数学课上
250字
三年级
叙事
“时针一天转几圈？”林老师问我们。
我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。”
林老师说：“对了，你座下吧！”
可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。”
林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。
其实这些东西很我们生活很近，仔细想一下就知道了。
公园美景
250字
二年级
写景
星期天，爸爸妈妈和我一起去公园游玩。
到了公园，首先映入眼前的是一大片粉经粉红的樱花，非常漂亮。我们走在樱花树下，看着美丽的樱花，呼吸着带着淡淡花香的空气，心情非常的愉快！穿过樱花树，看到了一个大池塘，池塘里，有小蝌蚪在里面自由自在的游呀游，有鱼儿在里面高兴的捉迷藏，还有乌龟在里面慢悠悠的爬呀爬，瞧它们多开心呀！在池塘边上，有一棵的大大的柳树，翠绿的柳条被风轻轻一吹，它随着风翩翩起舞，像一群顽皮的孩子的打闹。池塘的一边，是一片绿阴阴的竹林，风轻轻一吹，竹儿摇来摇去，远远看去，就像绿色的海浪，好美啊！
看着这样美景，心情无比舒畅，多么让人流连忘返呀！
云南昆明昆明市盘龙区云波小学二年级:钱允艺晨
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相似题目
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数学课上星期四的数学课上，数学老师去上公开课了，我们自己在教室里做数学试卷。可想而知，一向被看管得严密的我们，没有了束缚，会闹成什么样子。上课还没有2分钟，教室就乱成一锅粥。全班同学都在抄试卷，没有一个人认真做题目的。就在同学们抄得不亦乐乎的时候，只听见“砰！”的一声，我们都转头看去，啊，一个同学的桌子倒了！只见两个男同学扭打在一起，有个男同学站起来试图把他们拉开，刚拉开，但是他们又打起来了，那个同学又给他们拉开了。又过了一会儿，学校里来了收废品的人，学校便通知全校卖废品。刘伟被指派去卖废品。他打开教室里装空瓶子的柜子，一开门，所有的瓶子全倒了下来，于是刘伟拿着瓶子到处摔，全班同学都加入到摔瓶子的行列。班长发怒了，他让我们把瓶子都放回去。于是我们又把瓶子一批一批地扔向刘伟。刘伟生气了，把所有的瓶子扔在地上，最后还是班长把瓶子都装进了麻袋，班长刚收拾好瓶子，刘伟看着好玩，又把瓶子哗啦啦全倒出来了。全班大笑。400字 四年级
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数学课上今天，我迎来了本学期的第一节数学课，我要让麦老师瞧一瞧我修炼了一寒假的“闭嘴功”。麦老师近来了，开始上课了。老师上课，我没有插嘴。老师让做练习了，我没有叽叽呱呱；老师的麦克风出现了意外，“呜呜呜”地响，全班都笑了。就我没笑。一节课下来，课堂清静了不少。哟，还挺有效的。老师的话：望正昕新学期新气象新形象新行动新成绩新精彩新生活新乐趣，从“新”开始，奋发努力，将”闭嘴功“修炼到底。150字 三年级 叙事
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数学课上星期五上午第三节课上课中，老师在讲台上讲:“负二点五除以八分之五乘负一等于多少。”同学们手都不举便大声回答，教室一片喧哗，从讲台上放眼瞧去，赶语文作业的有，有趴台看课外书的，有画画的，有玩水的......副班长坐在班长旁边积极回答老师的问题，班长在那静静的坐着听课，纪律委员看课外书《好兵帅克》，劳动委员和学习委员竟能在打用中听课，还有人拿书来打人......同学们好像吵累了，过了半节课，大多数同学都安静了下来，同学们睡觉的睡觉、写作业的写作业、看书的看看书、发呆的发呆……班长在记笔记的同时还写作文，要不是副班长提醒，他的作文早被同学偷看了。有一个女同学出位置,原因是要开风扇。同学们都不肯帮这个忙，她出了座位后，班长举报了她，可老师对此置之不理……下课了，这堂课结束了。300字 五年级 散文
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数学课上“时针一天转几圈？”林老师问我们。我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。”林老师说：“对了，你座下吧！”可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。”林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。其实这些东西很我们生活很近，仔细想一下就知道了。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文库所有，任何媒体未经许可不得转载！300字 三年级 写景
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数学课上的伤心有一天，那天是星期五，应为第一节课要上数学，所以我早早的把课本、笔记本、钢笔准备好了“叮呤呤”上课了。“老师好”。“同学们好，请坐。”“今天我们来学习新课‘打电话’首先我们先做一个小游戏‘打电话’……李光荣，李淑贤，刘佳乐，陈嘉伟，李硕，李瑶，张悦，田壮王佳，王宏展……同学们一个个被喊起，教室里同学站起来一半，游戏结束了，可是谁都没有叫我参加，我有很多很多的好朋友，但他们都没理我，没想到我有那么多好朋友，人为的这么好都没有他们好。我顿时愣住了，热泪盈眶，但顿时我忍住了眼泪，我发誓要成为他们最好的朋友，一定要成为他们最好的朋友！我要成为他们最好的朋友！要那天在我记忆里消失！250字 三年级 叙事
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一节数学课在笑哈哈幼儿园里王老师在上最后一节数学课，虽然王老师上了一天的课非常疲倦，又饿又渴。但是，还看起来很精神。一张桌子旁边有四张椅子，上面各坐着四个认认真真地看着黑板的小孩。王老师亲切地说：“各位同学，请看数学书第14页，进位加法第五大题的第一小题，4＋8＝？”王老师的话刚说完，同学们就开始议论纷纷。小明说：“可能是13吧。”王华骄傲地说：“这题一定是15啦！”小花吞吞吐吐地说：“应……该……是11吧！”朵朵自信地说：“12。”老师站在朵朵面前说：“你答对了！”说着给了她一颗小星星。200字 三年级
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有趣的数学课今天上数学课特别有趣。因为老师让我们带一个水果、一袋奶，或者一瓶营养快线、一包糖，让我们学“克和千克”。老师课上用的是盘秤。老师让我们这一组先到讲台桌前去量。我的梨最重，达到了310克。可是在全班占第三。ZJH的比我大，410克。YZL的最大，520克。全班41个人的水果都约了一遍，都体验到了称重的乐趣。下了课，我的梨我就咬了好几口。还有我的营养快线，下课我就把盖儿拧吃拧吃给它拧开了，这让前桌LJ老回头看。这时，半个梨连皮带肉都被我咬下去了，感到特别甜，只是里头有地方有点黑，不知道我姥姥什么时候买的梨，干吗不挑好点的呢？回到家，我把梨吃完。回味这节数学课真有意思，我喜欢。接着我搬出我们家的大天平。第一个量的是苹果，重210克，第二量的是香皂，重120克。第三个是洗衣粉，重1。7千克。第四个是面粉，重5千克。不过后两个看的是包装，完整的包装袋上印着多少多少千克。再说我家的天平，最大称量是一千克，超过一千克会把天平毁坏，我才不蛮干呢。称重时，先归零，然后左盘搁物品，右盘放砝码。放砝码由大到小，让它一步步接近物重。即将平衡时，微调标尺上的游标。等指针正中，完全平衡了，砝码加游标数值的和，就是物品重量。生活处处有数学，我喜欢。516字周四作450字 三年级 记叙文
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难忘的数学课难忘的数学课在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙。那是我九岁的时候上二年级，有一次，上了一堂数学课，在课堂上，老师讲了正方形，长方形，我想这些一定是生活中的小常识吧，我又想这一定很有意思，很有趣味吧？我又向周围看，寻找各种图形，我看到了桌子是长方形，方向盘，太阳，汽车轮胎都是圆形，粉笔盒是正方形，当我看到这些图形时，心里别提有多高兴，我好惊讶啊，好像突然发现了一个新的大陆。正是这堂数学课，开阔了我的大脑，增加了我的点滴能力，它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门，让我更加难忘，更加热爱数学知识大百科，让我更加崇拜数学。250字 三年级 读后感
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有趣的数学课教我们数学的张老师去上海快两个月了，今天终于回来了。“叮铃上课铃响了，张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。就开始上课了。首先，他让我们看了上海一个小学的资料和“六一”节时那里的同学表演的照片，使我们大开眼界。接着，他在黑板上写下一个拼音字母“b”，问我们像什么？同学们争先恐后地举起手来，有的说它像高尔夫球棒，有的说它像气球，还有的说它像数字“6”。他有写了一个英语字母“v”，有的同学说像“大于小于”符号，有的说像一块西瓜，还有的说像一座小山。最后，张老师写下一个词语“课堂”，要求我们讲出同它音相近的词。有的说“螳螂”，有的说“吃汤”，有的说“吃糖”，最后一个同学说“有狼”顿时，教室里热闹起来，同学们笑得前俯后仰的。课堂活跃了，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。不知不觉中，下课的时间到了，我觉得这堂课非常有趣300字 三年级 记叙文
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数学课今天的数学课上，老师给我们出了一条非常难的数学题：某工厂生产了六个形状相同的零件，其中有一个是次品，合格品重量相同，次品的重量轻一些，你能不能用一架天平称两次就把次品找出来？怎么找？我左思右想，终于想出了一个不罗嗦的办法。我连忙举起了小手。这时，老师说：“回答出问题的同学当组长，我要看看哪些孩子聪明。”我很兴奋，把小手举得更高了。可是，老师并没有看见我，却点了施承昊。我无奈地放下了手。施承昊和我的方法不一样，我仿佛看到了希望，立刻又高高举起了手。老师点了我。我大声地说：“可以这样称：先把四个零件每一边放两个，如果一样重，就把剩下的两个零件每边放一个。哪个轻，哪个就是次品。”老师竖起了大拇指说：“刘竞怡，你真聪明，老师都没有想出这个办法。”我很惊讶，我还以为老师知道这个办法呢。朱仕林和吴梓境听了老师的话，都说我很聪明。今天真高兴，我还是第一次当组长呢！350字 二年级 叙事
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数学课上课了，这一节课讲的是“素数与合数”。“应天轶同学，请你上黑板上做一下这道题，讲一下解题的思路。”听到数学老师和蔼可亲的声音，我心想：“完蛋了，谁让我上课开小差，这下惨了。”教室里鸦雀无声40多双眼睛向我看来，我沉重的拿起书本慢慢地走向黑板。我看着书上的提示，马马虎虎的写出了答案，我又看着书，脑子里一片空白。我干咳了几声，便开始说：“呃……这道题的……思路是……呃……，”同学们顿时哄堂大笑，这时我的脸红得像个大苹果，真是叫天天不应，叫地地不灵，恨不得变成孙悟空马上飞走呀！数学老师看到我的反应，连忙为我解围：“你可能还没有想好，先回到座位上。”我迈着沉重的脚步回到了座位上，心想：“下次上课一定要认真听讲。”300字 四年级 叙事
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数学课“哎，又上数学课了，真烦。我现在一听‘数学’这个词，就好像被催眠了一样，浑身没劲，头昏眼花，真想睡觉。”许多同学都在嘀咕着，好像“数学”是他们的天敌一样，谁都不愿意听，谁听了都觉得讨厌。我也不例外，一上数学课就像被施了法一样，四肢无力，头昏眼花，哎，我真讨厌呀！“铃、铃、铃”，上课铃还是响了，全班同学跟霜打的茄子一样，焉在课桌上。“上课“，起立”，“老师好”，这本是一个庄严的时刻，庄严的声音。但听我们一喊，比哀乐还难听。“翻开数学书，昨天我们学到……”哎呀，我的天，听到这一句，我都快疯了，趴在桌子上，有气无力的，一动也不想动。突然，一种覆天盖地而来的力量终于使我挺直腰杆，我开始慢慢抬起头，邻桌也被“惊扰”了，我们都慢慢的抬起头寻找这力量。数学老师银铃般的声音愈来愈征服了我，征服了全班同学。我放下笔，旁边睡觉的同学也被惊醒了。同学们都停止了自己的一切“活动”，目不转睛的注视着她。那飞舞的粉笔，整齐的板演，缜密的推理，以及洒落的粉笔灰，无不拨动我们的心弦。没有一个睡觉的，没有一个说话的，更没有一个走神的。这力量折服了我们，这声音打动了我们。使冰冷的空气变得燥热了，使恬静的阳光变得飞溅了，使困倦的世界变得亢奋了。同学都仔细地听着，默契地配合着，热烈地讨论着，认真的练习着……当我们开始走神时，她粗犷的声音又拉回了我们的魂，我们又再一次被她的力量、声音折服。细眉柔和的调子，忽高忽低的声音，其中还掺杂着一丝幽默。更有些黄土高原的豪放、江南水乡的秀丽，在她身上，简直就是完美的南北融合呀！哦！我们完全被她吸引了，这并不是因为她的美貌，而是她那令人发指的力量，她的力量足以使人震撼，使人奋进，连窗外的小鸟都被她吸引了，静止了叫声。世界万物也都停留在这一时刻……“铃、铃、铃”，下课铃终于响了，但我们还都沉浸在那个燥热的时刻，还没有回过神。天哪！这不是一堂数学课，而是一场令人振奋的演讲啊！她的声音，她的动作，她的神情还都浮现在我的脑海里。我，沉醉了！800字 初一 叙事
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数学课今天上数学课，数学老师教我们学数字儿歌：1象铅笔竖长条，2象鸭子水上漂，3象耳朵听声音，4象国旗开展放，5象称钩来买菜，6象哨子咀咀叫，7象镰刀去割菜，8象葫芦摇啊摇，9象汽球随风飘，10象大饼和油条。我喜欢上数学课，我要和数字宝宝们做好朋友！虹口区第四中心小学一年级：李佳嵘100字 一年级 叙事
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数学课上的趣事我们的学校有一个很有趣的班级，五年二班——也就是我们班。什么趋势呢？就在我们上一节数学课上的趣事——那节课老师在讲图形面积，我们班的头号“大明星”——钟睿强，在老师讲课的时候经常开小差。有一次，老师在黑板上画了一个图，“大明星”在底下说：“好像便便啊！”瞧，我们数学老师那炯炯有神的大眼睛，仿佛在说：钟睿强你又在开小差了。“大明星”天不怕地不怕，可就怕我们数学老师的眼神。还有一次他的“走狗”---刘名骏他买来了一把仿真枪，可“大明星”贪玩不知道里面有子弹，冲着他的“走狗”打了一枪，”啪“一枪大众她的眼角上了，而我们班另一个”官兵“给他们告老师了。哈哈，这就是我们有好玩又有趣的班级——五年二班。五年级:24431819124250字 五年级 叙事
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数学课动物学校开学了，今天上，小猴和小猪在听牛老师讲课。小猴很认真地在听课，听得聚精会神。可是小猪却在偷懒，趴在桌上呼呼睡大觉。牛老师看见了，走过去说：“小猪同学，你上课的时候不要偷懒，认真听讲才能学到更多的本领。”小猪听了，马上醒来，难为情地说：“我知道错了，我以后不会再偷懒了。”牛老师听了，高兴地说：“只要改正错误就是个好孩子。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 初二
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今天的数学课今天早上的数学课，老师叫这一条做错的人站起来，哇!班长都错，厉害!这时，有一个同学没站，曹老师说：“站起来。”可那位同学就是不站，曹老师不耐烦的说：“你站不站!”可那位同学还是不站。曹老师一手拎着他耳朵一边说：“叫你不站!”然后把那位同学往地上一丢，继续上课了，不过一会儿，那位同学说：“恨!我不做数学作业，也不上数学课!”曹老师下一句话就是：“放你个屁吧，叫你家长来跟我说，你说的话简直是放屁!”……事情没完没了的下去了，那位同学还是承认了错误。曹老师说：“我叫你们做错的人站起来是调查班上有多少人错，错的人多要讲解。”是啊，曹老师是为了我们好。250字 六年级 记叙文
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一节有趣的数学课“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“上课了，这节课我们学习图形的拼组。下面把准备好的胶水和剪刀拿出来，开始做模方。”老师把制作的要领仔细得讲了一遍，问同学们还有不明白的地方吗？没有就开始吧！老师的话音刚落，同学们就开始做了起来，我看见附近几个同学有的做得东倒西歪；有的做成了个纸团；有的把数学书粘到了课桌上。我吸取了别人的教训，小心翼翼的操作着……好了，小模方做好了。老师又让我们用长方形的纸叠飞机，同学们叠好后，扔上天，一架架飞机在教室里飞，就像许多彩蝶在教室里飞舞……优美的音乐响起了，下课了。这节课真有趣，我在游戏中学到了图形的拼组。晚上，这有趣的一天把我送入了美丽的梦乡……250字 一年级 抒情散文
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