我是故事书
550字
五年级
叙事
我是一本“新生”的故事书，我的身体里藏着许多许多的神奇的故事，我刚到书店的第二天，老板就将我摆放在书柜最耀眼的位置。过了两天，一个男孩子进了书店，翻阅到我身上新异有趣的内容，一眼就将我锁定，他嚷嚷着让妈妈把我买下。就这样，我便离开了书店，开始了我漫漫的人生路。
刚来到这小男孩家，我遇到了奥特曼?玩具木偶?遥控赛车……他们对我十分友好，我很快适应了新的环境，没有了陌生感，并且已深深地爱上了这儿。开始小男孩儿对我爱不释手，疼爱有加，睡觉时都把我紧紧的抱在怀里，使我感受到未曾有过的幸福。可没过多久，男孩子将我身体里内容了解完后，对我的热情一天一天减少。终于有一天，小男孩又有了一套新书，这次，小男孩彻底对我失去了兴趣。渐渐地，小男孩开始厌倦我，不愿再看见我，生气时，就拿我当出气筒，把我抓起来朝墙壁上扔去。摔得我浑身象是要撒了架似的钻心的痛，有好几次，我被小男孩摔得差点儿失去性命，现在想起来都后怕极了。在他无聊时，还把我当成手工纸，把我全身弄得破烂不堪，剪刀还差一点葬送了我的小命。唉！可惜我当初那美丽的容颜……
一天，楼下一个收废品老人那嘶哑的叫喊声，惊动了小男孩，他便立刻把我从床底下拖出来，和着那些废塑料瓶把我卖给了收废品的老人，就这样，我离开小男孩的家，开始了我未知的人生路。
夜幕降临，一阵冷风吹过，让我感到寒冷，昨日的伤口还在隐隐作痛，今夜，我流泪了。
绵阳南山双语学校五年级：李烛熙
信用
900字
一年级
叙事
一个人要说多少次谎，别人才不会相信他？这个次数因人而异。对于信守承诺的人来说，别人的一次诺言足以让他刻骨铭心，从而失去对那个人的信任，对于惯于欺诈的人来说，根本不会在乎别人说几次谎，因为在那人说这话的同时，他就压根儿没相信过他，所以对于欺骗，他认为很正常，也不会在乎，要好几次以后才会确认对方的信用问题。
还有一些人是过于老实的人，他总相信别人说的是真话，以至于后来他不相信任何人的话了。当一个朋友临走时很客气地对他说，你的问题好办，我明天给你带几个接头来就行了，你明天在家的吧？在的，谢谢。于是他就信了，他就等，心里怀着感激。第二天整整一天，没有任何消息，他安慰自己，也许是对方太忙，忘记了，等到明天吧，明天他一定会来，他会记得的。到了又一个第二天，那个朋友似乎不记得了，没有任何回音，他奈不住了，打了一个电话给他，朋友接了，说过一会儿来，让他在家等着，当然，他又白等了一天，当时间指向傍晚的时候，他知道朋友今天不会来了。过了这一天，接下去的一天他打算让朋友自己记起来，以便显得他的大度和他朋友的歉意，但愿望没实现。再一天的早上，他只能再打电话去催问，对方说昨天有事，没来得及过来，要不，明天吧？他问朋友，你到底有没有那些接头？朋友说，明天给你拿来，明天我要到你们那个地方去，刚好路过的，你等着吧。他真的又等了后面的一天，但他的朋友没有来，他的心中充满了愤怒和悲哀。后面的日子我们不用想也明白，他又等了几个没有答案的空头承诺。他知道那个朋友只不过是让自己在每天的企盼中逐渐消磨自己的意志，并最终失去信心，最终放弃这个念头，他的朋友根本就没打算要实现他的承诺，只是不愿意当面拒绝，或直接推托，让他自己慢慢地学会放弃而已。但他想不通的是为什么朋友要答应呢？为什么要许下这个承诺呢？如果他不那么做的话，或许自己就不必费心劳神，也不必在意朋友的失信了。不过，他也庆幸自己，这件事让他看清了这个朋友的面目，他明白了没有拒绝实现的许诺原来会如此失信于人，他也可能学会了骗人的技巧，因为只要他没朋回绝过对方，只要对方没有证实自己故意逃避责任，他始终可以是欺骗的赢家，当然他也知道了这样做绝不是什么好办法，最终是要被人唾弃的。
你要多少时间来证明别人没有欺骗你？一辈子都不够。
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五年级
叙事
550字
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故事书寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿，在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼，但渐渐的，它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了，于是它便开始了沉睡。再那之前，它还想：“这本书中的故事也和我一样，但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前，我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里，管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”过了千百万年，那本书被借走了，被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来，在那时，它想：有人来借我了？但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。又过了几天，那本故事书被翻开了。那一刻，故事书的心简直就像一头四处乱撞的小鹿。它狂喜不已，激动得都要哭了。不知过了多久，这本书又被还到了图书馆。在那时，故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说：“这本书让我懂得了，即使你在这一部戏中只是一个配角，但你也可以通过努力，做得比主角更好，你也有资格获得比主角更加热烈的掌声。因为这本书改变了我的性格，也改变了我原先的人生。”那本故事书听完，默默地哭了。从那以后，它坚信：只要你有努力做好，即使是一个配角，也可以有资格成功。550字 五年级
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我是“书虫”_我和书的故事作文“咔！咔！咔！咔！”书房里传出一阵声音，“谁！谁在偷书？”哈哈！当然是我这只“书虫”喽，我在家可是公认的书虫，拿起书，手就粘在书上，想拿也拿不下来，我和书就这样结成了一对不离不弃的好朋友。自从结识了这位好朋友，我就深深地被吸引住了，看得入迷时，有时哭泣，有时哈哈大笑，有时紧张，有时放松。每次，我总会把自己想象成故事主人公的助手，跟随主人公游历。书有魔力般的吸引着我，使我“走火入魔”，没事干的时候就捧着书看。前12天看的书到哪一页我还记得清清楚楚，还天天吵着妈妈买书。我可喜欢看书了，洗脚的时候看，自习的时候看，空闲的时候看，睡前看，老师讲课的时候偷看，睡觉的时候才恋恋不舍地把书放回去，快睡着时还要瞄几眼。起床了，爸爸妈妈还没醒，哈哈！继续偷偷地看。还有我连梦里都在想书哩，还津津有味地念叨：“恩，这本书很好看！”可想而知我有多么迷恋书了。哎！说起看书让我又爱又有些顾虑。爱呢，是因为会被老师表扬，还有可能被评为“书香家庭”哈哈……其实看书更多的是让我增长见识，学会更多知识。但我还会有点顾虑，现在很多人背后喊我书呆子，说我对书这么如痴如醉，肯定是个傻子吧？听到他们这样的嘲笑，我都快哭出来了，我想看书有罪吗？有个作家梦不行吗？不过对于他们的言论我一般都不记于心，一会就忘记了，因为我时常安慰自己：“别人的嘲笑有什么用呢？只要我努力去做，离自己的目标就会更进一步，走自己的路，就让别人去说吧！也许以后他们还会后悔以前没我努力，还嘲笑别人，会真正体会到‘少壮不努力，老大徒伤悲’的意义。”就是因为书，让我有一段又快乐又委屈的故事，我的心里一心想着书，一有时间就看书，但视力好像也下降了，检查视力不敢去呀！不然就永远看不了书啦！看来我的有个节制，得多多爱护眼睛呀！“咔！咔！咔！咔！”又是谁在偷书了，当然还是我这个“小书虫”喽！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。750字 五年级
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我和书故事我和书的故事 书籍能使你的思想变健康，能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友我是一个喜爱读书的小女孩，有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样，时时刻刻陪着我。记得有一次，快考试了，听说考试时有几道阅读题，妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍，但我发现我的阅读书籍读完了，我焦急地找，还是没发现，我问妈妈有没有书呢？突然妈妈从背包里抽出两本书，一本是阅读的方式，一本是课外读物，我仔细地看了又看，我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了，我反复看了几遍，认真地写出来。考完试了试卷发下来，我一看，阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我，否则我的阅读题就不能拿满分。书，不但是我们的好朋友，还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高，还让我的作文水平提高。不信就看下面吧！ 上次，老师出的作文题目是莲花老师提出意见以后，当大多数同学正在反复写着“秋天来了，莲花像风一样开口笑”时,我觉得，我要用自己的感受去体会秋天；用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的莲花。 我把莲花比做一个小女孩，在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优，这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众，另外，要多看课外读物，这样作文才能写的好书是全世界的营养品，每时每刻的帮助我们，使我们的作文水平提高，这就是我们的无声老师。500字 五年级 记叙文
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我是书大家好，我是一本普普通通的语文书，我的名字是700。我的朋友800这回可惨啦，他被一个叫张三的家伙折磨的要死。我和他可就不一样了，哈，你看，我多幸运啊。我的主人叫丽丽，是个活泼可爱，聪明伶俐，又十分勤奋的小女孩。当老师把“我”发给丽丽时，她就小心翼翼的接过“我”，对我说：“我会好好保护好你，让我在你的知识的宝库中学的更多更好！”她一边说一边轻轻的抚摸着我，然后把我小心翼翼的放进书包。晚上一回到家，丽丽就用早已准备好的水红色包装纸把“我”装扮的漂漂亮亮的，让我变的格外的精神，接着，丽丽又用蓝色的圆珠笔在“我”的封面笔写下了她的名字——丽丽，她写的字可真好看，工工整整，秀丽极了。开学的第一天，老师站在讲台上为我们上第一节语文课，当老师说道：“请同学们翻开语文书的第一课《桂林山水》，丽丽听了，她小心翼翼的把“我”翻开第一课，还不时轻轻的在我身上做着笔记和批注。铅笔在我身上轻轻的挪动，就像按摩似的，舒服极了。在下课时，丽丽又小心的把我放进了她那干干净净的书包，抚平我的书角，让我平整的躺在书包里，不晓得有多惬意了。不知道800现在怎么样了？晚上，丽丽认真的在台灯下写着作业，我又开始工作了，丽丽在我的身上写下了课后思考出来的答案。咦！丽丽写错了一个字，我想提醒她，可自己又动不了，不用怕，丽丽是个细心的孩子，她写完了作业还检查了一遍的，“我说的没错吧，你瞧，丽丽检查到了这个错字，忙用橡皮把错字轻轻的擦掉，擦的干干净净，又重新写下了正确的字。”忙碌了一天，我的身上多了许多小主人思考的成果，那一个个正确的答案和合理的推理和感想全都留在了我的身上。她用她的笔，为我装饰了一番，我这本书变的更加有意义了。夜渐渐的深了，窗外的星星眨着眼睛，忽闪忽闪的，若隐若现，丽丽睡着了，她的妈妈轻轻的来到她的床边，一边摸着她的额头，一边帮她盖好了被子，然后，她又来到书桌前，翻了翻我——语文书，欣慰的笑了。我是书，一本幸运的书。700字 五年级 议论文
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我和书的故事如果书是天空，那我便是天上那自由飞翔的鸟儿;如果书是大海，那我便是海中的某一艘悠闲的小船；如果书是森林，我便是那欢快奔跑的小鹿；如果书是花园，我便是园中那翩翩起舞的蝴蝶。在我小学二年级的时候，我家里的小书柜就装满了许许多多的书。书的种类有：故事书、漫画书，还有文学名着书呢……！这些书伴随着我的成长，到现在为止。我和书的故事就犹如天上的星星般多，数也数不清，而且，我对数的感情也非常的深。现在，我敢肯定说："书是我生活中不可缺少的一部分！”每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起我以前和书的故事。一天晚上，我正在高兴地看着一本《白雪公主》的书，还么看完，妈妈却走了过来，硬是要把我塞进了被窝里，我躺在床上，开始浮想联翩：白雪公主逃了出来没有？她有没有被狠心的皇后杀死呢？她会不会被人就走了呢？……无数的声音和画面连成一片，我来来去去都是睡不着。于是我就想让妈妈睡着后去吧书偷偷拿出来在床上看。我躺了好一会了，耳朵在黑暗中听了好长一会儿，确定妈妈睡着后我才起了床，踮起脚尖轻轻地向妈妈的房间走去。我猜书一定在书桌上，然后拿起电筒向书桌走去。我在一边黑暗中摸索了好一阵子，一边仔细地回忆起来：“应该是在书桌上的吧？对，不错，应该是这本了！“我拿起书又轻轻地踮起脚尖向我的房间走去。在床上看着看着，我觉得眼皮像一棵大树怎么重，我就不知不觉地书乡中睡着了……我就这样废忘食了！我相信爱看书的你们也一定会废忘食哦！五年级:陈蔻蔻作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我和书的故事_我和书的故事书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩！”说完之后，我似懂非懂的点了点头。第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊！就这样，我拥有了人生中第一本课外书。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。550字 初二 说明文
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书的故事每个人对任何人、物、事都会有一个故事，也会在其中吸取更多的教训和经验，甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书，改变了我对它的看法。曾经的我是个小电视迷，也是一个调皮蛋，而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的，只有电视剧是五彩缤纷的，无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。在一个忙碌的周末，爸爸妈妈不在家，这正如我所愿。我找来几个小伙伴，一起来到一个茅草房底下，那是一个幽静的地方。当然，选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏，可都怪我太贪吃了，居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了，肚子都有点饿了，没有一个人反对，而且都拍手叫好。一切材料都准备好了，只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜，然后这场祸事就开幕了。起初，倒还顺利。可是，忽然刮来一阵风，火苗子一下子飞到了茅草上，茅草一下子着了起来。我们吓得措手不及，有好几个小伙伴吓得都哭了。时间一点点过去，火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火，可我们身边没有河，怎么办呢？这时，我才想起我曾看过的一本书，书上说，如果失火，需及时用水或沙子扑灭。沙子！刚好旁边有一堆沙子，我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套，用沙子去灭火。幸好，火势不大，几桶水就搞定了。从此以后，我就变成了一个捧着书本的女孩。这就是我与书的故事，在这个故事中，有我最调皮、最机灵的一面，也有我和我的“敌人”握手言和的一面。550字 六年级 记叙文
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼，是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后，我不再这么认为了，因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后，我开始读各种各样的书，比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书，我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天，我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿，我又觉得愿望不能够实现，我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上，我惊奇的发现，我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美，但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难，因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候，我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”，“啪"一声掉进了池子里，我当时就像一个没有魂儿的动物，一头扎进水里，书是拿到了，可我不会游泳、我又不够高，站不起来。不知是天意，还是什么，这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打，我哭了。当我打开那本书，里面浑浊一片，都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为，但你我有了同感的话，你也会这么做的。书是我的伙伴，我可以为它“拼命”，它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点：那都是健康的、有益的书。550字 六年级