第三节课“曝光”
“唉,第三节又是语文。”上课铃一响我就唉声叹气的。我是个很不喜欢语文课的学生,提到语文我就头疼。有的同学认为语文老师和蔼可亲,平易近人,语文课也妙趣横生。可我却认为语文课最乏味,整天都是长篇大论看的人眼都花了。它既比不上英语课上的搞笑,也比不上数学课上的乱而有序。每当上语文课时,我就倒计时。
语文老师面带笑容的走进来,我又开始了我的倒计时,剩下大概有二十分钟的时候,老师也不知道讲到了哪个环节,她在黑板上写下了三个醒目的大字“模仿秀”,原来老师让我们模仿作为学者潜心学术,作为革命家大义凛然的闻一多先生。
不一会儿,班里像炸开了的锅沸腾了起来。他们议论着让谁去,他们说让我去,我死活不肯。议论了好一会也没有选出一个合适的人选。不一会,老师宣布开始。不知什么原因,什么力量使我走出了座位,开始了我认为最有趣的十几分钟。来参加模仿的有:韩一多(韩润清),卞一多(卞心亚),胡一多(胡小磊),王一多(王龙海)。李一多(李坤)和我。大家都不愿意第一个上去,互相推推搡搡。胡一多和王一多还闹开了,我在后面偷偷的笑。最后语文老师让我们猜拳定先后,我们又开始了一场激烈的战争。最后的顺序是卞一多、胡一多、李一多、王一多,最后是韩一多和我。
看!卞一多不好意思地出来了,纸胡子在出场前被他拽掉了。他走到讲台上说:“我是闻一多。”就匆忙地走下台了。他的表演不算淋漓尽致,不过引起了大家的哈哈大笑。还没等我们缓过神来,胡一多就从门口“闪”了过来,接着又跑下台去,他的表演也不成功,可已让我们笑的肚子疼。接下来是李一多出场了,他和别人与众不同的是他戴有眼镜,他严肃的在台上走完了一圈,那神态,那气势还真有点像闻先生的昂首挺胸,炯炯目光。他的表演赢得了大家的阵阵掌声。不过更精彩的是王一多的表演,他戴着李一多的近视镜,走在台下就已经摇摇晃晃的,像个八十岁的老头,大家笑的不亦乐乎,他也笑的直不起腰来。
轮到我出场了,我是毫不含糊的走上讲台,可大家都笑我,我以为是笑我的纸胡子,我慌忙把它拽下来。并说重来,不知什么原因,我竟想重来,我可是不喜欢语文课上表演的呀!我又重新开始,我心里只想着我们对国民党的深仇大恨,想着闻先生,李公朴是被他们害死的。想到这些我发火了,这时我似乎真正理解了文章的内容,作者的思想感情,我看着班里的学生,就像对着国民党特务,怀着不可遏制的愤怒,大声的指着他们说:“你们站出来!你们站出来!”声音如雷贯耳,掌声也顿然雷起。一下子我好像找到了语文课上的自信,找到了成就感。就像老师说的:我们收获的不禁是知识,更多的是快乐和成就感。最后韩润清的表演怎样我都没有在意,我只沉浸在快乐和兴奋中。他的一定也不错,只感觉同学们掌声很热烈。
这节语文课,我感受到的语文的真正魅力,我反而喜欢上语文课了,原来语文课不是没有乐趣,而是我没有去接受乐趣。
穆楼中学
七(2)徐志远
蓝之爱,惟有粉陪伴
梁山伯与祝英台化蝶双宿双飞,
毕竟这是世间从未有过的,
风筝与线,也是早晚要各奔东西的,
我和你,蓝和粉也已变成了那平行线,
永远也不会有相交的那一天.
除非时间倒流,回到过去,
但那有何必呢?
何不顺其自然,
因为我们永远深知对方的心,
我们永远相信在彼此心里都有对方,
我们永远坚信
蓝之爱,惟有粉陪伴.
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“三.八”节“三.八”节我对妈妈说……山东省 鄄城县三完小三年级五班 曹梦露时间过得真快,转眼又是2004年的“三.八”节了,这是妈妈的节日,我每年都会送一份礼物给妈妈,有时送一幅画,有时送一张贺卡,写上一句祝福的话……今年我该送什么礼物呢?如今的我已是一个三年级的大孩子了,我觉得再送那样的礼物已经不能表达我对妈妈的爱了,我有一肚子的话想对妈妈说,我决定给她写封信……妈妈,我的好妈妈,您发现了吗?昨天您做饭的时候,我在旁边一直在悄悄地看您,看您脸上过早出现的细纹,看您日渐失去光泽的黑发,我知道,这都是因为我,您爱我胜过一切,为了我的建康成长,您付出了您所能付出的一切。家里的经济条件不好,但对于我提出的要求,只要是对的,您从来没有拒绝过。记得上次市里举办小学生书画比赛,我报上了名,可是要交15元的参赛费,我心里很为难,我不想给您再增加什么负担,但是您还是看出了我的心思,当您明白我的意思之后,竟毫不犹豫地作出了决定:“没问题,乖女儿,妈支持你!”我的眼泪夺眶而出,扑进您的怀里,我知道这句话的背后是您必须在精打细算的基础上再俭省节约一步。妈妈,尽管您是这样的爱我,可是我却也有不理解您的时候,是您的宽宏大量一次又一次地容纳了我。每每想起那件事,我的心里就有说不出的惭愧。您爱我,也爱您的学生,这本来就是应该的呀。那天晚上,您像往常一样去上晚自习,我在爸爸的陪伴下写作业。作业写完了,爸爸催我去睡觉,可是,不知怎么了,我非常地想等您回来再去睡,爸爸一连催了三次,我都装作看书没有动地方,时间总算挨到了九点半,可还是没有听到您的脚步声,我心中的委屈不打一处来,而且越积越多,爸爸稍一着急,我就跟他顶撞起来,终于,十点钟的时候,您拖着满身疲惫回来了,我不分青红皂白地对您说:“妈,您怎么才回来?您一点都不爱我!”只见您一脸惊诧,还没等您反应过来,我就冲进了自己的房间,这时,我听见您向爸爸解释说:“我班的李园,这段时间成绩很不稳定,我放学后跟她回家了解了一下情况。”接着就问起我怎么了,爸爸向您解释了一番,随后听到的就是我房间的叩门声……从那以后,您就做出了和女儿写信沟通的决定,只要我睡之前给您留封信,那么第二天早晨,我就准能看到您的回信,我常常带着这样的希望进入梦乡,在梦里品尝我与别人远远不同的母爱。妈妈,女儿长大了,您付出的爱不会白费,总有那么一天,我会捧着让您满意的答卷来回报您的深情厚爱的。妈妈,愿这封信给您带去节日的祝福,带去女儿的一片心,祝您节日快乐!指导教师:彭艳丽[推荐给朋友][显示打印]1000字 三年级 写景
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第三十三章第二天早上,兮从房间走出来,发现平时爱睡懒觉的tao坐在客厅的沙发上。“tao,今天没有什么通告啊,你怎么起这么早”兮问,“我想邀请你去海边散步”tao脸红的说。“你不是一直一个人在海边散步的吗?怎么今天变性了兮雪说,“不是,我就想和你去散步”tao说。“可是他们的早饭怎么办啊”兮,“没关系,我们一会回来你再弄,他们不睡到中午是不会起来的”tao说。“那好吧,我们走吧”兮说完就率先走出了别墅,tao也跟着走了出去。他们来到离别墅不远的海边,肩并肩的走在沙滩上,“还没这样散过步,感觉挺好的”兮说,“以前你没在海边散步啊”tao问,“没时间,也不想去”兮说,“以后我陪你在海边散步”tao说,“谢谢你,tao”兮真诚的说。经过了一段时间的沉默,tao鼓起勇气说“兮,我想和你说一件事”“什么事,这么严肃”兮说,“兮,我。。我。。。我喜欢。。喜欢你”tao说完脸就红了。“你没吃错药吧,怎么连你也。。。”兮说,“我很好,神智很清楚”tao“你就答应我吧”他卖萌的说道。兮说“不好意思,我对你的感情还没有到那种地步,所以我不能答应你”“兮,不要觉得不好意思,没关系,我会用行动打动你的”tao“好了,我们回去吧”说完就率先走向别墅。兮看着tao落寞的背影自言自语说“他真的没事吗?我会不会太残忍了?艾古,兮你怎么了,你不是一向心都很硬的吗?”(兮兮:兮,你这是喜欢上他了,只是你自己不知道而已兮:兮兮,你是不是想shi啊,我送你去兮兮:不用了)就在这时,兮的手机响了,“喂,什么事”“原来是炫均哥啊,什么事”“好,我知道了”兮你听完电话就像阵风快速的奔向别墅,对着刚刚睡醒的十一只说“由于你们很长时间没有和粉丝见面了,他们都想你们了,所以我决定明天在首尔有个粉丝见面会”十二只点点头。“对了,你们明天穿的衣服我帮你们设计好了,等会你们试试”兮说“我打个电话给月让他送来”“喂,月啊,把我昨天刚刚设计好的衣服拿过来,十分钟”说完就挂了。十分钟后门铃响了,“兮,我送来了,没什么事我先走了”月说完就走了。“你们去试试吧,正好我有点事”然后就拿着手机拨了个号码“炫均哥,我忘了和你说了,从今天开始你就是我的助理了,公司有什么事在通知我,挂了”没一会,他们都出来了,“兮,你设计的好好看啊,而且好适合我们啊,谢谢啦”灿烈笑着说。“只要你们喜欢就好”兮说,“恩恩,只要是你给的东西都是好的,不像以前,o(︶︿︶)o唉”张艺兴说。四年级:居颖丹作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
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一节乒乓球课“乒乒乓乓!”咦?这是什么声音?哦,原来是我在练乒乓球呢!。这节课,教练又教我了一个新发球,叫“下蹲”,顾名思义,就是发球时要蹲下来。教练先给我示范了一遍,只见那球“砰,砰”两声跳到网对面,本以为它会照着直线行走,没想到它忽然转变了方向,顽皮地跳到了左边。“好旋啊!”,我叹到,“若是对面有人,他肯定接不到。”这时,教练让我模仿一遍。我遍学着他的样子,先将球拍架到自己的脑后,再向上抛球,随即的一瞬间,我蹲了下来,用球拍去擦球。只见那球向左方跳去,弹的老高,足有5分米。“我成功了。”我欢喜道。教练先是夸赞了我,又给了我一些提示:“嘿,特立,不错,很聪明嘛!但不过你把球打的这么高,别人是很容易接到的,那这球还有什么意义?所以,你有几点要注意:一是,球拍向下时要用劈的,而且是向前劈,这样球才回又快又旋的过网。二是,蹲下去要用力,还要全蹲。你做到这两点,这发球你就发的很不错了。”说完,又给我示范了一遍。我把教练的话与动作当真理似的铭记在心,又开始练发球。第一个,下网了,我稍稍做了点调整。第二个,擦网了,这是个好兆头。第三个,耶!过网了。我顿时信心满满,又练了几个球,便向教练宣布自己的战果。教练听了很高兴,说:“你可以去实战切磋一下了。”立刻叫来一个同学,吩咐了切磋的事,告诉他发球只用“下蹲”,便让我们大展身手了。趁去自己位置的时间,我打量了一下对手:他长的虎头虎脑,身上的肉十分结实,看起来力量比我大的多。我在心里惊叹道:“完了,‘下蹲’主要靠劈的力量,他那么壮,力气肯定比我大,他的发球,不知道能不能接回去。”果不其然,虽然动作相同,但他的发球比我旋多了。只见那球来到我这边时,迅速地向右边移去,我忙用正手去接。没想到球刚碰拍,便弹出界去,令我吃惊不已。不过趁对手捡球的余间,我已经想好了对策:他那球不就是旋吗?用力打过去,以力化旋,这不就破了吗?转眼间,对手又发球过来了。我反手向内一缩再一猛推,结果那球直接下网,让我目瞪口呆。轮到我的发球局了,我心想:“哼!让你瞧瞧我的厉害。”立即给他发了一个“下蹲”,没想到他轻轻一搓,就给我挑回来了。我对着球用力一拉,嘿!他没接着。我终于扳回一球。后来几局,我靠打球,他靠发球,结果总是平局。但在最后一个球时,他一个发球解决了我。虽然比赛失败了,但却我懂得了许多的道理,像人外有人,天外有天,还有学无止境,它不仅能提高我的乒乓水平,也将助我的学业成长。1000字 四年级
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难忘一节课小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”老师从纸箱里抽出一张纸条,念道:“小东。”小东马上走上讲台,背诵他课外积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。这到底是怎么回事,小红学习成绩那么好,怎么会输给小东呢? 老师笑着说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”原来课外积累还有这么大的作用,怪不得我写作文时总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时多积累妙词佳句,写作文时就“下笔如有神”了。 这节课,我永远也不会忘。上小学三年级的时候,有一天,我们班听优质课讲的是可能性,老师说;"我有分礼物想送给大家可是我只有一件,应该分给谁?''一个同学说;"把这份礼物分给学习好的同学。''又一同学说;"用抓揪的方法。''老师说;"好,那怎样抓呢?''那个同学说:"把同学的名字写在一张小纸条上,在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。''老师说:"并且还得从我的魔术袋里摸球,一共两个球一个是红球而另一个是黄球,要是摸到黄球就可以拿走礼物,要是红球,呵呵就不可以拿走礼物。''老师开始抽了,我们班一阵阵紧张的气氛。噢,终于抽出来了,老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了,老师念了念。哎,原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望,但我也高兴,我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球,接着问;"她可以拿到礼物吗?为什么?''一个同学说:"她不能到礼物,因为袋中有两个红球不公平的。''"那怎样公平?''老师问。"袋中放一个黄球和红球。''老师按那个同学的让同桌摸,同桌摸到了黄球得到了礼品。现在我上5年级了但我还是想着这节课。1000字 六年级 叙事