书包里的故事
时间嘀嗒嘀嗒的走着,记忆的年轮一圈一圈的转着。我竟毫无察觉的渡过了漫长的小学时光,我已背着书包上了五年的学。书包承载了我最美好的记忆。
燕子去了再来,杨柳枯了再青,桃花谢了再开,一转眼,我已上初中了,独自住校上学啦。那天,学校发了一个崭新的书包。小学的书包可以退休了。我准备把它扔了,一拎,好沉啊!我打开书包的拉链,里面有各种练习册,成山的卷子,朋友给的礼物等等。拉开书包的夹层,里面装着几枚一元的硬币,还有两枚五角的硬币,旁边是一支印有江南风景,盖上还有一个书签的笔。
它令我印象最深刻,现在想起来心还会怦怦跳。小学的时候,家长不给零花钱,生怕乱花,又怎么会买好看而不实用的笔呢?
还记得,买这支笔时,我想了好几种办法,仔细琢磨后敲定了一种办法-——“偷”。早上起来,蹑手蹑脚的爬到母亲的床头边上。上面,有个方方正正的小盒,里面放有很多硬币。一想到那白花花、金灿灿的硬币,就眼放光芒,心花怒放!“咔嚓”一声,盖子被打开了。扭过头,没人,妈妈没有听见。心扑通扑通的,赶紧抓了一把硬币,盖上盖子。三步并作两步跑,还没等放好呢,妈妈就进来了。我攥紧了拳头,手心里全是汗。妈妈催我赶紧收拾,快点上学,就转身走了。呦!妈妈没发现。我看着书包,找到了最安全的地方——夹层,放了进去。拉上拉锁,开溜。刚要走,就被妈妈抓个正着。我心想:完了!不会被发现了吧!不要啊!心中不停的呻吟,别啊!结果妈妈说:“保温杯没带,小马虎。记得喝热水,别着凉,你肚子不好。”我“哦”了一声,冲出家门。
放学后,激动人心的时刻到了。我双手捧着书包,跑去文教店买下了我梦寐以求的玩具笔。心中乐开了花,不禁得意了几分,在同学面前美了好几天。现在还不知道妈妈是否知道。
再翻翻,哦,语文书。拿出来,翻了又翻。咦?这是什么?仔细瞧了瞧。原来是我上课无聊的时候在书上画的漫画。有根据课文内容配的插图,有看的课外书的图画,那人、那鸟、那卡通画,虽然不栩栩如生,但都是我最喜欢的;它虽然不漂亮,但画画时的我是最开心的。
没什么好宝贝了,侧面,还有一个不知有多少坑的保温杯,样子丑陋,但现在摸一摸还会有母亲的余温,暖暖的。一下子,就想起了小学的每一天早晨,妈妈都会灌满了开水,用手捧着杯子,带着微笑,啰嗦两句,提醒我喝水、注意听讲等等一系列的唠叨。现在,好怀念妈妈对我说的话。那时的我会嫌你烦,而现在的我是多么想你可以天天再对我这样啰嗦呀。可是,一周回家一次,妈妈的嘘寒问暖,听起来是那样的受用。哪还有嫌弃呀。
书包,一个看似简简单单的东西,里面却承载着满满的美好回忆,那是最美的时光。有童年的稚嫩;有青春的记忆;有母亲的关爱,它就这样承载着我的成长岁月。
书包里的故事
上了初中后,书包就统一了,虽然十分的单调,但它珍藏了我许多初一时的回忆。
不必说那厚厚的语文书,深奥的数学书,可怕的英语书,难背的物理书;也不必说苗条的午书本,肥胖的笔袋。代替拉链的企鹅从书包的上方垂下。单是一本语文的活页纸夹就有无限的怀念。思维导图静静的卧在这里,笔记在这里低唱,抖一抖夹子,也许会掉出一个纸条,上面有一些奇异的图案。倘若你能读懂,你将会哈哈大笑。因为那是段某人在时,我与其编造的密码,通常是笑话。但是他去某大附中后,知道的就只剩我一人了。听说他在那边呆的很好,那东西也许他早已忘记了吧。
书包里面还有一个小小的夹层,但“麻雀虽小,五脏俱全”,它虽小,也有许多许多关于它的回忆。
我是不喜欢住寝的,这在我班人尽皆知,只因我想家,妈妈她自然是明白的,所以她每次都会在其里放上一些巧克力和糖,还会有一张小纸条,上面通常会写“加油,宝贝,妈妈爱你,下周见。”有时还会写上这一周的天气情况,和对我这周衣物增减的提示。每一次看完,我都感动的热泪盈眶。每一次,我都会想起妈妈,她无论春夏秋冬,严寒酷暑,都会准时准点的来接我;都会想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去;都会想起每天早上,还未日出时妈妈在厨房中不停的忙碌的身影;都会想起每次我沮丧时,她给予我的安慰与前进的信心;都会想起我迷茫时,他给我指出的那个方向……每当我想起了这些,我就有了信心,有了力量,也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的,都是这个蓝色的书包。他对于我来说是沉重的,一是里面装了许多的书本,重量实在是不轻;二是里面蕴藏了母亲乃至一家人对我的爱和希望;三是装载着我的梦想,我的未来以及我对初一的怀念。
小小的书包伴我成长,倘若有一天它坏了,我也不会丢掉它。因为它里面装载着我的青春我的梦。
这,就是我的书包;这,就是我书包里的故事。
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书包里的故事当我们上了学之后,我们都会有一个小巧精致的书包,那里不光有书本纸笔,还有父母的殷切嘱托,老师的谆谆教诲,同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本,这是老师给我们的谆谆教诲,教导我们要认真学习,考出一个好成绩;我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒,这是父母对我的殷切嘱托,希望我考个好成绩;我的书包里有着同学赠送的笔本,这是同学对我美好祝福的'见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品,虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。还有一支小巧精致的笔,那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的,希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔,希望她也一样。她送给我的这支笔,是我最喜欢的一支笔,我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义,也各有千秋。语文书:那里有老师深情地讲课时,我认真做的批注,有老师书写下的做人的道理,有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。数学书:那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐,有老师充满激情讲课时的身影,时老师用辛勤汗水浇灌的书。英语书:让我们走进异域风情,老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时,我们记得重点内容和语法词汇,有着老师辛勤的教导。……书包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神,有父母苦口婆心的唠叨,也有父母不在身边时,也感受得到的爱。书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。650字 六年级 抒情
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书包里的故事从儿时开始,就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……书包中不仅放有物质上的东西,还有精神上的给予。书包里放有无私的关爱。五年级以前,每当我写完家庭作业之后,母亲总会为我收拾好书包,看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了,可以自己照顾好自己,但母亲总不放心,经常问我是不是收拾好了,作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的关爱。书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊?那是因为家庭作业中有不懂的题,爸爸总会耐心的给我讲解,甚至一道题讲好几遍。在学校的作业,不会的总会跑到办公室找老师问,老师也是耐心的讲解。有时候刚下课,老师刚出教室便会被学生围得水泄不通,直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上,印在心里。谢谢您,父亲、老师,谢谢你们的耐心指导。书包里有友情。书包中有朋友送的礼物,承载着我们满满的情谊,伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我,难过时有你们开导我,遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。书帮承载着一切的一切,让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。450字 初一 散文
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书包里的故事书包,伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。在那个不大的书包里,我找到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。650字 初一 状物
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书包里的故事随着年龄的增长,学业的加重,背上的书包也一点点加重起来,而书包里的故事,也越来越多,越来越精彩。小学时非常轻松,书包里一般语文、数学是“常驻军”,再放几本作业本,几把尺子,甚至还有些各式各样的卡牌。那时的书包里满载着天真快乐、无忧无虑,背上书包去学校是一件快乐的事。如今,不仅书包改头换面,而且书包沉重得像块大石头。但是,书包里却蕴藏了更多的故事。每次看到书包里的那本语文书,我便想起了八年级时的语文老师——郭老师。他的课幽默风趣,他本人也知识渊博。他的语文课让我明白——语文包罗万象这句话绝不是一句空话。政治、历史、地理甚至物理、数学、生物,都在他的课上得到了充分的体现。他不但知识掌握得多,而且博大精深,能把知识学活的语文老师很少,能在语文课上画长江三峡地理图,讲解克隆技术,云的形象以及诸多历史人物的生平事迹的语文老师怕是少之又少。在书包里,容纳了他太多的故事,但真正让我对他不能忘怀的是那个故事。那次,四科竞赛,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑铁卢”。本该优秀的语文成绩,一落千丈,让我倍受打击。几天中,我总是垂头丧气,萎靡不振。就在那样的日子里,我有一次去办公室问物理作业,郭老师叫住了我,他安慰我说:“崔子涵,不要灰心,不要沮丧,这一次失败,就失败了,不要总是去多想。语文学习就像把一颗种子埋在土地中,你不能过一段就挖出来看看长得怎么样,再过一段又挖出来看。不要心急,更不能因一次失败就丧失了信心。你语文功底很好,记住是金子总会发光的。”他关切又耐心的教导我,我点点头,心中充满了感激。此后,我渐渐恢复了自信,语文成绩也逐渐提高。而这个故事,被我装进了书包里。书包沉了,故事多了,给我的收获也更多了。我把这些故事装进书包里,一旦打开便会想起那些给予我无数教导的故事。我要珍藏这书包中的故事。750字 初三
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书包里的故事有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时,有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。一天自动铅笔打量了一下铅笔,傲慢地说:“小主人最喜欢我了,因为我使用起来既方便又简单,只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来,看看你,写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话,不屑地说:“哼!你写的字那么粗,我写的多细呀,而且论岁数,你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的,用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了:“你们两个别争吵了,既然大家都在我就给大家讲一个故事吧!从前,有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了,兔子见乌龟爬的很慢,便想羞辱他一下,骄傲的说:“我们俩来个比赛跑步吧,跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去,兔子自负的说:“你也来说一个吧,我们比,我都会胜的。”乌龟说:“可以呀!我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳,因为他根本不会游泳和潜水呀,但刚才大话都说出去了,只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸,兔子红着脸对乌龟说:“我明白了我不该说你的。”朋友们你们知道兔子明白了什么吗?”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说:“我明白了,这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”从此以后,书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。600字 四年级
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书包里的故事星期天,回到奶奶家,不经意间看到了挂在门后的旧书包,我不由地拿下来翻看,看到了里面有一个旧文具盒。便疑惑的问奶奶:“为什么这生锈的破铁文具盒还要留着? ”“你可是不知道,在这么一个已经生了锈的文具盒背后还有一个故事哩! ”奶奶一边招呼让我坐下,一边给我讲这个文具盒的来历。“在你妈妈小的时候,家里也没有现在这么富裕,你爷爷在村里学校给人做饭,我在家务农,还要供你妈和你舅爸上学,你妈有一天放学回来,哭着给我说:‘妈,你看,你是不是给我点钱啊,别人都有漂亮的文具盒,就我没有,会让别人笑话死的。’当时,我就愣了,因为这家里家外都要用钱,从来没有考虑过要给她花那钱,所以,我没有答应她。但是看到他满脸沮丧的样子,我就暗下决心要给她买回一个文具盒。 没想到我把这事给你说爷爷一说,他很生气,说想要就自己挣钱去买。我把你爷爷的想法告诉了你妈,你妈就真答应了,他说要通过自己的努力来换文具盒。”“那后来呢?”我迫不及待的问奶奶。“后来啊,你妈每天放学就给邻居的一家人干活,好像是剥玉米,反正回到家的时候两手都起了血泡。我不让她干她硬是坚持,终于用自己的劳动换来了钱,自己到小卖部挑了这个文具盒。我还清楚的记得当时她回来的时候,满面笑容,手里拿着那个文具盒在我和你爷爷面前显摆。后来,她长大了,不用了,我就一直替她收存着,那算是她用自己的劳动赚来的第一笔钱买的 ‘宝’了,很有意义,”奶奶意味深长地说。原来是这么回事,我心想,这妈妈小时候也太能干了,我的心里马上涌起一股对妈妈的敬佩之情,这书包挂在这里很多年了,没想到它里面还有这样一个小故事呢!山西省运城市搏力作文:王艺臻600字 初一 叙事
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班级里的故事这是我们和老师做的最特殊的一场游戏。往日的老师经常和我们一起做游戏,什么语文课上成语接龙,体育课上踢毽子,课间休息的时间完全忘记了自己是威严的老师,和我们一样在操场上丢沙包、跳跳绳,你争我抢的互不相让。可是今天的这场游戏很特殊。上午第二节课下课的时候,老师突然来了电话,回来的时候我们的其中一位同学告诉老师:“老师,我刚才好像看见谁的手伸进你的包包里了。”老师一愣,脸上有一种奇怪的严肃表情,但瞬间又变回了自己的面色,大步走出了教室。班级了有几位同学发现了老师的变化,可他们还在玩游戏,哪有心思管这事呀!我想:我们的老师平常都很随意,她的包包经常敞开着拉链放在第一张桌子上,我们班级的人多,还没有讲台,老师的包包只能放在第一张桌子上和窗台上,班里倒是有几个爱玩的孩子,但是我想好像不至于胆大到敢偷老师的钱吧?这时老师回来了,她仔细的检查了包里的钱物,突然好想想起了什么,但还是皱着眉头,拍了拍手示意我们停下来,老师笑着说:“同学们,老师早上给我的孩子十块钱买中性笔,剩下的六元我就随手放在了最外面,一张五元的,一张一元的,还有我的手机也一同放在了那个小包里,第二节下课来了电话边接电话边走出了教室,小包就一直在那里敞开着拉锁,那时候,那只手伸了进去。但是大家都没就注意到那个人是谁,五块钱确实没了,我想咱们即使某个小心灵暂时蒙上了一层烟尘,瞬间也会消散露出光芒的!”(选材不好,要积极、健康、向上。同时缺少六大描写的分配,文章不够生动!)同学们左顾右盼,也想寻找到班级里的“小偷”,老师接着说:“孩子们,老师的包里的确少了一样东西,老师想,那个东西一定是迷惑了一位同学的眼睛,你们那么爱老师,老师那么爱你们,他怎么可以忍心拿老师的东西呢?现在,他一定后悔着呢!所以,老师决定要和你们做一个游戏,我站在前面,蒙住眼睛,每一位同学和老师握一次手,希望在握手的时候,那位同学能够把老师的东西还给老师,老师不想知道他是谁,大家也不会知道他是谁,我们都原谅他。只要他能够那样做。”游戏开始了,我们一个接一个去跟老师握手,当到我的时候,我急忙伸出手去,老师的手凉凉的,但是有一些粗糙,当时我感觉世界都停止了,心怦怦的跳,可我和老师又马上松开了手,有的同学用力一握有的同学轻轻的握,有的还趁机抱了老师一下,我们的小手各不相同,但却都在那一瞬间向老师传递了别样的爱与依恋,那是多么温暖呀!从此以后就再也没有发生过这种事情,我们这个班集体越来越融洽,朋友们,你们说呢?1000字 初一 记叙文
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照片里的故事刚到泰国,已是晚上但仍然感觉极其的湿热,像进了桑拿房一样。来接我们的是一个黑黑的泰国哥哥,用还算流利的中文告诉我们要入住的五星级酒店,我安静的在车上吃着手,心中却是无比激动。五星级的呀!但是我貌似高兴的有点儿早了。来到酒店,细致入微的服务令人惊叹,但湿热天气对应的雨季就令人有些烦恼了。天越来越黑,雨越来越大,我们打着伞拉着行李,吃力的走向房间。夜晚五星级酒店的景物,根本不是我能想象的——无比高大的椰树笼罩着整个天空,如同地狱的使者,一个个都绽放着阴森森的笑容,低矮的路灯本来是昏黄且具有诗意的,但雨水的冲刷中,灯光一闪一闪,极有鬼屋的魅影。雨,还在淅淅沥沥的下着,伴随雷声和海浪拍打岸边的声音,我的脑海里浮现出海啸、台风、冰雹等词汇,在这张恐怖的大网中我不安的睡着了。第二天叫醒我的是妈妈。她的脸上奇怪的表情让我有种不祥的预感,我迅速将头扭向阳台,天啊!房檐边连成线的雨水让我彻底清醒过来。说好的阳光、海浪、沙滩、贝壳……哪里去了?妈妈看到我的表情由晴转阴正要转雨的时候急中生智:“既然外面玩不成了,那么咱们就在房间里嗨,怎么样?”看到无辜却挤眉弄眼,又一直在讨好我的妈妈,能说些什么呢?“那好吧!勉强玩玩吧!”我一脸无可奈何。顿时,画风突变,我和妈妈开始了室内的疯狂时刻。“刚刚还是阴天的,怎么突然就转晴了呢?看来天气的好坏,根本影响不了她们的心情啊!”——来自房间的吐槽。高档酒店的床头是一幅高端大气上档次的名画,只见我单手托画,披上了外穿的披风,盖住了睡衣的随意感,多了一份端庄与正式,如同在欣赏画展。如果忽略掉脚下的床头,我则是一幅装作仔细端详名画的样子,“咔,咔”两张照片一气呵成。最搞笑的莫过于妈妈装精作怪了,因为酒店很漂亮与典雅,洗手间装修得如同咖啡馆儿一般,妈妈便脑洞大开,坐在洗手间的窗户上,手扶窗棂,头微靠于肩,面带微笑,神情唯美……我迅速收起刚刚嘻笑的表情,认真的拍照。但是,我将极为自豪的照片交于妈妈审阅时,她却如同头顶一朵酸雨云。“难道我照的有问题?”我弱弱的问。耳旁顿时响起了妈妈的咆哮:“谁让你把里面的马桶也照进去的?”我急忙接过手机仔细查看这穿帮的照片,笑得直不起腰,我“啪叽”笑翻在床上,刚洗过的披肩长发如同八爪鱼散落在四周,妈妈则用“偷拍技术哪家好?陕西宝鸡来找我”的骄傲神情,拍下了这精彩的瞬间……原本令人无比烦恼的雨天,硬生生被我和妈妈装点成了这次旅行中最难忘的一天。1000字 初中
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照片里的故事“无聊,翻翻照片吧!”我百般无趣地翻着手机照片。我不喜欢照相,对于外界的事物我习惯性用脑子记录,手机里差不多是一些在浏览器上保存的照片。看看删删,不知道还有多少保存在上面。这时,一张照片映入眼帘。啊!那竟是和父母一起爬山时照的相!时隔几年,当时的情景依然印在脑海当中,挥之不去。在这小小的屏幕中,我坐在地上,一脸疲惫,却面带微笑。父亲站在我的身边,将手给我,企图将我拉起来。母亲则站在我们前面。因为离得近,她额头上的汗清晰可见,笑容却是那么自然、平静、随和。可在这充满喜悦的背后,又有谁知道我们的努力。记得那日,登上半山腰,我爬不动了,坐在台阶上不肯再向前迈步。面前的母亲气喘吁吁,豆大的汗珠不停地向下流,一手叉着腰,奋力抬起脚,走到我的身边坐下,休息了一会便问我:“怎么不走了?”“累!我们回去吧,不想走了。”“那怎么行,爬山是你提出来的,你必须要坚持下去!”母亲一改之前的温柔,变得严肃起来。“我……我是提出了爬山,可现在我们都很累了,回去又有什么问题。”我强词夺理道。母亲叹了口气,正要开口,站在上面几个台阶等着我们的父亲抢先一步,说:“你想爬山,我说你没耐心,爬不上山顶,你信誓旦旦向我保证不会中途回去。可现在,算什么呢?你都已经爬到了一半,再坚持一会儿就能登顶,半途而废只能让你留有遗憾!”我羞愧地低下头,不再说话。母亲看出了我的尴尬,笑着将我拉起来,说:“走吧,山顶可美了。”被强拉起的我,纵有一万个不愿意,也必须硬着头皮向上走。哎,谁让我提出了爬山。时间一久,本与他们并肩走的我累得与他们拉开了距离,后来我怎么也抬不起那千斤重的脚。母亲也累了,时常走几步便停下来休息会儿再走,但她还拉着我的手,想让我跟上他们的脚步。父亲的速度也明显慢了下来,却还时不时鼓励我说:“记住,无论做什么事,都不能半途而废。”母亲的坚持,父亲的鼓励,激起我的斗志。抬起酸痛的脚,咬牙登上一个台阶,渐渐地,脚已变得麻木,感觉不到疼痛,尽力跟上他们的脚步,汗水流个不停。终于,抵达山顶,我一屁股坐在了地上,看着周围:群山环绕,草木茂盛,远处的房屋若隐若现,像调皮的孩子与你捉着迷藏。风拂过山顶,小草跟着摇摆,这就像一个舞台,它们是演员,我们是观众。看到这,我不禁感叹:空气,真清新!四周,真安静!再累,也值得!心中的喜悦早已用笑表达了出来,眼中滚动着泪水,是为什么呢?因为自己的坚持?因为父亲的话语?因为母亲的行动?还是因为登顶的喜悦?我不明白。渐渐回过神,发现手机早已黑了屏,再次打开手机,看向那张照片,仿佛要从里面看出什么……一张普通得不能再普通的照片,背后的故事竟让我悟出了人生哲理——凡事不能半途而废。1000字 初一
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照片里的故事一册相片集静静地躺在桌上,我用手拂去相片集上的灰尘,并打开它,一张张记录我成长时期的照片映入我的眼帘。突然,一张照片吸引了我的注意力。照片里面四个小女孩,她们灿烂的笑着,似乎她们身后的阳光都是陪衬,其中一个女孩是我。看着这张照片,一段往事浮现在我的脑海。那是一个风和日丽,万里无云的上午,看似是那么美好、平静,我们却因为学校操场上马上举行的女子4x100接力赛而显得躁动不安。这次的接力赛有五个班一起参加,我们班是其中一个。我们班派我、李红、陈婧和刘素出战。随着“嘭”的一声枪响,接力赛开始了!观众席上同学们的加油声随之响起,那声音一层盖过一层,震耳欲聋。面对同学们如此高涨的情绪,各个班的第一棒奋力向前冲。我们班派出的第一棒是李红。看啊,她如离弦箭般向前冲去!进入了第一个弯道,李红使出了吃奶的力气,果然李红不负众望的暂时领先。要交棒了,要交棒了!我们屏住呼吸,眼睛一动也不动地盯着李红。好的!交棒成功了,我们班继续保持着第一名的位置。这时到陈婧大展身手了,她利用腿长的优势大步向前跨去,让其他选手望尘莫及,我们班渐渐和其他班上拉开了一定的距离。接力棒传到了第三棒选手刘素的手中了,我们班上的同学和老师更大声的喊“加油!”,好像是为我们提前庆祝胜利一样。刘素有条不紊地跑着,虽然速度没有前两名选手快,但跟其他班的距离还是保持在一定的水平。要到我了!要到我了!我心里一遍遍的默念着,手心早已布满了汗水。小红离我越来越近了,她故意放慢了速度,以便顺利把棒递给我。我借过刘素手中的棒就使劲往前冲。同学们的呐喊声响彻天空,就当所有人都以为我们班一定会是冠军的时候,我摔倒了——连人带棒狠狠地摔倒在地。我蒙了,同学们也都呆住了。我想到比赛还没有结束,我不能辜负同学们的希望,我想爬起来继续跑,可怎么也使不上力气,这时我有点想放弃了。无助、不知所措、自责的心理都化作泪水夺眶而出。这时李红、陈婧和刘素见摔倒后都跑过来了。李红劝我放弃比赛毕竟身体重要,要是有什么事那就得不偿失了;陈婧想我把比赛跑完,让我不留遗憾,也想让我学会坚强;刘素尊重我的想法,她告诉我要听从内心的呼唤。望着自己肿起来的脚踝、手上的创伤和同学们担忧的目光,我犹豫着:到底是继续跑完比赛还是放弃。经过一系列的挣扎,最终,我决定继续跑完!他们三个没有说话默默的扶起了我,就这样一步步跑向终点,还是很可惜我们是最后一名。不过无论是我们的对手还是同学们和老师们都为我们鼓起掌来。一位热心老师举着相机照下了这一画面。“咔擦”一声画面定格,照片里耀眼的阳光似乎为笑容灿烂的四个小女孩儿戴上了属于她们的皇冠。1000字 初一