我们班来了位新老师
400字
四年级
叙事
8月31日，是这个快乐暑假的第一个回校日，也是唯一一个回校日。
听同学们说，一直教了我们三年的卢老师不教我们了，换了一位新老师，我听后，很失望。
可是过了一会儿，大家的情绪又慢慢地好起来了，为什么？原来，他们想到了新老师，“新老师是男的还是女的？如果是女的，她漂亮吗？能教好我们吗？”一大串问题从我们口中飘出来，大家议论纷纷，班上又沸腾起来。
我们盼星星，盼月亮，在第二天早晨，我们终于把新老师给盼来了。老师向我们介绍说，她姓叶，是刚从别的学校转过来的。新老师很漂亮，喜欢扎着马尾辫，可爱极了，她还会讲许多生动的故事。从我认识叶老师的第一天起，我就喜欢上了她，我能相信她绝对是个百分百的好老师。
铃、铃铃…….开始上课了，同学们都急忙做好课前准备，期待着叶老师给我们上的第一节课，看一看有什么新招儿。
开始上课了，叶老师跟我们说了许多她对我们的要求，她说过，每一位同学她都会很关心，特别是成绩差的同学。第一节课，叶老师给我们留下了很好的印象。
昨天是一年一度的教师节，我送了一张精致的贺卡给敬爱的叶老师，我希望叶老师工作顺利，永远美丽！
母亲园丁
600字
初一
叙事
我们每一个人都有父母，她们是世界上最爱我们的人。他们也很辛苦，他们把我生下来，是多大的恩呀，他们是我们最大的恩人
付出的辛苦可以和父母相提并论的就是老师了，他们就像是我第二个父亲母亲，他们把他们所知道的东西都教给我们，让我们进步。
我的数学老师是一个非常负责的好老师，她是某某班的班主任，她教我们班和某班。我们一天没有那么多数学课，可是老师总是找来副科课来给我们上，我们的副科课比别的班少上了好多，起初还我有点不愿意，以为老师是为了钱才去上的。后来听班主任说数学老师多上课一分钱也不多给，她上这么多课为的就是能把我们的成绩提上去。因为刚升初中的时候，我们班的数学平均分比一班低了十五分。经过了半年的努力，我们班的数学平均分只比一班低五分了。可尽管这样，我们其中还有些人不理解老师。
有一次小测验，老师告诉了我们要考的题，让我们晚上看，第二天考。一共五道证明题，全班居然接近一半的同学不及格，老师气急了，说：“我都告诉你们要考什么了，还考成这样，天天上课乱成那样，我还以为你们会的差不多了呢！你们看看才考多少！天天找课给你们上还不愿意，以后我也不上了！”我知道老是说的是气话，是为我们好，可有的同学居然小声地说“不上就不上！”
我知道我们学习好了，以后有了本事，受益的不是老师，而是我们自己。老师这么辛苦为我们走向成功有很大的功劳。对于某些同学来说，没有功劳也有苦劳吧！所以我一定要报答老师，让老师的付出不白费。
我觉得，对于老师来说，礼物没有用，最有用的是我们优秀的成绩和每一点进步。
老师对于我没来说，您就像是我们的母亲，对于祖国来说您就是培育祖国花朵的园丁。老师我们爱您！
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叙事
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我班来了位新老师开学了,我班来了位数学老师-雷老师。她中等身材，一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的大眼睛，高鼻梁，长着一张能说会道的嘴。雷老师对我们很严肃。记得有一次，雷老师正在讲近似数的时候，教室里很安静，雷老师很开心，可过了一会儿，雷老师突然停了下来，脸色晴转阴，走向一位同学，把他抓到讲台边罚站，然后对我们说＂上课要认真听讲，不要讲话。”下课了，雷老师叫他到办公室去。对他进行思想教育。后来他每次上课都很认真。我真喜欢我的雷老师。200字 四年级 状物
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我们班来了新老师一次语文课，郭大侠带着一位女老师来到我们班上，她就是我们的新老师—陈老师。陈老师给人的第一印象是和蔼。大大的眼睛配上圆框眼镜，标准的瓜子脸上总是挂着微笑，不知不觉就拉进了我们与她的距离。她的衣着显得十分清新，微白衣服配上茉莉色的外套，白裤子、白鞋子，特别符合陈老师朴素清纯的形象。别看陈老师平时柔柔弱弱的，在课堂上旁听讲课，默默地不引入注目，但是一到了讲坛上就仿佛变成了万众瞩目、散发万丈光芒的明星。记得陈老师给我们上的第一堂课是《木兰诗》，她拿出精心准备的课件，脸上挂着微笑，神情却透露出严肃，嗓音虽然不大，但是极具穿透力，平静的表情下蕴藏着无穷的力量和激情，和平完全像变了一个人。陈老师最让我们佩服的是她的朗读能力，声情并茂，娓娓道来。她每次朗读课文，对我们的耳朵来说都是一场听觉的盛宴，令人久久陶醉。陈老师和郭大侠的讲课风范截然不同。郭大侠讲课时充满激情，课堂生动有趣；陈老师则是慢条斯理，说话很有深度。如果说郭大侠是燃烧的火，陈老师则是深邃的水。这，就是我们的新老师。热烈欢迎陈老师！400字 四年级
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我们班来了一位新同学星期一的早晨，老师一走进教室就对我们说：“同学们，今天我们班要来一位来自灾区的同学。”大家一听，都纷纷七嘴八舌地议论起来。有的说：“那位同学会长什么样呢？”也有的说：“她刚从灾区来到我们学校，心里一定很难过。”大约过了十分钟左右，我们期待已久的新同学终于来了——她就是来自四川省江油市长城实验小学四（4）班的陈惠岭同学。一进入我们班，陈惠岭就面带着微笑，上课积极举手发言，下课热情的与同学交谈。这让我感到很意外，一个刚刚经历生死考验的女孩儿，竟有如此坚强的力量！可以想象的出，她的内心也曾有过恐惧、痛苦，但令人钦佩的是，她能够把这种苦难的经历深藏在心底，乐观的面对生活。虽然我们和她相处的时间才短短的一个星期，但大家都喜欢上了这位坚强、乐观，而且多才多艺的可爱女孩!端午节联欢会上，她主动提出为我们表演节目。她的拉丁舞让大家赞不绝口，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。演出完后，校长送给陈惠岭许多粽子，她毫不犹豫地拿出来和同学们分享。我们唱啊、跳啊，和她一起度过了一个愉快的端午节。陈惠岭同学的家乡遭遇了震灾，来到了我们中间，远离家乡、亲人。我们要多给她一些安慰和鼓励，不让她感到孤独，要让她在我们这个班集体中感受到家庭般的温暖和幸福！450字 四年级 记叙文
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我们班来了新老师作文【篇一：我们班来了新老师】柯欣然我们班来了位新老师——陈老师。第一次在我们班亮相时，陈老师戴着一副圆形的金边眼镜，嘴角微微翘起，那挺直的脊梁和握于腹前的双手更显出她高人一等的高雅。可一个如此优雅大方的老师来我们班做什么？当全班鼓掌欢迎她上来做自我介绍时，她并不紧张，反而昂首挺胸，自信地走上台来，说自己姓陈，是郭大的学生，来实习的老师。她的声音很平静，说完后，微微点头就下来了。自始至终，她的微笑一直都没消失。下课的时候，一左一右，一前一后，无论是女生还是男生，连挤带跑，都带着八卦的眼神跟上了郭大和陈老师的步伐。而留在了教室的同学，也同样讨论得热火朝天，还有人“夸”郭大身边的都是美女呢。陈老师每逢语文课都会坐在教室的后面，就像一个和我们一样的中学生，带给我们亲切感。陈老师给我们上的第一节课是一篇文言文《花木兰》。在PPT的开头，有几个卡通人物，她简单介绍后便开始讲正文。听着听着，我发现陈老师的眼睛很漂亮，也很有特点。在那个看起来很轻巧的眼镜下，有双大眼睛在眨呀眨的，眨得很快，像两只刚出生的蝴蝶，在空中扑腾；眼睛里有光，像我家旁边的腾讯大厦，亮得使人不舍得移开目光。这样一个优雅，令人喜欢的好老师好像也慢慢融入到我们这‘家庭’里了。这就是我们这个大家庭的新成员——陈老师。希望我们能和她成为好朋友！每当看到灿烂的日子，都感觉好温暖，好满足，心想今天是个好天气，我应该怎么安排这一天的工作。也许只有经历过严寒，才会更珍惜太阳的温暖。【篇二：我们班来了新老师】林子琪最近，我们班来了一位新老师。我依稀记得，她姓陈，我很清楚的记得第一次见到她的情景。当时我正在班里漫无目的地走着，这时我的好友李宜轩突然蹦出来，一脸兴奋地揪住我的袖子把我往班门口拖，一边还大声的嚷嚷，“快出来快出来，门口站着一个漂亮的小姐姐！”我连忙往门口窜，这是我看见了正在看门口电视机的她。这真是一个“命运的邂逅”！当时我便觉得背景变成了粉红色，恍惚间还有花瓣在飘落。她可真美啊，长发披在肩上，穿着儒雅的青色长裙，挂着白色的外套，亭亭玉立，真像个从画里走出来的美人。她的鼻梁上架着一副眼镜，更给她添加了几分书卷气。我心里一阵激动，想：如果她是老师的话，一定会是语文老师吧！这个“她”就是陈老师。果然，她是个实习语文老师。她和我们一样，也是我们语文老师郭大的学生。每次郭大来上课时，她便拿把椅子，安安静静地坐在最后头。她有时仰起头，像我们一样翻开书，认真地上课，有时便低下头来，在语文书上写点什么，或者沉思，她几乎每节课都会来，我们学习郭大讲课的内容，她学习郭大讲课。我不得不说，陈老师真的是上课很认真的一个学生。后来她开始试着给我们班讲一节课，我能看出她备课十分认真，能接的上每一张PPT，她在台上灵活地走动，在黑板上板书。她说话的声音不大且温和，但却能恰到好处地让我们每一个人都听到。在台下无一人举手，寂静得不像在上课时，她也不尴尬，能继续讲下去。虽然她讲课并没有郭大那么好，但也不错，我觉得陈老师会是一个好老师。现在，我们班的“好老师”依旧在跟着我们上课，我不得不夸赞一句：新老师真不错！【篇三：我们班来了新老师】万芊芊万恶的上课铃又响了，我瘫坐在椅子上，课间怎么那么快就结束了？突然想到这节是最喜欢的语文课，马上又来了精神，重振旗鼓，等待郭大的到来。不一会儿，郭大厚重沉稳的脚步声就回响在走廊里了。恍惚间，那脚步声里还混杂着另一个声音，仔细听听，那声音又娇小又轻盈，好像芭蕾舞演员踮着脚尖在舞台上轻轻跳跃着。它的主人是谁呢？我好奇地伸长脖子向外望，只见一条长裙的裙边飘入了我的眼帘。那裙子粉粉的，像粉红玫瑰的花瓣一样轻，一样软，走路时带起的柔风似乎还伴着一阵淡淡的幽香。一瞬间，我的眼睛转到了她的脸上，呆住了，再也不能把目光移开。班上吵闹的声音也马上安静了下来，大家都和我一样目不转睛的盯着这位仙女一样的比我们也大不了多少的女孩，她好像有点不好意思，撩了撩头发，带着红扑扑的脸坐到了后排。郭大满面春风地介绍：“这是陈老师，今天她也会跟我们一起……”’接下来的话我一个字也没听到，我就这样一直望着她。她笑了，笑得真好看。露出一口洁白的牙齿，两只大眼睛弯弯的，眯起来好像日本漫画《你的名字》里面的女主角宫水三叶，又俏皮又可爱。眼边好像涂了眼影，那种大地的颜色使得她更显得格外温婉优雅，确有一种古代女子的温文尔雅，岁月静好的感觉。我又突然想到一句话“窈窕淑女，君子好逑”，陈老师如果在古代一定是那君子们争相追求的窈窕淑女吧！我沉浸在自己的想象里，被肖雅喆一巴掌拍回了现实，只见她露出邪恶的笑容：“干啥呢？老弟，看你这花痴样！醒醒，醒醒，陈老师会跟我们一起待很久，以后慢慢看！”几天之后，她给我们上了课，讲的《木兰诗》，这堂课我上得出奇的认真。听着她那轻声细语却又略带豪迈的语气读出课文，让人不禁沉醉其中。读到‘’阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征‘’时她露出激动的表情，似乎自己已经变成了那戎装待发的木兰，不惧生死，代替父亲和将士们一起“万里赴戎机”。这时的她眼神里“柔中带有七分刚，刚里携着三分柔”，完美地诠释了花木兰的坚如磐石却又韧如柳丝的性格。讲到“脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄”时，我又仿佛看到木兰换上女装和伙伴们见面时含娇带羞的小女儿姿态。这堂课在陈老师的带领下，我们身临其境的感受到了一代奇女子花木兰的跌宕起伏不平凡的一生，实在是精彩万分。如果说郭大的讲课属于豪放派，大气幽默，那么陈老师的讲课就属于婉约派，详实细腻。每当她问一个问题，同学们答得好，她会开心地露齿一笑，但如果答得不那么尽如人意，她也会表扬，再来说不足，因为她认为能站起来回答问题的学生都是很优秀的。我很爱听她讲课，因为她像仙度瑞拉的神仙教母一样温柔地照顾到我们这些处于青春期的孩子们每一颗骄傲又脆弱小心灵。看，这就是我们班的新老师，我非常喜欢她，仰慕她。因为她是我们的老师，也是我们的朋友。1200字以上 四年级
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我们班新来的语文老师上学期末妈妈开完家长会回家告诉我，下学期我们要换新的语文老师了，新老师姓祝。我心里一惊，对于祝老师，虽然不了解，但也并不陌生，经常在学校里看到她和她班上的学生在一起有说有笑，听说她很严格，但是学生们又都很喜欢她。妈妈说，像我这样学习马虎的学生，就应该让祝老师这样要求严格的老师来“收拾”一下。我郁闷了，心中对张老师的不舍渐渐被祝老师的严厉代替。唉，下学期，不会很“惨”吧。开学第一天晚上的晚自习，祝老师就和我们见面了，简短的自我介绍后，就是很长的学习要求。比如课前准备，上课时的要求，写作业的要求等等，同学们都说她的课是魔鬼课，对于这样严格的要求，我极不适应。第二天的第一堂语文课，祝老师踏着上课铃声走进教室，她没有马上走上教讲台，而是检查我们课桌上的课前准备，语文书、笔、字典，缺一不可，倘若少一样，即使拿出来了，还是会被罚站。可能是被她头天晚上的严厉吓着了。祝老师讲课，不是讲完生字讲词语，分析完课文就结束，而是会时不时穿插一些小故事、小插曲，一个词语可能引起她学生时代的回忆，一段文字可能引起她诗兴大发，她的诗特别好记，有同学说，如果教材让祝老师来编写的话，那么整本教材大家都会很轻松地背下来了。我和很多同学一样，被祝老师的“魔鬼课”吸引住了，心里也渐渐开始喜欢她了。妈妈说，学生喜欢一个老师的表现就是会非常迫切地希望听他讲课，我发现真的是这样。现在，我每天都非常迫切的期待语文课的到来，尽管课堂上我举起的小手没有被祝老师看到，尽管祝老师的一些要求我偶尔还是做不到，尽管我还是一如既往的马虎，但我的一些不好的习惯在祝老师的严格规范下慢慢在改变。四年级:乐观放弃600字 四年级 写人
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班里来了新老师傅老师她，自然是一位评点大师，当她站在讲台上，口若悬河，滔滔不绝地评点学生作文时，班上顿时鸦雀无声，真像一根无声的指挥棒！她，小巧的脸，小逗眼，鼻子小......总之她身上每一处都是那么小。但她评点学生作文时，眼睛瞪大了，嘴巴张大了，一切大了，好一只充气泡！她上课有条有理，讲题目，讲内容，身上似乎弥漫着高级教师的气质，听说她还是第一次实习，让人佩服！钱老师关于钱老师的姓，便想到她一定有很多mony！教师也有教师的好处，让学生们承受痛苦，自己还挣钱！但钱老师则大不相同，她不像一些老师如狼似虎，也不像一些“小鸡肚肠”的老师不讲方法，光布置作业。她呀，温文尔雅：脸偏圆，耳偏小，眼偏大，眼上架着一副眼镜，像一位博士。她讲课有声有色，讲究方法，也是一个“新新人类”，此话怎讲？嘿，那还用问吗？！当然是教学方法好呗！怎么个好法？她呀，说话和气，不像我班的石老师，是个正宗的“女中豪杰！”（可别告诉她，要被她K的！）言归正传，钱老师教学挺有一套，在讲《回家偶书》改写时，老师叫同学翻译，翻译完了，又叫人表演贺知章和顽童，石松当老头子，我和二个同学表演顽童，当然喽，我幽默过头，台下已经笑得人仰马翻。敢笑我，笑死活该！接着，开心片刻后老师让我们开笔，还提示了要点，还说可插上想象的翅膀，写《回乡偶书现代版》，我们个个“奋笔疾书”，完成了每人的佳作。这就是两位老师，虽说是第一次实习，但我认为两位“贵客”是及格了。500字 六年级 叙事
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