差生_900字
贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。
《物种起源》的作者达尔文在自传里透露:“所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边。”
爱迪生小时候反应奇慢,老师认为他没有学习能力。
爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字。
物理学家牛顿小学成绩一团糟。
俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。
英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级。
艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。
——题记
差生。什么是差生?谁是差生?
差生。什么是差生?如果说班上学习不好的人,他们叫做差生。他们在任何方面就都差吗?他们只是学习不好而已。你就能保证他们体育,劳动,品德,这些统统都不好吗?班上的那些学霸,就是优等生吗?他们只是学习优秀而已。他们为了争夺前十,他们为了考进好初中,好高中,好大学,拼命学习,每天熬到十一二点才睡。他们为了学习,不惜身体,个个戴上了眼镜。他们忽略了体育,忽略了个人爱好。你敢说哪个学霸体育是非常好的?哪个学霸有自己的兴趣和爱好?他们在体育方面就不是差生了吗?凭什么我们学习不好就戴上了“差生”这个不光荣的帽子?凭什么我们学习不好,所有老师就都不看好我们?在老师眼里,学生的差与不差,就只能用成绩来衡量吗?
谁是差生?谁不是差生?每个人生下来就不是十全十美的,每个人生下来就一定有他不擅长的东西。就算你们再学霸,你们就哪一项都是优秀的了吗?就算我们再差,我们就没有一项是优秀的了吗?
天生我材必有用,上帝既然把我派送到人间来,就一定有他的用意。我是差生,但是我也有梦,我也梦想给这个社会做出一些贡献。即使我是差生,即使我不学霸。
六年级:赵云飞
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假如我是一位老师_400字
在我小小的心灵里出父母外便是老师,在我小小的世界里,最了不起的便是老师,将来我也做老师,我常常这样梦想。——题记
再过几天就要小考了,我们很累,天天沉浸在书、卷子的世界里。有好多人都开始不耐烦了“老师怎么留这么多作业,这么多卷子!”
我们很辛苦,可谁有曾想到过老师的辛苦那?
就拿我们班的语文老师来说吧,老师才交了我们两年,就发现我们的课外阅读题做的不好。所以,她冒着风险给我们推荐了一套卷子和一本练习册。
我们天天作一篇卷子和一篇课外阅读,虽然不多,但也挺累人的。有人就说了“又不是高考,干什么留这么多的作业!”
老师所做的一切的一切,都是为了谁?
最近,小考逼近,老师又为我们制作了一套复习的幻灯片,那么多的课文,那么多的知识点,老师要整理多长时间才整理完呀?
我想,假如我是一位老师,我一定把我的语文老师当做我学习的榜样。
起一定像她那样,无论冒多大的险,也要提高学生的成绩,无论付出多少辛苦,也要对的起自己的职位。
看吧,她还在为我们盘提高卷!
河北承德丰宁县丰宁第二小学六年级:牛佳祥
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差生的梦她是一个学习不是很好,学习不好可以努力一定可以改变。在老师的眼里差生是永远不会被重视的,只有优秀的学生被重视。在家长的眼里只有成绩才最重要的,但是差生真的有些差吗?一旦写上差生字眼就没有的改变了吗?但是差生就不开有自已理想吗?差生真的有些差吗?在老师的眼里我们差生真有什么差吗?难到差生真的没有优点吗?也许老师和家长只有成绩吧!学习不好而被笑话,每一次她的学习成期下来她就知道考得不好。她的心情真的很差,每一次考试对她来说一种打击。考不好又被人笑话,你们说换做你们考不好又加上被人又什么心情。难到她们生就是差生吗?会什么在老师眼里就只有优秀的学生,难到差生不是学生了吗?做老师就不能对学生多一些鼓励,也许自已鼓励的话可能会改变她的命运。也许在老师眼里是有好学生和坏学生差别的吧!也许老师会觉那些差生交什么交不会,早就开放弃了。难到在老师只看到好学生优点,难到看不到差生的优点吗?会什么一旦被写上差生字眼真的就不能改变了吗?也许不会理解我们差生不被看好,也许就是我们的命运吧!有时候她在想会什么别人什么优,而自已什么差。有谁想过我们的心理在想什么,难到我们生就主定比别人差吗?而不换一个角度看我们吗?她学不好又不是她的错啊,难到她们就真没有机会了吗?又有谁是天生聪明的也是后天的努力得来的.有的人是天生就聪明,有的是大器晚成的.做家长的谁不希望自已的小孩聪明,做家长的也不要给小孩太大压力.做什么事进立就好,这次考不好下次在努力吧!有时候学习成绩可能真的很重要,但是学得东西才是最重要的.成绩只是一个数字学得东西才是重要的,可能在这过程中可能别人只在意成绩。没有想过能学到了什么,谁又想过的学得不好的学生也有梦想啊。650字 初一 记叙文
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世上没有差生差生?哼!难道这个世界上有差生吗?我们都是被同一个人创造的—女娲。她在创造我们的时候,就注定我们是平等的,只是我们长的样子不一样,仅此而已。正所谓那些差生什么的,跟聪明人是一样的,只是他们不知道自己该做什么?是不是应该做这件事?做了之后该怎么办?他们就带着这样的问题,一直就这样在教室,默默无闻地待下去,心里只想着这三个或许更多的东西和休息,至于别的事情不会在去想那么多。我肯定,只要他们想通了,就会发挥自己前所未有的潜力。在我读五年级的时候,那正是差生超越优生的时候。那时候,我可以毫不自满的説,我算是一个优生,我的同桌是一 成绩不算太好的女生。她就已经明白了这个道理,刻苦学习;我也一样,也在学—茫然的看了一下 。在一次数学测试里,题目不是很难,我考了96,我的同桌似乎将潜力都发挥出来了—考了98.我很不服气,就想追上她,可后来的几次考试我都没她考得好。我便从自己身上找原因,经过万分考虑后终于明白了:聪明的人不可能一辈子聪明,差的人,也不可能一辈子都差。学习本身就是一项痛苦的差事,即便是再痛苦,我们也学下去。但有些人却不这样认为,他们认为学习是快乐的,学习是一种享受,学习是人生中的一项乐趣。学习的痛苦是不会改变的 ,只是因为那些人明白先苦后甜,在心里面努力的去接受学习而已,那心里压力会轻一些。我想对这些人説:“你们真是太聪明了!”这是我发自内心感叹。学习如上楼梯,需一步一步的走,会很累;学习如爬山,脚要踩得,手要抓得住会,回遇到许许多多的危险;学习如玩游戏,要抓住诀窍,才能玩过关。俗话説的好,世上无难事,只怕有心人 。你只要用心去做了,即便你是一个傻子,你也会学聪明的;即便你是个聪明的人,也会走上歧途;如果你既不傻也不聪明,那你就回有两种道路了。由差生变成中等生,由中等生变成优生,由优生变得更聪明。650字 六年级 说明文
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一字之差所有人都会马虎,都会一不小心将字写错,不用说是一句话了,就连一个数字写错都会改变那句话的主要意思。妈妈是开副食品店的,所以每隔一天都会有火车送货来,今天,像往常一样,那辆大货车又来送货了,我也没有在意,还是和往常一样看着电视。货摆了一大半,当妈妈打开另一个箱子的时候,突然翻来翻去,似乎在找什么东西,只听她喃喃自语道:这不是我进的货呀。我跑过去翻了翻,里面有一元玩具、发卡以及许多吃的东西,妈妈不会进这样的货呀?我不知怎么办才好。翻了一会儿后,妈妈打开销售电脑,算了算这箱东西的总价来,结果是一百二十多元。为什么这箱货会到我家来呢?我看了看箱子上的代码,有两个:11611和11617,这两个代码极像,再看看妈妈单子上的代码是11611,看来,是粗心的送货员看错数字而搬错了。妈妈打电话喂公司,详细说明了这件事的起因、经过、结果,打了好久的电话,才知道了这的确不是我们的货,是另外一家店的,因为上面的“7”字没有写清楚,所以送货员将“7”字看成了“1”字,所以才产生了这么一件可笑的闹剧。经过这件事,我突然发现了认真是十分重要的,做事情都要认认真真,决不能马虎。所有人都遇到过这样的事:考试的时候,一个字写错,而得不到优秀;做奥数的时候,一个数字写错,就算不出来;写告示牌的时候,一个字写错,就会成为路人的笑柄……所有人都会有马虎的时候,在人生的道路上,没有谁时时刻刻、在一生中都没有马虎过,不是的,再认真的人,也有时候马虎,可是,我们要尽量减少因为马虎所犯的错误、失去的机会……马虎是一个魔鬼,相反的,认真是一位天使,天使战魔鬼,并不是每一局都会赢的,就像我们都会马虎一样,但是,我们总是要减少马虎,时时刻刻预防马虎的来到。马虎不是好的事,马虎不是白色的,在人生中,我们最好认认真真,不要让马虎有机会侵入。初一:半夏之约650字 初一 叙事
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