书包里的故事
每个人都有故事,每件事也都有它的故事,有的故事像童话,让人心情愉快;有的故事像神话,让人捉摸不透;有的故事像咒语,让人毛骨悚然。我的书包里也是有故事的,虽然说不上独一无二,但也是离奇的。
那天是星期一,是收双休日作业的日子,且恰巧早自习就是高度负责的语文老师检查作业,我睡意朦胧,精神晃忽的拿出了作业,随即又趴在课桌上带点意识的睡了,没过多久,我的耳朵里忽然传来了一阵叫骂声,——语文老师在骂人,我一下子坐了起来,却发现语文老师没有站在我旁边,而是在前面几个座位,我松了口气,心里暗自庆幸,可是老师随后说了一句话,却让我汗毛直竖,她说的是有位同学处罚的理由——未写作文,我又清醒了,并且清楚的记得,我昨晚在做作业时糊涂的睡了,可是却忘记了,没写作文,惨了!我不由得哀嚎,因为我们语文老师做事老练,下手毒辣,一旦发现某位同学未写作文,便给他两个选择:一是抄课文,学到哪抄到哪;二是抄作文,自己写一篇作文送给她看,过关后,便要抄这篇作文十至二十遍不等。惨了!完了!我几乎绝望了,因为以我写字的速度,抄这东西至少得花七十二个小时,可是明天又要交,不交又会罚,总之,债务就像滚雪球那样越滚越大,越滚越大的,就算初中毕业了也还不了,我看着那空白的作文本以及步伐加快的语文老师,心中越来越紧张了!忽然想到了一个点子,骗她说在家里,中午取过来,中午的时候赶紧写完,当然这个代价便是用诚信的品质来换取,我犹豫了,但是,当看到越来越近的老师,联想到永远也还不了的债时,我坚定了,坚定地把本子放进书包,夹在一本学法书本的中间。当老师来时,我飞快地说:“老师,我没带,忘在家里了……”,随即低下了头,不敢正视老师的目光,她冷着脸说道:“我看是没做吧!”然后就立马走开了,留下我呆坐在凳子上。
这就是我书包里的故事,一次交易,一次有关人品的交易,尽管这次交易被看穿,却仍在进行。
精彩生活
生活是一幅画,临摹的人不能让每一丝笑容都一样,生活是一首诗,抄袭的人不能算是自己的,生活是一盘棋,搏弈的人不能盘盘皆赢,生活是独特的,却不是顺心的。
昨天,我因为作业没签字而被语文老师罚抄十遍十篇文章所表达的情感,刚罚时,我不以为意,认为这虽然是多了点,可也不耽误课后的玩耍,于是,时间就这样在指缝中、在眼皮底下溜走了。
放学了,我照旧踏着落日的余晖走向了不远的家,今天的太阳似乎格外的坚强,在快要落下山时也拼尽全力与黑暗一搏,但是,有些规则终究是打破不了的,于是,这最后的阳光也消除殆尽了,只剩下无边的黑暗。夜,渐渐步入正轨,浓浓的暗,令人心里发腻,我望着这成堆的作业,上课时那点自信已全无,我呆呆地看着,鼻子轻微的促动,握笔的手也越来越用力,“呯”一声脆响在我耳边回荡——笔断了,我内心的防线也被打破,我彻底绝望了,可是,我的最先思想不是去挽救,而是在那里怨天尤人,愤愤地写着,工作效率始终低下,即使已经做到了十一点,也只抄了寥寥三面,望着黑暗中越来越大的雨,声声打入我的心,可是却不是激励我,而是在催促我睡觉。明天再写吧!没事!怀着这种心理,我进入了并不香甘甜的梦中。
今天,生活似乎开始报复我的懒,我还是被罚蹲到了教室前面,尽管今天的阳光比昨天更大,也使我全身不感温暖。夜幕又一次降临了,我却还有作文没写,此时,语文老师已经进来了,都替我们无比着急,外面喧声很大,扰乱着我,但是我却不能回家……
生活就是这样的,当你懒惰时,它迫使你勤快,当你脆弱时,它迫使你强大,当你着急时,它迫使你冷静;生活就是这样,是一幅不完美的画。
相似题目
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书包里的故事当我们上了学之后,我们都会有一个小巧精致的书包,那里不光有书本纸笔,还有父母的殷切嘱托,老师的谆谆教诲,同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本,这是老师给我们的谆谆教诲,教导我们要认真学习,考出一个好成绩;我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒,这是父母对我的殷切嘱托,希望我考个好成绩;我的书包里有着同学赠送的笔本,这是同学对我美好祝福的'见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品,虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。还有一支小巧精致的笔,那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的,希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔,希望她也一样。她送给我的这支笔,是我最喜欢的一支笔,我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义,也各有千秋。语文书:那里有老师深情地讲课时,我认真做的批注,有老师书写下的做人的道理,有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。数学书:那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐,有老师充满激情讲课时的身影,时老师用辛勤汗水浇灌的书。英语书:让我们走进异域风情,老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时,我们记得重点内容和语法词汇,有着老师辛勤的教导。……书包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神,有父母苦口婆心的唠叨,也有父母不在身边时,也感受得到的爱。书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。650字 六年级 抒情
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书包里的故事从儿时开始,就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……书包中不仅放有物质上的东西,还有精神上的给予。书包里放有无私的关爱。五年级以前,每当我写完家庭作业之后,母亲总会为我收拾好书包,看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了,可以自己照顾好自己,但母亲总不放心,经常问我是不是收拾好了,作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的关爱。书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊?那是因为家庭作业中有不懂的题,爸爸总会耐心的给我讲解,甚至一道题讲好几遍。在学校的作业,不会的总会跑到办公室找老师问,老师也是耐心的讲解。有时候刚下课,老师刚出教室便会被学生围得水泄不通,直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上,印在心里。谢谢您,父亲、老师,谢谢你们的耐心指导。书包里有友情。书包中有朋友送的礼物,承载着我们满满的情谊,伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我,难过时有你们开导我,遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。书帮承载着一切的一切,让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。450字 初一 散文
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书包里的故事书包,伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。在那个不大的书包里,我找到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。650字 初一 状物
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书包里的故事随着年龄的增长,学业的加重,背上的书包也一点点加重起来,而书包里的故事,也越来越多,越来越精彩。小学时非常轻松,书包里一般语文、数学是“常驻军”,再放几本作业本,几把尺子,甚至还有些各式各样的卡牌。那时的书包里满载着天真快乐、无忧无虑,背上书包去学校是一件快乐的事。如今,不仅书包改头换面,而且书包沉重得像块大石头。但是,书包里却蕴藏了更多的故事。每次看到书包里的那本语文书,我便想起了八年级时的语文老师——郭老师。他的课幽默风趣,他本人也知识渊博。他的语文课让我明白——语文包罗万象这句话绝不是一句空话。政治、历史、地理甚至物理、数学、生物,都在他的课上得到了充分的体现。他不但知识掌握得多,而且博大精深,能把知识学活的语文老师很少,能在语文课上画长江三峡地理图,讲解克隆技术,云的形象以及诸多历史人物的生平事迹的语文老师怕是少之又少。在书包里,容纳了他太多的故事,但真正让我对他不能忘怀的是那个故事。那次,四科竞赛,我除物理外,其他三科都遭遇了“滑铁卢”。本该优秀的语文成绩,一落千丈,让我倍受打击。几天中,我总是垂头丧气,萎靡不振。就在那样的日子里,我有一次去办公室问物理作业,郭老师叫住了我,他安慰我说:“崔子涵,不要灰心,不要沮丧,这一次失败,就失败了,不要总是去多想。语文学习就像把一颗种子埋在土地中,你不能过一段就挖出来看看长得怎么样,再过一段又挖出来看。不要心急,更不能因一次失败就丧失了信心。你语文功底很好,记住是金子总会发光的。”他关切又耐心的教导我,我点点头,心中充满了感激。此后,我渐渐恢复了自信,语文成绩也逐渐提高。而这个故事,被我装进了书包里。书包沉了,故事多了,给我的收获也更多了。我把这些故事装进书包里,一旦打开便会想起那些给予我无数教导的故事。我要珍藏这书包中的故事。750字 初三
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书包里的故事有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时,有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。一天自动铅笔打量了一下铅笔,傲慢地说:“小主人最喜欢我了,因为我使用起来既方便又简单,只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来,看看你,写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话,不屑地说:“哼!你写的字那么粗,我写的多细呀,而且论岁数,你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的,用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了:“你们两个别争吵了,既然大家都在我就给大家讲一个故事吧!从前,有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了,兔子见乌龟爬的很慢,便想羞辱他一下,骄傲的说:“我们俩来个比赛跑步吧,跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去,兔子自负的说:“你也来说一个吧,我们比,我都会胜的。”乌龟说:“可以呀!我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳,因为他根本不会游泳和潜水呀,但刚才大话都说出去了,只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸,兔子红着脸对乌龟说:“我明白了我不该说你的。”朋友们你们知道兔子明白了什么吗?”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说:“我明白了,这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”从此以后,书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。600字 四年级
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书包里的故事指尖凝香的时光里,静听流年,铺陈记忆的纸张,将一些灵魂深处的东西洇染成彩,裱糊成画,看那书包里的故事,有遇见,有温情,有最美的亲情。有些人,素不相识,萍水相逢而已,但却在心中种下温暖的种子,生根发芽。开学前一天,收拾书包,偶然间寻得几颗薄荷种子,忽的想起那件事,出外游玩,曾遇见过一位老奶奶,当时正值盛夏,便想着买几叶薄荷,顺带问问路,我轻轻地说:“老奶奶,6叶薄荷。”老奶奶在递给我的时候,手微微有些抖,“老奶奶,湖边怎么走呀?”“湖边?啊,湖边啊,走!我带你去,那啊,我可经常去,你一个小女孩子,注意点安全啊。”说完,握住我的手,牵着我走向一条林荫小道,“走过这儿就到了。”她轻轻地笑了,笑得很可爱,还顺手从口袋里摸出几颗薄荷种子,拉起我的手,将种子安放在我的手心中,我赶忙道谢。这异乡的相遇,竟使得我的心温暖万分,书包里的故事,自有美好的遇见。书店的花开了,淡淡的香,书包中的花也“盛放”了,温情的香。我喜欢读书,去书店的次数多了,自然也就成了常客,书包里的那本书,就是见证者。开学前一天,去买书,老板娘走的时候叫住了我,从柜台中抽出一本书,“小姑娘,我看你挺爱看书的,这本书我觉得挺好的,就当是开学前我送你的礼物吧!”说完,将书递给我,还送了我另一个礼物,微笑,真没想到,平时不苟言笑的女老板笑起来这么好看,我也笑了,当做回礼,走的时候,我紧紧地抱着书。春风和煦,沐浴着阳光,心中存着的,是温情。开学第一天,坐在校车上,发觉书包鼓鼓的,拉开拉链,一个精致的小袋子里,装着几块糖,还有一张小纸条“姐姐,我怕你饿,给你带了几块糖,爱你的小玄子。”我笑了,笑得很温暖。书包旁的热水,不用说,母亲的杰作,是温的,含着暖暖的爱;书包里的小挂件,一头粉红的小猪,不必说,是爷爷奶奶做的;还有一张纸条,爸爸的字“加油,我们大家都相信你。”眼眶红了,泪自脸颊划落,我当时真的很想说一句,“谢谢你们,我会的。”亲人间的情,难以言表,血浓于水的牵挂,怎能不令人前行?书包里的故事很多,故事里的主人公有陌生人,有亲人,正是因为这些人,我才会砥砺前行。书包里的故事,有遇见,有温情,还有最美的亲情,所有这些,便是我成长的岁月。900字 初一
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书包里的故事在一些人眼里,它只是书包。但于我,它是一位传递爱的邮差,一个温情的录音机以及一个偶尔迟到的天使。某日,闲来无事,望着乱糟的书包,心想,已很久未整理了,那就收拾一下吧!拉开断了的拉链,一股浓郁的茶香钻进鼻翼,那是……太奶奶的味道。我忙循着那阵香气寻。书包共有两层,一大一小,而最香的是大的那层。我探手进去,摸到一个硬物,心顿时扑通扑通跳了起来。抽出一看,是那只水果盒啊!初一时,太奶奶觉得我太累了,也许会饿,便每天为我装水果盒,水果盒里有时卧着几段香蕉和剥好的橘子,有时躺着削好的苹果瓣鸭梨瓣,有时整齐的排列着水灵灵的葡萄和大樱桃……久而久之,水果的香味便成了太奶奶的香气。只是当时还小,认为这都是应该是永远。如今初二了,很想吃,只可惜,斯人已逝,徒留香气缭绕,那也许是太奶奶留给我的念想吧……打开小夹层,拨开重重书本,剩下了一张折叠齐整的白纸,我疑虑着正想把它扔掉,可好奇心却使我看过去,毕竟,我忘记了它是什么。打开泛黄卷边的白纸,映入眼帘的是那一行行娟秀的字体,它属于妈妈。倏地想起,我曾经开学前一天晚上,爆发了开学恐惧症,躺在床上翻来覆去睡不着,回想着爸爸说的那些话,睡着了,睡梦中的我捂上耳朵,一脸恐惧,显然是做了噩梦。这是后来妈妈告诉我的。早晨醒来,看见椅子上的纸页,以为是作业,拿起一看才知是妈妈写给我的信:女儿:昨天你翻来覆去睡不着,妈妈知道你有些不安,毕竟上一次考试带给你的压力很大。女儿,从明天早上开始,就要和过去说拜拜。学习如果只是为了考试,那就失去了知识本身的用途,我们人活着是为了体验生活的美好以及让更多的人体验生活的美好。尽管有时事与愿违,但它就像一场大雨,哪怕淋湿了,但雨后会天晴,甚至还会有彩虹的出现。孩子,别怕,加油!付出一定会有收获,爸爸妈妈永远是你人生的摆渡人,带你踏实地向前迈大步。……看着,看着两行清泪自面颊滑过,流入嘴里,咸咸的,“这大概就是苦涩和甜蜜掺杂的滋味吧”我想。唉,我从早到晚不满这个,不满那个,浪费妈妈的贵重物品,打断妈妈的拥抱,隔开妈妈的靠近……一想到这些,我觉得我真的错过了许多许多的幸福啊!上学前,我拥抱了妈妈并给了她一粒糖,她笑了,眉眼间溢出的都是甜蜜。外面的阳光正穿过稀薄的云层,洒向大地,熹微拂面,好清爽!900字 初一
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书包里的故事上了初中后,书包就统一了,虽然十分的单调,但它珍藏了我许多初一时的回忆。不必说那厚厚的语文书,深奥的数学书,可怕的英语书,难背的物理书;也不必说苗条的午书本,肥胖的笔袋。代替拉链的企鹅从书包的上方垂下。单是一本语文的活页纸夹就有无限的怀念。思维导图静静的卧在这里,笔记在这里低唱,抖一抖夹子,也许会掉出一个纸条,上面有一些奇异的图案。倘若你能读懂,你将会哈哈大笑。因为那是段某人在时,我与其编造的密码,通常是笑话。但是他去某大附中后,知道的就只剩我一人了。听说他在那边呆的很好,那东西也许他早已忘记了吧。书包里面还有一个小小的夹层,但“麻雀虽小,五脏俱全”,它虽小,也有许多许多关于它的回忆。我是不喜欢住寝的,这在我班人尽皆知,只因我想家,妈妈她自然是明白的,所以她每次都会在其里放上一些巧克力和糖,还会有一张小纸条,上面通常会写“加油,宝贝,妈妈爱你,下周见。”有时还会写上这一周的天气情况,和对我这周衣物增减的提示。每一次看完,我都感动的热泪盈眶。每一次,我都会想起妈妈,她无论春夏秋冬,严寒酷暑,都会准时准点的来接我;都会想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去;都会想起每天早上,还未日出时妈妈在厨房中不停的忙碌的身影;都会想起每次我沮丧时,她给予我的安慰与前进的信心;都会想起我迷茫时,他给我指出的那个方向……每当我想起了这些,我就有了信心,有了力量,也就不那么想家了。一年四季陪伴我的,都是这个蓝色的书包。他对于我来说是沉重的,一是里面装了许多的书本,重量实在是不轻;二是里面蕴藏了母亲乃至一家人对我的爱和希望;三是装载着我的梦想,我的未来以及我对初一的怀念。小小的书包伴我成长,倘若有一天它坏了,我也不会丢掉它。因为它里面装载着我的青春我的梦。这,就是我的书包;这,就是我书包里的故事。750字 初一
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书包里的故事时间嘀嗒嘀嗒的走着,记忆的年轮一圈一圈的转着。我竟毫无察觉的渡过了漫长的小学时光,我已背着书包上了五年的学。书包承载了我最美好的记忆。燕子去了再来,杨柳枯了再青,桃花谢了再开,一转眼,我已上初中了,独自住校上学啦。那天,学校发了一个崭新的书包。小学的书包可以退休了。我准备把它扔了,一拎,好沉啊!我打开书包的拉链,里面有各种练习册,成山的卷子,朋友给的礼物等等。拉开书包的夹层,里面装着几枚一元的硬币,还有两枚五角的硬币,旁边是一支印有江南风景,盖上还有一个书签的笔。它令我印象最深刻,现在想起来心还会怦怦跳。小学的时候,家长不给零花钱,生怕乱花,又怎么会买好看而不实用的笔呢?还记得,买这支笔时,我想了好几种办法,仔细琢磨后敲定了一种办法-——“偷”。早上起来,蹑手蹑脚的爬到母亲的床头边上。上面,有个方方正正的小盒,里面放有很多硬币。一想到那白花花、金灿灿的硬币,就眼放光芒,心花怒放!“咔嚓”一声,盖子被打开了。扭过头,没人,妈妈没有听见。心扑通扑通的,赶紧抓了一把硬币,盖上盖子。三步并作两步跑,还没等放好呢,妈妈就进来了。我攥紧了拳头,手心里全是汗。妈妈催我赶紧收拾,快点上学,就转身走了。呦!妈妈没发现。我看着书包,找到了最安全的地方——夹层,放了进去。拉上拉锁,开溜。刚要走,就被妈妈抓个正着。我心想:完了!不会被发现了吧!不要啊!心中不停的呻吟,别啊!结果妈妈说:“保温杯没带,小马虎。记得喝热水,别着凉,你肚子不好。”我“哦”了一声,冲出家门。放学后,激动人心的时刻到了。我双手捧着书包,跑去文教店买下了我梦寐以求的玩具笔。心中乐开了花,不禁得意了几分,在同学面前美了好几天。现在还不知道妈妈是否知道。再翻翻,哦,语文书。拿出来,翻了又翻。咦?这是什么?仔细瞧了瞧。原来是我上课无聊的时候在书上画的漫画。有根据课文内容配的插图,有看的课外书的图画,那人、那鸟、那卡通画,虽然不栩栩如生,但都是我最喜欢的;它虽然不漂亮,但画画时的我是最开心的。没什么好宝贝了,侧面,还有一个不知有多少坑的保温杯,样子丑陋,但现在摸一摸还会有母亲的余温,暖暖的。一下子,就想起了小学的每一天早晨,妈妈都会灌满了开水,用手捧着杯子,带着微笑,啰嗦两句,提醒我喝水、注意听讲等等一系列的唠叨。现在,好怀念妈妈对我说的话。那时的我会嫌你烦,而现在的我是多么想你可以天天再对我这样啰嗦呀。可是,一周回家一次,妈妈的嘘寒问暖,听起来是那样的受用。哪还有嫌弃呀。书包,一个看似简简单单的东西,里面却承载着满满的美好回忆,那是最美的时光。有童年的稚嫩;有青春的记忆;有母亲的关爱,它就这样承载着我的成长岁月。1000字 初一
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书包里的故事星期天,回到奶奶家,不经意间看到了挂在门后的旧书包,我不由地拿下来翻看,看到了里面有一个旧文具盒。便疑惑的问奶奶:“为什么这生锈的破铁文具盒还要留着? ”“你可是不知道,在这么一个已经生了锈的文具盒背后还有一个故事哩! ”奶奶一边招呼让我坐下,一边给我讲这个文具盒的来历。“在你妈妈小的时候,家里也没有现在这么富裕,你爷爷在村里学校给人做饭,我在家务农,还要供你妈和你舅爸上学,你妈有一天放学回来,哭着给我说:‘妈,你看,你是不是给我点钱啊,别人都有漂亮的文具盒,就我没有,会让别人笑话死的。’当时,我就愣了,因为这家里家外都要用钱,从来没有考虑过要给她花那钱,所以,我没有答应她。但是看到他满脸沮丧的样子,我就暗下决心要给她买回一个文具盒。 没想到我把这事给你说爷爷一说,他很生气,说想要就自己挣钱去买。我把你爷爷的想法告诉了你妈,你妈就真答应了,他说要通过自己的努力来换文具盒。”“那后来呢?”我迫不及待的问奶奶。“后来啊,你妈每天放学就给邻居的一家人干活,好像是剥玉米,反正回到家的时候两手都起了血泡。我不让她干她硬是坚持,终于用自己的劳动换来了钱,自己到小卖部挑了这个文具盒。我还清楚的记得当时她回来的时候,满面笑容,手里拿着那个文具盒在我和你爷爷面前显摆。后来,她长大了,不用了,我就一直替她收存着,那算是她用自己的劳动赚来的第一笔钱买的 ‘宝’了,很有意义,”奶奶意味深长地说。原来是这么回事,我心想,这妈妈小时候也太能干了,我的心里马上涌起一股对妈妈的敬佩之情,这书包挂在这里很多年了,没想到它里面还有这样一个小故事呢!山西省运城市搏力作文:王艺臻600字 初一 叙事
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书包里的故事每个人的书包里都藏着令人难忘的故事,有欢笑也有泪水。我也不例外。你想知道我书包里的故事吗?且听我娓娓道来。在一个阴雨绵绵的下午,考试成绩发下来了。从发下的那一刻起,我的心从来没有平静过:卷子上全是叉叉,鲜红的六十二分躺在卷子上。我在想:完了完了,我肯定会被妈妈骂的,怎么办啊!我怎样才能骗过妈妈呢?我想到了一个“好”方法。我把试卷藏在书包里,夹在课本中间,自以为可以骗过妈妈了。我高高兴兴的回了家。妈妈下班了,刚走进家门,就问我:“考的咋样?”妈妈的语气是期待的。我回答:“没出成绩!”妈妈看起来十分失落。看到妈妈失落的模样,我连忙加一句:“明天就出来了,我可很有信心呢!”妈妈顿时笑开了花。要睡觉了,我十分庆幸,庆幸自己骗过了妈妈,庆幸自己不会被骂了。当我要安心睡觉时,伴随着“啪”的一响,我“咕噜”一下子做了起来,屁股上的隐隐作痛告诉我:我被打了,妈妈开了灯,手里拿着今天刚刚下发的试卷。不知为何,眼泪像雨滴一样落了下来。妈妈似乎心软了。她抱起了我,擦干我的眼泪,哄着我。我从没见过妈妈如此温柔。“二宝,一个好孩子首先要讲城实,对不对?”“对。”“那你为什么骗我?”“因为我不想被骂。“如果你上课认真听讲,回家好好复习、预习,考出好成绩,你还会被骂吗?不管什么时候人品比成绩更加重要!”我哑口无言,不知怎么回答。我们家陷入了沉寂。过了一会,妈妈打破了沉默:“人在世界上就要讲诚信,你不能因为考不好而蒙骗妈妈,对不对?”“以后,不管考的好不好,你都要跟我说,我们一起分析原因,一起进步,好吗?”“好。”我用沙哑的声音说到。听了妈妈的话以后,我每天上课好好听讲,课后好好复习,比别人多花了一倍时间努力学习。终于,在期末考试的时候,我从及格上升到了优,从班里的二十几名跳跃到了年级第一。我现在最大的期望是:等我考上大学时候在拿起这张卷子时,会发现:它永远都是我的勋章。750字 四年级
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书包里的世界书包,一个常见的物品,我们每天都在使用。我一直只把它当成工具,并不刻意去看它的样子,因为不在意。可今年暑假,在日本,我发现了一个有趣的书包,一个有故事的书包,书包也并不只是一个工具。暑假我来到日本,没有因为景色或物品有太大的兴奋,但这次日本之旅,却让我发现了很多有趣的人和故事。富士山下,有一处让我感到奇怪的风景,一对老夫妻小心翼翼地抱着一个大书包,笑着。书包的样子很普通,没有多么漂亮,更没有多炫酷。带着好奇,我决定探一探这个书包。在看到书包里的内容时,我眼前一亮,书包里并不像书包外显得破旧,而是让我感到温馨美好。大大小小的各国照片铺满书包,各种各样的小物品已占了书包的一半,看样子,应该是一些纪念品。我又感到奇怪,为什么书包里放这些东西?于是我决定问问两个老人,当我发现两个老人竟然是中国人,我的陌生感竟都消失了。他们笑着的样子也让我感到很亲切。两个老人很友善,我迅速就和他们聊起来了。他们述说的故事,让我真实的感受到好不真实,我就像在做梦,但并不是。我很幸运,能听到他们的故事,并发现一个有故事的书包。他们说:他们是想环游世界,但当然不可能世界每个角落都走遍。这个书包伴随了他们旅游间的七年,每个地方二张照片,一定要在当地的店里打印出来,然后写上发生的事,放进书包。每个地方也只有一个纪念品。这个书包就像他们的日记本,而且是带有美好瞬间的照片的。他们还说:等这个书包装满了,他们就不再走了。我知道,他们爱这个书包,对这个书包有感情。我也发现,这个书包其实是他们走遍各国的见证者。同时,我也很佩服他们的坚持,走遍各国要有毅力。这就像手机上播报的事件一样,哪个人做了哪件事。我不懂,他们为什么要旅游,但我想:当他们不再走的时候,看着书包,翻着照片,定会想起美好的事,笑着抱着书包。回到家,我惊喜的发现,我对书包也有感情,我的书包陪伴了我四年,可以让我想起很多难忘的事。750字 初一
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书包里的秘密世界上有很多奇妙的故事,现在就让我来给你讲讲我遇到的奇妙的事吧。这个暑假就要结束了,我打开我的书包一看,发现我的书包里的空间扩大了好多倍,我都可以住在里面了,就跳了进去。我发现里面有一扇扇大门,分别是:古代门、动物门、玩具门、科技门。我去了古代门,一进去,我就看见了李白,那可是我最喜欢的人物——李白呀!我心里非常激动,我想我的衣服也变成了古代的衣服,我大声地叫了一声:“李白。”李白走过来问:“你是谁?你怎么知道我的名字?当我准备回答时,我听到了妈妈的叫声,我连忙出来了。我问妈妈:“有什么事吗?我还要写作业呢,所以你别打扰我。”妈妈说:“没有什么事我就不能找你吗?”我发现我刚进书包里的时间是八点半,现在还是八点半,我明白了,我进去的时间是静止的。我又进去了。我去了动物世界,我看见了很多恐龙,但是那一只只恐龙都很可爱。没有咬我,也没有吃我。我发现了霸王龙、翼龙、剑龙、铠龙,还有三角龙,它们都很温顺,让我坐在它们的身上,上面有一个宝座,还送给我一个皇冠。我才明白,它们让我当它们的皇后。在里面玩了一段时间后,我出来了。出来后,我去了玩具世界。当我知道它们能说话能动的时候,我很开心地想:我应该可以和它们玩。我就跑过去,好像它们和我一样大,我就和他们一起听歌、玩游戏、看电影,我们玩得可开心了。最后我去了科技门,那是一个未来世界。一进门,我看见了我们的车子居然可以飞空中,而且小朋友们都会开会飞的汽车。每个人的名称也都不一样,都是一些数字和字母组成起来的。当然,我也有一辆属于我自己的汽车,实在是太开心了。但是我不能在里面呆太久,所以我就出来了。我每天抱着我的书包,同学们看见我每天都背着这个书包时,他们跑过来问:“你的书包里有什么呀?我看你天天都抱着这个书包,好奇怪哦。”最后我很快就跑回了家,因为我要守住书包里的秘密。750字 四年级
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书包里的秘密“叮咛咛……”悦耳的上课铃声响起,同学们都拿出自己心爱的学习用品,等待老师的到来,我正准备拿出最喜欢的自动铅笔时,却怎么也找不到--自动铅笔不见了,我急得像热锅上的蚂蚁,把书包翻了个底朝天也没有找到,只好拿出其它的铅笔来代替。上课时,我总是走神,老师讲的话一句也没有听进去,只呆呆的看着黑板,心想:“自动铅笔在哪里呢?会不会被同学偷了?还是不喜欢我,长翅膀飞了……”,许多古怪的想法出现在我的脑海中。“叮咛咛……”下课铃声很快响起了,同学们飞快的奔出教室,只有我一个人在教室里找我的自动铅笔,我先找可疑人:“张宇招说过这个自动铅笔很漂亮,夏美琪说她也要买一只这样的自动铅笔,王平文说他也喜欢这支自动铅笔……”,我在他们桌上找了个遍,可全都没有,还找了其它同学的课桌,也还是没有,又跑去操场上看看有没有掉在那里,可还是一无所获。我垂头丧气的走进教室,回到座位上,忽然发现同桌有一支和我一模一样的自动铅笔,心想这不就是我的那支吗?我正准备问他,又怕他不承认,就偷偷的放进文具盒里了。放学回到家,我走进书房,拿出作业本,正准备写作业时,看到茶几上有一只自动铅笔,我顿时如同被雷劈了一般,原来这才是我的那支自动铅笔,被我忘在家里了,想到还把同桌的铅笔带回来,脸一下子红了……。第二天,我早早来到学校,回到座位上,看到同桌正在找什么,我心想一定是找那支自动铅笔,就故意走过去问:“你在找什么?”果然他回答在找自动铅笔,我说:“我帮你吧”,同桌同意了,我就把自动铅笔小心翼翼的放进了同桌的文具盒里,大喊:“找到了,找到了,是不是这支?”同桌高兴的点点头,对我说“就是这支,总算找到了,原来在这里,谢谢你”,看着同桌满脸的开心,我却高兴不起来,真想对他说对不起。通过这件事,让我明白了:眼见为实,不要轻易的去怀疑别人,更不能没有理由的去猜测别人,凡事要先从自己身上找原因。750字 三年级
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书包我是一个非常美丽的书包。我是由粉红色和灰色交叉组成的,这两种颜色搭配起来显得非常可爱、温馨。我一共有三层:第一层比较小,小主人一般在里面放尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层比第一层大一些,小主人把作业本放在里边。第三层是最大的一层,里面还有一个暗层,小主人一般在里面放书本、文具盒。我旁边还有两个小袋子,小主人在一边放水瓶,另一边放伞。在我的背后有两条长长的背带,小主人可以它们背着我上学、回家。在我的头顶上还有一个提带,小主人可以直接提着我上学、回家。(介绍书包的构造、功能。先介绍主要的,再介绍次要的,主次有序。)如今,我的小主人已经上五年级了,学习任务重了,课本也越来越多了。(话题一转,从说明转入记叙。)现在,我体内的东西越来越多,我的身体也越来越沉,我都快喘不过气来了。有一天,小主人正在写作业,我对主人说:“小主人,我身体里的东西太多了,我的负担太重了,都快喘不过气来了,你能不能减轻一下我的负担呀?”小主人无可奈何地说:“我也没办法呀,现在学习任务重了,书也变多了。如果我不把作业带齐,会被老师批评的。”我仔细想了想,觉得小主人说得也有道理,身为文具,就要为主人服务。随着学习任务的加重,小主人的脾气也越来越暴躁了,时不时就把钢笔哥哥摔得“骨折”,把橡皮弟弟踩成“肉饼”。为此,我对小主人十分不满。有一天,小主人因为找不到一本作业本,就把我倒立起来,把里面的书全都倒出来,然后把我重重地摔在地上,我疼得昏了过去。等醒来的时候,我发现自己躺在一个脏乎乎的垃圾车里,旁边的可乐瓶对我说:“你的主人不要你了,刚才把你扔在这儿了。”(可乐瓶的话对于书包的孤独可怜起到了烘托作用。)听完它的话,我伤心地低下了头,心想:主人啊主人,我平时那么卖力地帮你,陪伴着你学习,可等我变旧了,不漂亮了,你就把我扔了。我亲爱的小主人啊,你什么时候才能理解我的感受呢?随着垃圾车的开动,我的泪水飞舞在空中……750字 五年级
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