《苹果里的星星》读后感
一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。
儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新发现,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半──切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看哪,里头有颗星星呢。”
真的,从横切面看,苹果核果然显出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现!于是,在那么一天,我孩子把这消息带回家来,彻底改变了冥顽不化的我。
不论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都是出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力,它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是苹果──切“错”的苹果。
读后感:
读过《苹果里的星星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细品味过后,又觉得其中有许多的大道理。
刚开始,我读到文中的小男孩说:“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪!吓了一大跳,平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有星星呀!带着疑问,我又继续往下读,“小男孩拿出一个苹果,拿起小水果刀,郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来,而是横向拦腰切了下去。”我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢这篇文章,让我看到了这颗可爱的小星星。
欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理,任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了,可我刚要做下一道题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细地算着,不停地思考着,终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心。
通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜,下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!
六年级:樱初音
《范进中举》读后感
谁不想永远只当父母襁褓中沉睡的乖宝宝,人人疼爱;谁不想永远只活在童年中,无忧无虑;谁不想在仕途中,一帆风顺,一路晋升;谁不想当个童话里面的公主,终会遇到自己的王子。但童话固然美好,却是那么虚幻。而这样的生活又是那么的遥不可及。
现实又总是一次又一次的把我们往崩溃的边缘推去。如果人人一日三餐有着落,还有闲钱存银行,又会有谁会去当小偷。如果人人家庭幸福美满,又会有谁会因为抑郁症而死去。有头发,真的不会有人想要去当癞痢。一切都可以说是生活所逼。
《儒林外史》主要描写了封建社会后期知识分子和官绅的活动与和精神。充满讽刺意味的《范进中举》中,主人公范进在经过三十四年的科举考试后才中了个秀才,紧接着中举人后还喜极而疯,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧。
在我看来,范进是可怜的也是值得我们所学习的。
34年,一个人一生中最多只能拥有三次。把那么漫长的时间都花在同一件事上,锲而不舍,屡战屡败,屡败屡战的范进。虽然他虚伪狡猾,热衷于功名利禄,但有头发,谁又会想当癞痢;同样是人,谁又甘愿只能看着别人过着“视钱财如粪土”的生活;同样是人,谁又愿意一辈子活在社会的最底层,碌碌无为过完余生。范进的行为还是很符合人性常理的,他的身上还是有着许多可与之处,不是吗?一次的失败,我们都需要花很多的时间与精力去修补受伤的心灵。两次失败,我们惆怅,我们痛惜,但仍然有勇气爬起来,重拾信心,再上战
场!但多次的失败,仍能够坚持下去,仍能够不断的为自己的梦想而奋斗。这需要有多么强大的毅力才的做到的事情。而这位被无数人唾弃的可怜儿却做到了!在面对胡屠户的恶言相对;众乡邻的冷漠势利、嫌贫爱富,我对范进的敬佩尽不在言中。如果我生活在当代,如果我也受当年的社会风气所沾染,我必死无疑。
几十年来,我们只会站在一旁讪笑范进的懦弱,不自量力和疯癫,但我们是否又有把我们的生活和他进行对比。人生漫漫长路中,我们有二十多年必须在学校中度过。中国的应试教育为的只是应付考试,拿去文凭。这和科举制度又有什么区别。我们出来社会后,努力工作,生儿育女,再重复这可怕的轮回。我们的这一生都只是为了功名利禄,都只是为了更好地生活,为了给身边的人带来幸福。这样的范进和我们错了吗?我曾多次想过,如果我奋斗多年的梦想,在我想要说放弃的时候,又得到了一个如此让人震撼的消息,我也会疯掉。这样的我们又错了吗?
有头发,你和我都不会愿意去当癞痢。人活在这个世界上,很多事情都是身不由己的。或许当太阳再次升起的时候,我们的命运也也许能展开新的篇章……
相关推荐
-
苹果里的星星这几天,天气比较干燥,妈妈每天晚上都要我吃一个苹果,因为这样才不会上火!可剩最后一个苹果时,妈妈不让我吃了,说要考我一道题,答对了才给吃!我信心十足地问妈妈:“ 什么题?”妈妈说:“切个什么字,能把苹果切成9份?”我张口就答:“切个天字!”妈妈微笑的摇摇头。“恩?怎么不对呢?”我用手比划着,,一比划,真不是!那是什么字呢?我冥思苦想。突然,一个字从我脑海中一闪而过,我仔细回想,原来切个井字可以把苹果切成9份!我高兴地:“井字!”妈妈点点头,说:“动手试试看。”我把苹果拿好,用水果刀把它拦腰切开。“咦?苹果里怎么藏有一颗五角星。”我再定睛一看,发现那个五角星是那么自然那么的美。苹果里藏有五角星这我还不知道,但我明白妈妈为什么要问我问题了,因为妈妈想让我知道,有些不起眼或很平凡的东西里,蕴藏着让人不知道的奥秘!我抬起头看妈妈,她的眼睛里流出喜悦和高兴。她知道,我会注意到这个小五角星,明白这个道理!我很感谢我的妈妈,因为她让我知道了我有可能一辈子也不知道的事!所以,我要把它写下来,永远永远记在心底!400字 六年级 记叙文
-
《苹果里的星星》读后感_1000字作文网专稿 未经允许不得转载一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新发现,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半──切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看哪,里头有颗星星呢。”真的,从横切面看,苹果核果然显出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现!于是,在那么一天,我孩子把这消息带回家来,彻底改变了冥顽不化的我。不论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都是出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力,它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是苹果──切“错”的苹果。读后感:读过《苹果里的星星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细品味过后,又觉得其中有许多的大道理。刚开始,我读到文中的小男孩说:“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪!吓了一大跳,平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有星星呀!带着疑问,我又继续往下读,“小男孩拿出一个苹果,拿起小水果刀,郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来,而是横向拦腰切了下去。”我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢这篇文章,让我看到了这颗可爱的小星星。欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理,任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了,可我刚要做下一道题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细地算着,不停地思考着,终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心。通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜,下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!六年级:樱初音1000字 六年级 读后感
-
切出苹果里的星星“爸爸妈妈,以前都是你们切苹果给我吃,现在轮我切苹果给你们吃吧。”我一手拿刀,一手拿苹果,兴致勃勃地冲爸妈说道。“好啊!你切苹果给我们吃。”妈妈一脸支持地看着我。“嗯。”我一定要切好苹果,加油!我放好苹果,横着一刀便要切下去。“唉。”妈妈忙叫道,“苹果要竖着切,横着切麻烦……”没等妈妈说完,刀光一闪,苹果已经横着裂成了整整齐齐地两半。“横着切苹果不行吗?”我拿着两半苹果乐此不疲。“唉,你这样横着切就是没有生活经验了。”爸爸无奈地说。“嘻嘻,没关系啦。你们看啊,苹果横着切也很好。”我指着那一半苹果的中心像发现了什么天大的秘密一样,笑着说:“看,这样切开后,这里边是个星形呢,就像小星星住在了里边一样,好像还会发光,真好玩。”爸妈听了我的话,也认真地看了眼那苹果。“哎,里边还真像个星星呢。我以前怎么都没有发现。”妈妈惊奇地说。“哈,我都说了吧,星星住在苹果里呢。”我心中一阵快活,原来换了种切法就会有不一样的发现哟……我一手拿刀,一手拿苹果正要切时,想起了这件有趣新奇的往事。我想着再次将苹果横着切开。一个星星再次完美地出现在我的眼前利益,好像也在发着光,这可真有意思呢。苹果换了种切法便是另一种情况,那其他事情换了种思维和做法也会有所改变吧,或许还远远超过了原来的思想和做法。比如现在很火的网购、滴滴打车、QQ、微信、视屏聊天……许多的成就和科技的飞速发展也通常是因为不和别人走同一条老路,而去探索一条新路,虽然辛苦,麻烦了些,但总会发现他人没有发现的美好天地。所以做凡事都不要落入俗套,要懂得换一种方式去思考创作,让原本的东西升华,变得新颖,变得更好。想到这,我也吃完了苹果,若有所思地点了点头,回到桌前拿起笔,安静的房间响起了“沙沙沙……”笔头不断摩擦纸张的声音……点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。800字 六年级 叙事
-
记忆里的星星我使劲的想把我跟她的每一次见面回忆起来,可是有时候发现无能为力。秦卫红是我的同伴同学,骨子里有些倔强。这个可以从她的脸上某部分看出来。我还记得比较映像的一件事,是她用小刀在自己的手臂上刻了一个学字。当然我并没有觉得恐怖或者是啥,应为我的手上也刻着一个习字。想到这个当然时候,我觉得我们关系是十分要好的,小学的那么些东西。还深深烙印在我的记忆里,我很感慨。在某一个时机里,我去了她家玩,让我现在想想当时的情况。我父母远离我在外工作,我一个人在家里过活。她那一次邀请我去她家玩,我没什么好犹豫的就去了。农村的山坡那时候还是绿油油一篇,漫天的风还在飞旋。远处的鸟儿还在歌唱。那一天我还在盼望放学快点来临。上帝在聆听我的祷告。铃声响起,疯了似的收拾衣服。准备着跑到她家去。当时我们学校后边有个大山坡,一路上玩玩乐乐就过去了的时光。现在想起来还有些温暖惬意。时光从来不管我们的怀恋不舍。总之是溜走了,在我们深深的记忆里,那些永远发光,经久的敞亮。风吹过了我们的脸庞,我们在离她家很近的地方,对视,微笑。那是个山坡顶。到处都还是我们想要逃离的一切。我和她都希望能够早日的离开这个鬼地方。如今只能在梦里怀恋的鬼地方。等再慢悠悠的到家的时候,我们也挺默契的拿出了书本,开始写作业。她是偏向语文的学生,我是数学老师的得意生。我在一片怨怼的声音里讨伐我的语文老师,她忙着安慰我,也顺便教训我,不可以如此对待老师。这样不礼貌不对。现在想想,如果谁能真正触动我的某些不可逃离的思绪,无非是她,我们是忠实的闺蜜。姓名里也只差一字。吃过阿姨做的饭后。我们开始等待着夜晚的来临,农村是那种凉席之类的,就这个样子躺在空坝上。就这样,漫天的星星给了我们无限的欢乐和遐想。当时正年轻着,所以我们有这无数无数的梦想。我们渴望站在三尺讲台上,我们能做个完美的搭档,一个语文,一个数学。就在如今的乡村小学里。合着这群我们不舍的时光,合着我们不愿离去的故乡。在如今又一个星星的晚上,卫红。我想起你,也给了我无限的光亮。800字 六年级 散文
-
草丛里的星星我所说的星星是指萤火虫,这种小昆虫外表看起来很可爱。还有一首流传很久的儿歌:“萤火虫,挂灯笼,飞到西来飞到东,就像一颗小星星。”它们因此而出名,被许多人熟知。在宁静的夏夜,我们经常可以看到许多萤火虫飞来飞去,就像一闪一闪的小星星。100字 六年级 说明文
-
《苹果里的五角星》读后感邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!苹果里藏着五角星,但不是每个人都能看见他。他一直在那里,等着心思灵活的人去发现他。生活有时就像苹果里的五角星,如果你一直拘泥于陈规,而没有勇气和创意尝试新的生命的另一种宽广,那颗小星星也会永远藏起来,让你错过人生的彩绘。350字 五年级 读后感
-
《苹果里的五角星》读后感我读了这篇课文后,知道了邻居家的小男孩是作者家的常客。还差不多每天都要去作者家向小作者报告幼儿园发生的新闻,有时还会显示他学会的新本领。一天小男孩来到作者家从桌子上拿起一把小刀,又向作者要了一只苹果迫不及待地说要让作者看苹果里面藏着什么,但作者很瞧不起小男孩认为小男孩才上幼儿园什么也不知道。但令作者很吃惊的是,小男孩切苹果的方法和别人不一样:别人是从顶部切到底部,而他呢,是从拦腰切下去。不仅切法不一样,苹果里竟有一颗“五角星”呢!是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法,往大处说,人的创造力来源于打破常规的思维方式。我还知道了遇到任何事情都必须学会全方面地看问题,把发现的问题认真加以分析研究,同时还必须大胆发挥自己的创造力。盐城市二小四年级:袁辰300字 四年级 读后感
-
《一个苹果》读后感读了《一个苹果》这篇课文,我被深深感动了。课文描写的,是抗美援朝战争中的一个感人故事。防炮洞里的8位志愿军战士,在极度干渴的情况下,互相谦让,谁也舍不得吃下唯一的苹果。赞扬了战友间深厚的情谊。连长的嗓子烟熏火燎,需要苹果;步话机员声音嘶哑,需要苹果;伤员小蓝被炸断了腿,嘴唇干得发紫,他,更需要这个苹果。可是,当这个青里透红,散发出诱人的香味的苹果送到他们手中,他们,却把苹果让给了战友。读到这里,我真敬佩他们,敬佩他们的无私,敬佩他们的战友情谊。回想自己,想到这儿,我不禁有些惭愧,记得有一次,我和妹妹一起吃饼干,吃着吃着,只剩最后一块了,妹妹来拿,我也去抢,毫不犹豫地把饼干夺过来,丢进嘴里。当读到这篇文章时,我才知道自己不应该这样,她是妹妹,我比她大,我得让着她……最后,为了让大家吃下苹果,连长不得不做起了动员,还带头咬了一口。接着,步话机员小李一口,小胡一口,小张一口,这样一个挨一个传下去,在8个人手里传了一圈,苹果,居然只吃下一少半。读到这里,我不禁联想到前文,连长不是说:别说一个苹果,就是十个二十个,也能一口气吃完吗?可是,真正吃的时候,却舍不得咬了……这,又是为什么呢?能解释这个谜团的,只有一个答案——战友间深深的友谊。这种友谊多么珍贵呀!看到这,我想到了一次班里发卷子,有一张烂了,大家都不想要,这时,张楠同学走过来,用自己手里的好卷子换走了那张烂的,跑到讲台前,用胶水粘好,回到了自己的座位上……读《一个苹果》,我学会了心中有他人,懂得了谦让。550字 三年级 读后感
-
一个苹果读后感今天,我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代,一个运输员捡到了一个苹果,给连长吃,可是连长又给运输员吃,运输员又给通信员小李,小李又看见伤员中蓝,又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃,决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了,却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗?没有人回答。我反复读了这篇文章,我有以下感想。第一,学习他们那种革命乐观精神。战争年代,条件非常即若,物资十分匮乏,但他们以苦为乐,再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好,也不要灰心,要更加努力。第二,学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家,后顾小家。我们一定要向他们学习,多考虑大家的事情,以别人的事情为重,多帮助别人,多关心他人。第三,学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命,奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样,处处维护班集体的形象,不计较个人得失。学习了《一个苹果》,确实让我受益很多。350字 五年级 读后感
-
《苹果国王》读后感在一座豪华的城堡,住着一位自私自利的国王,城堡里有一棵珍贵的苹果树。有一次,有一群小虫竟然跑来偷吃苹果树上美味的苹果,国王用尽各种手段想赶走这些小虫,可是还是徒劳无功。一天正当国王咬下美味可口的苹果时,居然有一只小虫从果肉中爬了出来,国王大发雷霆的对着小虫大喊:“可恶的小偷”。小虫用惊恐又无辜语气回答:“是苹果 树邀请我们来的”。小虫接着说:“苹果树很寂寞,蝴蝶和鸟儿不能来找他,也没有小朋友敢爬到他的枝干上玩耍,所以才邀请我们来享用它的果实”。国王听完了 小虫的话觉得很惭愧,从此以后,每一年到了采收苹果的季节,国王就会举办一场盛大的苹果宴,人民也觉得有这么一个慷慨、大方的国王真是幸福。我曾经观察我们班同学,发现那些人缘好的人都有一些共同的特性,就是他们心胸都很开朗、乐于帮助别人、愿意和别人分享。你喜欢这样的人当你的朋友吗? 还是喜欢自己变成这样的人呢?妈妈爱看的连续剧中,主角拥有温和包容的个性,虽然总要经历一番苦难的试炼,但终究能享受那甜美的果实。俗语常说:“有舍才有得”,佛家也说:“慈悲没有敌人”。这些话都在时时提醒我们要怀着一颗包容的好心肠,老天爷在无形之中自然会给我们更多的回报。 这本书中的国王,就是愿意分享甜美的苹果,故事最终才能受到人民幸福的爱戴。如果以后有能力,我一定要像国王一样做个大方又慷慨的人。500字 初一 读后感
-
苹果树上的外婆读后感名字:吴卉清班级:四年二班号数:1号学校:西隅中心小学苹果树上的外婆 读后感外婆就是外婆,没什么好奇特的。可是,为什么会是“苹果树上的外婆”呢?真是百思不得其解啊!这个外婆究竟是一个什么样的外婆呢?请跟我来——几乎所有的孩子都有自己的外婆或者奶奶,可安迪没有,为此,他经常感到难过。安迪反复的思考着、问妈妈这个问题,可妈妈的答案永远是:“当你父亲还小时,奶奶去世了。后来在你出生前不久,外婆也去世了。”这让安迪觉得很失望。安迪邀请他的朋友格哈德下午一起去苹果树上搭凉棚,可是格哈德拒绝了安迪的邀请,他说他的外婆下午要跟他去坐旋转木马,去逛魔鬼屋……安迪顿时感到心中一阵刺痛。他又邀请了罗伯特,但罗伯特下午要陪奶奶,他的奶奶要从美国来到奥地利,还会给罗伯特带来满满一箱玩具。并且会对罗伯特说:“哈欤 倍?皇撬担骸澳愫茫?薏?兀 闭庥秩冒驳闲闹幸徽蟠掏础安迪只好独自一个人坐在苹果树上,准备搭一个凉棚。外婆突然间很神密地坐在了安迪的身旁,令安迪吓了一大跳。安迪定睛一看,果然是外婆!外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子,帽下露出了白色小弯卷发,胳膊上挂着一个大绣花挎包,裙下边露出帅气的白色花边裤,真是一个奇怪、“另类”的外婆!这让安迪很是惊讶。外婆提出建议:要和安迪一起去游乐场,他们先一起骑了旋转木马,玩碰碰车。外婆坐在小鹿上,把挎包挂在鹿角上,一边玩一边为安迪编织一顶绒线帽。他们还玩了投球游戏,外婆投得百发百中,为安迪赢回来好几个礼物。他们还去坐船形秋千,荡得老高,底下的观众欢呼雀跃。他们吃了辣香肠和棉花棒,而且他们吃了一回又一回……这一切让安迪很高兴,因为安迪有了外婆。安迪每时每刻都在惦记着去苹果树上,和外婆一起去玩游戏。可在洗澡的时候妈妈却告诉他:“你那个外婆是你凭空想象出来的,并不是现实生活中的。”不久,邻居家搬来了一个患有风湿病的老奶奶,他曾答应过要给安迪做一个大大的李子蛋糕。从此,安迪有了爱他的外婆和爱她的奶奶。安迪每天为老奶奶做家务,买东西……更妙的是安迪可以把外婆的故事告诉老奶奶,也可以把老奶奶的故事讲给外婆听。不过,这个老奶奶也有特别之处,她教安迪做圣诞节的装饰品,他还会把一些五颜六色的纽扣装进袜子里,然后每十个纽扣再用毛线扎一下,这样袜子就变成树上可爱的毛毛虫。这真是一个感人、温馨的故事。一个小男孩和一个他所虚幻出来的外婆,还有一个前不久新搬来的邻居老奶奶的故事。爱是不可缺少的,如果没有爱,那么世界上就没有和谐、宽容、理解……我相信,这个世界上每个人都有属于自己的爱!指导老师——吴碧乐1000字 四年级 状物
-
《地球上的星星》读后感相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天,我也看完了。可毕竟,每个人的感受都不一样。所以,现在,我就给你讲讲我的感受吧!《地球上的星星》这部电影,首先令我深思的,是它的题目。地球上的星星,是指哪一颗星星呢?是指人群中,最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢?而且,无论他们是天上的星星,还是人群中的一个不同的人,他们的不同点是什么呢?带着种种疑问,我开始看这部电影。看完以后,我便得出了答案。先别急,从下面我对这部电影的介绍,你就知道了。这部电影讲的是一位少年,伊夏的故事。由于患有读写障碍症,所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他,爸爸也喝斥他。只有他妈妈理解他。这不禁让我心寒:人与人之间,就应该互相理解,互相信任呀!难不成,理解伊夏的人只有千分之一吗?说起伊夏,他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词,无非就是“他很笨”,“他很蠢”一类的话题。可以说,他真的是这样。每科的作业,乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站,对他来说,就是家常便饭。老师对他的逼迫,使他产生的压力太大,他竟然还会产生错觉:把字母当成一个一个的蜘蛛,还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了,母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前,他画了一本翻图画,正是这本书,让后面的一位新来的画画老师,发现了他的创意和天赋。这位老师,和别的老师的教育方法都不同。他来的时候,打扮成了小丑模样,吹着笛子,令很多同学感兴趣。后来,他发给每位同学一张画画纸,让同学们自由作画。效果特别好,每位同学都开始画了,除了伊夏。老师觉得奇怪,便问其他老师,询问了伊夏的父母。得出了答案:他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时,心情变得分外激动。他想到了一个问题:或许这些老师的教育方法不对。于是,他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可,以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败,他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康,所以说,他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为,他相信伊夏。后来,这位老师请求校长举行一场画画比赛,出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天,全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过,他还是画得很好。你猜最后怎么样了?伊夏得了全校的第一名!而且经过努力,他的各科成绩都提上去了。迎接他的,正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。你看,故事的情节多美呀!对了,我那个问题的答案还没想你揭开呢!答案就是第一个:人群中,那个与众不同的人。这个人,正是伊夏。他,就是一个天才!是经过帮助的天才。这个人,就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信,是他的帮助使伊夏进步。在生活中,确实也是这样。还有一点,就是教育方法。现在应该还有一些学校,是会对学生实施暴力行为。所以,现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这,就是我从这部电影里所体会到的。你的看法,又是怎样的呢?1000字 初一 读后感
-
苹果苹果是水果的一种,深受人们的喜爱。苹果有着丰富的营养价值,种类也很多:青苹果、红苹果......圆圆的形状真是惹人喜爱。它的肉很嫩,咬一口水汁飞溅,又脆又香。苹果最可爱的时候就是在它刚成熟还挂在树枝上的时候,红红的外衣里面裹着鲜嫩的果肉,就好像一个红着脸害羞的娃娃,躲在绿叶里不肯出来,树枝都快被它压弯了呢!让人看了会忍不住想把它摘下来,咬上一口,品味品味。可苹果它不只光是一个水果,因为有了它才让世界上有了一个重大的发现,成就了一个科学家。那位科学家就是——牛顿。牛顿坐在自家院中苹果树下思索的时候,一个熟透了的红苹果落下来,不偏不倚恰巧扎到了他。这一扎,引起了牛顿的注意,脑袋灵光一闪:苹果为什么是向下掉落的呢?这一现象使牛顿找到了苹果下落的原因——引力的作用。从此以后,牛顿立志研究于科学,终于发现了——万有引力。为了纪念他,人们还把一个力的单位称作——牛。一个小小的苹果尽让人们明白了我们之所以能够好好的、平稳的站在地球上是因为有万有引力啊!苹果,现在已经成了世界品牌的代言词。这是一个在手机、电脑行业遥遥领先的品牌。他所出产的平板电脑、手机不尽是外形受人们所喜爱,他的功能与方便也使人们很想拥有一台这样的高科技。而苹果品牌的创始人——乔布斯也是一个受人们所敬重的人,谁能想像一个很平凡的人尽能创造出这么一个风云品牌?他经历了很多困难,从一开始被自己所创造的品牌踢出去,再到后来被确诊为癌症,前不久,他去世了,他有着80几亿的身价,但我们却发现他的家是那么的普通、朴素。他虽然离开了我们,但他的“苹果”品牌和他的传奇却永远留在人们心中。苹果这两个字,成就了许多人但也跟人们的道德品质有着密切的联系。我们都读过孔融让梨的故事,文中孔融对哥哥们的尊重,与谦让让我们深受感动。吃苹果也是一样,小孩会把苹果让给大人,而大人也会把苹果让给小孩。吃苹果互相谦让已成为了一种礼节,也是人与人之间友谊的纽带。在过节时,人们总会互相赠送礼物,在看望病人时也是如此,而礼物中通常都有苹果,因苹果寓意着平平安安,小小的苹果已经把人们的心紧紧的系在了一起。可是苹果关系到的道德也不一定只有好的一面。有时进口水果上总会贴一个标签,告诉我们这是什么品种的苹果,可只要我们稍不留意,回到家揭开标签,底下就隐藏着一个烂的疤,这个疤其实也商家心里的疤,为了个人利益赚取顾客的黑心钱。苹果电脑品牌的标志,是一个圆的苹果缺了一小块,这也意味着人生并不完美,不可能一帆风顺,也不可能会有十全十美的人。谁都会有缺陷,不要为此而自卑,这也给人们了一个重要的警示。“苹果”再简单不过的两个字,却告诉了我们道理,给予了我们营养,还给我们提供了方便。1000字 高二
-
星星是夜,渐渐地吞噬着我。我本该在黑暗中沉沦,没想到却是星星照亮了我。黑夜给了我黑色的眼睛。但我看到了星星,它就在天边,闪烁着微弱、但不可抹去的光芒。不知这小光点隐藏了多久?自打我懂事以来,它就在我梦中播下了种子,并发芽生长。浮云流过,花香依旧。我也曾是个羞涩的女孩,在教室的一角孤芳自赏。花也需要阳光,也终于是奈不住寂寞的。于是它不顾自己满身的刺,走向了五彩的世界。也不曾想过,这世界竟如此美妙。为了让自己脱颖而出,它把清晨的露珠镶在额头上,在阳光的照耀下,折射出耀眼的光芒。它还熏上“真我”,让整个森林都知悉它的味道。它成功了。但它散发的光太强,星星却不见了。它穿过丛林,翻过高山,去找寻它心中的星星。可仍不见星星的踪影。于是,它相信星星不见了,那颗曾在黑夜里陪伴它的星星真的不见了。它似乎就迷失了方向,在黑暗中叹息。时光如流水般淌过。森林里的彩散发着更灿烂的光,有着更迷人的味。它又开始独自在黑暗中潜藏。无意间,它抬头一望,星星却又依然在远方闪耀。它欢欣鼓舞,和星星一起歌唱。它对星星坚定地说:“我要重做闪亮的我。”星星浅浅地笑了。它要到远方寻找更闪亮的露珠,更诱人的香料。找寻的路总是充满荆棘与坎坷。它经历着挫折,经历着摔打,经历着跋涉……花瓣一片一片地开始瓢落。冬日的夜,黑云压城,寒风呼啸。它拖着疲惫的身躯,似乎有些害怕将要到来的暴风雨。它实在是太累。望着连绵起伏的群山,它似乎感觉到不行了。它沉默着。当初启程的誓言已抛到了九霄云外。它昏睡了过去。雨停了;可云未散。它仍拖着疲惫的身躯向前艰难地跋涉着。它就像荒漠里的一粒沙,随风飘散。于是,它渴望星星给它指引方向。可星星始终是没有出现。它失望了。它放弃了。它呆坐在石板上,不知何去何从。良久,一片叶子轻轻地落在它的身上。它轻轻地把叶子托起来,问:“你看见谁偷走了我的星星?”叶子笑了:“没人偷你的星星。你的星星也没有不见。”它仰望星空,仍是一片黑暗。它彻夜不寐。它想:也许真是它丢失了自己的星星。它不能再这样堕落下去了。它不能再在原地呆坐了。天还未亮,它爬上了山顶。站在危楼上,它拔开了云雾,“刹——”甲光向日。星星!星星!是星星!它在山顶上呼叫着:“就让暴风雨来的更猛烈些吧!”它仰起头,对星星激动地说:“你去了哪儿?你为什么躲着我?”星星浅浅地笑了:“我一直都在这儿,是你自己没看见。”它笑了。它相信:不曾改变的仍是星星。只要你还是你,它总会在天边闪耀着微弱,但不可抹去的光芒。1000字 高二 写景
-
星星我望着窗外一闪一闪的繁星,看得出神。记得有人给我说过:“天上的星星是死去的祖先。”我想,爷爷是最大最亮的那一颗吧。自出生以来,就没见过爷爷了。我也很想有个爷爷宠,闯祸的时候多到爷爷后边去,让爸妈没辙;高兴的时候骑在爷爷的背上,怎也不肯下来;还可以学到爷爷的一些手艺儿……可这些,都只有空想的份儿。每次回到祖屋,总会有些亲戚邻居来串门。只记得,他们每次都会提到爷爷,说爷爷是怎么的好人,做了许多光荣的事。我,就会乖乖地坐在一边,微笑的倾听着那美好而古老的故事……我在爷爷的遗照里看到,爷爷非常瘦,剪着平头的他看上去十分精神。他有一对稀疏的眉毛,下面镶着一双深深凹下却炯炯有神的眼睛,还有那高高的鼻梁给整个脸的轮廓添上一道“风景线”,那双大耳朵是画龙点睛之处,十分有趣。爸爸他们四兄弟都继承了爷爷英俊的脸庞,就连弟弟也有了一双大耳朵。爷爷,你就怎么那样早就离开了大家呢?家里还有5个儿女要你养的,那时,大伯才14岁,最小的儿子,也就是我爸爸,才7岁而已,还有多么漫长的路要走啊!你就那么狠心,把重担都丢给奶奶来承担?您怎么就不长寿一点呢?如果你长寿一点,就能享受到儿孙满堂这幸福的滋味。你知道吗?大伯有3个儿女,二伯有3个,三姑姑有3个,四伯有2个,我们家有两姐弟。你看啊,一共13个孙子孙女,多么幸福啊!你怎么就不长寿点,等到我们出世呢?听人家说,夫妻当中一个死去了,另一个就会长寿多了。也许是真的,您看,您的妻子,慈祥的奶奶,现在是多么的有福气啊!奶奶今年88岁了,还是那么健康。记得那次清明,我们相亲一起去扫墓,当我看到了那个墓,很大很大的,比一般的墓都要大得多,是用黄泥筑成的,虽然其他墓也是用黄泥筑成的,但这感觉是那么的庄严,肃穆。不知是谁拍了拍我的肩膀,我回过头来,原来是爸爸。他说:“那,就是你的爷爷……”我看得出,爸爸的眼眶有些红润。“快来拜拜爷爷吧。”妈妈在一边说。我正想上去,却让弟弟抢先一步。他合上双手,鞠躬了三下,与其说是鞠躬,不如说是儿戏地弯了三下腰。也是,弟弟年纪尚小,我也只是略懂世事而已,这么个小孩能懂什么呢?弟弟好奇地问:“妈妈,是不是拜了爷爷我就可以快高长大,读书聪明?”因为妈妈是这样说过的。妈妈抚摸着弟弟那光滑的头,微笑着。我走上去,恭敬的站着,觉得这时刻严肃得很,决不可马虎。我两掌并合,闭上眼睛。记得妈妈说过,这时候可以默念自己的愿望,祖先会知道的。要是以前的我肯定会告诉爷爷您,让我变得更漂亮,更聪明。可这次,我没有这样做……向爷爷拜祭完之后,我们又准备到下一地方扫其他墓了。我怀恋地回头看看爷爷的那个墓,微笑着小声说:“爷爷,你要幸福!”1000字 高三 叙事
-
1.0