渴望上学的孩子
300字
五年级
记叙文
我们几乎都过上了富裕的日子，而没过上富裕的人是怎么样的，肯定是吃了上顿儿没下顿儿，他们根本不能和怎们比，咱们是根本不想着学习，而他们却是渴望学习。
一位面容可爱的女孩，加一双渴望学习的大眼睛，他浑身脏兮兮，不忍直视，几乎有的是活活冻死的，还有的因吃不上饭，而卖儿卖女的，只为他们的未来着想，让他们到富裕家生活去，给自己留一条活路，这是多么可怜，也有一些贫穷，而和自己的亲生母亲告别，自己去闯天涯海角，也只能活的硬生生的，从未一天出彩过，所以，我们有着富裕的生活，母亲的慈爱，父亲的教导，奶奶的亲热，爷爷的摇篮，父母的盼望，所以我们也要努力，不辜负父母和长辈的期望和教导，活的有本事，有价值。
听到这里，我们这些顽皮们，也是时候该清醒了吧。
我与书的故事
400字
五年级
散文
人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……
到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
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五年级
记叙文
300字
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上学上学给我带来了快乐上学给我带来了快乐人们都说上学是一件最苦的事，可我认为上学是最快乐的。上学不仅让我懂得知识，而且还让我懂得做人的道理。在操场上，我学会了做操、踢足球、捉迷藏等体育活动；语文课上，我学会了识字、怎样学好一篇课文、理解课文非常重要；数学课上，我不仅学会了做题的技巧，还能准确的掌握所学知识，达到举一反三、活学活用；英语课上，我学会了巧记单词，还能用已经学过的单词进行简单造句；音乐课上，我也能跟随老师的节奏唱出动听的歌曲；美术课上，老师的示范总能调动我的积极性，让我以为是自己在画画，画画不但能培养人的审美情趣，还能陶冶情操；随着信息技术的不断发展，计算机与我们的生活学习变得越来越密切，而我对计算机却情有独钟，每到计算机课上我就感觉自己有学不完的知识，并且对它充满了好奇心。学习是快乐的，快乐的学习是我对学习的态度！学习积累知识是写好一句话，一个小片段，直到一篇作文最重要的保障，因此，只有在不断积累中，努力培养自己的语言表达能力，才会写出更好的作文。我喜欢上学，因为自从上了学以后我更加懂事了。记得上学的第一天，老师就教导我们要做有礼貌的人，遇到长辈要“骑下马，乘下车”。我还被评为“文明好少年”，上学让我拥有了一笔不小的财富！我喜欢上学，爱上学，我会好好学习，珍惜每一次上学的机会！550字 五年级 叙事
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上学回到家，穆轩萱不知道怎么跟父母说巧克力和布丁这件事。她颤抖地说出来了。家里突然变得特别安静。“爸爸，妈妈……”穆轩萱颤抖地问。“萱儿，”妈妈露出微笑，“巧克力和布丁真可爱。妈妈同意你们一起上学，交往。”爸爸紧接着说：“对的，爸爸也同意，巧克力布丁她们挺有趣哈！”“耶！！爸爸妈妈同意了！噢耶！”穆轩萱跳起来，大叫着。第二天上学——“巧克力，布丁，你们应该改名字。”穆轩萱对巧克力布丁说，“巧克力和布丁听起来怪怪的。”布丁又抢着说：“我和姐姐早有准备！妈妈说在人类世界要换了名字，我们就在户口本上写了新名字！”巧克力汗流满面：“布丁，你安静会不行啊！我在户口本叫慕音琪，布丁叫慕音婷！”“好啦好啦，去上学啦！”妈妈笑着把她们推进车里。学校——“哇哦！学校好小哦！”“布丁，你不说话没人说你是哑巴！”慕音琪汗流满面。“哦！”穆轩萱突然看见了江心童。“穆轩萱，”江心童轻视地说，“今天真丑！”穆轩萱不甘示弱：“比你好看就是了，再说你没把自己形象搞好，凭什么对我指手画脚？”“姐姐，这人真烦啊！看我用魔法对付她！”“别！”巧克力连忙阻止，已经来不及了，布丁挥出了魔法……400字 五年级 记叙文
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渴望渴望水我东张西望，充满了期待。记得小时侯，云妈妈动情的告诉我，那涓涓细流、滚滚浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那么的碧绿、清澈而又那么凉爽、甘甜。当我离开想象，遥望大地时，顿时惊呆了，怎么回事？这样一番景象…地面上，没有水，倒是那一条条纵横交错的沟沟壑壑，呈现出一片灰黄，令人毛骨悚然。没有小鱼有节奏地用尾巴敲打水面的清脆声，也没有人们的欢声笑语，偶尔传来一声凄惨的鸟鸣。整个世界沉入一种死的寂静中，苍茫而刺眼。我想哭，却无法哭。我这才明白，我自己就是一滴“眼泪”，云妈妈伤心而痛苦的眼泪啊。这时，一个人发现了我，一脸的惊喜……可我已落入干土中。再我落下的地方，长出一株小芽儿，在风中瑟瑟地抖着，吹倒又立起。我尽力滋润着小芽儿，静静地维护着这最后一丝希望。我渴望，渴望水。希望，水不会成为我永远的记忆。300字 五年级 叙事
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渴望——渴望水一滴小水珠欢快地从天空缓缓飘落，呵呵，那就是我。云妈妈轻轻地捧着我，临走前，她再三叮嘱我：你是我最后一个孩子了，记住了，要为人类造福。会的，我会的。我想。我东张西望，充满了期待。记得小时侯，云妈妈动情的告诉我，那涓涓细流、滚滚浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那么的碧绿、清澈而又那么凉爽、甘甜。当我离开想象，遥望大地时，顿时惊呆了，怎么回事？这样一番景象…地面上，没有水，倒是那一条条纵横交错的沟沟壑壑，呈现出一片灰黄，令人毛骨悚然。没有小鱼有节奏地用尾巴敲打水面的清脆声，也没有人们的欢声笑语，偶尔传来一声凄惨的鸟鸣。整个世界沉入一种死的寂静中，苍茫而刺眼。我想哭，却无法哭。我这才明白，我自己就是一滴“眼泪”，云妈妈伤心而痛苦的眼泪啊。这时，一个人发现了我，一脸的惊喜……可我已落入干土中。再我落下的地方，长出一株小芽儿，在风中瑟瑟地抖着，吹倒又立起。我尽力滋润着小芽儿，静静地维护着这最后一丝希望。我渴望，渴望水。希望，水不会成为我永远的记忆。350字 五年级 散文
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渴望兒 時渴望媽媽的懷抱渴望一包包糖糖渴望睡得香甜美幼 時渴望一張張100分渴望作業在少點渴望媽媽的鼓勵現 在渴望能睡個好覺渴望能看看天空渴望能開懷大笑50字 五年级 诗歌
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渴望上学她穿这一件破旧的衣服，黑乎乎的手指，蜡黄色的脸庞上有一双大眼睛，充满了渴望上学的神情。下面有一个高挺得鼻子和议长小巧的嘴。她一个渴望上学的贫苦山区的孩子。在她手里，又一直很短很短的铅笔。她紧紧地握着那支铅笔，像握着什么珍宝似的，生怕被别人抢走。手的下面还有一张纸，支行工工整整地写着许多字。可那位女孩还在努力的寻找空隙能够写字。这就是我书上的一张照片，那位女孩是多么想要上学，可她家里没有钱，只能买来一张纸和一支笔，女孩还是努力练字。写了一遍又一遍，正面写完写反面。这位女孩的求知精神多么令人敬佩呀，我要向她学习！！！250字 四年级 状物
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上学昨天，上学的时候我听见树上鸟儿唧唧喳喳的叫声，一会儿跳到这棵树上一会儿跳到另一棵树上，像是唱着歌儿，也像是问我干吗背着书包？我真想跟它们打个招呼，还没等我走近说声再见！可它们好像见到我就像陌生人一样的，于是展开翅膀飞走了，我默默看着小鸟飞远了，可我还是赶紧上学去吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 二年级 记叙文
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上学平时，每天都是爷爷送我上学的。今天早上，爷爷突然发现电瓶车的电没有了。这下可怎么办呀？上学要迟到了，我急得团团转。奶奶知道了，说：“快，打出租车去！”说着，我们冲出了家门在马路口等了好一会儿，一直没有看见出租车的影子。这时，来了邻居沈奕震的妈妈，她开着一辆轿车，停在了我们身边，问：“佳昊，你背着书包在这里干什么？”我着急地说：“爷爷的电瓶车没电了，我在这里打车去学校。”她马上说：“我送你去上学吧！”她把车门打开，我顾不得多想，就乘上了她的车。上了车，我紧张的心终于放宽了。不一会儿，沈奕震妈妈就把我送到了学校。我终于没有迟到，这可多亏了沈奕震妈妈啊，我心里真是说不出的感谢她！250字 二年级 记叙文
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上学上学今天是星期一，是我第一天去学校的日子。路上，成群结队的小朋友和我一样背着书包。不一会儿，我就看到学校大门，听到里面的朗朗书声。我加快脚步朝学校大门走去，又见到了美丽的校园，又是快乐的一天。上学我叫戴芳超，今年七岁了，现在在镇海区中心学校上一年级。上学以后我认识了很多新同学，我们一起学习一起玩耍，认识他们我感到很开心。老师很关心我们，教给了我们很多知识。我被老师指定为每星期四的值日小班长，管好大家的眼保健操。我一定好好学习，天天向上，取得好成绩。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。300字 二年级 记叙文
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