徜徉书海
读书是一种享受,我们在书的海洋尽情徜徉。
记得小时候,我躺在摇篮里,吸着奶瓶,爷爷就摇着我,给我讲故事。唔,好像是“小兔子乖乖,把门儿开开……”到了大灰狼夹断尾巴逃之夭夭的时候,我就哈哈大笑,拍着手掌,“咿呀咿呀”好像在说,太好了,大灰狼的尾巴夹断了哦!
我每回忆起六岁那时,我心里就泛起一股愉悦之情。那时,我只能靠拼音来认字。自从我看了神话故事,我就每天晚上牵肠挂肚“刚才看到哪儿了?最后他得救了么?”这些都是我在想的话题。有时候,妈妈叫我睡觉了,我就藏在被窝里,假装睡着了,嘿嘿,其实啊,我在里面藏着手电筒,把这一小节看完之后才睡觉呢!
在我十岁的那个暑假,我就成天往书店跑,躲在一个角落静静地看书。刚翻了几页,我就被本书深深的吸引住了。书中的文字浅显易懂,情景跌宕起伏,主人公的命运曲折而离奇,我如饥似渴地阅读着这本书,都顾不少吃饭了!我爱不释手,现在才明白,俗话说:“读万卷书,行万里路。”的意思。
前几天我就约着小姐姐去书店看书,结果爸爸带着我直接去书店买书。在去的路上,我心里一直重复地念:“爸爸啊爸爸,你要稍微耐心一点,世界就太平了!”本还想让小姐姐一起去看那本有趣的书,现在,计划全泡汤了,唉!
优秀的书籍就像一座座宝库,只要你走进去,立刻会发现许多奇珍异宝,而只有自己,才能开启这些宝库,主宰这些财富!
余姚实验小学白云小区五年级:龚雪柳
徜徉在文字间的孤独笔者
流年急逝,我是一个文字里孤独的流浪者。一个人,一颗心,一支笔,一页素笺,落纸如飞,笔落纸签若雪,我写满了一袭香。岁月幻梦,分离着这些繁芜的文字,隔绝了所有,我只剩这些文字在陪我一起承受漫漫长夜,和无边的孤寂和泪水。这些如歌似风跳动这的文字是我人生路上唯一不离不弃的伴侣,我是多么的喜欢那些古雅的文字,它缔造了我的整个人生,在文字的世界里,就算生命中的一切都远离了我,我也依然可以一枝一叶,一笔一砚书写我的全部,那些曾给过我伤痛的事情,只需只言片语,便可治愈我所有的伤痕。
如果有一天,我失去了爱情,逃离了友情,流放了亲情,我也会依然坚定不变的爱文字。对于我的人生,失去文字的日子,就像这一片无垠的荒冢原上,又添几座孤坟,又增几许凄伤。世间凄迷,踏雪折柳,路过的烟云曾告诉我,你不可能成为文字的全部。我笑了,我笑它们不懂,我不可以成为文字的生命,但文字却可以成为我的生命,我的脉搏还可以为文字而跳动。只要我还活着,我便会夜烛香案,一曲离歌,一片天堂,用文字驱散黑夜,用文字送走朝阳,那些可悲的,可恨的,可怜的,可贺的都不过是昨日的辉煌,只有文字才是心灵的方向。有人说,世间万物,终抵不过情欲牵绕,可我认为,再深的感情也抵不过岁月的抹杀,只有文字,在这历史的长河中看尽沧海,看尽石烂,看尽青山绵延,却永远静默的印于书本,不悲不喜,恒静无言。
每一个故事都承载着一片忧伤,每一段文字都馥郁着芳香,一片嵱嵷山水,一片浓愁,忘却回首,一行诗词,一身斑驳,纷总总其离合,陆离其上下,满地零落。我爱那正涓涓细流的纤纤的诗文,唯美,华丽,清婉亦或在那里豪抒壮吟;我爱那些在历史中沉寂的古雅的文辞,如弦歌阵阵,如琴音铮铮,如霓裳翩翩,任岁月变迁,沧海成桑田,时光不老,光华便不散。
每一个文字的背后,都氤氲着一个动人的故事,故事的主角非我莫属,我们正演绎着的都是那个徜徉在文字中的流浪者。
每个人都有一段只属于自己的文字,不为人知,难试深浅,我把自己藏于其中,自己走不出去,别人走不进来,这一段苍苍人生路,注定只能一个人走。我是一个孤独的流浪者,是一个在文字里孤独的流浪者。
写给自己,那个孤单的笔者——夏林夕。就算世界都远离你,也要在徜徉在温馨唯美的文字间。
写给所有在文字里悲伤的人们,好好爱自己,寄情于文笔间。
新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高三:夏雨
相似题目
-
徜徉书海我爱读书,也爱思考,书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿,遨游在书海之中。小时候,爸爸希望我长大后是一位作家,因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时,我的小书架上已满是书,可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书,我就四处跳窜。一捧起书,我就眯缝起双眼想睡觉。上一年级了,我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来,好奇地看看看着……阅读了这本书,让我第一次品尝到了读书的滋味,那就是快乐的享受。从那以后,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样……到了四年级,我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人,而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言,也没有为常人所明了的表达方式,但通过沈石溪的文笔,通过对行为的描写,以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写,沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来,读之令人动容。在“读经典,送经典”的浪潮下,我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著,让我如痴如醉。读《三国演义》,让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧;读《水浒传》,让我领略了深山一百零八将的英勇;读《红楼梦》,让我见识到了林黛玉的才华横溢;读《西游记》,让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。在书中,我忘记烦恼;在书中,我战胜挫折;在书中,我学会克制。书,是我亲密的朋友。600字 初中 抒情
-
徜徉书海读书是一种享受,我们在书的海洋尽情徜徉。记得小时候,我躺在摇篮里,吸着奶瓶,爷爷就摇着我,给我讲故事。唔,好像是“小兔子乖乖,把门儿开开……”到了大灰狼夹断尾巴逃之夭夭的时候,我就哈哈大笑,拍着手掌,“咿呀咿呀”好像在说,太好了,大灰狼的尾巴夹断了哦!我每回忆起六岁那时,我心里就泛起一股愉悦之情。那时,我只能靠拼音来认字。自从我看了神话故事,我就每天晚上牵肠挂肚“刚才看到哪儿了?最后他得救了么?”这些都是我在想的话题。有时候,妈妈叫我睡觉了,我就藏在被窝里,假装睡着了,嘿嘿,其实啊,我在里面藏着手电筒,把这一小节看完之后才睡觉呢!在我十岁的那个暑假,我就成天往书店跑,躲在一个角落静静地看书。刚翻了几页,我就被本书深深的吸引住了。书中的文字浅显易懂,情景跌宕起伏,主人公的命运曲折而离奇,我如饥似渴地阅读着这本书,都顾不少吃饭了!我爱不释手,现在才明白,俗话说:“读万卷书,行万里路。”的意思。前几天我就约着小姐姐去书店看书,结果爸爸带着我直接去书店买书。在去的路上,我心里一直重复地念:“爸爸啊爸爸,你要稍微耐心一点,世界就太平了!”本还想让小姐姐一起去看那本有趣的书,现在,计划全泡汤了,唉!优秀的书籍就像一座座宝库,只要你走进去,立刻会发现许多奇珍异宝,而只有自己,才能开启这些宝库,主宰这些财富!余姚实验小学白云小区五年级:龚雪柳550字 五年级 记叙文
-
徜徉书海如果生活是一片无边无际的大海,那么书就是一艘坚固、豪华的轮船,让我们的生活变得充实而有意义。图书馆——一个名副其实的书海。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”若将这句诗与图书馆相联系,那便是:“屋中书、书中屋”了。走进图书馆,我虽身边没有一滴水,但却好像手端一杯“书茶”,一边闻着它淡淡的清香,一边在几十个书架之间徘徊。读《西游记》,我体会到了孙悟空的机智勇敢、神通广大,妖怪的作恶多端与狡猾;读《水浒传》,我体会到了梁山泊一百零八将的英勇无比、团结一心;读《草房子》,我体会到了桑桑的顽皮淘气和善良;读《海底两万里》,我体会到了海底世界的神奇与神秘;读《列那狐的故事》,我体会到了列那无穷无尽的智慧与对孩子们的关爱有加……有时伴着书香,我如痴如醉地看着我最喜欢的《查理九世》,仿佛我也成了其中的一员,跟他们一起冒险或是与“亡灵”斗智斗勇,与“恶魔医生”生死搏斗,或是在乌鸦城里探索真相,在阴间大战“守墓红娘”……离开图书馆时,我恋恋不舍地放下书,喝最后一口“书茶”,一边走,一边回味着书带给我的无限乐趣……我喜爱书。它是黑暗中的明灯,它是海洋中的轮船,它是教导我们的老师,它是离开图书馆时嘴里的最后一口茶香……点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 记叙文
-
徜徉书海听到这个题目,大家有没有一种宁静的感觉呢?我想,这个名字和读书应该是差不多的,读书不就是祥和、深远吗?书,是我们平日生活中必不可少的物品;书,是我们升华灵魂的必要过程;书,是我们和谐社会美丽的标志!可以说,一个人的智慧百分之50都是书带来的,徜徉书海当然就是人生的一大幸福事喽!徜徉书海,我们收获了智慧!智慧,是我们人类从生存下来就想往得到的,古往今来,所有的文人墨客都说“书”是灵魂的阶梯,其实想一想,也不是没有道理,的却,人的灵魂每一分、每一秒都在接受洗礼,都在效仿着人世间的种种,而书,就是升华它的纽带!这让我想起了一个民间故事:有一个开私塾的先生,为了让他的学生都能成为国家的栋梁,他每一天都在用教鞭打学生,让学生背课文,可是有一个学生喜欢读课外的书,没有太认真的背先生教的课程,每一次都是完成作业最差的,可是先生发现,所有的学生都没有想象力和创造力,只有这个自己最不喜欢的学生懂得真、善、美,先生最终解散了私塾,因为他说:“我不能让所有的学生都败在我的良苦用心下,大家以后一定要多读书!”一个小小的孩童都知道读书和背书之间的差距有多大,更何况我们呢?我猜想,那个小朋友一定是苦读了好多文化精品,才能有这般的底蕴,教导了先生!从这样一个小小的故事中,我们便能知道,徜徉书海,我们收获了智慧!这种智慧是与世事的烦恼完全背道而驰的,它的真正意义在于,让所有人都能够真正的懂得人间的美丑!徜徉书海,我们收获的友情!大家一定奇怪我为什么这么说吧~我刚刚也在思考了一下,但我坚信我的思考判断是对的!我想起了一位在文学界赫赫有名的哲学家说过的一句话:“两个人如果读过同一本书,他们之间就多了一条纽带!”是啊!书不但能带给我们想要的一切,还能给与我们精神世界的支撑!想想看,现在的互联网有多大的平台是给那些“笔友”搭建的?因为这些怀揣梦想而努力奋斗的人们,在为自己的智慧奋斗的同时,也收获了一份,啊不!是许许多多份珍贵的友情!朋友之间最重要的不正是相互有共同探讨的问题吗?有了一本书做桥梁,可以让五湖四海从不相识的人汇聚在一起,让友情踏遍了国界、种族、肤色!徜徉书海,我们收获的友情!这份友情是与被金钱迷住双眼的所谓的“友情”南辕北辙的,它的真正意义在于:让真情洒满人间!徜徉书海,我们收获了肯定!大家不明白了吧~那让我解释一下吧:这些个肯定不单单是指哪一种方面,是朋友的肯定?亲人的肯定?还是社会的肯定?所有的肯定都有可能实现,只要我们肯努力地为梦想前行!让所有的困难、艰苦都迎刃而解!只要我们有恒心和毅力!徜徉书海,我们收获了肯定!这种肯定源于内心给以的坚定!老人们不是常说么:“肚里有东西,不怕别人偷”!虽然我现在还没弄明白这个句子的太多含义,但是我能大概了解,意思是满腹经纶,多多读书的好处很多,即使自己一下子所有的家当都被坏蛋偷走了,唯独你的智慧谁也偷不走、割不掉!徜徉书海,带给我们了太多太多好处,让我们在知识的海洋中畅游!博友们,让我们一同努力,为了我们的未来,努力吧!徜徉书海……1200字 初三 状物
-
徜徉书海“读万卷书,行万里路。”我爱读书,我爱翱翔在书的海洋,享受读书给我带来的乐趣。莎士比亚说过“书籍是人类的总统”我们可以在书中获取无穷的知识,不仅能给我们带来智慧,还能让我们懂得做人的道理。还记得小学五年级时《假如给我三天光明》是我的最爱,藏在抽屉里偷偷地看。可还是躲不过老师的火眼金睛,一眼就瞄中了我。老师很愤怒地收走了我的书,并罚我站着上课。我一个下午都无心听课,想着我那宝贝书。放学被老师叫到办公室。我知道接下来肯定被老师一顿骂。(在办公室内)”来,你坐下,我们好好谈谈。“老师推了推鼻梁上厚重的眼镜。她把我的书放在我面前,严肃地问道:“这本书写了些什么内容?”“海伦凯勒在二岁的时候就失去了听力和实视力。但她并没有向命运屈服。依然快乐地活着,还成为了一名作家,写这本书也是想我们这些健全的人珍惜造物主所赐予的一切。人生不可能一帆风顺,我们应该笑着面对挫折,开心是一天,不开心也是一天,与其哭丧着脸,不如快快乐乐地去干自己喜欢的事。““体会蛮深的,可是上课看书多严重你造吗?它会影响你听课,这样你回家作业怎么做?考试怎么考?”“好吧我错了。”生命中,许多味道会随着岁月的流逝而冲淡,但一缕缕温暖的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就能沁人心脾。500字 初二
相关推荐
-
徜徉书海德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名着,就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名着,纵贯古今,横跨中外,成为我们全人类共同的宝贵财富。所以,我们一定要“好读书,读好书。”永恒的中国古典四大名着让我们充分领略、学习和继承中国古代传统文学的精髓,笛福借《鲁滨逊漂流记》让我们懂得了什么是开拓进取,也获得了挑战自然的信心;马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程;而海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》则教会我们要懂得珍惜生命、懂得自强不息;还有《昆虫记》、《格列佛游记》、《海底两万里》······每一部作品都是作者毕生思想的结晶、人生经验的提炼。《而钢铁是怎样炼成的》这本书,则向我们展示了一个青年在战火纷飞的激情年代坎坷而壮丽的一生。《钢铁是怎样炼成的》一书是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下,花费三年时间创作的一部优秀长篇小说。故事的主人公保尔·柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中,保尔渐渐成长为一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验,忍受着身体与精神上的双重痛苦。在此过程中,他也曾动摇过,但经过激烈的思想斗争,他终于战胜了自己,开始了新的生活。我读完这部作品便更加懂得如何去为理想而奋斗,如何面对艰难困苦,如何让自己的一生更有意义!有一次,我参加英语模仿秀,老师让我们回家练台词,我很认真的对着电脑,一遍又一遍的读台词、模仿人物的语气,直到练得口干舌燥才停下休息。可给老师检查完时,老师却严厉地对我说:“聂语阳,你在家根本没练吧,你看大家把语气模仿的多像,只有你还和电脑上的人大不相同,拖了大家的后腿。你回家再给我好好练,如果你在像今天这样不熟练的话,那我就只好把你刷下去,另找其人了!”老师的话尖酸刻薄,深深地刺痛了我的心,我委屈地想:为什么,为什么我那么努力地练习,老师却说我拖了大家的后腿?唉!我真实有苦说不出呀!回到家,我趴在床上,伤心地哭啊哭啊,甚至想放弃的心都有了。突然,我无意中看到了摆在书架上的《钢铁是怎样炼成的》,书中的一幕幕又出现在了我的眼前,我想:保罗的人生那么悲惨,入狱、失明、疾病,他都不幸地经历过,可他放弃了吗?没有。入狱后他想办法澄清了自己,失明后他仍坚持工作,疾病缠身时,他又顽强地与它作斗争······而我又经历了什么?无非是生活中的一些小困难、小障碍,这和保罗坎坷的经历相比,又算得了什么?想到这,我振作了起来,打开电脑,打开网页,双眼紧盯着电脑屏幕,双耳仔细地听着人物的声音,嘴巴一遍又一遍地跟着电脑练习、练习、练习······终于,第二天我给老师检查的时候,老师欣慰地说:“聂语阳比昨天进步了不少嘛,台词也熟练了,语气也与人物像了,可见认真练习了,继续努力!”我心里美滋滋的。有的同学不爱读书,觉着书很无聊。其实不是这样,书会带给我们很多乐趣,会带给我们很多欢乐,会带给我们很多知识。如果你肯静下心,坐下来好好读一本书,你就会觉得,书中的所有乐趣、所有欢乐、所有知识都会映在你的眼前。所以,请大家认真地读书吧!我想用一首小诗来表达我的情感:书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,是一片看不够的景,是一腔抒不倦的情。走进书里去,从书里走出来,让知识浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕,陶冶你优雅的气质,不俗的谈吐,自由的精神,高尚的情操。一路书香,一生辉煌!五年级:苡沫1200字以上 五年级 读后感
-
幸福徜徉在书海从我呱呱落地的那一刻到如今,就和书结下了不解之缘。书,她有一种奇妙的力量吸引着我,让我情不自禁的想翻开她,了解她。从我识字起,不知读了多少本书,从最初的《格林童话》到《十万个为什么》,再从《十万个为什么》到《淘气包马小跳》,直到现在,我又爱上了中国四大名著、世界名著。今天我读到是盲聋哑人海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。美国著名的文学家马克·吐温说过:“19世纪出现了两位伟大的人物,一位是拿破仑,而另一位则是海伦·凯勒了。”海伦·凯勒是一位盲聋哑人,一生只拥有过19个月光明与声音,但却给全世界人民带来了无穷的光明与希望。她是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。在她19个月大的时候,因病双目失明、双耳失聪,但小海伦却没有放弃生活。在沙利文小姐的帮助下,海伦克服了种种困难,凭借顽强的毅力考入哈佛大学,并以优秀的成绩毕业。步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人等筹集资金,受到了世人的尊敬。1964年,海伦·凯勒被授予“总统自由勋章”,被认为是美国美国历史上最伟大的女性之一。海伦·凯勒在自传《假如给我三天光明》中写到。第一天她要长久的凝视她的老师沙利文,要将她珍藏在心中,还要把所有的朋友都叫来,把他们的摸样都刻印在心中。第二天她要去观看日出,还要去博物馆亲眼浏览地球的简史。第三天,她要走到大街上,看看为生活奔波忙碌的人们。了解人们是怎么样工作和生活的。在文章的最后海伦·凯勒写到:我想提醒那些看得见的人们,善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的一切!是呀,在海伦·凯勒的身上,我看到了是一位坚强面对困难,迎接生命挑战,敢于创造生命奇迹的人。虽然三天光明是一个不能够实现的梦想,但是海伦·凯勒用她自强不息的精神,锲而不舍的精神,给全世界残疾人和正常人带来了感动和激励。再想想在自己平日里做事虎头蛇尾,半途而废,我不禁为自己的行为感到脸红我为何不像她那样坚持到底呢?书中一个个故事带给我感动,激励着我,鼓舞着我,要做一个面对困难不低头,不气馁,不放弃的人。一本本好书让我受益匪浅,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书,伴我成长!800字 五年级 叙事
-
徜徉诗海小时候,我常听酷爱唐诗的奶奶吟诵各种优美的、凄凉的古诗。久而久之在奶奶的熏陶下,我也变得多愁善感了,有时也会主动读各种古诗。有“大漠孤烟直,长河落日圆”的西域天涯,有神游于“桃花影落飞神剑,碧海潮生按玉箫”的世外桃源,还有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”的美丽故事。一首首古诗词令我如痴如醉,深陷其中,无法自拔。古诗中不仅充满诗情画意,还蕴含着人生哲理。例如:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这一首古诗前两句表达了农人的淳朴、待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色,一重重山,一道道水,本来怀疑没有了路,但忽然眼前一亮,柳树繁茂荫浓,花朵娇艳亮丽,又是一个美丽的村庄,犹如世外桃源。后两句还蕴藏着一个深刻的道理:在逆境中往往蕴藏着无限希望,只要刻苦努力,勇于开拓,就会出现一个崭新光明的世界。古诗是画与文字的结合,这样就构成了一幅幅美丽的画面,陶冶了情操,给我带来了美的享受,更让我沉迷于其中。我常常幻想,我如果是诗里面的人,我的看法和情感会是怎样,家人说我像多愁善感的林黛玉。这也应了那么一句话:情到深处即为诗。我爱古诗词!收获的不仅是知识,还有被净化的心灵。500字 五年级
-
徜徉书的海洋我爱随心所欲的涂鸦,我爱一个人哼着自创的小调,我爱笨手笨脚的编织手工艺品……在这些爱好中,我最钟情的就是静静的品味书,走进书的海洋。我钟情于书,我时常会走进书的海洋,走进书的世界,你会有一种奇妙的感觉,那书中的一个个字仿佛动了起来,变成了一个个音符,奏成一曲美妙的曲子,牵动你的情感线,在你因失败而感到悲伤时,读一下艾青的诗句“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”你会明白“失败是成功之母”的真谛;在你即将要与要好朋友分开时,品一下王勃的“海内存知己,天涯若比邻”这句话,你不会再感到惋惜……能走进书的海洋固然是好的,但能够读一本好书更加重要,一本好书能陶冶一个人的情操,开阔他的视野,丰富他的知识,正如,皮罗果夫所说那样“;一本好书,就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与品质,使人高尚。相反,一本坏书,就像腐败黑暗的社会,只能扼杀人的善良,破坏人内心那份原始美好情感,慢慢地教唆人去犯罪,最终走上一条不归路……古人云“活到老,学到老,一生一世学不了”。是啊,大千世界,好书云集。比如“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》;比如“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的《三国演义》;比如“风风火火闯九州”的《水浒传》等等。这些好书都让我爱不释手,每每看完这书,总会感慨万分,他们是文字宝库中璀璨的明星,它们将一段辛酸的故事,一曲铿锵的赞歌、一群豪迈的英雄,渲染的淋漓尽致。“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限海洋。”这是凯勒的名言,就让我们开起一本好书,徜徉书的海洋吧!550字 五年级 叙事
-
徜徉西溪梅海寒假里的一天,我随着第二课堂组织的“徜徉西溪梅海”活动来到了杭州西溪湿地赏梅。走进西溪湿地,小路旁粉色的梅花立刻映入眼帘,这些梅花密密麻麻地布满枝头,每根小枝上都整齐地排列着四五朵梅花。这些梅花有的是单瓣的,有的是多瓣的。单瓣的就像普通的花一样有五个花瓣儿,多瓣的则有好几层,挤挤挨挨地站在一起。从远处望去,这些梅花就像一顶顶粉色的大帽子盖在树枝上。沿着小路往里走,我又看到一种奇特的梅花,只有花苞还未开放,它有一个好听的名字叫“美人梅”。美人梅和普通的梅花不一样,普通的梅花都是先开花再长叶的,而“美人梅“是花和叶一起长的。此外,我还看到了淡绿色的梅花,还有同一棵梅树上长有两种不同颜色的花,老师告诉我们这是通过嫁接而成的。这次活动让我了解到了许多不同的梅花,我还拍了很多照片,真是收获满满啊!300字 五年级 记叙文
-
徜徉灯海,快乐无限一年一度的德阳灯会又来临了,作为德阳晚报的小记者,我有幸在年前到灯会现场探班。走进门,迎面看见一个聚宝盆,这个名叫”财神赐福”的灯组寓意着财运的降临,喜庆的大红色以开门红的气势祝愿德阳人民来年财源滚滚。与之相对应的是”龙马精神,万马奔腾”灯组。一条条龙,一匹匹马在云里动着,龙马精神贯穿始终。马背上的金银财宝更是体现当下流行的“马上有钱”展现了人们对新年的美好憧憬。我们走进一个美丽的灯廊,这个名叫”花开映明月”的灯廊最具有中国元素,卷草结合了各种励志的词汇,火红的色调烘托出火红的新年气氛,也映射出了火红的“中国梦”。绕着湖边走,可爱的大黄鸭正带着鸭宝宝在游玩。大黄鸭游历世界每次都会引来无数粉丝的追捧,而今我们又把大黄鸭请进了灯会,给大家送上祝福与欢乐。看!大象在驮着金银珠宝朝我们走过来呢!这组叫《万象更新》的灯组离不开能工巧匠的别出心裁,他们把传统的瓷器融入灯会的制作之中,匠心独具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作,内透的效果通过瓷器结合产生出独特的艺术效果和质感。咦!是什么地方在敲锣打鼓呀?原来是这儿在庆祝结婚啊!。这组名叫《喜盈门》的灯组,热不热闹,迎亲队敲锣打鼓,鸣奏喜乐,一对新人喜结连理,就连游客们替他们高兴。瞧!同学们喜爱喜羊羊与灰太狼。米老鼠。海绵宝宝等卡通动物从电视里跳出来与大家见面了。小朋友们都非常高兴,仿佛走进了卡通欢乐剧场。哇!小朋友们玩得正欢呢,有的在舞龙,有的在挥灯,地上还有不少许多铜币和元宝,上空挂着四个灯笼,每个灯笼上都写着一个字,连起来就是马年大吉。这组叫“闹春图”的灯组寓意着“福到来”,将新年的各种庆典活动以灯的形式表现出来,呈现出热闹喜庆的闹春图。这时,我又走进了一个灯廊,上空一个个大脚指引我向前,这个名叫“走向未来”以时尚的光雕大脚,亮丽的颜色进行装饰,让过往的游人如置身在浪漫的氛围之下,璀璨的大脚犹如一步一步走向幸福。时间匆匆流逝。我依依不舍的凝望着前面的树林,突然,我看见一匹马儿在树林里穿梭,若隐若现,一切变得诗情画意……六年级:唐琬臻800字 六年级 叙事
-
徜徉月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。花开花落,唯有徜徉不曾改变。触摸徜徉,心旷神怡记忆中的点点滴滴像颗颗流星,一划过,但就是忘不了。盼望着,盼望着,冬风过了,春天的脚步来了,我独自漫步在山间的小路上,欣赏着身旁的无限春光。一条清澈见底的小溪从山顶缓缓流下,溪水潺潺。小溪旁的农作物枝繁叶茂,农民们正大汗淋漓地劳作着。一阵春风拂过,带来了一阵混着泥土清香的气息,令我神清气爽。身心在这世外桃源里徜徉,早已不知疲倦。此时身旁的一棵樱花树特别引人注目,我抬头仰望,片片鲜艳的花瓣加上几根气味芳香的花蕊,勾勒出朵朵别具一格的樱花。风虽是轻轻悄悄的,但它的脚步却带动了朵朵轻盈的樱花在空中翩翩起舞。樱花树下的一片草地与其搭配得天衣无缝,看鲜艳的色彩腻了,可以放眼去望那绿油油、带着无限生命力的小草。接着走着,走着……身心的徜徉,令我如痴如醉,怎能让我停下脚步,不去感受它的气息?心灵徜徉,扑朔迷离徜徉在梦的世界,心儿向往的远方,隐隐约约出现。迷迷糊糊地在和心儿徜徉中找到一个彼岸。我小心翼翼地向前跨了一小步,一刹那出现的一切令我目瞪口呆:一阵令人心旷神怡的小提琴声打破了这里的宁静,蝴蝶在空中翩翩起舞,就连辛勤的蜜蜂也跳着轻盈的舞蹈。百花顿时盛开。甲壳虫不辞辛劳地为这场无以伦比的音乐会伴奏,蜻蜓的轻柔舞姿吸引人的眼球。蚂蚁们也参加了这场演奏会,用树叶弹奏着一首惊彩绝伦的曲子……昆虫世界顿时热闹得沸沸扬扬,我的心儿随着激昂的曲子徜徉开了。正当我兴致勃勃地欣赏着这场演唱会时,一瞬间,这景象便消逝了,留下了一个扑朔迷离的结局。心灵的徜徉,芳香四溢。怎能让我改变徜徉?花绽花败,彩虹影现;四季冷暖,天气不定,唯有徜徉不曾改变。700字 六年级 叙事
-
遨游书海遨游书海作文400字书籍是人类进步的阶梯——高尔基我十分欣赏这句话。因为的确,书虽小,却包罗万象,让我们的视野开阔。我爱在书海遨游。遨游书海,让我走向成长。我曾沉浸在《丛林历险记》中,无法自拔。里面栩栩如生地讲述大自然和动物的心情规律,描写野兽的个性习惯,讲述动物之间的一场场生死搏斗,让我们进一步了解大自然各种花草和动物。她告诉我,成长路上无捷径,说明了生活就是在竞争,每一种生物都必须为自己的荣誉和生存进行斗争,还要有足够的勇气、信心和实力,需要采取公平的行动。当然,在漫漫书海的阶梯中,我不仅收获了成长,更收到了知识。遨游书海,我满载精神食粮而归。《百科全书》这本书令我获益匪浅,百科全书是一本知识的宝库,讲了各种各样的知识,比如植物、动物、人物、历史……很多谜题都在这本书中被解开,让我受益无穷。里面的许多奥秘都很让我惊讶。每读一本书,便似与书那伟大的作者促膝长谈,而这也更坚定了我去探索的信念。我可以自信地说我是一个小书虫,陶醉于书页间原木的清香,不能自拔地咬文嚼字,用心读书,书便活了。遨游书海,我更珍惜的是收获到的那颗平静的心。静下心来看书,便似进入了一个梦境,像穿越时空般经历凡人所不及的人事。我对书的喜爱,并不局限于有黄金屋与颜如玉。我更希望的,是沿着这长长的书阶,做一个更好的自己。遨游书海作文400字我问徐欢借了一本《名人名言》,书里有茅盾写的一句名言:“生活比胆汁还苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。”我知道了读书虽然苦,但必需要读,如果不读,生活就永远不好。高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句名言提醒了我,向我透露了只有读书才能让人类有巨大的进步,由此可见,书在人们心中占着十分重要的位置。我的父母认为,除了读课本、写作业,做其它事就是不务正业,而我却认为适量地看看漫话,读读笑话也是一种不错的学习,看这些书可以培养我们怎么幽默风趣的与人交往,我认为这一点也是十分重要的。我看过许多课外书,如《西游记》、《快乐星球》和《三剑客》等等。《西游记》中四个主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净,他们各自表出了不同的天性:唐僧心地善良、孙悟空疾恶如仇,猪八戒好吃懒做,沙悟净忠厚老实。这虽然是人类的一种美好的想象,但它们却可以教会我们一些做人的道理。书中有些好的词语、句子,也值得我们学去积累,还可以让我们学到一些使用文字的技巧、方法。“三百六十行,行行出状元”指的是你不管干哪一行,只要努力,就能干出一番事业,读书也一样,不管读什么书,只要用心读,就能领略到书中的无尽知识,无穷奥秒。遨游书海作文400字耳边时常响起高尔基的名言,书是人类进步的阶梯!眼前又浮现了笑猫的身影、小鹿斑比的模样、巴学园的欢乐情景……我就是一个小书虫,因为读书,我写作时总有说不完的话;因为读书,我获得了丰富的课外知识;因为读书,我的生活也变得多姿多彩。每天,我都会在书海中遨游,分享主人公的喜怒哀乐,有时候,我会放声大笑,有时候,我会泪流满面,有时候,我会沉思许久,甚至有时候,我感觉走进了书中,成为其中的一员!我如厕时也喜欢带一本书细细品读,为此,妈妈还总叫我“书呆子”,那时,我就会笑一下,她哪里懂得我的快乐!从一年级到现在,我已读了222本课外书,另外,还读了每学期订的《七彩语文》、《习作》、《书法》、《我们爱科学》、《阅读》等报刊,以及每天的《扬子晚报》。好看的书,我能一晚上看完,而且把书的精华吸收进脑海,成为我的“营养”。阅读,也使我的写作水平提高很快,已有20多篇文章被报刊网站使用,我还曾荣幸地被选为“读书之星”上了《阅读》2013年11期封二,我想这一切都归功于爱读书。噢,天哪,这么快就写完了,我还得赶紧读书呢,刚借的《再见了,拖拉》,就此打住!遨游书海作文400字书,它是我的“好伙伴”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“白雪公主”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“拇指姑娘”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我认识了很多字,我可以自己看书了,但因为平时要上学,写作业,我就会觉得看书的时间太少了。一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。最让我爱不释手的是《小学生优秀作文100篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些课外读物,像《一个黑色的下午》,《绿狗山庄》、《樱桃沟的春天》等。它们让我感受到文学的奥妙。读书让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《十万个为什么》则让我学到了地球生物的奥秘、宇宙的形成、动物植物的神奇等各类知识。我的暑假因有这样多的好书陪伴过得又充实,又快乐。让我们一起遨游书海吧!遨游书海作文400字书,被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻,我觉得特别亲切。“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门。书还是一叶小舟,载我畅游书海。书还是我的同学、朋友,在我最无助的时候,给予我温暖。我最早看的书是幼儿园时看的小画片,还有识字挂图啦,等等……后来我有幸看到过几本真正的连环画。一位妈妈的朋友,那个阿姨送在六一儿童节的时候,送了我几本连环画,我看得如醉如痴、废寝忘食,《小木偶奇遇记》引得我浮想联翩,禁不住把故事继续往下编;《血泪仇》又叫我泪落如珠。再后来,妈妈给我买了几本好书《笨狼的故事》《红楼梦》《三国演义》……只要手中有有书,我就非把看完不可。哦!对了,我再给大家推荐几本好书《我的同桌是班长》《福尔摩斯的探案记》……透露一个小秘密哦!我还是辨子姐姐和阳光姐姐的忠实粉丝哦!如果书是一片天空,那我就就一只飞翔的小鸟;如果书是一个花园,那我就是一只无忧无虑的蝴蝶;希望我在书的海洋里自由自在地玩耍、嬉戏;在书的天空越飞越高,越走越远。1200字以上 小学 叙事
-
畅游书海早我的藏书阁里,有一本我最喜欢的书,它的名字叫《笑猫日记》!这本书的封面上刻着“笑猫日记”几个大字,下面还写着,“杜真子家里有一只猫,它会笑,还记得吗?”背景是故事中的一副插图,看起来栩栩如生。每天当我做完作业了,我都要捧起一册《笑猫日记》自己品读,把自己想象成故事中的一个人物,仿佛自己就在这个场景里。其中有一册的名称叫做《绿狗山庄》,在哪里每一条狗都是绿色的,而且耳朵也是竖起来的,这一切都是山庄的主人搞出来的鬼,他可真是卑鄙啊!《永远的西瓜小丑》讲述了西瓜小丑无缘无故被抓了起来,而孩子们的心中那条爱的通道被打开了。然我最感动的是《那个黑色的下午》,那是一个世界大地震,一位妈妈为了保护孩子,用自己的身体挡住了预制板,保住了孩子,自己却死了,她的手紧紧地握着一部银色的手机,上面写着,如果你还活着,请记住,我爱你。这场面然我感动了不知道多少次。我在书的照片海洋里,获得了许多知识。350字 四年级 叙事
-
遨游书海书是知识的海洋,带我们寻找全新的知识。当我们在书海遨游时,是多么快乐,满足啊!在我的记忆中,我最早读的是一面图画,一小段字的书。那时我还不会几个字,只能看图画,靠自己的想象来编制故事。一旦天空披上黑色的斗篷,我就会死缠烂打地叫妈妈到我的床边给我讲故事。梦中,我还想着故事中的种种情形。后来我上了小学,学会了拼音,就开始买起了注音书,开始我读得很慢,一个字一个字的拼。渐渐地,我读的速度越来越快,注音书已经不能满足我了。这时,我发现了一块“宝地”—学校的图书馆。每天中午,我就会急匆匆的赶到那。图书馆中妙趣横生的书深深地吸引了我,故事中的人物总让我牵肠挂肚。有一次,上课铃声响了我都不知道,依依不舍的把书放下。莎士比亚说的果然没错:“书籍是全世界的营养品。”读了书,不仅作文写的好了,想象力丰富了,就连记忆力也加强了书是知识的海洋,让我们一起去遨游吧!350字 四年级 叙事
-
漫步语林,徜徉书海乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅,持一本好书徜徉于书海的博大。漫步语林,徜徉书海,与书产生共鸣,在宁静中体会活力,美哉!无数文人墨客,无数感人故事,伴着阵阵墨香,悄然飘入我的心头,如同在语林漫步,吮吸着大自然不羁的律动,触摸着赤裸裸真实的语文。如同在书海徜徉,纵然惊、险、奇、难、却滋味百般,浪花与我的心灵猛烈撞击,如此神奇之感,读书也。古人曾云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”然也!捧一本好书,翻开书的扉页,上面或深或浅的墨字在瞬间使读者如临夏日冰凉,冬日温暖。读书,似与童真的孩子游戏,在当中感受真诚;读书,似与老者促膝谈心,在字里行间触摸静谧;读书,似与亲人共唠家常,在温暖词句中体会熟悉;读书,似与朋友推心置腹,在怀念思考中回味美好……在书中成长,在书中欢乐,更在书中体会!读《骆驼祥子》,体会人生百味;阅《红楼梦》,感受人情世故;品《三国演义》,赞叹英雄豪情……在文字中可以学习很多,也可以感受很多。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”那是文天祥的大义;“我们把世界看错了,反说他欺骗我们。”那是泰戈尔的深知;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”那是鲁迅的志向……正是读书,给一成不变的生活添加了趣味,告诉人们什么是酸、甜、苦、辣。正是读书,让一张白纸,涂上了缤纷的色彩。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”原来一切书中都有。真情、斗争、光明、黑暗、社会、人生,一切书中都有。何不捧起一本书,品书情,闻书香,漫步语林,徜徉书海……美哉,美哉!500字 初二 议论文
-
徜徉书城我是一只迷失方向的蝴蝶,美丽去不知飞向何方,我是一只柔弱的小鸟,拥有翅膀却无法飞翔……在沉晕钟声的指引下,我找到了方向,在古城湛蓝天空的熏陶下,我飞向了天空自由的翱翔……这座神秘的古城,就是——书城。晨晕的钟声使我陶醉,神秘幽深的小巷是我的向往。精险刺激的旅途使我前进的动力,绊倒我的石头增加了我的志气。在这座古城里,我从无知走向有知,从知之甚少走向知之更多,从以自我为中心走到了为他人着想,在艺术中找到了真情~记得那天,好奇天真的我无意中走到古城,从此便被他深深地吸引了,虽然有很多绊脚石,但他们激发了我的斗志,在我心中树立了一个目标:总有一天,我会在宁静的小街上漫步,在古老的城堡里嬉戏,在浓浓谜雾中无拘无束的飞翔……儿时美好的憧憬华为了动力,在古城中一步一步的前进,认识了摆着博士架子的文言文,惹人发笑的幽默小故事,感人肺腑的人间真情小说……我或哭,或笑,或沉思,在这里没有课堂的约束,没有发呆的无聊,自由的灵魂在这里独舞,让这座古城充满了韵味……繁多的故事构成了公园古朴的文言文建成了古城的大厅,旋转的旋律带来哀怨中带走一丝甜蜜的传说~早已习惯了多彩的古城堡,你是我心中的殿堂……幕烟笼罩的晨光,旋转着魂牵梦萦的音律一个女孩漫步在幽深的古城,抚摸着一朵妖娆的红花,遥望着属于自己的绚烂梦幻……500字 初一 散文
-
书海我现在问人们什么时候快乐,有些人会不假思索的回答玩电脑,看电视,和朋友在一起的时光……但几乎没有人会说我说的这个答案。而我最快乐的时候是看自己喜欢的书。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。我喜欢读书因为书是智慧的源泉,读书可以让我在知识的大海里遨游,读书缩小了我们未知的范围,读书可以让我们的心灵更加成熟,使生活更加丰富。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以让我感受到茫茫宇宙的奇妙,可以让我感受到埃及金字塔的美丽,长江黄河的浩瀚。读书是一件很奇妙的事,可以让你的心灵得到滋补,可以让你分清美丑,分辨是非与黑白。读书可以让你漂泊在海洋的心平静下来。如果你细细品味每一本书,你的人生可能就会从此改变,让前途比以前更加光明当一本本书的知识流入你的内心,你的内心就会有一片大海,一片拥有蓝天的大海,大海里有大大小小的鱼,各种各样的植物。当你的内心得到充足的时候你的脑海里也会充满了知识。俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神!”只有你多看书才能不怕考试、不怕作文。只要你愿意看愿意用心去看,用心去体会才能获得真正属于自己的知识,心灵的海洋才能美丽!书,可以让我们明白人生的哲理与道理。书可以让人的精神永垂不朽,永不衰老!这就是书的力量!爱读书就是爱生命!500字 初二 议论文
-
畅游书海书——人类智慧的结晶。与书为伴,可以增长知识,陶冶情操,畅游在书的海洋中,不亦乐乎。书是人类进步的阶梯。在古代,有一人名叫孙康,才华横溢,却家境穷困。一年冬天,窗外大雪纷飞,昏天暗地,孙康却仍沉浸在书的世界里,于是,他用雪的反光来读书,“映雪”这段佳话也由此流传至今,读书成就了他。书籍是全世界的营养品,现在我们的生活水平与古代已有翻天覆地的变化,虽不用“映雪”,但孙康的精神值得我们学习。知识就是力量。正如培根所说的那样“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”正是因为如此,读书也造就了一批文人雅士、朝之重臣。陶渊明曾在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”重要的书必须常常反复阅读,每一次读都会有新的领悟、新的启发。朱熹曾说:“读书有三到,心到,眼到,口到。”孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”陈善说:“读书,既要能钻的进去,又能跳的出来。”……多少古今名人都对读书给予自己的见解,如此可见读书的重要性。腹有诗书气自华。通过读书,我们也走近了古人,让我们同古人一起,领略山河的壮美,体会游子的思乡之愁,揭露社会的黑暗腐朽。回到现代,让我们一起,翱翔在安徒生的童话世界里,与鲁迅呐喊、彷徨,了解托尔斯泰的伟大……不仅如此,我们还可以通过读书提高自己的写作水平,懂得做人的道理,获得许多知识,扩大我们的视野……总而言之,畅游书海,乐在其中。500字 六年级 记叙文
-
畅游书海李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”教我树立信心;苏轼的“但愿人常久,千里共婵娟”让我感受离别的痛苦;刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”让我豁然大度;杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”让我体位辛酸——每当读到一句好诗,一本好书,我都十分愉快,畅游在文学的海洋里。我自幼就热爱读书,因为在书的世界里我找到了属于我自己的世界。沉醉在书的海洋里的我跟随巴金在游轮的甲板上仰望天空,看那如萤火虫般的星星;和雨果去参观巴黎圣母院;和狄更斯一起去伦敦看望奥立弗、退斯特;和汤姆、索亚去当海盗,去寻找宝藏;和孙悟空去西天取经——读到这些名着,我的心也和作者去旅行,游览人文风光。文学是人类历史最形象的诠释,是人类感情最生动的表达。它是一个时代的缩影,是一个民族的历史,是一个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。文学是一种情感的表达。是智慧的结晶。我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了珍惜;从《简、爱》中我学会了坚强;从《阿Q正传》里我看到了社会的悲凉,我学会了分辨是非;从《西游记》中我学会了坚持不懈;从《史记》中我读出了司马迁的远大志向,我学会了树立理想。文学作品催人奋进。阅读文学作品,是一种知识的积累,是一种感情的积累,是一种智慧的积累。阅读优秀的文学作品,不仅可以增长知识,也能丰富情感。畅游在书的世界中,撷取取一颗颗珍珠,是一件乐趣无穷的事,是一件大有裨益的事。500字 初二 议论文