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800字 初三 记叙文营养是我们在成长中不可缺少的一部分，一个人缺少了营养，就不能很好的成长。当然，营养不仅包括物质方面，也包括精神方面。现在社会的确物质丰富了，物质的营养不缺，那么精神上的呢？现在的学生，由于学习上要与同龄人竞争，在父母的压力下，从小就去上五花八门的补习班，做成堆的课外题，学生们的父母总是认为孩子是营养
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1000字 初三《丑陋的中国人》是我大概六、七年前看过的一本书。当时，嗯，我是非常赞同柏杨的中国人只会窝里斗，中国人脏乱差吵等等说法的。细细想来，当时我痴迷于曾国藩的“血诚”，正对自身进行最彻底的批斗。而柏杨的观点正好“迎合”了我当时的想法。最近再次翻开这本书时，可能是因为生活阅历渐为丰富，也可能是吸收他人观点的方
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600字 高一 议论文绿树的吸收是为了给予，机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的，深深扎根于土壤之中，不断吸收水分和养料。人也是如此，要使自己能给予，唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。当年蒲松林为了写《聊斋志异》，曾在自己家门前摆上桌凳，免费向行人供应茶水，只要求行人给他讲狐鬼神仙故事，20余年从不间断。就这样，他
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900字 高三 议论文绿树作为一道美丽的风景线存在于世界的每一个角落。绿树对人类的生存具有十分重要的环境效益。而且对人类的生产生活有巨大的经济效益。每当我看到那充满生机造福于人类的绿树，我对它那无私的给予顿生敬意，而绿树在给予的背后，必须深深扎根与土壤中，不断的吸收水分和养料。更不可思议得一棵不大的树，一昼夜吸收的水分竟
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350字 四年级生活中你一定见到过很多雾霾天气，车得限号，人出门得戴口罩，雾霾就像一个可恶的魔鬼，给我们的生活带来了太多的不便，也影响我们的身体健康。所以我的梦想就是要发明一个雾霾吸收器，我要用它去净化空气，保护环境，消灭雾霾。这个雾霾吸收机能变大变小，变大的时候和一个课桌那么大，变小的时候可以随身携带，和手机一般
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350字 四年级大家都知道，雾是我们讨厌的东西。污染空气，又危害人类健康，是一种很不好的东西。为了给大家排忧解难，所以大发明家——我就给大家发明了一种机器—-雾气吸收机（转化版）。这种雾气吸收机可以把大量的雾或雾霾全部吸收到机器里去，无论多么浓的雾全部都可以吸收。只要在雾气吸收机上安装一个转换机器，便可以把吸收到的
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1200字以上 三年级有些孩子在课余时间读了不少好的适宜读的科普、文艺之类的书，增长了知识，作文水平不断地提高。有的孩子也同样读了许多有益的书，但作文水平依然故我。父母看见孩子作文有长进，自然很高兴，越发支持孩子多读些课外书，看见孩子作文没有明显进步，就片面地以为多读书对作文也没有用，于是就不让孩子再读课外书了。 同样读
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450字 五年级现在，由于世界工业飞速发展排放的二氧化碳，汽车排放的废气让清新的空气受到了严重污染，工厂排放的污水流进了江河，使江水变得又臭又混浊……加上盲目扩张城市、滥伐森林、人类战争、各种原因造成地球表面温度不断上升，河流断流，极端恶劣自然灾害频发，我们赖以生存的地球正面临着严峻的威胁。如果再这样下去，我们就只
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100字 三年级饭，你是我们的粮食。书，你是我们精神的粮食。如果要把你充分吸收，办法只有一个——“书山有路勤为径学海无涯苦作舟。”光“勤”是没用的，要理解意思和所表达的情感。只有这样才能算看过书。不然，如果囫囵吞枣，那是没有用的！
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700字 初二 议论文同学们都喜欢读书，有的同学遇到一本好书，往往爱不释手，非一口气看完不可。读书同吃饭一样，要讲究吸收。饭菜的营养经过消化才能变成养料；书中精华，吸收以后才能增、长才干。如果“只管耕耘，不问收获”，其结果只能是竹篮打水一场空。有的同学读书时喜欢摘录一些妙词佳句、警语格言，这虽然也是一种吸收，但只停留在文