诚实是一种美德
每个人的成长都会面对一些错误。只要认真、冷静地去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。而在我成长的过程当中,也犯过不少的错误,其中有一次让我永远也忘不了。
二年级的时候,有一次上数学课时,老师在讲课,而我却根本听不懂老师说什么,于是便开起了小差来。我写了一张纸条,传给了对面的同学,那位同学趁老师不注意捡起纸条,老师看见了,走过来,看了我们俩一下,便继续讲课了。顿时,我的心里害怕极了,心想:老师肯定要叫家长来学校了。那不争气的眼泪直在眼眶里打。
“零——”下课铃响了,老师把我叫到办公室对我说:“上课的时候那张纸条是不是你写的?”这时我害怕得心都快提到了嗓子眼儿,可我却硬着头皮说:“不是。”而老师亲切地对我说:“犯了错误没关系,最怕的是不能勇敢面对错误。诚实的孩子才是一个好孩子。”听了老师的话,我的心更难受了,眼泪不由自主地落了下来。老师接着说:“我给你点时间思考一下,明天我再找你。”
晚上,我在家里根本睡不着觉,想起早上这件事,我的心纷乱不已,向老师承认错误吧,老师和家长会批评我的。不承认吧,一辈子我都会被扣上不诚实的帽子。想到这儿,我的心更加难受了。
第二天,我终于向老师承认了错误,老师不但没批评我,还夸我是个知错能改的好孩子,我不好意思地低下了头。
这件难忘的事情,使我知道了诚实是一种美德,只有永远做一个诚实的人,才会拥有更多的快乐。
诚实是获得成功的基础
《华盛顿与樱桃树》这个故事想必大家都很熟悉吧,我也很喜欢这个故事。
这篇文章讲述了这样一个故事:小华盛顿得到了一把斧子,他想试一试这把斧子锋不锋利,就砍倒了一颗樱桃树。哪想到,这是他爸爸的心爱之物,他的爸爸知道这件事情后很生气,问小华盛顿这是谁干的。小华盛顿并没有撒谎,他勇敢的承认了。因此,爸爸还夸奖了他的勇敢、诚实。就是因为怀着这种信念,华盛顿十分受人尊敬,一步一步向前,最终成为了美国总统。
读完这个故事,我总会不由自主地想:“华盛顿可真诚实!”正是因为华盛顿的诚实,才能够让他获得巨大的成就。一个人的品质,是比他的知识还要重要的。毛泽东曾说过:“当老实人,做老实事,说老实话。”是啊,如果没有诚实的品质,就算他再聪明,也不可能有人敢对他委以重任。因为,他的聪明一旦变成了歪门邪道,就反而对人有害了。
想想我曾遇到这样的事情:在一次数学考试的时候,我的数学题基本上做完了。可是,有一道奥数题怎么也想不出来解决方法。我知道,这道题在学奥数的时候,曾经有一道相仿的例子,监考老师也不在,我现在完全可以拿出奥数本,浏览一番,拿到那个令人喜笑开颜的“100”。为此,我挣扎了好久,成绩与诚实做着斗争,最终,我选则了诚实。诚实本身虽然没有丝毫重量,却可以让人变得鸿毛一般轻,也可以让人有泰山之重!分数下来了,95.5分,我有些失落,但是,我无愧!
回家的路上,我一路哼着小曲,感觉到无比的高兴。树上的小鸟对我叫,虫子对我笑。我想,如果,我选择了打开书本,我会获得那个名不符实的“100”。但是,我也不可能有现在这份心情、这份无愧的感觉!是啊,诚实不仅仅是几句话,如果你遇事都能做到诚实,你就会感到无比的愉快。
让我们把诚实的种子播下,等它长成参天大树,结出美丽的果实,我们就能够品尝其中的幸福了。
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诚实是一种美德诚实是无价之宝,用什么东西都买不回来。没有了诚实,那我们的世界也将会变成一片黑暗。一次,我们数学测验,试题发下来后,同学们开始静静地答题。我过五关斩六将,飞速地写着这些对于我来说小菜一碟的题。写到最后,我被一道难题绊住了。这时,我急得像热锅上的蚂蚁。想得100分的心,迫使我抽出了放在书包中的数学书。如果能看一下这个概念,得100分就不成问题了。“看一下吧,反正你坐在最后一排,看一下没人会发现的,看了你可就是100分啊。”“不行,不能看,你要做一个诚实的小孩啊。你忘了老师是怎样教导你的了吗?你忘了妈妈时常教你做人要诚实的道理了吗?”终于,我耐不住100分的诱惑,悄悄地打开了书……“100分”,老师报了我的分数,可我并不喜悦。我的脸涨得通红,垂着头,迈着沉重的步子走上讲台,领到了我那“100分”的试卷。第二节语文课,我们正好学到一篇关于诚实的课文,老师讲了几个反面教材,我觉得这几个反面教材都是在说我。我这节课一直低着头,没说一句话,心里想着那张“100分”的试卷。下课了,我拿起那张“100分”的试卷,鼓足勇气,走进办公室,告诉了老师实情,老师给我扣了2分。走出办公室,我的心情一下子放松了许多。我笑了,笑得比平常都要甜。我觉得,诚实真的是一种美德。六年级:赵云飞450字 六年级 记叙文
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诚实是一种美德诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信富;诚实是力量的是一种美德一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。诚信是中华民族的传统美德之一。诚信对于建设人。类社会文明都是极为重要的。一个忠诚老实的人对客观事物的认识能力也是有限的,不可能事事时时准确地反映客观事物的内在规律。因此,忠诚老实的人也有可能犯错误,但同虚伪的人犯错误的性质不同。诚实的人犯错误是由于认识能力和认识方法方面问题造成的,而虚伪的人犯错误则是由于不诚实,属于道德品质问题。所谓守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,履行自己应承担的义务。诚实和守信两者意思是相通的,是互相联系在一起的。诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现,不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚实。“诚实”是真实不欺,”信”也是真实不欺。诚实侧重于对客观事实的反映是真实的,对自己内心的思想、情感的表达是真实的。守信侧重于对自己应承担,履行的责任和义务的忠实,毫无保留地实践自己的诺言。我国是个文明古国、礼仪之邦。历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎着《说文解字》说:“信,诚也”,古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述。“君子之言,信而有征”。征,为证明,证验之意,“言之所以为言者,信也;言而不信,何以为言?”就是说人说话要算数。“诚信者;天下之结也”,意思是说讲诚信,是天下行为准则的关键;孔子也多次讲过诚信,如:“信则人任焉;”“自古皆有死,民无信不立。”孟子论诚信:“至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”荀子认为“养心莫善于诚”。墨子也极讲诚信:“志不强者智不达,言不信者行不果。”老子把诚信作为人生行为的重要准则:“轻诺必寡信,多易必多难。”庄子也极重诚信:“真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人”。庄子把“本真”看做是精诚之极至,不精不诚,就不能感动人。这就把诚信提高到一个新的境界。韩非子则认为“巧诈不如拙诚。”总之,古代的圣贤哲人把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。因此,无论社会如何发展,诚实作为中华民族的传统美德应该永被传承!五年级:1343762367800字 五年级 演讲稿
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