我的“好伙伴”
400字
三年级
记叙文
博达三年级 冯婧彤
我有一个布袋熊，它放在我床边上，我非常的喜欢它，它的名字叫小熊宝宝，是我有一年过生日时奶奶送给我的。
它的体形比较大，肥嘟嘟的，大概有六十厘米，颜色非常鲜艳，衣服是梅红色的，衣服上绣着五个圆形的小盘子，里面还绣着不同颜色的条纹，非常的可爱。
头顶尖尖的就像麦当劳的雪糕桶一样，耳朵软绵绵的就像是一个个半圆形。脸上有二道像月亮一样弯的眉毛，眼睛像二颗黑珍珠，炯炯有神，鼻子尖尖的，左边脸上有一个椭圆形的伤疤，肯定是它调皮惹的。嘴笑得像个大菊花，它的手非常的粗而且柔软，大大的脚掌上有几个脚印。
我与它的故事可多了，可是使我最感动的是，有一天啊姨休息，爸爸妈妈去上班了，我在家里非常的害怕，我拿起娃娃，它微笑着好像在说：“小主人啊不要害怕，我来保护你。”顿时我就不害怕了。
还有一次，我数学期未考试拿了九十九分，我高兴极了，拿起娃娃就把它举得高高的欢呼起来。小熊宝宝好像在说：“小主人恭喜你啊，考试拿了九十九分，真是了不起啊！”
这就是我的“好伙伴”能在我害怕时安慰我，在我高兴的时候恭喜我，它真的是我童年时的“好伙伴”！
指导：王萼先
粮食来之不易
400字
二年级
叙事
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗写的是劳动的艰辛，劳动果实来之不易。
春天来了，融化的冰水把小溪弄醒了，“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流，我幼小的心灵被这大自然给唤醒，我要趁着这美好的时光来进行我的人生旅途。然而，悲剧就再此发生了。
星期六，是星期天，也是我们儿童心里所盼望的好日子。我和我的同学约好了星期六早晨在我家门口见面，我要让我同学见识见识我爸爸亲手给我盖的一所“游乐场”，其实也只不过是一个大院子，最重要的是我要和我同学进行一场比赛——百米赛跑。我们跑得热血沸腾，妈妈担心我，给我擦汗又送水。到了中午，我与我同学告了别，就各自回家吃饭了。可恨的是，我妈妈竟然做了我最不爱吃的大米，于是，在吃饭的时候我端着碗偷偷的跑到外面把米倒了。不料，这件事被妈妈发现了，我本以为该遭殃了，谁知，妈妈并没有怪我，她说：“孩子，你还小，你不懂得粮食对我们的重要性……”妈妈讲了一大堆的道理，虽然我有些听不懂，但是我知道了我们要珍惜粮食。
我们要铭记《悯农》这首诗，因为这首诗让我们学会了珍惜！
二年级:白佳平
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我的“好伙伴”萝卜蔬菜各有所爱，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢美丽的孔雀，还有的人喜欢老实的乌龟。而我喜欢的是我家的小金鱼。金鱼可真漂亮啊！你看，它们有的穿着雪白的衣裳，头上有一点红，好像戴着一顶红色的帽子；有的全身乌黑，好像被墨汁染过似的；有的全身红彤彤的，好像穿着一件红色的衣服，赶着去参加舞会呢！还有的红黄相间，金色的鱼鳞在灯光下像金子一样闪闪发光。金鱼在水中游动时它们两边的鱼鳃一动一动的，这是它们在呼吸。鱼鳍像船桨一样前后划动着。尾巴像一把张开的扇子，好看极了。鱼缸里可真热闹！金鱼们时而把头伸出水面吐泡泡，时而跃出水面，好像在比赛跳高；时而躲到水草中，好像在玩捉迷藏。鱼缸里最调皮的要数红黄相间的那条金鱼。它一会儿用它那圆鼓鼓的肚子顶伙伴，似乎在说：“我的肚子可是这里最大最圆的，你们敢和我比比吗？”；它一会儿用鱼鳍给同伴挠痒痒，乐的同伴直吹泡泡；一会儿压住同伴，吓得同伴落荒而逃。我看得情不自禁地笑出了声。这全凭金鱼高兴呀！要是它们不高兴，那可就遭了殃。有的用尾巴拍打水，顿时水花四溅；有的撞玻璃，哪怕撞出了血也不怕疼；有的一动也不动地躺在水底，好像死了一样。这时我对这些小东西无计可施！小金鱼是我最好的伙伴，它们给我的生活中增添了不少乐趣，我希望和小金鱼永远在一起，永不分开。500字 四年级
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我的“好伙伴”我的“好伙伴”谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记的有一次，我有几个英语单词我老把它们搞错，正当我束手无策时，突然想到了《当代小学生》。于是我就把它请出来，在它的帮助下，我终于分清楚了这几个英语单词。就这样，《当代小学生》伴随了我整个的小学生涯，如果说我的学习上有所收获，那一定离不开它的帮助。《当代小学生》还是我成长的伴侣，它不仅帮助我学习，还让我收获了许多智慧。《鲁迅先生与时间》告诉了我不但要节约时间，还要发奋学习；《小娜娜闯世界》让我明白了不要总是依靠父母，还要有远大的理想；《大海与沙滩》让我感受到了海洋的辽阔和沙滩的柔软；《不搞特殊的周总理》告诉我了要向周总理那样朴素，不搞特殊化。《当代小学生》告诉了我许多做人的道理，告诉我怎样和同学相处，告诉我怎样去做事……《当代小学生》它就像一叶小船，载着我在知识的海洋里遨游；它就像一双翅膀，带着我在智慧的天空中翱翔。它伴我度过了许多个年头，给了我无穷无尽的知识财富，真不愧是我的好伙伴。姓名:迟晓宇学校：五莲县实验小学班级：五年级3班指导老师：李申霞500字 二年级 读后感
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我的“好伙伴”阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，书是我的长生果，是我精神上的财富。”小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《淘气包马小跳》不厌其烦，津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《四大名着》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。五年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，好像我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用一两个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次，我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷，好睡觉了。”“妈妈，我的好妈妈，再让我看十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。十分钟很快就过去了，我就把灯关了，等妈妈走了，我又打开灯，继续把这个故事看完。书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我阅读，我快乐！600字 六年级 议论文
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我的“好伙伴”阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，书是我的长生果，是我精神上的财富。”小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《淘气包马小跳》不厌其烦，津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《四大名着》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。五年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，好像我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用一两个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次，我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷，好睡觉了。”“妈妈，我的好妈妈，再让我看十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。十分钟很快就过去了，我就把灯关了，等妈妈走了，我又打开灯，继续把这个故事看完。书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我阅读，我快乐！五年级:陈蕾丹600字 五年级 写景
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我的“好伙伴”我的“好伙伴” 凝望着一支支放在笔袋里的笔，心中所想的却是每一个与它们相关的事。它们，就成了我们心中的印记。 我有一支漂亮的自动笔。这支笔图案新颖，小巧的花边里有一只头戴皇冠，身穿花花裙的miffy小兔，连笔头都是小兔头。这支自动笔简朴实用，用起来也特别方便。我只要打开它的“小兔头”，向笔杆里投一根直径0.5毫米的铅芯，再把“小兔头”戴上，使劲地按“兔头”，那细细的笔芯就从笔头上露出来了。铅笔需要削，而自动笔不需削就可以用了。如果我写错字了，就拨开“小兔头”，就露出了一块雪白雪白的圆橡皮，可我从来舍不得用这块小橡皮，因为用完后可就没有了。 这支自动笔是我的好伙伴，它天天伴随我度过美好的学习时光。不管我曾经用它写过多少字，它却从不发半点怨言。在我无助时，只要看见miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛时，我心中便会觉得一盏明灯，它给我指点方向，便让我拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀，于是我也不再无助。 这支自动笔，天蓝而光滑的外表和那只可爱的动物图案，加上那似乎会说话的小兔笔盖。更是让我对这支笔爱不释。400字 四年级 状物
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好伙伴从小到大，书与我相伴，我也与它结下了不解之缘，而且因此受匪浅。 5岁，我上了幼儿园，也开始识字，便开始阅读一些小故事，比如《大灰狼与小白兔》、《狼来了》、《三只小猪》等，它们使我认识了三只小猪，小白兔和放羊的孩子可爱、聪明、顽皮的一面，每天晚上，这些故事中的童话人物都会伴随着我进入香甜的梦乡。 9岁，上小学了，识字也多了，我便看起了《格林童话》、《安徒生童话》、《克雷洛夫寓言》等字数较多的书了，善良的美人鱼，美丽的灰姑娘等可爱的卡通形象，在我脑海中久久挥之不去，伴随着我成长，通过阅读，我还懂得不少道理，了解外国的许多风土习俗。 现在我已11岁了，不再去品味那些幼稚的童话了，而是读一些深奥的一些长篇小说，如谢冰莹（冰心）的《繁星，春水》，它像诗歌，又像散文，让人读了感觉意蕴深刻，回味无穷，同时也能提高我的艺术品味。又如老舍的《骆驼祥子》，主人公祥子的悲惨命运和旧社会的黑暗剥削使人悲愤，同时，作者的写作方法也值得学习，使我的写作水平得到了提高。有了一本中意的书，我就像变了一个人似的，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好象与长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时间与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢容入到我的心灵深处，字字扣住我那曾经幼稚的灵魂。随着书中人物的喜怒哀乐，仿佛人书合一了一般。看《水浒传》和《三国演义》，我便热血沸腾，仿佛自己也成了大将，在战场上英勇杀敌，保卫国家；看《西游记》，我仿佛成了孙悟空，腾云驾雾，手持一棒，打遍天下无敌手。 书，对我很有帮助，给我带来了快乐和知识，它既是我的好伙伴，又是我的好老师。 我爱你，书！600字 六年级 状物
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我的好伙伴20年后，在我的生日会上，我的好闺蜜馈赠了我一个特别娇气的女机器人。她的声音可柔和了，眼睛又大又圆，鼻子尖尖的，身上穿了一条颜色有点素净的小裙子，但她还是机器人界的大美女！晚上，我的脑海中浮想联翩：“明天我要带她逛街，它不会给我惹祸吧！”第二天早上，我带着我的机器人来到了购物中心。抬头一看，天空中的云彩，形状多变，渐渐的驳杂起来。我们先来到了一家珠宝店。机器人听到音乐后跳起来气象万千的舞姿了。爱美的机器人为自己挑了一颗玲珑剔透的红宝石，我给自己挑了一颗非常漂亮的蓝宝石。我们一层一层往下逛，逛着逛着就饿了，我给她买了一个热狗和一瓶水。万万没想到，她喝个水居然把自己弄的湿漉漉的。喝个水都这样，更别说吃热狗了，她自己一不小心把热狗的油弄到脸上了，还说是我搞的，这个没多大关系。她的下一句话，让我大吐血。她说：“我可怜又细腻的脸啊！”气的我接一口吃掉她的热狗。她又娇气的说：“我不能细细品味它了。”我亲爱的闺蜜你为什么送我这种机器人啊！400字 五年级
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我的好伙伴今天，老师让我们写自己认为最好的伙伴，我就来介绍一位，他就是黄文希。他长得很酷，乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，肉嘟嘟的脸蛋，还有着高高的鼻梁。这就他，是不是很帅气啊。他有很多的特点。最最奇特的特点是他十分的爱抢着干活。说白了一点也就是他十分爱劳动。有一次，有一位同学的墨水瓶打翻了，墨水撒了一地，黄文希就马上冲上去，他用纸放墨水上，但没能止住墨水向流淌，他又用毛巾来吸墨水，虽然墨水吸住了，但墨水留下的印子已经印在地板上面擦不掉了。最后，他拿来拖把，把那一块撒了墨水的地方拖干净了，终于，刚刚打翻墨水的地方又变得光亮如新了，他也露出了开心的微笑。我们每周只要参加一次值日活动，但是黄文希每一次放学，都主动留下来值日。在值日的过程中，他不但是干的最多的，还总会说一些幽默的笑话，让我们在欢声笑语中度过辛苦的值日时间。他是一个十分活泼开朗的男孩。也是一个有幽默感的人。他有时随随便便说的一句话都会让我们全班人开怀大笑，甚至连老师都被他逗乐了。这就是我给你们介绍的黄文希。400字 四年级
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我的好伙伴“凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。”你猜到了吗？是的，他就是我的好伙伴——金鱼。这条金鱼是一位住在海边的阿姨送给我的。我一看这金黄色的玛丽鱼，心想：好一个高贵的动物呀！玛丽的高贵表现在它的“穿着”，样子和吃相中。玛丽鱼通身金黄色，像披了一件皇袍。小小的鱼鳍像手里拿着一把用从远山拿过来的黄金纱做成的黄金扇。像皇后把自己打扮的漂漂亮亮去参加“星星火炬”的选美大赛。玛丽鱼的样子，常常逗我们发笑。因为她的肚子鼓鼓的像是快要生孩子了，像极了一个大皮球。他的眼睛像两颗黑豆子又像两颗黑宝石，难怪它那么高贵，连眼睛都是宝石呢！它整体的样子更是逗我们捧腹大笑，他的整体向一艘潜水艇，他的小下巴像小鸟的头顶。玛丽鱼的吃相更是高贵了，他是吃鱼专门吃的鱼食，它得有两样东西下饭：一样是水，一样是空气。因为鱼也要呼吸空气，所以它先在水底下吃一口肉就一口空气，再到中间喝一口水。然后到水面呼吸一下空气，又过一会儿就要循环连顺序还不变呢。这就是我的动物伙伴，也是我最要好的朋友！400字 四年级
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我的好伙伴我有一个好伙伴，正因为有了它，我会写的字才越来越多，你能猜到它是谁吗？它就是中小学生书包里经常出现的一本书——《新华字典》。它是一本特别厚的书，它有着棕黄色的“头发”，红色的“连衣裙”和绿色的“鞋子”，像极了一位优雅的语文老师。记得有个周末，我在家里写作文。爸爸怕我不认真写作业，偷玩手机和电脑，于是特意把家里的网给断了。正在我文思泉涌、奋笔疾书的时候，竟然被几个不会的字给卡住了。我本想用百度里面的语音搜索去查，可没有网该怎么办啊……我灵机一动，可以找我的好伙伴《新华字典》来帮忙啊！我先拿出字典，然后坐在桌子前回忆了一下对于不会写的字该用什么查字法。哈哈！我这么聪明帅气的小神童，当然一下子想到是用音序查字法喽！接着我就按照音序查字法的步骤一一找到了我需要的字，发现一个字里面竟然有那么多种解释，怪不得老外们都说我们中国的语言是世界上最难学的呢！别看字典没有生命，但我知道它不但会跟我“说话”，还会跟很多需要它、重视它的人“说话”呢！这就是我的好伙伴—《新华字典》，你了解它了吗？400字 三年级