百宝箱
400字
四年级
叙事
作文课上，刘老师要教我们做一个小盒子。我心想：“不就是一个小盒子嘛，多简单呀！”
这时，刘老师开始教我们做小盒子了。她第一步先用正方形的纸平行对折，再对角对折，这样就出现了一个“米”字形折痕，然后再把纸翻过来，将四个角向中心点折……就这样，还没等我看清楚，刘老师手中就出现了一个漂亮的小盒子。
该轮到我们大显身手了。我手忙脚乱地按照书上的步骤做，同学们一个一个地都做好了，可惜我在做“围墙”的时候难住了，没有在课上完成。回到家中，我并没有气馁，又仔细地照着书上的步骤重新开始做小盒子。我叠了又拆、拆了又叠，终于找到窍门了，原来是最后一步的做法有点与众不同，我先用大拇指抠住已经立起来的“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边并翻到盒子底部，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。终于，我的把小盒子做好了。我成功了！
看着自己亲手完成的小盒子，心里不由自主地冒出一阵喜悦，像吃了蜜一样甜，真是看起来简单，做起来难啊，只有经过自己一遍一遍的努力，才能成功。最后，我给它起了一个好听的名字，叫“百宝盒”。
难忘的陌生人
350字
四年级
写人
在记忆的长河中，有许多难忘的事情令人难以忘怀。但有一个令我至今都难以忘记。
记得那是在晚上，我写完作业准备出去玩。我刚走出小区门口。便发现有一个背着破烂不堪的袋子，穿着看不清颜色了的衬衫的人。正在寻找什么东西，走近一看，原来他正在找拉圾筒。正当这时，他终于找到了一个拉圾筒，从里面拿出一堆垃圾。把可以回收卖钱的装进袋子里，把不能回收的又放回垃圾筒。
看到眼前的这一幕，我又想到那些虚伪的残疾人，他们为了钱。整天在大街上低着头向别人乞讨，欺骗了许多善良的好心人。而这位素不相识的陌生人，却用自己勤劳的双手，生存了下来。
是呀，只有自己挣的钱买的东西才是最好的。只有自己挣的钱吃的饭才是最香的。只有这样不向命服屈服的人，才是强者。
我想对那此虚伪的残疾人说：“抬起头来做人，不要让时光白白流逝，用自己勤劳的双手，去给自己来创造幸福吧！”同时我还想对那些善良的好心人说：“擦亮自己的眼睛辨认真假，预防那些装模作假的人吧！”
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百宝箱作文课上，刘老师要教我们做一个小盒子。我心想：“不就是一个小盒子嘛，多简单呀！”/>这时，刘老师开始教我们做小盒子了。她第一步先用正方形的纸平行对折，再对角对折，这样就出现了一个“米”字形折痕，然后再把纸翻过来，将四个角向中心点折……就这样，还没等我看清楚，刘老师手中就出现了一个漂亮的小盒子。/>该轮到我们大显身手了。我手忙脚乱地按照书上的步骤做，同学们一个一个地都做好了，可惜我在做“围墙”的时候难住了，没有在课上完成。回到家中，我并没有气馁，又仔细地照着书上的步骤重新开始做小盒子。我叠了又拆、拆了又叠，终于找到窍门了，原来是最后一步的做法有点与众不同，我先用大拇指抠住已经立起来的“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边并翻到盒子底部，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。终于，我的把小盒子做好了。我成功了！/>看着自己亲手完成的小盒子，心里不由自主地冒出一阵喜悦，像吃了蜜一样甜，真是看起来简单，做起来难啊，只有经过自己一遍一遍的努力，才能成功。最后，我给它起了一个好听的名字，叫“百宝盒”。/>西城区阜成门外一小二年级：窦云瀚指导老师：刘玉450字 二年级 写人
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百宝箱百宝箱里藏着什么？百宝箱里藏着快乐，我要把快乐送给失落的人。百宝箱里藏着幸福，我要把幸福送给不幸的人。百宝箱里藏着成功，我要把成功送给失败的人。百宝箱里藏着幸运，我要把幸运送给倒霉的人。百宝箱里藏着无穷无尽，神奇无比的……百宝箱永远帮助需要帮助的人们！！！六年级:徐慧知100字 六年级 散文
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百宝箱作文课上，刘老师要教我们做一个小盒子。我心想：“不就是一个小盒子嘛，多简单呀！”这时，刘老师开始教我们做小盒子了。她第一步先用正方形的纸平行对折，再对角对折，这样就出现了一个“米”字形折痕，然后再把纸翻过来，将四个角向中心点折……就这样，还没等我看清楚，刘老师手中就出现了一个漂亮的小盒子。该轮到我们大显身手了。我手忙脚乱地按照书上的步骤做，同学们一个一个地都做好了，可惜我在做“围墙”的时候难住了，没有在课上完成。回到家中，我并没有气馁，又仔细地照着书上的步骤重新开始做小盒子。我叠了又拆、拆了又叠，终于找到窍门了，原来是最后一步的做法有点与众不同，我先用大拇指抠住已经立起来的“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边并翻到盒子底部，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。终于，我的把小盒子做好了。我成功了！看着自己亲手完成的小盒子，心里不由自主地冒出一阵喜悦，像吃了蜜一样甜，真是看起来简单，做起来难啊，只有经过自己一遍一遍的努力，才能成功。最后，我给它起了一个好听的名字，叫“百宝盒”。西城区阜成门外一小二年级：窦云瀚 指导老师：刘玉450字 二年级 叙事
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童年的百宝箱童年的百宝箱总是让人爱不释手，我也一样。每当打开我的百宝箱，便会浮现出弟弟一串串快乐的音符。弟弟有一双水汪汪的大眼睛，眼珠一转就有鬼点子。一张小嘴巴，你别小看他的那张小嘴，里面装满了稀奇古怪的理由。他最喜欢他的小鼻子，可我却不喜欢，因为每当我要吃巧克力时，他不管在哪里都会立刻出现在我面前，然后深深吸一口气，“贪婪”地闻一闻巧克力的味道，奶声奶气地威胁我说：“肚子好饿啊，你不给我吃我就告诉妈妈去。”哎！这调皮的小弟弟，我只能无可奈何地给他一小块了。因为这样，我决定再也不吃糖了。哼，我不吃你也别想吃。可他常常趁我上学的时候，自己偷偷地搬一张椅子去拿，真是让人头疼。一天夜晚，他等我和爸爸妈妈睡觉后，就开始“秘密”行动了。他小心翼翼地走下楼梯，活像一个经验丰富的“小偷”。他又悄悄地打开房门，走进放糖的房间，蹑手蹑脚地把门关上，“咔嚓”一声，门被反锁了，他高兴得手舞足蹈，边吃边把糖纸随意往地上一扔，直到他吃完了，才心满意足地走到门前。但是他怎么也不能把门打开，无奈之下，只好使用他的“特异功能”——哭。妈妈听到哭声急忙跑来，她看到满地的糖纸，真是又好气又好笑。我想：弟弟一定没有好果子吃，谁要他吃糖，而且吃得一颗不剩。可是妈妈看他哭得那么伤心，怎么忍心批评他呢！哎！调皮的弟弟居然又逃过一劫。我回忆着弟弟的一点一滴，情不自禁地笑起来。550字 四年级
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我的“百宝箱”又一次打开我尘封已久的百宝箱，心中不由得思绪万千。小小的百宝箱还是我最爱的蓝色封皮，只是长时间的积淀，让它的脸蒙上了一层灰。我轻轻地拍拍上面的细小的灰尘，看着里面我曾经视作珍宝的东西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知从什么角落拾起的大人口中的“破烂”……我对它们仍旧是喜爱的，只是十二岁的年纪沉甸甸地伏在心头，我再也无法对眼前的一切保持小时候的如火热情了。布娃娃仍旧可爱，可那是小女孩的心头爱，我无法也不能再触及；海螺的声音还是那么悠扬而悦耳，我却不能将它时时刻刻带在身边了；拿起一个宝蓝色的圆环，闪闪的钻石还镶嵌在上面，我从那蓝色的倒影上仿佛又回到了几年前；抓起一大把亮闪闪的“珍珠”我不再大惊小怪了，因为现在的我的心灵再也不会和眼前的珍珠一样纯洁透明了……生活的复杂搅得我找不到自己的立足之地，就如我眼前的这些东西——它们就要离开这个箱子了，取而代之的是一张张奖状，那有千斤重的奖状……什么时候，我的百宝箱才能重新迎回那些宝贵的童年记忆呢？400字 四年级 抒情
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假如我是百宝箱日有所思，夜有所梦。每个人的心中都装着千奇百怪的想法，我也不例外。我从小就有个美梦的想法，要是能成为一个百宝箱，来帮助人们，那该多好啊！这不，今天，我在床上做了个很神奇的梦，我真的变成了一个百宝箱，正在帮助人们，让他们过上幸福的生活。假如我是百宝箱，我会把我“珍藏”的美食毫不保留地取出来：五味俱全的爆炒猪肚，香气扑鼻的火腿，晶莹剔透的果冻…。献给灾区的孩子们，让他们大饱口福。假如我是百宝袋，我要惩罚那些贪官，让他们把别人应得东西还给人家，如果不还，我就拿出缩小灯，把他缩小。看他还不还。我还要让坏人干不成坏事，我先拿出心事境，看看那个人是坏人，在坏人背后贴上好事贴，这样坏人就做不了坏事，只能做好事了。假如我是百宝箱，我会把树木的种子撒播在森林的各个角落。一颗颗枝繁叶茂的参天大树拔地而起，让世界充满生机盎然。假如我是百宝箱，我会拿出我的如意发明——“季节转换器”。将一年四季的顺序调换一下。让热浪袭人的夏天排在第三，将冰天雪地的冬天排在第二，给秋高气爽的秋天排在第一，最后是生机勃勃的春天排在第四。假如我是百宝箱，我会拿出我的另一件如意发明——“机器鱼”。这个机器鱼只有一条鲈鱼那么大，但它却能吸收海里的所有垃圾，不管是波涛汹湧的海面，还是洋流四溢的海底，它都能吸收垃圾，这个机器鱼还精通各种海洋动物的知识，它既是“吸尘器”又是“海洋学家”。一阵闹钟吧我从梦中吵醒，我知道这些都是我梦想中的事，但我相信只要努力，梦想一定会成真。600字 四年级
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晒出我的百宝箱如果有人问我，你最喜欢的东西是什么，那答案一定是我的百宝箱啦！虽然它看起来只是个毫不起眼的塑料箱，安静地躺在我的衣柜里，但是我一想到它就会感到既幸福又满足。今天我就来晒一晒我的百宝箱。打开百宝箱，首先的映入眼帘的是我湛蓝闪亮的爱莎公主王冠。告诉你们哦，这个王冠可不简单！因为我第一次登台做主持，戴的就是它，我一看到它就仿佛就看到了当时兴奋又紧张的自己和当时台下此起彼伏的掌声……它记录了我的第一次主持的经历和在台上的风采，是我骄傲自信的象征。在王冠的旁边，有一本旧旧的相册。翻开相册，你会看见一个活泼可爱的小女孩，那就是我。这里面有我刚出生时被妈妈抱着的我，有第一次上幼儿园赖皮哭脸的我，有和爸爸妈妈出去玩时开心的我，有过生日时和朋友欢聚的我……打开相册，就仿佛在看一部记录着我成长经历的电影，过去岁月的喜怒哀乐，一幕幕浮现在我眼前。再仔细寻找，你会看见一个红绒绒的首饰袋，里面装着一块有漂亮条纹的雨花石印章，印章上面刻着的是我的名字。这是妈妈送给我的礼物，我对它简直是爱不释手。每当我完成一幅书法作品，我都会郑重地用它盖上一个有着自己名字的印章。这块印章不仅仅是外表漂亮，它还蕴含着我孜孜不倦练习书法的汗水和妈妈对我的殷切期望。在盒子的最底层，有一个不起眼的塑料袋，它的里面装着许多石头、贝壳和小海螺。它们都是我从海边带回来的宝贝呢！每当我想念大海，我就会打开这个塑料袋，把小海螺拿出来放在耳边倾听大海的声音，闭上眼睛仿佛我又回到了大海的怀抱。百宝箱里还有很多东西，可爱的洋娃娃，朋友送的贺卡，要是全要晒出来的话真是三天三夜也说不完。我爱我的百宝箱，它珍藏着我的秘密，也保管着我童年的回忆，它是我最珍贵的宝贝。700字 四年级
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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一个百宝箱今天，我在墙角里发现了那个布满灰尘的百宝箱，不由得让我想起那一件往事。那一天，我小心翼翼地打开百宝箱，拿出那一张张令人回味无穷的童年相片，开始欣赏起来，可看完后，我却忘了把相片放回进百宝箱里。第二天，妈妈帮我收拾废纸时不小心把相片一起拿走了。回家后，我发现我的相片早已不翼而飞，气急败坏的我知道这是妈妈干的“好事”，连忙对着妈妈吼道：“瞧你干的好事！为什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回忆啊！哼，我恨死你了！”妈妈连忙辩解道：“不，不是的……”“哼，你别再说了！你的解释等于掩饰！”说着，火冒三丈的我“轰”地一声关上了房门。就这样，一场小小的战争爆发了。家里冷冷清清的，我也对妈妈不理不睬。有一回，妈妈吃饭时刻意夹了一只大鸡腿给我，可我却把这只大鸡腿扔向垃圾桶。我并不知道，此时此刻我这样的行为可是令妈妈心如刀割啊！这些天，我不吃不喝，也把妈妈当作“透明人”，直到有一天……那天，我刚放学回家，路过那脏兮兮的垃圾站，看见了一个熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地寻找着什么，是妈妈！可我却坐视不理，仍然大步流星向家走去。回到家，爸爸问我：“看见妈妈了吗？”我漫不经心地回答：“嗯。”然后爸爸又语重心长对我说：“你知道吗？她因为那一件事而整晚牵挂着，睡不着觉。她到垃圾桶找你那些相片，却找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖锐的东西划伤了，头发也乱了，像个乞丐似的。但她仍不放弃，继续找。难道你并不了解她此时此刻的心情吗？”听了爸爸这一番话后，我感动得热泪盈眶，几颗小泪珠早已无声无息落了下来。妈妈回来了，我连忙紧紧地抱着妈妈，大声地哭喊：“妈妈，对不起，我错了，我爱你！”“嗯。”妈妈轻轻地抚摸着我的头，爱融化在这一刻的感动中。正是因为这个百宝箱，令我感受到母爱如此的伟大！五年级:樱桃小敏子650字 五年级 叙事
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一个百宝箱今天，我在墙角里发现了那个布满灰尘的百宝箱，不由得让我想起那一件往事。那一天，我小心翼翼地打开百宝箱，拿出那一张张令人回味无穷的童年相片，开始欣赏起来，可看完后，我却忘了把相片放回进百宝箱里。第二天，妈妈帮我收拾废纸时不小心把相片一起拿走了。回家后，我发现我的相片早已不翼而飞，气急败坏的我知道这是妈妈干的“好事”，连忙对着妈妈吼道：“瞧你干的好事！为什么我的相片你要拿走，那是我最美好的回忆啊！哼，我恨死你了！”妈妈连忙辩解道：“不，不是的……”“哼，你别再说了！你的解释等于掩饰！”说着，火冒三丈的我“轰”地一声关上了房门。就这样，一场小小的战争爆发了。家里冷冷清清的，我也对妈妈不理不睬。有一回，妈妈吃饭时刻意夹了一只大鸡腿给我，可我却把这只大鸡腿扔向垃圾桶。我并不知道，此时此刻我这样的行为可是令妈妈心如刀割啊！这些天，我不吃不喝，也把妈妈当作“透明人”，直到有一天……那天，我刚放学回家，路过那脏兮兮的垃圾站，看见了一个熟悉的身影，正在垃圾堆中忙碌地寻找着什么，是妈妈！可我却坐视不理，仍然大步流星向家走去。回到家，爸爸问我：“看见妈妈了吗？”我漫不经心地回答：“嗯。”然后爸爸又语重心长对我说：“你知道吗？她因为那一件事而整晚牵挂着，睡不着觉。她到垃圾桶找你那些相片，却找不到。又去垃圾站找，找得手都被一些尖锐的东西划伤了，头发也乱了，像个乞丐似的。但她仍不放弃，继续找。难道你并不了解她此时此刻的心情吗？”听了爸爸这一番话后，我感动得热泪盈眶，几颗小泪珠早已无声无息落了下来。妈妈回来了，我连忙紧紧地抱着妈妈，大声地哭喊：“妈妈，对不起，我错了，我爱你！”“嗯。”妈妈轻轻地抚摸着我的头，爱融化在这一刻的感动中。正是因为这个百宝箱，令我感受到母爱如此的伟大！650字 五年级 叙事
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整理“百宝箱”我的“百宝箱”又称“珠宝盒”，它装载着我的芭比首饰和一些我的头饰，虽是一些不珍贵的东西，但是它是我的最爱。起床梳头时，皮筋断了，我走向我的“百宝箱”，拉开第一层没有，第二层找了半天才找到，可是翻乱了，怎么也关不上，真是又气又急，随手一撒不管了。吃过饭，我看到桌上非常的乱，尤其我的“百宝箱”就像刚刚被人“打劫”过一样，零散一桌子各式各样的东西。拿上一块抹布准备好好擦一擦，好好整理一下。我将三层的抽屉全部拉出来，将物品全部倒出来，用抹布先将外面仔细地擦，再将里面擦，当然抽屉也擦了，我将抽屉一层层的放好，然后类别把东西放进去，第一层放的是我常用的皮筋、头花、发卡，第二层放芭比的耳环、项链等，第三层放一些小珠子，这样三个“家”都有了自己的“主人”，我再找东西也不会那么乱了。300字 五年级 叙事
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奶奶的百宝箱奶奶的床头柜上放着一个锈迹斑斑的铁盒子，里面放满了各式各样的针啊、线啊，还有花花绿绿的碎布头。可别小看这个破盒子，它可是奶奶的“百宝箱”啊！奶奶可喜欢这个“百宝箱”啦！有一天放学回家，我发现我的新袜子破了个大洞，急得团团转。奶奶说：“别着急，别着急，我有办法！我想：她能想出什么好办法呢？只见奶奶不紧不慢地打开“百宝箱”，从里面取出针和线，然后戴上老花眼镜，把线穿进针里，再拿起袜子，针一线地缝了起来。我心想：这缝补过的袜子还能穿吗？没想到，只一会儿功夫，她就跑进我房间里，举着袜子对我说：“看，奶奶帮你把袜子缝好了！”我赶紧拿过来细细一看，哟，一点都看不出缝过的痕迹呢』从此以后，我有什么东西破了，就找奶奶去补。奶奶总是说现在日子好过了，但是不能浪费。她亲手用铁盒子里的针针线线做成了靠垫，做成了拖鞋，还做了一些非常可爱的小玩意奶奶说这个铁盒子是她的百宝箱，里面藏着好多宝贝。勤为本，简养德。奶奶的“百宝箱”承载着老一辈流传下来的传统美德，勤俭持家的传统一定会被我们这一代一直传承下去。400字 三年级
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我的“百宝箱”《我的“百宝箱”》在我家的阁楼上的一个角落里，放着一个木箱，你也许会问这个箱子是干什么的？告诉你们吧，它就是我的百宝箱。这个木箱的外层是用漆漆起来的，在正面，帖着一张纸，上面写着几个苍劲有力的大字：洲洲百宝箱。里面分为几个“房间”。第一个比另两个“房间”都大，是放书的里面有一套《百科全书》、一套《十万个为什么》、一本法布尔写的《昆虫记》、一本《作文大全》、还有学生的好老师——词典、英汉汉英词典……我最爱它们了，只要一有空，我就捧起他们废寝忘食、津津有味地看起来；第二层我给它起了个好听的名字——童年泡泡区，一听就知道，里面放的是我童年的那些美好记忆。那里有我的奖状、荣誉证书，我的第一幅书画作品，童年写的诗集，还有我的照片，每当一打开这些东西，童年时的美好记忆又重临于我的心头，因此，它又叫作“记忆之门”；最后一层，放的是我常用的、最爱的东西，首先是我的毛笔，这可是爸爸送给我的礼物，这只毛笔可实用啦！虽然已经有点破了，但我仍然很爱它。里面还有我作文比赛得来的画画用品、一只笛子、一个存钱罐……假如我是一位瓜农，“百宝箱”就是一片西瓜，它让我开心，让我想起那些美好的记忆。我爱我的百宝箱。400字 五年级 记叙文
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