我和书的故事
从看到它的第一眼起,心里就有了一种莫名的喜欢,方方正正里容纳天地,细细摸上去,纹理承载命运;轻轻嗅上去,油墨汇集历史。它与我非常有缘,在成长的日子里,我千方百计的接近它,了解它,渐渐地,我发觉我深深地爱上了它,它,就是书。
从小时候的连环画报到现在的《聊斋志异》《世说新语》,我都从中吸收了不少文学营养。初识文字时,看那些连环画不禁为那些丰富的想象所吸引,想试图接近它并幻想着自己长大后的模样。
开始写作文时,我又逐渐把眼光放到散文上。我开始慢慢品味《目送》,我曾坐下来静静的想,书中写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂,兄弟的携手共行是一种不舍却又不得不舍的心情。“所谓父母子女一场,只不过意味着你和他的缘分就是在今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。”正如他们所说,我们应该记得回头看看关心和爱护我们的人。
随着年龄的增长,我开始阅读历史书籍《中国历史》《中华上下五千年》《明朝那些事儿》等等,这些让我受益非浅。有时我会静静的想:如果我生在古代,会是怎么样的呢?会不会有曹操的雄才大略,还是有岳飞的精忠报国之志,或者只是一个无名小卒?平平淡淡地安度余生。在那五千年的历史长河中,我看到了屈原的爱国情怀,看到了项羽自刎乌江的英雄气概,我还看到了张骞那宁死不屈的气节,在他们身上,我明白了要想成为新世纪的主人就应该有远大的理想和抱负,在他们的指引下,努力实现自己的人生目标。
书陪伴我走过了12年的岁月,带我访遍名山大川,穿梭古今中外,从朝阳升起到星辰满天,从孩提之童到花甲之年,为我的生活铺展出一幅幅美丽的画卷。我愿在每一本好书面前停留,我将永远忠于你——我的良师益友。
我和书的故事
我,一枚不折不扣的小书虫。
就像一颗蒲公英种子,撑着一把晶亮柔软的小伞,在书的海洋中,游荡。
那是五年级的暑假,我深深地被路遥的《平凡的世界》迷住了。一个温柔的黄昏,金粉般的光线洒在我的书桌上,茶香在空气中氤氲,我沉醉于书中,与故事中的主人公同喜同忧,妈妈说“等会儿记得把洗衣机里的衣服搭出来啊,我有个急事先走了。”我只“嗯嗯啊啊”地应付着,根本不知妈妈在说什么。我深深地被书中主人公的命运感动了,忘记了周围的一切。两个小时过去了,妈妈回来看到洗衣机里的衣服已经皱成一团,嗔怪道:“呦,这咋回事,你怎么搞的?”我这才回过神来:“啊?哦,”,我不好意思地笑了,一抹潮红爬上脸庞。妈妈摸了摸我的头,说:“你真是咱家的一号小书虫。”
还有一次,妈妈让我写作业,可我的心早就跑进昨天没来及看完的《傲慢与偏见》中了,大半天一个字也没动。害怕妈妈骂,我想到了一个好点子:“妈,我去一下卫生间,肚子疼。”“那行吧。”我麻利地把书藏在上衣外套里,飞奔去卫生间,屁股还没坐稳,就急不可耐地翻开书。10分钟…15分钟…半个小时…,妈妈生气了,喊道:“上个厕所那么长时间?”我推脱到:“我拉肚子。”。妈妈才不信我的鬼话呢,一把推开门进来,看到我在看书,又好气又好笑地盯着我,我心虚地望向别处,偷偷地扮了个鬼脸。“唉…”妈妈长叹一声,令我马上起来做作业,我乖乖地收了书一溜烟地去我的房间了。
说起我与书的故事啊,那真是“囧事”一箩筐,但就在这样的岁月里,在油墨的芬芳中,我同名人对话,与朋友畅谈,看花儿绽放,陪鸟儿飞翔。我收获着四季的美丽,编织着与书有关的故事。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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