粉红色的秋天
900字
初二
记叙文
谈到秋天，不少人都会有所感伤。
是那种落叶飘零的景象带给了我们些许伤感吧？生命就是在不断成长，在成长中受伤，在伤害中坚强……
在生活中，我是个乐天派，同学面前无忧无虑快乐地混日子。我会很放肆的去玩，去挥霍时间……但是奇怪的是，我的成绩不会由于这些而落下来，即使有些小起伏，我也不会太在意，觉得这是很自然的事。果然，没几天，小考中我又会展头露角。许多人为此而感到惊讶，记得同学在QQ上问我说：“我觉得你并没有想书上说的那样拼命的努力学习，怎么成绩还会这么好？”我笑笑说，“我哪知道，我可不觉得自己很好，甚至有时还会很自卑……”他说，“不会吧？――你自卑我们岂不是要去跳江了？”呵呵，想想就很好笑，甚至有一点小骄傲。
但我说自己自卑也不是什么善意的安慰别个的话，用语文老师的话说：是很有真情实感的！我总是有一种和别人的差距感，记得初一考年级第一的时候，心里别提有多激动，觉得“生活好滋味！”办公室的老师见到我就笑得很说，不错哦，真是一鸣惊人啊！
可是后来就不能保持第一，起起伏伏的，每次看到别人超过我，就有一种被击败的感觉；最要命的是，总有些同学获得这样那样的奖。这样子，一团嫉妒的火苗在心中燃烧，最后就为自卑了……不过我的自卑是有救的，因为正是这些自卑鞭策着我，让我绝对不可以松懈，一定要努力努力再努力！加油加油再加油！不达目的誓不罢休！
我就是这样的一个人，永远不知道满足，所以才要不断去追求。我不懂什么知足常乐，也不想懂，也许这样很累，但我是快乐的――我就是要追求那种深程次的快乐！
至于这个文题，不是计划好了什么中心思想，最后再点题随便来个情感升华的！只是记得小时侯最喜欢粉红色，现在又是秋天，无意中发现两者联系起来还有点意思，甚至挺浪漫的，所以就用了此题。
记得前一段时间里我很难过，对周围的人大声嚷嚷什么自己不相信世上有爱！不过有一个朋友点醒了我：那天下午我们一起出去玩，他帮一个小孩子拾起了一个那小孩想捡却又够不到的小船。他很平静的听我诉说了心中的苦闷后，对我说：“你还记得吗？我帮小孩子拾起船的时候，他很高兴，我也很快乐，看的出你也很开心。着不就是爱吗？”
说真的，听到那些话我都不相信是他――一个痞痞的、带一点小坏的男生说的话，但听的出他是真心的。为此我一直都超感动！
爱――在世界的每一个角落绽放光彩，尤其在我么的心力。它使秋天变成了粉红色！
粉茉倾城
900字
初一
散文
露华洗出通身白，沈水熏成换骨香。粉茉倾城也。
——题记
她就像一个无知天真的小女孩，无意的抓住了每个人的心，我亦如此。
看着茉莉，我仿佛能看到江南人家。平平淡淡的脱俗，平平淡淡的水乡生活。就连那江南般的花儿也是平平淡淡的，但，就是因为这份平淡，我爱上了她，不娇嗔，不妖媚，却是悠悠清雅的流入心扉。
明明是狭隘的芙蓉巷，却摆着零零散散的茉莉盆景，空气中除了花香，就剩下那丝丝书墨香和那诱人的恬静。点点茉莉，渲染了那黛色的砖瓦，晕开了那自然的水墨画。画中还有一女子，她说，她叫做茉莉。她笑着，嫣然笑靥绽，花亦绽。她告诉我，她还在等待，等待知音人的到来。我说，我做你的知音人。她又笑，少了几分忧愁把我拉进了画中。于是，她不再是孤单一人，人们看到那仙子般的人物后，跟着一个蹦蹦跳跳的小女孩。
悠悠的清雅弥漫，寂寥的小城仿佛也沾染了那丝幽幽，粉粉的轻纱，笼罩着这座小城。好比流水般的清澈，纯净，不沾染俗世间的一点瑕疵，但却这样轻轻的，不急不缓的，蓿饶着这座小城。所以我说茉莉的美事倾城的。
于是，打开电视，看到那个专门为她创办的节日，心中也多了一分了然。不用说，她是值得的。世间的花朵自是数不胜数，可唯独这一朵是可以融入大自然的。
不像别的艳丽那样醒目，娇贵而又处处引人注目。她只有那一身的洁白，不染一丝尘埃。多了一份清淡，多了一份雅致，多了一份静谧。静静的，陪伴着自然，为那不起眼的小路增添缕缕幽芳，使那长途跋涉的路人也多了一分平静。送君茉莉，请君莫离。
虚无缥缈的，轻轻摇晃，那扑鼻而来的香气，把你带进了她那神奇的世界。摘下一朵茉莉，轻轻撮一口，味道虽是苦涩的，可放在舌上韵味一番，又不免感到清凉，还有一种苦到甜来的清香，心中又似窜出汩汩源泉。
在大多数人的眼中她是平凡的，在百花争艳中她更是平凡的。但我认为，茉莉的美是蛊惑人心的。她为自己而绽放，为他人而绽放，为自然而绽放。冥冥中，又多了一分大气。纵使那些雍容的花儿都倒下了，只剩下她孑然一影，她也是不会倒下的，她亦然会默默的绽放。不为别的，只是因为她是茉莉。
是的，茉莉。
茉莉的美，不加雕饰，却美得淡入人心，不冷不暖的白，却是几笔天然的墨色尽显神韵。
茉莉的笑，粉粉的，淡淡的，是可以倾国倾城的，她的愀然的裙摆，微步凌波，却美的惊世骇俗此句出自
林潇湘
《茉莉倾城
粉茉倾城。
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粉红色蝴蝶结此情此景像似一幅定格的镜头镶嵌在我的心窗。这是我离开故乡时，与她最后一次相见。天还是那么蓝，云还是那么淡。村头的那棵老槐树已变成了老爷爷，树阴由原来只能覆盖一盘石碾到现在已遮挡了半个庭院。坡下绿草环抱的那条小河，仍旧“哗哗”的淌着，虽比从前瘦了许多，但她的本色未改，依旧是那么清亮、那么柔婉、那么迷人。尤其是夜晚月色下，她阴柔的美便得以张扬。儿时，经常在中秋晚上与伙伴一起去河边看月亮。透过山丁子和山里红的树丛，悄悄地望去，那银盘般的月亮，随着河水的细流，一会儿散开一会聚合，变幻莫测。几尾顽皮的大鲤鱼，悠的越出水面，似乎在寻找它梦中的龙门。横跨小河的那座当年看似很大的木桥，连接了她和我童年的记忆。我们在河中嬉戏，捉过牡蛎、采摘过菱角。一次我被菱角刺破了手指，滴下的鲜血融入河水，引来小鱼追逐。我还在呆望着，她已经解下小辫子上那条粉红色的蝴蝶结，麻利的给我包扎了伤口。我不会说“谢谢”二字，却说出：“弄脏了你的绸子，回头我让俺娘还你一条好了。”她无语，只是嫣然一笑。七月的烈日下，我们各自拿着作业本坐在小桥上背诵课文“第三十一课，三个地主……”两双小脚丫浸在清凉的河水中，任凭河水的亲吻。什么时候互相监督背诵通过，我们才去玩儿别的游戏。后山坡上那条绵延的雪岭，是我与伙伴儿时打雪仗、滑雪爬犁的地方。大雪一下起来就三天多，大人们在愁着寻找取暖的燃料，我们这些孩子可是暗中窃喜：又有玩儿的啦。用铁锹把积雪挖出切成相同的大块，堆砌成碉堡的形状。一伙孩子守碉堡，一伙孩子攻碉堡，雪蛋横飞，好不热闹。玩儿雪爬犁，从坡顶往坡低下滑，距离在100米左右。有坐在爬犁上往下滑的，也有趴在上面往下滑的，就如今天的极速运动，真是很爽。零下30多度的严寒中，我们却玩儿的热气腾腾。一次，她学着男孩子的样子坐在爬犁上往坡下滑，没控制好方向，结果滚落坡下。我急急跑下去扶她，她已经哭成泪人。我为她拍打着身上的积雪，认真的用手绢擦去他的泪痕，哄了好一会儿，她笑了，她说“哥，有你在这里，我啥都不怕”还要继续滑。岁月年年春草绿，冰消雪融几十回。站在潺潺流水的小河边，往事恍如春梦。青草依然翠绿着，我的两鬓已经斑白；村头的杨柳愈加挺拔，我的腰身已见微驼。与小妹虽无缱绻的浪漫爱情，却在心底里尘封了一桢青春的绿叶。回来了，我的回来唤醒了青春的记忆，我的回来，要把故乡永久珍藏。当年的如花似玉温柔似水的小妹，你在吗，你在哪里？远远望去，老槐树下那位丰姿绰约的夫人在向我打着招呼，是她吗？900字 五年级 叙事
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秋天的几场淅沥的微雨，几些降低的温度，信步走在街上，秋叶打着卷儿在空中飘舞，不时挡住人们的视线，仿佛错乱了时空，地上已有一层很厚的地毯，在我眼里，却更像大地的嫁衣，寒风袭来，冰冷刺骨，这才发觉我所深爱、期待的秋天在不知不觉中已迈着散漫的脚步来临。在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在两个不同的空间里，没有任何交集，包括其中的人们，也都品尝着不一样的秋天的滋味。古时的秋是接近于零度的冰冷，那时的人们似乎也只有惆怅和相思。在偏远的边塞，角声不断，一望无际的大漠与戈壁，夕阳西下，秋来了，雁归了，家人又几时才能见到，夜冷，心更冷，酒本想消愁却又愁上加愁，“人不寐，将军白发征夫泪。”这泪，很重。在空荡的闺房，暗香阵阵，花影交错，烟雾袅袅升起，恰似愁云笼罩在心头，风起了，帘动了，那人却在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情却更触目伤怀，“莫道不消魂，帘卷西风人，人比黄花瘦。”这情，很痛，在寂冷的深院，孤寂难耐，惟梧桐无言相对，月不圆，如金钩，如匕首，勾出了心中的亡国之恨，刺痛了那颗复国之心，月眷，心更眷，何时才能回到故园，风本想抚心却带来彻骨寒冷，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这恨，很浓。古时的秋，仿佛真被愁点染，泪，情，恨，都是如此的浓重，而现在的秋，别有一番韵味，把它比作诗，就连韵脚，都洋溢着喜悦。秋，带着缠绵的雨，挽着萧瑟的风，轻轻地挥一挥衣袖，大地就变得五彩斑斓起来。谷穗微眯着眼，摇头晃脑的对着秋风傻笑，还有黄澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，这是田野里的颜色。在山上，落叶盖满了林间小道，树枝上零星挂着的几片黄叶在秋风中摇摇欲坠，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，枫叶在秋的召唤下换上了新衣，火一般的红让大地充满了活力。庭院里、花园里，当然也不会少了秋天的贺礼，菊花、一串红、丁香、石榴……一切的一切都是那么缤纷，加上孩子们银铃似的笑，秋天仿佛是万物的乐园，秋，在作物的心里被化作结果，在农民的眼里被视为丰收，在孩子的歌声里被唱作童话。秋，在我的印象里无论是离愁，还是欢愉，都是独一无二的。爱秋，爱那个淡淡然变化的金属季。秋之印象-----美好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 初三 记叙文
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秋天的使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记人们生来是喜欢静的。不管是隐居山林的禅者，还是久经沙场的将军，不管是历经沧桑的老人，还是雄心勃勃的青年。退去繁华后，总会想着静一静。在静中，才会有所感悟。恐怕春夏秋冬四季中，最衬得上“静”这字的，便是秋了。树叶静静地变黄，阳光静静地变柔，风静静地变凉，一切都在悄悄的发生的变化，当你还沉浸在夏日的热情中，不知不觉也静静地进入秋天了。难道不是吗？周围的人依然换上秋装，市场上的果蔬也丰富起来，太阳比往常更早地落入西山。兴许触动你心弦的，是无意间落下的枯叶，当你走在熟悉的路上时，当层层绿茵被金黄阳光所代替时，在某个地点某个时间，你正好接住了静静迎接死亡的秋叶，如一只将死的金蝶舞动着最后的华彩乐章。此时，你便知古人所谓的“一叶知秋”的含义。秋天总是安静的，像一位圣人正闭着眼思索着宇宙妙奇。泰戈尔曾说过：“死如秋叶之静美。”这位伟大的诗人赋予了秋叶静的美感，同时也赋予了整个秋天静的美感。经历过冬的沉默萧肃，春的生机勃勃，夏的热情似火，到达了生命的终点，但同时也是生命的起点。生与死的转变总是安静的，不盛不乱，姿态如烟。在秋天，生命无声地逝去，而新的生的力量也在无声地累积。拾起一片落叶，细细端详，虽枯黄，却有着生命独特的触感，皱皱的，像老人的手。这是一件多么精美的艺术品，在岁月的雕琢下，有着无声的光辉。而它最终又回到了生的起点，从土中生长出来，就义无返顾的回到土里。死亡并不可怕，只是一瞬间的事，你越惧怕他，他就越强大。若如秋叶般，无声无息的回到自己该回去的地方，死得静美，却又轰轰烈烈。常有人把一年四季比做人生，而秋天便是那个坐在摇椅上看落日的年纪了。人到了这个时候，总希望生活能安安静静，无所忧愁，因为经历了夏的惊险，都会心有余悸，开始明白冲动是魔鬼，开始学会在静中反思。有修行的僧人在打坐时总是安静的，不管是外表还是内心。而刚出家的和尚也许会静坐下来，但心有时会浮躁。安静的生活打磨了那颗好动的心。唯有静下来，才能思考，才能明白“明月松间照，清泉石上流。”，才能明白“曲径通幽处，禅房花木深。”，才能明白“行到水穷处，坐看云起时。”。于是，在这一个人的静秋中，你能否安静下来，抚慰那颗躁动的心，思索着你所困惑的，不解的。当然，答案只有你与这静秋知道，这是记载在秋叶上无声的秋日私语。900字 六年级 写景
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晒秋天——秋天的歌现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦秋就像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实贡献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。瞧，秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。秋季的田园上满是金黄色的麦芒，它在太阳的照耀下，远远望去就像许许多多闪闪发光的金子。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。秋的来访，使绿叶开始慢慢退色；过不多久，便全部染成黄色；最后，秋风扫过，树叶纷纷飘落在地上，像金色的地毯，美不胜收，当我一个人走过的时候，还能听到他们发出细小琐碎的声音，仿佛地底的精灵在秘密私语，低声嬉笑。在旁人眼中秋天的树叶，似乎毫无用处。但是，你知道吗？树叶一直在默默地奉献着。它们掉落在母亲的脚边，化为肥料。尽自己最后那份微薄的力量，使大树得到充分的营养。在来年，长得更加旺盛。它不求索取，给人们绿阴，给人们绿色的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊！树叶也是这样，把自己的一生都奉献给了大自然。秋天带给大地是一首丰收的歌，带给小朋友是一首欢快的歌，这真是欢快的世界。秋天有很多有趣的事，也有很多美丽的景色等着你们去描写和述说！五年级:林佳雨900字
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