“我爱我校”650字

“我爱我校”

650字 初二 应用文

最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底,这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈,更不是幻想。在家我们应该为父母做些家务,在校就应抓紧时间学习。在我们的母校——三中。则就充满了这种认真学习的氛围。

三中是我们大家共同的母校。在三中,最有名的就要属南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样,看着我们三中学子一批一批的来又去。抚摸银杏树的“躯干”,我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。

三中十分的古老,一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。

学校就像是一个大家庭.,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。

银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。

曾经在三中里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了银杏树下。

我亲爱的母校——桐乡三中!

那一抹心痕

900字 初三 记叙文

岁月是把刻刀,它若在心上刻上痕迹,便无法抹去。  

--题记

岁月无情。时光就在月圆、月缺中一点点消逝,谁也无法阻挡时间的洪流。那样大的力量,大到谁也无法抗拒。于是便被岁月这把刻刀雕刻成各种模样,总有一些刻得极深的,便在心上留下了很深很深的痕迹。

想起这件事,心依然会钝钝地疼,却又带一点感恩。

那是我的青春中最迷茫的时刻。正值花一样的年纪,心却衰颓如败叶。我坐在囚笼一样的教室,望着那辽远的天空发呆。这就是我的青春吗?这样无所事事、这样平淡无奇、这样沉闷压抑?为何我们要为学业所累,为何我们要规规矩矩,为何我们要做着我们不喜欢的事?这样的平凡至极、没有一点新意的就该是我的人生吗?人,到底该怎样活着?人,到底为什么而活?

于是我沉沦了。我放纵了自己,扔下了书本,去和同学玩笑嬉戏。我那时一直认为那样的我像翱翔于高空的雄鹰——终于找到了所谓的自由。于是也便掩盖了内心里的苦涩与不安。

直到那个午后,“啪!”我的作业本被重重摔在桌上,伴随着还有老师的怒哄:“你看看你做的都是什么!”老师的眉紧紧揪在了一起,眼睛里的怒火在猛烈地燃烧着,手上的青筋暴突。“给我站到后面去!”于是我去了,带着满脸的通红,站到了最角落,一节课耳边都回放老师的怒吼,还夹杂着同学低低地笑声,如魔鬼般狰狞。这些,都像一把尖锋利的薄刃,扎入我的心房,硬生生地刻上了痕迹。

“跟我到办公室来!”老师的手指向了我,表情还是那般冰冷坚硬。我低着头,跟在老师后面进了办公室。

老师并没有我想象中的狂风暴雨,而是用温和的语气对我说:“刚才我是气急了,气你的自暴自弃,气你的颓废消沉。我知道现在你们很辛苦,我们的教育也确实有弊端,可这不能成为你放弃的理由。因为辛苦,就放弃了希望,放弃了梦想,就看不到未来了吗?这是愚蠢的。人生就这么短,要做,就要做伟大的事。自暴自弃,你还不如从没活过!这是最对不起的自己的表现。你自己好好想想吧!”老师的声音不大,却带着穿透人心的坚毅的力量。我的心也被震撼了,我遇到的事算什么呢,一点点辛苦就要放弃,就要怨天尤人,我都看不起自己!是的,做人,应该有担当,要承认自己的错误,是一次次失败,一次次挫折,一次次绝望都要挣扎着爬起,不到最后一刻决不放弃,这才是真正的伟人!

老师,我明白了,我真的明白了!人,至少该对得起自己。

而后,我奋起了。所有的苦和泪都混合在了一起,我,就痛并快乐着。在痛苦的时候,总会想起那个窘迫不安的女孩,和那个坚定的身影。那就像是一把尖利的刀子,把痕迹深深刻在心上,极小极小的痕迹,却刻得极深极深。那是鼓舞我向前的力量。

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