我想当个“坏孩子”
“你真是个好孩子!”“你真听话!”当我的耳边时常洋溢起这一句句赞美的话时,心中有着一份厌恶,一份不自在,被拘束的感觉。的确,我不想当家长们心中的那个“好”孩子,我想做一个真正的自己,我想做个“坏”孩子。
我想做个叛逆的孩子。叛逆,她代表不听话,任性。叛逆,那是一颗无拘无束、渴望自由、渴望解放的心。她不爱那堆积如山的考卷试题,也不爱那多不胜数的作业习题,她更不爱那种被固定的思维方式束缚的狭小空间。她不愿做自己不想做的事情,更不希望在家长面前事事顺从,难道这也有错吗?我们不是都提倡要有自己的见解,自己的想法。而“叛逆”则是一种很好的锻炼方法,我们不应该局限于别人的思维,而应该去努力的探寻新的方向,新的思路,所谓“横看成岭侧成风,远近高低各不同”,用不同的眼光去打量它,或许会发现一些新的东西,发现它的奇妙之处,这不也是外国所推崇的一种新式教育吗?
“我不想考试!”我想,当大人们听到这句话时,一定会怒气直冒,认为害怕考试的人就是不好。可是,你们知道吗?考试是对我们所学习的知识的一个检测,这是它的本质意义。但是如今,考试反而使我们人人敬而远之,因为成绩在我们看来似乎是一切,它关呼着家长的喜怒哀乐,奖学金,以及自己的面子。虽说“求学不是求分数”,但是它依然对学生产生一定的副面影响,人的知识内涵,并不能靠考试来决定的,谁说考试差就一定是差生,实际上,学习是无止境的,知识也是,说不定他们懂的我们却不一定懂。而且,考试会加强学生们的心理压力,反而对他们不健康。我们学习重在学,而不是分数,要是不用考试的话,而是在实践中,在现实中获得体验,那该多好。
“我上课要讲话!”老师总是强调上课要安静,不许说话。就连轻轻的低声细语也要遭到一顿劈头大骂。往往,很多时候错失了一些机会。每当老师说完一个问题时,我们内心总会产生一定的疑问,一定的想法,这个时候便是良好的发挥和表达自己的时候。然而却常常戒备着被罚的后果。有时候我们应该要大胆的说出来,或者与同桌互相探讨,发现问题,及时查漏补缺。但被封一个安静和严厉的“围墙”当中,要想走出来,恐怕很难了。人人都说要提倡开放式教育,这的确是很好的方法,如果“围墙”拆了,我们的发展空间就会变大,课堂上的活跃也会随之而来,那一定会有更多跃跃欲试的身影出现。
我想“搞破坏”,我想“撒慌”,我想……实际上,只要凡是都有一定的限度,一定的节制,那就不会有问题。当个“坏孩子”多好,不需要为成绩的好坏烦恼,不需要在同学面前那么拘谨,不需要全盘听从家长们的话,不用再被那些烦人的事而压得喘不过气来。轻轻松松,多么自在。却依然追求着一个属于自己的梦,追求另一种渴望。
二.我现在过得不错
乔皮奇是班级里出名的“错别字大侠”——这个“大侠”可不是褒义噢!
乔皮奇写作文——
我们班王老师长了一张爪(瓜)子脸,她常说,别人帮助你,你要说“射射(谢谢)”……
“咯咯咯,”同桌丁茜茜笑起来,“你乱写什么呀,如果王老师长着‘爪子脸’,那多难看啊!别人帮助了你,你还要‘射’别人,像话吗?”
“你像话吗,偷看人家的作文!”乔皮奇撇嘴,“写两个错别字有什么关系,又不会变成真的!”
过了一会儿,王老师来了。教室里突然静极了,可以听见灰尘飞舞的声音;接着,教室里突然闹极了,每个人都发出尖叫!
——王老师长了一张“爪子脸”!
不是“瓜子脸”,是“爪子脸”,脸上没有五官,只有一张锋利的爪子!
“不是我的错。”乔皮奇惊呆中自语。
“安静!”不知王老师是用什么器官发音的,总之凶巴巴的不像平时的她,“再不住嘴,让你们尝尝爪子的厉害!”
0.
1秒种,教室里立刻安静。
王老师开始上课。她不用手,而是用脸上的爪子拿起粉笔写板书。同学们害怕得要死,坐在那里像古代英雄的石像。不知谁紧张得放了个屁,听口音像鲁胖,同学们想笑,可谁也笑不出来。
乔皮奇的爪子——不不,是手——悄悄向作文本伸去,只要改正“爪子脸”,就能让王老师恢复正常。
“乔皮奇!”王老师突然发出嚎叫,“上课不许乱动!”
如果是平时,王老师只是瞪眼而已。可现在她长了一张“爪子脸”,一瞪,那爪子就伸过来,一把揪住乔皮奇的头发。
“哎哟!”乔皮奇痛叫一声,“我是想帮你呀,爪子老师!”
下课后,乔皮奇总算能平平安安地改作文了。他一边揉着脑袋,一边用橡皮擦掉“爪”字,改成“瓜”字。
噔噔噔,王老师从外边走来。走廊上没有响起尖叫,乔皮奇一瞧:嘿,真灵,王老师的脸变成了漂亮的“瓜子脸”!
王老师一把握住乔皮奇的手,“乔皮奇同学,你帮我改掉了难看的‘爪子脸’,射射你!”
“不用谢——不对不对,王老师你念错别字了耶!”乔皮奇说,“不是‘射射你’,是‘谢谢你’!”
“是‘射射你’,你的作文上不是这么写的吗?”王老师说着,噌的一声从口袋里拔出一把手枪!
天啊,难道要用手枪“射射”乔皮奇?
啪的一声,枪响了!乔皮奇感到脸上液体飞溅,全是——水!
王老师拿的是滋水枪!
乔皮奇哈哈大笑,“王老师,您也太小儿科了吧?滋水枪我才不怕呢!”
“这个怕不怕?”
噌,王老师从背后拔出一张弓!我的吗呀,是奥运会射箭比赛那种弓!噌,王老师拔出一把箭,奥运会那种箭!
乔皮奇拔腿就跑,王老师在后面跟踪追击,不停地射箭!
乔皮奇逃到围墙下面,没有退路了!
王老师逼上来,弯弓搭箭!
乔皮奇绝望了,心里祈祷:“下辈子让我投胎到鸡大腿星球!”
王老师说:“谢谢你。”
“谢吧,我已经准备好了……咦?”乔皮奇一愣,“不射我,谢我了?”
“你感谢我吧,”丁茜茜举着乔皮奇的作文本,“我把你的错别字改过来了!”
一天惊魂,乔皮奇发誓再也不写错别字了。不过,他又觉得不甘心:“写了错别字就会变成真的,我为什么不利用这个特点,为大家做点好事呢?”
乔皮奇写额外的作文——
隔壁大姐姐老看电视,失明了。楼上牛叔叔的腿被汽车撞断了……
乔皮奇特意写错了两个字,“失”写成“是”;“被”写成“把”。
隔壁大姐姐老看电视,是明了。楼上牛叔叔的腿把汽车撞断了……
“万岁!”隔壁响起大姐姐的欢呼声,“我的眼睛明亮了!”
“万岁!”楼上响起牛叔叔的跺脚声,“我的腿好了!咦,我明明被汽车撞了,汽车怎么样了?”
汽车被牛叔叔的腿撞断了,不过司机没事。
就这样,乔皮奇利用错别字帮助大家做好事。为了确保好事成功,他每写一篇作文都要查字典,保证该错的要错,不该错的一定不能错!
期末考试的时候,乔皮奇的作文居然得了满分,一个错别字也没有!
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坏孩子我确实是一个坏孩子,动不动就跟母亲吵架、翻脸。每次都不理解母亲,在别人眼里,好像我是一个不孝的儿子。可我,对母亲的印象彻底改变了。上次去喝喜酒,得到了一张二十元和五十元的钞票。我细细地抚摸着崭新的钱,看到上面的字样:2005年。我很惊讶,2005年的钞票居然那么干净!看样子像刚刚发行的一样!回到家里,我把70元存到存钱罐里。晚上,妈妈要去散步,我对她说:“妈,我要喝酸奶,用我的钱嘛。”我把自己当成了有钱人。妈妈说:“好好好,找回来的钱给你!”我就兴高采烈地把崭新的二十元钱交给了妈妈。她回来之后,把找来的八元五角给了我。我幸福地喝着酸奶,因为这酸奶是用自己的钱买的。这件事过去了好几天了,我也没在意。直到今天,老师说要带二十元钱来买暑假作业。我害怕妈妈说要用自己的钱买,就故意脱到快上学的时候,对妈妈说:“妈,老师说要带二十元前买暑假作业。”妈妈说:“好,把我的包拿来。”我到电脑室拿起了她的包,沉甸甸的,应该有不少东西!妈妈在包里翻了好久,终于翻到了一张二十元钱的钞票,递给了我,说:“快去上学吧。”我也没在意钱的模样,就背着书包去上学了。到了收钱的时候,我才拿出来二十元钞票,崭新崭新的,上面的制造年份是2005……什么!2005!我惊讶了,那不是我的钱吗!仔细看了看,跟我原来的钱一模一样!我惊呆了,原来母亲根本没花我的钱,反而把钱珍藏的好好的。我用铅笔在钱上端端正正地写了几个字:杨光正奥。这几个字,代表着我忏悔之意,这几个字,代表着妈妈的深爱之情。交上钱以后,我在想:应该是妈妈早就知道要交暑假作业费(我妈妈是老师),才特意留下来钱的。用我的钱来教书本费,那不是正合适的吗?我也没想到母亲会这样,花着自己的钱,给孩子自己的钱,把孩子的钱存好。在妈妈眼里,我的钱就是她的钱,在我眼里,我的钱就是我的钱,谁也别想得到。那种幸福的感觉顷刻消失地无影无踪,只留下自责。我突然觉得,我是一个坏孩子。从此以后,我喜欢上了一首歌——妈妈。这首歌,就是描述坏孩子——我。真的,那年我还没长大,常常让您牵挂,不懂事的我天天惹你麻烦,直到有一天才觉醒,妈妈啊妈妈,您是多么辛苦啊,我天天跟你吵架,你一定很累了吧?那就休息休息吧。偶尔也能看见你的头上有几根白发,莫不会衰老了吗?那年我还没长大/常常让您牵挂/是我不好你担心了吧/懵懂很不听话/也曾顶嘴吵架/我的脾气你没办法/你一个人沉默撑着家/任岁月在你额头刻画/你说爱是唯一的解答/那皱纹是代价/斑白的发是惩罚……1000字 五年级 记叙文
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坏孩子我是好孩子,所有人都告诉我不要当坏孩子,不要和坏孩子交朋友,什么让一个孩子被评定为坏?学习成绩?在初二的第一次月考后,老师们大怒,我被安排坐到了最后一排,靠窗,外面是饱受摧残的草地,长着不高不矮的灌木,对面是办公室,阳光会射进来,看不清摊开的书上的字。我托腮暗暗庆幸:上课时终于可以不用被老师的口水洗礼了。原本坐在后面的都是差生,而现在我也在这儿了。“莫子清,你要把他们的成绩都带上来。”班主任当时语重心长地对我说。我低头,笑。您老对我也真有信心。宁诺是坐在倒数第二排的,也靠窗,她从不主动和别人说话,别人和她说话也一副爱理不理的样子,于是被打上了“不合群的透明”的标志,再说成绩也不怎么样,老师提起就说:“这孩子再这么下去就没救了。”宁诺不在意,她从来不在意,也许在她的眼里,好好学习天天向上的孩子幼稚得可笑。她有写日记的可爱小习惯,厚厚的一本,记叙着有关她的各种东西,经过她最好的朋友,她的日记在班级上广为流传。我也曾翻看过,稚嫩却故做深沉的文字,我觉得自己的太阳穴一跳一跳的,这虚伪到令人恶心。于是,她成为了所有人的笑柄,他们在她视线所不及的地方指指点点。而当宁诺终于察觉到这一切的时候,只是抱着小说坐在座位上,看向窗外,金色的光洒在她身上,她的背挺得笔直。期末考试的前几天,宁诺径直走到我桌旁,把我正在写的作业从手臂底下抽出来,扔向黑板。我看见圆珠笔在字的一半突然划出一道长长的痕迹,本子在还没有到达黑板的时候就落下了,“嘭”得一声砸上了某个倒霉鬼的脑袋,那人惨叫一声后立刻吼了一句:“哪个乱丢垃圾?”大家哄笑起来。我笑着把宁诺的桌子推倒在地,漫画、手机、薯片散了一地狼籍,瞥见一张只有35分的卷子,我的嘴角幅度拉大。宁诺的表情扭曲了,脸色煞白,我挥开她用来扯我的手,举起她的书包从窗口抛了出去,然后用嘲讽的语调说:“半夜起来照镜子?对着蓝天轻声诉说着以往?姑娘好兴致啊!”大家又是一阵哄笑,宁诺用力咬着下唇,跑了出去,不见踪影。她翘掉了那天下午的课,我这才有点后怕,老师应该知道我做了什么,但没来问,我也乐得装傻。我只记得她后来在上课时扔过来一张小纸条,上面写着:“你可以看不起我小心翼翼保护着的珍宝,但你不可以践踏它!!!”我笑了笑,在后边用黑色水笔写上一句:“不知所云。”她忽然打开窗,冷冽的风刮进来,我的各科试卷被刮到了地上,老师皱着眉看过来,然后继续上课。我假装没看见纸条被她扔到了窗外,随着风飘到不知名的地方。初二之后,我再没见过宁诺,听说是转学了吧。只是偶尔学习到深夜,倒牛奶的时候一眼扫过镜子时看见自己的像,发觉自己其实和她一样。从顶楼望下,来往的人们形同蝼蚁,是不是当他们之中也有人仰着头,在我讥讽的同时嘲笑着我的无知?也许宇宙只是在另一个世界的尘埃,只是在我们看来无比浩瀚。相对来说而已。1000字 初二 议论文
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“坏孩子”不坏顾名思义,是做坏事的孩子。什么坏事?就是让别人不高兴的事。可以说,坏孩子是让人头疼的孩子。在你身边,也有这样的人吧?你怎么看待他呢?不管如何,在我看来,“坏孩子”并不是象我们从表面看到的那样的令人讨厌,他也有着不为人知的一面。你可曾想过,他为什么会成为一个“坏孩子”呢?是环境造就人,思想造成人,人本身造就了自己。一个孩子会变“坏”,总会他的原因。有的人,是因为生活环境的特殊,或缺少父母的关爱,或缺少友谊的滋润,或厌倦了自己的生活……有的人,是因为失去了信心,对生活的,自己的信心……而处于青少年时期的我们,存在着叛逆的心理,一不小心也就成了“坏孩子”,当缺乏关注,改变生活,变“坏”事业就是自己的一念之间了。所以说,“坏孩子”之所以会变“坏”,我们做为他们身边的人,是否会有责任呢?“人之初,性本善“,《三字经》中最熟悉的也许就是这一句了。在人的内心深处,定会存在着那样善良的一个角落,那个角落,放射出他的光辉,逐渐美化人的心灵。你知道吗?一个著名总统他在小时候曾是一个“坏孩子”——出了名的调皮大王。他总能做出许多令人不知所措的事情。他会把墙打上几个洞。把邻居孩子的玩具弄坏,把家里搞得乱糟糟。“擅于”恶作剧的他,老师不喜欢,伙伴厌恶他,邻居都嫌弃他,许多人对他是敬而远之。但他的父母总在默默的教导他。世事难料,会也没有想到,当初那个人见人厌的“坏孩子”会成为一个举世闻名的总统。你知道他是谁吗?没错,就是著名的总统普京。由此说明,少不更事的孩子不能以好坏来区分,“调皮捣蛋”也是一种素质,常常反映出孩子的智慧,也是孩子创造力的表现。记住,“坏孩子”也可以成为总统,如果以耐心和热情关爱那些“坏孩子”!相信他们都能在各行业中成为总统。我总觉得,当经历过某些事后,身于迷途的人,也许就会醒悟过来了。“坏孩子”就象是一个在半途打瞌睡的孩子,当周公离去,敲响警钟之后,他也就睁开眼睛了。我有一个朋友。曾经,可真是臭名远扬啊!谁都说他象个小流氓,整天到处游荡,无所事事,学业荒芜,在学校上课就象一个小混混。可前阵子,听说他“性情大变”行为与以前大不相同,决心要做个好学生了。而今,大家都对他刮目相看,他已学业有成,当遇见他时,我开玩笑的问了声:“小子你咋来个七十二变了!”他也文雅的回了我一句:“小生顿感时光易逝,人生在世应有所作为啊!”又滑头的拍了我一下,“想通了呗”。直至今日,我看见了他QQ上的个人签名:“年少轻狂的“好”日子,一懂事就结束。”看到这话时,我可真是受感动了。曾经的“浪荡公子”,今天果真是想通了。这样不容易啊,他一定是经历了什么事了吧。长大了,浪子回头金不换。可见他还是有“向善”的心。请让我相信这世上没有真正的坏孩子!我相信这世界上没有真正的坏人,每个人都会有他善良的一面,即使他再坏,再阴险,他也会温存的一面所不为人知,善于发现别人的优点,用淳朴,热情的心去对待每一个人,哪怕是被伤害过,也该学会去宽容,这样每个人都会变得更加可爱和美丽。1000字 初三 书信
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坏孩子手记1“哎,生活如此平淡无味,书上居然还说什么‘美丽花季’,无聊啊,无聊!”田雨颇为不平的嘟着嘴巴。“玲——玲”,一阵电话铃声,田雨马上会过神来接电话。“喂,是小雨吗?我是米娜!周四是我生日我老爸为我在他们舞厅庆祝,开个狂欢party。同学们都来,女秀才你可不能例外啊!”“可•••可是•••”“什么可是,好朋友的邀请都不答应,太不够意思了!”“那,那好吧!再见!”哎,party;哎,friend;哎,mother!田雨的头都快大了,怎么向老娘交代呢?“小雨,小雨,你愣什么呢?快去弹琴啊!”“妈妈,你,你今天怎么这么早回来?””“我和你爸北单位派去出差,去昆明,总得回来收拾一下。“••••哦,小雨啊,你过来我嘱咐你一下。爸爸&妈妈要去1星期,估计要下周五回来,爸爸和我最担心你,这些钱你拿着买盒饭,注意身体,尤其要注意学习••••••••”“天哪我不是在做梦吧!””田雨兴奋的要蹦起来,妈妈后面什么练琴,英语”她一句也没听进去,不过,暂时,暂时需要极度控制。2 田雨美极了,她自从上学就没这么轻松过。好学生太难当了!今天,我要痛痛快快玩一场,我要做一回“坏孩子”!田雨在周四那天穿上紧身裤&蝙蝠衫,摘掉了眼镜,把头发梳成漂亮的披肩发。当她出现在众人面前时,米娜大叫着拥上前:“哇塞,小雨,你太帅了!”小雨出奇的大方,居然吼了几句“心太软”,跳起了迪士高。接下来,一位相当帅气的男孩邀请她跳舞。那个男孩一身牛仔,前面一小?黄毛不驯的抖着,好酷!男孩不是他们班的,可能时别班的先锋人物,不过小雨和他倒是挺投缘,聊得兴致勃勃,当然不能忽视一点,他们都保守着自己的姓名。那天,田雨第一次玩到10点多回家,不过,坏孩子的感觉真棒。“外面的世界好精彩!”田雨笑着睡着了。3“好,下面请田雨同学和方进同学上台领奖!”秃顶校长大声宣布。当田雨&对方握手时差点要惊叫起来,天哪,时那?黄毛!不过,今天时乌黑短发,白衫白衣外加副金边眼镜,根本没有那日的疯狂傲态。对方的表情同样惊异。秃顶校长满意的看着他们,对所以的学生发表演说::“成绩人人要提高,荣誉人人要争取•••••大家向两位优秀最好的同学学习••••••田雨偷偷乐了,方进边微笑着面对全场人,边在“秃顶”的大嗓门作掩饰下和田雨交流:“你笑什么?”“他说我们时好孩子!”“当然,我们是假冒的坏孩子!”“是吗扮假冒已经构成坏孩子罪状之一!”“聪明!不过坏孩子的感觉真不错!”“我们都是坏孩子!”“我支持”“不过第一名我会和你争下去的!”“当仁不让,奉陪到底!”’1000字 初一 抒情散文