花落春仍在
鲁迅确实是一座大山,只是这座大山对于很多人来说意义不尽相同罢了。
有的人以为鲁迅是座大山,尊崇的是鲁迅的人格魅力与思想高度;他们以鲁迅为师,乃大山的攀登者。有的人则出于所谓的“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”的怪调,把鲁迅文章的苦涩与难懂当作压在他们身上的“三座大山”之一,时刻想着如何能从这五行山下逃脱,以重振齐天大圣的威名————其实他们顶多就算群皮肤光滑些的猴子!在这两种人之外,还有一种人,他们则把鲁迅当作一座话题大山,常以鲁迅为题广设擂台,让天下英雄前来各抒已见,竞先争锋。当然,他们在提供一个讨论平台的同时,也不忘了趁机会在山脚下以各种方式开煤挖铁掘银淘金。
可以想象,当这三股势力交汇一起时,那将是多少壮观的场面!80年前毛主席的名句“岁岁重阳,今又重阳”在新时代的发展下,一溜烟就变成了“岁岁鲁迅,今又鲁迅”了。这不,因为人民教育出版社最近在语文教材中再次削减鲁迅文章,鲁迅话题又一次在媒体上被炒得热火朝天,差点成了一件老百姓街谈巷议的“国家大事”。
其实这几年关于鲁迅的讨论,一个紧跟其后的关键词都没离开“教材”二字。有些人以为鲁迅文章是我们教材的脊梁,如今脊梁一根根地被抽走换掉,我们的学生将难以抬起头来挺起腰来,其严重程度不亚于当年共工怒撞不周山,把天柱
撞折,以至于天倾西北,日月星辰移位。其实这种观点挺好笑的,因为它总让我想起一个成语:杞人忧天!
如果我们将现在的教材与过去的教材对比,我们会发现,鲁迅文章之所以近年来频频被削减,一个很重要的原因是:过去我们教材里的鲁迅文章放多了。如果我们不适量地削减鲁迅作品,又如何从篇幅有限的教材里引入另一些优秀作者的文章呢?时代在进步,百花园里愈发需要百花齐放百鸟争鸣!
至于有人担心鲁迅文章在教材中的减少,会使得鲁迅离我们越来越远,日渐式微。其实这种担心窃以为也有些多余。难道我们对于鲁迅的学习,就只局限于教材里的那几篇文章吗?须知,教材里的鲁迅文章,只是一个引子而已,真正对鲁迅精神的学习与体悟,远在教材之外;而且,只要我们的社会一日未真正和谐,鲁迅文章就依然会有市场。
清道光三十年(公元1850年),俞樾参加礼部科考。当时的考题为“淡烟疏雨落花天”,俞樾在卷首首句答曰:“花落春仍春。”对于鲁迅文章被削减,我们也可如是观。
注:俞樾,晚清著名文学家、教育家、书法家,国学大师年因“花落春仍春”而深得主考官曾国藩的赏识,获得朝考第一,并从此声名鹊起。
秋凉时分遇见半树花开
桂花该是开过了,十字花瓣,细丝花蕊,翩然之香,前几日尚在感叹,今年秋天的桂花,开得匆匆忙忙,倒也还是如往年一样细腻。
我爱的就是这样细小的花,小到不注意就可能错过,但因为桂花特有的香味,我每一个花季都没有错过。
有趣的是,我从不知道在同一年的秋天,它会再次开放。
在某个我匆匆走过的拐弯处,微有些些许许的清香,在空气中稀薄荡漾,自然而然地就想到了桂花,但似乎不记得往年会开第二次。我抬头望向那棵树,深沉的绿色,层层叠叠之下隐隐约约有些嫩黄,而且是及其新鲜的嫩黄色。我探起身子,仔仔细细地望一望,果真是桂花不错,我惊奇地看着,这开了半树桂花的树。
它只是开了一半,香味却像是冻结在空气中,久久未散去。它真的只是开了一半。
确实,完美并不是完美,看到某一篇文摘里说:“破碎的东西必定真正的活过。”这棵树并不破碎,它只是开了一半。
秋意是薄凉的渗透人心,我相信秋天就有这样的魔力。有人说,秋天是个有故事的季节。而我静静躺在秋天的怀抱里听秋天的故事,黯然神伤,略有悲凉。
是因为秋天太过于凄凉,以至于我难以接受一些生机勃勃的事物吗?这半树花开为何更显得凄厉?朋友推荐给我的听的欧美摇滚,令我有些失神,令我像是站在世界的外端望着这个世界,茫然的,惆怅的,带着眼泪的。
哪来的那么多忧伤,哪来的那么多悲凉?只是秋天太过于暗淡,只是生活太过于平凡。我像是在这个秋天里少了些什么,难不成是秋风吹走的?令我连一点点欢悦都难以接受。
朋友说:初三了,连骨子里都是初三了。
我的思想被拴住,稍有些游离,但又像是做了亏心事般不安,好像只有没日没夜得看书本,我才能够安心,才觉得我没有荒废日子。与自我为伴,与文字相守,似乎有些不切实际,似乎有点不应该。
在这样禁锢的生活中,想到爱情。至少在这个年纪,爱情是足够憧憬,足够敬仰的东西,也是我们不断琢磨的东西,而暧昧就成了一杯可乐中的不安分的气泡。望见朋友们羞红脸低垂眼帘,掩不住的笑容,看见心神交汇间迸发的一种神异光芒,我似乎不能够泰然处之,将其置之度外,每颗青涩的心都在砰然跳动着。与秋天格格不入。
在2011年的秋天,我看见半树花开,遇见我该遇到的人,分别我该离别的人,找到我该找到的东西,丢掉我该丢掉的东西。常说做自己,却不知道自己在哪里。
思想是到处飘的,可能漂不太远,身体应该等等思想,思想应该找找身体。
秋天,我,偶然,和开了一半花的树。
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花落春仍在如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。那一天是3月15日,也就是我的生日,我本该非常高兴,可偏偏生日是在学校过的。我曾试图和爸爸妈妈沟通,让他们把蛋糕送到学校或从学校把我接走可他们却说太忙了,来不了。没有蛋糕,没有礼物,没有祝福,我的心情糟糕透了。同学跟我说话,我爱答不理;老师上课,我心不在焉。坚持到中午,我的眼泪终于流了下来,我感觉好委屈,好孤独。吃完晚饭,我和往常一样打算回教室写作业。可是我的几个好朋友却非要拉着我在操场绕圈,说要消食儿。要知道,平时无论我怎么央求她们,她们也懒得去。今天这是怎么了,竟然主动拉着我做运动了?可能是因为当时心情不好,我也没想那么多,随她们怎么样吧。不一会儿,上课铃响了,打开教室门的那一刻我惊呆了:气球、彩带、蛋糕、生日礼物、贺卡。我还没反应过来是怎么回事呢,一声“生日快乐”传到了我的耳朵里。我哭了,那一刻,我是感动地哭了,我是高兴地哭了。老师走了过来,拍拍我的肩膀:“生日怎么也不说呢?好了,别哭了!快许愿吧!”在我许愿的同时,大家轻轻地哼唱着:“祝你生日快乐,祝你……”这一幕我永远不能忘怀。小学一年级时觉得自己还小,离毕业还早,可真到毕业时才发现我们在一起的时间所剩无几了。我们一起玩过,闹过,哭过,笑过,一起从稚嫩变得成熟,从浮躁变得沉稳。我们的性格、长相都在变化,可唯一不变的就是我们的友谊。虽然已经毕业,可我们的友谊长在,就像花朵虽然落了,可春天依然在。600字 五年级
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花落春仍在花落了,明年还会再开;人伤了,明年还会愈合;过去了,就是过去了。现在正是阳春三月,草长莺飞天,桃花铺满路的动人时节。可是眼看着满天桃花飞舞,心中却无限伤感。等待一年时节,才有一刻的开放,可是为什么这些花儿,如此悲哀?努力和开放,却仍然不成正比。这些花,仿佛演绎了生命的悲欢离合。“化作春泥更护花,每一朵花开的都是有意义的。”一个朋友这么告诉我。虽然都懂,但还是忍不住悲伤,为什么会这么难过,看着最悲伤的故事,想起最无助的自己,心里即使难过、悲哀,也仿佛是被安置到自己身上一样。我知道,遗忘不是不再想起,而是再次想起时心里不会伤痛。可是每每想起这些可悲的花儿,为什么都会一次次心伤?桃花铺满地,谁又为谁心伤,谁能为谁喜爱?我的思绪摇摇颤颤,仿佛是随着这些花儿的飘絮一样,那么美,那么动人。一场春雨劈头盖脸的下来了,那些落进泥土里的桃花仿佛一夜之间深入在大地里,浇湿的花儿仿佛瞬间失了色彩,我虽然难过,但是想起朋友说的话,自己的心也受到了安慰。这些花儿虽然已经变得这么丑,但是他们入到泥土里,也送给了未出世的花苞一次滋养的肥料。淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。花儿落了,可是春天并未离去,在这个美好的春天里,依然有那么多花含苞待放,飞翔在无边无际的天空之中。500字 初二 写景
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花落春仍在_1000字鲁迅确实是一座大山,只是这座大山对于很多人来说意义不尽相同罢了。有的人以为鲁迅是座大山,尊崇的是鲁迅的人格魅力与思想高度;他们以鲁迅为师,乃大山的攀登者。有的人则出于所谓的“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”的怪调,把鲁迅文章的苦涩与难懂当作压在他们身上的“三座大山”之一,时刻想着如何能从这五行山下逃脱,以重振齐天大圣的威名————其实他们顶多就算群皮肤光滑些的猴子!在这两种人之外,还有一种人,他们则把鲁迅当作一座话题大山,常以鲁迅为题广设擂台,让天下英雄前来各抒已见,竞先争锋。当然,他们在提供一个讨论平台的同时,也不忘了趁机会在山脚下以各种方式开煤挖铁掘银淘金。可以想象,当这三股势力交汇一起时,那将是多少壮观的场面!80年前毛主席的名句“岁岁重阳,今又重阳”在新时代的发展下,一溜烟就变成了“岁岁鲁迅,今又鲁迅”了。这不,因为人民教育出版社最近在语文教材中再次削减鲁迅文章,鲁迅话题又一次在媒体上被炒得热火朝天,差点成了一件老百姓街谈巷议的“国家大事”。其实这几年关于鲁迅的讨论,一个紧跟其后的关键词都没离开“教材”二字。有些人以为鲁迅文章是我们教材的脊梁,如今脊梁一根根地被抽走换掉,我们的学生将难以抬起头来挺起腰来,其严重程度不亚于当年共工怒撞不周山,把天柱撞折,以至于天倾西北,日月星辰移位。其实这种观点挺好笑的,因为它总让我想起一个成语:杞人忧天!如果我们将现在的教材与过去的教材对比,我们会发现,鲁迅文章之所以近年来频频被削减,一个很重要的原因是:过去我们教材里的鲁迅文章放多了。如果我们不适量地削减鲁迅作品,又如何从篇幅有限的教材里引入另一些优秀作者的文章呢?时代在进步,百花园里愈发需要百花齐放百鸟争鸣!至于有人担心鲁迅文章在教材中的减少,会使得鲁迅离我们越来越远,日渐式微。其实这种担心窃以为也有些多余。难道我们对于鲁迅的学习,就只局限于教材里的那几篇文章吗?须知,教材里的鲁迅文章,只是一个引子而已,真正对鲁迅精神的学习与体悟,远在教材之外;而且,只要我们的社会一日未真正和谐,鲁迅文章就依然会有市场。清道光三十年(公元1850年),俞樾参加礼部科考。当时的考题为“淡烟疏雨落花天”,俞樾在卷首首句答曰:“花落春仍春。”对于鲁迅文章被削减,我们也可如是观。注:俞樾,晚清著名文学家、教育家、书法家,国学大师。1850年因“花落春仍春”而深得主考官曾国藩的赏识,获得朝考第一,并从此声名鹊起。1000字 高一 叙事
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花落春犹在风住尘香花已尽,平芜尽处是春山,归梦寄吴樯,水驿江程去路长。斜阳,惆怅。——题记拾一朵落花,在茵绿的春水边久久伫立,一轮皎洁的明月从远处巍巍的古塔边探出头来,缕缕月光照射在水面上,像撕下了一张淡黄色的网。恍惚间,那座江南故里的旧宅似乎倒影在水面上,隐隐约约。而记忆之流也回溯到那段岁月,再回首,往事依然如旧……我的祖先世世代代生活在江南水乡,故而就有一座老宅。我们家虽谈不上阔绰,但也家道殷实,这老宅虽不深,但也颇有江南风味。宅前便是一望无际的油菜花田。每至花期,花田里便有数不清的彩蝶翩跹飞舞。幼时的我最爱在田里采花捕蝶。宅后便有一条小河,是长江的分支,河上横跨一弯小拱桥。河那边就是稻田,秋天稻子成熟时,那清冽的小河仿佛被泼上黄染料似的。宅北边的矮丘上是片竹林,梅雨时节,我最爱打着伞在竹林中穿梭。庭院里古色古香,有一口蟹眼天井,一棵老槐树和我种的一些花草。生活是那么怡然静谧,可一纸文书,让这延续百年之久的一切戛然而止。老宅这一地区被划为高科技工业园区,当听到这一消息后,我代替爷爷回江南看看,才至巷口,一切景象让我不敢相信这曾经是我的故里。原本熙熙攘攘的门前已经空无一人,整巷人已经全部搬迁。油菜花田和稻田已经被工地建筑材料重新填色,远方的竹林在夕阳的映衬下也是满目苍凉。整条巷内除了我们家的老宅外其他房子都已夷为平地。我们家的老宅因为比较高,还未拆完,提到有人正准备驾驶着钩机要拆,我立马冲上去,恳求那人容我再回去看一看。那人也是本地人,他深深地看了我一眼,便点头允了。我一进院门便看见了那棵倒卧在断墙与瓦砾间的老槐树,抚摸它苍老的树枝,想起洗掉时曾靠着它读书,不禁一时落下泪来。槐花已落,我拾了一满兜的落花匆匆离去,不想再影响工人施工。同样是春天,这春天怎么就这么冷?这落花怎么就这么凉?这一切就这样让人感伤?半夜,我辗反侧,夜无眠。沐浴着满天星光,徜徉于老宅后面那条逶迤的小河岸边,留恋之情不禁袭上心头。站在石拱小桥上凭栏凝思,那河水泛起的轮轮涟漪,是那么亲切,那么熟悉。它唤起了我多少情思,又有多少缅想!又是恍惚间,我与老宅共度的年少时光似乎又呈现在这小河的粼粼波光之中……老宅虽然不复存在了,可它永远矗立在我的记忆深处,熠熠闪光!花落,春犹在;宅无,忆方存。900字 初二 散文
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花落无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家,暗暗梦想着我的将来。蓦地,一瓣残花飘落到我的肩上,顺着我的身子滚落车轮下,我被这一点点的苍凉牵动了心弦,竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力地开放着最后的花朵,同时那些曾经美丽的粉色小花,也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树,冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息,这是我所迷惘的。冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊,继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放,曾经生趣盎然,在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹:为何花有凋零时啊?我心中莫名地划过一阵激动与难过,好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。正在这时,我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么,有什么作用,可第一眼,我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦,那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊!刹那间,我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后,才悠悠显现出来。当然,这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执着来完善和度过的,而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落,换得了满树累累果实,而我们的生活呢?那些美好的赞誉,执着的求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,都应如繁花般成为个人崇高理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的,它们为生命的延续留下了更重要的精髓,更多的小生命!花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下了最美好的东西!点评:本文语言流畅,构思巧妙,作者以细腻的笔法化花落的“无声”为有声。文中的“我”不经意间由残花飘落牵动心弦,继而由花开时的喧哗与凋零时的寂寞,由春华秋实感悟到生活的哲理、生命的意义,给人深刻的启迪。文章可谓情感热烈,意蕴隽永,小作者似无意偶感花落所蕴含的哲理,实为生活的有心人。山东烟台栖霞市实验中学6.4六年级:1510044549900字 六年级 叙事
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艺术仍在延续巧夺天工的壮锦,雄壮有力的鼓声,踏歌起舞的村民,清脆美妙如天籁般的歌声……这一切谱成了一曲曲欢跃的和谐之歌。广西十一个少数民族文化源远流长,给我们后辈子孙留下如此宝贵、璀璨的文化。时至今日,因时间的流逝,许多地区重要的文化精华都渐渐从人们的视线中消失。这些虽让人惋惜,但,使我们庆幸的是——在这片华夏大地上,在这片哺育我们成长的土地上,仍然有一群为了保护这些珍贵的文化遗产并无偿归还给国家而默默贡献的人们,才使得我们如今在广西的博物馆里,还能有机会了解、欣赏到这些文化瑰宝。在广西博物馆里,汇展着广西各民族具有代表性的,独特的、精巧的民间建筑,让我们应接不暇,美不胜收——一座独具匠心的侗族风雨桥、坚固且美观的苗族吊脚楼,层层叠起的鼓楼,和别致的小壮楼等,都能体现其民族的民居和文化生活。在“古代铜鼓陈列”展厅里,一面面做工精致、历史悠久、令人叹为观止的铜鼓一一展现在我们面前——铜鼓的鼓面为圆形,圆心有相似于太阳的图案,还有四只青蛙,这四只青蛙,体形硕大,身上均有美丽的花纹,鼓形为圆柱,中间部分大多突出,颜色基本以灰色、青铜色为主,雕工精细,刻出的花纹细腻。除此之外,铜鼓还寄托了壮乡人民对图腾的崇敬之情。在壮乡文化当中,不得不提的一项非二千多年前就已经出现的壮锦莫属。早期的壮锦,具备了“厚重”和织有方格纹图案的基本特征,纹样多彩,颜色艳丽,十分耀眼夺目,从中使我们感悟到广西少数民族手工做纺从古延续到今天,也可以看到人们对美好生活的向往……博物馆里除了陈列广西各民族具有民族气息的建筑、工艺外,还有一些古代传统的乐器、劳动工具、用具等,如京族的独弦琴是最有名的乐器。其中最具代表性的织布机,还有独特的衣饰都深深体现了少数民族人民朴实的劳动生活。这些文化瑰宝,仿佛让人回到了千百年前,我们少数民族人民勤勤恳恳地工作,过着“日出而作,日落而息”农家和谐幸福生活。其实文化艺术就在我们身边的点点滴滴,只有我们用心感受,去发现它的魅力所在,就可以使它继续延续下去,使它生生世世都依然存在。时间是推磨不走璀璨的文化的,人们的不重视不爱护,才是最终使饱经时间推磨的文化流逝的重要因素。而如今,我们的文物还在,可是,若干年后,我们是否还有幸再见到我们曾经如此浓厚的文化长河?在经济、文化迅速发展中的广西,愿我们的子孙后代,在若干年后,在广西博物馆能了解到、看到更多具有意义的民间历史和民间艺术。南宁市三美学校六年级:子美900字 六年级 读后感
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花开花落花开花落,其实应该与季节无关吧。很多时候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。路依旧还是那条路,当多少年过去,离往事越来越远,便也没再追寻。于是就想到要去寻梦,去找寻一种久违的心情,看那桃花是否依旧笑春风,看那记忆中的面容是否依旧柔情似水?花开花落,其实应该与季节无关吧。很多时候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。有谁能够挽留住那些花朵?听任淡淡的清香揪心的惆怅。是否也在回忆那淡淡的雨夜,那盈盈的绿叶?而我终是做着这个世上最无聊之事,闲看花开花落,徒留伤心往事。故人总是说,曾经沧海难为水,除却巫山不是云。那端起的酒杯也过是这个故事里应该有的道具而已,是谁为谁青杏煮酒,是谁为谁梅子雨冷,是谁为谁衣带渐宽终不悔,是谁为谁滴不尽相思血泪抛红豆,那么又是谁为谁开不完春柳春花满画楼?许多的美丽总是在不经意间从我的指缝中滑落,依稀耳边响起的总是聆听不断的丁零。没法在花开花落时不伤感难过。偶尔轻轻走来的依然婆娑婀娜,难得感觉“那等在季节里的容?,如莲花般开落”的凄惨,总有伤感于那句“我不是归人,是个过客”的颓废。风住尘香花已尽,物是人非频回首。多少人会看“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,又有多少人知道“是非成败转头空,江山依旧在,几度夕阳红”。于是,也想不停地流浪,也想走过那长河落日圆的漠北,走过那千山鸟飞绝的域西,走过那十里荷花香的江南。一路的餐晚风饮朝露,一路的枕松涛眠孤月,使雨中的流浪,看起来似乎只有起点没有终点。偶尔想起的时候,依旧泪湿衣襟,怎么的豪情才有那般的开怀?我依旧没能够释怀于现在的枯燥生活。许多的事情依旧还是匆匆太匆匆,无不得意于现在还能够散发乘夏凉,荫下卧闲敞。人生总也有如意之时,聚散匆匆总是缘飞缘散时,要不怎能够人生得意须尽欢,哪管他明日今朝谁是谁非。总也有想莲步轻移,婀娜多姿的时候,总也有为悦己者容的时候,总也有被他说成我是个习惯向右走的女子的时候,但是也总有人忘记其实他是个习惯向左走的男子的时候,那么痛并快乐着看花开花落,总比一个人寂寞如烟花的时候好吧。何须在意那么自己本不应该在意的时候,让自己能够更快乐些。端坐于花下,伸手接一飘落的花瓣,含入唇中,掬其沁凉与幽香,看那破蛹化蝶复成茧又是怎么的开怀?没人能够邂逅奇迹不游走于这个世道。犹记得曾想邂逅水妖,从此避世,终归那也是我有个美丽的梦而已,何须期待太多美丽?900字 初二 议论文
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花开花落花开花落——心中那永不凋零的友谊青春的友谊,像水晶,晶莹剔透,纯洁无私,但极其容易破碎;似梦儿,美丽奇幻,遐想无边,但转瞬即逝。望着窗外,在那灯光照耀下的花园,芳香四溢,花儿又开了。六年级时,我们一些志同道合的同学们经常聚集在一起,在花园广场,一起探讨人生,天真得我们有一些奇怪的问题:天地到底是什么样子?宇宙外面有什么?大家共同商讨,期待着答案;有时我们一起玩耍嬉戏,发出一些奇怪的声音,作出一些奇怪的表情,逗着大家乐;有时我们一起学习,伴随着阵阵晨风,我们书声朗朗;有时我们互拼互赶,只听见“沙沙”的写字声。这段时光在我的记忆里,留下了深刻的印象。整天说说笑笑,高高兴兴,几乎没有一点忧愁,是在笑声中度过的。可升入初中后,却疏远了许多。可能是大家没有共同语言了;可能是大家在一起的时间少了;可能是学习任务重了;可能是……种种疑虑困扰着我,就是这样我们之间的距离越来越远,形同陌路,以前那种气氛消失得无影无踪。为什么会这样呢?我的友谊画上了一个问号。我很我自己,我为什么这样懦弱?我没有勇气去面对他们;我为什么这样脆弱?我没有意识去结识新的朋友;我为什么这样无能?一个个知心好友离我而去。我……无疑面对这凄凉无情的事实。真是;“悲欢离合总无情”点滴到天明。是的,我缺少的就是这样一份勇气,这样一个机会,勇气是闯出来的,机会是寻找来的。想到这里,我立刻不顾一切地冲下楼去,一个箭步来到朋友跟前,说:对不起,请原谅我。朋友犹豫了一会。我瞬间显得有些尴尬,眼泪在眼眶里打转,为了不使它流出来,我奋力用微笑来掩饰自己的泪。连忙补充道:我知道我错了,改,一定改。朋友依然保持沉默,但在黑板上写出大大两个字:原谅。我瞬间感到有一种成功者的自豪,我心坎上的一块大石头移去了,我不禁放声大喊:我的朋友回来了,我的朋友回来了!似乎全世界都听得见我的声音。课下心情十分舒畅,与同学们一起打闹说笑,我发现在他们身上也有许多值得我学习的地方。我与他们也成了亲密无比的好伙伴,新朋友。我又不禁大喊:我有新朋友了,我有新朋友了!在放学路上,又不禁想起一个个好朋友的面孔,不知在什么时候下起了蒙蒙细雨,漫步路过花园,透过雨帘看到在那灯光照耀下的花。瞬间。花香四溢。花儿又开了!第二天早上,一如既往的同朋友们,玩耍学习……900字 初一 抒情散文
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