勤俭节约
600字
初三
叙事
节俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手制造劳动的财富。诸葛亮曾说过：“静以修身，俭以美德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。而且，勤俭节约不就是从我们小就学习”锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是每一个同学都能琅琅上口的千古名句。这首诗让我们懂得了劳动的辛苦，同时也深深的告诉我们要勤俭节约的重要性。事实上我们的先辈们一直都把勤俭节约当做我们中华民族的美德。
而今，我们的习近平主席还在十八届中央纪委二次全会上说“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
现代的龚全珍老人，她是一个真正的将军夫人，循着丈夫生前的足迹，几十年如一日，用自己的绵薄之力扶危济困，每日反省自己是否好逸恶劳，坚持守护开国将军梦想，全心全意为人民服务，用实际行动诠释了理想主义的最高境界就是无私奉献，她的大女儿说：“妈妈甚至把自己生活开支降至每日三元，一条裤子补了又补穿了又穿。她的俭节和无私奉献的精神不是我们应当学习的吗！
如今的21世纪的我们又该如何发扬节俭这一美德呢？似乎在这幸福和平的社会中，我们大多数人都淡忘了节俭这一美德。衣服旧了换新的、饭吃剩了就倒掉……节俭在被奢多的东西代替了吗，而我们是否即将要遗忘节俭这一美德呢？
不，我们要肩负起发扬这一美德的使命！让我们从现在开始，从今天开始，使节俭这一美德深入人心！
世纪安琪儿之漫游古京城
550字
五年级
叙事
不知从哪儿来了一股劲儿（要不是帅哥我才没什么正义感呢），我把饮料瓶子一扔，一边大叫着“住手”，一边冲了过去。（我估计以后我想起这件事后就会晕过去，这太离谱了，哎，怎么办呢，谁叫我这么喜欢帅哥呢-_-^）顷刻间，所有的人都向我行“注目礼”，我终于尝到了“万众瞩目”的滋味了。^-^
正在专心致志揍那帅小子的人都抬起头来，那个帅小子也艰难地抬起头，（不过很快又无力的落了下去-_-^）这时，一个个子很高，头发染的黄黄的，还用定型水定过型，看起来硬邦邦的，有点大哥大派头的人向我走来：“死丫头，你想死吗？”
“你们那么多人欺负他一个算男人吗？”我不怕死地说。
“死丫头，看来你是活腻了吧。”头发竖着的家伙咬牙切齿地说。
“是啊，你们那么多人打他一个也太没道德了吧？”还没等我开口，围观的一位大婶终于看不下去了。
“是啊，现在的年轻人真是没人性。”“你要打就和他单挑，干嘛人多欺负人少啊？”......哈哈，他们的行为终于引起众怒了！
“哼，弟兄们，我们走，金俊杰，我们不会饶了你的！你小心点！”那个头发竖着的人凶狠地说。大哥就是大哥，那个人一发话，那一伙不良少年就都走了。
我赶紧走到那个小子，哦，他叫金俊杰吧，身边，他的嘴唇惊人的紫，我拼命地叫他：“喂，你没死吧？你醒醒啊！”“喂，小姑娘，快把他送到医院去吧！”那位好心的大婶说。
“出租车！”听了大婶的话，我赶紧拦了一辆出租车，用尽吃奶的力气把他抬进车里，我把我所有储存的力气都用光了！“大叔，大离这儿最近的医院，请快点！”我着急地说。在车上......
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勤俭节约大家都知道，现在地球上各种资源都因人们不加节制的开采而在不断减少，所以人们开始提倡节约型社会，我们青少年是祖国未来的建设者，生力军，未来世界是我们的，这种观念只有在我们青少年的思想上根深蒂固，让我们青少年真正认识到了自己的错误，真正认识到创建节约型社会的重要性，让我们从自身做起，以自身来倡导别人，建立节约型社会的目标才会真正实现。 作为小学生我们应该做节约社会的宣传员，以自身引导他人，让他们自觉加入到创建节约型社会的行列中来；做节约实践的先锋员，培养勤俭节约的美德，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米开始，形成良好习惯；充分发挥自己的想象力，废物利用，把那些不可再生资源和可再生资源收集起来，让他们从废旧物品，变成有用的东西。在日常生活中我们也应该处处严格要求自己，尽量减少使用一次性木筷子，因为那样会导致大量森林资源缺乏，我们可以用一些无害的塑料制品来代替这些一次性木筷子，节约森林资源。节约电力资源，随手关灯，在使用空调的时候，冬天把温度调低一点，夏天把温度调高一点，这样在节约电力资源的同时，也节约了煤炭资源。我们可以把淘米水用来洗菜、浇花，平时洗手时在水龙头下面放一个桶接水，把那些洗过手的水用来擦洗地板、冲洗马桶，这样就可以充分的节约水资源了。总之，还有许许多多节约资源的方法，我们现在要好好学习，掌握一些更科学、更先进的方法，更好的为创建节约型社会添砖加瓦！只要我们从小做起，从现在做起，勤俭节约，创建节约型社会，我们这个大家庭一定会变得更加美好！600字 六年级 说明文
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勤俭节约妈妈从小就教育我，做人要学会勤俭节约，不要铺张浪费。这些一定要铭记在心。老师也常常教育我们勤俭节约是中华的第一大美德，是中华的一箱宝贵财富。勤俭节约对我们大家来说都不陌生，可有谁仔细领悟过这四个字，看看食堂那一堆堆的剩饭。大家都是吃了一两口，吃不下就倒了。这样很浪费。大家应该吃多少，舀多少。不应该铺张浪费，应该已节约为本。有句古诗这样说的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”现在每个孩子都是家长的掌上明珠，所以在家里，就有点宠着我们。大人们做的饭菜虽然不是香甜可口的，但有的却很好吃。而我们却是吃也不吃一口。是煮着这样，要吃那样。这样不是铺张浪费吗？以后我们一定要学会勤俭节约。不挑食，不浪费。我生活的家庭是一个勤俭节约的家庭，妈妈告诉我，洗菜用的水可以用来浇花。洗衣服用的水其实可以用来冲厕所。饭后可以出去玩，散散步，打羽毛球，这样既节约了水，电，又锻炼了身体。这不两全其美吗？虽然以上几点我没有全部做到，但我会加油的。勤俭节约是我们每个同学都应该做的事。大家共同努力吧。400字 四年级
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勤俭节约记得小时候，有一天，一家人正围着饭桌吃饭。我没什么胃口，只吃了一点点，就放下碗筷，说了句：“我吃饱了。”妈妈的表情顿时凝重起来，一直盯着我看，一副准备狠狠批评我的架势。这时，爸爸阻止了妈妈，对我说道：“卓骎，把饭吃完，吃完后，我讲个故事给你听。”我十分想知道爸爸要讲的故事，于是乖乖把饭吃完。吃完饭后，爸爸跟我说：“我们的祖祖辈辈都是靠着努力打拼过生活的，他们勤勤恳恳地工作，一点一点积累财富，才有了我们今天的美好生活。所以，我们应该牢记：现在的幸福生活是祖先们用血汗换来的。”爸爸陷入了回忆，跟我讲起了他小时候的生活。爸爸说他小时候，能吃饱饭就是最大的幸福，鱼肉只有在过年过节才有得吃。我一边听着，一边惊叹，再想想刚才自己的行为，觉得羞愧不已。后来，爸爸又教我学了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我一字一句跟着念，也明白了珍惜粮食的重要性。这件事情改变了我，帮我养成了一个好习惯！有一天晚上，我正在专心地看书。突然，我听见了水滴的声音，在这安静的夜晚里，滴水声显得十分突兀。我觉得奇怪，便到卫生间看了看。原来是水龙头在漏水，我试图拧紧水龙头，水滴还是依着自己的节奏从水龙头里流下来。看来是水龙头坏了，那只能明天让大人来修理了。当我准备离开时，又想起了爸爸的话，脚便怎么也挪不开了。于是，我找了一个干净的盆子放在水龙头底下。看着水一滴一滴地流进盆子后，我才放心地回到房间。第二天早上，我进去一瞧，水盆里已经接了满满的一盆水。真没想到那么不起眼的小水滴累积起来竟有这么大的量！爸爸知道我的举动后，欣慰地摸摸我的脑袋，感叹道：“卓骎，你真的懂事了！”勤俭节约，就是我们的“传家宝”，这个“传家宝”一直伴随着我，而且我要将它一代一代地传下去，让它熠熠生辉！700字 六年级
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勤俭节约勤俭节约是中华民族的美德，做为新一代的小学生，我们更应该懂得勤俭节约，做一个勤俭节约的好学生。可是现在的生活条件提高了，都富裕了，我们这些生活在糖水中的孩子都不懂勤俭节约的意义。同学们的书包和文具换了一个又一个，铅笔、橡皮掉在地上从来不捡起来，炫耀起自己的玩具，都有一大堆。以前我也是这样的孩子，可是，一件事改变了我。一年级的时候，同学们的家长轮流值日，有一次妈妈在值日的时候捡起了十几支铅笔和橡皮，在回家的路上，妈妈问我：“你们的铅笔和橡皮掉了怎么不捡起来呢？”我满不在乎地说：“反正又不贵，掉了就掉了呗！捡它干吗？”妈妈听了之后很生气，语重心长地对我说：“一支铅笔是不贵，可是你知道现在还有多少贫困儿童买不起铅笔上不起学吗？而你们那么浪费，不珍惜自己所拥有的。”回到家，妈妈给我看了一些贫困儿童的资料和勤俭节约的故事，看完以后，我深刻地体会到了勤俭节约的重要。从那以后，我会时刻提醒自己要勤俭节约，铅笔和橡皮掉了要捡起来，在学校用完的作业本拿回家做演算本，同样的玩具不再买第二个。我要把省下来的零花钱捐给那些上不起学的贫困儿童。勤俭节约不仅是一种美德，更应该成为一种责任，让我们从小做起，从节约一张纸、一支笔、一块橡皮，一点一滴的小事做起，养成勤俭节约的好习惯。500字 四年级
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勤俭节约晚饭时间到了，爷爷从冰箱里端出了一盘隔夜的青菜，放在桌上，正准备动筷，我见了立刻过去阻止到：“爷爷，这盘菜不能再吃了，您看这菜的颜色都变了，吃了对身体不好，您还是把它给倒了吧！”“呵呵，没关系，我的身子可硬朗着呢！倒了？这太浪费了。”说着，还用拳头拍了拍胸脯。这时，奶奶在厨房听到了我和爷爷在争论，连忙走出来，说道：“这事都怪我，昨天家里有客人到家作客，是我失算，菜买多了，才剩下那么多，倒掉也实在是太可惜了。要是你们嫌弃，你们就吃新鲜的，我和你爷爷把这盘菜给吃了吧！”爸妈循声而来，看着桌上的菜，解释道：“爸妈，这隔夜菜是不能吃的，绿色蔬菜放置时间长了会产生亚硝酸盐，又致癌作用，一盘菜是小事，身体更重要啊。”爷爷听了，似乎明白了一些，但还是叹了口气，很不情愿地把隔夜菜倒入了垃圾桶。爷爷奶奶在生活中十分勤俭，粗茶淡饭，从不贪图享乐。爸爸妈妈不仅节约，还是合格的环保卫士。爸爸常说：“生活富裕了更不能铺张浪费，勤俭节约这个“传家宝”不能丢，要注重环保，还地球一片绿色。”虽然家里的交通工具很多：自行车、电动车、汽车……但爸爸妈妈经常会选择步行是上下班。绿色出行不仅可以锻炼身体，还能保护环境。妈妈常会语重心长地说“俭以养德。勤俭节约才能开启幸福生活。”我学会的第一首诗是大家耳熟能详的《悯农》。每当我把碗里的米饭吃得一干二净时，爷爷奶奶就会露出欣慰的笑容；每当我离开卧室时，都不忘随手关灯；当我停止使用电器时，都要把插头拔掉；每当学期结束，整理书柜时，都会把用过的作业纸，进行二次利用，送到回收站，把他们变成“再生纸”。我调皮地问妈妈：“是不是咱家太小气了，太抠门了？”妈妈笑着说：“我还要再想一想抠门的高招呢！”我和妈妈不约而同地哈哈大笑。让我们从现在做起，从小处着手，爱护环境，保护地球妈妈，养成勤俭节约的好习惯，这将是我们终身用不完的宝贵财富。750字 六年级
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勤俭节约残汤剩饭别舍弃，居家生活要牢记。每日三餐饱为好，贪大浪费必切忌。50字 初三 诗歌
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勤俭节约尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家上午好10月31日是世界勤俭日。勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。 勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节能减排迫在眉睫。所以，在一周的开始，首先想和大家分享一个关于勤俭的小故事。从前有一个农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑。临终的时候，他把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得了一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭谨谨高悬在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉了。久而久之，家里就没有一点余粮了。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食也不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，日子过得很是艰难。有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟俩恍然大悟，“勤”、“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行。此后的日子过得一天比一天好。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话的大概意思是说：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。同学们，我们中的大部分都在学校吃中午饭。大家要知道，其实我们吃的米饭，你看上去没有多少，但你细细的数过没有，我们每天吃的米至少有几千，几万粒。勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，都离不开“勤俭节约”这四个字。那么，在我们平时日常的学习生活中，我们应该如何养成勤俭的好习惯呢?我们不妨先从以下一些细节做起：1、上体育课、活动课前自觉关闭电器，做到“人走灯灭，人离扇停”。2、放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关。3、在天气晴朗、阳光明媚的日子，尽量不使用日光灯照明。4、提倡节约用水，科学用水，用完水后，要及时拧紧水龙头，杜绝长流水。“俭则可以成家，俭则可以立身”。勤俭不是小气，而是一种文明，应该被广泛传承。希望同学们都能够从自身做起，发挥勤俭之风，让中华美德渊源流传。800字 初三 应用文
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勤俭节约对于富人来说，勤俭节约是难得的美德；对于穷人来说，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种必不可少的责任。左丘明曾说过这样一句话：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前准备；一个没有头脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全部收入都花光，挥金如土。勤俭节约行为不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的习惯于性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。勤俭节约绝不是与贪婪、吝啬和自私同流合污的行为。实际上，它恰恰是这些性情的对立面。勤俭节约的目的是为了获得人格的独立。勤俭节约要求金钱被妙用而不是被滥用———它必须通过正当手段获取并精打细算地花费它。勤俭节约不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从明智地使用一个人的时间、精力，到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。他有自己的人生规划，也具有相当大的独立性。如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你证明了自己具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正在培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主、谨慎小心、深谋远虑，以及聪明机智和独创能力。换言之，就表明了你有生活的目标，你是一个非同一般的人。其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥，如少吃一根棒冰或少买一点零食以及鞋子、衣服，就能使一个人在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西，而不是浪费在自己身上。我们每个人，可以从日常的生活小事做起，逐渐养成勤俭节约的习惯。这将是自己终生享用不尽的宝贵财富！800字 初三 记叙文
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勤俭节约，拒绝奢靡1月初中国旗下讲话稿：勤俭节约，拒绝奢靡敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好：今天我国旗下讲话的题目是“勤俭节约，拒绝奢靡”。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是提醒人们，应该时时刻刻努力勤奋，不要有丝毫的颓废腐败，这样才能永远立于不败之地。历史上无数的有识之士，他们的成功跟一个国家或民族的勤奋、节俭紧密相关，当他们奢侈腐败的时候，就是他们破败没落的时候。苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。而在我们每天生活的校园中，却有许多浪费的现象。在食堂里几乎每天都能看到堆积的剩饭剩菜；在寝室楼的放垃圾区域，随处可见未吃完的水果和小食品；新买的笔不等到用尽，只是到了不喜欢的时候就扔掉。这些行为似乎已成为普遍存在，并且少人问津的问题。反而一些勤俭节约的人遭人鄙夷，被人认为是在做作，可见当今的世风在日下。学校里也不乏一些榜样人物，他们天天举行“光盘”行动，一旦看见未关闭的水龙头立即关掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一样；有的同学用的草纸，先是用蓝笔草算，再拿红笔覆盖第二层，最后还用黑笔做有一次的“节约”并且正都不放过。这才是我们应该学习的。拒绝奢靡，崇尚节俭是中华民族千百年来的传统美德，是我们的传家宝。无论条件发生了怎样的变化，这个优良传统都不可丢。节俭是一种行为，更展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们作为文明的中学生应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚！亲，你今天节俭了吗？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。900字 初三 应用文
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勤俭节约，拒绝奢靡1月初中国旗下讲话稿：勤俭节约，拒绝奢靡敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是提醒人们，应该时时刻刻努力勤奋，不要有丝毫的颓废腐败，这样才能永远立于不败之地。历史上无数的有识之士，他们的成功跟一个国家或民族的勤奋、节俭紧密相关，当他们奢侈腐败的时候，就是他们破败没落的时候。苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。而在我们每天生活的校园中，却有许多浪费的现象。在食堂里几乎每天都能看到堆积的剩饭剩菜；在寝室楼的放垃圾区域，随处可见未吃完的水果和小食品；新买的笔不等到用尽，只是到了不喜欢的时候就扔掉。这些行为似乎已成为普遍存在，并且少人问津的问题。反而一些勤俭节约的人遭人鄙夷，被人认为是在做作，可见当今的世风在日下。学校里也不乏一些榜样人物，他们天天举行“光盘”行动，一旦看见未关闭的水龙头立即关掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一样；有的同学用的草纸，先是用蓝笔草算，再拿红笔覆盖第二层，最后还用黑笔做有一次的“节约”并且正都不放过。这才是我们应该学习的。拒绝奢靡，崇尚节俭是中华民族千百年来的传统美德，是我们的传家宝。无论条件发生了怎样的变化，这个优良传统都不可丢。节俭是一种行为，更展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们作为文明的中学生应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚！亲，你今天节俭了吗？800字 初三 应用文
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勤俭节约生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。”所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！初一:2541536446300字 初一 叙事
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勤俭节约艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的传统美德。很小的时候，妈妈就教育我要爱惜粮食，教我背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，跟我讲粮食的来之不易。从那时起，“爱惜粮食”就深深地刻在了我的脑海里，也使我养成了节约的好习惯。我今年上五年级，在平时的生活中，我不挑吃，妈妈烧什么菜，我就吃什么。长这么大，“麦当劳”、“肯德基”快餐店，我只进过两次，还是爸爸、妈妈主动带我去的。以前，看着电视广告上的炸鸡腿、汉堡包、冰激凌，确实十分诱人，我很动心；听着吃过的小朋友洋洋自得的介绍，我也挺羡慕的。但是，我没有向爸爸妈妈提要求。后来，爸爸妈妈还是带我去吃了两回。我觉得肯德基的炸鸡腿等东西跟小店的味道差不多，可是价钱却贵得吓人。我想：经常吃“麦当劳”、“肯德基”是多大的浪费呀！有些小朋友在长辈面前哭着闹着要去，真是不应该。听老师说：“炸薯条一类的快餐吃多了对身体不好。许多人把他们称为垃圾食品。”我认为，少吃这些快餐既有利于身体健康，又做到了勤俭节约，多好哇！我有一个小猪储蓄罐，我的爸妈每月给我十多元零花钱。这零花钱，我除了用来买学习用具外，从不买好吃的或好玩的，剩下的钱都悄悄地喂了“小猪”，一元、二元、十元、二十元……小猪“吃”得肚子满满的。当代小学生大都是独生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，还大把大把地花钱，并使这种不良的风气渐渐滋长。我们应该明白，学生是消费者，不是生产者。大人们给的钱是他们辛苦劳动挣来的。平时给零用钱，春节给“压岁钱”，这是大人们对我们的疼爱，我们要把长辈给的钱节省着花，把这些钱花在需要的地方。小朋友们，浪费是一条绳索，一旦被它束缚，就难以迈步；浪费是一潭深渊，一旦掉进去，就难以自拔。而勤俭节约是一种美德，是一种智慧，更应该成为一种习惯和风气，请让我们共同找回失去的节约意识吧，将勤俭节约这个“传家宝”进一步发扬光大。六年级:李木子700字 六年级 叙事
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勤俭节约大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯；凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开；洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见；空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员六年级:佳2000250字 六年级 叙事
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学会勤俭节约圣诞节的那天晚上，跆拳道教练要组织我们去卖充气板凳，我听到了这和消息可高兴坏了，因为我最喜欢卖东西了。放学以后，我便着急地催促着妈妈送我去道馆。一下车，马上飞奔到道馆，到了才发现已经来了不少人了，看来大家都很期待这次活动啊！教练先给我们分组，然后规定了每组的售卖区域。我被分到张教练这一队，整好队后，我们便迫不及待地向玫瑰城进发。在路上，我们队还有许多人喊着：“一品堂加油！”那情景，别提多带劲儿啦！到了玫瑰城，张教练让我们两人一组。我和梁晨在玫瑰城里转来转去，问了好多人都不要我们的板凳，我俩不由地沮丧起来。可就在这时，却远远看见我班的关宇辰推着购物车飞快地跑了过来说：“我要你们的板凳。”我真是喜出望外，连忙把板凳递给他，又赶紧把挣的钱交给了教练。经过两个小时的努力，我们卖了二百多元，除了本钱，每人才挣到了八元钱，这时我才知道挣钱可真不容易啊！通过这次卖东西的经历，我想告诉大家，不要把钱都花在不该花的地方，因为爸爸妈妈挣钱很不容易，我们要学会勤俭节约！400字 五年级 叙事
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学会勤俭节约在我的脑海中，有许多事情，这些事就像天上的星星数也数不清。在这些事情中，有一件事让我印象深刻。小时候，我很怕黑，每天晚上都要把全家的灯给打开，把屋子照得亮堂堂的。这时，爷爷叹了一口气，说：“你还真不懂得节约。”我接着问：“爷爷，什么是节约？”爷爷把灯给关掉了，然后说：“这就是节约。”从此，我明白了随手关灯就是节约。长大后，我上学了。我很懒，每到节假日，我都躲在被窝里睡觉。一睡就到中午。这时，妈妈总是会掀开我的被子。对我说：“快起来，做人要勤劳，别懒。”我问她：“什么事勤劳？”说着，她自顾自地打扫起房间来。于是我懂得了不睡懒觉做做家务就是勤劳。过年时，我收到了许多压岁钱。我本想用这些钱去买零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、尽情玩耍，但是一想到妈妈的话，我放弃了这些想法。我决定把钱存起来等到需要时再用它们。我觉得我做到了勤俭节约，也许这些钱对于别人来说微乎其微，但来日方长，我相信我一定能积少成多，哪一天真正要用时，我一定把这钱用在有意义的地方。“勤以修身，俭以养德”、“节省下来多少，就是多少”，同学们，让我们从身边的小事做起，从自我做起，让“勤俭节约”成为行动，而这不是口号。这时，我们将会发现，“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富。500字 五年级 叙事
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清正廉洁，勤俭节约，真诚第一字：清。不是自己劳动所得不要要，不要授人以把柄，让自己掌握在别人的掌股之间，避免“吃人的嘴短，拿人的手短。”第二字：正。所谓“身正不怕影子歪”，只有堂堂正正做人，才会让人活得痛快，活得自由。这是做人的第一要诀。第三字：廉。物质的欲望是永远都满足不了的，“有千顷良田，一餐只食三碗。有万间房宇，一夜只睡一床。”物多累已。第四字：洁。不要有非份之想，想将别人的居为已有，这是道德低下的体现。天生我人必有份，大家都要生存。贪了别人的，别人的生存就会受影响，而且贪又是一切罪恶的根源。第五字：勤。长时间的慵懒，会给你的身体带来灭顶之灾，只有不断地磨练自己，一些烦心的事才能远离自己。第六字：俭。多一物，多一累。轻装上阵，就会没有后顾之忧，心情为之振作，所以俭是立世之气节。第七字：节。什么都要有一个度的问题，哪一个方面的放纵，都可能给自己带来极大的损伤。节是做人的根本。第八字：约。包括约束自己的一些不良行为习惯，和一些心理方面的不足。用刘备劝勉自己的儿子那句颇有哲理性的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”来限制督促自己的言行。第九字：真。真是认识事物的态度，也是一个正直的人应该具备品质。只有什么事都能求真务实，就没有办不好的事，品德也不会发生偏差。第十字：诚。诚是做人之道，为人之本。一个人连点做事做人的诚意都没有，那么你的方方面面就会有出现大问题。把这十个字连起来，就是：清正廉洁，勤俭节约，真诚。还是静下心来，抽点时间，好好品味一番吧！600字 六年级
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勤俭节约自强自立家风家训是什么？它是家庭的一种正气，是塑造家庭成员心灵的无形力量。家风正了，家庭就会兴旺发达，子孙后代就会受人尊重，在社会上就有立足之地。对于国家来说，它能促进社会长治久安。我家的家风家训用简洁的语言来概括，那就是“勤俭节约、自强自立。”说到”勤俭节约”，我奶奶就是这样一个人。记得有一次，我在厨房吃好饭来到了客厅，由于太晚，我就没有顺手关灯。突然，我的耳边就响起了“轩轩，把厨房的灯关了。”事后，我问奶奶“为什么这么急着叫我关灯呀？”奶奶说：“该节约就节约呀！我们一家人就靠你爸爸一个人在外地打工养家，我们都帮不上什么忙。”听了奶奶的话，我心里暗暗地发誓：我以后也要像奶奶一样，能省就省，做一个勤俭节约的人。“自强自立”是我们的立身之本。在遇到困难时，它往往能带领我们走出困境，它将带领我们迎接希望的曙光。有一次，我掉到了深坑里，不讲义气的小朋友们早就跑得不见踪影。我虽然焦急不安，但是我想到了爸爸妈妈一直警戒我的：“遇事要学会自强！”于是，我坚持不懈地往上攀爬着，最后终于爬了上来，让伙伴们大吃一惊。正是这自强，给了我别样的生活。同样，自立也是一个人，一个家庭的良好品质，一种可贵的精神。”自强自立”呼唤我们从身边做起，从小事做起。如：自己的衣服自己穿，自己的衣袜自己洗，自己的被子自己叠，自己房间自己整理等。在妈妈和爸爸的耳濡目染之下，我也学会了自强自立。正是这家风家训，让我懂得了怎样做人。我要把我们家风家训传承记录下来，分享给同学们，让它在同学们心中生根、开花、结果。600字 五年级
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诚信善良，勤俭节约我记得在我小的时候，甚至是现在，我的父亲和母亲在空闲的时间都会给我讲一些他们年轻的时候的事情。我们家的家风就是在父亲和母亲淳淳教诲中产生的，以至于我也延续了这些家风，并将它们传递给我的孩子们。父亲是个生意人，他说做生意最重要的就是诚信，做人也需要诚信。他说如果你没有诚信，人们不再愿意相信你，那你就是一个很失败的人。每每听到父亲说这些，我都会反省一下自己，我有诚信吗？我有没有很失败？我不想让我的孩子在未来也陷入到这样的困惑中，所以每次听他们提到一些约定，我都会慢慢的教导他们：既然答应了，就一定要做到，不要让他们对你失望，不要因为这些事情失去一个信任你的朋友，那样的代价是很大的。你们要做一个有诚信的人。父亲曾经提到过他年轻的时候的一件事。他说在某一年的冬天，有一个人喝醉了酒，失足滑进了我们村后的小河里，很多人不敢去救他，可是父亲没有犹豫就跳进了河里，把那个陌生人救了上来，虽然最后并没有得到一声谢谢，那个陌生人就走了。那时我就在想父亲内心是很柔软的，虽然他平时嘴上说的话让人听了很不舒服。我想父亲想要告诉我的就是做人要善良，要力所能及的去帮助别人。我想让我的孩子以后也成为内心无愧与他人的人，所以我就把他们爷爷的事迹告诉他们，每每遇到需要帮助的人，我会让他们上前去伸出援助之手，我想让他们体会到帮助别人后的快乐的感觉，那种感觉是他们拥有很都物质也得不到的。我很庆幸，我的教导起到了作用，他们现在在遇到需要帮助的人的时候，会自己上前去，他们是很善良的孩子。600字 高一
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勤俭节约无小事勤俭节约是我们中华民族的传统美德，需要我们来继承和发扬。成由勤俭败由奢，一粥一饭当思来之不易。有一则公益广告说我们一年餐桌上浪费的粮食相当于两亿人一年的口粮。太触目惊心了，两亿人一年的口粮就这样被不经意间浪费了！让人难以置信啊，使人不得不反思。餐桌如此那么我们的课桌呢。用了半截的铅笔；信手涂鸦一张纸；被淘汰的旧橡皮；一学期一换的书包……这要统计起来不只是浪费这么简单了，这些垃圾对环境的污染也同样不容小觑。说起这些我的眼前又出现了一幅画面：在干裂的土地上一群人拥向一辆送水车，高嚷着送水车来了。其中有一个小小的身影：“肩上挑着一根木棍、木棍的两端各栓一个2、5升的大饮料瓶。”这就是2010年春天云南大旱的一页，那个小小的身影是云南石林县大石桥村6岁的小伙伴杨云润，他在为家里挑水，六岁孩子就能挑水为什么——干旱、缺水。水，她是我们的生命之源，是我们人体的最重要成分。缺水人会干渴、地会旱、植物会干枯、六岁的儿童会去挑水……没有水——没有生命。勤俭节约——是关乎国家兴衰的大事，而它又是我们生活中一点一滴的小事组成的，这就是聚沙成塔、集腋成裘啊。勤俭节约无小事。如“吃饭量胃而行，做一个响当当的光盘族不浪费一粒粮食；用文具时不浪费一纸一笔，买文具时只考虑需要，而不是看了漂亮、新颖、喜欢节省每一分钱、也为环保尽一份力；喝光瓶里的、杯里的水，随手管好水龙头珍惜每一滴水、爱护地球的生命之源；节约用电 ；克勤克俭；珍惜时间……”我们就是在这些小事里去体现 、去完成、去发扬勤俭节约这一中华民族的传统美德。600字 初二 散文
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勤俭节约伴我行晚清曾国藩有十六字治家的名言：家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。这种勤俭节约的家风也一直在我家流传着。从我懂事起，就记得爷爷是家里最勤劳的人。他每天早早的起床为家人煮好早餐，然后去工地干活，到天黑才拖着疲惫不堪的身躯回家。虽然他现在老了，不能再去工地干活了，但却承包了家里所有的家务：洗碗、扫地、买菜，做完这些活后，又还要去照顾腰疼的奶奶，给她倒水，帮她按摩。爷爷不仅勤劳，而且节俭。她总说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物务维艰。由俭入奢易，由奢入俭难。”爷爷的衣服穿了很多年却仍不肯丢弃。他的饭菜每次都被他吃的干干净净，从不浪费。当我碗里还有剩饭剩菜时，爷爷就会说：“一粒米，三滴汗，可不能浪费了呀！”每次他外出都自己带水，从不花钱买水。我也继承了爷爷勤俭节约的美德，这好家风也伴随着我不断成长。每当我忘记关灯时，就会想起爷爷平时说的“人走灯熄”就又会去关灯。每当我不想打扫卫生时，脑子里就会浮现出爷爷辛勤劳作的画面，于是又会动手去打扫卫生。每当我把写错的作业本想随意丟弃时就会想爷爷说的“节约比赚钱更有意义”，于是赶紧把这些“废纸”收集起来送到废品。从废品店出来拿着卖到的几角纸币时，我都能深刻的体会到“节约莫怠慢，积少成千万”的含义。人们都说“一勤二俭三节约，全家老少幸福多”，节约是幸福之本，浪费是贫困之苗，只有勤来没有俭，好比只有针来没有线。我要牢牢抓住长辈们给我留下的针和线，用它们去编织未来的美好生活。600字 五年级