我手写我心
十指激情的翻飞着,缠绕出经年的寂寞,阐述出灵感的真理。我手写我心
——题记
我的手在触摸灵魂最深处的呢喃!我生来偏爱大自然,爱花草树木,爱风雨雷电,爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。每到初秋,我的手总是在不经意间寻找着,寻找着一切灵与美的切合体。我的手贴在白嫩的杨树皮肤上,我听见它在呢喃,蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干,爆发出来,像火山爆发一样,燃烧所有激情。于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力!
我的手在抚慰落叶归根的痛楚!我并不善良,我喜欢这落叶的凄凉。一片片金黄的落叶以一种“哀婉”的姿态缓缓降落在万物之根上,便仿佛是一只只断了翅的蝴蝶,纷纷扬扬地哀老、掉落,然后死掉与泥土化为一体。但我知道,这些落叶并不欣喜,而是悲哀自己的衰败。因为我触摸到了落叶的一根根神经,每一根神经都在颤动,每一根神经都在诉说着自己的心酸。于是我静静地用手记录下了这令人落泪的心酸!
我的手在感受激动的心跳!每一个期盼的日子,我总是热情高涨。因为我期盼了好久好久的一套塔罗牌终于飞越千山万水来到了我的身边。我想,你一定是听到了我的召唤吧。我没有预期的泪流满面,只是伸出手贴在心口上,听着心跳的声音、感受那份久违的激情。于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的心跳!而当时的我却混混不知,在未来,这套终于到手的塔罗牌会陪着我去世界的背面,我想,这是唯一一种生命的遗憾了!
我的手在包容寒冰!我不顾屋外的严寒,披着一件单薄的外套便跑下了楼。一地的洁白!我用手轻掬一捧雪,感受到了冰冷,感受到了刺骨,但更感受到了专属于雪的那份清凉。于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉!
十指翻飞着,缠绕出经年的寂寞,阐述出灵感的真理,用楔形文字记录下了这一切!
我用我的手,书写我的心!
文具的反抗
在一个深幽幽的夜晚,从一张写字台上传来了一阵阵喧闹……
首先,文具盒跳了出来,它嘟了嘟嘴,气愤地嚷道:“各位生活在书包里的居民们,都揉揉自己惺忪的眼睛,打起精神,我们来探讨一个严重的问题!”大家睁开了眼,走到文具盒面前。“大家,我们一起反抗吧!小主人太不爱惜我了,在学校读书的时候,他‘茄子打胡瓜——不分清红皂白’地重重地把我摔在了地上。再次站起来的我,哎!已经是残兵了。”说罢,文具盒轻轻地啜泣了一声。
“别哭了,文具弟弟,你的遭遇我很同情,但是,真实‘长江后浪推前浪,一浪比一浪高啊!’在学校,主人经常把我独自孤零零地留在课桌老兄的脊背上。凉风习来,冻得我浑身直打颤,最后害我感冒了四天!”钢笔大步跨到了文具盒面前。失落地说,“为什么?我们总是受到不必要的惩罚。”
“咳咳!咳咳!”年长的书包爷爷,拄着拐杖,一边走一边说:“咳咳!人老了,力气不够用了。每天主人都把全部的书给我塞进肚子里。害我上气不接下气,长年这样,别提了。咳咳,就成现在这个样子!”此时,书包爷爷的眼睛里含着委屈的泪水,它的心已经失望透了,像一个四味瓶酸、苦、辣、恨。
“我们要反抗!”“对!”“对!”……此时,一些怀着恨意的语言把房间堵得满满的,让人喘不过气来。
“各位,各位,请你们平息缓和一下自己的情绪!”拥有这间屋子最高权利的台灯站了出来,他威严地说:“同志们,别埋怨了,在我抬起头,用雪亮的眼睛密切地注视着你们的时候,你们自己不是也给主人添麻烦吗?钢笔有时往本子喷黑点,书包把主人的肩压弯,酸了。文具盒的拉链把主人手拉伤
寂静,沉思……
夜继续着,“精灵世界”的“仙孩”还在熟睡,他们会意识到自己的错误吗?
相似题目
-
我手写我心今天,我读了英格斯·罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》这本书,发现这本书里描述的人物栩栩如生,惟妙惟肖。这本书是我百看不厌的书,每一次阅读都会给我新的感受,新的感觉,新的鼓舞。这本书主要写的是罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,历经重重困难搬到堪斯大草原居住的故事。读完这本书,我深深地感动着他们用行动和智慧克服了种种困难的坚强的意志与毅力,而罗兰爸处理问题的方式更是让我深深地意识到与人友好相处的魅力:文章中提到罗兰家的食物被两个印弟安人拿走了,但印弟安人并不满足,还将罗兰家用来过冬的兽皮也拿走了,而罗兰爸爸并没有记恨他们,而是选择了原谅,由此,我想到,与人相处,和谐很重要,不能因为一点小事去斤斤计较;感动着他们在生活中的勤劳、勇敢、对大自然的热爱与尊敬,他们在途中受到了伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强,他们的日子过得虽然艰辛,可那简陋的小木屋却充满了爱,装满了幸福。这本书告诉我,不论遇到什么困难与挫折,不能妥协,一定要坦然面对,只要有坚定的信念和坚持到底的决心,相信自己一定能做好这件事情,那么就一定能成功,而我的生活就一定是幸福的生活、快乐的生活!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级
-
我手写我心再不经意之间,发现了自己人生的页码又翻过去了一页,告别了那个天真,爱哭,不懂事的我。在这新的一页里,不再有一位姑娘喜欢抱着小熊,生活在童话故事里当小公主了;不再有一位姑娘喜欢傻傻呆望着天空,在云下思索着乱糟糟的事情;不再有一位姑娘喜欢吃阿尔卑斯糖,独自享受那甜蜜蜜的滋味了。她不再是个孩子了,她已经清楚自己接下来做的应该是什么了,她已经懂得了不浪费光阴。在这新的一页里,不会再有姑娘坐在角落里,身边放一包纸,享受黑夜的袭来,享受孤单的滋味了;不会再有一位怕天黑,怕走夜路,害怕一个人的姑娘了;不会再有一位姑娘整天撒娇,要爱的抱抱了,她已经学会了一种自强、坚强,有了那么一点勇敢的感觉了,她的心,在慢慢温热起来,变得火热起来。在这新的一页里,不会有一位姑娘和一群男生打打闹闹,把一时的快乐当作永久的惦念;不再有一位姑娘单纯的认为,身边没有坏人,没有对她有伤害的人;不会再有一位姑娘贪玩的忘记回家,让家中的母亲焦急的等待,她已懂得了母亲是这一生中最大的依靠,最温暖的避风港,最舒服的怀抱。在这新的一页里,好清新,好惬意,给我一种存未有过的快感,在这一页,不会再留下悔的泪水了,只会留下灿烂的笑容!我会用真心撰写未来的!我会用良心来衡量未来的!旧的一页已翻过去,已永久的留在记忆的匣子里了,把过去的一切重新来谱写,曾经的曾经,不会重蹈覆辙。“成功并非偶然,失败绝非命运,理想终会实现,牢牢把握今天!”550字 五年级
-
我手写我心明代公安派作家有着这样的为文之风:“为文必独具一格,不拘性灵,非以自己的胸臆流出,不肯下笔。”在我看来,这便是对“言为心声”的最好诠释。你心中汩汩然流淌着的是什么,你笔下流淌出的也应是什么。怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世,那便是他的心中所想着的人间愉快。但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象,究其根源,原因大致分为两种。一类是作家在虚名浮利之中失去了自我,沦为了全为稻梁谋的“作家”。李绅因为写《悯农》而闻名内外,却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅,他的为人也就不能与诗中所云相称。另一种情况便是难言了,虽有“物不得其平则鸣”之说,但在一定的社会压力下,有时“鸣”却是极为困难的。李贺诗中雄奇的想象,奇诡的诗风看似另类,却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。至于晚唐李商稳,其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷,只是无法直接诉诸笔端。曹丕《典论·论文》中有言,“大丈夫见意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辞,不托飞驰之势,而句声自附于后。”在科技发达言论自由的今天,我们应强调“我手写我心”,而不是无病呻吟或是穿蠹经史,一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音,用文字指点江山。现今社会已基本没有“难言”的限制,我们要做的便是守住一颗本真的心,不沉浸于蜗居虚名,而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。作家陈远曾在访谈中这样说道,美的本质是真,倘若过分追求美以致失了真,便背离了写作的方向,先有真然后有美,我手倘若写的不是我心,而是一些矫揉造作的故事,那么美就不会存在于这些文字之中。先为真人,后为真文,此美之所源也。韩愈笔下的李愿使为一真人,他穷居而野外,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁,于是他成就了隐士的美名。我想,真存在于每个人心中,而且,这种真实的灵气也会通过文字展现出来。我手写我心。长杯芳草,喜木美竹,皆可入心,皆可入文。不必拘泥于外在而含真,穿过重重花径,自有云白山青。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高三 记叙文
-
我手写我心“现在时刻,早上六点整!”我现在真的很想睡,上眼皮和下眼皮为了能手拉手而努力奋斗着,但在潜意识中,我总觉得老妈好象正怒气冲冲的瞪着我。挣扎许久,不得不为了我的生命安全被迫睁大眼睛,盯着手中的English Book,嘴巴一张一合。“怎么没有声音?!”声响如雷,老妈躺在床上。“Walt Disney,the great film-maker……”楼下的姐姐说,只要我每天早上能让她多睡一个小时,她会请我吃汉堡,但,为了我能好过,只能对不起她,对汉堡说拜拜了,虽然我很想吃。好不容易熬到7点半,草草吃过早饭,来不及说再见,拎着书包,就去了老师家。唉!怪只怪,这次考试,数学只有60/150的正确率。不是我不想考好,实在是我心里承受能力欠佳,看着试卷上密密麻麻的题,我的头都大了。不过,我相信我一定会学好数学的,不然,鬼才在阳气最盛的时候出去。下课时,已经12点,这时才发现,屁股和板凳已经有了5个小时的亲密接触,而且一秒钟都没离开过。老师夸我有耐力,我只能虚伪的笑笑:“笨鸟先飞嘛。”殊不知我是典型的急性子。唯哥哥打电话来,问我去不去游泳,我说不去,唯哥哥接着说:“我会被淹死的。”“知道还问我。”这是我们每天重复的对白。我想,今生我和游泳这项既能强身又能减肥的运动无缘了。小时侯,就因为学游泳,我差点就魂归天国了。要知道小时侯不愉快的事,长大后会留下童年阴影的。我奶奶替我算过命,说我命中缺水,是属什么“海中金”,既然是这样,那我只希望是浅海而不是深海,不然等到别人发现我时,我早已锈迹斑斑了(金子生锈吗?)。吃过晚饭,小晋又在叫我了,这几天,不知她发什么神经,每天晚上要我陪她散步,说什么“饭后走一走,能活九十九!”我不希望活那么旧,能活到八十九我就很满足了,活久了,会厌世的。“听说大道口新开了一家冷饮店,我们去瞧瞧吧。”小晋拉着我,“不过不知道贵不贵?”“没关系,我们点最最最便宜的。”最终我们还是没去,因为走到门口才发现,我们全身上下只有一块钱。“哼,一碗刨冰就三块钱!太黑心了!”她又拽着我离开那家店,不过我很清楚的看到小晋的眼睛始终没离开那家店。一天又要结束了,其实一天中还有很多事,不过,我只能占时零零脆脆写这么多,因为,“啊……”我又想睡了。900字 六年级 叙事
-
我手写我心十指激情的翻飞着,缠绕出经年的寂寞,阐述出灵感的真理。我手写我心——题记我的手在触摸灵魂最深处的呢喃!我生来偏爱大自然,爱花草树木,爱风雨雷电,爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。每到初秋,我的手总是在不经意间寻找着,寻找着一切灵与美的切合体。我的手贴在白嫩的杨树皮肤上,我听见它在呢喃,蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干,爆发出来,像火山爆发一样,燃烧所有激情。于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力!我的手在抚慰落叶归根的痛楚!我并不善良,我喜欢这落叶的凄凉。一片片金黄的落叶以一种“哀婉”的姿态缓缓降落在万物之根上,便仿佛是一只只断了翅的蝴蝶,纷纷扬扬地哀老、掉落,然后死掉与泥土化为一体。但我知道,这些落叶并不欣喜,而是悲哀自己的衰败。因为我触摸到了落叶的一根根神经,每一根神经都在颤动,每一根神经都在诉说着自己的心酸。于是我静静地用手记录下了这令人落泪的心酸!我的手在感受激动的心跳!每一个期盼的日子,我总是热情高涨。因为我期盼了好久好久的一套塔罗牌终于飞越千山万水来到了我的身边。我想,你一定是听到了我的召唤吧。我没有预期的泪流满面,只是伸出手贴在心口上,听着心跳的声音、感受那份久违的激情。于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的心跳!而当时的我却混混不知,在未来,这套终于到手的塔罗牌会陪着我去世界的背面,我想,这是唯一一种生命的遗憾了!我的手在包容寒冰!我不顾屋外的严寒,披着一件单薄的外套便跑下了楼。一地的洁白!我用手轻掬一捧雪,感受到了冰冷,感受到了刺骨,但更感受到了专属于雪的那份清凉。于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉!十指翻飞着,缠绕出经年的寂寞,阐述出灵感的真理,用楔形文字记录下了这一切!我用我的手,书写我的心!700字 初二 日记
相关推荐
-
我手写我心我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,年复一年,我感到我的呼吸被扼杀在无边无际的压抑中,眼泪干涸在苦涩的海里,忧郁如流沙般吞噬着我。我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后独享着一个人的寂寞世界。……我有眼泪,却不愿把它抛洒在众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……院子里,很静。看着吉他古铜色的琴弦,心中泛起了快乐的涟漪———那是行云流水般的感觉,仿佛世上只有我一人。只有在此时,我才能找到自我与信心。双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的院子里流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛世界上只有琴和我。我很陶醉,因为有了音乐。曲终,掌声响起……我惊讶得抬起头,院子里站着一个小女孩。“真的,你弹得真棒!原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着鼓励和掌声,他走了,留下了惊愕的我和一颗受宠若惊的心。那掌声,给我的心披上了一件毛衣——用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有一股落泪的冲动……晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……学校里,我又看见了那个女孩,他给我留言,“你也会渴望成功和掌声,相信自己只有尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀最可爱的。掌声就在前方,相信自己,你的明天会更好!阳光永远灿烂!”几句话语,进入了我内心最深处,似乎有暖暖的液体顺着我的脸颊滴落,碎了……可我分明又看到了梦想的升起,在着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到一丝丝阳光揉进了我的日子里。掌声,又萦绕在耳畔;面具,碎了。600字 初二 议论文
-
我以我手写我心再勇敢的人也有绝望的时候再坚强的人也有脆弱的时候再自信的人也有自卑的时候当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你滴血的心陷入迷惘的深渊;当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么?此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来!老师,您还记得吗?当我在您的鼓励下,我胆怯地从座位上起身,在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时,您向我投来了鼓励的目光。老师,您还记得吗?当我回答完问题后,您的一句句“不错!”,“有进步,还需要在努力啊!”……使我心中美滋滋的,我开始从自卑到自信,开始不论天涯地北的畅谈起来。老师,您还记得吗?当我安于现状,过于满足,而知足不进时,感谢您的一语惊醒梦中人:前方有更美丽的风景,你何必贪恋路边的野花而止步不前呢?老师,你还记得吗?当我认为自己以是一把拉满了的弓时,已经没有能力在去挖掘,又是您提醒了我:人的潜能是无限的,努力吧!加油吧!你一定可以去饱览前方更美丽的风景的。祝你百尺竿头,更进一步!老师啊,正是有了你一路的鼓励,一路的提醒,一路的关心,才能让我找回了遗失已久的自信。中华学子千千万,像我一样的学生有多少人在啊,他们都受到了老师的呵护和关心,正在茁壮成长!老师啊,正是有了您“差生中才有了瓦特,巧木中才长出爱迪生”!感谢您,感谢我的恩师!我心底对您寄托了深深的恩情,那颗波涛澎湃的心,千言万语道不尽,甜言蜜语讲不完……我的心中怀着一颗感恩的心,写下此文,借以表达我对恩师的感激……550字 初二 议论文
-
我写我心人生如一场旅行,有时候必须放下脚步,放下沉重的心去感受,但所谓的放下真的容易吗?每当你最好的朋友与他人正开心地谈论着你的秘密时,你听到了会做何感想?每当你考试失意而身边的人考好时,你会怎么表达?每当你因为一个错误而犯下另一个错误时,你回去改正哪个……青春真的就是由这样那样的“每当……时,你会……?”构成的。在很多人眼里看,我无论如何都是非常出色的女孩,父母总能听到和看到的是赞不绝口的话和无限羡慕的目光。每每这时,我总会看到父母亲不解的眼神,在他们看来我拥有的几乎和他们没有关系。人生在世最痛苦的和最幸福的不就莫过于此吗?默默奋斗而耀眼,却因他人不知而怆然。每天早上我都会挤出时间读英语、语文、数学,因为有一本书告诉我“时间像海绵,挤挤总会有的”,于是我便有了朗读能力;每天我都去跑圈,做引体向上和我“厌恶”的体育运动,因为有一本书告诉我“读万卷书,行万里路”,“只要你找到能喜欢一门学科的原因,就能驾驭它”,于是便有了我突出的体育成绩;每天我都会给我一个微笑,对我自己说“你是最棒的!加油”,因为有一本书告诉我“只有先让自己自信起来,才能做好一切事”,于是便有了我阳光自信的心态;每天我都会做3件以上的好事,因为有一本书告诉我“每天做一点好事,世界才会更美丽”,于是有了我善良的作风……每当别人撞到我时,我会先言“对不起”,因为我知道“一个巴掌拍不响”,每当别人呼唤我时,我一定会迅速回复,因为我知道“信任是从一点点小事销蚀的”;每当同学们提出我的缺点时,我一定会反省,因为我知道“人无完人”;每当我被同学的光芒埋没时,我一定会捧起一本书去细读,提起笔去写题,因为我知道“你若清香,蝴蝶自来”……我是一个普通人,可是我自命不凡,却不能自视清高,因为我自信而不自负。我是一个女孩,可是我拥有男儿心,却不打破性格模板,因为男女有别。我想告诉大家我从来没有拥有多少天赋,只是单纯地执着、单纯地喜欢,义无反顾地为我高尚的理想奋斗罢了,只是想要把自己活的更好罢了。800字 初二
-
我写我心夜里,辗转难眠,看着窗外,狂风大作,不由将头埋入被子里,心慢慢平静下来,慢慢的想着,想着……………………心里的想法从不外露,到了高中好像失去了什么一样,不记得上一次与父母谈心是几时了;不记得乖乖女什么时候变成了笨蛋——只懂得索取,不会付出;不记得上一次和父母吵架的原因了,又是第几次向父母保证不会有下次了;不记得…………真的不记得了。时间倒退,脑海中又突然浮现出一些画面,猛的抓起某个画面,终于看到了那遗失已久的心,它孤伶伶的躺在那里,伤痕累累,已没有一丝丝活力。画面再回转,那时的我站在高高的山顶峰,心好痛,泪水模糊了我的双眼,一种快要窒息的感觉包围着我,我仰天大叫:“老天,为什么要对我这么残忍,这受伤的心我不要了,拿去吧!”渐渐的,我不再感觉痛,忘记了所有往事,在新的环境下有了笑声,可是一个人的时候总会觉得少了点什么,好像有什么东西正从我身边悄悄的溜走,想抓住它,却总是抓不住。是啊,要是能抓住自己的心,那我还会选择这条路吗?知道了心被遗失的地方,却再也没有勇气去触摸它,去感觉它的温度。我到底在怕什么呢?心都没有,又有什么能让我害怕的啊!我怎么可以这么的懦弱,以前的我去了哪里,那老师心中的好学生,同学们羡慕的公主,师兄妹们学习的棒样,家长心中的乖乖女到底去了哪里?这是我想要的结果吗?无数个问号出现在我脑海里,可是我一个也不能解答。一直以为自己是个坚强的人,但其实我没有想象中的那么坚强吧,我喜欢把泪葬在心里,我要微笑面对任何一件突如其来的事,有时候,突然从梦中惊醒,然后莫名其妙的大哭,一切都是莫名其妙。星期六的宿舍静得可怕,空荡荡的,里面就只有我一个人的身影,心里好难受,难受得让我觉得呼吸都如此的困难,是什么让我害怕?是离开家的痛苦,还是由于班级的改变使自己的内心得不到丝毫的平静,或许是学习的压力使自己无暇顾及于此。生活中有太多的或许,假如之类的字眼,障碍了内心世界的流露,更或许是生活的平淡,湮没了与外部世界联络的激情,而倾向于自己独处,忍受孤独。晚风拂过我的脸庞,带着莪的回忆飞向远方。我并不会去感伤,也不会去怀念。因为我知道另一个回忆正等着我去创造…………800字 初二 写人
-
我写我心人生如一场旅行,有时候必须放下脚步,放下沉重的心去感受,但所谓的放下真的容易吗?每当你最好的朋友与他人正开心地谈论着你的秘密时,你听到了会做何感想?每当你考试失意而身边的人考好时,你会怎么表达?每当你因为一个错误而犯下另一个错误时,你回去改正哪个……青春真的就是由这样那样的“每当……时,你会……?”构成的。在很多人眼里看,我无论如何都是非常出色的女孩,父母总能听到和看到的是赞不绝口的话和无限羡慕的目光。每每这时,我总会看到父母亲不解的眼神,在他们看来我拥有的几乎和他们没有关系。人生在世最痛苦的和最幸福的不就莫过于此吗?默默奋斗而耀眼,却因他人不知而怆然。每天早上我都会挤出时间读英语、语文、数学,因为有一本书告诉我“时间像海绵,挤挤总会有的”,于是我便有了朗读能力;每天我都去跑圈,做引体向上和我“厌恶”的体育运动,因为有一本书告诉我“读万卷书,行万里路”,“只要你找到能喜欢一门学科的原因,就能驾驭它”,于是便有了我突出的体育成绩;每天我都会给我一个微笑,对我自己说“你是最棒的!加油”,因为有一本书告诉我“只有先让自己自信起来,才能做好一切事”,于是便有了我阳光自信的心态;每天我都会做3件以上的好事,因为有一本书告诉我“每天做一点好事,世界才会更美丽”,于是有了我善良的作风……每当别人撞到我时,我会先言“对不起”,因为我知道“一个巴掌拍不响”,每当别人呼唤我时,我一定会迅速回复,因为我知道“信任是从一点点小事销蚀的”;每当同学们提出我的缺点时,我一定会反省,因为我知道“人无完人”;每当我被同学的光芒埋没时,我一定会捧起一本书去细读,提起笔去写题,因为我知道“你若清香,蝴蝶自来”……我是一个普通人,可是我自命不凡,却不能自视清高,因为我自信而不自负。我是一个女孩,可是我拥有男儿心,却不打破性格模板,因为男女有别。我想告诉大家我从来没有拥有多少天赋,只是单纯地执着、单纯地喜欢,义无反顾地为我高尚的理想奋斗罢了,只是想要把自己活的更好罢了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初二
-
我手写我心信笔涂鸦,随心而写。如今游走在3点1线的高中生活中,再回首往昔轻快的时光,恍如隔世。风吹桃花红满地,乱红幽浅随水流。小时爱去小园,小园中,栽了一棵桃树,傍于溪水边。阳春三月,春暖花开。桃花枝头的蓓蕾惊醒了,东一支,西一支,那些嫣然微笑的花朵,喷出醉人芳香。几日过后,满枝花朵站在枝头,一阵风拂过,花飞满天,落英缤纷,粉红色的花瓣落在桃花树下,更有些落入水中。正所谓落花无情,流水有意。潺潺流水,带着花瓣发出清脆悦耳的声音,那是笑,神的笑,美的像水的映影,风的轻歌;那是笑,,诗的笑,画的笑,云的留痕,浪的柔波。竹影扫阶尘不动,月穿池底水无痕。中秋佳节,亲友团聚,我们一起吃月饼,赏月。大人的世界,我们小孩子不懂,所以当时我喜欢一个人坐在石阶下,冰凉的触感,使我困倦的双眼清醒,修长的竹子在月光里,映照在石阶上,竹叶在石阶上摇曳着。我不禁想起,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。我真想尝尝月儿的味道,一定很甜,很香。夜幕新荷满璀璨,漫天星光散苍穹。虫鸣声织成一片静,静夜空中繁星耀眼,忽闪忽闪的,像镶嵌了,一颗颗钻石。没有数过星星因为我知道,数也数不完,万物似乎都睡着了,就那满天星星,坚守自己的岗位,照样行人都路我枕着星星,进入梦乡。梦,我梦见了漫天星光,还有有一种花叫满天星,我喜欢它的细细碎碎,更因为看着他就像拥有整片星海。记得小时候听过一首歌谣:一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛银光素裹凋碧树,寒风斜峭结冰凌。百花凋残,冬雪覆盖,洋洋洒洒的雪花,随着飒飒的寒风,漫天飞舞。世界白茫茫一片,让人分不清哪是天,哪是地,虽然没有:望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔的壮丽辽阔,但却别有一番洞天。屋檐下的冰棱参差不齐的,挂在瓦边上,晶莹剔透如同水晶。风吹来,树上的银条和雪球都一直往下落,摔的粉身碎骨。雪轻落,最美最快消融,遥望中,一丝一丝心痛。流水已渐渐清寒,只是时光不还。700字 高一 抒情散文
-
我手画我心我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品,它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务,摊开时是放飞的梦想,张开是创造的力量,举起是腾飞的姿态。以我手画我心,展现生命最骄人的芬芳。世界上有许许多多不同种类,不同形式的语言,但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语,它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动,他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了自己对社会的爱和感恩之情,那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。在NBA赛场上,由于比赛的节奏快,队员们之间往往很少有在场上交流的机会,所以也就产生了许多的经典手势:在每场比赛开始之前,每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起,由队员说一些激励的话语,每每看到这种场面,我都是热血沸腾,我多么希望自己是其中的一员,那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下,一下抛举到空中时,我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象,它让我们感受到了王者的霸气和决胜的信心;每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大笔直的食指并轻轻摇晃之时,我看到那是大教练心中舍我其谁的气势的展现,更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。曾经看到电视上白沙烟的广告,这广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院,心情十分忧郁,无意看到电视中两三只白鹤飞过,紧接着一双手的大拇指交叉紧扣,其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光,因为我从这个手势中看到了自由的心,梦想的心,那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。不管生活多么艰辛,时刻谨记以最积极的姿态迎接明天,伸出你的双手,向别人传达你的爱意;举高你的双手,让他人看到你的信心和勇气;放开你的双手,让你的心灵和身体挣脱束缚,以最自由的姿态追逐人生的理想。800字 高二 散文
-
我写我心我持桨,穿越在茫茫的海洋里;风怒吼,要将我的小船打翻;浪狂啸,要将我的航线迷离;雾迷茫,遮住我前方的胜景。但我坚定,我不退缩。我的内心告诉我,只要有坚定的目标,任何事情都会解决。前方我的梦想在发光。我曾失望过,因为不争气的分数会给我带来太多伤感。我曾徘徊过,因为成功的希望对我若即若离。我曾彷徨过,因为脚下的绊石太多太大,让我无法昂首挺胸,顺利地迈向前方。但我仍坚定不退缩,我的内心告诉我---前方,我的梦想在向我招手。在起点与梦想的距离中,我看到了汹涌的大河,连绵的冰连绵的冰山,横跨的高墙---我惶恐,但我的内心告诉我,这是到达梦想彼岸必须经历的过程,唯有如此梦想才有价值。于是,我踏上了艰难的破冰征途。我开始筑船,以便渡过河流。我在土地上洒满了拼搏的汗水,太阳不眠不休,为我照亮希望。终于,奇迹出现了,大河变成了小溪,我踏着小溪,望见了草原与彩虹,那是我梦想的地方。我笑了,因为梦想近了。我的心告诉我因为信念因为力量因为无穷无尽的热情在燃烧。征途没有止竟,汗水仍在奔滕是啊,我带着我的心儿向天地宣势,我有信念我有力量我有无穷无尽的热情在燃烧,更重要的是,我有一颗永不停止前进的心,并且正性制勃勃的走在自己的路上纵使前方风雨交加又何妨,乌云是遮不住的太阳的,是的,遮不住太阳的。我的脚步声不停止,因为我的心告诉我---前方我的梦想在发光。500字 初一 散文
-
手心不能保证每一次都雨过天晴不能保证彩虹是定格的画面什么叫做永远很多东西一瞬即逝烟花的灿烂过后只有火星的坠落露水的开场晶莹透亮也只剩下蒸发的片尾曲飞蛾如何煽动双翼只等来朝生暮死的结果一切的一切只有一句——为什么记忆的终点是上一秒的无所谓对“END”的恐惧是空洞的前方站总是埋怨着不公平以为走到尽头会很洒脱可没有走到尽头又从何知晓患得患失地捧着自己手心里的那份东西有的人捧着友情有的人捧着亲情当然也有人捧着自己不知道被自己捧着的那些什么时候会破碎也不知道被自己捧着的那些是不是也把自己捧着把自己当成一个守护神一本正经的要把这东西捧到终点小心翼翼或许它早已不属于自己……(这首诗送给慕容忧涵和白色凝点,希望你们能明白,也明白各自手心里的唯一~)300字 六年级 散文
-
我写我心作文我持桨,穿越在茫茫的海洋里;风怒吼,要将我的小船打翻;浪狂啸,要将我的航线迷离;雾迷茫,遮住我前方的胜景。但我坚定,我不退缩。我的内心告诉我,只要有坚定的目标,任何事情都会解决。前方我的梦想在发光。我曾失望过,因为不争气的分数会给我带来太多伤感。我曾徘徊过,因为成功的希望对我若即若离。我曾彷徨过,因为脚下的绊石太多太大,让我无法昂首挺胸,顺利地迈向前方。但我仍坚定不退缩,我的内心告诉我---前方,我的梦想在向我招手。在起点与梦想的距离中,我看到了汹涌的大河,连绵的冰连绵的冰山,横跨的高墙---我惶恐,但我的内心告诉我,这是到达梦想彼岸必须经历的过程,唯有如此梦想才有价值。于是,我踏上了艰难的破冰征途。我开始筑船,以便渡过河流。我在土地上洒满了拼搏的汗水,太阳不眠不休,为我照亮希望。终于,奇迹出现了,大河变成了小溪,我踏着小溪,望见了草原与彩虹,那是我梦想的地方。我笑了,因为梦想近了。我的心告诉我因为信念因为力量因为无穷无尽的热情在燃烧。征途没有止竟,汗水仍在奔滕是啊,我带着我的心儿向天地宣势,我有信念我有力量我有无穷无尽的热情在燃烧,更重要的是,我有一颗永不停止前进的心,并且正性制勃勃的走在自己的路上纵使前方风雨交加又何妨,乌云是遮不住的太阳的,是的,遮不住太阳的。我的脚步声不停止,因为我的心告诉我---前方我的梦想在发光。550字 初一 散文
-
随心所欲,我手写我心想到哪里写哪里,随心所欲。或许自己已经习惯于每周更新一篇日志,不管有没有人看,自己已经习惯这样的节奏。窗外的阳光悄悄地射进小小的窗户,我沐浴在这小小的明媚中,享受午后的悠闲时光。听着一曲曲熟悉的旋律,心不知不觉沉溺了。也许这个世界我们并不能改变什么,但我们可以创造许多。写出来的文字完全不是自己能够控制的,任着手指在键盘敲打,飞舞,随心所欲地写下感受。尽管每天都是重复着昨日,但是我每天却怀着满满的希望。很满足自己的生活,时间一分一秒过去,下一秒,还能这样快乐吗?今天早晨我掀开窗帘,外面晴朗得透明。我提着水桶拿上布包,到楼下吃早点。吃完早点,肚子很饱。我一如既往地走在去学画画的路上,一切还是那样,卖菜的小贩忙碌着,几只小狗嬉闹着,天边隐约露出了太阳微笑的脸。画画时间很短,一会儿就完了。我和几个同学走在路上,然后分道回家,一路说说笑笑,这样的时光是很容易流逝的,尽管我很珍惜,却握不住它的尾巴。回到家,我心血来潮,把几个月前装玻璃杯的纸盒精心装饰了一番,这就是生活的小惊喜吧。我又有了灵感,把抽屉里存放了很久的废旧电线缠绕在了衣柜上,挂上了自己的棉手套,用一个那次从街上淘来的桃心小木夹夹上了一张写满了小絮语的纸条,这样一装饰,房间里有了只有在图片上的可爱意境。这之后,我干劲很足,把几个脏碗洗了,把灶台清理得一尘不染。客厅重新整理了一番,沙发上的凌乱的抱枕,茶几上几张五彩的废糖纸以及水杯,橱窗上的杂物都放回了原处或者扔到了垃圾桶。地板被我重新拖了一遍,我为自己的成果沾沾自喜。随心所欲,我手写我心。650字 初一 散文
-
我手绘我心俗话说得好:“人外有人,天外有天”。此话不假,我这次就亲身经历了。下午,金笔老师带我们去广场做手绘帽子了,一路上我心里都在想:这次活动的冠军我拿定了!画画,我可是练过的。我们一起喊着口号:我手绘我心!真是令人兴奋。一路上我们健步如飞,不一会儿就到了广场,我的妈妈也到了,接下来我们就地绘画。我把水杯中的水倒入了一次性杯子中,拿出我提前准备好的草稿,把帽子放在大腿上,开始画了。我在帽子上精画细描,把我的小飞机和小星星画得栩栩如生,我先换了一个不大不小的飞机,上面坐了一个小朋友,正在开心的笑。画完了这些,我开始画周围的小星星,我目不转睛地盯着那一个小巧玲珑的小行星,手慢慢地勾出了一个圆,就这样我接二连三的画出了许多大小各不相同的星球。欣赏着自己的一步步杰作,我信心百倍。画完了铅笔稿,就开始涂色了,我拿出一条细小的勾线笔在小行星上涂上了颜色,又在太阳的上面洒了许多温暖的黄色,此时专注的我头上不时掉下黄豆般的汗水,不过即使这样我一点都不感觉到累。涂完了小行星,紧接着我又开始涂飞机和小人,我拿出了涂颜料的粗笔,蘸了一点红色在飞机的身体上涂染,在机翼上画了绿色,再给那个小朋友穿上了衣服,我的巨作就完成了。因为我学了画画,画起来一点都不觉得难。开始评比画的最好的同学了,我的心砰砰的直跳,一直在担心自己到底能不能获奖。投票是由家长参加,我们在广场上玩了一会儿,老师就宣布成绩,虽然获奖了,可冠军并不是我,我有点不甘心,唉!虽然没有获第一,可是这次的活动让我真正明白了“人外有人,天外有天”这个道理,我想今后我会更加努力学习,并虚心向别人学习。650字 五年级
-
手心的温暖这又是一个清明。天空中飘着细细斜斜的雨丝,雨湿润了空气,湿润了土地,而土地上冒出的新绿浸润了行人的眼。春笋从地里钻出来,大小各异的棕色尖包里包裹着整个春天的美味。扫完了墓,我们便到奶奶家的后山上挖竹笋,分派得到小锄头的我和弟弟满足地嘻嘻笑着,像模像样地把它抗在肩上,雄赳赳气昂昂的在前方开道,势必要把整座山的春笋揽入怀里。爸爸妈妈则聊着天,跟在我们的后面。我有点高估了自己的能力,还没过多久,我就累了,有些吃力地把锄头从肩上放了下来,可没想到春雨后的上路那般滑,我脚下没踩稳,整个身子向后倒去。我惊慌极了,却连声呼救都来不及发出,只来得及紧闭双眼,等来疼痛的来临。没……没摔倒?我小心翼翼睁开眼,感觉到背上有两双大手稳稳地托住了我。身后传来爸爸的声音:“小心点,别闹,这儿路滑。”旋即,背上那两双大手传来的温暖消失了,却在我的心头,暖暖地蔓延开来。到了目的地,我和弟弟兴奋地挥起了小锄头,可我们似乎低估了春笋周围盘根错节的竹根,锄了半天,愣是没翻开多少土。没过多久,我和弟弟就闷了,决定去和爸爸妈妈会合。可是爸爸妈妈在稍高处挖笋,我们上不了小陡坡,只能在坡下烦恼地徘徊。“爸,拉我一下,我上不去!”弟弟冲着爸爸大喊。他们哭笑不得的看着坡下两个不停蹦跶的小矮人,放下锄头,走到坡边向我们伸出了手。爸爸握住了我的手,妈妈握住了弟弟的手,牵着我们爬上了那个又湿又滑的小陡坡。这时,雨又下了起来,细细斜斜的,有几条雨丝落到了我的脸上。我觉得手心的温度是那么暖,一直暖到了心头。在成长的路上,爸爸妈妈不就是这样嘛,随时陪伴在身边,支持着,牵引着我们。四月的雨丝,凉得透心;手心的温度却是那么暖!650字 六年级
-
手心的温度有的人觉得雨中的那一把伞是一种感动,有的人觉得公交车上的让座是一种感动,还有的人觉得困难中的一声关心是一种感动………而我觉得面对放弃时伸来的热情帮助也是一种感动。我们盼星星盼月亮,盼了一个星期的秋游终于到来了,在欢声笑语中我们来到了今天的目的地——天目山。因为走路的快慢有差别,我们的队伍也在不知不觉中分成了几个小队。快的便冲到了最前面,慢的便被落到了最后。而一向不喜欢体育的我自然是被落在了后头。和其他几个小伙伴一起看看路边风景。我看见了大片大片的金黄的银杏树叶落满了一整条山间小径,阳光透过一颗颗高大粗壮的树和叶间的细缝,星星点点的白光落在山间小径上,照在我们的脸上。但就算是用“龟速”在前进着,可走了一半,山顶却还是不知所踪,我还是觉得累了,走不动了。可就算我硬着头皮想走,我的脚却还是不听使唤,又好像是有谁在我的脚上挂上了一个十吨重的大铁块。每棵树好像都在嘲笑我的速度,也许快的同学都已经到达山顶了吧?这时,我看见了一个平整的石头,我如获至宝,拖着我那疲惫不堪的身子,连跑带跳地走了过去,就是因为我这么一坐,连游玩山水的程老师也超到了我的前面。我急了,想马上超过程老师,就算是和程老师一起走也好啊!可我就是追不上程老师。程老师仿佛猜中了我的心思。神秘一笑,转过身来,牵起我的手,拉着我往前走去。这让我觉得轻松多了,没过一会儿我就超过了程老师。之后程老师就放开了我的手,还在后面对我说了声:“加油!”为了向程老师证明我自己一直在努力,我咬紧牙关爬到了山顶。感谢程老师教我勇敢,教我坚持,教我成功……650字 六年级
-
手心,掌背手里拿着菜刀,神情恍惚,不小心割到手,鲜血沾了砧板上的菜,毫无痛觉。仿佛又是五六年前,年少的我,夺过母亲手中的刀,学切菜,想着能为母亲分担点劳苦,却不曾想过,这是给她多一点的负担。那时,常常我拿着刀,在母亲的指点和焦急的目光下,把菜刀往下一按,还不到一半,她就把刀重新抢过去,示范性地切给我看,却不肯把刀交还给我。发寒的刀,不停闪烁着冷光,耀眼,照了心扉,却刺得心些微的疼,流了腥红的血,苦涩。彻骨的冰冷。母亲忽地把刀搁下,把手往身后藏,匆匆地,想要离开厨房。无奈,我正挡在门口,自然是发现了异样。究问下,母亲只好把受伤的手伸过来。凝视,心里莫名地抽搐了下——那是多苍桑的手啊!针刺过的伤痕、刀划过的伤痕无一不汇聚在这双简单的手中,体现它们所经历的挫折与痛。刀口的创伤,仍向外淌血,腥红映入眼,刺痛,触目惊心。她一直是这样,危险活从不让我做,而自己却常常因此受伤,一直藏起,以为藏得很好。我却早已知晓。那是温暖的执着。孰知,那些伤一次次都会划到我的心口,从伤口中涌出的温暖的血却无法抚平颤抖的心。她藏起的,不只是伤痕,而是作为母亲所付出的一切和无尽的委屈。她用着笨拙的方式遮掩,却不懂得欺诈、不懂得技巧,就如平时待我,那是真诚,那么温暖。那么令人感动,直至,泪流过了两鬓。母亲回来了,开门,看到一桌的饭菜,又看到我脸庞上的泪痕,看到我手上的伤口,眼里流露的不知是喜还是心疼,慌了,急忙拉起我的手,询问:“怎么这么大意?不是说好等我回来做饭么?以后不要……”我轻轻反裹住她的手,轻抚,抚摸那岁月所留下的无情倒影,突兀不平,像是诠释着一路的艰辛和劳累。手心上,是大大小小的茧;掌背上,是深深浅浅的疤痕。每一颗茧、每一寸伤都令人心潮起伏,犹如大浪,直把沙掏尽,余下点点金芒,照耀着心灵的欣慰。抬眸,始发现,母亲与我,泪如雨下,滂沱,把所有不解淹没,浮起的是慰藉。650字 初三 记叙文
-
1.0