校讯通,新年快乐
起校讯通,我想各位博友应该不用我介绍吧~,每一天,老师督促我们在家按时完成作业,使用的工具就是校讯通;每一天,我在网上浏览博友们的精彩文章,用的是校讯通的主页;说点实际的,我们现在的建博、写博、推荐,使用的也是校讯通呀!要是这么说来,校讯通不但给我们提供了便利,还让我们的写作精神持久不衰,真是个大功臣呀!
其实,与其说是校讯通给我们提供的便利,倒不如说是校讯通的工作人员、叔叔阿姨的辛苦工作成果!为了让我们的作品能够更全面的升华,校讯通为我们提供了“XXT推荐”,这样做,应该是想让我们的博文更加精彩吧……浏览每一个小博友的文章,可不是个容易的事情,就拿我来说吧,虽然是经常浏览优秀文章,但是一天内,绝对不会看超过10人的文章,我就是这样~没有耐心……并不是更多的没有耐心,只是,看优秀的文章是对自己的一种历练;反之,看过了文章还有待加强的博文,总是会在心中为他(她)捏一把汗,总是想告诉他语法的一些错误,可是留言多了,自己的手还会很酸,这就成了我没有耐心的直接因素!可是,再回头想想,校讯通的叔叔阿姨们每一天都要浏览那么多小博友的博文,不会很累吗?看到了有待加强的文章,他们也和我一样为博友们着急吧,但是他们可不会像我一样累了就不管了,他们还是会为小博友们提出缺点和修改意见,可以说,校讯通的老师们比任何一项工作都繁重!可是他们还是无怨无悔的辛勤忙碌着,这样的精神,让我想起了不知是谁说过的一句话:“蜜蜂为花儿采蜜,采来的蜜却奉献给了人们。”这句话看似浅薄,我觉得却意欲深远,花儿就是校讯通这个集体,工作的叔叔阿姨用集体的智慧采撷,又把智慧无私的给了我们!
不单单是这样,网页管理好像也很累呢!我身边有个管理网站的哥哥,去他们的工作单位时,正好看到了他们的网站,从他们的神情可以看出,网站确实是个“不好管的家伙”,各种的源代码,看着我就眼晕,可是校讯通的叔叔阿姨们却是那么努力的工作,为我们打造一片真正蔚蓝的学习空间,每一次点击了校讯通的主页,看到的背景总是那么温馨,让我有一种家的感觉,对!是家!校讯通不正是我们学习的第二家园吗?
校讯通为我们这般努力,我却在百度的贴吧中找到了一些不堪入目的文字,我真的想问问那些说校讯通不好的人,为什么要这样做?校讯通的工作人员们这样的努力工作,难道还不值得你感动吗?仅仅是因为校讯通的家校联系,你是不是反感老师每一天与家长沟通学生的情况?如果是,我可以告诉你,家校联系没有什么不好,尤其是对这一类在网上不文明的人!如果你是心中忐忑,那么只有说明一点,你不是一个好孩子,真正的学生不会害怕老师与家长交谈,只有犯了错误不敢承认的人才会出现这种反应!这种行为单单只是百度贴吧的一小类,我想借着校讯通的博客,告诉大家:校讯通做得非常完美!它对我们的成长有太大的好处了!尤其是对这些在网上发牢骚、不文明的网民!请不要一直对校讯通产生心里厌恶,尝试着,在网上写几篇文章,真正的去了解一下校讯通这个集体,好吗?叔叔阿姨们为我们付出了这么多,为什么换来的只是别人的一句:“破坏家庭幸福”?好好想想吧……
最后,新年已经来临,祝愿校讯通的所有工作人员、叔叔阿姨,在新的一年工作顺利,家庭幸福,万事如意!校讯通越办越好,让更多的人爱上这片纯净的知识海洋!
校讯通,新年快乐!
校记之老班
班主任是数学老师,讲课没的说,只要是跟她有一样活力的人都能跟的上上课时老师基本不出错,出错就沉默,沉默,有时是一会,接着她说,再看看,然后“啊……”怎么怎么样:有时是大半堂课,休息的学生们连声轻轻叫好。
这只是一方面,老师经常是和蔼的。如果她吃到是食堂的饭菜不怎么样,她中午吃下午就提醒我们;看到天气不好,她宁愿用命令的话语禁止我们出外疯玩。一天上课,有道题很长,可每一会老师就问,抄没抄完,朱立艳说没有,她有些生气,没抄完不会快点抄,没抄完,然后有些慈爱的说,再抄一会吧,全班哄笑。讲课过后,学生斗嘴,老师参战,没抄过,有点使性子的说,这帮学生啊。老师经常对我们说,你们是我教的第一届学生,换句话说,就是亲学生,无论怎样,亲学生都会在我心里留下很深的印象……对于这方面,学生很喜欢她的。
老师说话有点象我写作文,先写中心句,在对中心句展开,唯一的不一样,就是老师的中心句和展开句长度差不多,有点重复。就举一个例子,老师一次和我们生气,说,几十年后你们再见面敢认么,咱班肯定有不行的,以后你们见面都不敢认。我那天上街了,碰见一老同学,我都没敢认他……诸如此类。
所有学生都不是老师的对手。一次返校,几个学生来晚了,他们原由很充分,火车误点所以来晚了。可老师说,你们不会有提前量么。学生没话说,老师以这句为基准,又展开了许多。老师对于经常犯错的学生,骂言经常;对于不常犯错的学生不正面骂。老师一天问我,学会了么,我大差不多老师转身说,咱班学生啊,会就是会,不会就是不会,哪有模菱两可的。我随口说,那我就不会。老师又对全班说,咱班学生啊,不会你问,我无言。老师上课或自习或下课都会说些教育的话,咱班同学……说的似乎是所有人,可如果你对号入坐,说的就只有你一个人。
管理班级。刚开始到七班时,老师调座,她一开始不是分四组,然后横着撺组,而是将四组分成八块,然后八块横着撺。就以第一块为例,第一周你在第一组上半块,二周是二组下半块,三周是三组上半块,四周你是四组下半块,类似英文字母W。其他的七块类似。不过没多久,这就被横撺取代。曾经有一段时间老师罚跑步,上课时常在门边看着我们,谁睡觉就跑步,睡40分跑,临下课5分也跑,有时是绕篮球场跑几圈,有时是足球场跑若干圈,最后这法不了了之。又是曾经一段时间,老师又规定,每周选一节自习,然后每个人选5个最能说的,支持率最高的,罚。这种方法,又一段时间后,我不说了。我曾经写过《校记之新学期发言》其实这只是个引子它是老师新管理方法,她要求每个人写一保证书,就是发言里的提纲,这个项目正在进行中,我不知道好象又知道其结果了。
总体说,老班……
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快乐的新年联欢会今天是2010年最后一天,我们二五班在教室里举行新年联欢会。教室的桌椅排成一圈,留出中间的空地当作舞台。屋顶上挂满了五彩缤纷的气球和万紫千红的拉花。新年的气息迎面扑来。吴卓霏、顾安然、付裕泽、杨喆涵四个主持人站在教室中间,说完祝福语之后,高老师宣布:新年联欢会现在开始。第一个节目是刘书含和顾安然的英文歌曲《小小世界》,只见刘书含和顾安然稍微有些紧张地走到舞台中间,开始用流利的英语演唱,演唱之间还伴着优美的动作。表演完之后,赢来了阵阵喝彩。张洛奇表演的是二胡独奏《赛马》。胡智伟表演的是双截棍,双截棍好像没有份量一样,在他的手里上下旋。戴博文和六班的一个学生搭档表演拉丁舞。只见他们在舞台上扭来扭去,像两只大毛毛虫。最有趣的节目要算贾宝宇的《天津快板》了,“我来到了天津城,啥也没学会,学会了开汽车,轧死了小妹妹,警察来逮我,我吓得直哆嗦,连滚带爬爬到了老鸡窝”看着贾宝宇摇头晃脑的唱,笑得我肚子都疼了。我正入迷地看着,突然主持人说:“下面有请李维锴表演配乐诗朗诵《沁园春·雪》”,我胸有成竹地走上舞台,正要准备表演的时候,高老师突然说:“李维锴,你的优盘上面怎么没有音乐?”我愣住了,心想:“怎么会呢?”没办法我只好直接开始朗诵。尽管没有音乐的陪衬,我依然得到了同学们的掌声。联欢会进行到一半,程彦博说:“今天是我的生日。”然后刘怡贝也说:“今天是我的生日”。真巧,今天是2010年的最后一天,居然还是他们俩人的生日。高老师高兴地说:“我们大家一起给两个小寿星唱生日歌。”欢快的生日歌唱完了,我们一起分享了美味的大蛋糕。节目只表演完了一半,可是时间却过去了一大半。高老师说受时间限制必须删掉几个节目,程彦博说:“高老师,我不表演我的节目了。”问题才解决。我很佩服程彦博的无私奉献、一心为公的集体精神。节目表演完了,我们盼望已久的游戏开始了。第一个游戏是用乒乓球拍托着乒乓球走,谁能托着乒乓球走到终点谁就获胜,如果在走的过程中,乒乓球掉了就退出。姜宗佑走的又快又稳,第一个到达终点。杨喆涵说:“我能跑着走,而且永远不掉。”结果他的牛皮吹的太大了,成了小组里第一个输掉的人。第二个游戏是顶橘子走,游戏规则和乒乓球规则一样。我参加的游戏是“二龙戏珠”,游戏规则是两个人背靠背夹着气球走,我本来想和时浩然一起搭档,可是时间太紧了,老师就安排我和张一帆一组。我们俩背靠背夹住气球,不加思索地往前走,对方眼看就要超过我们了,我们正着急,对方的气球突然掉了,趁他们拾球的时候,我们抓紧超过了他们。可是我们的气球也掉了,我们赶紧拾起气球接着走。对方的气球又接连掉了两次,所以我们就取得了胜利。游戏结束后,20多个小朋友里有6个人得到了奖品。我们的奖品可丰富了,有啤酒杯一样的橡皮、有小盒子一样的橡皮、有铅笔、尺子,拿走尺子的同学老师还会额外送一张贺卡。但是有个不幸的事告诉大家:地上一片狼藉,堆满了瓜子皮、废纸屑、水果皮、牛奶盒……。个别观众嘴巴上挂满了奶油,衣服上粘满了蛋糕,鞋子好像刚泡完旺仔牛奶浴,鼻尖上还沾了一绺巧克力。本来高老师准备了六个游戏,可由于要花时间清理卫生所以我们只玩了两个半游戏。放学的时候,我们心里虽然有点失望,但还是很高兴的。我期待着明年的今天我们还要举行一个更为精彩的新年联欢会!1200字 二年级 记叙文
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2009新年快乐牛年大吉本21世纪的第一个牛年来了,本人向所有朋友恭贺新禧,祝愿各位在新的一年里更上一层楼,拥有更美的笑声、更棒的身体、更多的收获、更牛的生活!特别送给朋友们一幅画:门神左右守护,阳光照耀,牛气冲天,2009你最牛!炒股的人,希望二○○九年是个牛气冲天的牛市之年;喝牛奶的人,希望牛奶中永远没有三聚氰胺等有毒物质;交朋友的人,不希望遇到吹牛拍马的;恋爱的人,不希望过牛郎织女的生活……而对于牛自己来说,一定是愿意生活在印度。印度宪法的明文规定禁止屠宰奶牛,除了西孟邦与喀拉拉邦外,其他各地的法律还禁止杀任何牛。神话传说、宗教信仰与现实传统相互影响与结合,印度人保护老牛,发展到了极致就成为神牛崇拜。车来人往的城市大街上,老牛三五成群大摇大摆地游来逛去,有的干脆街心横卧,对周围事物不理不睬,一副怡然自得唯我独尊的样子,而往来的各种车辆和行人都要躲着、绕着它们。这样“牛”的生活,让万物之灵的人,也悠然神往呢。在十二生肖中,牛居第二,那是被老鼠钻空子以后的结果,众人皆知。牛,是黄牛、水牛、牦牛及杂交牛的统称。属哺乳纲,牛科。成年牛体格大,分量重,一般头生两角,配有两耳,尾巴短小;四肢发达,各有四趾,其中第三、四趾尤为发达,其趾上有蹄,归类于偶蹄目之中;用途广泛,有乳(奶)用、肉用、役(耕地、拉车、坐骑、打仗等)用;上颚无门齿,胃分四室,草食反刍(倒嚼)。所谓“上颚无门齿”,即没有上牙。牛有两重性:有温顺的一面,也有倔犟的一面。形容一个人忠于职守、兢兢业业是“老黄牛”;形容一个人固执,则说他是“牛性子”、“牛脾气”。从广义上说,牛是人类的好朋友。自古以来,牛以农耕为主。南方,牛下水田;北方,牛梨土地。它吃苦耐劳,无怨无悔。拉车也是牛的特长,虽慢但稳,忠于主人,埋头苦干。在文学作品中,以牛自喻者比比皆是。茅盾先生自谦地说自己“愿做牛尾巴”;郭沫若先生说自己“愿做牛尾巴上的毛”;鲁迅先生则唱出了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的铿锵之声;“我们要做大众的牛”,早已成为当今社会那些清官为人民办实事的座右铭。牛的勇武也会令人屈指。古代战争中有使用“火牛阵”的,在上千头牛的犄角上绑上飞快的尖刀,尾巴上缚物浸油,夜间布于前线,点燃牛尾物,使其猛冲敌阵,攻无不克,战无不胜。近代有“斗牛节”、“斗牛舞”,西班牙的“斗牛士”就是在与“牛”的决斗中产生的。让人看着新奇,快乐,刺激。在文学家的笔下,褒扬牛的作品不胜枚举,异彩纷呈。唐代诗人柳宗元有一首《牛赋》,对牛进行了赞美:若知牛乎?牛之为物,魁形巨首,垂耳抱角,毛革疏厚。哞然而鸣,黄肿满?,抵触隆曦,日耕百亩……南北宋王朝之交的诗人、坚决主张抗金的英雄、力促革新内政的政治家李钢有一首题为《病牛》的诗:耕梨千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。这是李钢以牛自喻。诗中所刻画的这个病牛就是李钢,虽然已经被累得筋疲力尽,奄奄一息,但它仍然想着为了绝大多数人民的温饱,还要多耕一些田地,多打一些粮食---这也是现今全心全意为人民服务官员们的真实写照。在中国文化的历史中,牛是吃苦的符号,高尚的象征,任劳任怨的代名词。牛的作用从生到死,都不应该被贬低。中国人讲究农历,十二生肖分为六组,鼠和牛为第一组。鼠代表智慧,牛代表勤奋,智慧和勤奋结合1200字 六年级 状物
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一通电话爱分布在世界上各个角落,世界也因为爱而更加的美丽。爱是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;爱是一瓢纷洒在春天的小雨,使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱更是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的庇护。爱分为很多种,它可以是温柔的爱、严厉的爱、无情的爱……我生活在一个充满爱的童年里,我之所以拥有这样的童年,是因为那些给了我爱的人们。那天中午,阳光明媚、万里无云,阳光照在身上是那样的舒适、惬意。微风拂过、树叶沙沙作响,就像在谱写一曲美妙的乐章。树叶在风中翩翩起舞,阳光撒在树叶上反射出一束束金光,是那样的绚丽、灿烂。正如我的心情一样。午饭后,大家纷纷都进入午睡,但只有一个人,他不肯睡觉。我身为管午睡的班干部,必须监督所有人午睡。于是我走到了他的跟前,对他进行了劝说,可谁知他死活不听。这让我十分束手无策,无奈我只能去找老师。就在我刚要走出教师们时,突然感觉背后一股冷风吹过,一股莫名的力将我瞬间板倒在地。是他,是他在后面拉住了我,将我按倒在地,使我动弹不得。他用手臂勒住了我的脖子,我极力反抗,却仍然无法挣脱。逐渐我感受到晕眩,这时他放开了手,但我们的争执弄出的巨大声响吵醒了班里的人,当时我十分无地自容。这件事我没给老是说,也没打算给父母说,想着就这样不了了之了。但是在我吃饭的时候,却被妈妈看见了我脖子上的红印,于是他便询问我事情的缘由。但我却死活不愿意说,以他们的性子一定会和老师说,我不想生出那么多的事端。但在爸妈的句句逼问下,我说了出来,房外的知了叫着,屋里显得格外的严肃、沉静。爸爸当时听了后,火焰冒了三尺之高,就像那雷声般让人有点害怕。不过我再三请求他们不要打电话给老师,爸妈也答应了我,但我心里还是有点不安。一周里,爸爸不停的问我:“那个男孩还有没有来找你?”几乎天天都在问。大概是一周以后,这件事差不多已经销声匿迹了,我心想着:太好了,总算过去了。周末的一个晚上,爸爸和我一起去吃烧烤。吃着吃着我们便谈起了心,突然爸爸对我说:“儿子啊,其实那天晚上我们偷偷和老师通了电话,向他询问了一下情况。我们这样做只不过是为了不想让你受到伤害,你是我的儿子,你就要和其他活的一样好,我们都会保护你的。”虽然是偷偷,没有遵守承诺,但我却没有任何一丝责怪的意思。当时我已经控制不住我的情绪,泪珠就像开了闸的水怎么也停不下来。我哽咽了,说不出话来。寂静而漆黑的夜晚,爸爸却依旧散发出了迷人的光芒。也许只是一通电话,只是一句发自内心的语言,却蕴含着一个平凡的父亲对自己孩子无比的关爱。父爱就是这样,可能他不善于表达,但他一定是最温暖的。脖子上的红印消失了,父亲的爱却永远不会消失。1200字 初中 叙事
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新年悠远的钟声,送走了一个难忘的昨天;红火的灯笼,宣告了一个崭新的纪元。山,在萧条中把春光积淀;水,在冰封下把清波潋滟;生机,就在这继往的凝练里提取;希望,就在这开来的生发上焕然。新年走来了,步伐迈进大街小巷、田间地头,和谐充满城市乡村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的财富!新年开始了,我们用希望擦亮天空,天空上飘过朵朵云彩,那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地,大地上吹过清新之风,那是前进的步伐展现的热切情怀。在新年,有一种起点叫呼唤,有一种征程叫热切,有一种速度叫超越,有一种节奏叫豪迈。在中国,前进的步伐就是如此铿锵和有力。新年开始了,在步伐面前,我们拥有汗水和付出,拥有和谐和雄壮,更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。新年,掌握在我们手上。因为,我们亲手翻开第一页台历,把美好的祝福注进厚厚的新年,用一年的力量修饰崭新的起点。新年,掌握在我们手上。因为,我们掌握着新年的动词:憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨,倾听新年的歌声,倾听自己的心跳,倾听和谐社会的步伐,倾听汗水汹涌的浪潮,倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。在第一年的门槛前,我们高高地昂起头来,一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。我们眺望一年的美景,放牧一片又一片阳光。在第一时间,用心喊出春天的问候,然后,拿起描入缘之笔绘心中的宏图。捷报在等我们。我们和新年一起变化,迎接一年的捷报……新年,我是你时光里的开拓者。一秒,也是我的跨越。祖国,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。在中国,在新年的吉祥如意里,每一个日子都很凝重,凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。新年,是亲情的高度凝炼,又是催生欲望的时辰。寄托的是真情,期盼的是团圆。此时此刻,就连铁窗之中的囚徒,也会萌生对大墙之外的家的深深挂念。在年关,许许多多人的心中便有形形色色的欲望悄然升腾:有的期待时来运转,把忧伤与苦痛抛弃;有的渴望开年大吉,将理想与希冀化为现实;有的畅想宏福齐天,能有贵人保佑平安、万事顺遂。因而久别的希望重逢,分离的希望团聚,贫穷的希望富有,卑微的希望平等,痛苦的希望幸福,忧伤的希望和美,农人希望丰收,工人希望上岗,穷人希望发财,我希望顺利考上重点高中……人们似乎把所有人气与运气和机遇一古脑的托付给春节。哪怕是画饼充饥,望梅止渴,人们也对春节充满无限的眷恋。因而春节盛满了欲望,春节催生着欲望,人人梦想乘着这不无吉祥的欲望之船抵达美满如意的彼岸。虽然在2014年中不能燃放烟花爆竹,这也是为了保护我们的地球母亲。但他并没有成为我们追寻新年不发中的绊脚石,我们依然热热闹闹的过大年!1200字 初一