追梦路上
每个人心中都会有一个小小的梦,并为它努力,为它奋斗,走在追梦路上,或彷徨,或悲伤,但总会朝着那个既定的目标,屡败,屡战。
无论是多么广阔的天空,也有一颗星星,散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盏启明灯,在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星,它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候,我的梦想是成为一名优秀的学生,成绩名列前茅,在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想,我便开始努力奋斗,老师布置的作业,我总是认认真真的完成,后来,我慢慢的感觉到老师的严厉,作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难,有的时候,我真想停下来,不想再坚持了。我常常想,我一个瘦弱的小孩子,没有必要吃那么多苦,就为了追求一个梦想。那时,便很羡慕比我小的孩子!可自从上了五年级,我的梦想就成了要当上小学教师,我曾看过几本书,书上说:“老师像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我们的心扉,滋润我们的心灵;老师就像太阳,让每一颗种子萌发生命的幼芽,老师也像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。读书时您在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开,我选择了坚持,因为我坚信,努力奋斗的汗水,一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上,太多的艰辛使我的勇气衰退,而梦想像一个打气筒,时刻给我鼓励,让我在困难面前一次次站起来,对未来充满期待,继续前行。
在生活中,因为有了梦想,所以才没有黑暗,因为有了梦想,生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上,困难有时像绊脚石,但我们可以战胜它,攀上成功的峰巅。
五年级:樱桃萌萌
落叶纷飞
初秋的一个下午,天气晴朗,我和爸爸妈妈到大学里漫步,忽然一片叶子从我眼前飘飘悠悠的落下。
那片落叶躺在我的脚边,我弯腰捡起这片淘气的落叶。拿在手中仔细端详着。叶子呈深绿色,交杂着斑斑点点的黄色和白色。叶子的形状是椭圆的,叶片由下到上越来越宽,渐渐缩为尖形,乍一看像个柠檬。叶边呈锯齿状。主动脉很明显,从叶根一直延伸到叶尖,但叶脉在渐渐变凉的风的抚摸下已经丧失了水分,显得扁扁的,从正面看是凹进去的。我想起了奶奶枯瘦的手背上暴突的经脉,忍不住感叹起生命的短暂和脆弱。
树林里,杨树的叶子由绿变黄,从空中落下,像无数只小手向秋天问好;桦树的叶子也变黄了,从空中落下,像一只只金蝴蝶在飞舞;‘新娘子’--火炬树,该着红红的盖头,笑嘻嘻的随风舞动,它那一片红叶飘向四方,像是‘新娘子’在发请帖呢!这不,秋姑娘也收到了请帖,正准备给她道喜去呢。
金黄色的叶子还存留着绿色,这叶子还带着一丝清香呢!使心情顺畅极了,这片落叶从哪来的的呢?我观察着每一棵树。后来,我向樱花树跑去,这片落叶是从樱花树上飘落下来的吧。樱花树上挂着一个牌子,上面是樱花的简介。牌子下面还有一句话:待到山花烂漫时,我在丛中笑。噢?这是应用了毛主席的咏梅诗中的一句,放在这,也挺合适。
秋天是伤感的,秋天那纷飞的落叶更是伤感的。傍晚,秋风吹过,几篇树叶飘落下来,落叶被吹得越来越远,带走了春天的花朵,带走了夏天的炎热也带走了冬天的寒冷,却迎来了成熟的果实。
俗话说,‘叶落归根’。树叶选择在秋天落下来是为了来年春天大树更加翠绿。可,那些被风催散了的落叶,应当回到何处?
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追梦路上每个人的心中都有一个梦想,如果要实现自己的梦想,就必须坚持,不管遇到什么困难,也不能放弃,时刻激励自己往前冲。我和别人不一样,我有两个梦想:长大当歌唱家和演员。因为我平时在写作业的时候,有一种莫名的苦恼,但是我一哼歌,就会令自己陶醉在其中,写作业的速度也提高了。所以我要做歌唱家,让我的歌声能给人们带来欢乐,带给人们生活激情,驱走人身心的疲惫,给人们美的享受。当演员就是我的第二个梦想。我喜欢舞蹈,学校每次举行有关舞蹈的节目,我都会第一个报名参加,并且由于自己的卖力,都会当领队。虽然训练是苦的,但能把自己最美的一面展示给人们,这是我最大的乐趣。我会把自己的梦想坚持下去,相信流泪撒种,必会欢呼收割的!300字 四年级
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追梦路上每一个都有梦想,我的梦想是长大以后做一名老师,我正在为实现这个梦想而努力奋斗。我随父母从湖南来到这里,爸爸妈妈工作繁忙。双休日,我会主动帮助妈妈做一些力所能及的家务活。有空闲时间,我就会抽出时间看看世界名著,让自己在书海遨游,抛开一切烦恼,抛开一切喧嚣,让自己在房间静静任思绪在书中畅游。由于我喜欢看书,我有几篇文章在校刊上发表,这让我欣喜若狂。更增加了我读书的兴趣。在追梦路上,我们也会遇到挫折。像我喜欢做做奥数,可我从没有上过奥数班,我家也没有这个经济条件可以让我去辅导班请老师辅导。遇到不会的题目我会向爸爸请教,然后我们一起分析。每当解开难题时,那兴奋愉悦的心情真是难以形容。在追梦的路上,有时会遇到困难、挫折,但我相信,阳光总在风雨后,我相信,通过我的努力,我的梦想一定可以实现。300字 四年级
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追梦路上梦想是灯塔,指引船只正确的方向;梦想是阳光,照亮前行者的路;梦想是梯子,帮你登得更高,看的更远。从三皇五帝到如今,每个中国人都有一个梦。大大小小的梦合起来,就成了一个中国梦。我记得妈妈曾经跟我说过:你长大了想干什么,那么现在你就要开始努力了。如果你想当一位画家,那么请你学习好画画吧;如果你想当一位律师,那么请你认真学习好口才吧;如果你想当一名作家,那么请你认真学习语文吧。要想着目标不懈努力,才能完成梦想。我的梦想是成为一位老师,是的,我现在还仍然只是一个小学六年级的学生。但是,我现在的学习对我的人生将会有巨大的影响。如果我现在努力学习,取得优异的成绩,长大了以后才会有可能实现自己的梦想。我觉得,我应该从现在开始努力,不然到长大了后悔当初为什么不好好学习也就是徒劳了。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我相信,只要我从现在开始,努力学习,奋发图强,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只要坚持到底,就一定会取得成功。老师是一个神圣的职业。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这些都是老师的代言词。是的,老师就是这样一个职业,燃烧自己,贡献他人。我如果当上了老师,也许也会对他人和国家献出自己的一份力量。梁启超曾经说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”青少年是祖国的未来,只要青少年聪明,能干,有才华,那么国家就有希望强大富足。孩子是祖国的花朵,是将来建设祖国的栋梁之才。孩子的梦聚集起来,汇成了明天的中国梦。中国梦走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑的今天,现在正指向更为远大的目标,正如“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一样,向着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的美妙明天前进。是的,一个人是渺小的,我一个人的梦想也是微不足道的。但我坚信所有人的梦想可以修筑起一段不老的传奇,不朽的长城。一个人的梦如果和中国梦紧紧联系在一起,这个梦,就是伟大而神圣的。同时也为我们长期以来所不懈努力的中国梦添砖加瓦。让我们好好学习,天天向上,让我们用实际行动来完成自己的梦想。梦想,可以帮助我们不断进步,不断努力;梦想可以照亮我们的人生;梦想让我们有目标,有追求。追梦路上,相信自己,勇敢地去追求自己的梦想吧。指导老师:柴曼丽联系方式:13957479947徐女士900字 六年级
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追梦路上中国梦对于每个人来说都是不同的,边疆战士的中国梦就是严守岗位,医生的中国梦就是救死扶伤,建筑师的中国梦就是设计出坚固耐用的房子,而我的中国梦是当一名教书育人的老师。在我的心目中,老师是一个崇高的职业,教书育人是老师的职责。做一名老师是光荣的,因为老师可以教书育人,改变下一代。人们常说,老师是园丁,培育着祖国的花朵昂首开放;老师是蜡烛,燃烧着自己的青春照亮别人;老师还是石阶,承受着学生们一步步踏实的向上的攀登。由此可见,老师是多么崇高,多么全心全意教育下一代的职业。一个好的老师,能使一个人的人生发生变化,一个老师可以把一个坏学生教育成一个品学兼优的好学生,使他在以后的生活中一路顺风;也可以把一个乖巧的好学生“教育”成一个自暴自弃的学生,使他的人生成为悲剧。所以说一个好的老师对学生有转折性的作用,所以我就要当老师,去教会下一代知识,教他们如何做人,如何好好相处……然而我知道,当老师不是一朝一夕就能造就的,我们只有在现在好好学习,只要我有付出就有回报,我始终相信“有志者事竟成”这个道理。假如有一天我真的成为了一位老师,我一定会全心全意地教下一代,好好对待每一位学生,使下一代更加强盛。少年强,则国强;少年智,则国智。梁启超的这句名言我还时时记在心中,我们承担着中华民族的未来,我们只有奋发图强,才能换得中华民族的和平!550字 四年级
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追梦路上每个人多有梦想,有的想当科学家,有的想当大明星,还有的想当作家。梦想,也要敢想,我的梦想对我来说很难,就是做一名小学的语文老师,我觉得我的语文成绩并不是很好,因为我经常考八九十分,其他好的同学成绩从来不下九十分。为了这个梦想,我非常努力。每次周末,我会抽一点时间来读书,预习下次上课时要学的课文,预习完课文,就在做一些妈妈留给我的作业和试卷。第二天上课了,我认真仔细听讲,上课不做小动作,下课,马上把老师布置的作业做完。这样,我的知识会越来越多。我现在是小学生我还要经历很多课,可能是初中的课,可能是高中的课,可能是大学的课,如果我每节课多是这样做,我想,很快就能积累很多知识,有了这些知识,我一定会成为一个知识渊博的老师,让我的学生们敬佩。我坚信,只要有信心,努力,能吃苦。就算没有做老师的经验,也一定能成为一名出色的老师,为求学的幼苗们营造一个不错的学习环境。350字 四年级
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追梦路上天已经黑了,有微风吹过我的双颊。一只大手牵着一只小手慢慢地往前走着。“你想学手风琴吗?”“想啊,多好玩!”我所想到的,只有幼儿园的小老头和红色手风琴。第二天,我拥有了一台红色八贝斯手风琴,开始了自己的手风琴生涯。“手要像握着一颗鸡蛋!”“胳膊抬起来!”我认真地听着,努力地练着。那一年,我五岁。小雪飘过教室的窗前,我的心随俄罗斯的绅士飞到《莫斯科郊外的晚上》。我总算鼓起勇气参加学校的元旦晚会。用那陪伴了我三年的红色六十贝斯手风琴,带大家的思绪走向俄罗斯,走向莫斯科。此时,延长符号省略了曾经腿上的夹伤。我的心灵在音乐的梦幻里徜徉。那一年,我十岁。“你不能再学琴了,我们要搬到秦皇岛去了。”说这话的仍旧是妈妈。我默不作声,但我却像是被关在音乐大门的外面。我呆呆地站着。“我要把琴也带过去,行吗?”“嗯。”此时我正从音乐大殿的窗口往里面张望。那一年,我十二岁。阳光,蝉鸣,琴声。初中时的空闲时间永远都是那么少。我正练习着《秒速五厘米》的主题曲《one·more·time,one·more·change》。它并不是手风琴曲,当然,它也没有现成的谱子。但是,它代表着青春。我双眼微闭,身体随风箱的开合微微晃动,我像是浸入了樱花雨之中。音乐的门正微开着,我的嘴角微微上扬。我所拥有的是黑色一百二十贝斯风琴。此时,我已十四岁。梦想,正如心中的樱花,新鲜,美好,又有些遥远,却一直引着我向前跑着。我会跨过石块,绕过泥潭,我将永不停歇。600字 五年级
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追梦路上国家主席习近平在今年的元旦贺词中说到:“一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”是啊!我们中国这个富有活力的国家,一直在向着实现伟大复兴的中国梦这个目标奋力奔跑,从不停歇,但同时她也面临着许多的挑战。而我,一名幸运地出生在这个伟大时代的中学生,也同祖国一起,即将面临着一个巨大的挑战——中考。从很小开始,身边的人就不断向我诉说着——要好好学习,将来考个好高中、好大学。小小的我还不明白中考和高考意味着什么,只是觉得很重要,就这样在懵懵懂懂中度过了小学六年的时光。升入初中后的我,在紧张而又忙碌的学习生活中渐渐明白了中考意味什么——中考是我人生道路上向梦想迈进的第一步,也是至关重要的一步,是人生的一个分水岭。于是,一股强烈的危机感向我袭来,而这股危机感,也激发了我对知识的渴望,激励我不断前进,用丰富的知识充实我的大脑。在不断努力学习的过程中,我找到了自己的梦想和前进的方向,并为此感到十分向往和愉悦,对未来更加充满了美好的憧憬。然而,梦想虽然美好,现实仍然是残酷的。在我追梦的路上,也是曲折蜿蜒、险峻陡峭的。我也曾站上过高山之巅,亦也坠入过万丈深渊;也曾看到美丽的晨曦,亦也眼见夕沉日暮;也曾跨过汩汩的溪流,亦也在汹涌河水中挣扎。我也曾迷茫,失去前进的方向。但当我望向我的梦想和脚下的路,却又重新燃起希望——这是如钻石般珍贵的东西,它总在指引我们前进。于是,我又带着梦想和希望,在追梦路上重整行囊,继续前进。追梦路上,我从未停歇;追梦路上,我,从未放弃!600字 五年级
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追梦路上梦里,我常常会梦到二十年后的我是一名为民造福的发明家。醒来后,妈妈奇怪地问我:“儿子,你睡觉的时候咋嘿嘿地傻笑哩?”我不说话,但心里早已经乐成了一朵花。几年了,每当我看到电视上的发明家,我就直勾勾地盯着看,好像要看透似的:这些人怎么发明出那么好的东西,为啥我不行?我猛然站起来,飞也似的打开我的发明箱——不过是一个小小的盒子罢了。虽然很不起眼,但放着我的十几件小发明,这些在我心里如金似玉。捧起我最新的发明——按动中性笔,我的思绪重回昨日。我深刻地记得,当时我多么渴望得到那款中性笔,可我没钱买,天上也不会掉“馅饼”,只好边做白日梦边眼馋。可是我不能光看着呀,我得做点儿什么,要不自己做一个吧!这个想法让我兴奋。说做就做!我找来一根型号不同的笔,再找来各种各样的零件,我的发明就开始了:我兴奋地把一根芯放进去,然后迫不及待地装好。看一看,没毛病,摸一摸,完美,再写一写……啊!成功了,我兴奋地一蹦三尺高。可没想到那支笔突然“炸”开了,令我大吃一惊。我把飞出去的零件一一找回来,却发现一个零件坏掉了,怎么办?这时,妈妈正准备把坏了的电吹风扔了,我脑海里突然冒出一个“坏主意”。我把那个电吹风整个拆开,认真地找出了一个可能有用的零件,装上去,我闭住眼,想:一定可以的!成功了!终于成功了!我竟然做出来了!我开心地在沙发上打了几个滚。没错,无论环境怎么样,不管能力怎么样,只要我们会灵活应用,没有什么事是做不成的。追梦路上,发明的大门永远向前进的我敞开着……600字 五年级
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追梦之路小时候,我经常跟着爸爸去江阴天华文化中心看书法展览,欣赏着一个个美丽秀气的大字。它们有的端庄典雅,笔画圆润,;有的豪放洒脱,却不失法度;有的小巧秀丽,活泼灵动。每一个字都像一个有生命的个体,诉说着一个个动人的故事,不禁使人感动、惊叹,也在我幼小的心灵中留下了一丝美好的印象!到了二年级,又一次去看展览,爸爸突然问,“你想不想学书法?”我一听愣住了,之前我只是觉得书法很美,但从没想过自己去学。爸爸见我犹豫,再次追问,“要不要试试?说不定有一天你的作品也能挂在这里呢。”我有点懵,但还是点了点头,似乎很期待。于是,爸爸帮我报了个书法班,从此开始了我的学书法之路!爸爸似乎下了狠心,一开始就要求我学篆书,懵懂无知的我看着字帖上一个个历史久远的字,整整齐齐排列,线条纤细而修长,圆转匀称,笔画繁多。我傻眼了,求爸爸,能不能从我认得的字入手?而爸爸的回答只有八个字,“相信潜能,充满期待!”第一次接触毛笔,有种亲切感,似乎很熟悉,看着老师轻松在纸上勾勒出各种美丽的线条,我也提起笔,可我的老朋友似乎和我不熟,就是不听话,在纸上跳起舞来,不受我控制。老师很有耐心,手把手教我,稍微有点感觉了,可还是很吃力。课后,我抓紧时间,一遍遍地练习,总觉得进步不明显,有点想放弃。爸爸发觉了,便鼓励我,熟能生巧,坚持到底!每次练习作业,老师总是批评多,表扬少。回到家,我倒在沙发上,泪水不禁涌出,觉得很委屈,练得这么认真还是写不好,对爸爸说,我不想学了,太难了!爸爸拍拍我的背,安慰道,“相信潜能,充满期待!”还是这句话,这八个字己经在我耳畔回响过千百回,我相信,爸爸是不会骗我的,我肯定行的!于是,每天放学回家,我照着字帖反复临摹,不断练习!爸爸在旁陪伴,指导我,鼓励我。就这样,不知不觉过了几个月,有一次,当我上交练习作业时,听到的不再是批评,而是,嗯,有进步!这一句肯定增添了我的信心,手中的毛笔也似乎更听话了。从此,不管多忙,我都要抽时间练习一下,一天不练,就觉得手痒痒,觉得少了点什么!功夫不负有心人,今年春节前,我参加了江阴市百人写春联活动,我有幸从一百多人中脱颖而出,所写的春联作品被展览在了天华文化中心,“说不定有一天你的作品也能挂在这里呢。”爸爸当初说的这句话仿佛就在耳边,如今我真的做到了!我的书法之路才刚开始,也许漫长而崎岖,但我不怕,我始终相信那句话,“相信潜能,充满期待!”900字 五年级
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追梦在我们每一个人的心中,都有一个梦,我们都曾为这个梦努力过,可有些人放弃了,有的人却用毅力坚持了下去,最终一定会实现自己的梦。有一次,我自己从学校回家。远远的,在十字路口一阵甜美的歌声,像流水一样淌入我的心间。我愣了一下,然后飞快地寻着歌声向前跑去。跑着,跑着,我停下了脚步,在我的面前,坐着一个长相较为清秀的女孩,可是她失去了一只手和一条腿。她的衣服看着一点儿也不合身,就好像是从垃圾桶里捡来的。但她的声音很甜,很甜,她拿着一个简陋的话筒,很入神地唱着,脸上带着桃花般的灿烂微笑。在她面前放着一个用宣传单叠的纸盒,我不禁向纸盒里轻轻放入了十元钱,心里涌出一阵感动。她是一个残疾人,她却为了她想唱歌的梦而这么努力,我佩服你,街头的艺人!现在,有许多明星都加入了一个叫《中国星跳跃》的节目,牛群也是其中之一。牛群,今年已经64岁了,可他还是想跳水,他不服老。一般的老人听了就害怕,现在的老人都是在家里享福,有谁敢这么疯狂呢?可是牛群敢于尝试,这一点连我们很多年轻人都望尘莫及。想起我每次竞赛,爸爸妈妈都会鼓励我说:“不用太看重结果,重要是过程。”看了牛群,我才真正的明白这其中的道理。牛群的美在于敢于尝试,敢于去“追”,他身上也有一种追梦的美!我佩服你,勇敢的牛群!同学们,让我们为我们的梦想努力吧!做一个追梦人,你会感到很快乐!五年级:金鸯鸯作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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追梦路上曾经驻足在操场边上,痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞,活力四射,我却不能走近;曾经在月朗星稀的晚上,听着室友鼾甜的梦语,伴着他们幸福的睡相,我辗转反侧,难以入梦。我的梦在哪里?我很迷惘。父母寄予我太高的期望,他们希望儿子出类拔萃、卓然不群。我也曾有这样的心志,刻苦学习、心无旁骛;修炼品行,处处用心。可是当我有一天突然发现,我的微小失误连父母都不宽容,我的身边没有一个可以倾诉苦闷的对象时,生活的色彩便在我面前一点一点地消失了。每天一样的饭菜,每天一样的课堂,每天走同一条路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是这样平淡无味,我体会不到生活的乐趣。我是个孤独的行者!考试以后,别的同学都如释重负,狂奔到球场释放青春的活力,我却一人独坐在教室,望着窗外秋意渐浓的景色,不禁悲从中来。成绩怎样不愿去想,只感到满心里都是惆怅、落寞、凄凉。毫无斗志、百无聊赖,只好选择去图书馆寻寻觅觅……一本一本,包容着智慧与思想,知识与真理的巨着呈现在眼前。我漫无目的,一册一册地翻阅着,终于一则故事牵住了我的目光:有一次一名新闻记者问大文豪萧伯纳:“萧伯纳先生,请问乐观者与悲观者的区别何在?”回答是富有启发性的:“这很简单,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看见这瓶酒的人如果高兴地大喊:‘太好了!还有一半!’这就是乐观主义者;反之,如果对着这个瓶子叹息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲观主义者。”故事看完了,我思绪翻腾,我不就是那个悲观的人吗?办完借阅手续,带着那本书走出图书馆,走在校园的小路上,仿佛身旁伴着无数智者。我微笑着与迎面而过的认识和不认识的老师或同学招呼致意,走到操场的一角,在一块草地上坐下来。夕阳将余晖慷慨地抛洒在整个校园,在这绯红的天幕下,眼前是一幕又一幕朝气蓬勃的画面。许多的烦闷在那个傍晚烟消云散,我理解了父母对我的期盼,也明白了我的梦想和父母的期望不是矛盾冲突的,斗志又重新在心里点燃。我不是个孤独者,我是个追梦人,在追梦的路上,我重新把乐观装进行囊,将晚霞织成信心披在肩上。河南宏力学校初三:董超杰800字 初三 叙事
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追梦路上去听去听音乐用心听让音乐与灵魂融为一体。用心感受时代的潮流在不断进步感受韵律带来的欢乐感受节拍带来的自由。在我初学钢琴的时候我几乎不当一回事,总是不好好练习。主要原因是我认为自己在音乐方面没有天赋,总是不好好练琴,而且我不懂什么是用心弹琴。教我弹琴的是一位26岁左右的女老师,他每次都把曲子弹得十分优美动听,但他的手指尖的肉太厚了,导致手张不开,跨八个音阶对他来说,应该是一件十分困难的事,但我好奇老师怎么弹得这么好呢?有一天我提早来到老师家,忽然一阵轻柔的钢琴声流入我耳中。我寻声望去原来是老师在谈要教我的猫和老鼠,他的身体随着旋律摇摆着,那老鼠般的活泼和旋律自然而然地从他的手指尖倾泻而出。老师弹完了开始活动手指只见他把自己的手指,往钢琴角上推,让每两只手指都能张开90°。学完钢琴我回到家我一直在想老师的手条件不好可为什么老师可以弹这么好,我条件很好却弹不好?以前我总以为自己在音乐方面没有天赋那都是借口向老师这样把音乐融入自己的心中。于是我坐在钢琴前弹奏老师刚布置的作业,《仙女的竖琴》的意境:一位美丽的仙女坐在长满翠绿树叶的树上一阵风吹来树叶发出沙沙的轻响,仙女拨动着他那精致的竖琴,奏起了动人心弦的乐章。带着这种感觉我慢慢的谈了起来我谈得十分生硬,于是我尝试把一段音,都加快一些,加重了这个音,放松了那个音,没想到一次比一次流畅,以前我弹出来的是一个个生疏,而单调的音符现在已经变成了,连贯而华丽的旋律。音乐已融入我的心中。我惊喜地发现我也可以弹出有感情的乐曲那旋律久久在我脑中回荡我仿佛看到了,美丽的仙女和他的竖琴听到了竖琴奏出动人心弦的乐章。现在我勤加练习,现在我的房间里摆着许多奖状,寒来暑往我已经准备钢琴十级的考试,我十分快乐!去听去听去听音乐,用心听让音乐与灵魂融为一体,让听音乐成为一种习惯,让听音乐成为一种享受让音乐走进我们的心灵。六年级:樊晶晶800字 六年级 叙事
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追梦路上追梦路上每个人的心中都有一个属于自己的梦,梦是照亮前行道路的灯火,梦是通向成功的小径。我有一个大梦想,便是成为一名非常优秀的运动员。“快快,别停下,怎么又慢了?坚持下去,这样怎么行,快,冲过终点。”这些话可能是我追梦路上听过最多的话了。但是最让人叹息的是,我资质平凡,难免遭人的鄙视目光,对于这些人,我只想说;嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志?发令枪响起,赛道上,选手们如同紧绷的箭在弦上迫不及待的发出。嗖嗖!好多人都已经跑在了我的前面,赛服后面的大字,明晃晃的照在我的眼睛里面,讽刺着我用全力奔跑的无能。我还是硬撑,拼命的跑到了最后,一场比赛下来,我仿佛在每一个人的眼里看尽了失望。第一次追梦,输的这么精彩,输的这么透彻。我似乎失去了生活的重心。浑浑噩噩的度过每一天。偶然间在网上看到一句话;“梦的终点是闯!”我终于不再惧怕训练时候的累,苦。追梦的路上异常艰辛,我只能努力的锻炼完善自己,只为了不鸣则已,一鸣惊人。每天,我都会奋力的去挑战身体的极限,我怎么能因为一次失败,就在追梦的路上停留呢?豆子大的汗珠从额头上一滴滴的掉在脖子里面浸透衬衫,,步伐如同机器人一样跑到最后没有了疼痛没有了累觉。太阳在头顶上似乎想要击倒我这个唯一的敌人一样散发它所有的热量。我不怕,我仍旧继续奔跑,因为我始终坚信,苦心人天不负。多跑几步多累几下,我就能里追梦路上的终点稍微近一些。请相信,在追梦的路上,可能会有美景让你流连忘返,可能会有巉岩阻止你前行的道路,请不要放弃追梦,那只是考验的你的决心你的毅力,我正在追梦路上努力奔跑。辽宁大连普兰店市普兰店市第七中学初三:张燕燕600字 初三 叙事
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追梦路在这溶的夏夜,明月高悬,万物归静。从远处隐约传来了《童年》那熟悉的歌声,这歌声此刻正穿透时间的帷幕,将我带回那纯真无忧的童年岁月。启封记忆深处纷乱的思绪,似那一地的残红,停泊在仲夏夜的那一缕清辉中。把岁月绘成纯净的蓝河,在心间流淌。去回味那曾拉着一根长长细细的线,线的那头牵着一只美丽的蝴蝶风筝,欢叫着,然后把风筝放了又收,收了又放。只觉得其中乐趣无限的纯美时光。去感受那“三尺讲台”的“孩提老师”。童年的我们羡慕老师,因为老师在我们孩子的眼里是那么的圣神,喜欢上帮老师改卷的感觉:是自豪,是骄傲,是快乐。去体验那美妙的感觉,一个假老师,几个假学生,一面灰色的“黑板”,一些不正规的课桌椅,构成了我童年的教师梦。那时起,我向天空说:我要当一名教师。当脚步跨出紫山,红墙绿瓦代替了单调的教学楼,它见证了我初中三年的学习生涯,成长岁月。而昨日的梦想在这搁浅。老师依然那么神圣,只是多了些色彩罢了。很辛苦,易生气,加上为了生活带了点商业的味道,与单纯的思想格格不入了。兴许,因为这样,孩提对天空的呼唤成了泡影。取而代之的是挺值的腰杆,绿色的军装。房间里哆啦A梦的壁画换成了一张张酷美的军人照。憧憬军旅生活贯穿了我三年的学习生涯。把当军人视为自己今后的梦想。只是随着岁月的推移,而海拔依然的我,已经渐渐脱离了军人的轨道,背向梦想,越走越远。漫天繁华落尽,青春如风肆意走来,一年年,一岁岁,之前所谓的梦想,如今已经不知所谓了。过往如云烟,年华飘远,曾经若梦,为欢几何呀。有人说,叶子的离开是因为风的追求,还是树的不挽留呢?而我梦想的离开是我的不挽留还是。。。。。。岁月蹉跎,蹉跎岁月,高中生涯,行尸走肉,醉生梦死的活着,没有了梦想,没有了激情,没有了目标,没有了动力,没有了孩提的欢笑。小时候在我们的记忆里天空是蓝色的,小河是清澈的,云朵是柔软的,风儿是安详的。试卷是可以填满的,果汁是可以一人一半的,老师是可以依赖的,朋友是可以信任的。可是,这些记忆慢慢地退去,不管怎样的试图挽留。岁月匆匆,残余一纸忧伤,雨落沙尘。末夏的炎热蔓延着,此刻的我很期待一场倾盆大雨,然后赤者脚去淋雨,在空旷无人的地方奔跑。奔跑去寻找我的梦,可是无论多么的冷静,却不知梦在何方,黑色的夜里,不知路在何方,前方渺茫,漆黑无望。我在期待,期待灯亮,带我走出这一片漆黑。去寻找属于我飞扬的梦,去追寻我灿烂的人生。去构造我美好的蓝图。我期待,静静地期待……900字 高二 叙事
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走上追梦之路我一直走在“追梦之路”上。在这里,有许许多多的梦想伴我成长。上学前班的时候,我喜欢上了玩具枪,用妈妈的话说就是:“我玩过的枪比我吃过的饭都多。”有一天,我在电视上看到了《我是特种兵》的电视剧,就立下了第一个梦想——当一名特种兵。当时我还很天真,竟把这个梦想当成了真,便每天穿着迷彩服,脸上画一条条黑绿相间的道,怀里抱着“汤姆森冲锋枪”,兜里还踹着一把手枪,包里装着两块砖头,学着电视里的样子,负重五公里越野。可是别说五公里了,刚跑几步就累得倒在地上了,半天起不来。过了很久我才明白当特种兵不是脸上画几条道,穿着迷彩服就可以。我感到很惭愧。上了一年级,我逐渐打消了当特种兵的念头,而又从书上了解到牛顿,爱因斯坦等科学家为人类做出了很大的贡献。于是我又立下了第二个梦想:当一名科学家。我不在那么天真,告诫自己要脚踏实地。我总是读科学家的事例,凡事总爱问为什么。我本以为我能够承受这个梦想的“负担”,但是,我又错了:当我理解到爱迪生制作电灯时先后实验了1000多种实验时,我又犯傻了——我不知道自己能否又这样的耐心与毅力。就这样,第二个梦想又被我给慢慢忽略了。转眼间到了三、四年级,我在青少年活动中心报了“阅读与写作”的二课班,我又发现我喜欢上了作文。我不仅作文写得越来越好,还取得了小小的成绩。于是,我又立下了第三个梦想——当一名作家,像叶圣陶、老舍一样的作家。我一定不会后悔了!在这一条“追梦之路”上,我可能会不断的碰钉子、摔跟头,但是我不怕,我既然选择了这条路,我一定不会再走上别的“岔路口”了。我的“追梦之路”不会断,现在,我只要一个梦想伴我成长。600字 六年级 叙事
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追梦路上清清冷冷的湖,有着童年折叠的小纸船上,载着我坚持不懈的目光,在柔柔的风的伴随下驶向我的梦想一在奥运赛场上得到一枚金牌。——题记(一)六年前,我六岁,刚上小学一年级,稚气孩童一枚。那日,夏季运动会打响了,我做为“吃瓜群众”观看比赛。足球,跑步,篮球……突然一个身影映入我的眼帘,那优美的起跳和完美的落地,让我一下子迷上了跳远这项运动。看完这场运动会,我立刻告诉妈妈:“我要练跳远”。妈妈笑了笑,我问妈妈:“世界上跳的最远的是谁?我能登上运动会吗?”“只要有梦想,就一定能功”,妈妈如是说。于是,我暗自下定决心,开始刻苦练习,跳远的梦想也随着努力开始生根发芽……(二)三年前,我九岁,上小学四年级。那一天,我正在和小伙伴切磋切技艺。不料地上有暗藏的小石块,让我落地站不稳,左右直晃,不慎摔倒。骨折,被送往医院,打上石膏。为了在即将到来的运动会上取得佳绩,我在病房里练习着技术动作。小伙伴们惊呼:“你都打上石膏了,还想着练习跳远的动作,这样对你的身体健康有影响。”“不”,我坚定地回答到!我要跳远。跳远————我心中的踏板,一直我的脑海里,它从未退步半分。(三)今年夏天,十二岁的我,参加小学毕业最后的一次运动会。在大家的欢呼声中,我走向了跳远的赛场。登上跳板的一刹那,我嗅到了梦想的味道,用尽全部的力气奋力一跃,太阳光照耀在同学和我的身上,小鸟仿佛己经唱上了胜利的交响曲,蝴蝶也飞来给我加油!咚——我完美的落地了,那一刻,赛场上爆发出雷鸣般的掌声,我心情非常激动脸上露出了笑容!我在心里激动地对自己说:“在梦想的道路上,你已经走出了一小步!”清谅的风,袅袅飘舞着落入树叶间,透着淡淡的光茫,轻轻捧起我小小的梦想,默默轻放在晶莹易剔透的睡梦里,它凝聚着一种坚强!700字 初二
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追梦路上(一)七岁的夏天,我上了二年级。那天正在操场上玩耍,忽然看见一个矫健的身影,绕过几个人,随后高高跃起,将一个球放进了筐里,我看得入了迷,无法自拔。“他们在干什么呢?”“他们在打篮球”妈妈回答说。“看上去好好玩,妈妈我也要学……”第二天,妈妈给我报了篮球班。夏日的北方也热得像下了火,训练馆里的激烈一点也不逊于天空的太阳。我开始练习一个个技术动作,转身,抢球,传球,投篮,感觉自己是那么帅气,那么阳光。篮球场上,梦想的种子破土而出,冒出了嫩芽。(二)十岁的夏天,我上了五年级,酷暑难耐,我们篮球馆的窗户是巨大无比的落地窗,窗户不能打开,挡住了风,却挡不住阳光。还没有开始运动,就开始冒汗了。球好像有魔力似的,从篮板上弹下,从篮筐上弹开,从篮网里转几圈飞出,有几次甚至卡到了篮筐和篮板之间的缝中,我气得躺在地上大哭起来。 妈妈正看得入迷,见我哭了,便把我叫过去说:“你好好干,我给你录个像。”我擦干眼泪,找了根长杆把球取了下来。之后,竟仿佛天降神助一般,个个都进了。一棵小树,在绝望之际,得到的甘甜的雨水,又抽出了细细的枝条。(三)我十二岁时,我们那些高中生要去石家庄打比赛,人手不足,让我们小的当陪练。比赛开始了,对手们一个传球从边线扔到了中线,我在那里守人,一看球来了,整个人都好像打了鸡血似得,高高跃起截住了球,随后开始进攻,流利的过人,轻松的上篮,华丽的传球,还有那一记三分。我一人拿下15分。小树长大了,开出来花朵,结满了果实,沉甸甸的,这是给在追梦路上的人的最高奖赏。这份喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。人生需要坚持自己的梦想,人只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。700字 初一
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追梦路上我的梦,从那幅画开始。当年幼无知的我走进那个美术博物馆,一幅幅的画映入我的眼帘。但只有一幅画深深吸引了我,那幅的名字叫《秋》。画上只见一条窄窄的小路旁,种着两排枫树,枫叶随秋风飘落在小道上,铺成了一片火红的枫叶毯。而在这条幽深的小路尽头,一位身穿白衣的姑娘正低头浅笑。我静静地看着那幅无声的画,仿佛置身于其中,沿着小路去找寻那个触不到的白衣姑娘。夏日,蝉声如织,而此时我却已听不到任何嘈杂的声音,那幅画自此在我的心里占据了一个位置,我痴迷于画的技法,画的构思,画的的一切。我爱上了画画,坚定了我的梦想。那年,我6岁。当我第一次踏进那个画室,就被那些清新淡雅的画纸香缠住了。那是我第一次上画画课,那一刻,我是知道,那个画室和我分不开了。我从一次又一次的作品中增长画画的技巧,在老师一次又一次的虚心教导中,体味画画带给我的乐趣。那以后,我和画画的缘分就越来越深,我想我的梦想又再次迈进了一步吧。那年,我8岁。人生的机遇和机会总在合适的时候出现,然而重要的是如果抓不住,就错了。那次的画画比赛至今让我记忆犹新,那时的我,刚刚当上画室里“元老级”人物,自会先得意一会儿。而这段时间里,我画画总是找不到感觉,抬起的画笔也总是在洁白的画纸上停下,可比赛临近,如果再不画出一幅令人满意的画可能就不会得奖了。我闭上眼睛,深思良久,回想起那漫漫的学艺之路,又有些酸楚。随后,振作起精神,果然努力还算没有白费,换来的是证书和奖牌。那年,我10岁。而如今,12岁的我即使学业如此紧张,也没有放弃画画。看到墙上挂着的奖牌,我的心又一次被触动。唯一坚定的可能就是我的梦想。在这追梦路上可能会有转弯,也可能会有岔路口,单它最终通向的都将是那被阳光照耀的终点。700字 初一
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追梦路上我最初的梦想萌发在一个春天,像破土发芽的嫩叶,还挂着几滴清晨的露珠。那时我八岁,正是每天放学回家抱着电视看动画片的年龄,我也不例外。坐在电视机前,津津有味地看着,动画片的声音从耳朵流到心里,人物的嘴一张一合,我突然想做配音员,给我喜欢的动画配音。当然,这个梦想是短暂的,在和小伙伴打闹时,渐渐把它淡忘了。第二个梦想在一顿午饭后产生的。那时我十岁。午后的阳光总是让人感到惬意,我坐在椅子上迪士尼动画开始出现在我的闲暇时间里,白雪公主的歌声;小矮人的善良;灰姑娘的舞姿;王子的温柔;美人鱼的勇敢……,让我感到世界的美好。无聊时把自己想象成公主,无忧无虑地玩着。后来,我挥手告别“独角戏”的童年,微笑着迎来意气风发的少年时代。同一个沙发,同一个位置,我突然找不到我的梦想,它像在和我玩捉迷藏,几近黄昏,还是没找到。我失魂落魄的坐回去,上了初中,大大小小的卷子和考试如海般涌来,我变得越来越在乎成绩。梦想丢了,我的毅力也丢了。一次我去书店,一本漫画无意拿起,心里的弦被轻轻拨了一下,想起我练了多年的素描,我可以当一个漫画家啊!这颗种子悄悄埋在心里。之后,伊凯和锐思的漫画再次触动我的心弦。于是,在我的象牙小塔里,在我稚嫩的笔端,记忆里的那些卡通人物又真切地回来了!白雪公主一般的闺蜜,小矮人一般善良的同桌……那个世界里的一切都是那样的平静而美好……每一株小草都有钻出泥土的梦想;每一粒种子都有长成参天大树的梦想;每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。虽然我知道,我的梦想不够“高大上”,但是它在我的心中却是勇敢攀登的阶梯,我坚信,只要我能坚守着自己的信念,有信心,有耐心,脚踏实地朝着梦想去攀爬,一步一个脚印,踏上追求梦想的漫漫征途,总会有一天能够登上成功的峰顶。700字 初一
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追梦路上漫漫人生路,许多人一步一步地朝着自己设定的美丽的梦想前进。人有了梦,就有了奋勇前行的动力。可什么是自己的梦想?只有结合自己自身的能力去设定。我想我的梦也很美丽:成为作家,为千千万万的孩子写故事。已经记不清家长们多少次地教育我们,人要有理想。父母们也常常问孩子:长大了想干什么?让孩子从小就设立自己的目标。也许有的人像周恩来一样“为中华之崛起而读书”,也会有人在人生路口举棋不定。总之,梦想对于一个人说是一个很重要的导航灯。我们现在在八年级,该是为人生构画蓝图的时候了。我们也是在追梦路上一点点长大、成熟的。我从小语文非常好,自己也有这方面的兴趣,所以从小学时代,我就定下自己的梦想,并努力去追赶。我相信,只要自己敢去、愿意去追寻,并付诸行动,就终会有成功的一天。就算由于某些原因停滞了脚步,也一定会在追梦路上有所收获。我爱看书,惊异于作家们是如何把一个一个普通的字串成优美精彩的语句,字字珠玑,闪烁着耀眼的光芒。后来,我也想释放自己的激情,写出心里话。从此后,我认真地学习每一个精妙的成语,深入研究每一个字在文中所起的点睛之笔,并且学着,试着自己写作。是几年前我遇到的一本书彻底激发出我追梦的动力,它叫《哈利·波特与魔法石》,英国女作家j、k.罗琳的处女作。从第一眼看到它,第一次阅读它,我就深深爱上了它。我惊奇地发现它的魅力如此强烈地轰动了世界。从此,我决心要做一个像罗琳这样的幻想小说家。我细细品味书中的玄妙与语言的精炼,其中到位传神的场景设计,我从中一点一滴地学习,一点一点地迈步向我的梦前进。我坚持这个理想,它推动我奋斗,失败了站起来接着前进,也让我在崎岖坎坷的追梦路上坚定不移的向前再向前!追梦的路上,我失败过,流过泪,也怀疑过,动摇过。不过最后我的热情战胜了所有,使我坚强,学会许多。下面的路我不知道还会怎样,我只在意自己一步步地前进和对自己的较量。我站在梦想的高巅宣布:追梦路上,我不会放弃!700字 初三 记叙文