风筝与线
如果你是那蔚蓝天空里的一只风筝,你可曾知道谁是默默牵引你自由翱翔的线?
——题记
当一个生命悄悄绽放,另一个生命一瞬间就化成了甘霖,给予给她自己所拥有的一切。儿时,我爱风筝,我渴望像风筝一样自由自在,却离不开那根拉着我的线。
小时候,总喜欢跟在母亲后面,总喜欢有母亲陪我做那一点点的小事,听母亲的话,便也不愿意离开了母亲。母亲虽然没有别的妈妈那么高的学业水平,但她是我的第一位启蒙老师。是母亲教会我应该怎样生活,是母亲教会我哪些是做人的基本道理,是母亲告诉我哪些是该做的,哪些是不该做的,告诉我什么是对什么是错……听着母亲的话我一点点长大,渐渐地就离不开母亲,依偎上了这根拉着我的线。
当我能自己飞向越来越高的地方,叛逆的心里也就总是想着挣脱身上那根缠着我的线。我呐喊着:“我渴望自由,我需要自由!”一点点长大的我懂得了“美”,可能是遗传了母亲较高的时尚观,我开始讨厌母亲给我买的衣服,有了我独特的钟爱,因为在校服里面衣服的好坏和母亲顶嘴,因为衣服的美丑和母亲吵架。母亲一次次的原谅我,我却厌恶起母亲口里那唠叨不停的道理,正是因为和母亲的分歧,让我更加坚定了要挣脱她的信念,就像风筝挣脱线一样。我,要自由!
挣脱了绕在身上的线,我开心的飞向更广阔的天空,想去看看那些曾经因为风筝线的缠绕从未触及过的地方。失去了那根线的牵引,我开始惊慌失措,面对着扑来的风霜雨雪,我被狠狠的打在地上,我后悔了!在假期里,我贪玩患了一场大病。只有母亲,背着我去医院看病,给我熬药,喂药,因为身体的不适,母亲整夜整夜的守在我身边,因为我的生病,母亲熬红了眼,原本那一头乌黑的头发里,也掺杂了几根白发。那情景我永远忘不了。
母亲啊!你用那颗宽大的心一回回原谅我,我怀念你对我的唠叨,怀念你口里的大道理,在我经历过风雨之后支撑起我的小小港湾,给了我生活的方向!
老舍说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝是如此,没有了线外表看起来无半分差别,但却只是一块没了用的布,再飞不起来;我们亦是如此,没有了母亲外表看起来与常人并无差别,但却在人生路上将会迷失方向!
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风筝与线平平淡淡是爱,轰轰烈烈也是爱。我如风筝,母亲如线!经历了这样一件事我才明白:风筝需要线的牵引才能高飞,这线就是母亲对我的爱。“今天……学的什么?”母亲质问道,我听出了话语中的火药味了。“复习基础知识。”我迟疑地说道。令我没想到的是我回答的第一句话便漏出了马脚。“到底去哪里?”母亲轻蔑地问道,音调上扬。我心里流露出一种从未有过的恐惧感,我知道纸已经包不住火了。“你今天上的培训班应该是作文指导,而你没去,没错吧?”母亲毫不留情地揭穿了我那脆弱的伪装。我的全身震悚起来,下意识地靠在墙上。“我以前说过什么?绝对不可以逃课,撒谎!这些你都忘了吗?”“没有。”我鼓足勇气从牙缝里挤出两个字。母亲抄起藤条,向桌子那边示意地点了点。我明白母亲的意思,可是紧贴着墙壁的身躯早已与神经断了联系,一动也不动了。“快!”母亲突然大喝一声,我软绵绵的身子吓得倒到了地上,不过神经的连接终于恢复了。我便使出浑身的劲,蹒跚地走到桌子旁惊恐地伏在下面。一声声藤条撕裂空气的声音,宣告着我身上一道道血印,有的甚至还有瘀血。鞭打声和我负痛的闷哼声交织在一起,眼泪从眼角滑落,撕裂声没有停止,我的恐惧早已被疼痛占据了,脑袋也麻木了。就在这时,母亲扔掉藤条,跑向房间,大声地哭起来,这是我万万没想到的事情……父亲走过来,说:“你还不懂吗?你还不懂母亲有多爱你吗?还记得小时候说过的一个故事吗?”“我好像记得!”我说。“风筝与线。你就像风筝,你母亲就像线,牵引着你,你知道吗?”“我错了!”我不顾身上的疼痛,冲向房间,我一定要向妈妈道歉。我明白了,因为有母亲的制止和拘束,我才得以成长不受伤。这时我也才明白:原来我一直是那个最自由自在的风筝,而父母便是那线,我们一心想着玩,我们越长大越挣脱,直到有一天,父母会把这根线剪断,让我们放手一搏,闯练闯练!我是风筝,他们是线。风筝很需要线,我也真的很需要他们。如果没了他们的操心,我又怎么会平安地长到这么大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身体;如果没了他的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了他们,所以才有了我;因为有了他们,所以我才有了一切。我不能没有他们,就像风筝不能没有线。他们的那根线牢牢地牵住我,无论我飞多高,飞多远,而或是飞到天荒地老,都逃不掉他们的视线,飞不出他们的心。风筝越飞越高了,因为线的有力牵引!母亲如线,我如风筝!900字 初一
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风筝与线拽着爱的风筝线“漫画书?马上期末考试了,脑子里还是漫画书,给我看语文书去!”妈妈,你有没有考虑到儿子的感受,别老是唠唠叨叨,当心我左耳朵进右耳朵出!“玩?过两天就要期末考试了,不复习,你还想去哪儿玩?”爸爸,你有没有设身处地地为我着想,别总是给我念紧箍咒,也该让我放松放松。今早,爸妈又开始“车轮战”,两人在我耳边唠叨个没完,我感觉好累好烦,自己像“笼中鸟”,干什么都在父母的视线里,凡事不能自己做主,凡事没有自由。“哇!窗外的风筝好美,好想去放风筝!”我凝望天空发出一声感叹。只见空中一只雄鹰风筝正在迎风展翅,向左向右,甚是飘逸自在,尤其是那个翅膀,旋转翻腾,翻腾旋转,好不壮观,这不禁引起了我的兴趣。在我再三地恳求下,妈妈终于同意让我出去玩了。漫步在宽敞的小广场上,新鲜的空气扑面而来,让我神清气爽,清澈的北塔湖倒映着蓝蓝的天空,令我心旷神怡。“高点——再高点!好高啊”,一阵稚嫩的童音打破了寂静。我循声望去,只见一个男孩正在放风筝,那只美丽的“蝴蝶”随风翱翔,线越拉越长,“蝴蝶”越飞越高,然而它还不知足,那蹿跃的身姿无疑是对线的反抗。“放了我,放了我,我要永远的自由!”我犹如这风筝,心里喊着这句话。顿时,我心中恻隐之心油然而生,莫名的伤感涌上了心头。我不由自主地走到他身旁,趁他不注意一下子把它纤细的线剪断了,风筝没有了线的束缚,自由了。我好轻松,好快乐,如释重负!可我竟忘了风筝没有线就不能飞了,不一会儿风筝就迎来了他悲惨的命运——飘落在湖面上,再也飞不起来了。它像枯黄的落叶,伤感再次涌上我的心头。没想到自己才是这场悲剧的罪魁祸首,我原以为线是风筝的束缚,是追求梦想的障碍,却不知线才是风筝高飞的支柱,只有足够长的线,风筝才能飞得更高,更远更远。我终于明白了,人生就像风筝,父母就是放风筝的人,而父母的爱就是风筝线。只有父母的爱,我们才能够更好更健康的成长,放飞自己并不是放纵自己,约束自己才是真正的放飞,没有父母的爱,就像风筝没有线,永远飞不了,也永远前进不了。成长,需要爱的滋润,就让我们拽着爱的细线,尽情飞翔吧。800字 五年级
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风筝与线风筝能升于天空,是线的牵挂,线能飞舞于半空,是风筝的依靠。风筝与线……——题记你是那么的认真,在这个时候,一百头牛也拉不动你。六月的阳光是那么刺眼,落在窗帘,落在你课桌的角落。你对待学习是如此认真严肃。“麒,别写了,玩儿去!”一个女生嘟着嘴强行把你手中的笔抢走,便想拉着你离开教室。谁知你倔强地回到座位,赔笑说道:“哎呀,别管我,你们先玩儿,我一会儿就来!”说着,摆着手把我们“轰”了出去。我们走了之后,你擦了额头上的汗珠,抖了抖衣服,继续修改着小组作业,教室里就剩你一个人留下来。一节体育课40分钟,当我们大汗淋漓地从蒸笼似的操场跑回来时,你却还是坐在座位上改作业。我们都指着你的头,笑着打趣道:“说好的‘一会儿呢’?全班也就你这么个称职的组长肯留下吧!”说着,我们都笑了。你脸红了,害羞地轻轻捶打着我们。别看你在学习上一丝不苟,下课来我们可都叫你“程疯子”。一次简单的跳皮筋,被你弄成了好多种花样跳绳,我们玩得不亦乐乎,但就属你最疯。上课铃响起时,我们眼前忽然出现了一个头发蓬乱的女子,定睛一看:“哈哈!程疯子!”那天早上,不知怎的,大家全都沉默不语,你见状,忙说:“哟,平常这几位话唠少女的话可是三天三夜都讲不完唉,今天是怎么啦?难不成……”你神秘地笑了笑,我们也一脸迷惑地望着你。“是不是今天白菜涨价了?”“噗哧”一声,我们都忍不住笑了出了……你呀,就是刀子嘴豆腐心。还记得那次你和我吵架的事吗?是我触碰到了你的底线。我俩整整冷战了半个月!她们都劝你别把这事儿放心上,去和我道歉,但你却把头一甩,“哼”了一声:“凭什么?明明是她冒犯我。”她们也不好再说什么,便没再提起。意想不到的是,第二天一早,你便主动朝我跑过来,要与我和好了。我问你为什么,你没回答,只是傻傻地冲着我笑。那应该是你第一次在学校哭吧。你平时在同学们眼中的形象都是女汉子,但这次,你却意外哭了。你虽然没有告诉我原因,但我知道,你一定有难处。那是一个冬天,我正在操场上散步。忽然看到一个瘦小而熟悉的背影蜷缩成一团。我不猜也知道是谁,连忙跑上去,你白皙的皮肤上有两道明显的泪痕,平日里那双水灵灵的大眼睛变得肿肿的,整个人看上去十分憔悴。“你哭过。”我心疼地刮了刮你的鼻子,递了张纸给你。你摇了摇头,问我:“友谊是什么?”我被这突如其来的问题问住了,不知如何是好,只得怔在原地。还没等我反应过来,你就一头扑在我的肩上“嘤嘤”哭泣。“不哭……”我轻轻地拍着你,又是一阵好言安慰,你才缓过来。“你是风筝线,我是风筝,这是咱俩之间的秘密,长大了,你可不能忘了我,好吗?”你擦干泪水问道。我看着你,沉默了许久,在你耳边轻轻地说了声:“好……”是啊,你是风筝,我是风筝线。六年的小学时光很长,也很短,不知这六年过去,你我何时才能相逢。你说好的,我永远不会忘了你,你也千万别忘记我。剩下的路,就让我们一起走完,好吗?1000字 五年级
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风筝与线儿时,每每看到别人的风筝能在线的牵引下,高高地遨游于蓝天,而自己的风筝却病恹恹地躺在地上,心头免不了有丝失落和埋怨。这时,便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手,使我的风筝也遨游于蓝天中。然而,有一天,那双小手再也不稚嫩了,我长大了,认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营,我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对,我一言不发的走进房间,把满腹的怒气牵扯到了门上,带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上,才猛然发觉,我趴在桌子上睡着了。微微抬头,肩上不知哪来的被子顺势而落,桌上摆着几张红毛爷爷,下面压着纸是再也熟悉不过的字迹:去吧,我们支持你。我心中毫无感激地收起钱,毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。随着时间的流逝,夏令营也将到来,我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了,快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器,嘴里还嘟囔着:“还有没有电视看哪?”父母无奈地摇了摇头,帮我整理了起来。“我自己会整理!”我一把抢过,心不在焉地整理了起来。风筝终于挣脱了线的束缚,自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆,我才发现,我有用的东西我都没拿,我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗,变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗?不,不可能!就算没有那些东西,我还能过得好好的!可事实总没料想的那么美好——第一天,在“驴友”的陪伴下,我玩得十分快活;第二天,虽然有些小波折,但依旧很好。哈,没有线风筝仍然能飞;可第三天,我被蚊子叮得半死半活,却可恨怎么也没弄到花露水,接下来的几天就更不要说,变得杂乱无章,第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时,我才明白,平时在父母的关照下,过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢,只有“自掘坟墓”。风筝想线了,可线去哪了?被甩了,何时才能找到线,再一次受到牵引呢?回家那天,我拖着疲惫地身子打开了门,再次看到父母时,眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧,吃个苹果。”我接过苹果,强忍住即将夺眶而出的泪水,回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了,风筝找到了线,又受到了线的牵引,回归到了正确的轨道。风筝,需要线的牵引,一旦离开了线的牵引,风筝又能飞多久呢?也许被风吹跑,会被雨刮痛。风筝需要线的牵引,唯有在线的牵引下,才能学会生活,才能经得起风吹雨打,才能飞向属于自己的一片蓝天。1000字 初三
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风筝与线那是一只徐徐驶向远方的小船,它即将挣脱线对它的束缚,飞到更远、更高的地方去……风筝对线说:“请你放开那抓住我不放的手,这样,我才能飞得更高、更远。”线沉默了许久,对风筝说:“孩子,我不能放手。你要知道,约束是为了让你飞得更高、更远。”是的,细细想来,每当风筝遨游在天空中时,总会有一根线,紧紧地与它相连。它任劳任怨,为的只是把风筝用力地拉住,给它自由,又不失约束。一旦风筝与线分离,风筝将不能控制自己,甚至走向毁灭。风筝的美丽,离不开线的功劳,线就像是那无怨无悔的蜜蜂,用自己的辛劳酿出最甜的蜜。线虽然给风筝规定了飞行的高度,但也给了风筝飞翔的自由。是啊,那线不就是我们的父母吗?他们每天任劳任怨,早出晚归去工作,赚钱,为的就是让我们安安心心地学习,为我们创造一个优良的环境。父母给了我们束缚,是为了让我们拥有一个健康的人格,做一个最基本的,对社会有用的人。在我们迷茫时为我们指明前进的道路,在我们萎靡不振时给予我们最大的鼓励,就像那茫茫大海上的灯塔,给我们指明道路。每个人的成功,终究离不开父母,就像最美的风筝,也离不开风筝线对它的支持和束缚。每当孩子取得了一项成绩,最高兴的莫过于父母了。当他们看到自己的努力耕耘结出了丰实的硕果,那滋味一定是妙不可言的。风筝啊!当你遨游天际之时,当你遭人赞叹之时,请不要忘了还有在背后默默为你付出的线!550字 初二
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风筝与线从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。“切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次性的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羡慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”“你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的模样,心顿时软了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……福州台江区十五中分校七年级戴钰冰450字 初一 抒情散文
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风筝与线风筝与线是互相牵绊却也彼此离不开的存在,看起来线让风筝无法自由,但若离了线,风筝便如迷途的羔羊,不知去向何处。今年秋天,我正在看电视,突然妈妈从我身后冒出来“啪”的一下把电视关上了,正看得津津有味的我不由得火冒三丈,“你干什么!真烦人!”这句话不禁大脑的控制就瞬间脱口而出。妈妈似乎也因我这强势的回击愣了愣,又反应了过来,说:“你凶什么凶,就明天一天的时间了,你不去写作业反而在这里看电视,哼!倒是挺悠闲,还不快去写!”面对妈妈的怒容,我只得败下阵来,乖乖的去写作业。作业很快写完了,但我依旧有些怨气,不由得恨恨的瞪了妈妈一眼。百般无奈的我坐在窗前望着外面那些放风筝的人群,一时间又有一些心痒,便跑到了下面的小摊前买了一个风筝,在摊主许久的指导下我终于能将将风筝放上高空了,心里不由得十分欢喜。正在放风筝时,突然发现风筝似乎极力想要挣脱线的束缚,可是却总是无法实现自己的意愿。我突然有些讨厌我手中的线了,就是它使这风筝无法自由!于是,那个风筝被我越放越高。不一会,线放完了,只听“啪”的一下,线终于断了。我目送着那只自由的风筝向前飞去,但因为没有线的把控,风筝摇摇晃晃的飞向了一棵大树。我呆呆的望着那落下的风筝,心里诸多念头浮上心头:线之所以束缚风筝是因为在时机未成熟之际,若没有线的把控,风筝很有可能会迷失方向。我望着那落下的风筝,突然抬脚向家走去……500字 初一 议论文
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风筝与线在我的眼中,妈妈是个爱唠叨的人。那天,我被老师留在学校出板报。回家时,天色已晚我心里暗想︰“妈妈又该唠叨了,唉……”果不其然,我刚推开门,妈妈就出现在我面前,又念起了“紧箍咒”︰“你去哪里了?作业写完了吗?女孩子家回来这么晚,你知道我有多担心吗……”不等妈妈说完,我就不耐烦地说:“我都这么大了,知道我的主要任务是学习!你别整天唠唠叨叨的,烦不烦啊﹗”说完,我三步并作两步走进我的房间,‘咚’地一声关上房门。从那以后,妈妈就在也没有在我的面前多说一句话,每一次跟我说话都小心翼翼的,像变了一个人似的。一次,家人都不在家,我一个人在家打扫卫生,扫到妈妈房间时,意外的发现了妈妈的日记本。出于好奇,我打开了日记本,无意中翻到一页,上面写到:2012年3月21日女儿今天回来的很晚,我很担心,便出去看看,看见了她的同学,知道她在学校帮老师干活,我才放心了,我感到女儿长大了很多。她到家时,我本想关心她,却碰了一鼻子灰,虽然我有一点不好受,但也许是我关心她的方法有问题。看着看着,泪水模糊了双眼,心里像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味…… 妈妈啊妈妈!您是世界上最累的人,细心照料女儿,换来的是什么?傻傻的我却没有领会啊。这一篇日记让我明白了,妈妈唠叨里满是浓浓的母爱啊!妈妈,我爱你!450字 初一 散文
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风筝与线其实我们每个人都是一个风筝,而在人生道路上指引过我们方向的人,都是我们的风筝线。因为有了他们的指引,才是我们不必在漫无边际的人生天空中毫无目标的随风飘动。我们的第一根线便是我们的父母。是父母让我们拥有了可以在人生的天空中翱翔的机会,是他们给了我们人生总的第一个指引。父母让我们学会了怎么去做人,让我们变得勇敢,变得坚强,学会在以后的人生道路上去拼搏。我们的第二根线便是我们的老师。老师给了我们知识,让我们的人生不再乏味无趣。是老师的谆谆教导,让我们从知识贫乏再到博学。接下来的就是有数不胜数的线来帮我们指引方向。他们中的有些人也许只是你人生当中的过客,但就是因为他们的一次帮助,让你的人生道路变得畅通了许多。所以,我们不单单做一只风筝,我们还要学会去做风筝线,去帮助别人指引人生的道路。300字 初一 散文
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风筝与线不知从何时起,看到那风筝振翅高飞,我就有一种向往,向往能和它一样,自由飞翔,可是在着飞向后面,总会有一根碍人的线紧紧拽着,看着他,一下子就把线给剪了……那时我会暗暗想:风筝风筝,你自由了,你可以振翅高飞,摆脱束缚,那样多好。风筝脱了线,乘着风,越飞越高,而线却慢慢滑落,在上空徘徊的风筝仿佛在居高临下的望着她,高声地说:“我需要自由,我已经能飞啦,也不再受你那根线的束缚。我自由喽!!”,风筝骄傲的往上飞,似在炫耀,嘲笑线的无知和渺小,可是好景不长,离开了风筝的束缚,没有了风筝的拉拽的风筝,经不住风吹,经不住雨打,更耐不住时间的寂寞,孤零零地在上空漂泊,风筝失去了线的保护和缚束,风儿把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只苍蝇似的乱转,东撞西撞。她头晕目眩,支撑不住了,扭曲着身子倒在了草地上。 没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向。正如我们一样,我是不是想睁开母亲的束缚,像断线的风筝已想离开线的束缚,自己一个人自由自由,倒也清静,不好吗?可是我现在才意识到自己的荒谬,没有风筝线牵引的风筝是很脆弱的,只要一阵风,就足以摧毁整个风筝。的确,如果没有风筝线的牵引,风筝怎么可能飞上天?没有母亲的帮助和灌溉,怎有我们的健康成长,母亲就如风筝线,无时无刻在保护风筝,让他飞得更高,更稳,不迷失方向……我是风筝,母亲你是线,您拉扯着我长大,教会我做事,教会我做人,教会我什么事该做,什么事不该做,在我迷茫时,给我航行的方向,在我遇到困难时,是你给我安全感,在你失落时,我给你安慰……就如风筝与线一般,相偎相依,谁也离不开谁。600字 初一 记叙文
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风筝与线“风筝,在天空中飞翔,自由在在,在风中起舞,无忧无虑,就像一对恋人;相遇,飞翔,相拥,他们几乎融为一体。但风筝不能随意飞舞,因为风筝的线掌握在别人手中。”——题记白驹过隙,花开花落,点缀一丝渺茫。秋风习过,忽现一轮明月,远挂夜空,“举杯邀明月,对影成三人”。竹叶沙沙作响,柳絮渐飘渐远,掠过丝丝寂寥,“人闲桂花落,夜静春山空”。线和风筝,只是爱的束缚。小雨淅淅,漫落遍地红尘,迎着风奔跑,花香弥漫整个岁月,无奈中掺杂更多的是温馨,因为有它……阳光穿过时间的缝隙,照在我的脸上,很暖和,也很矜持。烈日炎炎,大大咧咧的笑声回荡在偌大的世界,其乐融融。又是一阵风,风筝远飞高空,笑容满面。快乐。幸福。天真。美好。一丝透明的细线牵引着一颗天真无邪的童心,随风飘扬。揭开一层轻纱,薄雾推开朵朵白云,烙下“谁言寸草心,报得三春晖”的感动。风载着线舞动身姿,婀娜多姿。风忽起,风筝远航,咆哮,怒吼,欣然沾沾自喜,骤停,终究落下。风平浪静,金灿灿的高粱田上平白无故躺了一个受伤的风筝,“夕阳无限好,只是近黄昏”。线乘着花香四处探访,只为她的筝,蒲公英盛开的季节,风筝无力动弹,只能若等。春风拂过,麦芽狠狠地从土地里钻出来,远处眺望,一片绿色的海洋……“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,又是一年春,不知几时轮回,大雁南飞,花开花落,姹紫嫣红,以为一面之见。追随着风的脚步,觅得双物,筝线双弦,弹得绝世妙趣。彼岸花开满山野,清新,素雅……曾经天真地以为如果没有线的束缚,我可以飞得更高,可以看到更广阔的世界。可如今,我懂了,翱翔是不可能总是风平浪静,难免会有狂风肆虐,展翅高飞时的沾沾自喜,临近悬崖边缘时的惶恐不安,一触即发时的心惊肉颤,是线的牵引,好似父母一般,让我们误入歧途。筝,很孤傲,线,很谦让……线的束缚,只是为让风筝飞得更高更远……650字 高一 散文
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风筝与线我抬头望去,有一抹倔强的红,在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色,在空中时高时低,忽隐忽现,但却从未离开过公园上方的那片天。红色努力的向东飞去,却被什么东西束缚着了。那人说,是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去,想挣脱系在尾巴上的那根细线。线,虽然细,在那红色的面前不值一提,但在那红色想展翅高飞的时候,线,牢牢抓住了那抹红。红色对线说:“线,你为什么要桎梏着我,我光彩夺目,正是要表现的时候,在这最好的年华里,你为什么要阻挡着我?”线说:“筝,虽然我在你心里根本算不了什么,你恨我,因为我系缚在你身上。我绑缚着你,是希望你可以守本分,不要去引人注目。过分的骄傲跋扈,你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝,只是用布和竹棍做成的,没什么骄傲的资本。筝,你应该好好地飞翔,不要再挣脱我了,那只会让你伤横累累的。”筝虽然表面上默不作声,但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么,于是更加用力地抓住筝,一丝也不感松懈。过了一会儿,线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的,那样筝就会明白这个道理了。于是,线渐渐松手了,筝见机便用力向前冲,终于逃脱了。筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼,终于可以离开习惯的清澈见底的小河,也终于可以离开习惯的孩子高分贝的尖叫了。当然,也终于可以离开每日束缚着它的线了。筝乘着微风慢慢飞着,风停了,它就往下坠,风一大,它就拼命往上飞。筝觉得这样好累,好累,但尽管累,总比被那绳子拴着好吧。筝曼妙地飞在空中,尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己,注意着自己,赞美着自己,筝就无比喜悦,不由自主的笑起来。忽然风起云涌,筝被吹得翻了好几个身。筝想,累了,就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上,它静静地躺在上面,欣赏着美景,心想这里比公园好多了。这时,来了一个小男孩,他发现了身上已经有几个洞的筝,不屑地撇了撇嘴,轻蔑地嘀咕到:“不就是一个风筝嘛,有什么了不起的。没有线,不是照样不能飞嘛。”筝急了,想要飞给男孩看,可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花,知道风很大,但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来,然后扔出去。但他没有。筝明明记得以前自己躺在草坪上,被牵引着,就飞起来了。筝觉得太奇怪了,为什么以前可以飞,而现在就不行了呢?筝想了一整夜。筝想了一整年。已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上,看见了几根竹棍。他知道,那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。其实风筝离开了线,线也没有用处了。线就算被遗弃,也想让筝明白那个道理。风筝与线,是在一起的。它们永远都应该在一起。1000字 高一 散文
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风筝与线小时候常常和爷爷一起放风筝,风筝是爷爷自己制作的,用高粱的茎做成的骨架,用红纸简单一糊,一个风筝就做好了。我只记得风筝飞得又高又稳,我尝试着做过几次,但无一次成功。做风筝不是只看步骤就可以,是需要掌握许多技巧的,并且经过多次练习和摸索才可以。而且更重要的是要有一条又长又结实的风筝线,这个是必不可少的。现在爷爷年纪大了,也有很长时间没有和我一起放风筝了,到了春天广场上挤满了放风筝的人时,我就会想起小时候,想起爷爷说过的话:一个人一定要有梦想,要有不怕吃苦的精神。梦想就像风筝的线,一直引领着你飞得更高更远,想要实现自己的梦想,不能只说不做,还要不断的去奋斗。爷爷说的话我一直记得,我也一直怀揣着一个梦想,就是要考上理想的大学,这是我实现人生价值的第一步。虽然这条路有些艰辛,但是我依然坚信只要有不服输的毅力,我就可以一步步走向成功。会像爷爷说的那样成为一个有梦想并且为了梦想而努力奋斗的人。我想我们每个人与梦想的关系,可以比喻成风筝与线。之所以这样说的原因就是梦想就像一条结实的风筝线,我们每个人都因为有梦想而不再迷茫,变得稳重,因为有梦想而变得更加懂得坚持。梦想对于我们每个人来说不仅是人生的航标,更是一种心灵的寄托。因为有了梦想,我们的生活变得更加充实,更加快乐。梦想不一定要非常伟大,梦想可以很简单,梦想也可以很单纯,单纯到想做成一只风筝。梦想也可以是在一个瞬间想要成就一件事的想法。无论是简单,短暂的梦想,还是伟大而长远的梦想,只要你为了实现它而努力过,那你就会在实现梦想的过程中体会到快乐,就算在实现梦想的过程中失败了,也不要气馁,你可以选择从头再来,也可以选择放弃,到你依然会学到很多,有不一样的收获与快乐。现在,我正为了自己的梦想而奋斗着,我努力的充实自己,只是为了能够实现自己的梦想,实现自己的人生价值。在实现自己梦想的同时,我也努力将自己变成一个对国家有用的人,因为我们每个少年都承载着中华民族的梦想,我们都肩负着实现中国梦的重任,我一直都把爷爷的话记在心里,我也希望每一个青少年都有一颗热情的心,努力将我们的祖国建设的更加美好。让我们一起为了自己的梦想而努力奋斗吧,我相信我们在这个过程中不仅可以收获许多的快乐,而且在收获快乐的同时,我们也会将自己的祖国建设的更加美好。初三:岭上清风900字 初三 散文
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风筝与线如果你是一只翱翔蓝天风筝,你是否想过感谢过那牵引着你的线? ——题记玻璃似的天空上飞舞着五彩斑斓的风筝,给人以无限的遐想——似是一只只轻盈的精灵轻吟着自然的赞歌,一幅幅无与伦比的画卷展现着无限的生机与活力……在这些风筝当中,有一只与众不同的小风筝,它渴望自由,向往外面的世界,希望可以不受线的束缚,自由翱翔蓝天,追求自己的梦想。一个风和日丽的早晨,小风筝再一次飞上了辽阔的天空,它满心欢喜,努力向上飞。突然,它飞不动了,低头向下一看,露出厌恶的神情——是那可恶的线牵绊了它的脚步。小风筝再也忍不住了,用力挣扎着。似是响应它的挣扎,一阵风吹过,小风筝与线永远的分开了。小风筝抑制不住满心的欢喜,漫无目地向远处飞。不一会儿,风停了,小风筝感到身体无力,好像在不断的下沉,最终沉入了波涛汹涌的海洋。小风筝流下了悔恨的泪水,但随即便被淹没,随波逐流……原来,离开了线的束缚,风筝就会陷入万劫不复的深渊;离开了约束,人们的生活就会变得一塌糊涂。虽然约束仿佛一个牢笼,囚禁着我们,但是俗话说:没有规矩,不成方圆。正是有了这些约束、规则,才使我们的生活变得有条不紊。有的人整天抱怨,既不想被别人约束,也不想自己约束自己,以为这才是我们想要的自由自在的生活。但你是否换位思考——想过感谢这些约束?约束,在坚持不下去的时候给予我们力量,督促我们进步;约束,使社会变得井井有条,不断向前发展;约束,是一种制约力,但更是一种动力。冬天,树林里有所节制的火苗,带来温暖;但如果任凭火焰肆意燃烧,一切终将化为灰烬!学会感谢约束,不要一味的放纵自己,那是一片覆盖着鲜花的沼泽,每一步都存在着深不可测的危机!600字 初三 散文
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风筝与线我若是风筝,父母便是线,我倔强的认为他们束缚了我的自由,可那风筝的线却又收收放放。——题记缘起•风筝山东的潍坊有最著名的风筝节,那里的风筝多种多样,夺人眼球,可谓“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。我是没那个福气,在这有些微凉的春季,我也只得蜷缩在我们这个小镇,看那风筝,搁浅在这低低矮矮的天空中。我随着朋友捧着热乎乎的奶茶,来到了我们这的公园,公园里的树冒出嫩芽,却因畏惧寒冷而瑟瑟发抖,天空中,孤零零的风筝在飞啊飞。“怎么好像只有一个人在放风筝啊?”我不由问朋友,以往这个时候,应该有许多人放风筝才对啊。“这大冷天,谁出来放风筝啊?”朋友打了个寒战,“呆在家里多舒服啊,又暖和,还能玩电脑呢。”今年的春天似乎真比往年冷,街道上冷冷清清,偶尔也只有几辆车驶过,带起“嗖嗖”的冷风。“我先回家了啊。”朋友对我说,“我真扛不住了……阿姨一会就来接你。”我点点头,朋友朝我摆摆手,便走了。我回头看向那孤零零的风筝,还在天空上飞啊飞。我往远处望了望,矮矮的灌木丛却正好挡住了我的视线,我沿着小路走,看到了那放着风筝的人。那是一个看起来比我小几岁的女孩,她的脸被风吹得通红,却依旧倔强地扯着风筝线,收收放放。缘来•顿悟我走近了她,问:“唉?你怎么自己在这放风筝呢?”她看了我一眼,又集中精力在风筝上。说实话,我挺讨厌放风筝的,这总让我有一种被束缚的感觉,全身都不舒服。风筝就好像是我,父母就好像那风筝线,每次当我想前进时,总会扯住我,不给我自由。“姐姐你喜欢放风筝吗?”她扯动着风筝线,风筝在天空上慢慢的飞啊飞,云层遮住了太阳,只有几缕阳光,照射在风筝上。“不喜欢哟。”我笑了笑。我想她大概会愤怒吧。她没有说话,脸色还是很平淡。这会子的风应该算微风吧,那天空上的风筝缓缓的飞着,她慢慢地放着线。“我很喜欢放风筝哦。”她突然笑了,“因为放风筝就好像我和爸爸妈妈一样。”我很不理解。她也没说话,我也不问什么,就这么僵持着。突然,有一阵相比之前较为大的风吹了过来,她有些焦急,匆匆忙忙地往回扯着风筝线,过了好一会,终于稳住了风筝,风筝又随着风在那天上慢慢的飞啊飞。风停了,她又放了线,风筝越飞越高,我抬头看去,云层被吹散了,太阳露了出来,金灿灿的阳光有些闪人的眼睛。“姐姐你也看到了吧。”我不解地看向她,她冲我笑了笑,“父母就是线呢,对我们收收放放,可一切都是为了我们不是吗?”我倏然瞪大了眼睛,想争辩什么,可嘴唇翕动,却什么也说不出来。“姐姐我要回家了,我玩了太久了,不回家爸爸妈妈会着急地出来找我的。”她扯着风筝线,将风筝收了回来,“姐姐你不是问我为什么一个人出来放风筝吗,因为我想出来啊,爸爸妈妈想我高兴呢!”她满脸欣喜,冲我挥挥手。“姐姐再见,我回家了哦!你也要早点回家啊!”我愣愣地摆摆手,应和了一声。我应该讨厌放风筝的,可我现在整个人蠢蠢欲动,竟是想放风筝了。我若是风筝,父母便是线,我倔强的认为他们束缚了我的自由,可那风筝的线却又收收放放。我竟不如一个比我还小的孩子,她都能懂得道理,我这虚长几岁的姐姐竟然全然不知。那风啊,就像我们一生中将要遇到的种种艰辛,风小点时,风筝线就小心翼翼地放开风筝,让他自己飞啊飞;风大了,风筝线就着急了,急急忙忙拽回风筝,可风筝倔强得只想往前冲,风筝线只能拽住他,却不能往回拽,幸运的风筝继续在那天空中飞啊飞,不幸的,彻底与风筝线断了联系,风筝,不知飞向了何方。我啊,就是风筝,父母啊,就是风筝线。不放心的扯住我,却要一点点的放开我,让我一人去面对这世间的种种困难,可终究还是不放心啊,只好在我身后牵一根线,要是有个万一,就心急如焚地拽我回去。可我竟不理解这种卑微而又伟大的行为,这一切都是爱啊。是风筝线对风筝卑微而又伟大的爱啊,是父母对孩子卑微而又伟大的守护啊。我捧起手中暖暖的奶茶,吸了一口,暖到了心里。缘止•情牵我看着天,想了一会,就缓步走到公园门口,却发现妈妈早已等候多时。她的脸色有些焦急,见我出来,她不放心地看看我,摸了摸我的手,有些发凉,连忙摘下了自己的丝巾,给我围上,我什么都没说,只是看了看天空。真是特别适合放风筝。“妈。”我叫了一声。“干嘛?”妈妈有些疑惑的看着我。“我们明天一起来放风筝吧。”我笑了笑,看着天空。“好啊。”妈妈一口允下,“你开心就好。”我怔了怔,忽而又笑了。我扑到妈妈身上,紧紧抱着她。“妈妈你最好了!”我笑着,搂住妈妈的手又紧了几分。风停了,太阳出来了,天上的风筝啊,记得下来看看风筝线,他很爱你,也很想你。——后记1200字以上 初三 散文
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风筝与线——在我的记忆里,总有一只风筝,轻载着我的梦,向着飘渺的地平线,飞啊,飞啊。在那一年,我回到了老家,镇江,一个江南的小镇。刚回到奶奶的家中,听说长江边上有个公园,欣欣然就出了门。过了会儿,妈妈和奶奶来了,带了一个鲜艳的风筝。我抢上前去一把抓来风筝,一只雄鹰,苍劲的羽翼倾诉着飞翔的梦想,锐利的双眼释放着王者的狂放。放开线,我便往前跑,雄鹰却似被折了翅膀,趴在地上打滚。我疑心是没有风,可望见空中的一抹抹凌空飞舞的色彩,就开始失望起来。忽然一双温暖的手,拿起了风筝,果然,是奶奶。她一手抓着手柄,一手放飞了风筝,自如的收放线,只见老鹰活了,扑棱着翅膀往天上赶,碧蓝的天空中,一只鹰格外的耀眼。我急忙向奶奶讨回风筝,自己放。由脑海中早已映出的那一幕同风而起,鹰击长空的画,我急不可耐地放线,可苍鹰似乎是嫌弃我,又像被折了翅膀似的,打着圈,赶也似的往下堕。奶奶苍老的手,又一次握住了手柄,收起些线,风筝却又似活了,冲向天空与白云嬉戏。老鹰渐渐稳了。奶奶看着我,说:“风筝要有收有放,收得太紧,飞不高,放得太松,往下掉。风筝看起来可光鲜了,但是真正的关键在于这根没人注意的线。如果把线剪了,风筝会失去控制,虽然可能一时会飞的很高,但终免不了坠落。”我理解了奶奶的话,拿住手柄,学奶奶那样自如的收放,一时间,夕阳如血,江畔风急,霞鹰齐飞,水天一色。忽然,一整大风吹来,线断了。苍鹰中了箭似的,冲向高空,然后晃晃悠悠落向远处的江面,看也看不见了。我只好作罢,搀着奶奶,和妈妈一道回家。后来,时光像流逝的江水淌过,今年,奶奶离开了我们。可那只苍鹰仍时常出现在梦里,回想起来,发现竟颇有些哲理。我们不就像那个风筝吗,向着地平线冲着,但是我们都会有根看不见线牵着,若是压力太大,会飞不高,太少,又不肯飞,当我们越飞越远时,要是线不够强,就会断,我们也会坠落。但那根线是什么呢,或许是家,是信仰,是朋友,是一切我们所爱的,但是每个人都会有一根为自己指路的线。或许奶奶就是我的线吧。——谨以此文纪念离去的奶奶,献给所有我爱的人。初一:林福卿800字 初二 叙事
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风筝与线在风光旖旎的蓝天上,有一只小小.并不起眼的的风筝,,它曾经抱怨过:为什么线要拉住它,让它无法随心所欲.无拘无束的遨游在蓝天。也曾经努力地挣脱,拼命地摆脱拘束,想过放诞不羁的生活。但此时,它正悠闲地飞着,不抱怨,也不悲伤。因为它明白了:线会默默的关注风筝,帮助风筝。风筝是我,而线就是父亲。我的父亲,是一位退役军人,给人的第一眼印象,就是有一种“雄姿英发,羽扇纶巾”的感觉。他的眉宇间总带着一股杀气,让人望而生畏。从小,他就对我十分严格,我一点是做不好,他就会对我进行“军训”,每当这时,我总是会像胆小的刺猬,大气不敢出。迄今,我还会对父亲有一丝畏惧之情。幼年时,在我的眼中,父亲像“蜘蛛侠”.“奥特曼”似的,是个大英雄,无所不知.无所不晓,父亲什么都是对的。那时候,也正是风筝最听线的话的时候。我总是对父亲有这仰慕之情,纵使用时候他不对,我也不会察觉。渐渐地,我的思想发生了变化,总觉得父亲是个讨厌鬼,永远跟在我身后,形影不离,每当我飞得高一点,飞得远一点的时候,父亲总会拉着我不让我离开。我便暗暗的想着,有一天,我一定要离开父亲,然后就可以一个人遨游天际,无拘无束。于是,我便于父亲发生了争执,当时,也不知道哪里来的勇气,我拿起背包,揣了100元钱就冲出了家门,那当时正好是秋季,秋风飒飒的刮着,不仅是我有一丝寒意。刚出家门,没几步远,我便开始兴奋,心里暗暗地想:这可能就是所谓的“离家出走”吧,太好了,我终于摆脱束缚了。没了事,便在路上闲逛了起来,在我看了,今天的树是那么的高大,草是那么的绿,花是那么的红。天渐渐暗了下来,风刮的更厉害手,十分幸福的在路上走着,多么可爱的小孩啊,心中不禁想到了过去,如果你现在问我是么心情,,了,吹的树叶沙沙作响。我不禁有些害怕了,哎,怎么有一点孤家寡人的感觉呢?以前这个时候,父亲和我已经在一起吃饭了,可现在我该怎么办?看看路上的行人,我看到一个履步蹒跚的小孩,牵着他爸爸的真的就是“问君能有几多愁,恰似一件春水向东流”了。突然,又是那熟悉的声音在我耳边响起:“回家吧。”是父亲,我吃了一惊,原来,父亲一直在默默关心我,我转过身去,一句话也没说,跟着父亲上了车。从那以后,风筝便不再抱怨线牵制住它,因为线会默默的帮助风筝认识自己,使风筝更好地在蓝天上飞翔!初二:杨倩倩800字 初二 叙事
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风筝与线风筝虽小,闯的却是整个天空,线儿虽细,管的却是风筝的心。—题记春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,迎来了阵阵微风。她调皮的用手中的彩色画笔,轻轻一挥,花儿,草儿这样竞相开放。花五彩缤纷,鲜艳美丽,草色青葱,大地像披上了绿色大衣。抬头仰望蓝天你会发现那绚烂的风筝,在天空中勇敢地飞翔。‘风筝虽小,闯的却是整个天空,线儿虽细,管的却是风筝的心我是风筝,她是线儿当你看到那一只只在天空中翱翔的风筝时,你是否会在意那根细细的线呢?对,就是风筝线,就是她给风筝指引了路,让他们勇敢的飞翔。我是一只调皮任性风筝,我有我的思想主见,我喜欢自由自在,不喜欢被被人约束。唉!可我是风筝,就要受到线的压制。我心里不停的呐喊:“我要自由,我要自由!”线不理会我的感受,她任然用心地将我牢牢抓住,不放我自由。有一天:黑色天使占据了我的心,让我神志不清的对线说:“你这根可恶的线,你整天捆着我干嘛,你走开我不会需要你!”当我回过神来是,线已不知去向。我随着风飘呀飘,我的身体应体力不够。缓缓地落在了水面,我此时此刻才明白:原来严厉也是一种爱罢了。春雨不知什么时候下了起来,它无情的敲打在我身上。我冷得哆嗦,我想这是我自作孽……渐渐的我沉入了水底,再也飞不起来……我突然从睡梦中醒来,我的心在颤抖。还好只是一场梦,在梦中我是那只调皮任性的风筝;年迈的母亲便是那默默无闻的线。那个梦让我明白了太多太多,母亲是黑夜里闪耀北斗星,她绽放着光芒为我只着明路,不让我误入歧途,迷失方向。想想母亲限制了我的自由时间,让我做大量的练习题。是为了让我完善装备,闯出一片属于我的蓝天!我是风筝,母亲就是“牵挂”我的线!我是风筝,她是线儿……春天最美的,就是那天空中一只只飞翔风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,美丽的景象啊!那一根细细线,默默无闻的支撑着风筝。虽然让风筝感到不自由,但是线的严厉约束充满了浓浓的爱!母亲是线,我是风筝,我愿做母亲身边的风筝,我要带着梦飞向湛蓝的天空……学校:清镇二中年级:八年级14班作者:皮悦丁个人地址:贵阳清镇市百花社区御景华府23栋13楼学校地址:贵阳清镇市百花社区曹坡路号座机800字 初二 记叙文
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风筝与线一只风筝,没有线。在晴朗的天空自由飞舞,阳光柔和地抚摸着它有力的紧绷着的绸缎。风筝肆意地凌驾在风上,满含斗志地飘向远方,成为天空中最鲜活的色彩。然后,这美丽的画面像被锤头狠砸了一下的玻璃,尖锐的裂纹像蛇一般游走,将太阳,云朵,蓝天碎裂成一块又一块,迸裂了,毫不留情地粉碎了这个不现实的假想。这风筝的样貌,是一只展翅凌云的苍鹰,而现在却任由一根细弱的线绳左拉右扯。阳光似火舌,一遍又一遍戏虐地舔舐着风筝烫得快要燃烧起的糙纸。风也抡起巴掌,将这落魄的“雄鹰”一会抽向前,一会抽向后。风筝多希望有一阵狂风吹来啊,可当风更激烈的时候,风筝又畏惧地紧依着那根牢牢束缚着它的线,该怪罪它的懦弱吗?或许它的懦弱的表现才是它真正的勇敢。各色小说堆在桌前,都是自己爱看的。花花绿绿的漫画放在旁边,也是我的最爱,我坐在桌前写着自己澎湃的情感。在午后温暖的狭小房间里,香浓的咖啡上飘起徐徐白烟,撩拨着心中的幸福。这,就是我,一个简单,知足却又有理想的年轻的追梦者,置身边画满红叉的试卷于不顾,放手追逐自己想要的生活。笔,断水了,甩一甩,手中的笔又继续在练习题册上停顿与飞驰,而并非填满情感的稿纸,小说,放在桌前的名家小说,其实是一摞厚实的课本,旁边那些花花绿绿的书上,没有印上喜爱的动漫人物,而是一道道需要用力钻研的习题。身边的试卷上,本来该有的大红叉,却幻化成了象征努力的几个对勾。“为什么会这样?”班里的一位男生朝我走来,问我。我知道他是谁,却看不清他的脸,他的脸上写了三个字“有理想”,他的语气中带着轻蔑和一腔热血。“你真软弱,就这样屈服了。”班里的一位女生语气中带着憎恶,向我走来,我也看不清她的脸,她的脸上写着“做自己”。然后他们指着我,我的练习册,和我曾几次想伸向书柜中漫画的手,放声大笑,笑声响彻云霄。我不知道他们问题的答案,因为我是个迷茫的人,但同时,我希望自己也是一个勇敢的人,勇敢地去懦弱,我就是一只风筝,在广阔的自由触碰心灵时,却为自己的安全握住了线绳,默认了自己只能拥有的一小片天空。我坐在桌前笑了,周围的书本扭曲翻滚,拧成了一根长长的细绳,我狠狠地握住了它,它也笑了,笑声充满狭小的房间。800字 初三 散文
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风筝与线我们一直在想去挣脱那根线,不成想,放了手,就越发纠缠不清。小小的我,是不敢挣脱的风筝。我是风筝,母亲是线。母亲不怎么认识字,是村里一个普通的妇女,可她也是教会我识字的人,她握着我的手,在我的咿呀声中,她耐心,期待,也最终没能让她失望,那一年,我也学会了写“妈妈”两个字。长大后的我,是刚冲上树枝的风筝。我是风筝,母亲是线。童年记忆里,我与伙伴打成一片,全身是土的我,差点让她没好意思的笑出声来,她说:“咋和男孩子似的,多不形象,别人家看了多笑话”。说完咯咯的笑。那时候,我只有短头发,短裤衩,黑灰两色的衣服。我的童年也似乎错过了女孩幸福的微笑,匆匆那年,挥手即泪的时光。年幼无知的我,是飞到了蓝天的风筝。我是风筝,母亲是线。长大后,心里杂念多了不少,秘密也多了,母亲她似乎也看破了什么,可又不知道怎么开口。那是她第一次找我谈心,“闺女啊,咱家最近拮据了不少,让你吃苦了,别恨娘,娘实在没办法,可你有啥事一定要让俺知道,别瞒娘,娘心里都懂”。突然她的声音变粗了,像哭一样,哽咽住了,卡在了胸口。其实我心里很难受,也怨自己不争气,让她为我伤了心。那一晚,彻底是个不眠夜,那风筝愈想把线给挣脱掉,却被拽的更紧了。什么都懂了的我,是甩开白线的风筝。我是风筝,母亲是线。又是一个下雨天,和往常一样我又忘了带雨伞,站在教室窗户便诅咒起这无情的雨。可我看见了大门口那娇小的身影,是她!她穿着红色雨衣,步子急的就像要一气走到我面前,再转头,她已经到教室门口了,教室里闪亮的灯光衬在她黝黑发黄的脸上,往上,两鬓的柔发何时发了白,怎么如此的快,以至于刺伤了我的心啊。接过雨伞,又顺便嘱咐几句,握着我冰凉的手,想把她全身的温暖将它捂热,却越捂越凉。铃声也来得急,我跑进教室。她走了,小步跑出大门口,骑车开灯消失在雨中。学会用心的我,是早已被雨逝去颜色的风筝。挣脱了那根线,才发现自己有多么无助,曾以为,离开了你,我会越走越远,可现实给了我狠狠的一巴掌,打醒了我的心,我是有多么傻,说出这么可笑的话。不再想了,也别想了,都别想了,就让时光待她好一些,让那根线再坚固些,再坚固些。时光荏苒,岁月如梭,我们留不住的,谁都留不住!800字 初三 散文