暴雨350字

暴雨

350字 六年级 叙事

早晨,我打着雨伞,顶着暴雨去上学,我看到倾盆大雨从天而降,一条条雨丝好像把天和地连接在一起了一样。在我眼前似乎挂起了一幅巨大的珠帘。与地落下了路上就跳起了一个个小泡泡,数不清的小泡泡好像在欢快地跳舞呢!地面上到处都是积水,就像一个个小水洼一样,我们用脚踩上去,吱嘎吱嘎地,虽然把鞋子踩湿了,但是我们听到了一阵阵欢快的乐曲。突然一道道闪电在我眼前刮过,随着雷电一阵阵雷声滚滚而来。我感到有些害怕,生怕被雷电击中我。雨珠重重地打在我的伞上流下来,形成了一个雨圈包围着我。我加快脚步,终于来到了学校。

暴雨一直在下个不停。下了课,我们便站在走廊上观望着雨水儿,有时用手接几滴雨水儿刷到别人的脸上,在雨的承托下所有的景色变得朦胧富有魅力,大雨越下越大,只见水打在玻璃上、铁块上、花园架子的钢板上,乒乒乓乓的响声让我们听得如痴如醉,噢!多么美妙的雨的世界!

雨停了,葱葱郁郁的一缕微风吹向我,那是多么的清爽!我站在路上,真想张开双臂包着它。

驿站小坐捧清茶

650字 初一 抒情散文

合上书,虽然不是很厚,却感觉有着浓浓的思绪,香气般从书页中悠悠飘来……说实话,我是第一次读“小诗”的文体,新奇的心情带着我去阅读,固然有颇多感受。

“童年呵!梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”每每读起这一节,总感觉冰心奶奶真的离我好近。她好像孩子们心中的精灵,我们心中那种渴望表达的情感,竟然在她笔尖浮现。那是一种怎样奇妙的感觉呀!进入初中后苦战的晚上,我总会情不自禁地拿出小学的毕业照,望着那一张张天真无忧的笑脸,一阵怀念。

以前度冰心奶奶的文章,总是有一种母亲的感觉。那字里行间的温暖涌上心头,久久的捧着书不想放下。而这次再度她的作品,却有一种不一样的感受。初读《繁星·春水》,闭上眼,我正坐在古香幽幽的驿站,只是小坐,面前的桌子上什么都没有,却有心情的满足。鼻尖掠过墨香,乡间小路上,有一二孩童开心地玩耍,喃呢着自编的儿歌,听不懂,却也感受到了他们那份小小的快乐。但这快乐却是短暂的。思绪快速的转换,让我起身向前走去,不知接下来的欢喜悲伤。

再读这本书的时候,增加了一种亲切感,我不用去猜测下一节诗中冰心奶奶快速转变的情绪,只是慢慢地、细细地去品味文字之美。于是,在我二次读完这本书,闭眼凝想的时候,我除了依旧坐在驿站之外,手中还多了一杯清茶。鼻子慢慢靠上去,淡淡的茶香,好像一帘薄薄的绿纱。除此之外,我肯定了自己接下来面对的情绪转变,虽然依旧变化很大,但心中却有一种声音在提醒:接下来情绪会变成……

母爱,童真,自然,这就是《繁星·春水》的思维之根。它紧紧地抓着冰心奶奶的心,当然,我的心灵也会为之震撼。只是六个字的主题,却能够真真实实地表达出依恋、激动、伤感、敬佩、赞美等心理情感,让我倾佩万分。

读完这本书,我才明白,冰心奶奶是在用自然之笔书写母爱与童真。

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