我的张老师700字

我的张老师

700字 六年级 记叙文

离开了崔老师,我们的语文老师便是我们五年级的数学老师,他姓张,我们都叫他张老师。

张老师五十多岁了,他高高的个子,瘦瘦的身体,几乎每天都穿一身乌黑的小西装,显得很精神!通过两年的时间,我们观察到:老师虽然每天都对我们笑呵呵的,但在课堂上,那是相当的严肃!我们都怕他!

本来我是他的课代表,可是,六年级的班主任规定课代表只能每课一人,没办法,我的英语也不错,经过评选,我被刷下了语文课代表,又被评选上了英语课代表。老师讲课从不嘻嘻哈哈的,总是满脸的严肃,一双会说话的眼睛让我们更对他恐惧。我的作文很好,老师也很喜欢我,每次写作文时,老师总是表扬我。

记得有一次,老师也是在表扬我,但那次的表扬令我记忆最深。他说他经常去南京路小学到崔老师那去沟通,曾提到过我,崔老师一提到我便笑呵呵的,还给我了一个称号:“书写皇后”。听到后,我欣喜若狂,崔老师还没有忘记我。老师还说:程晓敏可以称得上是我们六四班的“写作大王”!我很是高兴,于是,对写作充满了信心。老师经常说:当每一课受到别人的鼓励与表扬时,会对那一刻更加充满信心!我想,这句话一点也没错,经过老师的表扬,我的梦想就是成为一名大作家,为全世界的人写书看,写小说,写散文。还有一次,老师知道我的数学很不好,于是把我叫出门外,对我说:“你不要光学习语文和英语,我和你的数学老师沟通时,数学老师提到你,说你的数学很不好,让你努力的学习!如果你有不会的问题是,可以随时来询问我,我为你解答!”老师,你知不知道,当我听到你的这句话时,我的心里是感激万分,谢谢您对我的这般信任。于是,从那以后,我上数学课认真听讲,认真学习,一定不辜负您的希望!老师啊,我们这个班也许是您这辈子教得最后一个班了吧!等我们毕业了,您就退休了!老师,我一定要好好学习!

张老师,我会永远记住您,等我长大了,再来报答您对我们的教育之情!

六年级

我的形象和我的字

500字 六年级 叙事

大眼睛,塌鼻子,小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样:“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括,就是:难看。

世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的,不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。

就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里,吃了晚饭,洗涮完毕,就准备写作业了。

妈妈打开了电视。电视上播放的,是我久久盼望的《西游记》片断。

我的心马上被一个跟头10万8千里的孙悟空“抓”走了。

我一边看电视,一边写作业。《西游记》播放完了,我的作业也写完了。写成个啥样,自然可想而知。

第二天,我把作业交给老师。老师批改完了作业,公布了字写得马虎、潦草、难看,需要重做的同学名单。

第一个名字就是我!

我的脑袋“轰”地一下,似乎变得比斗还大!朦朦胧胧中,不知听谁说了一句:

“叶磊的字是写不好啦!”

我心里很难受。我真想把昨天晚上边看电视、边做作业的事告诉老师,可我到底没有拿出勇气来。

吃一堑,长一智。教训使我认识到:干什么事都要集中精力,不能眼睛看着这,手里干着那。

当然,我现在的字写得还不能说很好,但起码工整了。干净了,不是乱麻一团了,使人看了不感到头疼了!这自然是练习的结果。这是老王卖瓜——自卖自夸吗?不是。这是事实。我相信,只要坚持认真练习,我的字一定会写得越来越好的!——可是,我的形象是不是也能变得好一点呢?

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