，随着时间的推移，我渐渐地有些悔恨了。细细想来：“那位阿姨本来就很不容易，我却要‘偷’她的菜……
我想找到那位阿姨，把那些菜的钱给她。但是，我找了许久，却还是没有发现的她的身影，妈妈告诉我：“前几天，因为她的儿子得了重病，她只好回家去照顾他的儿子。”我的眼泪一下子流了下来……
阿姨，对不起！当初是我的贪婪，当初是我的不好的念头。您的生活本来就这么困难，我却还要雪上加霜。在这里，我要向您表示深深的歉意！
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我想做个坏孩子期末考试的分数如晴天霹雳般发下来了，真是有人欢喜有人忧，而我，在今年，由喜转为了忧······每次都在十五名以内的我，这次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，这无疑对我来说是一个难以接受的现实！！！这次怎么会这样？难道仅仅是失误吗？也许在别人看来这只是一个借口——一个为我自己开脱的借口！我不想为自己辩解什么，随便别人怎么说吧！只是，在我的心里觉得对不起妈妈和老师罢了······还沉浸在没有考好的悲痛之中，猛然看到学校里的“坏学生”——但是我并不认为他们是坏学生。他们三个一群，两个一伙的走着，笑着。大家都知道，他们虽然参加了考试，但绝对不可能考好，可他们仍旧能开心的笑！他们能做他们想做的事，即使有时会因为兄弟意气干出一些令人头痛的事，可他们仍旧快乐~~~此时，我就在想，我如果是坏学生该多好，那样，我就不会为考试心烦，为成绩心烦。坏学生们根本不会去理会学习，因为他们不认为学习是他们的任务。即使这样，我也好想做一个坏学生，面对老师家长那严厉的目光和审讯，我怕，我急······我知道这次没考好意味着什么——老师的审问，妈妈的哀声叹息······做个坏学生，我的这一生都不可能实现，那只是我的一个梦，因为我是好学生，明天起来，我仍旧要面对妈妈，老师，仍旧要面对明天的太阳！！！好想做个坏学生，但是不可能，我为了自己明天的辉煌，我只能加倍的努力，早日夺回我失去的冠军~~~甩甩头发，“坏学生”们笑着走了······甩甩头发，我走了，我会用自己的努力，换取明天的潇洒······550字 初二 议论文
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我想做个坏孩子我想做个坏孩子因为他们不象好孩子都要有礼貌就算再不喜欢也要装我可不是演员坏孩子展现演本色我行我素坏孩子是只淘气的猴子，总想大香蕉每天都在爬树，不断地上串下跳。坏孩子是顽皮的风，跑到街道旁欺负可怜的小猫让它嗷嗷直叫。坏孩子是个炸了线的鞭炮，突然砰的一声看着人们被吓的样子咯咯的大笑呵，坏孩子，虽然是那么捣蛋不按老师的要求把自己的形象塑造。但他是那么的自由那么的轻松。当然这只是我的幻想也只会是个幻想我必须要做一个很累的好孩子在大人们的面前装得很乖很巧六年级:悲伤镇魂歌200字 六年级 叙事
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我想做个坏孩子我想做个坏孩子，这样就不用天天脸上都挂着虚伪的笑容。面对那些很讨厌的人，就不用也装出很友好的样子。每天面对那些虚伪的脸，也要强装出一幅笑脸。可是我好怕，我怕曾经的最爱我的你们，因为我变成坏孩子都会讨厌我，嫌弃我。我每次都装做一幅活泼可爱的样子让所有的人都喜欢我，每到夜晚，我呆在自己的小房间里时，我才会偷偷的落泪。每当我昔日相处的“好朋友＂在背后议论我时我都会装做一幅不在乎的样子，又有谁能知道我在暗夜中的伤心？每当爸爸妈妈为了某件事吵得不可开交时，虽然我已经习惯了，但是我的心还是会疼。爸爸妈妈从来都是不合的，本来打算离婚的，但是为了我和弟弟，还是没有。我经常会在心里问，他们有没有想过我的感受？想了很久都没有想出一个所以然来。每当我看见别的小朋友有爸爸妈妈来接的时候，那温馨的场面，我永远得不到，只能想象，或许想象也是一种奢侈。看到这，想到这，我都会露出一个笑容，笑容里面是什么？是对我自己的嘲讽、可怜、嘲笑、羡慕……我多么想做一个坏孩子，那么，我会当一个最真实的自己，没有伪装的自己！那么就没有什么顾虑了。活的开心，活的快乐！我本以为可以解放，可是，我做不到，我做不到辜负爸爸妈妈的期望，我做不到没有顾忌的去玩耍，我做不到！我真的做不到！我该怎么办？我到底该怎么办……？六年级:孤独殇璃500字 六年级 议论文
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我想做个坏孩子我想做个坏孩子，那样不用每天徉装着笑容，不用为别人的期待而生活着，为了别人可悲的期望而放弃自己的梦想。我想挎着行囊去流浪，离开虚伪的人群，去远方，过着简单而快乐的生活。何时觉得自己变得像木偶，没了自由，在别人的一拉一扯下生活。别人的期望变成我的压力，但期望我的人只会说那是动力，会说没有压力就没有动力。可我觉得，太大的压力使我失去了动力。青春的阳光不在明媚，只因我闭上双眼，静静地等待世界的宣判，只因我游离了规则。何时我的梦想变得不像是我的。在家人、朋友的期望下做着自己心里厌恶的东西。更多的时候，我总是为别人而活着，那心里的梦想在时间的冲刷下变成了幻想，变成了可悲的梦。我想做个坏孩子，几天复制昨天，不愿在勉强自己。不要以为我很坚强，如今淡漠只是武装自己不受伤，我不喜欢别人把我看得脆弱，也不喜欢别人以为我很坚强。坏孩子的天空到底是怎么样的？堕落，迷茫，颓废？还是局外人无法欣赏的美好，我向往……我怕自己会变成坏孩子，我怕最爱我的你们会不在爱我，不要我，离开我……我害怕你们的离去，所以我没有变坏，而是尽力让自己变成你们期待的……她说：我的本质不坏，只是压力大了，难以承受，才会想自己变坏，变叛逆。让自己离别人的期望越来越远。以为这样就可以逃离别人给我的压力。如果我说累了；下一秒钟请让我离开，就这一秒钟，让我为自己的骄傲而活着！500字 六年级 散文
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我想做个坏孩子因为没有人真正关心我；我可以半夜爬起来去上网。因为没有人真正心疼我；我可以吃冰淇淋吃到胃痛。因为没有人注意我；我可以自己漫无目的闲逛一整天。因为没有人真正在乎我；我可以消失几个月，不和任何人联系。空间里改心情，只是因为很寂寞，只是想安慰自己不是没有人关心我。我累了！我要睡觉；我可不可以不管低落的你们，下线睡觉。我饿了！我要吃饭！我可不可以不顾自己的胃，吃罗志祥广告的泡面。我哭了！我很想家，能不能打给家人时，听到电话那边不是责备。我委屈了！我想回到从前的时光，记忆里的那些人，你们能不能出现时不要让我大失所望。我肆无忌惮的挥霍我的青春，我自己一个人，我不想付出太多；让我做一个坏孩子，只为我自己一个人，不再在乎别人的感受，好不好？我讨厌自己明明很难过，还要对每个人笑；我讨厌明明很讨厌一个人，却装作很要好；我讨厌明明很脆弱，却要装作很坚强；我讨厌我为什么变成这样；我可不可以不那么虚伪；我可不可以学会拒绝；我可不可以不要装的那么坚强；我可不可以开心时大声的笑；我可不可以难过时不理任何人；我可不可以为自己想一下；我可不可以再自私一点。我想做一个坏孩子。我想去流浪我想去看海我想自己不要那么傻冒！我想做一个坏孩子～450字 初二 诗歌
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做个坏孩子最近脑袋里总是混混沌沌的，隐约中觉得自己应该在考试前做些什么，可是我对自己的成绩已回天乏术，呵呵，无所谓，我想我会像断翅的蝴蝶一般，快速的堕落吧！还记得小c在毕业前曾对我说过“你是个好孩子，你有自己的道路，只是你不要再坚强得让你的朋友心痛”，我麻木的笑笑，摊开手掌，轻声的说“我早就不是好孩子了呢”，“恩，不要这么说……喏，这是给你的项链，这样我就会拴住你的心了，永远不要忘记我哦”她摆手，用力挥着我送给她的纱巾，眼泪就这样不自觉的流出，烈日下的我突然感觉心好冷，回头望了望校园，无奈的迈出了坚定的步伐……我走了，真不知何时才能回来，昔日的老师再见，昔日的同学再见，昔日的自己再见，我再也不要当个好孩子，在生命的十字路口我毅然转身，寻找属于自己自由的天空……生活中好像总是有那么多的偶然，在初中，我遇到了小w，她经常会在闹不过我时，说一句“你不是好孩子”，我木然，问她好孩子的含义，她安静下来，一如那日的我，摊开手掌，轻声的说“可惜呢，我早就不是好孩子了”，我冷笑“好孩子就是束缚，就是羁绊！压力那么大，还要接受家长，老师希望后又失望的神情，你不觉得累吗？”“呵呵，是吗？”“对，在那个所谓好孩子的圈子里，我们只会被憋死，迎接我们的只是无边的黑暗！”我激动，而她却依旧安静的说“风雨过后就是彩虹，不是吗？”我跌坐在地，诚然，我不能反驳她的话，我最后一道心理防线被打破了，我的心开始无端的纠集，好孩子，坏孩子，到底是谁给予的定义呢？早晨醒来，看着窗外的阳光，我心平静，这其中究竟是谁在作怪，梦想，灵魂，还是压迫？打开日记，寻找昔日自己的影子，把“打仗，上网，不好好学习，顶撞老师”都一笔勾销，突然想起了海子的一句话“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一座房子，面朝大海，春暖花开……”650字 初一 抒情散文
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我想做个坏孩子_500字作文网专稿 未经允许不得转载有时，我也想做个坏孩子，不必贴上“好孩子”的标签，肆无忌惮的做自己想做的事；有时，我也想做一个坏孩子，可以把考差的试卷丢在一边，不用怕父母的责骂。如果我是一个坏孩子，就可以对正在唠叨的妈妈说一声：你真烦！然后摔门而去。也不怕爸爸的拳头，老师的教诲也可以充耳不闻，今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净！如果我是一个坏孩子，就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手，去和朋友尽情欢笑，在操场上追打，让汗水冲掉厚厚的负担，用笑声驱赶乌云，相信快乐会永恒。如果我是一个坏孩子，我不必对对自己不好的人默默忍受，而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远！如果我是一个坏孩子，那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸，可以吹着口哨潇洒的走开。去他的礼貌！如果我是一个坏孩子，那我就可以不处处以谦让为主，虚伪的谦让会被微风带走，做最真实的自己。如果我是一个坏孩子，那我的穿着就不必过于拘谨，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜欢的衣服。如果我是一个坏孩子……但这只是“如果”面对长辈，我还是会捧出一张真诚的笑脸；在妈妈的唠叨前，我还是会低着头接受；别人的请求，我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟；衣着方面，我还是会在镜子前左挑右选，生怕行人会投来异样的眼光。初一:飘雪花泪500字 初一 想像作文
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我要做个坏孩子爸爸，妈妈，我呀，想做一个坏孩子。先别着急，你们听我慢慢说。我要做个坏孩子，我要把妈妈那项叫“做家务”的工作抢过来，让她好好呆着，闲在家里啥也不做。我要做个 坏孩子，我要去书店买回一大摞一大摞的书和习题，泡在书堆里足不出户。我要做个坏孩子，在别人轻易放弃说“我不行”“我不能”时候，霸道揪着他让他拼命坚持下去，哪怕我不认得他。我要做个坏孩子，遇到坏人时我要站出来，狠狠地批评他，哪怕我比他弱小。我要做个坏孩子，要是别人生病不肯打针吃药，我要严厉的命令他、监督他，唐塔乖乖地吃药打针。我要做个坏孩子，我还要做很多很多的“坏事”。爸爸妈妈，我要做个坏孩子。250字 初一 诗歌
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我想当个“坏孩子”“你真是个好孩子！”“你真听话！”当我的耳边时常洋溢起这一句句赞美的话时，心中有着一份厌恶，一份不自在，被拘束的感觉。的确，我不想当家长们心中的那个“好”孩子，我想做一个真正的自己，我想做个“坏”孩子。我想做个叛逆的孩子。叛逆，她代表不听话，任性。叛逆，那是一颗无拘无束、渴望自由、渴望解放的心。她不爱那堆积如山的考卷试题，也不爱那多不胜数的作业习题，她更不爱那种被固定的思维方式束缚的狭小空间。她不愿做自己不想做的事情，更不希望在家长面前事事顺从，难道这也有错吗？我们不是都提倡要有自己的见解，自己的想法。而“叛逆”则是一种很好的锻炼方法，我们不应该局限于别人的思维，而应该去努力的探寻新的方向，新的思路，所谓“横看成岭侧成风，远近高低各不同”，用不同的眼光去打量它，或许会发现一些新的东西，发现它的奇妙之处，这不也是外国所推崇的一种新式教育吗？“我不想考试！”我想，当大人们听到这句话时，一定会怒气直冒，认为害怕考试的人就是不好。可是，你们知道吗？考试是对我们所学习的知识的一个检测，这是它的本质意义。但是如今，考试反而使我们人人敬而远之，因为成绩在我们看来似乎是一切，它关呼着家长的喜怒哀乐，奖学金，以及自己的面子。虽说“求学不是求分数”，但是它依然对学生产生一定的副面影响，人的知识内涵，并不能靠考试来决定的，谁说考试差就一定是差生，实际上，学习是无止境的，知识也是，说不定他们懂的我们却不一定懂。而且，考试会加强学生们的心理压力，反而对他们不健康。我们学习重在学，而不是分数，要是不用考试的话，而是在实践中，在现实中获得体验，那该多好。“我上课要讲话！”老师总是强调上课要安静，不许说话。就连轻轻的低声细语也要遭到一顿劈头大骂。往往，很多时候错失了一些机会。每当老师说完一个问题时，我们内心总会产生一定的疑问，一定的想法，这个时候便是良好的发挥和表达自己的时候。然而却常常戒备着被罚的后果。有时候我们应该要大胆的说出来，或者与同桌互相探讨，发现问题，及时查漏补缺。但被封一个安静和严厉的“围墙”当中，要想走出来，恐怕很难了。人人都说要提倡开放式教育，这的确是很好的方法，如果“围墙”拆了，我们的发展空间就会变大，课堂上的活跃也会随之而来，那一定会有更多跃跃欲试的身影出现。我想“搞破坏”，我想“撒慌”，我想……实际上，只要凡是都有一定的限度，一定的节制，那就不会有问题。当个“坏孩子”多好，不需要为成绩的好坏烦恼，不需要在同学面前那么拘谨，不需要全盘听从家长们的话，不用再被那些烦人的事而压得喘不过气来。轻轻松松，多么自在。却依然追求着一个属于自己的梦，追求另一种渴望。1000字 初一 抒情散文
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我想做个坏小孩我，一个老师眼中不出众，但却乖乖的学生；一个父母眼中长不大，但却乐观的小孩，一个朋友眼中思想永远只是三年级的女孩……不管怎样，即使把我所有的“恶习”都列出来我也绝不会与“坏”字沾上一点边。可是我的心中最大的愿望就是做个坏小孩！我妈，一个在外人看来是二十一世纪版周伯通；我爸，一个在外人看来是个一个保留至今的唐代“活古董”，思想古板的让人没办法接受。两个性格完全不符合，但有一个共同的目标就是让我成为人中龙凤。可这怎么可能嘛，简直难于上青天。我的成绩普通的不能在普通，所以周六、周日的时间我比别人少，四个半小时的时间都在补习班上。外公去世的时候，我哭得昏厥了过去，挂了几天的营养液，外公火葬的那天刚好赶上补习班，我爸妈把我送去上补习班都不让我去火葬场。那一天，我开始讨厌补习班，是它让我见见最亲的外公的最后一面的机会东没有了，我几天都不理睬爸妈，天天窝在房间里，暑假作业也不写。三天下来，瘦了5斤多，我前烈停止上补习班，可是爸妈丝毫不肯做出半点让步，我也开始抬眼他们……“成绩又不好，凭什么和我们讲条件，还不想不想补习班，不上换不知道你能差到西伯利亚去呢！等你成绩好了，我们什么都听你的。”我爸爸嚷嚷到。妈妈皱着眉头，说：“你不好我们得多烦你呀！”说者无意，听者有心。如果我变坏，你们是不是……一个思想在我脑海中种下，爸爸妈妈替我决定的一件又一件事情让这个思想开始根深地固。无意间看到一篇名叫《臭小子》的文章，这篇文章就好比肥料中的极品，让这个思想迅速发芽，成长。做了坏小孩父母就会开始真正的关注我，注意我的感受，不会强迫我做自己不喜欢的事情，有了一点点的进步就会夸我，推开工作、家庭琐事与我聊天：开心的或不开心的……有人问这么点小事就能让你想变成坏小孩？并不完全这样，父母的压力远远不止这些，他们如果真正了解我，坏小孩这个个念头就不会有了。坏小孩犹如我人生的那点星光，如果他的出现能让我拥有百倍阳光，那么我愿意做个坏小孩！真的，如果可以我愿意做个坏小孩。800字 初一 散文
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真想做个坏孩子坏孩子整天无忧无虑，自由自在，什么也不用想，什么也不用做，而好孩子要整天去做一些自己没有做过的事情，去挑战自己，去补充自己……好孩子每日天都要做功课，背功课，而坏孩子什么也不用做，只是玩。好孩子每天都要认真听讲，认真写作业。而坏孩子什么也不用做，只是不要找麻烦。如果我是个坏孩子，我会把一个已经办好的事情给拆散了，而在学校里我会把别人最重要的东西给弄坏，到时候，我再假装不知道，这件事情就会过去了。如果我是个坏孩子，我会上课不认真听讲，总是嘻嘻哈哈的。还一老气老师。如果我是个坏孩子，我会去把别人的东西拿来，增加到自己的储存箱，我还会去给别人添麻烦。让大家都讨厌我。虽然我们都这样想，但不过我们还是要做一个好孩子，只不过时刻用“坏孩子”来策鞭自己，提醒自己最终实现自己的理想，将来能够帮助坏孩子，让这个世界没有坏孩子。四年级:李伟350字 四年级 叙事
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我想当个坏孩子8.老师的话令我恍然大悟没想到，这时候，欧老师竟走进了教室！怎么办？我一定要挨训的啊！但是，我又想了想，对哦，我可没做什么的。所以呢，我没必要担惊受怕的，像个心虚的小偷。欧老师看了看我，又看了看杨永思和张翔，接着有扫视了一遍这个菜市场模样的教师，脸一下就拉长了。可老师也没说什么。我害怕地看着老师，这时，“长舌妇”严露大声对老师说：“欧老师，是张翔将杨永思的本子“打翻在地”，杨永思就跟他吵起来了。杨永思太小气了。”说着还批评了杨永思一句。杨永思像见了仇人似的看着严露，小声的说：“要你多嘴！”可没想到，“长舌妇”还不收嘴：“我还知道，班长郑雪还要张翔写600字检查，不对吗？还有你，张翔，你写检查就明摆着是活该！”这个“长舌妇”，干嘛这么多嘴啊！老师知道我自作主张让张翔写检查，一定会骂我的！严重的话……还会“罢官”！妈妈呀！都怪你这个严露！老师沉着地说：“郑雪，有这回事吗？”这……我该如何是好啊？“嗯……”我小声的回应老师，惭愧的低了下头，看来，只有认了。老师没多说什么，只是留下了一句：“郑雪、杨永思、张翔，下了这节课后，你们来我的办公室一下。好的，现在上课！”上这节课时，我由于下课后要到老师办公室里，心里忐忑不安。下课后，我和杨永思、张翔来到老师办公室。只见老师在改着单元测验卷。杨永思小声地说：“欧老师，我们来啦”老师这才抬起头，说：“你们知道自己错在那里吗？”我们点点头。“杨永思，正如严露说的那样，你是小气了点。张翔，你也是，但你的嗓子还是太大声了。”老师喝了一口茶水，接着说：“接着是郑雪，你是班长，我知道在这件事上你是没错的，但你要时刻注意着，你有权利叫同学反省错误，但是，可能有些同学在排斥你。”老师有停顿了一下。“为什么排斥你呢？因为他们认为你没那个权利。所以，你要适可而止的发挥自己。懂了吗？原来是这样啊，看来，我得吸取教训才行。要不然，我就得被群众催下了台。“好了，你们走吧。”老师刚说完，张翔就忙说：“那我的检查要不要写啊？”老师干脆的说：“那当然！”张翔大喊一声：“我倒”700字 六年级 叙事
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我想做个孩子我生活在一个很物质的地方，人们做的一切的一切只是为了功名利禄。可悲的是仍然无法改变贫困的面貌，所以这里的世俗、愚昧、无知交汇在一起，组成一种强腐蚀的溶液，把我淹没在里面，把我慢慢腐蚀，而我无力反抗。我生在80年代后，我的长辈说我们很幸福，但我和我的朋友们每天活的很麻木不仁，我们没有十七八岁应有的朝气，虽然我们还是孩子。但我们过早的衰老了，现在看着“孩子”这个词语就像在回忆一个旧梦。我们从小就被教育要学会读书，学会坚强，学会战胜困难，学会战胜别人，即使那人是我们的朋友，然后我们会得到长辈的夸奖，老师的夸奖我们踏在同伴的肩上笑的泪流满面。我们为了别人活了十几年，我们为了一种称之为分数的东西活了十几年，我们没有学会做一个孩子，一个拥有天真的笑容的孩子。有人说：他们是一群因追逐功名利禄而迷途的羔羊，其实脆弱无比，也很无奈。我说很对，很对。我们都是一群批着狼皮的羊。350字 高一 叙事
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我想做个野孩子我是一个生在城市、长在城市，乍看上去有点儿腼腆的女孩子。但是，每当把我放到老家——一个地地道道的小山村，那我简直就像换了一个人，活脱脱变成了一个野孩子。 在那里，没有，没有儿童公园，也没有梦幻城堡，但是我可以做城里孩子不能做的事情，比如：抓小鱼、追小鸡、挖野菜、做竹筒饭…… 追小鸡是我最喜欢玩的游戏。鸡是农村常见的一种家禽，家家户户都会养几只，所以小鸡随处可见，任何时候我都能从它们身上找到乐趣。每次追小鸡之前，我都会从柴房里挑选一根细细长长的棍子，然后瞅准一只小鸡向它猛扑过去。小鸡受到了惊吓，就会“咯咯咯”地一边呼救，一边左右奔逃，那滑稽的样子活像一个在火盆上跳舞的小丑！当我跑累的时候，也就是小鸡得救的时候。如果面对的是一群鸡，你想象得出是什么场景吗？哈哈……当然是一地鸡毛。而我呢？只有在被大人一顿大骂后才极不情愿地结束这场游戏。 说到做竹筒饭，你马上就垂涎欲滴了吧？这个主意是家里的吃货爸爸想出来的。遇上晴朗的日子，爸爸会带着我上山砍一根大毛竹回家，然后用锯子截取几段保存两个完整竹节的竹筒，在竹筒上用小刀割出两个小口子（记住，割下来的两块竹片要留下备用），随后把竹筒里里外外清洗干净，放着备用。接下来，要准备食材了，先把大米淘洗干净，然后把腊肠、莴笋、胡萝卜切成丁，和大米一起加水放进竹筒里，再用刚刚割下的小竹片把竹筒口子封住。最后就是生火这一关了。这可是一个技术活，但是爸爸把这个技术掌握得很好，不一会儿火就燃起来了。爸爸把竹筒架到火上开始烤了，接下来的事情就是闻着饭香，流着口水，苦等饭熟了！半小时后，竹筒饭熟了，劈开竹筒，一股竹子的清香扑鼻而来，米饭很香，很好吃。当然，我也会顺便犒劳一下我的鸡伙伴们！ 听完我的描述，你也羡慕农村生活了吧？想不想来我的老家生活一段时间？不过，我也要悄悄地告诉大家，妈妈说再这样下去，我迟早要变成一个野孩子。但是，我不怕，因为我想做个快乐的野孩子！800字 一年级 叙事
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不想做个好孩子好孩子，在大人的心中真的有那么重要吗？一个孩子本应该也快快乐乐的，为什么一定要做个好孩子呢？我不明白，我也不想知道。应该很多人都想问我——这个话题从哪里的呢？以前，每当我做错一件小事，父母总会一边教训我，一边拿班里成绩好的同学来给我做示范：“瞧瞧人家熊博多听话，成绩也好，对人家父母又孝顺。在瞧瞧你呢？做事总是那么粗心。”我听了一肚子的委屈。为什么一定要做个好孩子呢？我有点想不通。抬头看看窗外，一群孩子无忧无虑地玩耍着，嬉闹着……我看着，内心满满的羡慕。我不想做个好孩子，可是不得不做。谁又会知道，在我这样坚强的外表下，是一颗极其容易受伤的心呢？“好孩子”这个词，就像一把尖刀，不小心，便会在一颗柔弱的心上刻下一道道难以愈合的伤疤。300字 三年级 叙事
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让我们做个“坏”孩子人性本善。这话，我一直笃信。每一个婴儿闯入这个世界的时候，只带着两样东西。放肆的笑与放肆的泪。那是不带任何目的的情感宣泄，是人类最原始最本能的冲动。孩子的美在于，他们不懂许多来自成人世界的东西，他们更不屑于懂，因为他们面前有如此温暖的阳光，他们惊异于影子的变换与自然的神奇。所以每一个孩子都是单纯，善良而富有诗意的。可是孩子要长大，我们每个人都曾是孩子，不是吗？我们长大了，我们真真切切的长大了。我们明白在什么场合该说什么样的话，我们坚信人要有目标人要成功。我们懂得在不喜欢的人面前如何隐藏自己，我们会在知心的人面前保留秘密。我们还会在不经意的时候嫉妒，在不得意的时候颓废，在不满足的时候贪婪。我们学会了好多东西，可我们保留下了那“最原始的冲动”吗？天生的好奇心，我们是在什么时候丢掉的呢？我们也许丧失了艺术家的潜质，可我们为什么要放弃那纯粹的诚实、单纯和善良呢？孩提时代我们都是白纸，时间在上面留下了印记。尽管有人成人后还“单纯得像个孩子”，可白纸放久了也会发黄，那种洁白无暇的单纯与善良，我们都已得不到了。从这个意义上说，我们都是变“坏”了。我仅希望，我能够不要“坏”得那么彻底，我还能够保留下哪怕一星半点的“孩子气”。450字 高三 议论文
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我想做个好孩子在老师同学眼里，在爸爸妈妈眼里，我一直是一个坏孩子。在学校捣蛋，在家里不好好写作业，写了也是错一大堆。我虽然是一个坏孩子，但是我也有许多让好孩子羡慕的地方，我的生活无忧无虑，不用像好孩子那样注重自己的成绩和名次。我听惯了批评，习惯了低分，所以我是老师家长的劝告为耳旁风。当我做错事老师找我谈话、批评我的时候，我会厚着脸皮哈哈一笑。由于成绩不哈，妈妈想让我爸书本上的知识学扎实，就没有给我报太多的课外班，我有更多的自由时间去玩。与好孩子相比，我活的逍遥自在。因为成绩不好，在学校有很多人笑话我，我就用拳头说话，让他们知道我的厉害，他们被我打怕了，就不敢在学校骂我，嘲笑我。事实上，我心里最大的秘密是：我想做一个好孩子。我被批评时笑是因为我不想让老师、家长看到我哭的样子，我要在他们面前假装自己很坚强。作为一个11岁的少女，我深知做坏孩子不好，我也想成绩好，有一个好的前途。我也不想喝同学打架，想和所有的同学成为朋友。可这么多年来的坏习惯，不是一天两天就可以该掉的，我希望我可以慢慢的改掉坏习惯，做一个好孩子。五年级:微笑的双翼天使作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
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我也想做个好孩子今天，我和妈妈闹矛盾了，原因是我的日记没写好，妈妈让我好好改改，我没有接受妈妈的指点，还很不耐烦地对妈妈冲，再加上电脑的诱惑力，我就更不想写了。妈妈批评了我，妈妈说：“如果你不好好写你就别玩电脑。”我鼓着气，那不争气的泪水还是从眼而降。妈妈气得喘气的声音我都听到了。妈妈问我为什么哭，有什么理由哭。其实，我知道错了，可就是不好意思说。我不应该对妈妈发脾气，妈妈的指点我应该好好听的，妈妈是为了我好，妈妈批评我是因为爱我，我却这样对待她，她肯定也在为我这种行为伤心，我以后一定要听爸爸妈妈的话，做他们的好儿子，再也不惹妈妈生气了。发生在英语班的一件事今天，我在上英语班的时候，在我的座位底下捡到了一百元钱，我急时拿去交给了老师。过了一会，我忽然想起那一百元钱不就是昨晚大爸给我的吗？我赶紧跑到办公室去告诉老师那钱是我自己的，但是老师说，已经有两位同学说钱是他们的，我心里想那钱是不是落家里了？我也没说什么，只好回到了教室。放学后，老师把我叫到办公室去，问钱到底是不是我的，我也不确定，我怎么说呀，这时妈妈来接我了，老师就把钱的事情告诉了妈妈，妈妈告诉老师我身上是有一百元钱，后来老师经过证实，那钱确实是我的，我的钱又失而复得了。450字 四年级 叙事
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我想做好孩子在家长的埋怨中，在老师的责备中，我慢慢地长大了，我想对他们说，我其实是一个好孩子，我也有优点，只是你们没有看见。我承认我不是一个十分好的孩子，但你们怎么能这样侮辱我的人格？！ 在学校，老师说我不如我的同桌，字写得如狗爬一样；在家里，爷爷说我不如年龄是我一半的妹妹，她的画在幼儿园得奖，而我却是D。我正要反驳说班里有三分之一是D，爷爷就罚我做作业；在作文班，老师说别人能背诵的文章我为什么背不出，可她不知我生活的实际情况。其实我比他们说的要强多了。 我也有优点，比如乐于助人：有一次，班里少了一个垃圾桶，我知道后当天就买了一个；班里的讲台破了，我就带工具去补；门坏了，我总是主动找人去修。我还很大胆，很大方，有一次，老师上课有一个地方讲错了，我马上就站起来纠正；同学没钱买水，我总是大大方方地把钱借给他。 但是不管我做得多么努力，多么好，在别人的心中就是没有一点地位。在他们看来，我这样无私奉献是理所当然的，不管我怎样对待别人，他们都像耍猴一样和我玩一会就走了；不管我如何真心对别人，得到的只有冷嘲热讽，在班里很少有人对我是真心的。我想，你们怎么就不能看到我的优点呢？！ 我真的很想变成一个好孩子，可是谁能帮我一把呢？450字 初一 记叙文
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坏孩子 好孩子我是一个坏孩子。坏到即使被别人嘲笑，却连眼也不会眨一下。其实，我根本就不在乎。即使是别人的嘲笑和别人的愚弄，我都不在乎。甚至可以说一切伤害我自尊的事，我都不在乎。我想一个木偶，被别人牵着走；我像一个机器人，被别人控制着自己的行动；我更像一具尸体，没有喜怒哀乐，更不会有思想和灵魂。所以，我只能是一个坏孩子，坏到不用做坏事，就有人说我坏的地步。我又是个好孩子。好到即使被别人伤害，却都不喊痛。人们说我坚强，被尖利的刺刺着，都不会表现出来。其实，我真的很在乎，在乎别人看出我的软弱我的无能。可以说，对于一切关心我的人，我都怕他们的怜悯怕他们的同情。我是一只蜗牛，外表坚硬而内心软弱；我是一颗仙人球，外面是刺里面是自己被刺伤的身体；我是一棵小草，任凭风吹雨打野火焚烧，我也绝不会说一句痛。没有人知道我的痛苦，人们永远不会知道我的痛苦。所以，我是个好孩子，好到我不用做好事，就有人说我好的地步。我恨我自己。恨我的软弱，恨我的无能，恨我的没有思想，恨我的没有灵魂，恨我不会哭，恨我不会笑……终于，我流下了一滴沉重的眼泪——我不知道自己是坏孩子还是好孩子……六年级:12312301998450字 六年级 写人