养鱼记
养鱼记(一)
鱼是一种可爱的动物,尤其是那些观赏鱼,既可爱,又漂亮。我家就养了其中的一种——金鱼。
说起我家的鱼,是我小时候妈妈买的,由于我家鱼缸小,所以只买了六条。不久后,不知是吃得太撑还是饿着了,三四个小鱼逐渐死亡了。
从那以后,我就只剩下了两条小鱼。一条小鱼是有处红,有处白的小花鱼;另一条呢,是全身银白的。我每天细心地饲养它们,可是在我六七岁的时候,那条小花鱼还是离开了“鱼世”。
从此,只有一条小鱼留在了“鱼间”。
养鱼记(二)
小姨家换新房,把旧的大鱼缸送给了我们,在我家放了一年多,一直没有用上。直到今年春节前夕,才去鱼市买来了二十条鱼,也买了水草,放进了大鱼缸,并把原来家里养的那条银白色的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼,我真高兴。
买鱼的时候有许多鱼是我挑选的,红的透红透红,黄的金黄金黄,白的银白银白,黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼,但尾巴边上有一条黑,眼睛比较大,游起来样子非常可爱优雅。我心里想:这么多颜色搭配在一起,一定会绚丽多彩。
第二天下午,由于放氧气的设备坏了,鱼都游到了水面,我并不知道鱼缺氧了,晚上半夜,就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话,小姨说要把循环水的设备插上,还要把电源插好。挂了电话,妈妈赶紧照着小姨的话做,果然,那些快死的鱼都活过来了,又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。
过了几天,我和妈妈从姥姥家回来了,在家待着的爸爸告诉我,我在姥姥家的时候,又死了一条鱼,原因不是缺氧,是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来,我家只有十五条鱼了。
这次还没过两天,一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片,肉都露出来了。不久,这条鱼也死了。
一开始,给它们喂食的时候,它们还不吃,过了两天,它们适应了,就开始吃鱼食,不久后,它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候,看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子,我很开心。
看来养鱼带给我们的不仅是愉悦,还有悲伤。
二年级:韩泽薇
初秋
初秋到了,他来的悄悄的,不经意间,就已经在我们身边开始了他的创作。
在校园里漫步,看着同学们一个个裹着长袖的外套飞奔到暖和的食堂里,要上一碗热汤一口气喝下去的时候,我忽然间意识到秋天到了。
初秋是美好的,又是忧愁的。天气在一天天变冷,我们都穿上了些长袖;叶子在一天天变黄,不时有一些掉落下来。阳光也显得并不是那么刺眼了,而是十分柔和地撒在你身上,并且每天都有薄薄一层雾断开你与蔚蓝天空的接触。
秋天,雨总是下个不停。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着着大地上的一切,地面被洗的油亮,树叶上不断渗出颗粒饱满的露珠。
秋天,风总是刮个不停,秋风拂过的地方,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。秋天的风使人感到神清气爽,既不闷、又不寒。
秋风与秋雨在一起成为了一对美丽的,完美的搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。他们让世界的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅,修剪出一幅美丽的秋的风景画,一首精美的诗——《秋》。
秋天的风,秋天的雨,他们任何一个都不能独自显示出美丽。他们表示出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飘,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有他们巧妙地结合起来,才构成了这美丽的秋景。
大自然赋予了春的鸟语花香,夏的欣欣向荣,冬的银装素裹,同时,也赋予了秋的神秘和美丽。
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养鱼记养鱼记(一)鱼是一种可爱的动物,尤其是那些观赏鱼,既可爱,又漂亮。我家就养了其中的一种——金鱼。说起我家的鱼,是我小时候妈妈买的,由于我家鱼缸小,所以只买了六条。不久后,不知是吃得太撑还是饿着了,三四个小鱼逐渐死亡了。从那以后,我就只剩下了两条小鱼。一条小鱼是有处红,有处白的小花鱼;另一条呢,是全身银白的。我每天细心地饲养它们,可是在我六七岁的时候,那条小花鱼还是离开了“鱼世”。从此,只有一条小鱼留在了“鱼间”。养鱼记(二)小姨家换新房,把旧的大鱼缸送给了我们,在我家放了一年多,一直没有用上。直到今年春节前夕,才去鱼市买来了二十条鱼,也买了水草,放进了大鱼缸,并把原来家里养的那条银白色的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼,我真高兴。买鱼的时候有许多鱼是我挑选的,红的透红透红,黄的金黄金黄,白的银白银白,黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼,但尾巴边上有一条黑,眼睛比较大,游起来样子非常可爱优雅。我心里想:这么多颜色搭配在一起,一定会绚丽多彩。第二天下午,由于放氧气的设备坏了,鱼都游到了水面,我并不知道鱼缺氧了,晚上半夜,就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话,小姨说要把循环水的设备插上,还要把电源插好。挂了电话,妈妈赶紧照着小姨的话做,果然,那些快死的鱼都活过来了,又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。过了几天,我和妈妈从姥姥家回来了,在家待着的爸爸告诉我,我在姥姥家的时候,又死了一条鱼,原因不是缺氧,是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来,我家只有十五条鱼了。这次还没过两天,一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片,肉都露出来了。不久,这条鱼也死了。一开始,给它们喂食的时候,它们还不吃,过了两天,它们适应了,就开始吃鱼食,不久后,它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候,看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子,我很开心。看来养鱼带给我们的不仅是愉悦,还有悲伤。750字 二年级
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养鱼记上个星期六,我们倒完水之后,便将买回来的鱼放入了鱼缸中,通过我的观察,这些鱼非常喜欢吃水草。我们买的第一批鱼中,小鱼不吃水草,一个个很乖巧。但是大鱼很活泼,就像调皮捣蛋的孩子,不停地吃水草。我们绞尽脑汁才想出了几种办法,都没有用。大鱼始终控制不了,时不时就会拽起一大片的水草。我们只好把大鱼捞了出来,放到一个盆子里,终于让灾难远离了珍贵的水草。自从大鱼捞出来以后,水草就安然无恙了,小鱼们也都安静、自由自在地游着。那几条大鱼捞走后,我们觉得鱼太少,就又去买鱼了。谁知道,又一个灾难悄悄地来到了我们身旁。这次我们去的是另一家鱼店,那一家的鱼,琳琅满目、五颜六色让我们陶醉其中了。老板给我们介绍了几种鱼:月光、红裙、虎皮……等等,我们各自买了两条。但是我们又犯糊涂了,忘记问这些鱼吃不吃水草,迷迷糊糊的把鱼拎了回家,倒在了鱼缸中,谁知没过几天水草就全军覆没了,鱼缸露出了一大片空地。哎,要是我们当时问问这些鱼吃不吃水草的话,就不会出现这样的结果了。时光一去不复返,只能耐心的等待着,看小鱼们会不会再吃水草了,如果继续吃水草,也只能去买些假草了。450字 四年级
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养鱼记一天,爸爸妈妈下班回家,他们告诉我,咱们家多了个新成员,我好奇地走过去,一瞧,啊,原来是几条小鱼。我把它们放到鱼缸里,鱼儿陆续的游向水里,我知道,那只银光闪闪的,体形较大的是银龙鱼;那只红艳艳的,个头小巧的是鹦鹉鱼;那只洁白透亮的和鹦鹉鱼大小差不多的是战船;还有一只又丑又黑乎乎的是清洁工。银龙鱼游起来漂亮极了,它的嘴可大呢,像圆形的四分之一,一口能吃掉三个小虾;鹦鹉鱼披着像血一样的大衣,自由自在地游来游去;战船的嘴最小,它不能吃小虾,只能吃饲料;因为清洁工它每天都吃鱼缸上的脏东西,所以鱼缸里的水依然这么干净。每次,我在喂鱼吃食物的时候,它们似乎认识我一样,你挤我碰地游到我跟前,鱼儿们都喜欢吃虾,比吃饲料积极多了,只要把虾放到水里,它们会争先恐后的去吃,有的鱼还为了吃掉最后一只小虾而抢了起来。银龙鱼好像西游记里的银角大王,它称霸一方,每次吃虾时总是大摇大摆地游到跟前,张开大口,一口就能吞下去;最胆小的是战船,它等着别的鱼吃完食物后,才小心翼翼地游过去吃食物;鹦鹉鱼人多力量大,一窝蜂地游过去吃食物,而且它们游得很快,一会儿游上水面,一会儿冲下水底。如今,我和它们已经是好朋友啦,我盼望着我家的鱼快快长大。500字 四年级
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养鱼记记得有一次幼儿园老师布置了一个作业,让我们养一个自己喜欢的小动物。那时我非常喜欢鱼,就买了两条活灵活现的金鱼。它们俩满身都是鳞片,还可以反光呢。它们的眼睛小小的,嘴巴也小小的,看上去可爱极了。小金鱼在鱼缸里游来游去,还一个劲儿地吐泡泡,我觉得它们一定是饿了,就给他们放了四五颗鱼食。它们像得了一种“追食病”似的,疯狂地抢着鱼食……这时只有最后一颗鱼食了。我拿出一支笔,这只笔像有魔法一样,我指哪儿,它们就跟哪儿。最后我指向鱼食的地方,只见皮皮轻松一跃,抢到了,把食物一口吞进了嘴里。乖乖不服气,用呆萌的眼神看着我,我忍不住只好再给了它一颗。过了一会儿,它们贴着水缸的底部一动不动。一开始我以为我买到了假货,可是想想前面都可以动的,他们不会死了吧?我慌张起来,就给妈妈打电话,说:“妈妈鱼好像死了。”我边说边跺脚,“他们一动不动的。”因为妈妈也很喜欢小金鱼,所以她飞快地开着车回来了。妈妈一进门,我就对妈妈说:“妈妈,这鱼是不是睁眼死了?”妈妈仔细地看了看,笑着对我说:“这鱼不是死了,是睡着了,之所以它们睁着眼,是因为他们没有眼皮,闭不上眼。”“原来是这样啊。”我松了一口气。现在想想,养鱼带给我的乐趣还真不少呢!500字 四年级
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养鱼记养鱼记我家长满青苔的大鱼缸,养着7条金鱼。有红的、黄的,和黑的。每天早上,给它们喂一小勺鱼食,看它们你抢我夺,是件有趣的事。有时敲敲鱼缸,它们一惊一乍的,从这边嗖的一下游到那面,又从那边嗖的一下游到这面。其中的两条较小的红鱼非常机灵。每次喂鱼食时,都是它俩最先发现;当我敲鱼缸吓唬它们时,它俩游得最快。吃鱼食,哧溜一吸,几粒就给它吸下去了。我很好奇,难道它没有牙齿吗?我上网查了资料,原来金鱼是没有牙齿的,它是用咽喉齿来咀嚼的。它的咽喉齿会不停地长,也会不停地掉。怪不得我没见过它嚼东西,原来长在里面啊。其实我家原来是养了十几条鱼的,但是许多鱼都没有活下来,我想也许是氧气不足的原因吧。本来活下来了八条,可是有一条黑金鱼又死了。对于我们家的这几条鱼,我是有些感情的。毕竟养了几年了,我也是它们成长的见证人。每天看着它们在鱼缸里好好的游着,我就安心了。游来游去的鱼儿,感谢你们为我家增添了不少生活的情趣。学校:西北师大附小三年级二班文/韩泽薇三年级:韩泽薇作文网专稿未经允许不得转载点评:孩子的气的语言很有意思。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。美中不足的是:文章即为养鱼记,应多些对鱼的饲养环节。作者应对养鱼的过程进行详细描写。点评老师:苏璐璐550字 三年级 叙事
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养鱼我家有一个大鱼缸,里面有可爱的孔雀尾,温柔的燕鱼,擅斗的黄箭、红箭等热带鱼,漂亮的海底世界背景衬托着美丽的鱼儿使鱼缸更加绚丽多彩,每一个来我们家的小朋友看见了,都要夸赞一番。说起这些鱼儿条条都倾注着爸爸的滴滴汗水。“咦,人呢,又去看鱼了,我整天在你面前悠,你怎么不看看我?”妈妈刚做完早餐,见爸爸又在看鱼便打趣道。可爸爸却像没听见似的,半个多小时过去了,依旧在鱼缸前看呀看的,好奇的我想探个究竟,便跑到爸爸身边,只见爸爸的身体呈90度鞠躬状,瞪着“大大”的眼睛,目不睛的盯着鱼,见我来了,就用手指着缸里的一条黄箭对我说:“你看这条黄箭肚子里是不是有密密麻麻地小红点?”顺着爸爸手指的地方,我仔细一看,还真是。爸爸继续发表他的演讲:“这条黄箭的肚子里有小鱼了,这种鱼大概一个月繁殖一次,快到待产期了,我得把它放到待产室里。”“待产室?小鱼也有待产室?”我吃惊地打断爸爸的话。爸爸耐心地说:“我特意为它们准备了三“室”一“房”,“三室”是指待产室、治疗室、婴儿室。“一房”是指产房。“待产室”是鱼妈妈生鱼宝宝的地方,是一间“复式住房”,由一层带有许多小孔的隔板分为上下两层,当鱼妈妈生鱼宝宝的时候,鱼妈妈在上层,生下的鱼宝宝就通过隔板掉到下层。这样生下的鱼宝宝就不会被鱼妈妈吃掉。“治疗室”是为生病的鱼准备的,治疗室的水是为不同的病鱼特别配制的,针对不同的病在水里洒不同的药,对症治疗。“婴儿室”是为刚出生的鱼宝宝准备的,鱼宝宝饮食特殊,开始需要蛋黄喂养,等鱼宝宝长大一些,再喂一些细小的鱼食,再大一些才能和大鱼吃同样的鱼食。“产房”是为刚生完宝宝的鱼妈妈准备的,鱼妈妈生下鱼宝宝耗费了很大的体力,鱼妈妈在产房里可以独自享受小灶,迅速恢复体力。”听了爸爸的解释,我恍然大悟,终于明白了爸爸每天在看什么,原来里面还大有学问呢。现在我们家鱼丁兴旺,爸爸的一番苦心没有白费,看着这些活泼可爱的鱼儿,我真替爸爸高兴。700字 五年级 记叙文
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记记初三转眼间,时光便这么飞逝了,初中的三年也是接近了尾声。没有了初一的稚嫩,初二的懵懂,终归还是会迎来中考。初三的时间,也是令我最为难忘的一年。自己是个伤感的人,便是小升初时便为了好友离别而落泪,高中的生涯再是令人向往,却是不知,在没有了往日那熟悉的欢笑声后,自己还能否笑着说无所谓,不知今后是否还有有人可以肆无忌惮的谈笑,不知又会有多久能再次见到那熟悉的背影。那些总是责骂我们的老师,不知今后能否在次相遇,到时,又能否再迅速的喊出ta的名字?纵使当时我们对他们有多怨恨,但为何,脑海中存在的,总是他们对我们的关心呢?那些对我们总是很温和的老师,以后有是否还是向对我们一样对着新生?对不起,以前总是以为你们的教学能力差,但为什么,温存在记忆中的总是你们那不时迸发出的睿智的话语?食堂的饭菜,以前为何总是觉得如此难吃,现在为何又全觉的是如此的可口?便是那令我们曾抹黑不以的校长,却为何也觉得是如此得亲切?一切都将不同了,一同玩耍的伙伴,今后再次相见,又会是何年?曾经坐过的座位,今后又将迎来谁?桌上刻着的小抄,又是否会便宜着后来人?于桐树下,我们曾经永远会在一起玩耍的誓言又是否还保存于你我的记忆中。偷偷发现的从食堂回教室的近道,又还会有多少人在上面奔跑,曾以为,我们做的不会被检查同学和老师发现,但现在想来,自己真是太聪明,就应那几分钟,却没有好好的欣赏校园的景色,没有将那美丽的校园铭刻在脑海中。在一同玩耍过的伙伴们,又能否再从茫茫人海中再一眼就认出彼此,能否再轻易的叫出彼此的外号?这一切的一切,终将逝去,而我,又能记得几许?不知,当自己坐于中考的考场上时,又能否记得这一切?当自己到高中时,再见此文,又会有何种感想?算了,便让这一切铭记于心吧。初中,希望自己今后不会后悔。700字 初三
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梦游记一天老师告诉了我们一个好消息:星期天我们班去秋游。听后我简直是欣喜若狂,太好了,又可以游山逛水了。班上大部分同学都准备去,可我不知道爸爸妈妈是去还是不去呢?回家后我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,可他们居然说星期天没空去不了,我那个失望啊。 转眼星期天到了,同学们这会儿应该已经出发到文成去了,可我还在睡懒觉。在床上我不经想起了那里的景色。一到那里,下了车以后往前一看,一座座山峰群峦叠翠、俊俏雄伟,有的像睡美人、有点像手指、有的像大象,还有的像一只老虎。 我们继续往前走,走过了吊桥,来到了一个少数民族,在那里和他们一起跳舞,还在那里和他们一起唱歌。那美妙的歌声让人听了觉得赏心悦目,还有人吹着树叶为我们伴奏。 在这里玩好后都快中午了,大家的肚子也唱起了饥饿歌。来到餐厅,眼前方都是可口美味的美食,都快让我们的口水流下三千尺了。不一会儿就开饭了,我大口大口的吃了起来,因为今天的饭菜特别好吃。吃完后我们休息了半个小时。这期间我和同学玩起了捉人游戏,那可有意思了!我们还在那里打起了牌,真有意思,在旁边看的同学一个个目瞪口呆,很想一起玩。 半个小时到了,我们又开开心心的上路了。现在是我们最喜欢的时候了,就是去摘桔子了。每个人手里都拿了一个很大的袋子,都准备把摘来的桔子给带回家。没过多久就到了目的地,导游一声令下,同学们一个个跟狼似的,疯狂地冲进果园,把里面的桔子一个个飞快地摘了下来。很快大家的袋子都要装不下了,但却像还不够似的,真是一群贪得无厌家伙。 今天我虽然没有真正的去那里旅游,可是我在梦里有好多美好的回忆,那里的山让我觉得很美。如果我真的去了那里旅游的话,我就可以开开心心的和同学们玩上一场。700字 六年级 叙事