在学海中游泳
700字
初一
记叙文
还记得六年前的那个早晨，阳光明媚，鸟语花香，我怀着求知的心、求学的梦，纵身跳进了学海。六年后的今天，我上了歇息的小岛，完成了一期的征程。往前方无边无际，浪依旧翻滚，回顾六年，辛酸交织心间呀！
我降生于并不富裕的家庭，为了生计，父母早出晚归。我没有过任何的补习，孤身一人与书山题海斗争。渐渐地，我又迷上了电视，荒废了学业，好比雪上加霜。跨进一个又一个的门槛，我被无情地落到了后头，不得不戴上了差生的头衔。我后悔了，开始奋力追赶。晚上，就是我的战场。
忘不了那冰冷刺骨的夜晚，风无情地吹袭着大地，鸟儿蜷缩在枝头。我把自己的裹得严严实实，也禁不住瑟瑟发抖。看着堆成小山的作业本，我忍不住想：今晚有我好受的。刚填饱肚子，我二话不说就走进了房间，埋头苦干起来。一座又一座高山般的难题摆在了我眼前，难以逾越，看得眼花缭乱
。我正绞尽脑汁，这不，一阵狂风肆虐着窜进屋子，钻进了我的衣缝，使我不由自主地打了个冷战。可我哪顾得这些，就像绷紧的弦，全神贯注地思考着。一旁的爸爸也无能为力，只能帮我关紧窗子，不停地加油鼓劲。我攻破了一个又一个的难题，正准备长驱直入，孰料“一波未平一波又起”，新的障碍不请自来。我揉揉冻僵的双手，吐口热气，暖和暖和，又陷进了沉思。时钟哼着单调的歌儿，我置之不理，陶醉于其中。我哪知道，三个小时已悄悄流逝，旧式的钟敲响了第十二下。妈妈轻轻地推开房门，亲切地说：“儿子，，先睡吧，作业明天才做。”“不！”我强有力地打断了：“你出去吧，我一定要完成！”我继续投身思考的烘炉，却朦朦胧胧地睡着了，摸着烫若火烧的额头……
我在学海中游泳，迎长风，破巨浪。经历过风雨，我终于体会到了学海的色彩斑斓——我明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的严峻，品味了“海内存知己，天涯若比邻”的友谊，领悟了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛……
眺望远方，又一个彼岸出现在我的眼前。我决心要游过去。我知道，这将比前面的路更崎岖，更困难重重，可，我能做到！
合作
700字
初二
记叙文
合作，就是两个或两个以上的人互相配合一起做共同的事。在我们的生活中处处离不开合作，这是那次种树失败后我悟出的道理。
春天来了，学校团委组织我们年级几名团员去学校附近的居民区义务劳动种树。我这是有生以来第一次种树，感到很新鲜，便兴致勃勃地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简单的事，不就是挖完坑，再把树苗往坑里一插，最后填上土吗？便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组，我心里有一种莫名的高兴，觉得自己很伟大。可是，我很快发现自己错了：我拿起小树苗使劲往里一插，正当要填土的时候，小树苗又倒了。这时，王某和孙某种完树走过来了，王某看到我这样种树不禁笑了，孙某心平气和地对我说：“你一人怎么种树？你把树苗使劲往土里插就损伤了它的根部，还是我们三人一起种吧。”最后，在我们三人的共同努力下，终于把树种好了。
这件事使我认识到了合作的重要。不久，年级里组织了拔河比赛，使我尝到了合作的愉快。
经过几轮紧张的比赛，我们班进入了决赛，对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热烈的掌声，双方队员进入赛场，我定睛一看，五班同学个个体大膘肥，好像浑身是劲。
随着一声笛响，比赛开始了，五班很快就占了上风，胜利的旗帜在向他们招手。“同学们，不要放弃，只要大家团结合作，就一定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声，其他同学也在鼓励我们：“团结一心，精诚合作，打败对手！”对，只要我们好好合作就一定能取得最后的胜利。在这一瞬间；我们几个队员的心似乎也拧成了一股绳，浑身的劲往一处使。渐渐的，绳子往我们这边来了。
比赛结束了，赢了，赢了，我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看，整个操场也变成了欢乐的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时，心里真是无比的激动，因为这胜利正是靠同学们的合作得来的。回到教室，我把它小心翼翼地贴到墙壁上，让合作精神永远激励我们.
展开阅读全文
相似题目
-
在学海中游泳在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找到快乐。在学海中游泳，让你变得聪明无比，让你知识渊博，让你体会到生的喜悦与生命的意义。年幼时的我们总是活蹦乱跳，哭哭闹闹，没一刻安静得下来，不懂礼貌……，在学海中游泳，让你变得沉着、冷静、成熟、礼貌……在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的。在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的信心。在学海中游泳的技巧的第一项就是“憋气”——上课认真 ，这是最基本的事，如果基本的事都做不到，还提什么在学海中游泳；第二项就是“手上动作”——上课要做笔记，这是在学海中游泳必学的一项；接下来就是“脚上动作”——课后复习 ，如果你只会手上动作，而不会脚上动作，那你前面的学了与没有学是一样的，没有什么差别；然后就是“换气”——课后预习，课后预习在学习的过程中是必要的，如果你做不到的话，你就会落后，或者被淘汰出局；最后一项“温故而知新”——每天认真完成家庭作业。如果你学习了而不去练习，那你就会慢慢的淡化，那学了与没学没有什么差别，所以说要“温故而知新”。如果你明白了并去做了这5项必学的，那一定能在学海中游泳，在学习中找到快乐的宝藏。 在学海中游泳，你会发现学习好没有想象中的这么难，其实学习是简单的，是快乐的，是能提高自身的修养。啊！朋友，来吧！在学海中游泳，在知识中快乐。 简评：生活的积累，学习的秘诀，形象生动。500字 初三 议论文
-
在学海中游泳人的一生是短暂的，总有一些会成为遗憾。但是只要自己将生活填得充实，填得快乐，填得炫目，这就不足以是遗憾，而是该心满意足了！至于用什么方式来填充自己的人生，每个人会有自己的方式，我选择了学习。有人会说：“学习多没劲，不如玩得痛快。”这句话是所有学生中大部分都会说的，我也这么认为。但是，我们可否想过：玩，固然是快乐的，可玩到最后又得到了什么呢？还不是累了一身汗。可如果学习呢，不但可以充实生活，还可以长知识，增见识，有什么不好的呢？如果有人选择了学习，他就拥有了一片海，一片学海，无边无际的学海，可以在其中遨游，畅读，有足够的选择自由的权利！我享受着这片海洋给我的滋补，享受着他给我的快乐和幸福。我选择的专利是读。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，正因为对书的热爱，才理解了它所赋予的乐趣。不知什么时候开始，妈妈喜欢带我逛书店，无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书，自那起，书便是我的挚友。我有不少的书，有些是父母给的，有些是亲戚送的，更多的是我自己挑选的。得到一本好书，我就会欣喜若狂，恨不得一下子看光再买。我的兴趣在于读书，培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每天放学回到家中，吃过晚饭，做完作业，我就会拿起心爱的书，津津有味的读起来。在书中，我认识了鲁迅、巴金、歌德、；体会了杜甫的深沉、李白的浪漫、苏轼的豪放、李清照的清丽；在书中遨游苍穹，叹惋贾宝玉林黛玉的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼流泪。古往今来，有所稍晚前世界令我流泪、欢喜、悲愤、抗议。书能改变一个人的气质。古人不是说过“富者因书而贵，贫者因书而富”的金言。一本好书，它的益处，只有真真正正的能够在这片学海中游泳的人才会体会出。想想孔子，正因为他知道学无止境，所以一生都在学习，才成为这样一个伟大的学者。在学海里，我体会除了怀有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹、“鞠躬尽瘁，死而后已”的总理周恩来……试问哪一位学者名士不是从学海里获取精神食粮的呢？游在一片学海里，就如同打开了心灵的一扇窗子，收到洗礼，得到人生的启迪，感悟出人生的真谛！800字 初二 议论文
-
在学海中游泳前方铺满石子的路对我来说很遥远很遥远却不知夕阳在眷恋我，我迷茫着看着远方的路渐渐的消逝，我黯然，我无泪可是，我是幸运的我是在夕阳的眷恋下长大的前方的路很遥远，我不知怎么走阳光是爱我的，它带我前行它教我懂得了很多它教我做人的道理，它教我……有一天，我长大了，我醒了它轻轻的凑在我耳边告诉我；带你走，走进我的海洋我不解它抚摸用手抚摸我的头，轻轻的告诉我；我是知识，你的朋友我恼怒推开它的手，我独自行走我摆脱了阳光，该死的知识，独自走向前方的石子路我欣喜，我快乐可不久，没有知识的扶持，我跌倒，我流血我不得不离开那石子路阳光总是爱我的，它在我的头上轻轻的说；带你走吧我怀着疑惑跟着它走向石子路我惊叹，我没跌倒，我没流血阳光探下身子对我说；孩子，跟着我走吧，我带你去你想去的地方我想信它，发现前方的路是那么的顺畅阳光是爱我的它说；孩子你不会后悔的尽情的探索吧寂静的夜晚对着桌上的书我深信我会走过石子路湖北省随州市广水县武元中学初三：王凯400字 初三 抒情散文
-
在学海中游泳每个人从一出生开始，就会不由自主地沉浸于知识的海洋。但有些人只是一味地“戏水”，自娱自乐，画地为牢；而有人则是劈波斩浪，在这知识之海畅游。有些人虽然也期盼到达那梦想的彼岸，但无论他怎样摆手蹬腿，都始终无法前进。这是因为他少了一些必不可少的东西。在学海中游泳，不能没有目标。否则就会在这四周茫茫一望无际的学海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以说学习一定要有一个明确的目标，才可以望着塔坚定地前行，舍去许许多多不必要的曲折与困惑。在学海中游泳，更不能没有勤奋。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的灵感。”……古今中外，古往今来，勤奋一直是公认的学习必备素质。的确，若没有勤奋，原本快乐的学海之游就会似乎是一次枯燥无味的凫水。……但是在我看来，最重要的“泳具”还是兴趣。正因为有了“兴趣”这个帮手，我才能在学海中乘风破浪，一往无前。从小，我就对学习有着极其浓厚的兴趣。当别的小伙伴们都嘻嘻哈哈地看漫画、玩游戏的时候，我却会捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字书”在旁边聚精会神地看着。大些后，当老师在课堂上滔滔不绝地长篇大论导致台下部分同学都百无聊赖到昏昏欲睡时，我却兴致勃勃地活跃在课堂上，专心致志地记牢每一个知识要点——而给我这种与众不同的学习动力的，正是兴趣。它让我明白，学习可以使我获得更多的知识，助我更加轻易地走向成功。抱着这种念头，我渐渐深入了知识的海洋。每当我遇到一些生僻的词语，例如“生物碱”、“鲁米诺”、“硝烟测试”、“以汤沐邑”等，我都会立刻用网络搜索出相关资料和扩展阅读。此外，类别繁多的书籍使我的知识面迅速覆盖，同时也更加被学习的快乐所牢牢吸引。畅游学海，我们需要的不仅是目标、勤奋、勇气、毅力……还有兴趣！只有面面俱到，我们在学海中的游历才会更加丰富！650字 初一 抒情散文
-
在学海中游泳渐渐我迷失在自己的网中，就这样静静地、悄悄地，在无知无觉间，沉沦……在恍惚之时，远眺之间，我仿佛望见，远方狼烟起，尘土肆无忌惮，弥漫于空气中，一方景象，隐隐约约，让人看不真实。慢慢地，大地在脚下似乎开始微微颤动，模糊的响声，似真亦似假。在须臾之间，轻微声渐渐变得如小鼓儿敲击，如大鼓狂击，如雷霆震响……滚滚红尘，万千马蹄踏尘而来，似列缺霹雳，震痛了耳。抬头远望，银甲在阳光下刺痛了双眼，霎时间，一个威武的身影在心底，深深刻上了一笔。刚毅不屈的面容，魁梧的身躯，充满力量的四肢，无不让人折服于此份威严之下。他伸展双臂，张开手掌，手握刀枪，骑着骏马飞快地从我身边掠过……万千马蹄从旁掠过，我唯记此身影。他是岳飞，在疆场驰骋杀敌，铁马金戈，气吞万里如虎的南宋名将。沙场上，他勇往杀敌，不畏不惧，指点疆场，冷静沉着，杀敌数万，仰天长啸，壮怀激烈。不得不说，他，的确是个大英雄。然而，在明月当空，夜风微凉的寂静深夜里，也是他，岳飞，夜不成眠，轻皱眉宇，怀着心中的惆怅细腻的情绪，独自一人游走于庭阶，抬头望月，轻声低喃，细细诉说他心中的离别愁绪、伤感情怀。而我，静静站于一旁。不得不说，他，的确是个出色的词人。轻轻合上书本，幽幽一叹，望着天际不知何时落下的圆日，感叹着如此不同的岳飞，时而激烈，时而多愁，时而刚毅，时而优柔……唉——轻叹岳飞的一生，轻叹他所留下的诗词，轻叹他的这个人，更是轻叹书本如此的魅力。轻轻摩挲书封，禁不住，再次打开书本，被上面透着缕缕墨香的文字所吸引……就这样，我再次静静遨游在这片宁静的书海之中，回味着属于他，也同时属于我的那一丝丝的酸甜苦涩……600字 初三 记叙文
相关推荐
初一
记叙文
700字
-
在学海中游泳一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？在学海中游泳需要——勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。在学海中游泳需要——毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？在学海中游泳需要——技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复，记住重复是学习的母亲；那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。在学海中游泳需要——爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。900字 初一 散文
-
在学海中游泳在人生中，人们处处都在学习，并在体验学习的滋味，在学海中学习，似学海中游泳，当然在学海中游泳也不会是一帆风顺的，既会遇到苦处，也会遇到甜处。在学海中游泳会遇到苦处。随着时光的过去，我也从小学生成为了一名中学生。然而我学的知识和作业也变得更多、更难了。学习的任务更重了，每天晚上写作业都会到九点钟左右，并且早上还要早起。有时还会还会遇到难题，一想就是半个小时过去了。等作业做完了，电视里好看的节目早已放完，电脑里的游戏更是不敢碰。有句名言说的一点也不错“学海无涯苦作舟”。在学海中游泳可真辛苦啊！不仅仅要完成大量的作业，还没有娱乐的时间。有时候作业完成的不好，还会被老师批评。唉！在学海中游泳，又有谁不会遇到苦处呢？在学海中游泳有时也会遇到甜处。当我们一次考试考好了；当我们把一道难题解开；当我们找到了一个轻松的学习方法；当我们得到老师的一句表扬；当我们弄明白了一个问题；当我们读到一篇好文章，我们都会感到开心。这时我们便找到了，在学海中游泳的甜处。其实在学海中游泳我们不但会遇到苦处还会遇到甜处。只不过苦处较多，甜处较少。当我们遇到甜处时，就找到了在学海中游泳的乐趣，我们也就会更积极地去在学海中游泳。彩虹总在风雨后，只有我们经历风雨，才能找到快乐，只有先前的苦处，才会有以后的甜处，而在学海中游泳也正是如此——先苦后甜。500字 初一 散文
-
在学海中游泳海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中……水，万物之源，它柔情却不乏刚烈。忆起游泳，那是好几年前的事了，那笨拙的动作，大口喘息的样子，我至今还记得，那“狗趴式”游法实在让教我的父亲哭笑不得，只得满口“服了，服了”说个不停。那时的我简直恨死了这水，怎么就不配合我呢？一眼十年已过，儿时的记忆对于现在的我来说是一笑而过的事。常读诗书文章，却也体会到了游泳的乐趣。有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学习实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟啊爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我念一想，学习了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。读“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，犹如海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中，只有鸥鸣作伴，何等孤独，何等悲哀，但不悔不怨，我还是选择向前。“游”途漫漫，不容停歇。读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的怀抱，我能感觉她的柔情。读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。海变成了一位考验者，他向我展示了他的威严与刚烈，想以此击退我前游的步伐，可他忘了，我是一个学海中的学者，学无止境，便永不后退。游于学海，怎一个“乐”字了得！人生百味尽在其中，刚柔相间全蓄其内。学海不止，游泳不停。我所追寻的，不是远处的仙岛和绿洲，而是一个“此日中流自在行”的未来。700字 初一 记叙文
-
我在学海中游泳我在学海里游泳在学海中游泳真的很困难，但为了自己的理想，我坚持在学海中游了7年。“学海”中浪大；如果没有练习好“游泳技术”，我很容易就会淹进水中；反之，如果我的“游泳技术”是如鱼得水，那么我就可以轻松地望着海风吹着尖厉的“号角”向我示威，仍它尽情地拍打着我。“学海”中水绊脚石头多，，一不小心就会被大石头绊到，重重地摔倒。但是只要我勇于去尝试，把这个茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那么不管绊脚的石头再多，我会摔地有多么重。我都不会畏惧了。“学海”中不能一帆风顺，书山有路勤为径，学海苦作舟。在一望无边的大海中，前方的海是如何险恶我不知道，我只有不畏艰辛只身一人行驶着小帆船，才有希望到达胜利的彼岸。学海很艰险，我有时想退缩。但想起海伦凯勒，虽然是个具盲，聋，哑为一体的人，可她在“学海”中奋勇拼搏，终于考上她梦寐以求的哈佛大学；想起张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，成了一位知名学者和企业家。想起马克思，他五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。这些人就是因为在茫茫学海中勇于劈风斩浪，才获得了今天的成就。他们的精神让我感动，他们的精神值得我学习，他们的精神给我信念学海无涯，让我们掌握好游泳技术，勇于探索“学海”地形，鼓足勇气，到达胜利的彼岸600字 初一 记叙文
-
在学海中遨游曾经有个梦想，成为一个夜莺般的歌唱家；曾经有个梦想，成为四处流浪的旅行家……我的梦想如心电图一般波澜不止，直到我遇见了它——我家的一只小狗。它只是一条普通的小狗，我与它并没有多少感情，仅因为它走的太快了，两个月大，就走到了生命的尽头。但它的离去，却给了我不小的震憾。我开始思考生命，并开始关注身边的事物，将他们一点一点收集到笔杆中，再在纸上将他们喷洒出来。于是，我的第一本小说出炉了，生疏的笔法，青涩的语言，却得到同学老师一致好评。我就这样在不知不觉中走上了写作的道路。都说作家是孤独的，但我可不一样，我喜欢和别人一起出去玩，将纸和笔远远地抛在脑后，尽兴地玩。等到玩累了，才回来，整整思路，将所见所闻添油加醋，形成一个个怪诞而生动的故事。在一次次的锻炼中，我写得越来越成熟，每一次落笔，我都仿佛听见了它的声音：有时是小提琴的独奏，有时是山泉的叮咚，有时是海浪的呐喊……我乐于并沉醉于此，一篇又一篇的文章从我笔下诞生，或平淡或激昂，或优美或清新。每一次写成后，都宛如在海底找到了海洋之心一般。在写作中，我收获到的并不仅仅是快乐和满足，还有知识。我经常捧着一本书，也许是有趣的小说，也许是精彩的散文，也许是深奥的伦理……我在书中寻找灵感，却也因此认识了但丁和李白，结交了施旺与李时珍，与郭靖一同习武，和朱元璋一起并肩看天下大势……我的梦想转盘停止了，指针告诉我，写作吧！所以，我义无反顾地走进了这片海，在它的惊涛骇浪中挣扎前进。不愿回头，因为，这里才有我渴望的浪花。600字 初一
-
在学海中游泳夏夜里，海风温柔的双手把我们牵引到这海滩上来。琐碎的星光不经意地洒满了这里，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地叩击着岩石，谱出一首清脆的乐章。哦，是的！这是一片海，一片蔚蓝的海，一片充满神奇与诱惑的学海！我们把赤裸的双脚浸入浅水里，沿着海岸线轻快地走着，任凭浪花冲刷着我们的脚丫——这是初涉学海的时刻，那清凉的海水让我们陶醉了，那顽皮的细石又使我们清醒了，那是一种徘徊在醉与醒之间的奇妙感觉！她们是那么细致与轻柔，使我们在简单的数字游戏和文字组织中迷失了。我们不由得将整个身体潜入了海水中，最大限度地让自己的身躯与海水接触。每一滴水，都是浓缩的知识精华，我们贪婪地张开双手去拥抱她们，亲吻她们。我们炽热的心爱着她们，我们恨不得马上掌握最高超的游泳技术，好让我们在学海中更灵活地寻求知识。穿上潜水衣，我们再度进入学海，并游向了更深的海底。这次的探索有些困难，那里是漆黑的深海，我们必须借助灯光，才能一厘米一厘米地前进。是的，这里的海水是逆流的，学海永远无法一帆风顺，让我们不需要思索便可以轻而易举地通过的地方，对我们来说毫无意义可言。在学海的游泳中，我们需要的正是旋涡与黑暗，让我们在挣脱的过程中体味知识更神秘更美妙的情趣。转过前面那块岩石，看吧！那是一片灿烂的美丽的珊瑚之岛！我们重新站在岩石上，让微凉的海风抚过脸庞，然后畅快地呼叫着：“在学海中畅游吧，让我们到更深更美中陶醉去吧！”550字 初三 记叙文
-
在学海中游泳人们常说：活到老，学到老。所以我们的一生都要在学习的海洋中游泳。我们向着那学海彼岸上一种叫做智慧的东西游去，却怎么也游不到头儿，因为学海是无涯的。在茫茫学海中，我们很容易迷失自己的方向。所以我们首先要做到的就是要摆正态度，找准目标，然后向着我们的目标努力的去游。在学海中游泳，更重要的一点就是要注重方法。众所周知，游泳有很多种姿势，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我们在游泳时，要找准适合自己的姿势去游，这样才能发挥自己的优势，游出最好的水平。其实在学海中游泳也是一样的。像游泳一样，学习也有很多种方法，所以我们要找准合适的方法去学。像游泳一样，在学海中游泳也很容易疲劳。当我们游累时，是应该上岸歇息一下，还是就此放弃呢？我们学习时，如果累了，应该学会及时调整好自己的状态，并调节自己的心态，不能见难就下。当我们在学习中遇到困难和挫折时，应该不畏艰难的勇敢面对，并找出方法解决他们。只有这样，我们才能在学习的海洋中勇往直前。同学们，在学海中面对那些狂风暴雨，你怕了吗？在学海中面对那些暗藏的礁石，你怕了吗让我们掌握正确的方法，向着我们的理想，向着我们的目标乘风破浪吧！让我们在波涛汹涌的学海中，不畏艰险，勇往直前吧！450字 初三 记叙文
-
在学海中游泳我在这别样的学海中忘情游泳，学习与他人不一样的技巧且将永无止境，以此丰富自己的精神世界。徜徉在学习的道路上，沿途风景迷人，而我宛若一条如饥似渴的小鱼，在学海中畅游，体味着学习的美好。六岁那年便在音乐课上认识了竹笛这个古老的乐器，当我见到笛子在我的老师手中变得那么神妙，便下定了决心，将竹笛发展为个人第一爱好！这首古典《梅花三弄》，向来以筝箫合奏最为出名，不知今年为何成为了竹笛必考曲目，面对这深奥难懂的曲调，我不禁叫苦不迭。老师取下我的笛子，示意我停，他轻轻拍拍我，递给我一盘磁带。回到家后我开始聆听古典，微合窗帘，一缕淡淡箫音响起，由远及近，将画面拉近至院中，墙角有数枝含苞待放的梅，筝也加入进来，乐曲渐渐转为激烈的三弄，气氛热烈，而那枝梅早已凌寒独自开，暗香袭来，周围虽暮色四合却盖不住梅的灵气。“哦，原来如此。”澄澈不加一丝造作的笛音倾泻而下，将古曲不朽的灵魂发掘开来，为暗暗暮色增添静穆的色彩。学习竹笛，不仅仅是技巧，而是学会了那种对于古老文化的理解。我们要用心，才可领会古曲中的风华绝代！中美联谊会上，我报上了节目：竹笛演奏：《深海的孤独》。上场时，美国学生惊奇地瞪着我手中的竹笛，这是一根多么渺小的乐器！当吹响第一个音时，那别样的异域风情便在室内弥漫开来，场下的人已沉浸在乐曲悲伤的气氛中，如痴如醉。曲毕，美国学生纷纷上台要求与我合影，眼神中不乏赞叹与惊喜，更多的则是对中华文化的感动。或许我的技艺已近精湛，有民乐10级的水平，但是我却又在演奏竹笛中学会了努力发扬民乐及民乐精神，这让我倍感自豪。我出生于青藏高原，在故乡的最后一天，爸爸临时决定带我拜访山里的远亲。纯朴的乡人热情好客，不停为我夹菜，场面在炉子的氤氲下备显温馨，那一刻，积压在心中的不舍便一下子喷发，我决定用笛声表达情感。随着笛声的响起，我的乡人便跟随节拍摇头晃脑，专注的神情深深刻在我脑中，或许他们很多人是不懂音乐的，但在那一刻，我们用笛音交流着情感，笛声将不舍的时光定格在了那一刻。那一刻，我学会了用民乐来表达用言语无法表达出的情感，与血脉相通的人交流心意。在学习民乐的过程中，我早已超越自己，由技艺的学习升华为学习用自己对民乐的热爱来表达情感。我在这别样的学海中忘情游泳，学习与他人不一样的技巧且将永无止境，以此丰富自己的精神世界。900字 初二 记叙文
-
在学海中游泳“学海无涯”，学习是人类生活中不可缺少的，在知识的海洋中畅游，采撷一朵朵浪花，身心得健康，其乐也无穷。学习弹钢琴过程便是我在学海中采撷的浪花一朵。别看我现在学得轻松，弹得如意，或海浪、或狂风、或森林、或田野、或低鸣、或号角……，开始的时候却是在无边的苦海中筋疲力尽、几经沉浮。俗话说“万事开头难”，浓厚的兴趣使我毫不犹豫地就跳进了这片海，然而练琴是枯燥的，平静的海中有五彩的贝，也有缠住你的令你难以前行的海草，那哪里是海草？分明就是可恶的升降号。我灰心了，想上岸，回头是岸？就在我不想继续练琴的时候，妈妈勉励我说：“蚌为什么能孕育出珍珠，那是长期忍受流沙浸割的过程……”是啊，没有风雨怎能见彩虹。贝多芬练琴专注时，手指在键盘上练得滚烫滚烫的，为了能长时间地弹下去，他把手指放入水中泡凉后接着弹；王羲之苦练书法二十年，用完了十八缸水。古今中外大凡有成就的人，没有一个不是吃过苦中之苦、并且经历过巨大苦难的。正如孟子所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”学海中游泳，不进则退。经过我五六年如一日，踏踏实实的练习，不仅我的琴技水平提高很快，而且在过程中结识了许多“朋友”，享受了许多快乐。当那首没有描写月光的《月光奏鸣曲》里响起时，你会感觉好像面对大海，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”月亮正从天水连接处升起，微波粼粼的海面上一时洒遍月光，“海上生明月，天涯共此时”……忽然，海面上刮起了风，卷起了巨浪，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，如雪的浪花一个连一个，琶音的巨浪前赴后继……你知道此时的贝多芬已经失聪了吗？当你认识“只有心情舒畅时才能写出好作品”的舒伯特时，你会发现，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不止是李白；当你了解了天才莫扎特的一生时，你会发现令人惋惜的不止是那位在滕王阁即兴作赋的王勃了；当郎朗激昂的琴声响起的时侯，你会体味到什么是“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要你勤奋执着，学海里处处有岸，曾经沧海后，遇到的将不再是困难，而是阳光灿烂的每一天。哈尔滨师范附小四年级：房鞠昕900字 四年级 叙事
-
在学海中游泳学习，如同一场游泳比赛。只有成功到达终点，才能取得最后的胜利。勇敢初一，所有同学都在同一起点。面对前方那浩瀚的学习之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的学习是紧张的，在这片海洋中，“适者生”的道理被发挥到了极致。在这个优胜劣汰的海洋中，那些不能适应初中紧张节奏的人被远远抛在后面……面对这浩瀚的大海，我们不能呗它吓到，要勇敢的向前冲！在学海中游泳，我们需要勇往直前的气势！坚持初二，这相当关键的一年。此时，同学没面对的不是汹涌的大海，而是他们内心的恐惧。同学们身处广阔的大海之中，看不到边。有些同学已感到腿脚无力，没有游下去的力气。在这浩瀚的大海之中，有些同学迷失了方向，慢慢的走向堕落与失败……面对这些困难与挫折，我们必须拥有坚强的毅力，坚持不懈的向前游去！在学海中游泳，我们需要坚持不懈的精神！冲刺初三，最后冲刺的阶段。同学们面对的是环境与内心的双重考验。在这汹涌的大海之中，每游一下都是寸步难行。但，我们必须冲刺，只有这样才能达到成功的彼岸！就在成功可计日而待之时，有些同学因承受不住压力而选择放弃……面对强大的压力，我们要用于拼搏，敢于冲刺，成功就在前方。在学海中游泳，我们需要敢于冲刺的魄力！学习就是这样，只要我们在学海中勇往直前、坚持不懈、敢于冲刺，就一定能达到成功的彼岸！！！500字 初三 记叙文
-
学游泳每当看到别人学游泳，我会情不自禁地想起我学游泳时的情景……一个暑假的周末，我发现妈妈拿着泳衣，又要去游泳，于是央求妈妈带我去。可妈妈拿眼角瞟了我一眼说：“你？算了吧！一见水就怕，还是不要学了吧？而且今天的学习任务还没完成呢！”我软磨硬泡，妈妈终于招架不住，只好答应带我去。我像一个得胜将军，跟随妈妈来到游泳池。“啊！水可真绿啊，真美！”我站在池边不住地赞叹着。“下来吧！”妈妈喊道。“好”我嘴上答应得挺干脆，可一见到那深深的水池，我便立刻紧张起来，换衣服的动作也变得缓慢了。换好衣服后，我在池边踱起步来。这时，妈妈走过来，拉着我进泳池。我的脚刚接触到水便“呀”地叫了起来，身体也“腾”地奔回了原处。妈妈一见我那狼狈样大笑起来。看着妈妈嘲笑般的眼神，我好胜的劲头从体内冒了出来，于是，我三步并作两步走到泳池边，套上救生圈，“扑通”一声跳了下去。这一下来才知道不好受，虽然套着救生圈，可身体还是不由自主地往下坠。妈妈游过来，扶住救生圈，不慌不忙地说：“身体放平，脚要在后面来回蹬，胳膊要……”妈妈像老师一样边说边让我跟着做。一次次的尝试后，我的动作也变得娴熟了，身体也基本能受自己控制了。过了一会儿，妈妈说：“摘下救生圈，自己试一试！”我爽快地答应了。妈妈松开了我的手，这下可糟了，我的身体又开始往下沉。我赶紧划水、蹬腿，头也随着一会儿露出水面，一会儿钻进水里。刚游出几米，我感觉到支撑不住了，慌乱中“咕噜噜”喝了好几口水，呛得我非常难受，还好妈妈及时把我从水里拽了起来。这就是我的第一次游泳，多么艰险，多么珍贵的第一次。通过学游泳，我也明白了一个道理：看似简单的动作也要通过不停的学习和尝试才能做到更好。同时，学游泳也克服了我的恐惧心理，让我做任何事情都更加有恒心，有毅力。700字 六年级
-
学游泳今天是我学游泳的第二天，刚来没多久，教练宣布我们今天要进深水区游了。听到这个消息，我心里既兴奋又忐忑。我们组5个人，因为我学的比较快，教练就让我第一个跳深水区。第一个跳下去，我担心自己的安全，教练坚定的告诉我安全问题不用担心。 尽管如此，我依然十分害怕，磨磨唧唧不敢跳，一会是眼睛进水啦，一会儿又说起雾啦，反正就想拖延时间，最后在教练强烈要求下，我闭上眼睛，张大嘴巴深吸了一口气，身体猛的往前一跳，一头扎进了水里。刚下水，我就把住墙，教练马老师眉头一皱，把我的手扒下来，甩到一边，大声训斥道： 快游啊！没办法，我只好扎进水里向前游。“别偷懒，一点点向前走，没游够十趟不许下课”！教练朝我下命令。我心里一阵紧张： 十趟啊，这么多！教练啊教练，你能体谅一下吗，我才上第二节课，给我点时间好不好？可是教练的脸很严肃，没有一丝笑容，他的要求不容置疑！我环顾四周，很多人都会游泳，他们游得那么自由自在，应该是练习了好多天的结果吧。在我脚底下是一米八的深渊，收、翻、蹬、夹、划。……我鼓足勇气向前游去！虽然走走停停，但还是游过去了，我来回游了五趟，已经有点吃不消了，两条腿酸疼，两只手也抬不起来，最后我实在游不动了。教练这时又过来告诉我，现在我换气做的还不熟练，所以游起来过些吃力，他叫我先上岸多练抬头换气的动作，让我做二百遍。我从深水区爬上岸，开始练习，抬头、换气、吐气，十遍，二十遍，五十遍，一百遍……经过一番紧张的动作体能训练后，教练让我跳下水再试试。于是休息了不到十分钟，我又投入水中，开始艰难的游了起来！学游泳真的不是一件容易的事情，可是世界上有哪一件事情是非常容易的呢？世上无难事，只怕有心人，我相信自己付出努力用不了多久就会成功！700字 四年级
-
学游泳今年的夏天非常炎热，热得蝉在树上不停地“唱歌”，热得看门的大黄狗不停地伸舌头，我和妈妈来了一次短暂的逃离逃到了游泳馆来避暑。我本来想带游泳圈的，但是妈妈想让我学会游泳，就把游泳圈放到家里了。我穿上游泳衣，戴上泳镜，路小跑地来到游泳池。哇！游泳池真大呀！它分为深水区和浅水区，深水区的水深一点五米，浅水区的水深一点一米。游泳池里人头攒动：有人在蛙泳，他像一只敏捷的青蛙在水中穿梭；有人在自由游，他的手拍在水面上击起高高的浪花；有人在仰泳，他悠闲自得地浮在水面上；还有人在教练的指导下学游泳。妈妈也给我请了个教练，教练在我的后背上绑了四块海绵板，又让我手中拿了一块海绵板，之后教练让我身子往下趴，手臂向前伸，腿向上抬，让身体浮在水面上，教练又告诉我怎么站起来，把手往回收，身体抱团，两腿向下睬。我开始练了起来，过了一会儿教练看我练得差不多了，就把我后背上的海绵板摘了下来，叫我收、翻、蹬，夹。收是把腿收回来，翻是把脚翻过来，蹬是用脚去用力地蹬水，夹是把双腿并拢。我认真地学着，仔细地练着。我把这四个动作要领连贯地做了一遍，感觉向前推进了一下。但是在练的过程中也出了不少差错：比如把“收翻蹬夹”，做成了“收蹬翻夹”。有一次我没有抓住海绵板，掉到了水里，我喝了好几口水，扑腾了好一会儿才站起来。站起来后鼻子酸酸的，由于我没有戴游泳镜，所以眼睛进水了非常痛，不但眼睛进水了，而且耳朵也进水了，听不清说话声。妈妈帮我把耳朵里的水弄出来时，我打算放弃了，可是我的目光不知不觉地看向了那些会游泳的人们，心里有种说不出的羨慕。我下定决心一定要学会游泳，于是我练习起来，连着几天，我和妈妈都会来练习，终于功夫不负有心人，我学会了游泳。我和妈妈都感到无限的自豪，脸上有掩盖不住的笑容，现在，我像一条小鱼一样在水中穿梭。700字 五年级
-
学游泳一进大门，我们沿着青石板路进了游泳馆。换好了衣服，我们就进了内厅。哇！游泳馆好大呀！整一个馆像一个巨大的水中操场。这水真诱人，碧波荡漾，清澈见底的水都能映出我的倒影来了。边上已经有几个教练在等我们了。分好队后，就开始学了，教练把我们带去靠近深水区的地板上，让我们做热身运动。一番热身后，我们就下水游了。啊！水真凉啊！它像妈妈的手一样轻轻地抚摸着我的大腿，好舒服呀！一开始，老师让我们先在水里走。他给我们规定了一个范围，让我们在那个范围里绕着圈走。到了后来，我们简直是在跳了，过了一会儿，开始学习屏气了。我们随着教练走到中水区，把手扶在墙面上。然后吸一口气，把头浸入水中。接着，屏住气，不然会呛水的。等到实在屏不住的时候，就把头抬起来吸气。屏气要屏十秒钟以上。因为我以前学过，所以一下子就屏了二十三秒。我又看了一下别人，他们不是不敢把头浸入水里去，就是屏了一会儿就要抬起头来。过了一会儿，教练走过来了，我一个屏气就通过了检查，可是别人就比较惨了。要么被教练用力把头按到水里，要么就被教练用力地丢进水里。练习了一会儿后，大家都学会了屏气。第三天，我们又学了漂和蹬腿。教练说了，屏气是最重要的。学好了屏气，接下来的就简单了。“耶！”大家异口同声地发出了欢呼声。“漂”简单极了，只要屏住气，再利用水的浮力浮起来就可以了。我一下子就浮了起来。别人也轻而易举地就学会了“漂”这个动作。下面一个动作是蹬腿。有一个口诀：先收腿，再翻开，后蹬腿。有了这个口诀，我们也不用怕水了。教练先让我们一个个在墙壁边站好，然后趴下，在那儿蹬，他一个个来检查。我被压了一下，好疼啊！我们又到水里，我用蹬腿动作蹬了几下，果然很有用，我们又游了四五遍，终于可以自由活动了。后来，我们还学了换气。第五天是考试。随着一声响亮的口哨声，我和一位同学下水了。我墙边上一蹬，就游了三四米，然后又一蹬腿，就又游了五米。然后仰起头来换了口气，接着又一头扎入水中一直游到了中水区。700字 四年级 状物
-
学游泳黄埔学校六（3）班李达诚爸爸别出心裁，决定今天教我学游泳，我兴奋得一蹦三尺高，我都已经十三岁了，可对于游泳还是一窃不通。每当看着同龄人，穿着漂亮的游泳衣，畅游在宽阔的游泳池上时，我总会油然而生出一种羡慕，真希望自己某一天能和伙伴们一起一边游泳，一边戏水，那是多么美好的事啊！终于，盼望已久的一天到来了，我怎能不高兴呢？我和妈妈换上了游泳衣。光着小脚丫走在石滩上，还蛮有味道的，在这么美丽的地方，坐在石滩上戏水，可真算别有滋味，我的心也随之更加舒畅了。可好戏还在后头呢！爸爸扶着我下了水，溪水足有我这人那么高，溪底的石头大小不一，高低不平，有的滑溜溜的，有的角尖尖的，还有的高高地突起，像座高峰。在水中行走，可不怎么好过，一会儿被滑跤，一会儿被尖石戳，一会儿又撞上子几块大石头，可真是“危机四伏”啊。不过跟石头比起来，溪水可算舒服了，有时水又很急，有时又平如镜，就像慈母在轻抚每一寸肌肤。做了一会儿准备动作之后，就该进行学习了。我想：游泳有什么难的，不就是用手和脚使劲搅水，肯定马上能学会的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，让我浮起来拍水。我一个劲拍水，顿时水花四溅，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一张嘴，“咕噜咕噜”就这样我喝了好几口溪水。我只好用手搂住爸爸，翻过身再站起来，这回我可吃尽了苦头，不尽地咳嗽，休息一会儿，我又进行第二次挑战，这次我得到了爸爸的教导，手掌并拢，放入水中，往后划水，我闭紧嘴巴，慢慢地划。还不到二分钟，我看见妈妈在远处朝我笑，自己当然也忍不住也笑起来，不笑倒好，一笑溪水就又拥进我嘴中来了。爸爸朝我笑了笑：“怎么样？容易吗？”我也报以微笑，心想：哼！我就不相信学不成。接连几次都是旧戏重演。最后，我决定再试一次，总结前几次的经验，这次好多了，我坚持了很久，有爸爸这么强壮的人保护，我当然没有后顾之忧喽，可好景不长，刚想抬头呼吸的，被爸爸一放手，这样又呛进了好多水……哎，时间不早了，我们便依依不舍地离开了小溪边。700字 六年级 议论文