一元硬币
红晕的夕阳照映在我灿烂的脸上,放学了,我冲出教室,激动地往家跑去。
我活蹦乱跳地穿过老师和同学,在人群中像一只特别机灵的兔子。走在路上,我摸着口袋里的1元硬币,打算掏出来买一包糖来奖励自己。说时迟那时快,这枚亮晶晶的硬币扑腾着从我的口袋中一跃而出,前空翻,旋转,跳跃,像跳水运动员似的完美地跳出飞翔般的动作,准确无误地落在了路边的泥潭里,溅走了浑黄的水花。我迟疑了1秒,望着那一滩浑浊稠黄的污泥水,不由得皱起了眉头。“捡,不捡?”内心犹豫着,心想:不过是区区的1元钱硬币嘛,我家里还有很多,完全没有必要用手从肮脏不堪的污泥水中把它捡起。就这样,我头也不回地就走了,那枚硬币被我孤零零地抛弃在那里。
回到家后,我向妈妈要钱,妈妈问:“今天给你的1元呢?”我开始慌了,支支吾吾地:“我……我放学时不小心掉进了泥水里……”我向妈妈说明了来龙去脉,这时,爸爸走了过来,用严厉的目光审视着我:“你为什么不捡起来呢?”“因为我怕脏!”我理直气壮地冲爸爸叫着。爸爸妈妈拉着我的手来到硬币被遗弃的地方。当时,我还不明白父母为什么捡1元钱都要这么大张旗鼓,显得我们好像与守财奴没有太大差别。
那枚硬币依旧躺在那儿,爸爸拉出我的手,指着脏兮兮的硬币,对我说:“把硬币捡起来。”“不!我怕脏!”我挣脱爸爸的手,用苦苦哀求的眼神注视着他。爸爸二话不说,伸手在污泥中捡起了那枚硬币。我心里暗自高兴,终于有人替我捡了那枚一直令我抗拒的“硬币。”可爸爸并未罢休,他掏出口袋里的2枚硬币,毫不在意地往泥潭里丢,我惊讶极了,他却面不改色的对我说:“你的硬币我帮你捡了,现在我的硬币掉了,我要求你给我捡起来,并交到我手中。”我一动不动地站在那里,眼睛死死地盯着那2枚硬币,我心想着:我要克服恐惧,我要把钱捡起来!于是,我缓缓地蹲下身,慢慢地把手伸向泥潭,我闭着眼,手指尖触碰到冰凉的泥水与硬币,我抓起硬币,飞快地把硬币交到了爸爸手中。
这时,爸爸语重心长地对我说:“我们之所以要你克服怕脏,去捡回那枚硬币,是想让你有正确的金钱观,明白金钱的重要性。每一分钱都是父母辛辛苦苦挣得的血汗钱,我们要珍惜自己或他人的劳动成果,合理利用金钱。不能成为社会上那些败家子暴发户。”
爸爸的一番话使我明白了金钱的价值与来之不易,直到现在仍记忆犹新,深深地烙印在了我的心中,成为我心灵上一份珍贵的礼物。
走出困扰
初中是一个新的阶段,在初中也掌握了许多新知识,认识了许多新朋友,但初中也带给了我一些困扰。
说起我的困扰,真是一言难尽。上周,我无端端地被老师选做了数学课代表。要知道我数学并不好,这不是拿我开玩笑吗?那天,老师叫我去办公室,然后对我和另外一个同学说:“你们就暂任数学课代表这项工作吧!”我丈二和尚摸不着头脑想:发生了什么?我是数学课代表?我数学并不好啊!不会捉弄我吧?我想了一下,我知道了!一定是我开学摸底考考差了,老师为了鼓励我,所以让我当数学科代表!暗示我一定要把数学学好,给班里的同学们带个头。
第二天,数学老师又叫我去他的办公室。我很紧张地来到了办公室后,老师就开始进行“训话”了:“你这次的随堂小测考得不理想哦!有没有好好找原因啊?不过,这只是第一次的小测,不用过分担心!老师相信你,只要认真听课,积极复习,做练习,一定能考好!哦,对了,还有,那次摸底考的成绩不应该放在心里,成为你的负担,这也不能代表什么,也不要抱怨自己小学的时候没学好!你现在的任务就是学好初中的知识就好了!”“嗯!”老师的一翻暖心的话,让我信心满满的,我用力地点头。听了老师的“心里疏导”后,我就感觉我遇到了一个好老师。我发誓,决不辜负老师的一片苦心,努力学好数学。
从那次“训话”后,我就很认真地听老师讲课,从第一次50分到65分,再到75分,近两次考试都是100分,我走出了困扰。顿时觉得数学这个让我困扰的科目终于解决了。
困扰就像鞋子里的沙子一样,磕出来就好了,只要你努力地去克服,什么困扰都会烟消云散的。
相似题目
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一元硬币范县王楼乡王楼小学五年级王士广下午上学时,妈妈让我放学早点回家,可是今天偏偏该我们小组打扫卫生,唉!真糟!放学铃声一响,我就拿起扫帚扫起地来。扫啊,扫啊,突然渣子里出现了一个亮闪闪的小东西。我捡起来一看,嗬!原来是枚一元的硬币,今天的运气真不错,难道今天是我的幸运日?“是交给老师,还是放在自己的口袋里呢?”我搁下手中的扫帚想:“这一元钱算得了什么?再说了,别人又没瞧见。不交了。”我把钱迅速地塞进了口袋里,就当作没事的样子,又扫起地来。这时,我的额头上已经渗出了汗珠。我顾不得,等把地一扫完,我就背起书包,低着头,匆匆忙忙地跑出了教室。“哎哟!”一个小男孩和我相撞,他一下子摔倒在地上。我不耐烦地把他从地上拉起来,训斥道:“没长眼啊!”他吓得没敢说话,然后我就大踏步地走开了。等到等二天早晨,来到学校,忽然听到背后有人喊我:“大哥哥,请你等一等。”我过头来一看,啊!又是那个小男孩。“你找我有事吗?”我惊讶地问。他眨眨眼睛,歪着脑袋,望着我:“有事。”多像一个大人的口气。我心里一怔,难道是他知道了我捡钱的事,还是因为我昨天把他撞到的事?我不耐烦地对他摆摆手:“去去去,烦人。”他问:“你丢钱了吗?”我一摸口袋,什么,昨天的一元钱不见了。”“丢了……一元。”小男孩高兴地跳了起来说:“对了,昨天你把我撞倒的时候,掉了一元钱,今天还给你,给。”“这……”我脸上火辣辣的,慢慢地伸出手。我仿佛看到同学们生气的面孔,听着同学们都在说我。捏着这一元硬币就像有万根钢针直刺我的心一样,我真想躲在无人的地方,给自己两个耳光。诚实只是很简单的事,但是能做到的人很少,比如我。我以后要向那位小男孩学习,把自己的缺点改掉,把诚实和信赖放在第一位。如果你诚实对待别人,那么别人就会信任你,有什么困难也帮助你,所以,我们以后都要做一个诚实的学生才行。辅导老师 : 鲁成军650字 五年级 记叙文
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一元硬币在我的米老鼠存钱罐里,珍藏着一枚闪闪发光的一元硬币,它时时勾起我那美好的回忆记得在一个星期天的早晨,我约了我的好朋友一起去公园玩。当我们玩得满头大汗时,心里感到无比的满足。我们漫步到车站时,我一摸裤袋,糟糕,车费不翼而飞了!我心急如焚,这么远的路,少说也有5公里,无情的太阳还在头上烤着呢!好友疑惑的问我:“你怎么了?发生了什么事啊?”“哎,我的车费掉了。”她不在意的说:“哎呀,我借你不就没事了吗?真是的。”她把裤袋中的一元硬币塞进我汗淋淋的手中。过了好久,车终于来了。正当我排着队准备上车时,我发现她悄然离我走了。我恍然大悟,原来,她身上只有一枚一元硬币那感激万分的泪水像断了线的珍珠,从我面颊上滚落下来。我追上了她,说:“我们一起走!”她先是一愣,随即微微一笑,点点头“幸福是为别人着想的。”是啊!正是这股无法催人泪下的故事。我将会永远珍藏着这枚一元硬币,珍惜这份浓浓的深情厚谊!350字 六年级 记叙文
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一元硬币今天在课堂上,我正写作业笔突然没油了,我打算中午去学校门口文具店买只笔。中午放学后,我来到文具店,里面人很多。老板娘应接不暇,我左挑右选,相中了一只粉红色的水性笔,我正要交钱,突然我好朋友贝贝叫我。“快点!好没呀?”贝贝说。“选好了!”我说。我还没说完话,我就被好友拉了出去。到了班级,坐在椅子上,我一看一只手拿着笔,另一只手拿着钱。“完了,我忘交钱了!”我说。“什么交钱?”贝贝问。“没……没没事!”我紧张的说。我想:没关系,就一元钱,他们家生意那么好差一元钱没关系,我在心里安慰自己。下午我一自用这支笔写字,像关别人借的一样,我想:把钱还回去吧!可是好丢脸呀!整个下午,我心里一直在纠结着这件事。晚上放学时,我终于想好了,要把钱换回去,但犹豫不决,不还的话可以买根雪糕吃,可我良心不安呀!终于下定决心,我来到文具店,对老板娘说:“阿姨,中……中午,我在你……这买了一支笔,忘给钱了,这是给你的钱!”“谢谢你呀!……再见小朋友!”这下放心了,我终于找回了诚信,虽然没得到夸奖,但我还是很开心!同泽三小学五年级:张琳350字 五年级 叙事
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一元·百元“真荒唐。”迎着夕阳,我走在繁华的街上。才带了五毛钱就去逛书店,其结果只能是—望书兴叹,空手而归。怪不得那天在报纸上看到一幅漫画,说知识分子有“三愿”,第三愿就是能买得起书,订得起报,将近‘年没进朽店了,想不到行情大变。低头只顾走,忽然觉得踩到了一样东西。抬脚一看,是一张新版人民币,面值一元。捡起来拿在手上,哎,就是加上它也不够买一本书的啊!现在人民生活水平也提高了,过去是“我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边,”如今即使地上有一毛钱,也懒得弯腰了。远远地,看到聚了一大群人,附近的地上,满是碎纸。不用间,又是卖奖券的。细想想,我还从来没买过奖券呢,因为实在不甘心把钱白白地扔到水里。现在,正是一个好机会,何不去试试运气呢?好歹也经历一次心理冒险,反正这也是不义之财,拿回家心里也不会踏实,中不了奖,也就当作募捐劝厂,还支援国家建设呢。兴致一来,于是拿着钱的手就毫不犹豫地伸进了售奖券窗口。极其缓慢地打开那张小纸条,手有些抖,心里突突地跳,就像主持人即将打开奥斯卡奖获奖名单的信封,真够刺激。“五八—”没带眼镜,只好眯起眼睛努力地看着中奖牌上的号码。前面的号码没对上。“七三八一一七三八”啊,后面的三位数竟一模一样!中了!我的心头一喜,立刻觉得脸有些发烧了。大概是烧晕了,也不知怎么就糊里糊涂地兑了奖,三等奖!100元。赶紧放好钱,匆匆地离开了这是非之地。这突如其来的惊喜,着实弄得我转了向。只顾着不时地往后看,一手捂着口袋,生怕被人抢了去。走出了二百米,拐了一个弯,终于没有人跟上来,才长长地出了一口气。晚风吹来,我渐渐地醒了。刚才自己都做了什么啊!简直是一场梦,只是一摸兜,里面确确实实有一叠钞票。钱,哪儿来的,.中奖得来的,怎么中的奖?买奖券来的。买奖券的钱呢?捡的。“捡和偷有什么两样呢?”一个声音响起来,那是儿时的我,每次上车都抢着买票的我。如今的我却连逃票也不脸红了,反正大家都一样。可这是100元钱啊,一块钱可以说捡,100元钱就麻烦了,毕竟是一个大数目啊!叫我拿它怎么办呢?拿回家?睡觉都不会安稳的,肯定要受到良心的折磨。人就是这样难,要么就别有用心,要么就大公无私,处在这两者中间,苦苦地受着折磨,要在其中作出选择。没办法,我既不属于前者,也不属于后者。要么回到捡钱的地方,在那儿等失主?他会为了一块钱而找回来吗?即便来了,也只有一块钱是他的,难道把这100块钱都给了他不成?那么,剩下的99块还是无法解决。用它买书?自己正需要这么一笔款子。有了它,就可以买到自己喜欢的书了。可书是圣物,用这钱买岂不是站污了它?唉,倒还不如被人抢去算了。一夕阳西下。我徘徊在繁华的街上,商店的橱窗肚,各种高档商品琳琅满目。用这些钱我可以过一次花钱瘾,买儿卷“柯达”,还可以来个“变形金刚”,可自己也明白,“金钱乃万恶之源”,这头一开,往后就不可想象了。还回兑奖处去?没门儿。这些五花八门的林扔不知赚了别人多少钱,天晓得有多少真正用在实处I:o班上的班费只剩一块钱r,不如把它’l!l作班费,可哪有一个人交一百元的?同学们一定要问,钱是哪儿来的?为了防止更不妙的猜测,只好如实告知这是中奖得来的。可现在哪儿会有人把自己得来的奖交给集体啊!于是大家又得怀疑这是一笔不义之财!这本来就是一笔不义之财!夕阳已经落山了,只留下一道霞光。光影里,我在闹市的街头徘徊着,身后留下一条狭长的、暗黑的影子。商店里的霓红灯亮了,照亮了我的脸。难,真难啊!1200字以上 初二 说明文
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一枚硬币在我身边发生过许许多多的事,其中有太多事都被我淡忘了,唯有那件事让我终生难忘,它一直提醒我要做一个懂得感恩的人。记得那是盛夏时节的七月,我吃过早饭后便去等车。大约过了五分钟车就来了。上车后我往口袋里一掏,咦!钱不见了。糟糕!一定是忘记带了。这时的我急得就像热锅上的蚂蚁—团团转,如果不坐这班车去美术班就该迟到了,怎么办?我红着脸用蚊子一样小的声音和司机叔叔商量:“对不起叔叔,我忘记带钱了。”司机瞪了我一眼,大声说道:“没带钱,那你坐什么车?下去!”正当我垂头丧气要下车时一位叔叔说道:“小朋友你先等一会。”我把头转了回去,见他迅速往投币箱里扔了一元钱,对司机说:“这位小朋友现在可以乘车了吗?”那位司机没再说什么。我的心灵顿时被他深深感动了。我们只是素不相识的过路人,他却用他的一颗真挚而又火热的心来帮助我。如果我们人人都像他一样及时伸出援手,那么,我们这个大家园该有多美好呀!一枚硬币也许对很多人毫无用途,但是,这时它对我来说无比珍贵。这件事过去很久了,我却铭记在心,感动的事无处不在,只要你有一双慧眼,就一定能发现。400字 初二 记叙文
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一枚硬币天气热得出奇,他抱着一个硕大的西瓜坐进了公共汽车,“嗤——”他到站了,在投硬币的时候,他慌了因为他搜索了全身上下所有的口袋,却没搜到那一枚硬币,后面的人们也都在排着队投硬币,司机也不耐烦的按着喇叭,他囧迫极了,正要解释,一名瘦小的女学生帮他投了一枚硬币他十分感谢这位女学生,便问她的家住在哪里,好去还那一枚硬币,女学生思索着说出了地址,他点头哈药的目送着女孩进学校。第二天,他去还钱,可是住在那的人根本不是那个女学生,人们也都说不认识这个女学生,他失望的回到了家。但他心里明白女孩对他说谎的原因。这虽然是个谎言,但也是个善意的谎言,一枚硬币虽然不珍贵也不值钱,但这是一个人对东西或事物的诚实的态度。或许这个善意的谎言永远不会被人们记住,但是这位女生还是值得我们去学习,事件也值得去思考。初二:孤丶月夜300字 初二 记叙文
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一枚硬币在茫茫冬天里的一天,街上冷冷清清,几乎没有人在这寒冷的街上逗留。风在“呼呼”地吹着,仿佛在冰冷别人的身体、心灵。只见一对母子缓缓地出现在街上。那位母亲应该只有三十来岁,穿着比较陈旧的黑色大衣,单薄的裤子和不算很好的鞋子。而她牵着的孩子,身上被衣服裹得像粽子一样,似乎就算有多么猛烈的风也无法侵袭他的身体。母亲拉着小男孩走到一间童装店,那间店的门口前摆放着许许多多不同的“电动木马”,母亲向那个售货员要了三枚硬币,然后把硬币递给小男孩,小男孩双手接过母亲的硬币,乐的开心大叫,他的声音,似乎温暖了周围的空气,同时,也温暖了,他的母亲。小男孩灵活地把硬币投入投币箱里,“电动木马”开始启动,先向前倾,再向后仰,一前一后不停地来回摆动,小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中,这是多么幼稚的游戏,但在小男孩看来,这已经是多么的快乐了。看到小男孩天真无暇的笑容,母亲也很欣慰地笑了。转眼间,小男孩已经玩完了第一次的游戏。接着,他很快又小心翼翼地投入第二枚的硬币,继续沉浸在游戏的欢乐之中。过了两三分钟,小男孩又玩完了第二次。但是,他没有马上投入第三枚硬币,而是转过身去,把这一枚硬币递给母亲,说:“妈妈,我不玩“电动木马”啦!这些钱,留给你明天吃早餐吧!”母亲没有说什么,也许在母亲的心中横过一阵暖流,感到万分感动,想不到自己五岁的儿子竟然这么懂事,那么孝顺。母亲发出了一声感叹:“儿子,妈妈不累!”小男孩那简单真诚的话,感动了他的母亲,触动了我的心灵。“慈母手中线,游子身上衣。”在我们的人生当中,对自己最好的人莫过于自己的父母。有些人,对别人的小小帮忙,会懂得说声“谢谢”;那对于为我们做了千千万万的父母,我们又应该说些什么呢?滴水之恩,以涌泉相报;那对于父母的涌泉之恩,我们又何以报恩?苍天给父母最好的礼物,是我们;而给我们最好的礼物,则是他们。父母总为我们打点一切;父母总为我们尽心尽力;父母总在我们最困难的时候出现,鼓励我们,支持我们。我们,应该充满着对父母的无限感激,说一句“我爱你”。一枚硬币,看似微不足道,但却感动了他的母亲,触动了我的心灵;这枚硬币,虽然很轻,但却包含了小男孩对母亲最真挚的爱。900字 高一 叙事
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一枚硬币桂林市桂岭小学五(3)班李中琪“老板,来一包‘脆骨’。”柜台前,同学十分潇洒地扔过一张面值十元的钞票,一边大大咧咧地说:“今天我请客。”夕阳将它的轮廊映得格外清晰。老板娘找来一大把一角一角的硬币,同学立即挑了一下眉毛,同我快步走出那家店。“怎么了?”我不解地问,同学立即像火山爆发了一样,气急败坏地掏出一枚亮锃锃的一角硬币大叫:“什么时代了?!一角硬币算得了啥?呸,弄得我跟穷光蛋似的!”一道“优美”的半月弧在空中划过,“咣!”硬币跌落在泥水中。我呆愣愣地瞅着先前亮得可以照出人影儿的硬币逐渐变成一个灰不溜秋的“小脏孩儿”。突然,一只小而白嫩的手拾起它,用雪白干净的手绢仔细擦拭,小心地包好,我定睛一看:是个陌生的小女孩!她似乎懒得在乎我一直盯着她的狐疑目光,“当当当”,女孩追上同学,轻声细语道:“姐姐,你掉了一角钱。”“我,我不要!去去去,你要你拿走!”同学十分夸张地挥舞着双手,白了女孩一眼,立即拔腿跑掉了。“真可惜,好好的钱就让她践踏了。”小姑娘柔柔地抚摸着硬币上镌刻着的一丛金菊,像是在享受它的芬芳。我走过去,拍拍她的肩膀:“可怜的一角钱!”她用棕黑的双眼将我上下打量一番:“你要这一角钱?”“算了吧。我不要!”我连连甩头。“你们把头摇得像拨浪鼓似的……咳,奶奶说,在从前,它可以买好多东西呢!”说着,她随着“再见”消失在夜幕中,单薄的身影很绚丽,真的。当我心急火燎地赶回家,爸爸急急地递给我一本还略带温度的书:“喏,念念。”我定睛一看,放开嗓门:“歌舞厅店长梁某被罚,因为他让店员将门前摆的酒红色地毯镶满1角硬币,供人践踏,据他说,是为了乞求一个好财运。”顿时,我吓得出了虚汗,这下可好,同学可完蛋喽!她不尊重人民币!我胆战心惊地……第二天,阳光闪进了我的“小窝”,平常,我不睡到“日上三尺竿”是不会罢休的,闹钟在上任第一天全都“惨死”。可今天,我一个“鲤鱼打挺”———起了个大早,冲到楼下一看,同学正悠闲地散步。“喂———”我大喊:“你昨天,扔硬币是犯法的!”“什么?”她瞪大双眼,不解地摸摸下巴:“犯什么法了?”“不尊重人民币!”我将昨天看到的前前后后说了一遍,她立即半带哭腔地说:“完了……!”末了,懊恨地拍着头。“你还扔1角硬币不?”“不!”看她那信誓旦旦的样,我悬着的心才放下。也巧,又与那女孩不期而遇了。女孩将硬币还给同学,同学如获至宝地笑了,喃喃道:“对不起!”她将硬币摸了一遍又一遍,才小心翼翼地收进袋内“要尊重人民币。”对,要记住它,一定要记住它。(桂林市鹰腾作文供稿)900字 五年级 记叙文
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一枚硬币阳光从窗户缝里洒进来,太阳一冲一冲的从树后面慢慢的升起来,向日葵把正在害羞的脸庞抬了起来,公鸡昂首挺胸的为喷薄而出的朝阳歌唱,崭新的一天开始了。在这新的一天里,一元硬币从某个人的口袋里无声的滑落出来,静静地躺在马路上,默默地等待自己的命运,包括它自己,大家谁也不知道它的命运究竟会怎样。一个女孩从远处走过来,她怎么这么眼熟呢?只见她穿着高跟鞋,上穿牛仔夹克,下穿超短牛仔裙,一身牛仔打扮,手提一粉红小包,描着口红和眼影,还做着一个现在很时髦的发型,咦,这不是曾美美吗!几天不见她就打扮得这么时尚了。她挺着胸,抬着头,谁也不看,似乎她高人一等,走在路上目中无人,经过硬币时,瞥了一眼,撇撇嘴说:“谁会捡一元钱呀。也许乞丐会吧。”头也不回的扬长而去。此时马路的对面又来了一个看起来像男孩又看起来像女孩的人,她身着英格兰队衣,脚蹬足球鞋,扎着小马辫,脸上涂着色彩,胸前还吊着一个小喇叭,只见她一边走还一边喊还时不时的吹下小喇叭,兴奋劲好像还在比赛中。这肯定就是假小子蒙B了,她最近迷上足球了,有些神经不太正常。看到硬币,只见她用脚一踢,硬币狠狠地飞向街边的台阶,一下子反过来,直直的射向她,又见她立马脚背一翻,说声走,用脚侧踢飞硬币,硬币又回到了马路中央,之后她头也不回的吹着喇叭走了。“轰咚”,一声巨响。一个肥胖的身躯突然倒在硬币旁边,皮鞋西裤白衬衣,嘴里还在嘟噜:“我真是太聪明了,太聪明了……”这不是鼎鼎大名的贾聪明吗!今日如何这般狼狈?原来他暑假吃得太多了,结果过于肥胖,以至看不清道路,摔倒了,正好摔在这枚硬币旁。也许他认为是这枚硬币让他吃了这个苦头,他费劲的从地上爬起来,用脚踩在硬币上,恶狠狠地龇牙咧嘴的说:“让你躺在马路上,让你躺在马路上……”话没说完,脚一滑,又像皮球一样重重的摔在马路上,疼的嗷嗷乱叫。远处忽然漂来一阵美妙的歌声,让人的精神一下子振奋起来,顺着歌声一看,原来是黄菊。她刚刚成为一个少先队员,蓝色的衣服,蓝色的裙子,黑色的鞋,鲜红的红领巾飘扬在她胸前。她蹦蹦跳跳的从远处唱着歌跑过来,似乎特别开心。突然,她看到了这枚硬币,可能是她想起了捡了钱要交给警察叔叔这首歌,她立即捡起了这枚硬币,向岗亭跑去。那枚硬币现在已不知去向,但硬币身边经过的人和事让我们记在心里,我们要都成为向黄菊一样的心地善良的人,为我们这个和谐社会增添更多的和谐吧!900字 六年级 记叙文
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硬币今天作文课上,老师围绕硬币展开了三个活动,分别是:“看硬币”,“听硬币”,“猜硬币”。让我给你讲讲吧。看硬币:老师给每组发一枚硬币,让我们观察。我们组发到的是一元硬币。我仔细端详着这枚硬币。它圆圆的,厚1.5毫米,呈银色,亮得似乎能照出人影来。硬币的正面写着“1元”以及它的拼音,左下角是一朵盛开的牡丹花,它是我国国花,象征中华民族永远繁荣,富贵。硬币背面的正中间有中国国徽,它是由天安门、五星、齿轮、麦穗组成的,国徽下边写着“中华人民共和国的字样。把一枚硬币托在手上,有点沉甸甸的感觉。闻一闻,有股金属的气味。听硬币:陈老师让我们听硬币。陈老师手托一枚五元硬币,轻轻向上一抛,硬币就落在了地上。它发出了“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”的又沉重又混浊的声音,好像一位鼓手在敲鼓。接着,老师又抛出一枚两元硬币,这次,发出的声音是“哐当哐当哐”,像用勺子敲碗一样。第三次,老师抛出一枚一元硬币,它发出的声音好像在拨着大提琴的弦。第四次,老师抛出一枚五角硬币,它发出的声音就像触到小提琴的弦。最后,老师抛出了一个两角的硬币,它发出的声音宛,清脆,悦耳动听,好像是风铃被风吹过时,发出的“叮铃铃,叮铃铃……”的响声,不过,这声音虽好听,但却十分细小,只要你大声的说话,就可以把那声音掩埋。猜硬币:陈老师拿出五枚大小不一的硬币,让我们根据硬币落在地上的声音来猜硬币的面值。陈老师先让我们听两次面值从大到小的硬币的声音,听完后,陈老师让我们趴在桌子上开始猜硬币。老师先抛出一枚硬币,这枚硬币落在地上的声音不想两角一样清脆,也不像五元和两元一样沉重,我猜想,这可能是一元的硬币;第二枚硬币发出的声音特别沉,我断定这是五元硬币;第三枚硬币的声音特别悦耳,这一定是两角硬币;第四枚硬币的声音也比较清脆,我犹犹豫豫的写上了“五角”;第五次,我听也不用听就知道是两元硬币,因为其他硬币都猜过了,就只剩下两元没猜了。公布答案的时候,老师请了一位男同学说答案,结果,他说错了。我举起手,老师请了我,我信心十足地说:“答案是:一元,五元,两角,五角,两元。”老师高兴地说:“答对了。”第二轮和第三轮公布答案时,答对的同学洋洋得意,满面笑容,答错的同学垂头丧气,没精打彩。真是几家欢喜几家愁。没想到,这小小的硬币竟有这么大的学问,在这次活动中,我明白了,我们在平时生活中要有一双善于观察的眼睛,善于发现的眼睛,这样,我们的生活就会充满光彩。900字 六年级 记叙文
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一元钱有一首歌唱的好;“接受我的关怀,期待你的笑容。‘人’字的结构就是互相支撑……”的确,生活中,人与人就需要相互关心,帮助,才会活的更加快乐。我这就有一个真实的例子说明了这个道理。当夕阳的余辉向大地的时候,袁崇焕小学的大门已经准备关上了。而大门外,我却在焦急的等着公共汽车。我那时在读四年级,第一次独自乘车的我却把车费给掉了,唉!我真是草把做灯——粗心啊!虽然车费不多,只是一元,但如果没有了着一元,我就没钱乘车自然回不了家。突然,我想到了向同学借钱。可结果却遗憾的告诉我失败了。因为每位同学的回答都是:“对不起,我没有一元钱。”我心想:这下糟了,没有钱,我怎样回家啊!算了,先去等车再想办法。于是,便等车到了现在。唉!唉!唉!我仍不住唉声叹气起来。我无精打采地向一棵树走去。突然,我的目光集中在了一位目不相识的妇女身上,我仿佛看到了一丝希望。树旁,那位妇女,她正喂饭给小孩吃,目光中充满了慈爱。我认真地端详起妇女;许多条皱纹爬到了她的脸上,而她的脸被烈日晒的黝黑。一束阳光透过叶缝照到了她的头发上,我看到:许多的白丝渗夹在她的黑发中,白丝白的耀眼。望着她,我想:她兴许会借钱给我吧!我虽然这样想,却不敢抱太大的希望,我心里十分害怕她会拒绝帮助,于是胆怯地低着头,支支吾吾地说:“阿……阿姨,您可……可以,借……借我一……一元钱吗?”我终于对着阿姨说完了这句话。阿姨没反应,我下意识地说道:“我明天一定还你钱!”我说完,立刻膘了一眼,我失望极了—阿姨继续喂饭,丝毫没有要借钱给我的意思。我看到这情景,以为没有希望了。我垂头丧气准备离开时,“你等你下!”一个声音叫住我了我,我猛地把头扭向阿姨。只见她走进了她身边的店子里,从柜台中拿出一元钱,微笑的把钱递了我。我十分惊讶!——她,她是这家店的老板娘!我走出店门,忽然,一辆巴士开了过来,我连忙招手。就这样,我终于坐车回到了家。第二天,我还给了阿姨一元钱,我感激地对阿姨说:“太谢谢您了,阿姨!如果没有您的帮助,我可能要更晚一点才能到家。”阿姨说:“不用谢,我经常借一元钱给其他孩子,但是以后你可得早点回家。”我听后,说:“我就说嘛!阿姨店铺里为什么总是挤满这么多小客人?原来,是小客人要报‘恩’啊!”阿姨听了,忍不住笑了起来。如季羡林爷爷所写的文章《自己的花是让别人看的》,如果每个人都有阿姨人人为我,我为人人的精神,世界变得更加美好,难道不是吗?石碣袁崇焕小学六年级:彩蝶飞攻900字 六年级 叙事