神奇的泡泡1000字

神奇的泡泡

1000字 五年级 记叙文

“这么美的项链,给妈妈戴上一定很好看!”看着阳光下珍珠项链般大小不一,连成一串的泡泡,我不由自主地发出了感叹。满天的泡泡惊慌失措地飞着,像水晶球,似圆水晶,晶莹透剔,五彩缤纷。我盯着泡泡,耳边回荡起了昨天我和两个小伙伴开朗的笑声、惊讶的呼喊声以及服务员维持秩序的劝导声,那场景现在还是历历在目……

“快,佳霓,再慢就看不到了!”“等一下我!呼—呼——”我的好伙伴涵涵和强强争先恐后地跑着,都不知道什么时候也长了一双“飞毛腿”。我气喘吁吁地边跑边说:“慢——点!”这时,眼前的一座高大璀璨的建筑物映入眼帘,这就是儿童的天堂——鳌江铂金湾,我们的目的地。我一鼓作气地冲到了最前方,灯光亮得刺眼。还没喘过气来呢,就被两个小伙伴连拉带拽地拖进了门。我挣扎着,脱离他们的手,室内看到的是另一副气派的景象。俗话说“人生地不熟”,我和强强为了找到泡泡表演场地,在这里面走迷宫似的了好几个圈还是绕回了涵涵身边。涵涵得意洋洋地笑着,说:“现在还没开始呢!我家就住在这楼上呢”话音刚落。优美的音乐就响了起来。我们顺着音乐找到了它的尽头——要表演吹泡泡了!只见泡泡师拿出了一个长长的, 放大镜似的东西,来回晃动两下,多得不可计数的泡泡便降雨似地从半空中悠然自在地飘荡下来,一部分还在硬纸板上栖息。“好厉害啊!”“呜呼!”喊声犹如汹涌的大海,一浪胜过一浪,此起彼伏。泡泡师发话了,他说:“好戏还在后头呢!”接着,他拿起了一根粗棍子,在一个不知名的机器上按了一个按钮,机器的口子上立刻冒出一股蒸汽,四周浓烟滚滚,好似云雾迷蒙的人间仙境!这时,泡泡师吧棍子一头用手捂住,一头连着机器的口子。蒸汽像迫不及待要出去玩的孩子,“嗖”的一下冲到了棍子中。也在此时,令人惊奇的事情发生了:泡泡师松开了手,在没有泡泡水沾着的另外一头“扑哧”一吹,居然把所有的烟都吹到了泡泡里。这个泡泡是纯白色的,在泡泡师的手上一摇一摇的,像个不想回家的小精灵一样来回串动。我们还没来得及欢呼,泡泡师就用没有泡泡水的手碰了一下泡泡,然后另一只手跟着移动。奇怪,这群小精灵还蛮听话的嘛!居然跟着泡泡师的指意成为了一个“烟圈”,不断地向前推进。“哇!”我和涵涵情不自禁的感叹道。这可是高难度动作呀,竟然被泡泡师做得淋漓尽致!,然后请一个小朋友上来体验。后面的小朋友在不断地挤上来,蹦着跳着,跃跃欲试,挡住了我们的视线。再看看强强,果然不出我所料,他已经大胆地走上了台!只见泡泡师嘴对着一头,在强强头上用泡沫吹了一顶美丽的帽子!“呵呵”、“嘻嘻”、“哈哈”,到处回荡着小朋友们的欢笑声……

彩色的泡泡,象征着彩色的童年,美丽而丰富。泡泡里面装着我们几个小伙伴灿烂的笑脸,以及永远抹不去的回忆……

神奇的海洋馆

550字 六年级 记叙文

国庆节放假,爸爸妈妈带我去北京玩。我们参观了天安门、故宫、天坛、中山公园、动物园……,可给我印象最深的却是海洋馆。

走进海洋馆,展现在眼前的是海底奇观。哗哗作响的瀑布,奇形怪状的岩石,大大小小的鱼缸、池塘里是五彩缤纷的鱼。我从来都没见过这么多的鱼,有美丽的小金鱼、凶恶的大鲨鱼、五颜六色的热带鱼……,仿佛置身于鱼儿的“自由王国”。许许多多的鱼我见也没见过,更别说叫出它们的名字了。

最精彩的要数海豚表演了。随着优美的音乐四条海豚出场了,它们纵身一跃,摆动着尾巴,侧鳍使劲一扇,在空中划出一道弧线,一下子钻入水底,一眨眼,又从水中跃出,在水面上翩翩起舞。它们表演了顶球、忽拉圈、空中飞人……,海豚真是位天才的舞蹈家!观众席中不时传来阵阵热烈的掌声和喝彩声。

聪明的海豚有一张小巧玲珑的嘴巴,唱出的歌声悦耳动听,听着就像婴儿的哇哇学语声。计算、模仿,聪明伶俐,惟妙惟肖,既滑稽又可爱的表演逗得观众们哈哈大笑。

海豚的压轴戏开始了,只见水面上漂来四个充气彩球,“海豚有礼物送给观众朋友们。”主持人话音未落,四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去,只见它们一下子把彩球用头托起,迅速摆动身躯,眨眼间,四个彩球就被顶到观众席中。场上一片欢呼,我也不由得为它们喝彩,心中不禁赞叹:海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊!

演出结束后,我依依不舍的离开了海洋馆,临行时,爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物,每天晚上都把它摆在床前,真有点爱不释手,看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。

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