神奇的泡泡
“这么美的项链,给妈妈戴上一定很好看!”看着阳光下珍珠项链般大小不一,连成一串的泡泡,我不由自主地发出了感叹。满天的泡泡惊慌失措地飞着,像水晶球,似圆水晶,晶莹透剔,五彩缤纷。我盯着泡泡,耳边回荡起了昨天我和两个小伙伴开朗的笑声、惊讶的呼喊声以及服务员维持秩序的劝导声,那场景现在还是历历在目……
“快,佳霓,再慢就看不到了!”“等一下我!呼—呼——”我的好伙伴涵涵和强强争先恐后地跑着,都不知道什么时候也长了一双“飞毛腿”。我气喘吁吁地边跑边说:“慢——点!”这时,眼前的一座高大璀璨的建筑物映入眼帘,这就是儿童的天堂——鳌江铂金湾,我们的目的地。我一鼓作气地冲到了最前方,灯光亮得刺眼。还没喘过气来呢,就被两个小伙伴连拉带拽地拖进了门。我挣扎着,脱离他们的手,室内看到的是另一副气派的景象。俗话说“人生地不熟”,我和强强为了找到泡泡表演场地,在这里面走迷宫似的了好几个圈还是绕回了涵涵身边。涵涵得意洋洋地笑着,说:“现在还没开始呢!我家就住在这楼上呢”话音刚落。优美的音乐就响了起来。我们顺着音乐找到了它的尽头——要表演吹泡泡了!只见泡泡师拿出了一个长长的, 放大镜似的东西,来回晃动两下,多得不可计数的泡泡便降雨似地从半空中悠然自在地飘荡下来,一部分还在硬纸板上栖息。“好厉害啊!”“呜呼!”喊声犹如汹涌的大海,一浪胜过一浪,此起彼伏。泡泡师发话了,他说:“好戏还在后头呢!”接着,他拿起了一根粗棍子,在一个不知名的机器上按了一个按钮,机器的口子上立刻冒出一股蒸汽,四周浓烟滚滚,好似云雾迷蒙的人间仙境!这时,泡泡师吧棍子一头用手捂住,一头连着机器的口子。蒸汽像迫不及待要出去玩的孩子,“嗖”的一下冲到了棍子中。也在此时,令人惊奇的事情发生了:泡泡师松开了手,在没有泡泡水沾着的另外一头“扑哧”一吹,居然把所有的烟都吹到了泡泡里。这个泡泡是纯白色的,在泡泡师的手上一摇一摇的,像个不想回家的小精灵一样来回串动。我们还没来得及欢呼,泡泡师就用没有泡泡水的手碰了一下泡泡,然后另一只手跟着移动。奇怪,这群小精灵还蛮听话的嘛!居然跟着泡泡师的指意成为了一个“烟圈”,不断地向前推进。“哇!”我和涵涵情不自禁的感叹道。这可是高难度动作呀,竟然被泡泡师做得淋漓尽致!,然后请一个小朋友上来体验。后面的小朋友在不断地挤上来,蹦着跳着,跃跃欲试,挡住了我们的视线。再看看强强,果然不出我所料,他已经大胆地走上了台!只见泡泡师嘴对着一头,在强强头上用泡沫吹了一顶美丽的帽子!“呵呵”、“嘻嘻”、“哈哈”,到处回荡着小朋友们的欢笑声……
彩色的泡泡,象征着彩色的童年,美丽而丰富。泡泡里面装着我们几个小伙伴灿烂的笑脸,以及永远抹不去的回忆……
神奇的海洋馆
国庆节放假,爸爸妈妈带我去北京玩。我们参观了天安门、故宫、天坛、中山公园、动物园……,可给我印象最深的却是海洋馆。
走进海洋馆,展现在眼前的是海底奇观。哗哗作响的瀑布,奇形怪状的岩石,大大小小的鱼缸、池塘里是五彩缤纷的鱼。我从来都没见过这么多的鱼,有美丽的小金鱼、凶恶的大鲨鱼、五颜六色的热带鱼……,仿佛置身于鱼儿的“自由王国”。许许多多的鱼我见也没见过,更别说叫出它们的名字了。
最精彩的要数海豚表演了。随着优美的音乐四条海豚出场了,它们纵身一跃,摆动着尾巴,侧鳍使劲一扇,在空中划出一道弧线,一下子钻入水底,一眨眼,又从水中跃出,在水面上翩翩起舞。它们表演了顶球、忽拉圈、空中飞人……,海豚真是位天才的舞蹈家!观众席中不时传来阵阵热烈的掌声和喝彩声。
聪明的海豚有一张小巧玲珑的嘴巴,唱出的歌声悦耳动听,听着就像婴儿的哇哇学语声。计算、模仿,聪明伶俐,惟妙惟肖,既滑稽又可爱的表演逗得观众们哈哈大笑。
海豚的压轴戏开始了,只见水面上漂来四个充气彩球,“海豚有礼物送给观众朋友们。”主持人话音未落,四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去,只见它们一下子把彩球用头托起,迅速摆动身躯,眨眼间,四个彩球就被顶到观众席中。场上一片欢呼,我也不由得为它们喝彩,心中不禁赞叹:海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊!
演出结束后,我依依不舍的离开了海洋馆,临行时,爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物,每天晚上都把它摆在床前,真有点爱不释手,看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。
相似题目
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神奇的泡泡今天我要让大家猜一种奇妙的东西,这种东西是小朋友们非常喜欢的,它黏黏的、甜甜的,还可以吹出五颜六色的泡泡。大家知道是什么东西吗?这种东西就是泡泡糖啦!昨天,我和姥爷去散步,回来的时候姥爷给我买了泡泡糖,我开心极了。可是我不会吹泡泡。回家的时候我问妈妈怎么才能吹出泡泡呢?妈妈说:“我把方法教给你,你自己去试一试,千万不要把泡泡糖吞到肚子里了。”我兴奋的拆开泡泡糖放进嘴里,我首先把泡泡糖反反复复嚼了个精光,再用舌头把泡泡糖弄成一个圆球,然后弄扁包在舌头上,轻轻一吹,可惜我只吹出了一个小小的泡泡。虽然我只吹出了一个小小的泡泡,不过我还是很开心,因为我学会了吹泡泡。神奇的泡泡糖大家都来吹一吹吧!250字 三年级
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神奇的泡泡相信大家小时候都玩过吹泡泡的游戏吧,这是我们每个人童年的回忆。我再次看到小朋友们吹泡泡时,心中就产生了一个疑问——为什么泡泡无论是用三角形还是什么形的模具,吹出来的都始终是圆形的,而不是其他形状?一个周末的下午,我来到楼下玩。这时,我看到一个小朋友正拿着五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飘荡在空中,让整个小区都有了神秘的气息。阳光一照,泡泡都闪闪发光,仿佛在说自己多么漂亮。这时,我心中升起了疑问:“泡泡的模具不是五角星的吗?吹出来应该是五角星的,可是泡泡为什么变成圆形的了?”我立刻思考起来:难道是水独特的一种性质?应该不对。不是水的性质又说不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就会放在五角星的模具里,出来就是五角星。放在三角形里,出来就是三角形,水为什么就是永远都是圆形?我竭尽自己学过的所有知识,也没有猜想出这个问题的答案。“真是伤透了脑筋。”我自言自语道,“这一个问题,还真有可能是‘正经’的问题呢!”妈妈没有说这是歪脑筋,净问些没用的,这次果然问出了有用的。我一查,便知道了答案:就是因为表面张力。表面张力可以令水分子以紧密的方式排列在众多的形状中,就要数球体的面积最小,水分子能以最紧密的方式排列。吹出来的泡泡具有表面张力,总是想缩小到其表面积最小,又要体积最大,而球体就具有这种特性。“原来是这样,”我恍然大悟,“只是一个表面张力,就让我猜了半天,真是不值得。”大自然可真神奇。550字 四年级
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神奇的泡泡今天,我去上作文班,老师带我们到美丽的赛武当广场去吹泡泡。别提有多好玩了!老师一说,我们就立刻冲出教室,我们真开心啊!一路上我们有说有笑,又吵又闹可真热闹!到了广场,老师先分组,我和李佩琪一组。我们接过一瓶泡泡液,拿了一个吹棒。我把瓶盖打开,先蘸一下然后甩一下再吹就会吹出许许多多的大大小小的泡泡。它们真像一个个调皮的小精灵。泡泡的颜色在阳光下有红的、白的、紫色的,真是五光十色。它们的形态各异,有的像一颗颗晶莹的珍珠,有的像亮晶晶的葡萄,还有的像小朋友雪亮的眼睛。。。。它好像要飞到美丽遥远的加拿大。要是可能的话,我也真想一块跟它飞去。250字 二年级 写人
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神奇的水泡泡神奇的水泡泡梦芸今天下午第三节课,老师给我们5分钟时间来吹泡泡。开始,我轻轻的一吹,泡泡都一个劲的往外挤出来,原先,泡泡是晶莹透明的,慢慢又变成了五彩斑斓的,好象预示着它的生命马上就要结束了。无数个透亮的水泡泡连成一串,像一串串彩色的葡萄,又像一串串发亮的珍珠,在阳光照射下发出五颜六色的光芒。我轻轻一吹,三个泡泡连成了有串,渐渐又变成了一圈。这时,吴建辉吹了个七个连在一起的泡泡,像葫芦七兄弟在商量着对付蛇精的办法,我正要用手去接,可是转头,泡泡就破了,溅得我一脸的泡泡水。老师也十分高兴,情不自禁用袖子去接泡泡,泡泡似乎很不友好似的泡泡,老师又用手去接,这个泡泡才不和刚才的那个一样呢,十分友好,在江老师的袖子上一蹦一跳,在做着愉快的游戏。这些泡泡大的像小皮球,小的则像乒乓球,串成一串的像珍珠,连成圈的像几个兄弟说着不可告人的悄悄话。这些小泡泡十分可爱!老师叫大家听她的口令一起向天花板上吹泡泡,这时,教室成了泡泡的海洋,大家都生活在泡泡的海洋中,在泡泡的海洋中尽情的玩耍,享受这里无穷无尽的乐趣。这时,肖舒凡说:“多美丽的泡泡雨呀,我们完全生活在泡泡的天堂中”。今天,我们大家度过了一个愉快而有意义的下午,水晶泡泡,我希望你飞到台湾,告诉台湾的小朋友,我们希望祖国早日统一,让台湾早日回到祖国的怀抱。550字 五年级 记叙文
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泡泡泡泡,是透明的,是一触就破的;泡泡,在亮丽的华装下隐藏了什么;也许只是吹泡人制作泡泡水的过程,是吗?泡泡犹如坎坷的人生,犹如那自由的人生;所谓的坎坷,不过是泥丘沙坑;而那所谓的自由,不过是飞越远处的那一小块石头;泡泡,有两面……那我们究竟是那亮丽的华装,还是华装下那一瞬的泡影……五年级:梁斌100字 五年级 诗歌
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泡泡今天我做完作业后想玩吹泡泡了,可是泡泡水用完了,怎么办呢?我们决定自己制作泡泡水。妈妈在清水里加了洗手液、洗洁精等,就完成了,我们吹了自己做的泡泡水,吹出了很多泡泡,我们做的泡泡水成功了,我非常开心!100字 五年级 叙事
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泡泡“一个,二个,三个……”“好多好多的泡泡!”又是一个阳光灿烂的早晨,我在院子里吹泡泡,我拿起了泡泡水,用模型放在里面泡了一下,放在嘴前一吹,一个又大又圆的泡泡脱“口”而出,随后,一连串一连串的泡泡也紧跟着出来了,那一个个泡泡晶莹剔透,五彩斑斓,在阳光的照射下变的异常柔和,变的十分耀眼夺目。不一会,空中到处都是泡泡,它们似乎在空中舞蹈,上上下下,似乎在跳芭蕾舞。地上到处都是泡泡的足迹,那似乎是泡泡们“走”时留下的脚印,不一会,泡泡们都消失不见了,我有些失落了,似乎这空中少了泡泡的活力,就有些空荡荡的,好像少了些什么。它们,它们到底去那了呢?我想,它们应该是去了一个属于它们的世界去了吧,一个没有饥饿,一个没有寒冷的世界。它们的生命总是短暂却又美好,我们,又何尝不是呢?300字 五年级
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泡泡星期日下午,阳光明媚,我在家启动了“泡泡工程”。我找来了杯子、洗手液、白糖和胶水,泡泡水的制作开工啦!我往杯子里放入一些水和洗手液,加一把白糖,滴几滴胶水,泡泡水就制作成功了!我拿着泡泡水和吸管来到阳台,开始吹泡泡了。我先用吸管蘸了一下泡泡水,心想一定要吹个大大的泡泡,就又多蘸了一下,便鼓起腮帮子,使劲儿吹了起来。可是,泡泡偏偏和我作对,还没等我吹出来,就“啪”的一声破了,泡泡水溅了我一脸,我哭笑不得。第二次,我吸取上次的教训,蘸了一下,抿起小嘴轻轻吹。哈,我吹出了一连串的泡泡!这些泡泡大小不一,形态各异、姿态万千。大的似节日里放飞的气球,小的如晶莹剔透的珍珠。有的泡泡圆溜溜的,像一颗颗紫莹莹的葡萄,令人垂涎三尺;有的泡泡挤在一起,像是亲密无间的好朋友在说着悄悄话;有的泡泡晃悠悠的,腆着将军肚,好像在指挥作战;有的泡泡飘飘荡荡地飞上蓝天,一会儿就没影了,好像去太空旅游了……这些泡泡在阳光的照耀下,一会儿是柠檬黄,一会儿就变成了翡翠绿,刚刚还是葡萄紫,转眼就变成了天空蓝,色彩斑斓,美丽极了!看着泡泡们在自由自在地飞翔,我真羡慕啊!恍惚间,我仿佛也变成了一个泡泡,和同伴们在蓝天白云间自由穿梭,累了,就趴在白云上休息,饿了,就吃点彩虹甜点……“啪”的一声,一个破碎的泡泡把我惊醒了。哦,原来我不是泡泡啊!550字 五年级 叙事
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神奇的泡泡水神奇的泡泡水今天妈妈给我买了一瓶神奇的泡泡水,它神奇在什么地方呢?让我先来分析它,然后慢慢地告诉你。这种泡泡水装在一个用塑料做的小瓶子里,泡泡水的原料是用自来水和洗衣粉混合而成的,当洗衣粉完全融化后,就可以用吸管吹了。吸管一吹,咦,在阳光照耀下的一串串泡泡变的五彩缤纷,随风飘动,美丽极了。这种泡泡水玩完了,可以自己再制作。神奇的泡泡水使我度过了一个快乐的星期天。亲爱的小朋友们,你们也快来做一个神奇的泡泡水玩玩吧!200字 四年级 状物
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神奇的泡泡娃指导老师:汪波一天,一封信突然飞到我家。我把信打开,一下飞出来一个跟门一样大的泡泡,它说:“我叫泡泡娃,上天下地穿时空我无所不能,只要你坐在我的身体里面,到哪里去都可以。”我听了,兴奋极了,一下子就跳进了泡泡的身体里,“去金星!”我说。眨眼间,四周变成了黑色,然后泡泡慢慢飘到金星,来到了个旅店。只见四周跟原来一样,什么也没有。后来我看见了杨利伟叔叔,他说:“我们一起在金星上转转吧!”他告诉我,要到金星要有口诀:金星好,金星亮,金星欢迎旅客来。金星棒,金星大,金星上面金子多。后来泡泡出现了五颜六色的光,它说时间不多了,快回家,否则我会爆炸,后来我乘着泡泡回来,它说我教你一个口诀,是呼唤我的口诀:泡泡大,泡泡亮,乘着泡泡去旅游,泡泡快,泡泡慢,快来带我去游玩。它说完就不见了。啊!多么神奇的泡泡娃呀!300字 三年级 写人
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泡泡冰心奶奶曾经说她小时候最爱玩肥皂泡啦!真有那么好玩吗?今天我决定也去玩玩!拿来一个牙杯,接着加点水,挤上洗手液,再倒入洗洁精,然后滴点蓝墨水和黑墨水,最后撒上一点点肥皂沫,将泡泡水倒入瓶子里,抽出筷子,搅拌搅拌,一杯独家人工制作的泡泡水大功告成啦!告诉你们一个小秘密,在泡泡水里面洒上一把白糖,这样能使泡泡吹得又长又长久哦!我兴奋地插入吸管,沾上泡泡水,鼓起腮帮子慢慢地吹,吹起一个铜铃大小的泡泡,“哇塞”我大吃一惊,赶紧跑到花坛继续吹,一个、二个、三个……如蓝色的小精灵,飘飘悠悠,在天空飞翔,像天上掉落人间的天使,五光十色,漂亮极了。瞧,调皮的泡泡,在跟他们捉迷藏呢!有的偷偷躲在石头缝里,有的停在花朵上,给他们戴上一顶花帽子;有的在天空飞翔,准备跟白云打招呼呢!光吹泡泡还不过瘾,我和小温还玩起了泡泡大战!我用力一吹,大的,小的,瘦的,胖的,组成了庞大的美国军团。小温呢,也不甘示弱,低下头,用力吹呀吹,大大小小的泡泡,组成了俄罗斯军团。开始大战了!我的军团带着威武的士兵往前冲,小温的军团向前进攻。我的空军——石头从天而降,水花四溅,小温的军队败下阵来。小温却若无其事,继续生产士兵,一个庞大的泡泡军团威风凛凛地发出攻击,张开血盆大口,一口气吞下了我好几个炮炮兵。怎么办?怎么办?我灵机一动,派遣皇家空军——树枝,我拾起树枝,猛朝泡泡一戳,“啪,啪——啪”一眨眼间,小温的泡泡没了,将军没了,泡泡烟消云散了,连一小点泡沫也消失了。泡泡给我带来了无限的欢乐,我想,我最喜欢吹泡泡啦!600字 初中 状物
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泡泡当你看到有这样一个节日,一定非常惊讶。是啊,那么多的节日:“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有,可还从来没有听说过“泡泡节”呢?想知道吗?请走进我们的校园,你就恍然大悟了。在我们学校,你总会看见有一些孩子,在廊子上吹泡泡,他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天,泡泡便随着风儿飘动。于是,许多泡泡缓缓地升上天空,然后又慢悠悠地飘落下来,在泡泡自己控制不了自己时,“啪”地一声,尽管声音极小,泡泡就这样结束了自己短暂的一生。然后,许多新的泡泡又从我们的“嘴里”诞生了,在孩子们欢快地“吹促”下,它们一个个兴高采烈地飞上了天……下课时,我们就会看见满天的泡泡飘浮在空中。那泡泡总是一群群的,还有各种怪异的形状:有爱心形的,有椭圆形的,有长方形的,有“8”字形的……五彩缤纷,令人目不暇接,给了我们无尽的欢乐,无限的遐想……可是,老师却把吹泡泡当作违纪的事情,从我们课桌里没收了一只只孕育泡泡宝宝的“母亲”,让我们无比难过与遗憾。我觉得,学校里五彩斑斓的泡泡,是校园里一处美景,仿佛是春天里第一缕彩虹,尽管它们的生命短暂,却充满无比的活力。“泡泡节”又是什么意思呢?从昨天到今天,一直好像是一个吹泡泡的节日,仿佛每人都要准备一瓶泡泡水一样。我清楚地记得去年二月份,大约也是这个时候,也有像今天学校里不约而同的事,既没有人规定,也没有人啃声过,校园里每个角落都有吹泡泡的孩子,我随口把每年二月的这个时候,大约是十八日到十九日称为“泡泡节”。我丝毫没有对“泡泡节”做任何准备,也没有勇气敢买泡泡水,我喜欢看别人玩,也喜欢别人吹好泡泡给我玩。这两天我们各玩了自己喜欢的泡泡游戏,我喜欢用食指指尖轻轻触碰小泡泡,可惜一到我指尖上它们就变成了水,消失在我眼中。穿了冬季校服的女同学高兴坏了,因为我们的冬季校服外层很光滑,而且富有弹性,她们用袖子轻轻一碰,泡泡不会破,却会像体操运动员一样,在空中打盘旋,翻跟斗,实在是精彩极了,美妙极了。就这样,泡泡就在我们袖臂间传来传去,不过,没过多少秒钟,又“不翼而飞”了。看着周围的同学吹着泡泡,我又想起了以前超爱看的动画片《海绵宝宝》,主人公海绵宝宝是吹泡泡的高手,它能吹出各种形状,各种颜色的泡泡,虽然感觉有些像畸形的黄方块,但我还是打心眼里喜欢。不知呆立了多久,我总是喜欢这些七色泡泡。它们又似球形镜子,把校园里的绿树红花、青瓦高楼,还有一个个快乐小天使的身影……一切美好的东西都“揽入”自己的怀抱,展现出来。它们把自己印出来一切显得更加生机勃勃,树木是彩色的,房子是彩色的,孩子们也是彩色的,一切都是彩色的!尽管“泡泡节”如此美好,但也有对付泡泡的强敌,男同学们都知道,水枪是泡泡的克星。水枪一射,泡泡像自己因为被击中,伤心地留下了眼泪,几滴“泪水”滴在地上,仿佛在哭诉着自己悲惨的命运。泡泡节快要结束了,校园里只剩下依稀的几个泡泡,我很想对它们说:“但愿你们命运好,一路走好保平安!”我在心里默默为泡泡们祈愿。顺着泡泡的去向,向它们招手,欢送它们远行……1200字 初一 叙事
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泡泡星期天,我和爸爸妈妈到青山公园去玩,一进门我就看见有人吹泡泡,我也缠着爸爸给我买泡泡水,于是我就边吹泡泡边欣赏起风景来。我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上轻轻一吹,这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样,颜色也不一样。泡泡有大有小,有圆的有椭圆,它们的颜色也很多,有绿色的、有蓝色的、有黄色的,还有红色的……其实他们自身是没有颜色的,是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。我又吹了许多的泡泡,这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦,有的像送给夏姐姐的项链,有的像送给星娃娃的花瓣裙,有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时,我又吹了一些泡泡,它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着,玩的可高兴了,可是过了一会儿就不见了,这也许是它们正在玩捉迷藏呢!我真希望自己就是一个泡泡,穿着五彩裙子,一阵微风吹来,我就随着风慢慢的飘动,小鸟从头上飞来飞去告诉我今天捉了多少害虫,蚂蚁在脚下爬过告诉我今天搬了多少好吃的东西。过了好一会,我才比幻想中醒来。吹泡泡真有趣啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 叙事
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记忆泡泡我相信,在每个人的脑海中,都会藏着一个东西,它就是记忆泡泡。我也有个记忆泡泡。我还记得,在我3岁的时候,姥姥去世了。姥姥很疼爱我,我就像一颗宝贵的珍珠,被她捧在手心里。姥姥爱我就像爱我的妈妈一样,她为我穿衣服,给我煮稀饭,给我讲故事,有时还讲一些笑话来逗乐我。每次我一笑,她就慈爱地把我抱起,眯起已满是皱纹的双眼,对、我微笑着说:“呵呵!昕昕好开心呀!”……可是,姥姥却闭上了眼睛,白色的床单将她瘦弱的身躯盖上了,她再也没有将我抱起,也没能给我穿衣服、讲故事,这个记忆泡泡也好像在那个时间里,破了,它残碎的泡泡水跑到了我的眼睛里,我揉揉眼睛,泪水不知不觉地流了下来……我也有个记忆泡泡。小时候,记得有一次,妈妈给我买了一个猫的氢气球,我可喜欢了,这个气球像个可爱的爱心,上面不仅有我喜欢的图案,也有我喜欢的颜色——粉红色,抱着这个气球,我开心地蹦来蹦去,见到别人就会在他们眼前显摆显摆,真是爱不释手。妈妈轻轻地把气球线缠绕在我的指头上,还打了个结。氢气球随着风儿摇来摇去,像个小淘气包一样可爱极了,我像一只快活的小兔子,东跑跑西跳跳。这时,绳子一不小心“砰”地断了,可爱的氢气球脱离了我的手指,渐渐向广阔的蓝天飞去。我望着天空,看着气球越飞越远,急得一下子哭了起来“妈妈,气球跑了,气球跑了!”妈妈笑着说:“没关系,我再给你买一个就是了。”如今,当我看到小朋友的手上拿着氢气球的时候,我就会想起这件事,只不过我不会再像以前那么伤心。因为我明白了,美丽的气球多像我们美丽的梦想,只有放飞了梦想,我们才能够有一个目标,只有有了一个目标,我们才能努力奋斗,让梦想化成现实。我还有一个记忆泡泡。每当我与游乐园擦肩而过时,我就会回忆起我的童年。那时我还没有背起沉重的书包,没有挑起学习的担子,而是像小鸟一样无忧无虑,整天都沉浸在吃喝玩乐里,而现在的我已经永远告别了那自由快乐的时光,开始背着沉甸甸的书包向学校走去,疯狂地赶作业。我想,谁都想过幸福轻松的日子,谁都怀念自己的童年:在花丛中追赶蝴蝶,在郁郁葱葱的大树下找几个木板、几根树枝玩过家家,在蓝蓝的天空下玩捉迷藏……可是现在,我只觉得很累,很累……然而俗话说得好:一份耕耘,一份收获,只有吃得苦中苦,方为人上人。虽然现在学习是很艰苦的,但当我收获成功的果实的那一刻,我的心是甜甜的,我不禁感慨:一切的辛苦与付出都是值得的!每个人都有记忆泡泡,它凝结着你对生活的记忆,这里有我们的欢声笑话,也有我们伤心的眼泪,这里还写下了我们成长的点点滴滴,还有成功时的喜悦,以及失败时的气馁……只要你细心地留意自己的生活,记忆泡泡就会无处不在。六年级:火麒麟20141000字 六年级 叙事
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我的泡泡人生泡泡堂,一直以来都是我所钟爱的一款网络游戏。即便是现在看来,这是个过时的游戏。即便当如今周围的人都因厌倦而放弃,另寻新欢的时候,我对她的爱始终不渝……直到如今,隔三差五,我仍然不忘泡上一泡,沉浸到那欢快的游戏声中,享受泡泡所带给我的乐趣。毕竟这么多年了,技术方面,我经过这样长时期不经意的磨练,一不小心就由菜鸟蜕变成为了现如今一名勉勉强强的大师级玩家。于是,我难免也领悟到了一些游戏心得。联系到实际生活,便升华成为了一种人生感悟。№1、不断完善自我。游戏中,时不时会被玩家用泡泡炸出一些个游戏道具,诸如鞋子、能量瓶之类的东西,这些都是可以增强玩家能力值的。因此,我们必须将他们捡到,从而不断提升自己的速度、威力等各方面的能力,以期取得最后的胜利。回归现实,我们现在努力学习科学文化知识、锻炼身体、科技创新、开展实践活动、进行研究性学习,不也就是在提升自己的综合素质,培养自己的各方面能力吗?所谓“为中华之崛起而读书”,而我要说的是“为泡泡之胜利而捡道具”,难道不是同一个道理?№2、切勿贪图小利。道具自然很是诱人。但是,不得不引起注意的是,当你旁边有别的玩家,并且那个道具在地图的一些死角的时候,那最好将其放弃,因为这极有可能致人于死地。到时候,吃不了兜着走就不好了。境界高一点的玩家,不但不使自己身陷其中,反而可以利用这一点,来一招守株待兔,等其他玩家去捡道具的时候,来个出其不意,堵其死角,断其退路,致其于死地。联系到实际生活中来,那就是不要过于贪婪,切勿贪图小恩小惠,这样只会遭到杀身之祸。我想,那些贪官污吏就是由此产生的吧,那些江湖骗子不也就是瞄准了人们这种贪小便宜的心理吗?!№3、找出对方弱点。所谓“人无完人”,游戏中也一样,每个玩家都有自身的弱点,只要你能够发现,并加以利用,就能将其制服。比如说,不论是由于玩家先天所选的人物类型,还是后天捡道具的原因,有的玩家移动速度缓慢,有的则是泡泡威力过小,这都是相当明显的弱点。特别对于移动速度缓慢的玩家来说,往往处于相当不利的被动局面,一不小心就会身死人手。对于自己也是一样,我们也应当善于发现自己的弱点,尽量避免。言归现实,很多体育竞技比赛,比赛双方在赛前往往都要仔细研究对方的一招一式,以便在对战之时采取合理的应对方法。学习上也是一样,我们应当找出自己每个学科的弱点,各个击破。以上仅是作为大师级玩家的我,所感悟到的很小的一部分,还有很多高深的东西不方便在此一一列举。在泡泡中常用的计策其实还有很多,比如:围魏救赵、借刀杀人、声东击西、隔岸观火、顺手牵羊、调虎离山、欲擒故纵、擒贼擒王,关门捉贼、苦肉计、连环计……当然,迫不得已的时候也不妨用上这最后一招——走为上!这就是我快乐的泡泡人生!1000字 初二 记叙文
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拯救泡泡王国拯救泡泡王国(1) 泡泡女巫出现茉茉是一个四年级的小学生,她活泼可爱,成绩一直名列前茅,是老师重视的好学生。这天,茉茉和她的好朋友莼莼一起回家,忽然,不知道是怎么了,她们的眼前就刮起了一阵大风,弄得灰尘漫天飞舞,她们俩人被眼前的灰尘弄得睁不开眼睛。紧接着,耳边就响起了既可怕又沙哑的声音:“哇哈哈,拯救泡泡国的茉茉和莼莼,去死吧!”话音刚落,风又更大了。“巫莱帝,不准你伤害她们,看我的,大风散去`”又传来了一阵温和又有力的声音,看来,那个被人称是巫莱帝的是坏人,而另外一个是好人。“呵呵,美莉莎,你别指望这些孩子了,现在,我就要把她们送上西天,然后,再将你打入18层地狱,这样一来,泡泡国就是我的啦!”大风散去后,茉茉和莼莼才长开了眼睛,展现在她们眼前的,是一位穿着白色纱群的人,她的头发上戴着皇冠,手上拿着一把魔杖,而另外一个人,则披着黑色的斗篷,头上带着巫师帽,手上盘着一条长长的水蛇,令人情不自禁地打了个哆嗦。“茉茉,那两个人是谁呀?你认识吗?站在左边的那个穿斗篷的人,好可怕呀!”莼莼紧紧地抓住茉茉的小手久久不肯放掉。“我也不知道它们究竟是谁呀,我又不认识。”茉茉疑惑不解地说。“你也不知道吗?”“是啊。你不信?”“哦,没,没。不信是小狗。”莼莼怕茉茉误会她,连忙摆手。这时候,被巫莱帝称为美莉莎的人注意到了这两个好朋友,就立刻从天空上非了下来。“你们都看见了吧?”“是的,可是,我们不是有意要看的,请您原谅我们吧`”莼莼以为美莉莎会责备她们。可是,美莉莎笑了:“你们不用和我道歉,刚才的那个女巫是巫莱帝,她一心想要统治我的泡泡王国。”“泡泡王国?”莼莼和茉茉异口同声。“噢,”美莉莎似乎想起了什么,“那是我的王国,我是那里的女王,我叫美莉莎。”“你好,莉莎女王,好高兴见到您。”这对好朋友向女王打了个招呼。“可是,女王,泡泡王国在哪里呢?”茉茉问道。“到一定的时候,我自然会带你们去。”美莉莎说。“女王,刚才巫莱帝说的‘你别指望这些孩子了’是什么意思?”“其实,你们是我泡泡王国的拯救者呀。”这时候的美莉莎仿佛苍老了许多,她失望地叹了口气。“拯救者?为什么是我们呢?”莼莼和茉茉又再次异口同声。“哎,这说来话长,晚上,我会托梦给你们的。时间不早了,我也该回到我自己的王国去了,再见,莼莼和茉茉。”美莉莎说完便不见了。“我们一定要保守这个秘密。”茉茉对莼莼说。“快回家吧,等一下子,我们的爸爸妈妈又该问我们去哪里了。”说完,她们在夕阳的陪伴下,回家去了。1000字 四年级 状物
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神奇的星球钜惠双十一,购课5折!邀请好友购课,每人可获90元返现 现在是2388年,2000年遍体鳞伤的地球经过388年的医治终于恢复了健康。随着人类高科技的发展,在2894年年底已经获得了“宇宙第一高科技星球”的称号。现在我就来给你们;;讲讲这些年来发生的事情吧! 在2019年的时候,我们人类在一次意外中发现了一颗宇宙中最小最亮存有生命的行星——“美丽星”,它距离地球有158667光年。在“美丽星”上,人们第一个发现的就是一瓶五颜六色的基因,这些五颜六色的基因不同的颜色有不同的功能,如绿色,就是种在沙漠里,就能使一片沙漠变成一片绿洲。蓝色,只要放在臭氧层的随便一个地方,就能把臭氧层变成新的。土黄,能解决不同8个人提出的不同8个问题。淡灰,能实现3个合理的愿望。棕色,可以…… 2055年的一位法国科学家,在探索时,发现一架架飞碟在不同的时候飞往同一个方向,而且速度达到每秒8443——10341光年,而且,有些飞碟形状、灯光、大小都不一样。据说,还有一些探索者也看见同样的事情。这就足以证明,宇宙里有很多星球存有生命。 2098年,一位中国科学家在银河系外发现了一群星球,深蓝、粉红、墨绿、奶白、淡黄、淡桔等。这些星球互相紧靠,而且,个个星球科技发达。令人们十分惊讶! 2166年,一位英国的科学家制造出了一架无论多少高的温度都不怕的飞行器。于是他用那架飞行器飞到太阳边。观察后,又把太阳打了个洞,飞到太阳里面。他发现,太阳的里面有大量人们从未发现的东西,他把那东西带到英国研究后发现,那里面有一些矿物质,那些矿物质经过自来水泡后,从里面吐出一个东西——星种源,只要把这个东西放在宇宙的一个空位子他就能立刻变出一个可以开发的星球。 2255年,中国科学家发明了一种神奇的花——新鲜花,这种花只要人们一闻就能活500多年。因为人类没有找出适合人类生存的星球所以,这种花没有使用。 2324年,人类终于找到了可以生存的星球——地球村。一些要移居的人走之前闻了新鲜花,当然留在地球上的人也闻了新鲜花。这样,人们即可以活得久些,地球上也不会很挤。 2388年,人们利用地球上仅有的资源,仅花了23年的时间,建了一条地球与地球村之间的“新光大道”。长达6807亿万光年! 未来,你是不是马上想去了?那就快点去研究“极度时光机”吧!1000字 四年级
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神奇的纽扣今天,老妈又叫我收拾我乱糟糟的房间,哎,恭敬不如从命,只好硬着头皮收拾房间。这时,一缕阳光照进我的房间,我没有在意,接着,阳光不知怎的变得非常刺眼,我仔细一看,原来一面镜子反射了阳光,我一边埋怨自己丢三落四一边去捡,刚一摸,我就觉得不对劲,这面镜子是镶在墙上的,它反射的光射向床底,我顺着光一看,呀,有一个蓝色的盒子,我拿出来,盒子上写着:这颗纽扣只要放在书上,你就可以进入故事中,书中的半年等于生活中的一分钟。打开盒子,里面果然放着一颗蓝色的纽扣。真有这样的事?我半信半疑。为了验证真假,我找到了《皮皮鲁总动员》中的《红塔乐园》,把纽扣放在了书页上,书页上立刻出现了一扇金光闪闪的门,拉开门,一道刺眼的光一闪,我闭上了眼睛。等到双脚触到地面时,我睁开了眼睛,呀,我来到了一个陌生的房间,皮皮鲁已经变小了,他惊奇地看着我,我对他说:“我能和你们一起玩吗?”皮皮鲁点点头,指了指一个精致的香水瓶,我蹲下来把香水往自己身上一喷,哇,我真的变小了,积木搭的红塔乐园里有红顶的尖塔,餐厅、卧室、“盆景森林”,还有“浴盆大海”,我走进红塔乐园,与皮皮鲁和他的伙伴们介绍自己,特别介绍了那颗神奇的纽扣。我们先到了“大森林”(盆景),由于刚浇过水,低洼的地方就出现了“沼泽地”。由于我们变小了,一只蚂蚁都可以轻易把我们打败,所以我们本应一起走,可是因为玩的太高兴,大家谁也没想到这一点。这时,意外发生了,一只大蚊子向皮皮鲁的一个伙伴进攻了。由于我们变小了,一只大蚊子就有一架战斗机那么大,这时皮皮鲁勇敢地冲上去,抓住了大蚊子的脚,大蚊子受了惊,飞了起来,但飞的不高,我马上捡起“石头”(沙粒),打伤了蚊子的翅膀,蚊子虽然受了伤,但却飞得越来越高,皮皮鲁从那么高摔下来,会摔地粉身碎骨。皮皮鲁急中生智,使劲拧蚊子的“吸管”,使蚊子慢慢降落,回到地面。蚊子歪着身子跑了,大家也感到累了,跑到餐厅,坐在橡皮泥捏的椅子上,高兴地吃起午饭来。吃完饭,皮皮鲁想到了浴盆大海,提议来一场海战,大家一致通过。有两艘玩具战舰,经过“石头剪刀布”,我被分在了红色的战舰上。海战开始了,很快,另一艘战舰没有弹药了,他朝我们撞来,“轰”,战舰坏了我们都掉进了水里,我不会游泳,幸亏抓到了一个救生圈,才游到浴盆边上。终于,我们都脱险了。在灯泡边上烤干了衣服,我与皮皮鲁他们到了别,我用香水把自己变大,用神奇的纽扣让自己回到了家里。妈妈刚好进来,问:“你怎么还没收拾房间?”天哪,我房间还没收拾呢!1000字 高中 诗歌
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