观察桔树
300字
三年级
日记
今天上午,天气阴沉沉的,只听到外面呼呼的风声,大风把树枝吹得直摇晃,把树叶吹得沙沙作响,就像演奏着一首自然的交响曲。一直到下午三点左右,我们出门时,太阳才出来了,云淡了,天蓝了。
我们走到小区门口时,我发现旁边有一棵金桔树,多美的桔树啊!树上结了些桔子,在太阳的照射下,桔子更显得黄橙橙的,远看就像一个个小小的毛毛球。妈妈让我走近桔树仔细的观察,桔树比我高一些,我看到桔子多的一边树枝就弯弯的,桔子少的一边树枝就直直的。它的叶子绿绿的,我伸手去摇动一下枝条,还想摘下桔子。妈妈说:“这桔子很酸不能吃的”,但我还是偷偷地摘下了两个又大又橙的桔子,带了回家。
晚上,小萱和她妈妈来我家玩,她妈妈居然吃了一个我摘的桔子,她说:“好酸啊”!
三年级:ellazh
仙人掌
250字
二年级
状物
爷爷家养了一盆仙人掌,我特别喜欢它,一有时间我便去给它浇水、施肥。
仙人掌看起来特别像手掌,厚厚的手心,绿绿的掌脉,给人以宽厚沉稳之感。仙人掌长满小刺,你如果不小心碰到它,那小刺就会刺得你之列嘴。
爷爷告诉我:“仙人掌生命力很强而且特耐旱,七八天不给它浇水都不会枯死。”我半信半疑地做了一次实验,坚持一星期不浇水,没想到,爷爷的话还真没错,一周不吃不喝还像往常一般,依然青翠挺拔。
仙人掌有许多用途:把它的汁榨出来摸到脸上可以美容,使人的皮肤光滑细腻;仙人掌的汁还可以做药服用,有清热解毒的功效。
我喜欢仙人掌,更喜欢它吃苦耐劳的品格,它使我懂得一个道理:要像仙人掌一样,要吃苦耐劳,多为人类做贡献。
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三年级
日记
300字
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桔树春天来临,果园里的长青树——桔树,经过了寒冬腊月的考验,更加郁郁葱葱,树枝上长满了翠绿的嫩叶,并且长出了洁白的花蕊,一天天慢慢地开放了,放着诱人的芳香,使人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜,还有那肮脏的苍蝇也跟蜜蜂一样在花丛中飞来飞去,学着传播花粉。到了夏天,满树长满了绿油油的桔子,它就像害羞一样,一个个都躲在翠绿的叶子里,桔子由小变大,从树叶中慢慢钻出来,沉甸甸的果实把树枝压弯了。秋天到了,桔子由绿变黄,千万个桔子一个个翘起屁股向着太阳,美丽极了。我爱果园的桔树,它给了我美的享受,又给了我甜甜的口感,吃进嘴里甜在心里。250字 三年级 写景
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家乡的桔树我的家乡在湖南省平江县伍市镇,那里景色美丽,环境优美。房子旁边有许多果树,最特别是那甜甜的桔子非常闻名。春天,桔树长出了嫩绿的叶子,大片的桔树就像给大地穿上一件绿绿的衣服。夏初,桔树上开满了满山遍野的小白花,美丽的花瓣发着淡淡的香气,小蜜蜂都成群结队地赶来采着花蜜,也为桔树传播了花粉,她们真是个小小的好帮手啊!秋天,桔子慢慢地成熟了,金黄金黄的桔子漫山遍野,在阳光的照耀下,金光闪闪,十分美丽,就像一个个金黄色的小笼,勤劳的人们都忙着去果园采摘丰收的果实呢!冬天,外面下着大雪,桔树上堆满了积雪,它们的形态各异,就好似一幅雪白的画卷。这美丽的桔树是我们家乡独有的景色,我爱家乡的桔树!250字 三年级
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我喜欢春天的桔树我家有一棵小桔树,它一米也不到。有一天,我发现桔树上冒出了一个个小小的,白白的花骨朵,星星点点地布满在绿叶中。我高兴极了,立刻叫妈妈也过来看。妈妈笑着说:“你要耐心地等待,花骨朵一定会早早开花的。”我为桔树浇了些水,让它的泥土湿润一点。我盼着,盼着,盼了好几天,花骨朵终于绽放了。它们长着粉白色的花瓣,奶白色的花蕊,正瞅着我笑呢。一阵春吹来,小桔花摆动着婀娜多姿的身躯,花枝招展地翩翩起舞。一阵春雨洒过,小桔花张开花瓣,又合拢花瓣,贪婪地吮吸着蓝天妈妈的乳汁。小鸟们飞到桔树下休息,它们正贴紧耳朵在听小花们的故事呢,小桔花正津津有味地讲述着自己的快乐故事……晚上,大人,孩子都休息了,春风吹得桔树沙沙地直响,小桔花却不知疲倦地还在交谈,唱歌,舞蹈。我想:这些小桔花明天一定开得更灿烂。小桔花真是太可爱了,我喜欢春天的桔树。300字 三年级 记叙文
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观察8月7日星期四晴我家的阳台上,有一盆米兰花。米兰花刚刚长出嫩绿嫩绿的小芽。风从米兰花的嫩叶上轻轻拂过,米兰花就像几只螳螂异样,跳来跳去,茎就好似螳螂们的触角,使它们变得更加逼真了,真实可爱极了。它的叶子摸起来十分柔软感觉很舒服,给人一种与茶花的叶子不同的感觉。100字 三年级 日记
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观察今天老师一上课就拿出一株植物,让我们观察它。我看了这株植物,叶柄弯了,右边的叶子中间是黄色的,叶子比较大。其中一篇叶子好像快要枯萎了。仿佛在向我说:“快救救我,我要喝水!”如果这句话真的是它说的,那么它肯定很吃力,因为它正耷拉着它的小脑袋。我们正看着,老师突然把植物拔了出来,然后小心翼翼地把植物伤口里的泥土挖了出来,接着老师为了防止植物被感染就把烂掉的根挖了出来,扔了出去。再接着,老师往植物的伤口上放了一些草木灰,又种了回去。最后,老师又拿出一颗像种子一样的植物,没头没尾,把它和植物种在了一起,还夸下海口说:“我要把烂掉的植物种活,这没根没叶的小东西也种活!”同学们异口同声地说出:“不相信!”老师把种好后的植物摆在了窗台的角落里,告诉我们这叫滴水观音。我们拭目以待,看看这烂的没根的植物到底能不能活过来。350字 三年级 状物
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观察世界上的任何东西,都是需要你去观察的,只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西,下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧,期望对大家能够有所帮忙哦。大家肯定都有自己最喜欢的爱好,我这个人阿,就有一个最让我喜欢的爱好,那就是热爱观察,在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见,只要我们去观察,去探索,有很大的几率能够发现我们以前没有见过的东西。我最喜欢观察昆虫了,虽然他们不起眼,但是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现,每当我一出门时,总会看看周围是否有什么稀有的昆虫,我没见过的昆虫,我只在书上见过的昆虫,如果有的话,我就会十分仔细的观察它,看看是不是与资料一样。最近我在校园里就望见了一只我以前没有见过的昆虫,一只很像臭大姐一样的虫子,他看起来要比臭大姐强壮的多,但是只是一个纸老虎,被同学们一下子就给弄死了,比臭大姐的耐性要弱很多,听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。我在大山上还望见过一种十分稀有的昆虫,他生活在水里。当时,我正在正常的行走着,忽然发现水底下有东西在动,我一看,那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢!阿!这就是书上写的仰泳虫,在以前很常见,但是此刻少了,因为它们居住需要很清很干净的水。在我们小区门口小池塘里,还有一些比较少见的昆虫,那天,我在一遍朝里面看,就发现了蜻蜓的幼虫,还有一些我见也没见过的昆虫,越看它越像是古代的虫子,但是我近几天去找,什么也找不到了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 日记
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观察观察阿牛鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢,艳丽的蔷薇、淡雅的海棠、芳香的百合、洁白的茉莉……这些鲜花是那么美丽动人,但在欣赏它们婀娜多姿的舞蹈时,你留心观察过吗?今天,无聊透顶的我想去公园散散心。一进公园,我就被一股暗香吸引到了花坛边,循味望去,原来是玫瑰!这时,我灵机一动,想起周老师不是要我们观察大自然吗?这是个好机会!要不我就观察玫瑰吧,也可以给周老师个交代。我环顾四周,觉得拿玫瑰作观察记录再合适不过了。凝神细看,发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄,那柄上长满了尖刺,难怪人家说“玫瑰虽香,带刺难摘”啊!在我看来,即便是尖刺,还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子,那娇嫩的绿叶从柄里钻出来,给整朵花增添了不少色彩,怪道常听人说“红花要有绿叶配”呢!第三部分当然是花瓣喽。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳,一颗颗晶莹的露珠犹如玲珑剔透的珍珠,真是美不胜收!第四部分是同样吸引人的花蕊,它散发着阵阵暗香,蜜蜂的翅膀和小朋友的脚,常被这香味勾住。观察了玫瑰之后,我还看见公园四周耸立着一棵棵松树,那碧绿的长袍,还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿,真是标准的“护花使者”!想不到散步还给我带来了不少收获。今天我懂得了一个道理:我们的眼睛,不应该仅仅是看,而是要带着心去观察,才能体会了解世界的奥秘。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级 日记
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观察鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢,艳丽的蔷薇、淡雅的海棠、芳香的百合、洁白的茉莉……这些鲜花是那么美丽动人,但在欣赏它们婀娜多姿的舞蹈时,你留心观察过吗?今天,无聊透顶的我想去公园散散心。一进公园,我就被一股暗香吸引到了花坛边,循味望去,原来是玫瑰!这时,我灵机一动,想起周老师不是要我们观察大自然吗?这是个好机会!要不我就观察玫瑰吧,也可以给周老师个交代。我环顾四周,觉得拿玫瑰作观察记录再合适不过了。凝神细看,发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄,那柄上长满了尖刺,难怪人家说“玫瑰虽香,带刺难摘”啊!在我看来,即便是尖刺,还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子,那娇嫩的绿叶从柄里钻出来,给整朵花增添了不少色彩,怪道常听人说“红花要有绿叶配”呢!第三部分当然是花瓣喽。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳,一颗颗晶莹的露珠犹如玲珑剔透的珍珠,真是美不胜收!第四部分是同样吸引人的花蕊,它散发着阵阵暗香,蜜蜂的翅膀和小朋友的脚,常被这香味勾住。观察了玫瑰之后,我还看见公园四周耸立着一棵棵松树,那碧绿的长袍,还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿,真是标准的“护花使者”!想不到散步还给我带来了不少收获。今天我懂得了一个道理:我们的眼睛,不应该仅仅是看,而是要带着心去观察,才能体会了解世界的奥秘。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 日记
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观察9月27日星期三天气:晴今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。1月7日星期六天气:晴今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。于是我的出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 日记
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观察世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!振能小学四年级:沈诺怡500字 四年级 日记
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小桔树小桔树我有一颗小桔树,我给大家说说它的由来,在两年前我吃了一个桔子,然后把他的种子种到我们家最大的花盆里,过了一些天,花盆里长出了一颗嫩嫩的桔树苗,当时我兴奋急了,我每天给它浇水,可它就是长不高,我纳闷急了,妈妈好像看出了我的心思,说:“你应该把它放到阳台上晒晒太阳呀!”我忽然明白了,万物生长靠太阳,于是我就给它放到了阳台上。过了两年我九岁了,小桔树也长高了,原来才图钉那么高,现在已经有两个尺子那么高了!小桔树的叶子绿油油的,摸起来软软的,非常舒服,叶子的形状是椭圆形的,树干从下面看是深绿色的,越往上看就越淡,从下往上摸就越软。我的小桔树就像一个小士兵,不管风怎么吹他也不会弯腰。小桔树给我带来了很多欢乐!300字
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小桔树我家有一棵小桔树,小树的果子很酸不能吃,它穿着绿色的制服,像一名森林守护者。我家的小树长得郁郁葱葱。春天的时候小树金黄色的衣服上长出了淡绿的鳞片。风吹来时,小树的叶子变尖了,顿时把小树变成了一只可爱的绿色的刺猬。小树似乎在提醒人们:“只准观察,不准动手。”夏天的时候,小树那浓绿色的叶片在风袭来时又把小树变成了坚守岗位的士兵,决不让敌人逃出自己的视线。小树坚定地决心让我对小树敬佩不已。秋天的时候,小树穿上衬衫。柔和的秋风从小树的身旁划过,小树又变成了一位婀娜多姿的少女,在等待着战士的佳音。为了保护战士们的东西,在等待战士们拿回自己的东西。冬天的时候,可爱的小树又变成了跑步青年。小树穿着厚厚的大衣,那件大衣是多少雪白的羽毛做成啊!我爱小树,它是我的朋友。300字 五年级
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