补鞋匠
300字
二年级
记叙文
我们楼下有一位补鞋匠。他大约有六十几岁。头发大部分白了。额头、眼角都布满了深深的皱纹。老实巴交的。是位乡下人。一双老手都有厚厚的茧巴。
每天一大早，就摆摊。摊位上放着针、线、鞋底板、扎线机、鞋擦、鞋油、刀子
有一次，我拿着一双破烂凉鞋去补。他接过鞋看了看，找到烂的地方，便立刻补起来。只见他一双手动作灵活，用刀锉掉鞋底板烂处的沙子，接着滴上万能胶，马上把帮子按在鞋底板上粘住。又见他低下头，仔细地补着鞋帮上的开口。每补一针，每拉一线，动作熟练、有力。一会儿补好鞋，还上了油，用布擦来擦去。鞋整好了，我穿上白得发亮的鞋，心里十分满意。我问：“多少钱？”爷爷说；“三元。”“怎么只收三元？别人都收五元？”爷爷爽朗地说：“我不挣黑心钱。”
我穿着鞋，一边走一边想；爷爷的心灵真美，他像一盏灯照亮着我的心。
春游易园
350字
五年级
日记
4月3日是我们学校组织春游的日子，这天阳光明媚，风和日丽，是外出游玩的绝好时机，我早早地来到了易园门口，啊！易园，久违了。
游园开始，大家像小鸟一样，叽叽喳喳，有说有笑，尽情欣赏易园的风景。放眼四周，满目的绿色。易园的空气多么的新鲜，简直就是一座“天然氧吧”，我深深地吸了一口气，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人舒服极了！露水吻湿了片片绿叶，使整个易园散发出如酒似蜜的清香，如期盛开的鲜花一团团，一簇簇，掩映在绿树丛中，惹人喜爱，令人陶醉。
我们尽情地玩耍，有的在打牌，有的在游戏，有的在说笑。我最喜欢草，尽管初春的草还有些枯黄，但枯黄中透出丝丝绿叶，更显露出草的柔嫩，我尽情地在草地上打滚，一圈、两圈、三圈……地球在旋，世界在旋。直到我气喘吁吁，我大字贴在草地上，仰目看着蔚蓝的天空，阵阵春风吹来，真舒服，原来春天在草地上打滚也这么幸福。休息了一会儿，斜眼看见同学们在打牌，我也凑过去耍了起来。
时间过的真快，到中午了，又到分别的时候了，再见易园，再见草地，明年再见吧！
展开阅读全文
相似题目
-
补鞋匠一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟一补鞋子！”听到吃喝的爸爸对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。过了好一会儿，等我跳完像皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个眼色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看来半天。摸摸鞋帮。抠抠鞋底。然后问：“多少钱？”“一元五角。和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天。数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角。爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，阿妹妹大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。过了一会儿，老师博又回来了。我们都围上去问道：“老师傅。你丢掉什么了吗？”“不，是有张五角钱的没有角，不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：算了，算了。”说着拿出五角钱。给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。补双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁着鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了，但是这个看法我至今不敢说出来。本文通过写补鞋的事情。突出地表现出作者父母性格的差别，塑造了一个吝蔷的、损人利己的“妈妈。形象。文章善恶分明。真实可信，人物个性鲜明，对话精当。600字 五年级 叙事
-
补鞋匠我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子充水卖给人，卖一斤香蕉只给七两。我对个体户没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是，有件事却改变了我对他们的印象，让我至今难忘。那是一个寒冬的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来棉鞋开了口。回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，还是补一补吧！”可我家附近又没有补鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。这时，太阳快从西边落下去了，寒冷的西北风刮起了地上的沙土，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。那补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱，正准备回家。爸爸见此情景，急忙走上去说：“老大爷，您能给这孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋开线了。”老人望着怒吼的狂风，犹豫了一下，但又看我穿着的破鞋，就说：“好吧！”老人重新打开了补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补了起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜色脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又一个个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语说：“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想：“哼，你还不是为了多收我的钱呢？”鞋补好了，老人的手也冻僵了。爸爸轻声问他：“要多少钱哪？”他伸出右手那两个贴着胶布的手指，头也不抬的说：“一元”我愕然了。爸爸一边掏钱，一边问他一天赚多少。他说：“唉，什么钱不钱的，还不是为大家图个方便，人人为我，我为人人嘛！”“人人为我，我为人人！”这件事虽然过了很久，但老人的话像钉子一样牢牢的定在我的心。750字 四年级 写人
-
补鞋匠每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风之中，一个老人在角落里，不辞辛劳地为人补鞋。他就是一位令人肃然起敬的补鞋匠。记得那是个滴水成冰的下午，我背着书包，小心地往家的方向冲去，可还是滑倒了，鞋撞在栏杆上，扯出一条又细又长的口子。一下子，我仅存的所有热气全都从这条口子你拥我挤地逃了出去。我拖着冰冷的脚一步一步地向家走，突然看见前方有一位正在收拾箱子准备回家的老鞋匠。我赶紧迎上去说：“爷爷，您可以给我补鞋吗？”爷爷望了望阴沉的天空，叹了口气，又点点头说：“好吧，我给你补。”爷爷重新坐下来，打开工具箱。拿起我的鞋开始补。我坐在他身边，仔细端详着这位老人。银如月光的白发散乱在他的脑袋上，脸上布满了皱纹，一副笨重的老花镜更把他本就不高挺的鼻梁压得塌陷下去，手上覆了一层厚厚的茧。他用右手拿着针用力地穿过鞋，左手把线拉过来，又用针穿过鞋，再把线拿过来。银针在他手中来回穿梭。不一会儿，他把这条缝缝好了，而且又用力扯了扯，确保很结实后，才放心地把鞋递给我。我穿上鞋后，觉得又温暖了许多。我拿出钱包，问道：“爷爷，多少钱？”“一元。”他和蔼地对我说。“啊？那您一天也挣不了多少钱呀！”我愣住了，疑惑地问道。“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被爷爷深深地感动了，便把我身上的所有钱全给了爷爷，直奔回家。我一边走，一边回头看，只见他正顶着刺骨寒风收拾着箱子。他在寒风中补鞋的样子，我至今难以忘怀。600字 五年级 记叙文
-
补鞋匠作者：林陌墨作文来源：四川省达川区达县南外镇达县实验小学五六班转过街角，听见叮叮当当的敲响，我知道那一定是补鞋匠张师傅又在忙话了。张师傅中等个，眼睛不大，却很有神，总能从里面看到喜悦和快乐。高挺的鹰钩鼻显得格外帅气。张师傅的下巴上长着一些小“头发”，小小的，不仔细看根本看不出来。他笑起来很好看，就像一抹阳光洒进阴暗的草堂。他的笑声很爽朗，毫不弄虚作假，让人听着不自觉也笑起来。有时候，张师傅看见了什么滑稽的事，就大笑起来，结果惹得周围一片笑声。人家还以为是中了彩票呢。我从未见过张师傅脸上有忧愁的影子，永远那么自信，喜悦，好像天塌下来了也跟他没关系。我就纳闷了，一个底层的工人，怎么会没有烦恼呢？我也曾问过张师傅，张师傅笑笑说：“现在能吃饱穿暖，妻儿也听话懂事，有什么可烦呢？就算遇到了不顺的事，开心是一天，不开心也是一天，何苦浪费时间去想那些坏事呢？”我心中茅塞顿开，是啊，无数人追求的幸福就是最简单的吃饱穿暖，仅此而已。“师傅，我高跟鞋坏了，您能修修吗？”一个清秀的年轻姑娘在张师傅的小摊面前坐定，将高跟鞋放到张师傅跟前。“好嘞，姑娘你等等啊”说罢，就拿起高跟鞋捣鼓起来。张师傅见那姑娘在座位上百般无聊，就打了一杯温开水，拿了一份晚报，给那姑娘。姑娘笑了，笑得很开心。她去修鞋已不是两三次了，但如此朴实善良的，姑娘真没见过。打了漆，粘了胶。张师傅又将高跟鞋还给姑娘。“多少钱？”姑娘站起来。“五块钱。”张师傅说完腼腆的笑笑。“五块？”姑娘有些惊讶，她补鞋的摊子就算粘个胶也得十块，刚才他可是接了跟，打了漆的呀！“三块吧，我看你年轻姑娘挣钱也不容易啊”张师傅又发话了。“啊。。。…啊不，不是……。”女孩又惊讶了，说话有些语无伦次了。她放下十元钱，说了声谢谢，便提着高跟鞋走了。张师傅一回头看见十元钱，连忙抓起七元钱，又追上姑娘，一字一顿的说：“我该得的得，不该得的一分不要。”啊，张师傅，多好的人啊！！800字 小学 写人
-
补鞋匠今天天气阴沉沉的，我准备去书店买书，走在路上，却被一个小摊子给吸引住了，有许多人都围在那儿。我想“就一个小摊至于围那么多人嘛。”我边想边往那儿走，想去看个究竟。只见，一位看似20几岁的男子，身上围着围裙，手上套着一双一次性手套。他身后是一家装修简单的店铺，店铺虽小，但他也没有把东西乱放，却整理的干干净净，整整齐齐的。他接过手里那一双红色的，两只“嘴巴”张开的鞋，这双鞋是一位女青年的，修鞋师看了看，用商量的口气对女青年说：“请问，您要用钉子钉，还是要黏合剂黏上？”很明显，这位女青年对修鞋一窍不通，没有立刻回答。修鞋师也没有为难她，就说：“我建议用黏合剂，美观又省钱。”女青年点点头。修鞋师熟练地操作起来，他先切磨了一下，然后再从工具箱中取出一瓶黏合剂，均匀地涂在张开的两个“嘴巴”上。我以为这样就好了。可他却转身把鞋子小心地放进一个长方形的烘箱里，打亮里面的灯泡。“不好意思，得烘半个小时才行，时间长了些，我正准备发明一个快速黏合剂。”修鞋师边说边拿出小椅子给女青年坐下来。修鞋师站了起来，我突然发现原来他的右腿比左腿长，使我很惊讶！他原来是一个身有残疾的人！当我买完书再次路过那里时，鞋摊周围的人已经散去，只见修鞋师傅拿着一本书看的入迷呢！我虽然不知道他叫什么，但我却深深地记住了他。500字 六年级
相关推荐
二年级
记叙文
300字
-
补牙齿今天，爸爸带我去补牙齿。一走进补牙齿的地方，我一下子紧张起来，想：会不会很痛呢？爸爸安慰说：“不会疼的。“我躺在椅子上，医生叔叔检查我的牙齿，原来蛀了一颗牙齿。医生叔叔拿了一把小电钻在我蛀的牙齿上吱吱地转，我感觉麻麻的。一会儿电钻停下来，接着把填充物放进牙齿，最好把我的牙齿烘干，牙齿补好了。医生叔叔的技术真好，这么快就把牙齿补好了，而且也不疼。150字 二年级
-
补笑脸老师听了扣分的原因，缓和了一下语气轻声地问：“谁有办法能把笑脸给补回来呢？”补笑脸？ 大家一听又奇怪了，今天老师说的话这么都那么怪呀，笑脸怎么能补呢？看大家一脸的疑惑，老师心平气和地说：“大家想一想，有什么办法能给班级加分的？”这下教室里可热闹了，大家七嘴八舌地说着：“我们早自修认真朗读！”“把卫生打扫得比以前更干干静静。”“对，我们还要做到上课守纪律。”“放学排队时我们也一定要做到队伍整齐，精神饱满，还要主动和老师打招呼！”听着大家的议论，老师笑了：“好，那我们一起努力把笑脸给补回来！大家有没有信心？”“有！”大家异口同声地说。在以后的几天里。我们互相努力，互相提醒，互相鼓励。哈，真的把笑脸给补了回来了！看着黑板上贴着的笑脸，我们笑了，老师也笑了。300字 二年级 记叙文
-
补牙齿作文今天下午，爸爸妈妈带我到慈溪人民医院去补牙。到了医院，牙科门诊外面有很多人都在排队。等了好久，终于轮到我了。我的心怦怦地跳个不停，医生叫我躺在椅子上，让我张开嘴巴，然后她拿起工具开始给我杵牙了，我害怕地哭了起来，我紧紧地拉着妈妈的手，爸爸的双眼投来鼓励的目光，好像在说：“你不要哭。”杵牙的时候，只听到笞笞的声音。我感到牙齿特别的酸，杵好了牙齿，医生给我擦了些黑粉。牙齿终于补好了，我站起来给医生鞠了个躬，说了声谢谢阿姨。医生高兴地笑了。我想：下次补牙齿的时候，我不会再害怕了。逍林镇中心小学二（2）班岑珂清250字 二年级
-
补作业的他一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的大嘴巴，他就是我最好的朋友——施涵旗。有一次，我作业做的不好，被老师批评了，我十分伤心。下课了，别的同学差不多都去教室外面玩耍了，而我却留在教室里，一个人偷偷的哭。施涵旗看见了，立刻走过来，他安慰我说：“阮岑博，别哭了，这次作业做得不好没关系，下次做好一点就行了嘛！对不对呀！现在我们去教室外面玩橡皮陀螺。快点呀！”“不来。”我生气的说，然后埋下头去继续哭。施涵旗见我还是这么伤心，知道我心里还不快活，他就先走开了，原来他想让我自己先安静一会。中午，吃好饭，我还趴桌子上低声哭泣。施涵旗吃好饭，来到教室，发现我还在教室里哭。施涵旗小步跑过来，对我说：“阮岑博，不要哭了吗，你是男子汉呀！”“嗯！”我回头看了他一眼，继续哭。这时，施涵旗拿出游戏本，对我说：“阮岑博，先玩玩我的游戏吧。新创的，很好玩的。呶，这只精灵叫钻子怪，很厉害的。”施涵旗边说，边在游戏本上指指点点，我看着看着，笑了。下午，我情绪还是不好，施涵旗就在每节课下课安慰我，陪我玩，逗我开心。放学了，我的情绪总算好转了，可施涵旗被班主任“关”在教室里，奋笔疾书。看着他补作业的背影，我的眼睛又湿润了……500字 二年级 叙事
-
第一次补袜子暑假的一个早晨，我起床时发现袜子烂了一个洞，就打算自己来补。我找来了针和线，费了好大气力把针穿好，在线头上打了一个结。我像妈妈平日缝补的样子，将袜子套在左手上，右手捏着针，小心翼翼地开始补袜子。没过多久洞口变得越来越小，我想快点完成工作，谁知一不留神针尖把手指扎破了，红红的鲜血流了出来，这就是我急于求成付出的代价。我吸取了刚才的教训，放慢了速度，不一会儿袜子就补好了，穿在脚上一看，还挺不错，我的心里美滋滋的。从这次补袜子，我明白了不管做什么事情，一定不能急于求成，要有足够的耐心和细心才能做好，当然在学习上也是一样的，拔苗助长只会让你一无所有。250字 二年级 写人
-
一个补鞋匠一个补鞋匠文山州实验小学五（7）班陶晶云呀！鞋破了，买双新的吧！我把想法告诉妈妈，“不行！上星期刚买，中午自己去找补鞋匠！”我不同意，说：“这鞋子穿了一个月了。”妈妈说：“管你呢！要买自己攒钱，自己买！”自己攒就自己攒，我去数了数，82元，算了！还是去找补鞋匠吧。我穿上新鞋，拎着旧鞋，来到了补鞋摊，把鞋递给一个补鞋匠，补鞋匠是个女孩，看上去比我略大几岁，寒风把她脸吹得通红，旁边有个小小的篮子，那可不是装工具的篮子，里面躺着她的小妹妹，娇小的身躯躺在里面，满面红光，穿着也很漂亮，手里还拿着大大的苹果，好可爱呀！她真会照顾妹妹，再看看这个姐姐，她的头发乱乱的，梳着不像样的小辫子，衣服破破烂烂的，上面打了好几个补丁，她左手拿着鞋子，右有拿着一根粗大的针，用针使劲的穿进鞋里，“你还用手补啊？没有机器吗？”“没有，因为家里太穷了，买不起机器。”说完她又认真的补了起来，也许是她常年补鞋的原因，手上长出了厚厚的老茧，她使劲的补呀补，一不小心针扎到了她的手，鲜红的血流了出来，她并没有停下来止血，而是更加小心地补鞋，我担心地说：“你不止血吗？伤口会发炎的。”“没事，这么点小伤，马上好了。”她一边跟我说话一边补鞋。她补得好认真啊，为什么生意这么少呢？她放下针，用锥子在边沿轻轻地弄了几下，用胶水把鞋帮封上，用手使劲地按了一会儿，找到我装鞋子的塑料代，把我的鞋子小心翼翼地装进去，“好了。”“多少钱？”我问道。“三块钱。”我掏出五块钱递给她，就走了。“哎，小姑娘，还得找你的钱呢！”我没有回头，而是装作没听见，那女孩失望地望了望我，把钱装进了箱子。第二天，我出去吃早餐，我路过补鞋摊，被她看见了，她急忙跑过来，递给我两元钱，“这是昨天应该找你的钱。”“你不用找了。”她说：“不行，我必须把钱还给你。”我的眼泪差一点流出来了。那双鞋子我把它放得好好的，每次看到它，我就想起那个朴实的小姑娘。750字 小学 写人
-
那个补鞋匠走在街道，某街角的一头总能看见一个黝黑的身影。他是个补鞋匠，50岁左右，每次在街上闲逛总鞥看见那勤奋的他。无论风吹雨打，有生意的地方就有他。他不仅仅只会补鞋，还会修伞、修凳子，桌子等等。我认识他，不过是一次补鞋，足以印象深刻。初冬的气候急速下降，暂居在我家的奶奶耐不了寒，翻箱倒柜地翻出旧毛鞋狂晒一番。妈妈看着那些破鞋，心酸，让奶奶买几双新的，她不肯，只好作罢。最后，我拎着装着几双破鞋的塑料袋走上街的补鞋摊处。路上，我深怕熟人认出我来，怪不好意思，尴尬。怀着惶恐的心情，我来到了补鞋摊小角落。“给……补鞋”看着那简陋的墙角，灰不灰白不白的破布铺在他的双腿上，略略生锈的工具摊在地面上，我道出声来。补鞋人停下了手中的工作，抬眼看了一下我，双唇轻启，给了我一个灿烂的微笑：“好的。”冬天的风有些冷，我坐在补鞋摊的小凳子上，冷得瑟瑟发抖。我想着，补完鞋我就回家去吧。我看着眼前的补鞋人，我无法想象他是如何在这里度过一日一日的寒冬。他穿着老式的旧衣裳，破烂却很干净整齐，给人莫名的舒适感。灰白的头发，黝黑的皮肤，还有一双粗糙不堪的手，他那么的“耀眼”。他一手一手地把针穿梭过鞋里，那么的娴熟，瞬间让我从心底里涌起一股崇拜感。“大叔，你为什么要补鞋呀？”不知何时，我和补鞋人有一搭没一搭地闲聊着。他说：“小时没读书，人啊，又没有什么本事，唉，就会补鞋了。”他淡笑着，眼角的鱼尾纹甚为明显。我们聊着聊着，我知道补鞋人家中只有他一人，他举目无亲，为人和善，这街里的邻居们都喜欢他，来让他补鞋，聊天。还有一些年轻人嫌弃他：“这么一个老头子，影响了墙角的道路。”拎着鞋回家，我想补鞋人和奶奶一样，都是有故事的人。他们也许懂得更多，更懂得什么是幸福，更懂得珍惜。天冷了，双手插进口袋，那5角钱在手心。我的心猛地抽了一下，那么痛。那些鞋才收了我一块五，比其他补鞋便宜多了，他那么老实，那么的善良，我的心触动了。当时我还那么嫌弃奶奶和补鞋这事，我和那些无知的路人又有什么区别呢？补鞋人和我们都一样，我不该如此。那样的愧怍啊！直到现在，我渐渐懂得：我是无法理解一个社会人士所经历的一切，不过，将来某一天，我相信，我会深切领悟。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。1000字 初一 写人
-
补鞋匠作文每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风之中，一个老人在角落里，不辞辛劳地为人补鞋。他就是一位令人肃然起敬的补鞋匠。记得那是个滴水成冰的下午，我背着书包，小心地往家的方向冲去，可还是滑倒了，鞋撞在栏杆上，扯出一条又细又长的口子。一下子，我仅存的所有热气全都从这条口子你拥我挤地逃了出去。我拖着冰冷的脚一步一步地向家走，突然看见前方有一位正在收拾箱子准备回家的老鞋匠。我赶紧迎上去说：“爷爷，您可以给我补鞋吗？”爷爷望了望阴沉的天空，叹了口气，又点点头说：“好吧，我给你补。”爷爷重新坐下来，打开工具箱。拿起我的鞋开始补。我坐在他身边，仔细端详着这位老人。银如月光的白发散乱在他的脑袋上，脸上布满了皱纹，一副笨重的老花镜更把他本就不高挺的鼻梁压得塌陷下去，手上覆了一层厚厚的茧。他用右手拿着针用力地穿过鞋，左手把线拉过来，又用针穿过鞋，再把线拿过来。银针在他手中来回穿梭。不一会儿，他把这条缝缝好了，而且又用力扯了扯，确保很结实后，才放心地把鞋递给我。我穿上鞋后，觉得又温暖了许多。我拿出钱包，问道：“爷爷，多少钱？”“一元。”他和蔼地对我说。“啊？那您一天也挣不了多少钱呀！”我愣住了，疑惑地问道。“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被爷爷深深地感动了，便把我身上的所有钱全给了爷爷，直奔回家。我一边走，一边回头看，只见他正顶着刺骨寒风收拾着箱子。他在寒风中补鞋的样子，我至今难以忘怀。人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地900字 高一 叙事
-
一个补鞋匠一个补鞋匠文山州实验小学 五（7）班 陶晶云呀！鞋破了，买双新的吧！我把想法告诉妈妈，“不行！上星期刚买，中午自己去找补鞋匠！”我不同意，说：“这鞋子穿了一个月了。”妈妈说：“管你呢！要买自己攒钱，自己买！”自己攒就自己攒，我去数了数，82元，算了！还是去找补鞋匠吧。我穿上新鞋，拎着旧鞋，来到了补鞋摊，把鞋递给一个补鞋匠，补鞋匠是个女孩，看上去比我略大几岁，寒风把她脸吹得通红，旁边有个小小的篮子，那可不是装工具的篮子，里面躺着她的小妹妹，娇小的身躯躺在里面，满面红光，穿着也很漂亮，手里还拿着大大的苹果，好可爱呀！她真会照顾妹妹，再看看这个姐姐，她的头发乱乱的，梳着不像样的小辫子，衣服破破烂烂的，上面打了好几个补丁，她左手拿着鞋子，右有拿着一根粗大的针，用针使劲的穿进鞋里，“你还用手补啊？没有机器吗？”“没有，因为家里太穷了，买不起机器。”说完她又认真的补了起来，也许是她常年补鞋的原因，手上长出了厚厚的老茧，她使劲的补呀补，一不小心针扎到了她的手，鲜红的血流了出来，她并没有停下来止血，而是更加小心地补鞋，我担心地说：“你不止血吗？伤口会发炎的。”“没事，这么点小伤，马上好了。”她一边跟我说话一边补鞋。她补得好认真啊，为什么生意这么少呢？她放下针，用锥子在边沿轻轻地弄了几下，用胶水把鞋帮封上，用手使劲地按了一会儿，找到我装鞋子的塑料代，把我的鞋子小心翼翼地装进去，“好了。”“多少钱？”我问道。“三块钱。”我掏出五块钱递给她，就走了。“哎，小姑娘，还得找你的钱呢！”我没有回头，而是装作没听见，那女孩失望地望了望我，把钱装进了箱子。第二天，我出去吃早餐，我路过补鞋摊，被她看见了，她急忙跑过来，递给我两元钱，“这是昨天应该找你的钱。”“你不用找了。”她说：“不行，我必须把钱还给你。”我的眼泪差一点流出来了。那双鞋子我把它放得好好的，每次看到它，我就想起那个朴实的小姑娘。Q Q208234投稿650字 三年级 写人
-
补鞋匠的夏天旧居附近有一位补鞋匠，他的“地盘”就是一条狭长的陋巷，他长年累月坐在一张小板凳上，低下头来替客人修补破旧的皮鞋。我不记得他的容貌，因为他的脸总是脏脏的，手也是脏脏的。那陋巷里，常常传来一阵阵旧皮鞋的臭味。 夏天的夜里，补鞋匠会脱掉上衣在那里一边补鞋一边唱歌，他是外省人，我听不懂他唱什么。一年夏天，他中了六合彩的安慰奖，奖金好像有几万块钱，自此之后，有一个女人常常来找他，说是拿鞋子来修补，但是很多时候，她都是站在那里跟他聊天，以她仅余的风情来勾引他。他带着这个女人上酒家吃最好的东西、陪她买漂亮的衣服，又和她去了一趟新加坡旅行。她戴着他买的金器四处炫耀。后来，他那笔奖金大概花得七七八八了，那个女人也没有再出现，他又回到陋巷里修补破鞋。 那天晚上，我经过旧居，特意去看看他是否还在那条陋巷里补鞋，事隔这么多年，我以为他不在了，原来他还在那里。在闷热的夏夜里，他坐在一张小板凳上补鞋。我认得他在昏黄灯光下的背影，虽然老了许多，那个还是他。也许，在他的回忆里，他是拥有过爱情的，他是曾经离开过这条陋巷的，虽然最后还是要回来。450字 四年级 写景
-
补鞋匠行医的故事补鞋匠穷得绝望了，他不能靠手艺来维持生计，便跑到另一个城市去行医，因为那里没有一个人认识他。在那里，他靠吹牛，卖一种可治百病的假药，骗取了人们的信任和好名声。有一次，他自己得了重病。那城里的官老爷想试验一下他的医术究竟怎样，便拿来一只杯，倒满一杯水，谎称这水是补鞋匠治百病的药和毒汁混和起来的，命令他喝下，并允诺给一笔酬金。补鞋匠知道自己的药无解毒功效，害怕喝了毒汁死亡，便招出自己毫无医药知识，只是靠吹牛来卖假药，被人们盲目称赞而成名。官老爷召集市民大会，告诉大家说：“你们都愚笨至极，竟毫不怀疑地将自己的头托付给这样一个无用的人。在别的城市，大家连脚上穿的鞋都不愿意要他做。”寓意：这个故事是说不要轻易相信那些江湖骗子。300字
-
《补鞋匠改做医生》读后感自从我看了《补鞋匠改做医生》这个故事以后，就懂得了一个道理——不要轻信那些不认识的人，有可能他们就是骗子。从前，有一个补鞋匠穷的绝望了，于是跑到另一个城市行医，因为那里没有一个人认识他。在那里，他靠吹牛，卖一种可治百病的假药，骗取了人们的信任和好名声。有一次，他自己得了重病。城里的官老爷想试验一下他的医术究竟怎么样，就倒了一杯水，谎称水里既有毒，又有他包治百病的药，命令他喝下，并允诺给一笔酬金。补鞋匠害怕喝了那杯水会死，便如实招出自己毫无医药知识。后来，官老爷召集市民开大会，告诉大家说：“你们都是愚笨至极，竟毫不怀疑地将自己的生命托付给这样一个无用的人。”这个故事是告诉人们，不要轻易相信那些江湖骗子。世上并没有包治百病的药，越是被说得天花乱坠的东西，越不可信。300字 三年级
-
《补鞋匠改做医生》读后感自从我看了《补鞋匠改做医生》这个故事以后，就懂得了一个道理——不要轻信那些不认识的人，有可能他们就是骗子。从前，有一个补鞋匠穷的绝望了，于是跑到另一个城市行医，因为那里没有一个人认识他。在那里，他靠吹牛，卖一种可治百病的假药，骗取了人们的信任和好名声。有一次，他自己得了重病。城里的官老爷想试验一下他的医术究竟怎么样，就倒了一杯水，谎称水里既有毒，又有他包治百病的药，命令他喝下，并允诺给一笔酬金。补鞋匠害怕喝了那杯水会死，便如实招出自己毫无医药知识。后来，官老爷召集市民开大会，告诉大家说：“你们都是愚笨至极，竟毫不怀疑地将自己的生命托付给这样一个无用的人。”这个故事是告诉人们，不要轻易相信那些江湖骗子。世上并没有包治百病的药，越是被说得天花乱坠的东西，越不可信。三年级:张莉300字 三年级 读后感
-
老鞋匠每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就会浮现出这样的情景；寒风中，一位老人正在角落鞋。记得去年的一天，我到外面去玩。回家的路上，不小心摔了一跤，鞋划了一道口子，我急忙来到补鞋的地方。只见补鞋的老人正提着箱子要回家。我急忙迎上去说：“老爷爷，您能帮我补鞋吗”？老人望了望天空犹豫了一下说：好吧！老人又坐了下来，打开补鞋箱开始为我补鞋。我仔细的看着老人，他白发苍苍，满脸皱纹，鼻梁上架着副老花镜，长满了茧子的手此时己冻得通红。他把裂缝缝了一遍，直到缝得结结实实的。我问他：“老爷爷，多少钱”？“1块钱”。“这么便宜呀！”“我只不过在家闲着没事做，出来补补鞋还可以给别人带”我被老话深深地感动了。我穿着补好的鞋子往家中走去，走到角时回头望了望，只见善良朴时的老人正顶着风寒收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀！山东汶上南旺坝上六年级300字 六年级 记叙文
-
补鞋子一连好几天都下大暴雨，我的凉鞋也受不了，张开了大嘴巴，走起路来大嘴巴一张一合的，一点儿也不方便。到了公交车上，我对妈妈说：“我的鞋子破了一个大嘴巴。”妈妈惊讶地说：“什么样的大嘴巴？竟然把我的女儿给吓成这样，把它扔了吧，妈妈再给你买双新的。”我说：“不行，还是先修一修吧，也许能够补好呢，那就不用买了，还可以节约一点钱。”妈妈听了我的话，说：“好吧，那就先补补看。”妈妈带我到了补鞋摊子，我把鞋子脱下来给那位叔叔，问道：“这个大嘴巴能补好吗？”“当然可以啦，不过，如果再破了，就要买新的了。”叔叔笑着回答道。我看到叔叔手上拿着一瓶补鞋专用胶，一边往鞋底上滴，一边用手使劲按压。不一会儿，我的鞋子就补好了。妈妈夸我是个懂事的好孩子。300字 三年级