枯萎的仙人掌
枯萎的仙人掌
童年是一条记忆的船,装满了水果,装满了玩具,装满了学习的快乐······而今,它正要和我扬手告别。此刻,回忆起脑海中的精彩片段,我有太多太多的感受要说······
记得在我六岁的那年,我家有一盆仙人掌,十分美丽。但是唯一的一个缺点就是那一排排尖尖的刺,家里的人都说像一只‘小刺猬’。我听后,多么希望我喜欢的仙人掌能去掉那一排尖尖的刺呀!
有一次,我决定帮助它拔掉身上那尖尖的刺。因为我那时的年幼无知,一时找不到工具,就直接用手拔。我的手被扎的流血了,可我还是不甘心,又试着拔了一次,但一次次的失败使我没有了耐心。
在我帮助妈妈收拾屋子的时候,不经意间发现了妈妈桌子上那瓶香水。我灵机一动,拿起香水飞奔到仙人掌面前把那一整瓶香水都倒在了上面。顿时,那诱人的香气使我心旷神怡,,正当我暗自得意的时候,仙人掌却枯萎了,我顿时落下了眼泪。
不知什么时候,妈妈回来了,看见她的香水被我‘祸害’掉,火冒三丈,可我把这件事对妈妈说后,她却笑了出来:“傻孩子,仙人掌是热带植物,你把一整瓶香水都洒在了上面,不但没有帮助它,反而害了它。”
听了这话,我在心里开始埋怨自己了,我喃喃自语:下次再也不做这种‘傻事’了!
我看中国的教育体制
真正的中国教育体制大揭密!
——题记
暑假很快来临,很多大型媒体网站上刊登了与烦恼假期的,其实这都与中国的教育体制有关。中国的教育口号是:倡导素质教育。但是,在我们学生的眼中,却是令人感到恐惧的应试教育。
一:如何获得好未来?
我问问大家,怎么能获得好工作,获得好未来!那么请问怎么获得好工作,怎么获得好未来?答案只有一个:好好学习,考上一个好大学。你们大家想想看,中国从古到今,高考的分数就是人的命运,即使你有多大的本事,高考一不小心粗心了,好前程就葬送在了自己的手里,真正的人才都被埋没了。素质教育还是应试教育不用我去说,大家也清楚。
二:小升初是素质教育的挡箭牌
往往宣传素质教育都把它放在小升初上,因为他是比较小的分流大坝,并不能决定人的一生。所以,教育厅就把他变成素质教育的大头条,升学是就近入学,这下重点中学可是十分十分的不愿意,钱也不能收了,还会有后进生轻而易举的进去。学校打起了歪脑筋,这样吧,把名字改下,就成民办的了,对吧!比如说我们宿迁原本的“宿迁中学”为了想招到好学生还要收到钱,就把名字改成了“钟吾初级中学”听到这个名字,大家嘴巴笑歪了吧?钟吾钟吾,不就是古代宿迁的叫法吗?也就招收那么丁点人,进不去怎么办啊?简单,走后门呗!不过今年,教育局把的特别特别紧,多一个人都不收,多的学生不发学籍,名额有限了,那怎么办呢?原来靠收走后门学生的钱就够好好的赚上一大把,今年走后门的名额都有限了,那只好走后门的学生多交些呗!还好,我非常非常的幸运,进了宿迁中学。另外,我还想问一问,既然是民办的,请问教师是从哪儿调的?工资从哪儿来的?那么多年的口碑是那么容易磨损的吗?
三:不可能没有补习班
各大新闻媒体舆论天天疯狂的宣传:“绝对禁止补习!暑期不可能出现补习!”话说的可真动听,但是,也只有我们学生最清楚:不可能没有补习班。你不说不允许出现补习班吗?那好,我去工商局申请,注册一个公司,公司招收新员工总能充电充电吧!我们这些可怜的学生啊,真就被当成员工去补习了。更恐怖的是,有的教师为了谋私利,尽然偷偷摸摸的开办补习班,把自己家的地下车库都当成教室啦!强大的保密网络,我们学生就是想透露点消息给教育局,教育局也只会睁一只眼闭一只眼,唉!说不定教育局的管理人员就被收买了呢!这补习机构,那兴趣班,都是补习班的克隆产品,在这里我还是要提醒家长一下,如果学生不愿意去补习班,是您强制去的,没戏,学了也只是应付,另外大家见过几个高考状元去上补习班?那些被花言巧语的广告所迷惑的家长们啊!你们快点醒悟吧!否则,您的孩子真的会葬送在您自己的手里。不过有时候,孩子会真正的喜欢上一个补习班,在这种情况下,家长可要好好的鼓励啊!就比如说我很喜欢疯狂英语和作文三步法!
四:不要怪家长,不要怪教育局,要怪就怪中国人口太多
唉,真是没办法呀!我哪想让孩子去上倒霉的补习班啊,有时候补习班的补习费都近万了!没办法。相信每一个家长都有过这样的想法,对吧?其实,有许多孩子都和我一样,想到美国去,为什么呀?因为人口少呀,岗位多呀,作业少呀!玩的快乐,学的轻松啊!想废除高考,那么请先把中国人口缩短一大半吧!教育局也是无奈中的无奈。教育局的工作人员家里也有孩子,他们难道不会去心痛自己的孩子写作业写到三更半夜?不可能!想改也没办法,大环境在这儿,怎么改啊?
五:给中国学生的一点安慰
虽然咱们国家人口多,学习压力大,但是,我们也要看到祖国好的一方面,比如:我国的航天技术遥遥领先,这还不是因为我们国家人口多,最起码我们在遇到危险时,可以使用自己的武器,战胜敌人。最起码不会在出现我们被被人欺负!
最后还是送给大家一句话:“吃亏是福!让我们一起体验吃亏的乐趣!
——后记
相关推荐
-
枯萎了育才一小 小叶榕文学社 六(3)班 蔡汶钊 指导教师:李新日复一日,年复一年,我有好久没去看我的“参天大树。”大家用不用我教你们,我的种树的秘籍啊?请拨打热线注意注意,温馨提示:此号码是空号,所以请大家不要拨打。我的种树的秘籍就是天天浇水,直到长大到大树为止,就不用天天浇水了。而且每天浇的水要一样多,时间要准时,每天两次 。这样才能长成“参天大树。”,不过,这只是我原谅来的想法,而现在,我改变了我原谅来的想法。因为我学习了六年级下册的第三课《桃花心木》。种树人说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”他还说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”我种的树枯萎了。不讲了!我还要赶快再补种一棵树。450字 六年级 记叙文
-
枯萎的柳枝琪,是一个爱笑的女孩,她笑起来是那样的天真,可爱.我和她认识时,那天正在下雨,我忘了带伞,这时琪走过来说:"一起走吧!我带了伞."我答应了,便和她高高兴兴地走出了教室.从那次起我和她成了形影不离的好朋友.可过了一段时间,我和她又为一点小事争吵起来,谁也不不理谁.终于有一天,我忍不住这种寂寞的生活,跑到琪那儿说:"和好吧!我们的友情不能在这样下去!"琪笑了,"好!我们永远不分离不吵架!"就这样,断掉的友情又重新接起.学期末的最后一天,琪没有来,老师递给我一封信,我一看是琪的,迫不及待打开信,看完后,我热泪盈眶.琪告诉我她走了,因搬家才转学,信里还有一个绿色的草帽,琪要我好好保存.这份友情我把它永远埋在这草帽里.250字 六年级 叙事
-
枯萎的柳枝我手拿着一个用柳枝编成的草帽,它已经枯萎了,枯黄的叶子上还带有一点点淡 绿.这是琪送给我的.我永远也忘不了那段纯真的友情!琪,是一个爱笑的女孩,她笑起来是那样的天真,可爱.我和她认识时,那天正在下雨,我忘了带伞,这时琪走过来说:"一起走吧!我带了伞."我答应了,便和她高高兴兴地走出了教室.从那次起我和她成了形影不离的好朋友.可过了一段时间,我和她又为一点小事争吵起来,谁也不不理谁.终于有一天,我忍不住这种寂寞的生活,跑到琪那儿说:"和好吧!我们的友情不能在这样下去!"琪笑了,"好!我们永远不分离不吵架!"就这样,断掉的友情又重新接起.学期末的最后一天,琪没有来,老师递给我一封信,我一看是琪的,迫不及待打开信,看完后,我热泪盈眶.琪告诉我她走了,因搬家才学,信里还有一个绿色的草帽,琪要我好好保存.这份友情我把它永远埋在这草帽里.300字 六年级 散文
-
枯萎的豆芽菜看到那盆长到一半就枯萎的豆芽菜,让我觉得非常的难过,我不禁想起老师把种子交给我的那一天……那一天,自然课老师希望我们能观察植物,所以每一小组必须一起种植植物,我们一共种了两盆,第一盆因为水加太多,在完全没有发芽的情况下,不幸被淹死了!由于有了上一次经验,第二盆我们就不敢加太多水,而且每次加水都小心翼翼的,深怕一个不注意,再次把他给淹死,还好这次他安然无恙!之后,我每天一直期待他能顺利发芽长大,而他也真的开始发出嫩芽,慢慢的长大了。每次一看到浇完水后他那随风摇曳的叶子,真像妹妹可爱的笑容,我的心里就觉得好高兴,好有成就感,并衷心希望他不要死掉;但天不从人愿,某一天当我又满心欢喜的想帮他浇水时,却发现他不再随风摇曳,原来有组员一时偷懒,没按时浇水,使豆芽菜枯死了这有如晴天霹雳,让我们这整组人都觉得好痛心!现在我已不再那么伤心难过了,虽然这次没把植物种成功,却让我从中了解到,做任何事都要很小心,不要因为一时的轻忽,就让之前的努力前功尽弃,我也感受到生命是很宝贵的,是需要受尊重的,我很抱歉让我的豆芽菜枯死了,所以我一定会更认真的对待每一个生命!450字 六年级 记叙文
-
枯萎的玫瑰清新的早晨,准时起床的他一如往常认真的把羊粪小心翼翼的埋入了花盆,又浇上了早已精心准备好的水。盆里种着的是一株玫瑰,一向高傲的她,高冷范十足,对身边的一切都不屑一顾,但主人的施肥活动却是她每周必修的功课。身为花儿,她无法避免与不同的粪打交道的尴尬,诸如羊粪、猪粪、牛粪……都是她再熟悉不过的了。她始终无法摆脱主人的掌控,也曾努力拒绝臭哄哄的粪类进入她拥有的纯洁的土地。可惜前几个主人有着超厚的脸皮、固执的强硬,硬是往土里深挖,埋各种粪,玫瑰自然也抵挡不住狂轰滥炸,只能由着他们肆意妄为了……今天,玫瑰又像往常一样,试图抗争,忍不住高声喝道:“汝等肮脏卑贱,岂能侵吾华丽之地。”谁知羊粪却出乎意料地停止了向下入侵。玫瑰大喜,眼见旗开得胜,便又继续慷慨激昂地辱骂,而羊粪只低头不语,默默的承受。就在此时,土中渐渐汇聚了水,水则不堪忍受玫瑰的无理:“你这鸟厮,却是胡言乱语干甚?”玫瑰却傲然反击,满不在乎:“要走便走,此处不留“贱人”。”水轻声与羊粪耳语:“吾俩与其缘分已尽,还是走吧!”玫瑰满腹欢喜,难以言表。一天之后,意外突发,玫瑰深感浑身乏力,身体由红渐渐变黑,似已病入膏肓无力回天。他带着一个精神矍烁的白发老人,上了楼,白发老人若有所思,对着玫瑰仔细端详后,坚定地摇了摇头。他睁大了双眼,久久的叹息着……玫瑰已经失去了生命,永久地枯萎了……因为她拒绝了不该拒绝的……生活中看似很多时候不起眼的付出,或许正是天使般的赐予……在玫瑰最该开放的季节里,她却枯萎了……550字 六年级 散文
-
枯萎的草莓星期天放假回家,看见弟弟又睡在客厅的地板上。我问他:“小宝弟,你又搞啥子呀,又睡在地板上,谁又惹怒你‘玉王大帝’了,快站起来,告诉哥哥什么回事?”他爬起来,搂住我的右腿,哭着说:“哥,哥,我种的草莓枯了,我要草莓!是你说的,给它浇水就可以长大了,我天天给他浇好多好多的水,却死了,你要赔我草莓!陪我草莓!赔我……”这时爸爸从书房里出来,憋了一眼弟弟。“噢,华,你回来了,别理他,快去吃饭吧,菜快凉了。小宝弟,快去吃饭,吃完饭我带你去买过一棵回来,别去烦哥哥。”爸爸面无表情的说,也许是因为被弟弟的行为感到无可奈何。弟弟听完这句话,心情180度大转弯,立刻站起来,甜甜的对着爸爸说:“爸爸,你可说话要算数,吃晚饭咱们和哥哥一起去,250字 初三 书信
-
仙人掌我家的阳台上有许许多多的花草,有粉红色牡丹花、有万紫千红月季花等等。可我最喜欢那遍身是刺的仙人掌。仙人掌浑身碧绿碧绿的,身体呈椭圆形,像手掌一样,它身上长满了刺,像一只可爱的小刺猬。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧!它的最大特点就是十天半月不给它浇水,它也不会枯死。它可以在沙漠里生活。仙人掌还会开花,它开的花有黄色的和白色的,非常漂亮。我爱仙人掌,爱它的坚忍不拔!200字 二年级 书信
-
我是勇敢的仙人掌我是一株仙人掌,你先看到的并不是我原本的模样。我原本和其他植物一样,叶子是一片片绿色的,像小扇子一样,可爱极了。可我一直有一个解不开的心结——除了长得好看之外,我似乎没有什么优点了。一天,我因为说了一些让上帝不满的话,上帝居然一气之下把我贬到了沙漠!“不公平,不公平!”我很是不满,也没想到上帝这么小气。这里水源稀少,烈日炎炎,和我相伴的除了风沙还是风沙,根本没有植物的立足之地。日日的风沙剥夺了我美丽的容颜,原本光滑的肌肤变得粗糙不堪。我日渐憔悴,渐渐的也失去了曾经的美丽。没过几天,我的叶子都枯黄了,脑袋也无力的耷拉着,我感觉死亡离我不远了。“难道,就这样死在这?不,不行,我要坚强地活下去!”也许是出于一种求生本能,一个几乎是异想天开的想法从心底直达脑子里。可是,活下去,又谈何容易!我知道,沙漠缺水,想要活下去,就必须缩小那宽大的叶片,阻止叶片蒸发水分,这样才有生还的希望。我抬起头,挺起胸,微笑面对困难,努力缩小自己的叶片,风沙来了我也不躲避,享受风沙的洗礼。我历经磨练,终于在很多年以后我的摸样有了巨大的变化——挺拔的身躯,浑身长满了又尖又硬的小刺。正因为这次把水分牢牢锁住,我才得以活到今天。现在,我可以骄傲的对自己说:“我是坚强又勇敢的仙人掌,我是最棒的!”六年级:陈思源500字 六年级 书信
-
初中的的的我坚信能赢回忆去年的秋天。秋风很调皮地,窜进我的衣角,我不禁打了个寒颤。这突如其来的风,吹得我皮肤起寒豆。但,握着你的手,我没敢说冷,也说不出,因为手暖乎乎的,就像我们的心一样,暖烘烘的,就像股烈炎。我不冷,我不冷……你我在繁忙的马路上傻笑着,谁也没注意我们。树叶在向落叶点头吗,不怕冷吗?灰尘飞扬在空气里,眼睛模糊了,闭上眼睛,已经又过去半年了……原谅我在毕业那天冲你发脾气,其实我只是想用这怒气减少你我的痛苦……你要生气,就算离别给我的伤害更大,我也无所谓……因为我相信会相遇的,总有一天会相遇的……我相信,你不会因此寂寞,因为你学到了那种信念。虽然我们不再握手同行,也不在陪你分担忧愁,也不在与你共享一切。但是,你仍旧没离开,你留在我的记忆里,我们共同走过的道路上,现在还留着身影。我不再为你担心,因为你学会了那种信念……你还记得我们之所以能成为如此好友,是为什么吗?明明性格就是相对的,为什么呢?因为,因为那件不足挂齿的小事。我记得,我记得。那天,那天……天空阴暗,还不时刮来令我毛骨悚然的风,我只觉得全身冰冷的。教室吵得慌,我很是抱怨挂在窗口的“晴天娃娃”,真是闷闷不乐,郁郁不乐。我有气无力地趴在桌子上,盯着你,那时候算我们算“半个朋友”吧。你很苦恼,因为有位男生用尺子抓弄你。你在反抗,那男生发起脾气,动真格地用尺子狠狠地拍在你手上,你细嫩的手顿时出现了一道尺子的红印,我感到一股心酸。你一定是觉得很疼吧?你生气了,夺过那男生的尺子仍在地上。那男生勃然大怒起来,一挥手将你心爱的书拍到地上。书占上了污垢,你很是生气,当然是与那男生搏斗。可几回合下来,你被推倒了,你哭了,双手捂住脸。你的眼泪从手指缝里流出来,豆珠大小,顺着脸颊流在衣服上。那男生在取笑你,旁人也起哄了,没人帮忙,任你在哭,任你的书本被弄脏。我会将心比心,看到这种情景,我既生气有悲哀。这已经不是书本脏了的小事了,分明就是在侵犯一个人的尊严。旁观者是无动于衷,恶霸在横行霸道的场景,这不正是狼欺羊,羊吃羊有什么区别?我也要袖手旁观吗?看着你的眼泪沾湿了衣服,一种信念驱使我走到你的身旁,将地上的尺子“咔嚓”折成两截。旁观者在惊讶地看着我,男生在怒视着我。我虽然害怕这四肢发达的家伙,但我坚信着自己能保护朋友的尊严。因为失去尊严对你来说,太可怕了,那是同学的歧视,自身的自卑,你会更孤独。我怒视着那男生,你扯着我的衣角示意然我别打架,可现在,别无选择了,那男生已经被激怒了。忽然,那男生向我打来了一拳,很疼,我没吭声,旁观者都为此喝彩。我咬紧牙,运足了气,捏紧拳头猛抓起那男生的衣服打成一团。你一拳我也一拳,双方紧抓着衣服,互相推打,撞击桌子,我认为我快到极限了,可,总不想输。我抓住他的两手,将他按在桌子上,他在挣扎,嘴里还喃到一些脏话,旁观者也上前帮忙了。他们抓住我,我挣脱他们的手,只把对象瞄准那男生……忽然,老师来了,后面还跟着一群同学。此时,我们已经打得面红耳赤了,老师不生气才怪,我知道得去“交差”一下了,我瞄了一下那男同学,发现他已经打得快没力气了,不说连红成猢狲,手也像烤猪蹄。我知道我快赢回了你的尊严,虽然你向老师求情,可这就算我输了。我学了个校长的样子,昂首阔步,大摇大摆地跟着老师去办公室“喝茶”。老师批评些什么,我忘记了,我记得有三位老师在一边评论,那男生早已泣不成声。我很害怕老师那鬼脸,可如果哭出来了,我就输了。老师问什么,我随便回答,那三位老师很惊异地看着我,想必,他们认为我的态度简直太傲慢了,一点自我认识感都没有,独自把我留下来训教。放学许久后,老师才让我回家,数数已经过去了1个多小时了。在那种情景,要是平时的我,老师的一句话就能吓得我屁滚尿流了,但我挺了下来,心里空虚了,胆颤着。学校里很是凄凉,雨已经下大了,我不知所措地往教室走去。走廊里没有一人,我往教室们一看,隐隐约约的一个人,是你!你提着我的书包,拿着雨伞难道为了这种小事就独自等我?那时候,我心里有种说不出的激动,但,我平静地对你说了句“我愿意打”。我走过去,接过书包,之后,我只记得,你送我回家了……现在,毕业了,我们放手了。知道那时候我为什么能打赢那家伙吗?因为我不想你丢脸,我坚信自己能赢,为了友谊,我能赢。未来,为了友谊,我们一定会再握起手的,陪我走完回家的那段路,我坚信会相遇的。1200字以上 六年级 书信
-
人生的目的成功的花,人们只惊慕它现实的明艳,然而它当初的芽儿,浸透了辛勤的汗水,洒遍了腥风的血雨。——冰心《成功的花》人生的过程与人生的目的,孰轻孰重?我的答案是——过程!从哲学上讲,过程是量变,目的是质变。伟大的质变固然引人注目,然而从量变到质变的飞跃需要一个多么漫长的过程啊!就像“成功的花”,它的明艳惹来多少惊慕、赞叹,但在它明艳背后,所凝聚的辛勤的汗水,经历的腥风血雨,又有谁知?质变是伟大的,然而“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。即使是万丈高楼,也是平地而建。所以说,量变是质变的基础,人生的过程比人生的目的更值得重视。美国微软大亨比尔·盖茨在全世界建立起他的电脑王国,成为世界首富,取得举世瞩目的成就,成为无数渴望成为企业家的年轻人疯狂崇拜的对象。然而,让时间回到几十年前吧,一间小小的办公室内,两台电脑,三个工作人员,其中一个是比尔·盖茨,另外两个是他的创业伙伴——这就是人们所谓“电脑王国”的前身,这就是比尔·盖茨全部的起点。也许当时的他只是一个心怀梦想、年轻生涩的小伙子吧,他当时肯定不知道他将来会成为这样一位世界首富,这样一位了不起的人物,这样一位电脑王国的国王。他只是向着他的梦想不断地攀登,毫不懈怠付出艰辛的努力。或许也存在上帝的眷顾吧,无论如何,他成功了。我们高二下册历史书上有他的照片,那是一位高大、英俊的男子,身着西装,戴着一眼镜,镜片的后边闪着睿智的光芒。那光芒穿透了镜片,那么耀眼——然而这一切都比不上那一丝微笑,他的嘴边,噙着微笑,那是经历过奋斗、成功、自信的微笑吧。我敢说,那是世上最迷人的微笑,它令我终生难忘。是谁说过,“奋斗过的人生是美丽的”,我想说这句话棒极了。是啊,奋斗过的人,那么卓然屹立于天地之间,仰不愧于天,俯不愧于人。他有权利这样说:“我不悔这段人生,因为我没有白白浪费,我奋斗过了。”也许他成功过,也许他失败过。也许他最终成功,也许他最终失败。然而,他依然美丽。有谁规定成功的人生才是完美的人生呢?还记得那位屹立于易水河边的武士吗?“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”世界需要成功的人物,同样,也需要悲剧人物。荆轲刺秦王虽然失败了,但有谁说他不是英雄呢?他凭着一腔热血,毅然地迈出了那一步,虽然不知结局如何,但他尝试过了——那也是成功。凄美的人生,不也是一段佳话,留给后人细细咀嚼吗?数学老师经常对我们耳提面命,做数学题的时候,一定要写好过程。过程没写好要扣分;没有写过程,零分。我想,人生又何尝不是这样呢?过程一略,分数也略了。为你的人生定一个目标并为之奋斗吧。命是父母给的,路是自己走的,这才叫命运。命运在自己脚下。我们只有一步一个脚印,才能踏出坚定不悔的人生;认真填写人生的过程,才能交上一份完美的答卷。1200字 初三 书信
-
枯萎灵感快枯竭了。信手拈来也不是件容易事,积蓄太少了,最近的自己经常是空白的。要的太多了。想的远了吧。所以才忘了眼前的迈步。开始裹足不前了。无数次试图专心研究附载于躯壳之上的灵魂,它是无形的?它到底要得到什么?支配于躯体之上是否充满了愉悦之感?如果撇开一切外力因素,竞争、生存、环境、金钱,我应该不会再动了吧。惰已成灵魂之精华,根深蒂固,我没有能力掌控,有时,是很痛苦。有时,应该是不愿吧。生命中有太多的事物我不愿接触,不愿被其折磨成体无完肤,只好躲。记得一位昔日偶像,她说她痛苦并且总也找不到答案,于是尽可能在身上能穿的地方凿洞,以为皮肉之苦能减轻精神之痛。她是范晓萱,那个外表天真烂漫的小魔女,转型后的她迅速地被偶像光环遗弃,人们不再爱了,可我却爱上了她。用自己的灵气谱写有灵魂的音乐,我从心底敬佩她,不管她是否激进。现在的我很容易理解她的所作所为。她可以有自己的音乐做盾牌,可我呢?还是想逃。他们一定和我一样惧怕,和我一样想逃。黑夜的尽头不再有母亲的温香。除了自救,只有枯萎。他们选择了勇敢。可是什么让他们选择的呢?那份坚持的源动力来自哪儿?像我这样渺小的个体应该选择什么?不能,不想还没绽开花瓣就裹着叶蕾枯萎。多喝点水吧。450字 高三 叙事
-
枯萎的神话话说,二郎神劈山救母,十万天兵,终不悔!又说,孙悟空大闹天空,百万良师,奈我何!……这是过去连咿呀学语的婴儿也能哼道的神话传说,现在……竟然有人在说:“劈山救母,那不是沉香吗?”错了,都错了。电视模糊了我们的视线,也使我们更加无知。有人说,这是迷信,会蛊惑我们的精神,使我们变得腐朽。也有人说,这是糟粕,会毒害我们的思想,指引我们走向愚昧的深渊。错了,都错了。这不是垃圾,这是我们中华的瑰宝!凝聚了中华民族数千年的智慧精华,被我们这样无情的抛弃!当我知道,神农架出土了中国的史诗,我真的很高兴。因为……我觉得,只有有史诗的民族,才算是完整的!但是,当我发现,竟然有许多人不知道轩辕黄帝,我觉得,中华的神话在衰落。身为中华儿女,炎黄子孙,连自己的祖先也不认识,何谈民族崛起,振兴中华!没有中华民族的气节,无论怎样的誓言都将如同泡沫,随风飘散……为中华之崛起而读书,读懂神话,这是首先必修的一门哲学课。为,在若干年以后,中国终将崛起。但是,任何人也不愿意看到,当问起自己的祖先,竟没有人知道,他们还曾经是炎黄子孙!这样,也许……这个民族不会在久存了吧。再说,中华民族名留青史,千年不败,又如何!难说,炎黄子孙亿万同胞,百日萧条,永不落!450字 高一 散文
-
枯萎的生命在地球上,每种生物都会经历诞生、成长、衰老、死亡这四个境界。当然植物也是这样,只是把诞生、成长、衰老、死亡改成播种、长叶、开花、结果、枯萎、死亡。在大自然这是一种自然的规定,但那一枯萎而坚强的生命让我若有所思。那是秋天一个阳光明媚,万里无云的星期日,望着这般天气,我的心里好不自在。我带着我心爱的滑板车来到小区花坛,一滑,“哇!好爽啊!”我情不自禁感叹起来。这时我发现了树枝上还残留着一些凌乱的,枯萎的树叶。顿时,一个坏念头油然而生,哼哼!小小的枯叶竟然没被风给吹下去,那就---让我来收拾收拾你吧!我放下滑板车,一脸坏意地走向那些还“毫不知情”的枯叶,那些枯叶还“一脸茫然”的,它们的“好运”来临了。我伸出双手捏了它们一把,让人惊异的一幕发生了:它们没有粉碎,还完好无损地挂在树上。这不经意间,我仿佛懂得了一个道理。一个人衰老了就像树叶枯萎了一样,小小的树叶能在它枯萎时仍保持顽强的毅力,发挥出它那种坚韧不拔的精神,那我们人类怎么可以做不到呢?更何况,我们现在还是在最年轻的时候,怎么能虚度年华比不过小小的树叶呢?通过这次反思让我改正了许多坏毛病,这也让我知道了生活中处处存在着令人寻味的大道理,只要你细心观察,用心体会,一定会有所发现。450字 四年级 叙事
-
枯萎的神话话说,二郎神劈山救母,十万天兵,终不悔!又说,孙悟空大闹天空,百万良师,奈我何!……这是过去连咿呀学语的婴儿也能哼道的神话传说,现在……竟然有人在说:“劈山救母,那不是沉香吗?”错了,都错了。电视模糊了我们的视线,也使我们更加无知。有人说,这是迷信,会蛊惑我们的精神,使我们变得腐朽。也有人说,这是糟粕,会毒害我们的思想,指引我们走向愚昧的深渊。错了,都错了。这不是垃圾,这是我们中华的瑰宝!凝聚了中华民族数千年的智慧精华,被我们这样无情的抛弃!当我知道,神农架出土了中国的史诗,我真的很高兴。因为……我觉得,只有有史诗的民族,才算是完整的!但是,当我发现,竟然有许多人不知道轩辕黄帝,我觉得,中华的神话在衰落。身为中华儿女,炎黄子孙,连自己的祖先也不认识,何谈民族崛起,振兴中华!没有中华民族的气节,无论怎样的誓言都将如同泡沫,随风飘散……为中华之崛起而读书,读懂神话,这是首先必修的一门哲学课。为,在若干年以后,中国终将崛起。但是,任何人也不愿意看到,当问起自己的祖先,竟没有人知道,他们还曾经是炎黄子孙!这样,也许……这个民族不会在久存了吧。再说,中华民族名留青史,千年不败,又如何!难说,炎黄子孙亿万同胞,百日萧条,永不落!450字 高三 童话
-
枯萎的友谊多少次,你留给我的,是远去的背影,多少次,你留给我的,是冷漠的表情,多少次,你留给我的,是过去的回忆。我不明白,六年友谊是如此的脆弱,可以告诉我原因吗?或许吧!这只是我一个人唱的独角戏,又或许你没把我放在心上,仅是一个路过的朋友,曾经的朋友。但是,我们曾经拥有过许多快乐……我和你,两小无猜,一起袒露心中的快乐,心中的悲伤,心中的郁闷。一起玩耍,一起“打架”一起哭泣,一起学习,一起回家,一起……但是……这只是我和你拥有过的曾经。现在和你一起哭泣的,不再是陪你六年的我。知道吗?当我伤心时,没有了熟悉的你的安慰了。好想念你的手帕的香味喔!现在和你一起玩耍的人不再是陪你六年的我了。知道吗?我一直在旁边看者你们,当你玩耍时。期待着你会回来陪我的。现在和你一起回家的人,不再是陪你六年的我了。知道吗?我自己一个人在你们后面,看着你们说笑。知道你是否觉察到这一切变化。但我很清楚,我现在仅是你一个普普通通的朋友,这,仅是我一人在唱独角戏。眼泪。忍了很久,很久,可它……还是会不由自主地流下来,可以,可以递上一张手帕吗?回想起当年的海誓山盟:我们的友谊天长地久。可……这才几年,这一切都变了,变了。六年了,yi。我和你共建的友谊之桥也满六岁了。可它却经受不起风吹雨打,已摇摇欲坠了可以吗?可以把它建结实点吗?yi。450字 初一 散文
-
1.0