问心450字

问心

450字 初一 议论文

生活中,我们总是向闺蜜,哥们抱怨着:你看那谁谁,我最讨厌有人……其实,一个人身上令你讨厌的一点,说不定就是你身上所包含的缺点。

A同学向我诉苦,宿舍里有东西大家总是分着吃,但B从没有分享过她的食品,真是小气。我听闻一笑,没再说些什么,不久便听到B向我吐露心声,A让她传图片,忙于功课的B没搭理,A掉头就走了,边走边小声嘀咕:真是不乐于助人。“真是不懂得为别人找想!”B最后得出此结论,听完我问B,那你有无为别人着想?

孔老夫子曾说:见不贤而内自省也。赵三也好,李四也罢。当你抱怨谁谁又怎样时,不如返回头来想想自己,是否也有相似的毛病,有则改正,无则加勉。

某心理学家研究得出:自己身上存在的缺点,恰恰是生活中最讨厌看到的。生活中的路人甲乙丙,其实都是我们每一个人的镜子。我对镜子的理解,就好比某人脸上贴着一块狗皮膏药却不知道,直到有一天他看到了一面镜子,恍然大悟原来自己脸上贴着如此损形象的东西!看到并恍然大悟,这是镜子的作用所在。

林清玄曾做过一个精彩的比喻:一个人面对自我时,需要的是镜子。此刻,不如放下你那颗老是抱怨的浮躁的心,让过往每一个甲乙丙的言行闪过你脑海,扪心自问:我是否也是这样的人?

猫捉老鼠

450字 三年级 记叙文

“猫”捉“老鼠”

下午最后一节课是课外活动。

老师把我们二十八名同学带到操场,告诉我们玩“猫捉老鼠”的游戏,我们高兴地欢呼起来。我们排成一个圆圈儿,两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈。比赛规则是:一个人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内捉住“老鼠”为赢,否则为输,输了就要答题。

游戏正式开始。第一轮是活泼的李长乐当“老鼠”,我当“猫”,只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像是在摸索什么似的。机灵的李长乐探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠。而我在后面一路小跑,紧追不舍。我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,想要捉住你,眼就不见。”“老鼠”钻进钻出,“猫”紧随其后,越追越紧张,我们手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮。

追呀,追呀,“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,我赢了!

圆圈中,事先准备好了一叠题,我拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是:朗读《亡羊补牢》。平常李长乐不善朗读,我真替他捏把汗。可真没想到,他今天读得非常流利而且富有情感。尤其是他 “我也要去补牢了” 那句和扮的那个鬼脸,逗得大家哈哈大笑。

游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌……”仍回荡在我的脑海中。

指导老师:姜美

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