徜徉书海
德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名着,就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名着,纵贯古今,横跨中外,成为我们全人类共同的宝贵财富。所以,我们一定要“好读书,读好书。”
永恒的中国古典四大名着让我们充分领略、学习和继承中国古代传统文学的精髓,笛福借《鲁滨逊漂流记》让我们懂得了什么是开拓进取,也获得了挑战自然的信心;马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程;而海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》则教会我们要懂得珍惜生命、懂得自强不息;还有《昆虫记》、《格列佛游记》、《海底两万里》······每一部作品都是作者毕生思想的结晶、人生经验的提炼。《而钢铁是怎样炼成的》这本书,则向我们展示了一个青年在战火纷飞的激情年代坎坷而壮丽的一生。
《钢铁是怎样炼成的》一书是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下,花费三年时间创作的一部优秀长篇小说。故事的主人公保尔·柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中,保尔渐渐成长为一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验,忍受着身体与精神上的双重痛苦。在此过程中,他也曾动摇过,但经过激烈的思想斗争,他终于战胜了自己,开始了新的生活。我读完这部作品便更加懂得如何去为理想而奋斗,如何面对艰难困苦,如何让自己的一生更有意义!
有一次,我参加英语模仿秀,老师让我们回家练台词,我很认真的对着电脑,一遍又一遍的读台词、模仿人物的语气,直到练得口干舌燥才停下休息。可给老师检查完时,老师却严厉地对我说:“聂语阳,你在家根本没练吧,你看大家把语气模仿的多像,只有你还和电脑上的人大不相同,拖了大家的后腿。你回家再给我好好练,如果你在像今天这样不熟练的话,那我就只好把你刷下去,另找其人了!”老师的话尖酸刻薄,深深地刺痛了我的心,我委屈地想:为什么,为什么我那么努力地练习,老师却说我拖了大家的后腿?唉!我真实有苦说不出呀!回到家,我趴在床上,伤心地哭啊哭啊,甚至想放弃的心都有了。突然,我无意中看到了摆在书架上的《钢铁是怎样炼成的》,书中的一幕幕又出现在了我的眼前,我想:保罗的人生那么悲惨,入狱、失明、疾病,他都不幸地经历过,可他放弃了吗?没有。入狱后他想办法澄清了自己,失明后他仍坚持工作,疾病缠身时,他又顽强地与它作斗争······而我又经历了什么?无非是生活中的一些小困难、小障碍,这和保罗坎坷的经历相比,又算得了什么?想到这,我振作了起来,打开电脑,打开网页,双眼紧盯着电脑屏幕,双耳仔细地听着人物的声音,嘴巴一遍又一遍地跟着电脑练习、练习、练习······终于,第二天我给老师检查的时候,老师欣慰地说:“聂语阳比昨天进步了不少嘛,台词也熟练了,语气也与人物像了,可见认真练习了,继续努力!”我心里美滋滋的。
有的同学不爱读书,觉着书很无聊。其实不是这样,书会带给我们很多乐趣,会带给我们很多欢乐,会带给我们很多知识。如果你肯静下心,坐下来好好读一本书,你就会觉得,书中的所有乐趣、所有欢乐、所有知识都会映在你的眼前。所以,请大家认真地读书吧!
我想用一首小诗来表达我的情感:书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,是一片看不够的景,是一腔抒不倦的情。走进书里去,从书里走出来,让知识浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕,陶冶你优雅的气质,不俗的谈吐,自由的精神,高尚的情操。一路书香,一生辉煌!
五年级:苡沫
徜徉书海
盛极一时的江南诗派开山鼻祖黄庭坚曾说过这么一句话:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”
林语堂先生将这句话解释为:一个人如果三天不读书,便会觉得此人面目可憎言辞无理。我认为,倘若黄庭坚一无背景二无地位且胸无点墨的话,如何能成为江南诗派的开山鼻祖?高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,书籍固然重要,但是如果不阅读,又何来进步?
可见,书籍是成就的根基,阅读则是成就的阶梯。
书籍是触摸灵魂的工具。灵魂是良心与真心的合成品,人类的灵魂需要的,是有启发性的养料,而书籍正是这种启发人类灵魂活力的养料。享受指尖在书页与书页之间的摩挲,我们渐渐在书卷墨香利触摸着文字的灵魂。因为,每一本输都是黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛发现了它,内心触摸了它,它就把无处安放的灵魂真真正正地变得鲜活起来,继而让文字变得意义非凡。书让我们触摸文字的灵魂,要让我们触摸自己的内心的灵魂。
书籍是盛放思想的器皿。《且看庭前花》中“小院不仅是一处盛放身体的地方,还是一个盛放心灵和思想的地方”。书籍和文中的小院大同小异,最大的相同点莫数二者都是远离喧嚣纷乱,远离利欲倾轧,能够使人心灵安静祥和,使思想得到盛放。我们的思想在徜徉书海中不仅能得到盛放,而且能使思想得到深度的净化,从而由一个层次晋升到另一个层次。思想好比天空中的鸟,如果被困在愚昧的牢笼里,即使会展翼,也不一定会飞翔。而书籍是摆脱愚昧牢笼的钥匙,是羽翼丰满的资本,有了书籍,思想才能够在天空下展翅高飞。
德国大文豪歌德说过:“读一本好书就仿佛和许多高尚的人谈话。的确,好书是许多高尚的人的学识的浓缩,读一本好书就无异于与高尚的人一同在书海中徜徉。
晨光微醺,手捧一卷,坐于案前,静心细阅,因兴而喜上眉梢,因悲而愁上心头。适逢好词佳句,随手拈来一笔,或圈点或勾画。舍弃万般杂,忘却窗外音,身心醉于书。
这是我所追求的阅读境界。
很小的时候看过法国作家圣埃克苏佩里所著的一本童话《小王子》,不得不提的是,这本书市一颗埋在我内心深处的种子,终日发着青嫩的芽儿,朝着永葆童心的方向生长。我逐渐认识到,小王子孩子般的纯洁难以在日益数字化的大人身上找到,也让我学会对自己所爱的东西负责。因为,爱本声就是一种责任,是一种不对爱的人造成伤害和负担的责任。
长大一点之后接触到姜戎的《狼图腾》,才发现,华夏祖先都视龙为神物,而在腾格里。却是以狼为保护神。这本书改变了我以往对狼长期的不良印象,我仿佛看到了一个勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎、有冒险精神的一个似乎有形却无形的灵魂,既然生来为狼,血液里流着狼族的野性,就应该无时无刻都想着要去战斗!另外,我还从这本书中意识到了一点:自然的存亡取决于人类,人类的存亡取决于自然。
在人生的历程上,没有谁离不开谁,惟有书始终不渝地在我的成长道路上花开花落,凝望并守候着我成长的足迹。没有书的人生熟不完整的人生,而我注定日复一日,年复一年地享受阅读,痛并快乐着。
一个人的成长离不开的东西很多很多,离不开食物,离不开阳光,离不开健康,更离不开书籍。书籍居多,汇成海洋,如果怀着世纪老人冰心女士的“读书好,读好书,好读书”的信念,我们必定能够徜徉书海,以阅读兑换幸福。
相似题目
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徜徉书海我爱读书,也爱思考,书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿,遨游在书海之中。小时候,爸爸希望我长大后是一位作家,因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时,我的小书架上已满是书,可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书,我就四处跳窜。一捧起书,我就眯缝起双眼想睡觉。上一年级了,我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来,好奇地看看看着……阅读了这本书,让我第一次品尝到了读书的滋味,那就是快乐的享受。从那以后,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样……到了四年级,我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人,而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言,也没有为常人所明了的表达方式,但通过沈石溪的文笔,通过对行为的描写,以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写,沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来,读之令人动容。在“读经典,送经典”的浪潮下,我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著,让我如痴如醉。读《三国演义》,让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧;读《水浒传》,让我领略了深山一百零八将的英勇;读《红楼梦》,让我见识到了林黛玉的才华横溢;读《西游记》,让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。在书中,我忘记烦恼;在书中,我战胜挫折;在书中,我学会克制。书,是我亲密的朋友。600字 初中 抒情
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徜徉书海读书是一种享受,我们在书的海洋尽情徜徉。记得小时候,我躺在摇篮里,吸着奶瓶,爷爷就摇着我,给我讲故事。唔,好像是“小兔子乖乖,把门儿开开……”到了大灰狼夹断尾巴逃之夭夭的时候,我就哈哈大笑,拍着手掌,“咿呀咿呀”好像在说,太好了,大灰狼的尾巴夹断了哦!我每回忆起六岁那时,我心里就泛起一股愉悦之情。那时,我只能靠拼音来认字。自从我看了神话故事,我就每天晚上牵肠挂肚“刚才看到哪儿了?最后他得救了么?”这些都是我在想的话题。有时候,妈妈叫我睡觉了,我就藏在被窝里,假装睡着了,嘿嘿,其实啊,我在里面藏着手电筒,把这一小节看完之后才睡觉呢!在我十岁的那个暑假,我就成天往书店跑,躲在一个角落静静地看书。刚翻了几页,我就被本书深深的吸引住了。书中的文字浅显易懂,情景跌宕起伏,主人公的命运曲折而离奇,我如饥似渴地阅读着这本书,都顾不少吃饭了!我爱不释手,现在才明白,俗话说:“读万卷书,行万里路。”的意思。前几天我就约着小姐姐去书店看书,结果爸爸带着我直接去书店买书。在去的路上,我心里一直重复地念:“爸爸啊爸爸,你要稍微耐心一点,世界就太平了!”本还想让小姐姐一起去看那本有趣的书,现在,计划全泡汤了,唉!优秀的书籍就像一座座宝库,只要你走进去,立刻会发现许多奇珍异宝,而只有自己,才能开启这些宝库,主宰这些财富!余姚实验小学白云小区五年级:龚雪柳550字 五年级 记叙文
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徜徉书海如果生活是一片无边无际的大海,那么书就是一艘坚固、豪华的轮船,让我们的生活变得充实而有意义。图书馆——一个名副其实的书海。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”若将这句诗与图书馆相联系,那便是:“屋中书、书中屋”了。走进图书馆,我虽身边没有一滴水,但却好像手端一杯“书茶”,一边闻着它淡淡的清香,一边在几十个书架之间徘徊。读《西游记》,我体会到了孙悟空的机智勇敢、神通广大,妖怪的作恶多端与狡猾;读《水浒传》,我体会到了梁山泊一百零八将的英勇无比、团结一心;读《草房子》,我体会到了桑桑的顽皮淘气和善良;读《海底两万里》,我体会到了海底世界的神奇与神秘;读《列那狐的故事》,我体会到了列那无穷无尽的智慧与对孩子们的关爱有加……有时伴着书香,我如痴如醉地看着我最喜欢的《查理九世》,仿佛我也成了其中的一员,跟他们一起冒险或是与“亡灵”斗智斗勇,与“恶魔医生”生死搏斗,或是在乌鸦城里探索真相,在阴间大战“守墓红娘”……离开图书馆时,我恋恋不舍地放下书,喝最后一口“书茶”,一边走,一边回味着书带给我的无限乐趣……我喜爱书。它是黑暗中的明灯,它是海洋中的轮船,它是教导我们的老师,它是离开图书馆时嘴里的最后一口茶香……点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 记叙文
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徜徉书海听到这个题目,大家有没有一种宁静的感觉呢?我想,这个名字和读书应该是差不多的,读书不就是祥和、深远吗?书,是我们平日生活中必不可少的物品;书,是我们升华灵魂的必要过程;书,是我们和谐社会美丽的标志!可以说,一个人的智慧百分之50都是书带来的,徜徉书海当然就是人生的一大幸福事喽!徜徉书海,我们收获了智慧!智慧,是我们人类从生存下来就想往得到的,古往今来,所有的文人墨客都说“书”是灵魂的阶梯,其实想一想,也不是没有道理,的却,人的灵魂每一分、每一秒都在接受洗礼,都在效仿着人世间的种种,而书,就是升华它的纽带!这让我想起了一个民间故事:有一个开私塾的先生,为了让他的学生都能成为国家的栋梁,他每一天都在用教鞭打学生,让学生背课文,可是有一个学生喜欢读课外的书,没有太认真的背先生教的课程,每一次都是完成作业最差的,可是先生发现,所有的学生都没有想象力和创造力,只有这个自己最不喜欢的学生懂得真、善、美,先生最终解散了私塾,因为他说:“我不能让所有的学生都败在我的良苦用心下,大家以后一定要多读书!”一个小小的孩童都知道读书和背书之间的差距有多大,更何况我们呢?我猜想,那个小朋友一定是苦读了好多文化精品,才能有这般的底蕴,教导了先生!从这样一个小小的故事中,我们便能知道,徜徉书海,我们收获了智慧!这种智慧是与世事的烦恼完全背道而驰的,它的真正意义在于,让所有人都能够真正的懂得人间的美丑!徜徉书海,我们收获的友情!大家一定奇怪我为什么这么说吧~我刚刚也在思考了一下,但我坚信我的思考判断是对的!我想起了一位在文学界赫赫有名的哲学家说过的一句话:“两个人如果读过同一本书,他们之间就多了一条纽带!”是啊!书不但能带给我们想要的一切,还能给与我们精神世界的支撑!想想看,现在的互联网有多大的平台是给那些“笔友”搭建的?因为这些怀揣梦想而努力奋斗的人们,在为自己的智慧奋斗的同时,也收获了一份,啊不!是许许多多份珍贵的友情!朋友之间最重要的不正是相互有共同探讨的问题吗?有了一本书做桥梁,可以让五湖四海从不相识的人汇聚在一起,让友情踏遍了国界、种族、肤色!徜徉书海,我们收获的友情!这份友情是与被金钱迷住双眼的所谓的“友情”南辕北辙的,它的真正意义在于:让真情洒满人间!徜徉书海,我们收获了肯定!大家不明白了吧~那让我解释一下吧:这些个肯定不单单是指哪一种方面,是朋友的肯定?亲人的肯定?还是社会的肯定?所有的肯定都有可能实现,只要我们肯努力地为梦想前行!让所有的困难、艰苦都迎刃而解!只要我们有恒心和毅力!徜徉书海,我们收获了肯定!这种肯定源于内心给以的坚定!老人们不是常说么:“肚里有东西,不怕别人偷”!虽然我现在还没弄明白这个句子的太多含义,但是我能大概了解,意思是满腹经纶,多多读书的好处很多,即使自己一下子所有的家当都被坏蛋偷走了,唯独你的智慧谁也偷不走、割不掉!徜徉书海,带给我们了太多太多好处,让我们在知识的海洋中畅游!博友们,让我们一同努力,为了我们的未来,努力吧!徜徉书海……1200字 初三 状物
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徜徉书海“读万卷书,行万里路。”我爱读书,我爱翱翔在书的海洋,享受读书给我带来的乐趣。莎士比亚说过“书籍是人类的总统”我们可以在书中获取无穷的知识,不仅能给我们带来智慧,还能让我们懂得做人的道理。还记得小学五年级时《假如给我三天光明》是我的最爱,藏在抽屉里偷偷地看。可还是躲不过老师的火眼金睛,一眼就瞄中了我。老师很愤怒地收走了我的书,并罚我站着上课。我一个下午都无心听课,想着我那宝贝书。放学被老师叫到办公室。我知道接下来肯定被老师一顿骂。(在办公室内)”来,你坐下,我们好好谈谈。“老师推了推鼻梁上厚重的眼镜。她把我的书放在我面前,严肃地问道:“这本书写了些什么内容?”“海伦凯勒在二岁的时候就失去了听力和实视力。但她并没有向命运屈服。依然快乐地活着,还成为了一名作家,写这本书也是想我们这些健全的人珍惜造物主所赐予的一切。人生不可能一帆风顺,我们应该笑着面对挫折,开心是一天,不开心也是一天,与其哭丧着脸,不如快快乐乐地去干自己喜欢的事。““体会蛮深的,可是上课看书多严重你造吗?它会影响你听课,这样你回家作业怎么做?考试怎么考?”“好吧我错了。”生命中,许多味道会随着岁月的流逝而冲淡,但一缕缕温暖的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就能沁人心脾。500字 初二
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幸福徜徉在书海从我呱呱落地的那一刻到如今,就和书结下了不解之缘。书,她有一种奇妙的力量吸引着我,让我情不自禁的想翻开她,了解她。从我识字起,不知读了多少本书,从最初的《格林童话》到《十万个为什么》,再从《十万个为什么》到《淘气包马小跳》,直到现在,我又爱上了中国四大名著、世界名著。今天我读到是盲聋哑人海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。美国著名的文学家马克·吐温说过:“19世纪出现了两位伟大的人物,一位是拿破仑,而另一位则是海伦·凯勒了。”海伦·凯勒是一位盲聋哑人,一生只拥有过19个月光明与声音,但却给全世界人民带来了无穷的光明与希望。她是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。在她19个月大的时候,因病双目失明、双耳失聪,但小海伦却没有放弃生活。在沙利文小姐的帮助下,海伦克服了种种困难,凭借顽强的毅力考入哈佛大学,并以优秀的成绩毕业。步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人等筹集资金,受到了世人的尊敬。1964年,海伦·凯勒被授予“总统自由勋章”,被认为是美国美国历史上最伟大的女性之一。海伦·凯勒在自传《假如给我三天光明》中写到。第一天她要长久的凝视她的老师沙利文,要将她珍藏在心中,还要把所有的朋友都叫来,把他们的摸样都刻印在心中。第二天她要去观看日出,还要去博物馆亲眼浏览地球的简史。第三天,她要走到大街上,看看为生活奔波忙碌的人们。了解人们是怎么样工作和生活的。在文章的最后海伦·凯勒写到:我想提醒那些看得见的人们,善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的一切!是呀,在海伦·凯勒的身上,我看到了是一位坚强面对困难,迎接生命挑战,敢于创造生命奇迹的人。虽然三天光明是一个不能够实现的梦想,但是海伦·凯勒用她自强不息的精神,锲而不舍的精神,给全世界残疾人和正常人带来了感动和激励。再想想在自己平日里做事虎头蛇尾,半途而废,我不禁为自己的行为感到脸红我为何不像她那样坚持到底呢?书中一个个故事带给我感动,激励着我,鼓舞着我,要做一个面对困难不低头,不气馁,不放弃的人。一本本好书让我受益匪浅,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书,伴我成长!800字 五年级 叙事
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徜徉诗海小时候,我常听酷爱唐诗的奶奶吟诵各种优美的、凄凉的古诗。久而久之在奶奶的熏陶下,我也变得多愁善感了,有时也会主动读各种古诗。有“大漠孤烟直,长河落日圆”的西域天涯,有神游于“桃花影落飞神剑,碧海潮生按玉箫”的世外桃源,还有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”的美丽故事。一首首古诗词令我如痴如醉,深陷其中,无法自拔。古诗中不仅充满诗情画意,还蕴含着人生哲理。例如:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这一首古诗前两句表达了农人的淳朴、待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色,一重重山,一道道水,本来怀疑没有了路,但忽然眼前一亮,柳树繁茂荫浓,花朵娇艳亮丽,又是一个美丽的村庄,犹如世外桃源。后两句还蕴藏着一个深刻的道理:在逆境中往往蕴藏着无限希望,只要刻苦努力,勇于开拓,就会出现一个崭新光明的世界。古诗是画与文字的结合,这样就构成了一幅幅美丽的画面,陶冶了情操,给我带来了美的享受,更让我沉迷于其中。我常常幻想,我如果是诗里面的人,我的看法和情感会是怎样,家人说我像多愁善感的林黛玉。这也应了那么一句话:情到深处即为诗。我爱古诗词!收获的不仅是知识,还有被净化的心灵。500字 五年级
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徜徉书的海洋我爱随心所欲的涂鸦,我爱一个人哼着自创的小调,我爱笨手笨脚的编织手工艺品……在这些爱好中,我最钟情的就是静静的品味书,走进书的海洋。我钟情于书,我时常会走进书的海洋,走进书的世界,你会有一种奇妙的感觉,那书中的一个个字仿佛动了起来,变成了一个个音符,奏成一曲美妙的曲子,牵动你的情感线,在你因失败而感到悲伤时,读一下艾青的诗句“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”你会明白“失败是成功之母”的真谛;在你即将要与要好朋友分开时,品一下王勃的“海内存知己,天涯若比邻”这句话,你不会再感到惋惜……能走进书的海洋固然是好的,但能够读一本好书更加重要,一本好书能陶冶一个人的情操,开阔他的视野,丰富他的知识,正如,皮罗果夫所说那样“;一本好书,就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与品质,使人高尚。相反,一本坏书,就像腐败黑暗的社会,只能扼杀人的善良,破坏人内心那份原始美好情感,慢慢地教唆人去犯罪,最终走上一条不归路……古人云“活到老,学到老,一生一世学不了”。是啊,大千世界,好书云集。比如“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》;比如“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的《三国演义》;比如“风风火火闯九州”的《水浒传》等等。这些好书都让我爱不释手,每每看完这书,总会感慨万分,他们是文字宝库中璀璨的明星,它们将一段辛酸的故事,一曲铿锵的赞歌、一群豪迈的英雄,渲染的淋漓尽致。“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限海洋。”这是凯勒的名言,就让我们开起一本好书,徜徉书的海洋吧!550字 五年级 叙事
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徜徉西溪梅海寒假里的一天,我随着第二课堂组织的“徜徉西溪梅海”活动来到了杭州西溪湿地赏梅。走进西溪湿地,小路旁粉色的梅花立刻映入眼帘,这些梅花密密麻麻地布满枝头,每根小枝上都整齐地排列着四五朵梅花。这些梅花有的是单瓣的,有的是多瓣的。单瓣的就像普通的花一样有五个花瓣儿,多瓣的则有好几层,挤挤挨挨地站在一起。从远处望去,这些梅花就像一顶顶粉色的大帽子盖在树枝上。沿着小路往里走,我又看到一种奇特的梅花,只有花苞还未开放,它有一个好听的名字叫“美人梅”。美人梅和普通的梅花不一样,普通的梅花都是先开花再长叶的,而“美人梅“是花和叶一起长的。此外,我还看到了淡绿色的梅花,还有同一棵梅树上长有两种不同颜色的花,老师告诉我们这是通过嫁接而成的。这次活动让我了解到了许多不同的梅花,我还拍了很多照片,真是收获满满啊!300字 五年级 记叙文
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遨游书海书籍如同一把钥匙!可以开启快乐的大门与知识之窗!书籍如同一位良师益友!对我们有百利而无一害!书籍如同进步阶梯!令我们走向成功!在生活中!书籍无处不在!格式各样!在这无边无际的书海中!我遇到了一本好书——《窗边的小豆豆》!它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气,后来,她来到了一个新学校:巴学园。在巴学园里,她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。《窗边的小豆豆》的主人公小豆豆是一个纯真的有点傻傻的孩子。她上小学后,因为顽皮而不得不退学,故而转到了一所一共只有五六十人的小学校—巴学园。而听小豆豆一连说了四个小时话没有一点不耐烦的校长小林宗作,则是孩子们最好的伙伴;小豆豆善解人意的妈妈,宽容对待顽皮的小豆豆;帮小豆豆包扎伤腿的阿良,也是孩子们欢迎的对象;曾经咬了一口小豆豆的牧羊犬洛基,是小豆豆生活中最要好的伙伴;小豆豆患小儿麻痹症的同学泰明,已经是小豆豆校园里最好的朋友。电车教室、气派的游泳池、别出心裁的运动会,已成为巴学园的孩子们永不磨灭的记忆。《窗边的小豆豆》令我感受很多!它以精彩的内容征服了我的心灵!遨游书海的我还将继续!让我们一起遨游书海吧!山西太原小店区黄陵小学六年级:郭彧泽450字 六年级 读后感
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海记得那一次,我第一次来到海边,那时,感觉它是一个哺育着许多生物的母亲,又感觉,海也是丰富的资源场。我喜欢感受海的气息,我光着脚丫在海边漫步,脚被沙子轻托着,雪白的浪花嬉笑着奔向岸边,海浪化成一串银铃般的笑声,回荡在天边。我躺在椅子上,仰望着那碧蓝碧蓝的天空,天,好像受到了浪花的感染,那天空上映出了它的影子。我幻想着奇妙得海底世界,幻想着圆柱展缸内,鱼儿争奇斗艳,海底隧道内,鲨鱼伴我行走,走到水母宫,那里比仙境都美。我依然望着那天空,看着浪花的影子,又看着那白云,我张开双臂,看着那上岸的螃蟹,奋力的往沙子里钻,我看着浪花,正在遮盖行走的痕迹,好像一切都很美那。250字 四年级 读后感
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《海蒂》海蒂是一个乐观、开朗的小姑娘,但在她年仅一岁的时候,父母双亡,她就由外婆和姨妈抚养长大。一天,五岁的海蒂和姨妈来到了她的爷爷阿尔姆大叔家,因为姨妈在德国法兰克福找到了工作,所以把海蒂交给阿尔姆大叔照顾。但是被山下的村民叫做“糟老头”的他能不能照料这个五岁的孩子呢?令村民不能相信的是海蒂竟然在爷爷家待了三年,在这三年里,海蒂也认识了很多朋友。就在她开始喜欢上这的时候,姨妈却从德国回来了,她想接海蒂到法兰克福一个有钱人家里去给他们的瘸腿女儿克拉拉当陪读。不愿意的海蒂在姨妈的苦苦哀求之下,终于答应先去一会儿。然而海蒂却不符合陪读的标准,为了能让海蒂住在这里,姨妈只能转身就走。自从海蒂来了以后,管家劳米尔的心就没有静过,在这里她认识了克拉拉还有从巴黎来的奶奶和克拉拉的爸爸、齐娜、赛波斯坦和一些仆人。但她还是想家,最后竟然得了严重的思乡病,后来终于如愿以偿的回了家。之后,克拉拉的长期居住又让她兴奋不已,几个星期后,克拉拉竟然奇迹般地可以站立行走。我要学习海蒂的善良和坚强,我也要成为海蒂一样的人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。500字 四年级 读后感
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海蒂今天我又读了一本书,书名是《海蒂》。主人公是一个小女孩。故事是这样的:主人公海蒂是一个天真,活泼,并心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂带着五、六岁的小海蒂来到了一个叫德费里的小村庄。她们是要来干什么的呢?原来海蒂的姐姐迪蒂为了自己能安心创下一番事业,把海蒂暂时交给一个叫阿尔姆的大叔。阿尔姆大叔是一个非常孤单的人。但在海蒂的种种行动中,阿尔姆大叔重新点燃了自己的生活,重新做人,不再孤单,友善的对待每一个人。最后人们都说阿尔姆叔叔是一个非常友善的人,每个人也开始用友善的眼光去望着阿尔姆大叔。使阿尔姆大叔不再孤独,他的小屋也不再空空荡荡。也正是小海蒂的心帮助下,容易生病也脚不能走路的贵族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇气。一点一点的尝试走路,最终摆脱了轮椅。也拥有了健康。我看到了海蒂热大自然:不管是对人,还是对动物,都同等对待。那些动物都很喜欢海蒂。看到海蒂总是争先恐后的向海蒂涌来。从这个片段中我知道了:你想让别人尊重你,有个前提:那就是你也要尊重他。现在人类随意宰杀各种动物,是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物,但毕竟只是少数。人类一边口口声声说是我们动物的朋友,一边残忍的猎杀动物。让动物见到人类怎能不逃?我们要像海蒂一样保护动物,爱护大自然。我们要做像海蒂一样的人!500字 六年级 读后感
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海蒂海蒂读后感这个学期我读了一本书叫《海蒂》的书,故事内容十分精彩,也令我有所感慨。姨妈迪蒂把先她送往到一个乡下脾气怪爷爷那里生活。由于她的活泼开朗,很快就赢得了爷爷的喜爱,并且与哪里的羊群交上了朋友。但是,不久后姨妈迪蒂又把海蒂送到千金小姐克拉拉的家住,有一天她的了“思乡病”,克拉拉不想让他走,说以不停的安慰她,但海蒂还是十分思念家乡,这时克拉拉叫回来她的爸爸和奶奶,但他们都无能为力,最后他们还请来大夫,大夫说她得了严重的“思乡病”和“营养不良”。为了能让她康复,他们把海蒂送回了爷爷身边。而克拉拉因思念海蒂,就在一个夏天到了海蒂那里与海蒂一起生活了一段时间,并在这段时间里让自己能够走路了······读了《海蒂》这本书,我深深的敬佩海蒂,她虽然年纪小,但是心地善良,让爷爷学会与他人交谈等。爷爷为了帮助克拉拉能够从新可以走路,天天去摘草药给羊“天鹅”吃,最终克拉拉可以重新走路了······点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。450字 三年级 读后感
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遨游书海遨游书海作文400字书籍是人类进步的阶梯——高尔基我十分欣赏这句话。因为的确,书虽小,却包罗万象,让我们的视野开阔。我爱在书海遨游。遨游书海,让我走向成长。我曾沉浸在《丛林历险记》中,无法自拔。里面栩栩如生地讲述大自然和动物的心情规律,描写野兽的个性习惯,讲述动物之间的一场场生死搏斗,让我们进一步了解大自然各种花草和动物。她告诉我,成长路上无捷径,说明了生活就是在竞争,每一种生物都必须为自己的荣誉和生存进行斗争,还要有足够的勇气、信心和实力,需要采取公平的行动。当然,在漫漫书海的阶梯中,我不仅收获了成长,更收到了知识。遨游书海,我满载精神食粮而归。《百科全书》这本书令我获益匪浅,百科全书是一本知识的宝库,讲了各种各样的知识,比如植物、动物、人物、历史……很多谜题都在这本书中被解开,让我受益无穷。里面的许多奥秘都很让我惊讶。每读一本书,便似与书那伟大的作者促膝长谈,而这也更坚定了我去探索的信念。我可以自信地说我是一个小书虫,陶醉于书页间原木的清香,不能自拔地咬文嚼字,用心读书,书便活了。遨游书海,我更珍惜的是收获到的那颗平静的心。静下心来看书,便似进入了一个梦境,像穿越时空般经历凡人所不及的人事。我对书的喜爱,并不局限于有黄金屋与颜如玉。我更希望的,是沿着这长长的书阶,做一个更好的自己。遨游书海作文400字我问徐欢借了一本《名人名言》,书里有茅盾写的一句名言:“生活比胆汁还苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。”我知道了读书虽然苦,但必需要读,如果不读,生活就永远不好。高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句名言提醒了我,向我透露了只有读书才能让人类有巨大的进步,由此可见,书在人们心中占着十分重要的位置。我的父母认为,除了读课本、写作业,做其它事就是不务正业,而我却认为适量地看看漫话,读读笑话也是一种不错的学习,看这些书可以培养我们怎么幽默风趣的与人交往,我认为这一点也是十分重要的。我看过许多课外书,如《西游记》、《快乐星球》和《三剑客》等等。《西游记》中四个主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净,他们各自表出了不同的天性:唐僧心地善良、孙悟空疾恶如仇,猪八戒好吃懒做,沙悟净忠厚老实。这虽然是人类的一种美好的想象,但它们却可以教会我们一些做人的道理。书中有些好的词语、句子,也值得我们学去积累,还可以让我们学到一些使用文字的技巧、方法。“三百六十行,行行出状元”指的是你不管干哪一行,只要努力,就能干出一番事业,读书也一样,不管读什么书,只要用心读,就能领略到书中的无尽知识,无穷奥秒。遨游书海作文400字耳边时常响起高尔基的名言,书是人类进步的阶梯!眼前又浮现了笑猫的身影、小鹿斑比的模样、巴学园的欢乐情景……我就是一个小书虫,因为读书,我写作时总有说不完的话;因为读书,我获得了丰富的课外知识;因为读书,我的生活也变得多姿多彩。每天,我都会在书海中遨游,分享主人公的喜怒哀乐,有时候,我会放声大笑,有时候,我会泪流满面,有时候,我会沉思许久,甚至有时候,我感觉走进了书中,成为其中的一员!我如厕时也喜欢带一本书细细品读,为此,妈妈还总叫我“书呆子”,那时,我就会笑一下,她哪里懂得我的快乐!从一年级到现在,我已读了222本课外书,另外,还读了每学期订的《七彩语文》、《习作》、《书法》、《我们爱科学》、《阅读》等报刊,以及每天的《扬子晚报》。好看的书,我能一晚上看完,而且把书的精华吸收进脑海,成为我的“营养”。阅读,也使我的写作水平提高很快,已有20多篇文章被报刊网站使用,我还曾荣幸地被选为“读书之星”上了《阅读》2013年11期封二,我想这一切都归功于爱读书。噢,天哪,这么快就写完了,我还得赶紧读书呢,刚借的《再见了,拖拉》,就此打住!遨游书海作文400字书,它是我的“好伙伴”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“白雪公主”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“拇指姑娘”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我认识了很多字,我可以自己看书了,但因为平时要上学,写作业,我就会觉得看书的时间太少了。一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。最让我爱不释手的是《小学生优秀作文100篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些课外读物,像《一个黑色的下午》,《绿狗山庄》、《樱桃沟的春天》等。它们让我感受到文学的奥妙。读书让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《十万个为什么》则让我学到了地球生物的奥秘、宇宙的形成、动物植物的神奇等各类知识。我的暑假因有这样多的好书陪伴过得又充实,又快乐。让我们一起遨游书海吧!遨游书海作文400字书,被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻,我觉得特别亲切。“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门。书还是一叶小舟,载我畅游书海。书还是我的同学、朋友,在我最无助的时候,给予我温暖。我最早看的书是幼儿园时看的小画片,还有识字挂图啦,等等……后来我有幸看到过几本真正的连环画。一位妈妈的朋友,那个阿姨送在六一儿童节的时候,送了我几本连环画,我看得如醉如痴、废寝忘食,《小木偶奇遇记》引得我浮想联翩,禁不住把故事继续往下编;《血泪仇》又叫我泪落如珠。再后来,妈妈给我买了几本好书《笨狼的故事》《红楼梦》《三国演义》……只要手中有有书,我就非把看完不可。哦!对了,我再给大家推荐几本好书《我的同桌是班长》《福尔摩斯的探案记》……透露一个小秘密哦!我还是辨子姐姐和阳光姐姐的忠实粉丝哦!如果书是一片天空,那我就就一只飞翔的小鸟;如果书是一个花园,那我就是一只无忧无虑的蝴蝶;希望我在书的海洋里自由自在地玩耍、嬉戏;在书的天空越飞越高,越走越远。1200字以上 小学 叙事
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徜徉于北京6月26日,对于我来说是个激动人心的日子,期盼了6年的北京之旅终于得到了实现。我和奶奶、姨婆、姑姑一行人带着喜悦和欢笑承载在火车上。火车之夜令我兴奋得难以入睡。第二天大约6点钟左右就带着行李下火车站了,此时我的眼前,一个现代化的北京就呈现出来了。北京,中国的首都,全国政治文化中心,我梦寐以求的地方!望着周围陌生的人群,我非常兴奋,就这样我们寻找到旅社后,开始了第一天的行程。第一天我们到了前门,在前门里有很多古典的建筑,用来装潢成现在的商店,外面的营业员都装扮成清朝格格的样子来吸引客人的光临。我也来到了祥蚨瑞,全聚德等著名地点,其中在祥蚨瑞里,我看到了古代的人是如何造布织布纺布和最终制成成批的美丽的丝绸。全局的的烤鸭虽无福领教,但也欣赏到了另一番风味了。接着我们来到了正阳门和毛主席纪念堂前带着敬礼的姿势照下了我最快乐和崇敬的心情的照片,于是第一天的行程到此完毕。第二天我怀着激动的心情来到了我心仪的大学——北大和清华。走进清华,绿树丛荫,一切似乎是太阳刚刚从地平线上升起,把金色的光辉洒在大地上.万物也随着第一缕阳光照耀在身上而苏醒了.一串红枫,一束黄菊......好像披上了一身透亮的金装,伴着风姑娘那甜美的歌声而跳起迷人的舞蹈.人们走在大道上,只能隐隐约约看见几米远的地方,好像腾着云雾飞到了蓬莱仙境.万物虽然模糊不清,但让人感到一股神秘.偶尔还看见在校园内骑着自行车身着朴素衣服的大学生们在校园里徜徉和奔腾,我真羡慕他们。出了清华门,我看到了清华大学的校训——自强不息,厚德载物。是啊,天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。这几句话告诉人们天运转是刚健的,君子应该效仿天一样自己一直刚强不停息.地外表是巨大广袤的,君子应该效仿大地用宽容大度的德行来对待万物。我牢记在心。接着,我们来到了北大,北大古色古香的风景令人情不自禁的陶醉其中。清风吹来,慈爱的抚摸着路旁杨柳的枝条,撩起人们的发丝、衣襟、洗浴着人们的身体,使人那样舒畅。莹宝石般的露珠,调皮地和风玩起了捉迷藏的游戏,风一来,它们便攸地钻进地里,草丛里不见了,而清风却仍然憨厚地向追去,寻找着露珠的足迹。这时,也正是小鸟活跃的时候,树林里它们唧唧喳喳地叫着,时而从这根枝头跳到那根枝头,时而潜入庄稼地里,时而又冲向高空,给蔚蓝的天空洒上了几滴墨迹。当东方的天际抹上淡淡的红色,霞光便像一把把利剑,穿破云层,直射天空,大地也披上了一片金色。北大——我渴求的愿望和理想,我来到了众多辛辛学子欣赏的未名湖畔,夏天的“未名湖”真得很美,也许是因为我喜欢这个季节、也许是因为置身北大有一种心境的提升、也许是因为我喜欢湖水、也许是因为我喜欢绿绿的垂柳、也许是因为我喜欢闻丁香和鲜花的味道,也许…………总之就是真的很喜欢很喜欢…………未名湖畔,杨柳堤岸,我轻轻的抚摸可这未名湖三字的石头呈现出最灿烂的笑容。我看见许多身着硕士博士服装的大哥哥和大姐姐们,同样也照相寄给远方的家人,这是一种巨大的骄傲和欣慰。在羡慕之余,不由得要为自己暗自鼓劲,争取向他们那样做一个值得骄傲的北大学子!阳光总在风雨后,七月金榜如意。清华北大不是梦,黑色六月必将变成金色。不知不觉,时间已是下午的4点多,于是我们便品尝了独具特色的北京小吃。第三天,公交车载着我们行驶于市中心,不知不觉,来到了国子监路,踏着这条历史长河中流经辗转的老街,迎面而来的,是怀旧的浪潮……,信步于国子监路,我踏入了雍和宫,参天的梧桐,遮住了火辣的骄阳。即使走在路中央,也不用担心被大片的阳光晒到。几缕顽皮的阳光,透过梧桐叶之间的缝隙,投在泊油路面上,是剪影,是斑驳。一种似曾相识的感觉在心中弥漫。雍和宫是北京最大的藏传佛教寺院。雍和宫由牌坊和天王殿、雍和宫大殿(大雄宝殿)、永佑殿、法轮殿、万福阁等五进宏伟大殿组成,另外还有东西配殿、“四学殿”(讲经殿、密宗殿、数学殿、药师殿)。整个建筑布局院落从南向北渐次缩小,而殿宇则依次升高。形成“正殿高大而重院深藏”的格局,巍峨壮观,具有汉、满、蒙、藏民族的特色。雍和宫南院伫立着三座高大碑楼、一座巨大影壁和一对石狮。过牌楼,有方砖砌成的绿荫甬道,俗名辇道。往北便是雍和宫大门昭泰门,内两侧是钟鼓楼,外部回廊,富丽庄严,别处罕见。鼓楼旁,有一口重八吨的昔日熬腊八粥的大铜锅,十分引人注目。往北,有八角碑亭,内有乾隆御制碑文,陈述雍和宫宫改庙的历史渊源,以汉、藏、满、蒙四种文字书写,分颗于左右碑。雍和宫全景两碑亭之间,便是雍和门,上悬乾隆皇帝手书“雍和门”大匾,相当于汉传佛教的山门、天王殿。殿前的青铜狮子,造型生动。殿内正中金漆雕龙宝座上,坐着笑容可掬、袒胸露腹的弥勒菩萨塑像。最值得惊讶的便是高25米,飞檐三重的万福阁。其两旁是永康阁和延绥阁。两座楼阁有飞廊连接,峥嵘崔嵬,宛如仙宫楼阙,具有辽金时代的建筑风格。万福阁内巍然矗立一尊迈达拉佛(弥勒佛),高18米,地下埋入8米。佛身宽8米,是由六世达赖喇嘛的进贡礼品,用整棵名贵的白檀香木雕成。据说乾隆帝为雕刻大佛,用银达8万余两。这尊大佛也是雍和宫木雕三绝之一。还有一尊木雕三绝在万佛阁前东配殿照佛楼内,名金丝楠木佛龛,采用透雕手法,共有99条云龙,条条栩栩如生。接着我们便到了国子监和孔庙,我拜访了孔老夫子,在孔夫子面前请做了三辑,庄严肃穆的孔子令人佩服他的博大精深,源远流长的智慧和精神。国子监是元明清三代皇帝举行国家祭祀孔子的场所和全国最高学府,具有深厚的历史文化底蕴。第四天我来到了天安门广场,诺大的广场上是不是有警官来巡查,本身想亲自体验一下北京的升国旗,可惜时间太早,没赶得及。直到8点多,姑姑买票,便随着许多的旅游团一起进入了午门,我站在故宫的门口,故宫庄严肃穆,位于北京市中心,旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首。故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界,乾清门以南为外朝,以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心,是皇帝举行朝会的地方,也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。听导游说:故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市,左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫,在建筑布置上,用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的,在故宫建筑中,不同形式的屋顶就有10种以上。以3大殿为例,屋顶各不相同。故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件。主要殿座以黄色为主。绿色用于皇子居住区的建筑。其它蓝、紫、黑、翠以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园或琉璃壁上。太和殿屋顶当中正脊的两端各有琉璃吻兽,稳重有力地吞住大脊。吻兽造型优美,是构件又是装饰物。一部分瓦件塑造出龙凤、狮子、海马等立体动物形象,象征吉祥和威严,这些构件在建筑上起了装饰作用。故宫前部宫殿,当时建筑造型要求宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,四角上各有十只吉祥瑞兽,生动形象,栩栩如生。故宫的设计者认为这样以显示皇帝的威严,震慑天下。后部内廷却要求庭院深邃,建筑紧凑,因此东西六宫都自成一体,各有宫门宫墙,相对排列,秩序井然,再配以宫灯联对,绣榻几床,都是体现适应豪华生活需要的布置。内廷之后是宫后苑。后苑里有岁寒不雕的苍松翠柏,有秀石迭砌的玲珑假山,楼、阁、亭、榭掩映其间,幽美而恬静。在故宫里,我回想历史的长河,最让我敬佩的便是一代帝王康熙,我轻轻的踏着着每一块石板,着每一块石板上都有着古老的痕迹,我会想当年宫廷的繁华与昌盛,我不禁暗暗佩服古代劳动者的伟大智慧。站在御花园的最高处,我俯视群峰,心生敬重。故宫博物院以8273件(套)高居榜首,并收有很多绝无仅有的国宝。故宫的一些宫殿中设立了综合性的历史艺术馆、绘画馆、分类的陶瓷馆、青铜器馆、明清工艺美术馆、铭刻馆、玩具馆、文房四宝馆、玩物馆、珍宝馆、钟表馆和清代宫廷典章文物展览等,收藏有大量古代艺术珍品,是中国收藏文物最丰富的博物馆。第五天我们来到了具有现代化气息的国家体育馆。造型奇异的鸟巢、柔情似水的水立方。这些仅仅只能在电视上一睹为快的风景我全部都能亲眼所见。我非常开心,感谢祖国能如此昌盛繁荣。我们还来到了毛主席纪念堂,慎重庄严的目睹了毛爷爷的遗体,想起抗战时期的艰苦岁月,我不禁暗暗激发自己要艰苦奋斗,长大为国效力!在这些天里唯一有一个小插曲的便是我去了恭王府和大观园,感受到了古色古香的服装风韵,格格服,皇后服以及宝钗黛玉等服饰我都一一试穿,开心极了!!终于在第五天的晚上,我们结束了短暂的北京之旅,虽然恋恋不舍,但我相信,三年后我会凭自己的努力来到这神圣的地方——北京!1200字以上 初三 书信
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品味书香,畅游书海“不嘛,不嘛,我还要再看一会!”几乎每一次读书都会是以这句“台词”收场,似乎我和图书已经成为了患难见真情的好哥们一样,每晚睡觉前,我和书的相遇就像雷打不动的约定一样,开始生效了。我和书最早的相见记得还是没上小学的时候,那时的连环画是我接触最早的图书,像《西游记》、《哪吒闹海》、《三国演义》这样的连环画爸爸都是一套一套的给我买,我也一看到图书手就贴上去了,紧接着眼睛就粘上去拿不下来了,怎么看都看不够,它们也让我第一次认识到大千世界。在一次幼儿园举办的“六一儿童节”的晚会上,我竟然破天荒的讲了一场孙悟空大闹天宫的故事,还有板有眼的,赢得了老师和同学们的阵阵喝彩,也让年幼的我第一次尝到了书送给我的一个甜蜜的礼物。上了小学,我并不局限于连环画系列了,所以手里接触的书越来越多,胃口也大了起来。每一个假期,老师规定的必读书目我总是看的如痴如醉……《木偶奇遇记》让我知道了说谎话的孩子鼻子会变长;《绿野寻踪》使我懂得了团结就是力量,团队的力量是无穷的;《夏洛的网》让我明白了动物的友情,这是一种无私的奉献精神;《最后一头战象》使我感受到动物们善良的心;《假如给我三天光明》更让我坚定了一个信念:假如上帝给你关上了一扇门,就一定会给你打开一扇窗!虽然每一本书采用不同的文笔,但是却一样的美轮美奂,精彩绝伦。这时,在班上,我的作文是数一数二的,几乎每一篇都会被老师当作范文,几乎每一年的作文本都会被老师“没收”,保存到学校里。这真应了杜甫大叔说的那句话一样:“读书破万卷,下笔如有神”。我还并没有读书破万卷,但也已经如有神了一点,这其中书的功劳是最大的,这就是书送给我的第二个幸福的礼物。到了中学,繁忙的学习生活是我被迫做出一项重大的决定:跟我朝夕相处的书说拜拜!罪过啊!罪过!为了不放弃读书,我不得不把读书时间从每晚八点不见不散改成每周日下午不见不散了。但是幸好还有三根救命稻草,那就是周四下午的阅读课、大长假和我拼命攒下的小金库------短暂课余时光。就这样,我与书在烈火中重生,抓紧一切宝贵的时间(包括上厕所),开始与书进行亲密的思想交谈,于是,书成了我课余时光最好的伴侣。中学也有必读书目,但却枯燥了许多,不过对我这种在沙漠中的人(是书就看的人),就好比久旱逢甘露,湿润了我的心田,更滋养了我的灵魂和思想,同时也使我感叹万千!就像我最近读的鲁迅先生的《阿Q正传》。阿Q是一个非常有趣的人,每当有人打了他一顿。他总会自己在心里安慰:全当是孙子打爷爷了。这种幽默的精神胜利法令我十分向往,甚至如果阿Q在世的话,我一定要去拜他为师!可是后来的事令我改变了这种想法:阿Q听到有人干革命,也跟着去干革命,可是阿Q什么都没做革命的潮流就失败了,上刑场时阿Q一声不吭就死去了。这样的人真是让人既难受又气愤啊!用鲁迅先生的话说:“哀其不幸,怒其不争“啊,这与《钢铁是怎样炼成的》中的钢铁战士保尔·柯察金完全相反,一个是珍惜生命,报效党和社会;另一个是碌碌无为,唉声叹气,同样是革命,差距肿么就这么大呢?真是一个中国人的悲剧啊!虽然阿Q的生活时代已经远离我们了,但是在现实生活中也有不少和阿Q一样的人,他们好吃懒做,仅仅凭着精神胜利法在现实生活中是远远不够的,所以他们依赖社会,依靠父母,到最后社会和父母都无能为力的时候,他们又开始抢劫,偷东西,但是最终逃脱不了法律的制裁,碌碌无为的度过了自己宝贵的一生,他们的死轻于鸿毛,没有人怀念……书里有这样鲜活的例子在眼前,我们怎能不敲响警钟呢?所以,我更要好好学习,努力学习先进的科学技术,长大以后报效祖国和社会,成为一个有作用的人!书是我一生的朋友,一生的伴侣,更是一生的警钟。一本好书读一百遍也不会没意思,反而遍遍都有新东西,遍遍读出新感受,这时书的真正含义才会读懂,“书读百遍,其意自见”书就像自己的家一样,即使在第一百次回家,你也会惊奇的说:“啊,我怎么没有看到,光线照的那个角落是那么的美!”假如你要立志游遍天下,那你更需要一本好书相伴,“读万卷书,行万里路”,游历是精神的享受,书是思想的充实,两者互补,便会产生巨大的效力!书是读不够的,即使你读了一万本书,也会觉的太少了,太少了,我怎么会知道的这么少,所以我们要多读书,读好书,得到书送给我们的一个又一个精美华丽的礼物!古人云“书中自有黄金屋”并不是无道理的,书是我们的精神食粮。所以,让我们品味书香,尽情地畅游书海吧!初二:衣悦1200字以上 初二 议论文
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沉浸在书海中... ...书,一个能让我在知识海洋里翱翔的世界,一个能让我在幻想的世界遨游的地方。在许许多多的书中,我喜欢《安徒生童话》因为在这本童话里有一个个快乐、幸福、悲惨……的故事,喜欢《格林童话》,它一样富有情趣,也喜欢《一千零一夜》是那么的生动曲折……但我最喜欢的是《论语》。《论语》它有着耐人寻味的哲理,最发人深醒。《论语》,是春秋时期孔子将所说之话编成的一部经典作品,它是一本博大的书,包罗万象,总的精神是“正心修身”,讲的是做人的艺术,是成就人生的指南。人生的一切事业功绩,都从做人开始。最终所能达到的成就就是做人的必然结果。《论语》就是人学,是做人处世的经典,既是原则论,又是方法论,与我们的生活密切相关。我们生活中的任何一件事,无不包含在论语的思想照耀之下。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵说需要的那种快乐生活。主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理。我喜欢《论语》,它短小精练而又朴实无华,但却蕴含了人生的大智慧、处世的大道理。让我感受最深的,是孔子对“孝”的阐述。孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地。现在的社会潮流变化得越来越快,有的人受社会潮流的影响,因为各种理由不孝敬老人,许多老人被子女抛弃、虐待。但是这些不孝顺老人的人有没有想过,你的父母辛辛苦苦地把你们养大,他们用无尽的母爱来包容你,指引你,帮助你,而现在他们老了,你们连基本的关心和抚养都做不到吗?光阴似箭,日月如梭说的一点也不假,父母能有多少个青春呢?父母把他们的一切都无条件的奉献给我们,没有任何的抱怨,难道我们还不满足吗?每个父母都只是希望自己的儿女学有所成,老了之后能够陪在自己身边尽一点孝心,他们只希望我们能多抽点时间陪陪他们,陪他们聊聊天、散散步,享受一下来自子女的孝心和关爱。我们整天忙于应酬和工作的同时,年迈的父母也正在慢慢地变老,如果真的到了那一天,“子欲孝而亲不在”,我们才恍然大悟时,那将是人生最大的遗憾。我曾听说父亲卖血换来的是儿子无止尽的花销;我曾看见一个绝望母亲的泪水,却换不来浪子的回头。我曾听说父亲为让女儿考上大学,听说过父亲曾为儿子向校长下跪求学。。。。。。我不禁想问:孝从何寻?有人会说,长大后报答父母不就得了,多赚些钱给他们不就行了。”可是我想问,难道父母的内心需要的报答仅仅是需要子女的钱吗?不!他们只是希望我们能够多陪陪他们,陪他们聊天、散步,他们只是希望能够享受一下子女的孝心与关爱,难道就这么一点小小的心愿我们都做不到吗?难道我们就不能多孝敬一点父母,让他们过上一个幸福美满的晚年吗,难道还要让父母带着遗憾离开吗?。。。。。。子曰:“父母在,不远游,游必有方。”看完这句,我不禁想起报纸电视上一个个离家出走的孩子,和那落满泪水的父母的脸。孩子们,别任性了,就算不为你自己负责任,也要替父母想想,父母把我们养育了这么大,他们图个什么呢?不就是希望我们能够学有所成,给他们一点爱吗?这就是他们要的回报呀!!!同学们,好好想想吧!!!父母给了我们生命,以崇敬的心来奉养父母这就是我们对父母最大的回报。现在21世纪,生活好了,但是我们心中也要时刻记着要孝敬父母,不要做任性的公主和王子,让父母少操点心吧!孝心无价,作为炎黄子孙的我们要时刻谨记,做人要先做到孝,要把我们的传统美德发扬光大。朋友,人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于痛苦中渡过余生,黑暗中逝去……1200字以上 高三 诗歌
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徜徉在浅夏里浅夏,穿越一段段重叠的时光,翻阅一页页异样的岁月,偶尔在文字的空白处写下些许心语,抑或感悟,在无人纷扰的午后,去慢慢的品味空白处的文字,就会为徜徉在每一个时段不虚此行而深感踏实。在浅夏里徜徉是最为惬意的。浅夏,悄然远离了春日的羞涩和拘谨,万物在勃发的日子里,渐渐地显露出生命的本真,迎合着季节的繁华而趋于繁茂。在一个静谧的黎明,抑或安静的黄昏,倚在窗前,看一轮红日默默离开地面,瞬间的感动与温馨,给人以希望,给人以憧憬。花香,鸟语,会让皱褶的心灵有所舒展。那湛蓝如洗的天际,仅有的三两片白云,随风儿渐渐远去。浅夏的黄昏,没有春日薄寒的侵扰,也没有仲夏的暑热。比静谧的黎明平添了一抹神秘,一轮圆月抑或缺月,悬挂于空旷的天际,暮色渐深,繁星越发地灿烂,呈现出一片静好。月色总会破窗而入,泻在厅子里榕树,兰花与杜鹃花上。也许是花月相溶,便有了满屋子的清香。慢慢地,让你在浅夏的黄昏里微醉。散淡的浅夏,最让人期待的莫过于远离车水马龙的喧嚣,以及人情世故的纷纷扰扰,去耕耘那一片即将荒芜的心田,筑一堵简篱,种一片淡菊,看溪水东去,落红点点。任流淌的心事,在季节的静好中浅漾。生命就在这悠然的时光里婉约成一朵素雅的花儿,默默地绽放。黄昏,总喜欢一个人沿着开元路南行,搁浅所有的心事,漫无目的地走着。由于大桥的醒示,向右一拐,就进入秀丽的七里河风景区,与紫红色骑行道并列的是浅黄色人行道,被绿化带隔开,葳蕤的树木,勃发的花草,盛开的花儿,不禁让心灵与自然相融。两旁的路灯,潜隐在林荫中,把幽黄色的灯光洒在脚下,散步的人已寥寥无几。我在这幽静到极致的况味里,竟有些陶醉,一回首,便走出了五公里的地界。浅夏的夜,还是多少有一点凉,拉拉衣领,在波光粼粼的河畔稍息,真切地感知了浅夏之美,浅夏之夜的美。那曾经的纷扰,曾经的缺憾,瞬间,已经远去,留下的是心灵那一抹期待已久的清澈。在这唯美的季节里徜徉,总会想到许多。尘世,无论你何以虔诚,人都是无奈的使者,相逢与离散,成功与缺憾早有定数。曾经的辉煌,曾经的缘分,都会在默然的岁月里重叠或更改,大可不必惊恐。一段段明媚抑或黯然的过往,也一如流逝的岁月,渐行渐远,沉淀的叫做记忆,风化的叫做印象,一切都无以回旋。人生之旅,在这一条寂寞或者喧闹的走廊里,有多少人来人往,就会有多少擦肩而过,就会有多少刻骨铭心。在绵长而琐碎的回味中,总会有些瞬间,能温暖整个曾经。 浅夏,一个不乏旖旎的季节。无论你置身于那一个角落,放眼望去,满目苍翠,生机盎然。总会为一段人生之旅平添一抹希望和动力。人生之旅,充满了变数。有时会在平坦的路走上很长一段路,有时也会跌跌撞撞,甚至风雨飘摇,让你不堪忍受旅途的艰辛和困苦。然而,这不正如万物一样么?只有历经了寒冷的冬日以及漫漫的长夜,才会积聚自身能量,破土而出,最终成就了一片绿荫。人生之旅,需要耐着性子走,急不得。那些物象向人们醒示:就算做一棵小草,也要向着阳光努力的生长,为了成就一抹绿;就算是一朵小花,也要开成一抹风景,孕育一缕清香;就算是一条彩虹,也要在雨后点缀天空,让苍穹多一抹绚丽;就算是一片叶子,也要寻找属于自己的春天,因为绿色才是春的本真。人生之旅,无论何以艰辛与无奈,在某一个节点,总是需要回眸一笑的洒脱,然后,义无返顾的开始下一段行程。我醒示自己:把徜徉的步履慢些,再慢些,就会聆听到浅夏的心音。前行到浅夏的一隅,只要用心眺望,就会看到夏的深邃,甚至秋的丰硕。1200字以上 高二 散文
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