校园秋韵
时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变……
硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。
落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的“小花园”,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。
水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所“骗倒”,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。
校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。
母爱伟大
母爱是一阵清风,送我前行;母爱是准时的闹钟,催我奋进;母爱是一把倾斜的雨伞,为我挡住大雨来袭;母爱是一件温暖的外衣,为我赶走严寒。
正月初九的晚上,我和妈妈去亲戚家做客。刚下完大雨,路很滑,我不小心摔去了路边的水沟里,手肘正好撞在石头上。妈妈以为我手只是摔的肿起来了,便回家了,可回到家妈妈叫我吧手举起来,就掉下去了。妈妈急忙把我送去大医院,办好手续便住下了,医生说星期三手术,到了手术那天我没有掉一滴眼泪,因为我不想让妈妈担心。进了手术室,我心跳就加速了,医生帮我打了镇定剂就开始手术了,做完手术出来,我看到妈妈的眼睛红红的,我想一定是刚哭过吧。过了10天,出院了,我看到妈妈的脸色苍白了许多,还多了好多白发,妈妈日日夜夜为我操劳。就连晚上睡觉也睡不好。我想:长大后一定要好好报答妈妈,妈妈给了我多少爱,为我操碎了心,可她一句怨言也没有。
千言万语,就只有这一句话能表达我对妈妈的爱。我只想对妈妈说:“妈妈,我爱您。”
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校园秋韵进入秋季,早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现,像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋,不是害羞的姑娘,则是一位端庄,典雅的淑女,片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸,秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏,而她的韵律则是四季的心歌。那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去,秋便悄悄的来了她所经过的地方,棉花白似雪,谷穗沉甸甸,高粱红过火,菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来,芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。于是,我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。我爱校园秋天的天,纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝,白云犹如轻舟在大海中飘荡着,人字行形的雁群从校园上空飞过,真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的境界之中。我爱校园秋天的雨,剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻,飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落,使操场焕然一新;开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤,而显得更加朝气蓬勃……秋雨,仿佛是朗朗的黑白键在漫步,又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。我爱校园秋天的叶,缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想,终于凭借着强烈的追求,借助秋的爆发,达到了生命的沸点,好一片不同的色彩!她们的美,令人震撼!我爱校园秋天的花,多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花,个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样,但菊花却能顽强的开放,并且姿态与众不同。在秋天,她们雅致得醉人。我爱校园秋天的韵味,成熟而又醉人。伴随着开学季,秋天也带来了她的朋友——书香。班级门口的书柜里的书,又被同学们拿起,书香满校园。正因为有了文化氛围,校园的秋天才更有韵味!700字 五年级
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校园秋韵时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变……硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的“小花园”,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所“骗倒”,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。初一:姜润晴500字 初一 写景
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校园秋韵时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变……硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的“小花园”,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所“骗倒”,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。初一:姜润晴500字 初一 写景
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校园秋韵吃完午饭,我和几个同学便到校园里去寻找秋天。来到中心广场,广场两边有几棵茂盛的大树。到了秋天,树叶枯黄,树叶随风飘落,像给土地铺上了一张金黄的地毯。再看看树上,几片金黄的枯叶在树上孤独地站着,被风吹得簌簌发抖,仿佛马上要掉下来似的。我从地上找出一张完整的枯叶,小心翼翼地放入口袋里。向右走,来到了东果园。石榴树上的石榴红红的,仿佛姑娘羞红的脸庞,树上金黄色的叶子已全部凋落,只剩下半青半黄的叶子仍在。一旁的枫树叶子却没有掉很多,红艳艳的,仿佛一团燃烧的烈火。我从树下挑出两片红得似火的树叶,再次放入口袋。向左走,就到了学校的中心花园。这儿有一种不知名的花,到了秋天,花变成了紫色。芳香扑鼻,大老远就闻到了。一直往前,来到了西花园。池塘里的鱼儿也没有了夏天的活泼,只有少数鱼儿看着水面上的叶子好玩,用头顶几下。池塘旁的枫树叶都飘落到池塘里,水面上到处都是红红的枫叶,向一只只红色的小船在水面上划来划去。现在,枫树叶有红中带黄的,也有红中带绿的,过一段日子,它们都要变红啦!我爱这美丽的秋天,爱秋天的芳香,更爱秋天的校园。400字 五年级 记叙文
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校园秋韵岁月不饶人,一秋又一秋。大地遍布着丰收的金黄,天空荡漾着自由的水蓝。生命在这一刹尽数释放,空气在这一刹氤氲活力。树木的颜色不再是单调的绿,演变而来的,是淡黄、橘黄、土黄、深红……这是秋独有的色彩,它在单调的世界中描绘着七彩的弧线,给人以快乐。在这秋雨缠绵不绝的季节里,快乐,也在缠绵不绝的增加。有一次,在我们上体育锻炼课的时候,同学们一起打羽毛球。这时,一阵寒冷的北风吹来,同学们纷纷拉上了外衣的拉链。可能是因为风的缘故,一只被人打到空中的羽毛球失去了控制,飞到了附近的大树上。陈天铭同学拿起一只羽毛拍,扔向大树,希望可以将羽毛球从大树下打下来,可是人算不如天算,羽毛拍飞到了树的另一边,被另一根树枝缠住了。怎么办呢?这时,乐于助人的校保安队队长正好走了过来,见此情景,他立刻拿起另一只羽毛拍准备往上扔。这时,有其他的同学劝阻他,说:“别扔了,弄不下来的,大不了赔一个羽毛拍。”一个老师也说:“别扔了,难道为了一副羽毛拍,再去牺牲一副羽毛拍,这样值得吗?”可是保安队长还是决定帮助同学。他试了3次,终于把那副羽毛拍扔了下来。看着同学们开心地游戏,保安队长悄悄地走开了。像保安队长一样无私地帮助别人的人还有很多,他们就像秋天一样,在世界中描绘这七彩的弧线,给人缠绵不绝的快乐。450字 初三 记叙文
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秋韵校园一阵阵风吹起,一片片叶落下,到处金黄金黄的,洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园,带到了小区,秋也自然来到校园啦!只见学校的一大排柳树,叶子如同一只只蝴蝶,在风中飘落,一片一片落在一起,有时落在地上,有时飞向操场,弄得到处是一片片绿得发黄的叶片,但同学们谁也不会烦它们,有的同学会用它们做标本,有的同学会去做叶子画,还有的同学会把它们拢在一起,等风把它们吹起,风也很调皮,不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——上课铃响了,同学们争先恐后地向教室奔去,操场上一下变得宁静了,但它并不孤独,操场旁的那排大柳树,不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!一场秋雨一场寒,“哗——哗——”下雨啦!嘿,屋顶墙角挂满了雨“铃铛——滴答——滴答”,多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣,正在追逐打闹呢,从教室里走出来,像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然,这少不了秋的功劳呀,秋高兴得手舞足蹈,笑了起来,便成了风,秋风夹着雨水,拍打在玻璃窗户上,“啪啪——啪啪——”;拍打在铁皮屋顶上,“哗哗——哗哗——”;掉落进小水沟里,“叮当——叮当”,秋风把雨吹得到处都是,大地上到处湿淋淋的,校园里仿佛被水洗了了一样,干干净净,秋让雨变小了,渐渐停下,把乌云扫开,太阳在云中咧着嘴,把身子弄得红红的,想把所有的光都展示出来,渐渐地,天晴了,太阳照在校园的每一个角落,为那送去了一份温暖,一份光亮,让它变得富有生机,落下的树叶浸在水里,成了一只只叶子小船,在水中漂着,时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!秋天不仅生气勃勃,还有一个更重要的意义呢!那就是丰收,但对于学生们来说,丰收便是收获知识,有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了,不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩,不就是丰收得多吗,但要考不好,不就是没有收获很多吗?我爱校园多彩多变的秋,因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋,因为它漂亮;我爱校园雨中的秋,因为它多变;我爱校园“丰收”的秋,因为它充满着欢乐……校园中各种各样的秋,如同一串串细小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲优雅的歌,拼接成一张张婉转的乐章……六年级:李泽宇800字 六年级 写景
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秋韵一年四季,风景各异。春,绿意盎然、生机勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高气爽、硕果累累;冬,寒风凛冽、梅花独开。但是,我独独爱秋。秋天,金色主宰了一切。近年,金黄的田野里朵朵麦浪升腾跌宕。脆薄的麦皮儿包裹着颗粒饱满的麦粒,这是农民伯伯晶莹的汗珠化成的果实。锋利的麦芒在阳光底下闪出了光芒,挥舞着小手迎风飞扬。城市的街旁,梧桐、银杏、冬青不甘落后,争先恐后开出了金黄的"花朵"。树下、树旁到处也都飞舞着、盘旋着一只只绚烂的"蝴蝶"。公园里,一些草坪已然换上了新装,一改往日碧绿肥的风貌,金灿灿的,太阳照着,熠熠生辉。不知什么时候,秋给喧嚣的都市也添上了一丝自然的宁静。秋天,人们也最爱凉风。秋风总能驱散夏日的炎热以及人们的忧愁烦恼。它的意境自古便被人们赞颂:"秋风起兮白云飞,草木黄兮雁南归。"刘彻在《秋风辞》中这样说。清凉的秋风吹着天,熏着田野,天空湛蓝,这才有了"秋高气爽"的氛围。秋天,是瓜果稻麦成熟的季节。枝头上,挂着一个个"笑脸小石榴";枝头上,垂着红彤彤的大苹果;枝头上,还坠着黄澄澄的鸭梨……一阵阵香气扑鼻而来,这是成熟的气息啊!这,是收获的季节啊!金黄的秋天让我迷恋,凉爽的秋风让我清醒,秋天的气息更让我沉醉。我爱秋天的一切,我家秋天!500字 五年级
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秋韵秋天偷偷藏在夏天背后,悄悄地到来了。它打扮得整整齐齐,带着狡黠的笑容在角落里猫着。以为人们不会发现它,可到处都留下了它的足迹。秋踏入果园,园子热闹起来了。桃树都各不相让,结出或大或小,或胖或瘦的果实,在绿黄色的叶子下或隐或现。被太阳亲吻过的桃子,果皮有的变得深红,有的甚至变得紫褐色。无疑,它们已经熟透了,看得人恨不得狠狠咬一大口。“爸爸,大桃子!”闻声抬头看,眼前桃树的最高处缀着个饱满多汁的桃子,果皮透出暗黄色。在太阳照射下,桃子呈现半透明状,甚至看到了桃核。那饱满的桃汁就要冲破桃皮,喷射而出。“爸爸!我要吃大桃子!我要大桃子!”孩子的爸爸微微皱了下眉头,又低头看看了自己的孩子,张开嘴巴却什么也没说,只是狠劲点了点头。他搬梯子,试了试,够不到;又拿竹竿够,轻轻晃动树干……可都行不通。只好硬着头皮,双手攀住树杈,一点点往上蹭,那笨拙的体态,活像只毛毛虫。本不粗壮的树枝,这下晃动的更厉害了。经过一番折腾,孩子终于吃到了多汁的桃子。看着父子两牵手渐行渐远的背影,一幅幅熟悉的画面闪过:深夜,父母抱着摔破头的我在急诊室穿梭;爸爸在寒风中排队挂号;假期,妈妈带我去领略祖国的山山水水……想到这,我仿佛也吃到那颗饱满多汁又有爱的桃子……500字 五年级
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秋韵湛蓝深远的天空,飞着一只只大雁;金黄色的麦田里,挂着一张张丰收的笑脸。“我得奖了,真是高兴!”我和妈妈接到消息后高兴的抱在了一起,比赛得奖的机会真是难得啊,我居然获得温州市硬笔比赛二等奖。记起那年比赛,我一个同学的妈妈说:“几百人的比赛能得一个优秀已经很不错了。”今日,得了奖的我已经从几百人中脱颖而出了,我高兴得又蹦又跳,伴着窗外枫叶的沙沙声,我的心如波浪起伏一般,根本静不下来。“走在乡间的小路,暮归的老牛是我同伴。”我哼着歌儿,迈着轻快的步伐在小径中走,“吱——”什么声音?原来是我的鞋踩在树叶上的声音,真清脆。抬起头,望着树上的枫叶,如一团火球在燃烧着,这是让我浮想联翩。看呐,天上飞着几只大雁,正排着“一”字形飞着呢!我爱种植物,春天,在我奶奶家的后院里,我埋下了一粒南瓜籽儿,长出瓜藤,长出茎和叶,望着它慢慢长大,我也陪伴着一起长大。秋天到了,南瓜也逐渐成熟了,虽然不是非常大,但也与我的爱心和希望共同融合着。那天当奶奶把南瓜打开煮熟时,我咬了一口,觉得这是什么食物都比不过的美味,情不自禁地几滴泪水在我的眼中打圈,我想这是我幸福、丰收的泪水。一个美好季节,有着丰收的喜悦,美景的欣赏,美好生活就是这么简单。500字 四年级
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秋韵一阵凉爽的风从我脸旁略过,夹杂着一丝水果的香气。这周日,爸爸妈妈带着我和弟弟来农村玩。刚到村口,我就看到大片大片的农田,散发着麦穗的香气。继续往里面走,就能看到一棵棵又粗又壮的果树拔地而起。看,树上的苹果绽开了笑脸;架子上的葡萄一串一串的挂在葡萄藤蔓上。再看田地里,谷子早已笑弯了腰;麦穗也变成了金黄色。漫步在田地上,景致如画,格外迷人。空中的云朵千姿百态:有的如鱼鳞般镶嵌在碧空如洗的天上,有的似一把银剑横批苍穹,有的像一匹骏马在绿油油的草园上自由飞驰,有的又如一片片硕大的玫瑰花瓣簇拥着朝阳,真是美不胜收啊!吃过午饭,我们又一起去村子的水塘边看荷花。只见一朵朵似水中仙子的荷花立在水中,散发出阵阵独有的清香。有的已经完全展开了,露出了嫩黄色的花心;有的才展开了一半,似羞答答的姑娘,不愿让别人看自己美丽的容貌;有的还是花骨朵,看起来像一个快要撑破的粉色气球……看着这里的一切,我都快要不想回家了,只想让自己沉浸在这美丽的花海中。快乐而又充实的一天很快就要结束了,我们踏上的回家的路。我望向窗外,皎洁的月光洒在我的脸上,听着一路的蛙鸣,我对妈妈说:“妈妈,下次我还要来感受乡下这幽静之美”。这迷人的秋色真是让我流连忘返啊!500字 四年级
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秋韵转眼间,秋天已来临,百花凋零,草木枯黄,万物失去了生机。天空中不时闪过大雁的身影,他们要走了,去那温暖的地方。落叶也随着秋风在空中飘荡,似乎是在寻找另一个归宿。随着秋天的到来,那些昔日茂密的树林已变的光秃,但还依稀可见那些青松,红枫。秋天来临,百花都已被那无情的秋风所摧残,只剩下那几朵可怜的菊花在风中摇晃,淹没在那夕阳的光辉中。秋天是萧杀的,也是喜悦的。农民正忙着收割麦子,摘果子,整个村庄都沉浸在丰收的欢乐中。金黄的稻穗和果实累累的树枝在风中飘曳,迎接着一个又一个美好的明天。忽然,天空中飘起了蒙蒙细雨,刚才还热热闹闹的大街顿时人影全无。只剩下一个人影在风中伫立,那是一个小孩。他似乎丝毫不觉已经下雨了,只是静静的拣起从树上飘下来的落叶,陷入了沉思——为什么?为什么这些叶子不能待在树上了?是树抛弃了他们吗?那他们为什么又十分不情愿呢?……一大串的疑问在他脑海里浮现。这到底是为什么呢?——忽然,一丝亮光在他眼前闪过,落叶堆积在树下。啊!他明白了。落叶堆积在树下,是为了变成肥沃的泥土;是落叶对根的回报;是为了大树能在来年长出更青的叶子;是为了大树能在来年变得更茂盛!秋天又来临了,还是那百话凋零,草木枯黄;还是那大雁和落叶;还是那果实累累。那个小孩也仍在继续着,继续着他那简单而又充满童真的心灵 ……500字 一年级 写景