诚实是一种美德
450字
六年级
记叙文
诚实是无价之宝，用什么东西都买不回来。没有了诚实，那我们的世界也将会变成一片黑暗。
一次，我们数学测验，试题发下来后，同学们开始静静地答题。我过五关斩六将，飞速地写着这些对于我来说小菜一碟的题。写到最后，我被一道难题绊住了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁。想得100分的心，迫使我抽出了放在书包中的数学书。如果能看一下这个概念，得100分就不成问题了。
“看一下吧，反正你坐在最后一排，看一下没人会发现的，看了你可就是100分啊。”“不行，不能看，你要做一个诚实的小孩啊。你忘了老师是怎样教导你的了吗？你忘了妈妈时常教你做人要诚实的道理了吗？”终于，我耐不住100分的诱惑，悄悄地打开了书……
“100分”，老师报了我的分数，可我并不喜悦。我的脸涨得通红，垂着头，迈着沉重的步子走上讲台，领到了我那“100分”的试卷。第二节语文课，我们正好学到一篇关于诚实的课文，老师讲了几个反面教材，我觉得这几个反面教材都是在说我。我这节课一直低着头，没说一句话，心里想着那张“100分”的试卷。
下课了，我拿起那张“100分”的试卷，鼓足勇气，走进办公室，告诉了老师实情，老师给我扣了2分。走出办公室，我的心情一下子放松了许多。我笑了，笑得比平常都要甜。
我觉得，诚实真的是一种美德。
六年级:赵云飞
青春的美丽
250字
六年级
记叙文
旅程（一）
9月30日
“哇呼，太棒了，终于放学了！”雯在大呼小叫
“你还是不忘这种方式哦”玉收拾书包
“惊喜吧，嘻嘻”雯调皮的说
这时3班的张熟仪来了..........
“哎呀，靓女，你在怎么大架观临啊”珍走 门口，问仪
“我找你们班的欧阳玉”仪毫不可气的说
“找我干什么？”玉走出门
“你们班主任找你有事”
“我马上过来”
好大一会儿..................
只见玉无精打采的回来
“你怎么呢？”珍问
“没什么”玉冷漠的说
沉默..........
玉终于开口了，“国庆节，你们可以跟我一起去桂城吗？在学校公园见”
“没问题哦”异口同声
第二天
哇噻，简直就是去选美比赛，雯穿着一身紧身衣服，珍穿着成熟女人的连衣裙，樱穿着可爱形象的短裙，在看看玉，虽然穿着T-SHIRT和牛仔裤，戴着一顶Y-3帽子，简直酷弊了。
“走吧！”玉说
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诚实是一种美德每个人的成长都会面对一些错误。只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。而在我成长的过程当中，也犯过不少的错误，其中有一次让我永远也忘不了。二年级的时候，有一次上数学课时，老师在讲课，而我却根本听不懂老师说什么，于是便开起了小差来。我写了一张纸条，传给了对面的同学，那位同学趁老师不注意捡起纸条，老师看见了，走过来，看了我们俩一下，便继续讲课了。顿时，我的心里害怕极了，心想：老师肯定要叫家长来学校了。那不争气的眼泪直在眼眶里打。“零——”下课铃响了，老师把我叫到办公室对我说：“上课的时候那张纸条是不是你写的？”这时我害怕得心都快提到了嗓子眼儿，可我却硬着头皮说：“不是。”而老师亲切地对我说：“犯了错误没关系，最怕的是不能勇敢面对错误。诚实的孩子才是一个好孩子。”听了老师的话，我的心更难受了，眼泪不由自主地落了下来。老师接着说：“我给你点时间思考一下，明天我再找你。”晚上，我在家里根本睡不着觉，想起早上这件事，我的心纷乱不已，向老师承认错误吧，老师和家长会批评我的。不承认吧，一辈子我都会被扣上不诚实的帽子。想到这儿，我的心更加难受了。第二天，我终于向老师承认了错误，老师不但没批评我，还夸我是个知错能改的好孩子，我不好意思地低下了头。这件难忘的事情，使我知道了诚实是一种美德，只有永远做一个诚实的人，才会拥有更多的快乐。500字 五年级 记叙文
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诚实是一种美德诗人说，诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信富；诚实是力量的是一种美德一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信是中华民族的传统美德之一。诚信对于建设人。类社会文明都是极为重要的。一个忠诚老实的人对客观事物的认识能力也是有限的，不可能事事时时准确地反映客观事物的内在规律。因此，忠诚老实的人也有可能犯错误，但同虚伪的人犯错误的性质不同。诚实的人犯错误是由于认识能力和认识方法方面问题造成的，而虚伪的人犯错误则是由于不诚实，属于道德品质问题。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。诚实和守信两者意思是相通的，是互相联系在一起的。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。“诚实”是真实不欺，”信”也是真实不欺。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的，对自己内心的思想、情感的表达是真实的。守信侧重于对自己应承担，履行的责任和义务的忠实，毫无保留地实践自己的诺言。我国是个文明古国、礼仪之邦。历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎着《说文解字》说：“信，诚也”，古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述。“君子之言，信而有征”。征，为证明，证验之意，“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”就是说人说话要算数。“诚信者；天下之结也”，意思是说讲诚信，是天下行为准则的关键；孔子也多次讲过诚信，如：“信则人任焉；”“自古皆有死，民无信不立。”孟子论诚信：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”荀子认为“养心莫善于诚”。墨子也极讲诚信：“志不强者智不达，言不信者行不果。”老子把诚信作为人生行为的重要准则：“轻诺必寡信，多易必多难。”庄子也极重诚信：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人”。庄子把“本真”看做是精诚之极至，不精不诚，就不能感动人。这就把诚信提高到一个新的境界。韩非子则认为“巧诈不如拙诚。”总之，古代的圣贤哲人把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。因此，无论社会如何发展，诚实作为中华民族的传统美德应该永被传承！五年级:1343762367800字 五年级 演讲稿
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宽容是一种美德星期六早上，天气很好，我去姑妈家玩。到了姑姑家之后，一阵花香从阳台那边扑鼻而来，我迫不及待地推开半掩的阳台门，想看个究竟。哇，姑妈家的阳台真美啊！花真多啊！五颜六色的鲜花在微风的吹拂下，散发出阵阵花香。可是我刚站在阳台上，就听到楼上传来一阵“砰砰”的拍打声音，接着棉絮和灰尘从天而降。这些灰头土脸的东西与这和谐的美景极不相称，给五颜六色的鲜花涂上灰蒙蒙的一片。可怜的花儿好像在说：“小主人，帮帮我，我这么美丽，可不想被摧毁。”于是我忍不住大声向楼上吆喝道：“请不要拍了！污染空气！”可是拍打声还在。于是我跑进屋里，拿起一条竹竿就往棉被上捅。可上面的拍打不但没有停止，反而更加猛烈了。无可奈何，人家占据有利地势，我只得生气地退避三舍。心里想，真没公德心。见我没动静，楼上的拍打声停止了。我赶紧拿起花洒，给那些刚遭到空袭的可怜花儿们来了个沐浴。在我的沐浴下，晶莹的水珠在绿叶和花瓣上滚动着，这时花儿又露出了笑脸。可是，这时候有几滴顽皮水珠跑到了楼下。我顺势向下一看，呦！那些水珠不偏不倚地全落在了楼下晒的的被子上。怎么办？我可不能像楼上的人那样继续倒水啊。偏在这时，楼下的奶奶伸出了头，向上张望着。心想，一定会被奶奶臭骂一顿了。可是出乎意料的是，她竟对我和蔼地笑了笑，慈祥地说：“天气那么好，是要浇浇花了！你看这花群芳斗艳，多美啊！”说完，她把被子挪了挪就回屋了。我愣住了，一时间回不过神来。老奶奶的行动好像给了我什么启示似的，我努力地思索着。可是楼上的拍打声音再次响起，打断了我的思路。我抬头向上一望，正好与拍被子的阿姨打了个照面。噢，我突然我明白了！笑着说：“阿姨，您好，天气这么好，是要晒被子啊！”那位阿姨尴尬地点了点头。只轻轻拍了几下，就回屋了。要是问我明白了什么？我会毫不犹豫地告诉你：我明白了，宽容是一种美德，它会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷，一切不愉快。它需要我们互赠。我们西南正在创建全国文明城市，这宽容不正是我们所需要的吗？这时，我站在阳台上，感到这阳光更加明媚，更加温暖了。800字 六年级
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