读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感
250字
四年级
状物
一只在雁群中的白鹅，背着一个拇指般大小的小人——尼尔斯，跟着雁群飞向拉普兰岛。那小人，就是本书中的主人公，来自瑞典南部乡村的十四岁男孩尼尔斯。
以前，尼尔斯是一个坏男孩，欺负家里的动物，经过与雄鹅莫顿和领头雁阿卡为首的雁群经过了一次次有趣的经历，使他改变了以往粗鲁的性格，我真为他感到高兴！
我认为我们的条件并不差，就是没有经历过那样的奇遇，但是我们可以养些小动物，细心照顾它们，能唤起你心中的那份爱心，让你周围的人与动植物感受到爱的力量。更让我钦佩的是雄鹅莫顿的那种不怕输的恒心，我们也需要恒心，才能把事做好。
《尼尔斯骑鹅旅行记》真是一本教育人思想品质的好书。
记忆中的那张笑脸
450字
初一
叙事
下午的黄昏，夕阳点缀着天空，为天空镶上了一道灿烂的红钻，好似一片春般的温暖洒向大地，红布笼罩下的大地出现了一对母女。
女儿半蹲着，一双水灵灵的大眼睛发光发亮地注视着母亲手中即将剥好的香蕉，好似即将脱壳的蝉，沐浴着阳光，更显勃勃生机。又好似披着金纱的舞女，在广阔的天地中肆无忌惮地卖弄着她那优美的舞姿，张扬奔放地摆弄着她那闪闪发光的金纱，那般的气势，仿佛要走向世界的舞台。母亲剥好后，半蹲下身子，递给女儿。女儿迫不及待的拿下香蕉，递向自己的嘴。我想她此时应该急迫的吞下去，可刚要放进嘴边的香蕉在此时却改变了方向，转身递给了母亲。母亲愣住了！眼中闪出了慈祥，只是这她幼小的女儿，捧起她那娇美小巧的手，抿了一小口香蕉，脸上立刻绽放了笑容，嘴唇好像弯起的明月，还残留了一丝余香，嘴角仿佛两个弯曲的挂钩，挂着的事母亲的慈祥和夏日般的温暖！脸上挖开了两个酒窝，但酒窝中存放的并不是辛苦的酒，而是满满的蜜！甜在嘴边，抹在心里。
这蜜是世界上最甜的！装载着快乐，装载着幸福的美好，更加承载着母女间的爱！
这笑容一直在我心中挥之不去，就好像刻在石头上图画，也许在丑事物中被玷污，也可能在时间的推移中磨炼，但却是用也不会消失的化石！
初一:小桐s
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读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的“塞尔玛·拉格洛夫”所写的。她是1909年诺贝尔文学奖获得者，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。就是这本书让她获得了诺贝尔文学奖，据说现在已被译成50多种文字，还曾被改编为动画片呢。《尼尔斯骑鹅旅行记》写了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事，故事中充满了幻想与神奇结晶，受到读者的好评，这部作品生动讲述了尼尔斯旅行中的有趣经历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中还介绍了大量瑞典的民间传说，让我们在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。这本书很有趣，内容讲的是：一天，尼尔斯因为捉弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成一个拇指大的小人，正好一群大雁飞过，他家中的一只鹅也想展翅跟随大雁飞行，为了不让鹅飞走，他紧紧抱住鹅的脖子。可他实在太小了，不仅没能阻止鹅高飞，反而被鹅带上了高空。从此，这个男孩骑在鹅背上，与大雁一起走南闯北，周游各地。他增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说．也经历了无数的危险，一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠。同时在漫长的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了什么是善恶，还学会了同情和关爱，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意代替他变成拇指大小就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，竟然有一只小鹅愿意代替尼斯变小，最后尼尔斯真的变大了，回到爸爸妈妈身边。我读完后我觉得我好像了解了很多事情，对我有了很大的帮助，希望大家也能来看一看这本书。700字 六年级
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读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感这个星期天，我读了一本书，名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。尼尔斯，14岁，是个聪明、活泼、淘气、不爱学习、喜欢折磨小动物的孩子。他整天欺负小动物，常被妈妈打得屁股火辣辣的疼，还会被罚在家写作业。因为作弄小精灵，他被小精灵变成了小人儿。后来他坐在鹅背上，被鹅带上了天。我觉得尼尔斯和我都是淘气包，都挺聪明，我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习，爱折磨小动物，而我则相反。后来尼尔斯和他家的大白鹅莫顿一起走南闯北，做好事，突然变得很懂事了。他们帮助大雁和其他大雁逃脱狐狸的魔掌；帮助黑老鼠打败了无恶不作的灰老鼠；帮助松鼠劫难，在人类手中救走了狗熊。看到尼尔斯的变化，我觉得我也应该改掉身上的坏毛病，做个好孩子。一口气读完这本书，觉得写得太好了，我也希望能够有尼尔斯这样的经历。《尼尔斯骑鹅旅行记》真是一本好书。他让我懂得如何勇敢地面对困难与挫折，同时让我懂得应该热爱生活。如果有时间我还会再读一遍，甚至两边、三遍……350字 四年级 读后感
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读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感《尼尔斯骑鹅旅行记》写的是一个名叫尼尔斯的十四岁农村小男孩的故事。他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书学习,调皮捣蛋,好捉弄小动物。一个初春,他的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄一个小精灵而被精灵用妖法变成一个拇指般大的小人儿,正在这时,一群大雁从空中飞过,家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住鹅的脖子,不料却被雄鹅带上高空。从此他骑在鹅背上,跟随着大雁走南闯北,周游瑞典各地,从南方一直飞到最北部的拉普兰省,历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上,看到了自己祖国的奇峰异川、绚丽风光,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,逐渐改正了自己淘气调皮的缺点,培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。当我读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的最后一句话时,不禁为尼尔斯这个小精灵感到周游瑞典的奇妙旅行而兴奋不已。这位小主人公从一个不爱读书、调皮捣蛋的孩子,成长为一位温柔善良.乐于助人的少年不能不让作为教师的我们深感欣慰。尼尔斯这些优良品德的养成富有传奇色彩，是友谊让他长大了。我想友谊对我们每一个人来说，都很重要。当朋友遇到困难时，我们要尽力帮助他，为他排忧解难；当我们快乐时，要和朋友一起分享，这样就会使我们的快乐加倍。看着这本书，眼前便会浮现出一个个熟悉的面孔：爱捉弄同学的贺锦涛，爱告状的贺子珅，淘气的张福辉，一看到书就发愁的唐家云……在他们身上有无数个相同的细胞，让人有时欢喜有时忧，但无疑他们都是善良的孩子，在无拘无束地挥洒自己张扬的个性。我想如果开学后把这本书推荐给他们看，他们一定会喜欢的，或许会收到意外的收获也未可知哦！700字 初三 读后感
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读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感几天前，我读了一本叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。这本书教我懂得了许多知识。许多好词好句。《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是瑞典南部乡村一个叫做尼尔斯的14岁的男孩儿。他的父母都是善良、勤劳而又十分贫穷的农民。但尼尔斯生性粗野，非常顽皮。对读书毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。一个初春，他的父母上教堂去了，他因为捉弄小精灵而被小精灵变成了一个拇指大小的小人。正在这时，一群大雁从空中飞过。家中的一只雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁一起飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，便紧紧抱住莫顿的脖子，但是不但没有阻止住莫顿，反而被莫顿一起带走了。从此，他在雄鹅背上和雄鹅一起走南闯北一直飞到了最北部的拉普兰省。在这次奇异的漫游中，他看见了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多朋友。听了许多传说故事，经历了重重困难和危险，并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己调皮淘气的缺点，培养了舍己为人，助人为乐的优点，由于尼尔斯的心变得善良了，当他重返家乡的时候，不仅恢复了原型，而且变成了一个勇敢、善良、富有责任心的勤劳的大男孩。我读了这篇童话以后，给了我很大的启发。每个动物都是我们人类的朋友，我们不应该去伤害他们，应该爱护、并且珍惜他们。450字 二年级 读后感
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读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感暑假，语文老师推荐我们阅读了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的世界名著。它是世界上唯一获得过诺贝尔文学奖的童话作品，很值得我们一读。这本文学名著将真、善、美、勤劳、勇敢、友情、亲情等美好情操融入了精彩动人的故事中。主人公尼尔斯从一个调皮爱捉弄人的坏孩子，经过了奇异的冒险旅行之后，变成了一个有怜悯心、善良的人。这本书还向我们介绍了许多瑞典的风土人情以及一些西方的神话故事，作者在故事中所流露出的爱国情感深深地触动了我。书中让我印象最深刻的是主人公和动物们相互照顾、相依为命的场景。一天晚上，尼尔斯跟着野鹅群一起露宿在湖中央的冰块上。这时，狐狸斯密莱打起了这群野鹅的主意。虽然野鹅的首领阿卡费尽心思地把睡觉的位置安排在湖中央的一块浮冰上，但斯密莱还是趁虚而入，从一块块浮冰上跳了过去，趁野鹅们还没反应过来，就一口咬住了其中一只野鹅的脖子。尼尔斯看见了，奋不顾身地一把拉住斯密莱的尾巴。斯密莱一惊，放开了野鹅，转而攻击尼尔斯，将他逼到了一棵树顶上。最后，在野鹅群的援救下，尼尔斯才转危为安。总之，这篇童话写得惟妙惟肖，生动有趣。读着这本书，我似乎也和尼尔斯一起骑着鹅在旅行一样。记得有位作家说，一部经典作品，就是那种“即使每次重读，也能像初读那样带来发现；即使初读，也会像重温那样带来温暖”的书。在我看来，《尼尔斯骑鹅旅行记》正是这样一本好书。500字 五年级 读后感
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尼尔斯骑鹅旅行记《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感在寒假期间，我读了一本书叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本书的内容丰富多彩，扣人心弦。我是百看不厌，书上有两个可爱的主人公，一个是瑞典南部乡村的一个14岁的小男孩尼尔斯，一个是莫顿，莫顿是一只会飞的鹅。这本书主要写了尼尔斯的父母都是善良，勤劳而又十分贫困的农民，但尼尔斯生性粗野，非常顽皮、对学习毫无兴趣，欺负小动物、喜欢恶作剧。一个初春他的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄了小精灵而被变成了一个拇指大的小人，他在院子里走动，希望能找到小精灵，向它道个歉，求它把自己变成人，但他没有找到小精灵。正在这时，一群大雁从天空中飞过，家中一直雄鹅莫顿也像展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让莫顿飞走，紧紧抱住莫顿的脖子。结果，他们都飞上了天空。于是，尼尔斯干脆骑在莫顿身上和大雁群一同旅行。它们跟随大雁阿卡的雁群去南方一个美丽的小岛度过整个冬天。尼尔斯常常一个人偷偷地哭，因为他再也变不成人了，再也见不到父母了，每次他都安慰自己坚强些，不要害怕，事情总会过去的。就这样，尼尔斯跟着阿卡的雁群越走越远，一路上，他们历尽了千辛万苦，破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。它们看到了美丽“鹤之舞”，周游了瑞典全国，饱览了祖国修；秀丽的风光，亲历了祖国的历史地理、人文掌故，并从他的动物朋友们身上学到了许多东西，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己，助人为乐的优秀品质。一路上，小动物们都听闻他的大名，什么事都找小人儿尼尔斯了。时光悄悄地溜走，转眼间尼尔斯和阿卡雁群在一起两年了，由于尼尔斯的心变得善良了，当他重返家乡时，不仅恢复了原形，而且成了一个机智、勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩子。再也不是以前那个淘气、贪玩、爱捉弄人的尼尔斯了。可他再也找不到阿卡雁群了，再也听不懂动物的语言了，这神奇快乐的旅行成了他一生中最美好的回忆。读了这本书，我体会很深，主人公尼尔斯一开始是个坏孩子，十分令人讨厌，可后来却变得善良勇敢，这其中的原因就是他变小后的经历。他在这次的经历中虽然没有做出一件惊天动地的大事来，可他却为了救出朋友舍生忘死，为了帮助朋友奋不顾身。他没变小之前，经常虐待动物，可当他变小之后，深深体会到动物的苦处，也就不再做坏事了。尼尔斯的经历让我懂得了许多道理，让我知道了真正的友谊是什么，友谊不是一块口香糖，刚吃进去是甜的，久了就会没味的；友谊不是吹出来的泡泡，刚吹出来，色彩斑斓、光彩夺目，但不久便爆掉了；真正的友谊是什么？是可以为朋友勇于舍己、义不容辞的精神，是可以为朋友排忧解难，为朋友着想，为他人付出、乐于助人的品德。读这本书，我懂得了每个人都要有爱心，有责任心，还要乐于助人，这样，别人才会喜欢你，也会在你困难的时候帮助你，否则，别人是不会信任你、帮助你的。读这本书，我感觉自己好像在和一位长者谈话。它告诉我，用心照顾一个小生灵，体会到的最美丽的情感不是获得，而是付出。读这本书，你不能不想到“三人行，必有我师焉”的道理：尼尔斯是个爱调皮捣蛋的孩子，大家都不喜欢他。然而，在他那调皮捣蛋的后边，却藏着一颗滚烫滚烫的、金子般的心——乐于助人的心。1200字 四年级 状物
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感有一个男孩，常欺负家里的小动物。在动物的眼中，他就是个“小恶魔”。有一天他抓住了一个小精灵，就想让他实现愿望，但他的贪心惹怒了小精灵，小精灵就把他变成了一个小人，他想让小精灵帮他恢复原样，便四处寻找，但他发现自的家鹅要和大雁一起飞。阴差阳错之中，家鹅带着他飞向了天空。这个人便是尼尔斯。他骑着鹅，作了一次旅行，交了许多朋友，碰见了几个凶恶阴险的坏蛋，经过几番挫折，终于回到了家，变回了人形。这本书充满的趣味感动了我，我也想和尼尔斯一起作一次旅行，帮助所有动物开开心心的生活呀！四年级:朱文昊200字 四年级 读后感
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感暑假里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的故事情节很简单，讲述的就是一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人儿以后，跟随迁徙的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原形的故事。在这次历验中，尼尔斯不仅饱览了壮丽的自然风光，获得了丰富的关于瑞典的历史地理文化知识，更在历尽艰险的旅程中，逐渐改正缺点，由一个成天欺负小动物、爱胡闹的捣蛋鬼成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。读完这本书我知道了：尼尔斯在骑鹅旅行之前是个不爱护小动物、欺负小动物，很贪玩的小男孩，然后因为他欺负小精灵而被施法变成拇指大小的人，又是因为他的害怕，所以才骑到鹅的身上去旅行的。在骑鹅旅行的过程中，尼尔斯经历了很多事，比如救松鼠、救天鹅、观看鹤之舞表演大会、听老农妇讲一个老婆婆因伤心过度而死的故事等等，使他懂得了动物是我们的朋友，我们要珍惜动物，不能总欺负它们。同时，在与动物们的接触中，他不会因为自己的矮小而害怕困难，勇敢的斗争，变得非常有智慧。当尼尔斯再次变成正常人回到家后，他开始热爱小动物，保护小动物。从尼尔斯的故事里我懂得了欺负小动物是很不道德的，动物是人类的朋友，我们要珍惜动物、爱护动物。无论当我们遇到困难与危险的时候，都不轻意向困难低头，要通过自己的聪明才智勇敢的去面对，只有这样我们才能变得更强大。四年级:薇尹500字 四年级 读后感
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尼尔斯骑鹅历险记读后感今天，我阅读了瑞典着名女作家塞尔玛·拉格洛芙的书——《尼尔斯骑鹅历险记》。小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物，让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家乡，当他重返家乡时，不仅重新变回了人。而且成了一个乐于助人且又勤劳的好孩子。《尼尔斯骑鹅历险记》是一本让我受益匪浅的好书！尼尔斯的成长经历告诉我们，人只有勇敢顽强地面对困难，战胜困难，才是真正长大！四年级:刘翔作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感_四年级读后感假期，妈妈给我买了一本书>，我看后大有启发。主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋，不爱学习，喜欢虐待小动物的男孩。由于他捉弄了一只小精灵，于是尼尔斯被变得只有蚂蚁那么大的小不点，并被家里的白鹅带上了天空，开始了一场漫长而以危险的旅行一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计；从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他；还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。后来，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。400字 四年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅我在窗前看着景物想，假如我有一只尼尔斯的鹅，我可以干什么呢？突然从天空掉下一只鹅，原来它是被猎人射伤了，看见这只鹅受伤了我就把它包扎起来。过了几个小时鹅终于醒了它对我说：“我就是那只尼尔斯的鹅，你救了我一命，我答应你实现一个愿望。”我一听就跳起来对鹅说：“我要赚钱买电脑。”说完鹅让我骑在它背上，起程到什么地方呢？原来鹅带着我来到河边抓鱼赚钱，因为鹅擅长捕鱼，鹅在水中游看见了鱼就用嘴刁起来。不一会儿我们就抓了100多条鱼到市场去卖，过了几天我们一共赚了2000元，可是买电脑要5000元，我对鹅说：“可爱又美丽的鹅请你带我去赚钱赚的多的地方，好吗？”鹅说：“看你救过我一命的面子上和你这样有诚意，我就带你去吧！”说完鹅带着我来到了一个富户家里他们家什么东西都是用金子做的镶嵌着许多宝石有钻石、翡翠…到处都撒着钱，我就拿了许多钱。回到家中，我拿着这一笔钱买了电脑，鹅对我说：“你去不去抓鱼啊！”我说：“不去，我已经有许多钱了还去干什么。”过了几天，我把钱用光，就对鹅说：“我还要去那个富户家里。”鹅坚定地回答说：“不可能的。”我就对鹅说：“你不带我去，我自己去。”说完我收拾了行李走了三天三夜到了那个富户里，我偷偷摸摸的进去了，又拿了许多钱准备走时，可是那个主人抓住我了，原来那个主人察觉自己少了许多钱，就设下了天罗地网，我被那个主人狠狠地打了一顿。回到家中我就叫鹅快点出来，可是鹅己经飞走了，我后悔极了带着拿那个富户所有的钱站在家门口等鹅回来原谅我…初一:莫清泛舟550字 初一 状物
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假如我有一只尼尔斯的鹅学习了课本第五课后，我真想有一只尼尔斯的鹅。它的形象已刻在我心中。一天晚上，我在睡觉时，还在想着尼尔斯的鹅，不料想着想着就睡着了。“小孩，小孩，你快起来。”我朦胧中听到了有人在喊我，我睁开眼睛，竟然发现自己在童话世界中，而马丁和尼尔斯竟站在我旁边！正当我疑惑不解的时候，尼尔斯说：“你是不是想有一只像马丁一样的鹅。”我点了点头。尼尔斯让马丁走到我身边，并对我说：“现在它归你了。”说完他就不见了。我狠狠地打了一下自己。哇！好疼啊！看来是真的！我问马丁：“你可以穿越时空吗？”马丁点了点头，我高兴地跨上鹅背，对它说：“那么请带我去远古时代看看吧！”说着马丁冲上了天。狂风使我睁不开眼睛，我忽然感觉天旋地转，顿时失去了知觉。醒来后，我发现我们已经来到了远古时代。这里有苍天大树，而且花草繁盛。正当我兴致勃勃地观看风景时，却出现了一只恐龙，它身躯庞大，体型较长，背上还带着像剑似的坚硬壳，我想这一定是剑龙吧。只见它张开像房子大小的嘴，向我们冲来，我们赶紧逃脱。我跨上鹅背，对马丁说：“快跑，要不我们去未来看看吧！”马丁嗖一下上了天，我又是同样的感觉。来到未来，我发现，到处都是工厂，而且废气污染严重，小河也被污染了，河水臭气冲天。而花草树木，也都枯萎死掉了。世界各地都没有了动物。我看不下去了，于是给联合国写了一封信，联合国部长收到信后一看，才知道这么做是不对的，马上向全世界宣告撤掉工厂，植树造林。当我看到全世界又恢复了生机时，脸上露出了微笑。“儿子，起床了。”我睁开双眼，发现自己又回到了家中，原来是一场梦啊！可是我感觉未来就是这样，所以在这里我要对大家说：“保护环境，人人有责！”600字 六年级 状物
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《骑鹅历险记》读书笔记为了准备写《骑鹅历险记》,塞尔玛跋山涉水到瑞典各地考察，积累了很多的地理历史和文化传统以及当地动植物的资料。使这本书在最后完成时，不仅仅是书里的主人公尼尔斯.豪格尔林，而且我们这些读者也一样漫游并饱览了瑞典的锦绣河山。书中的主人公尼尔斯.豪格尔林是一个十四岁的小男孩，他是一个不爱读书、调皮捣蛋，爱搞恶作剧的坏孩子，有一天，他因为在家捉弄了一个小精灵，而被变成了一个拇指般大小的人儿。正在这时，有一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅也想展翅高飞，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了高空，开始了他奇妙的骑鹅旅行。他骑在鹅背上，和大雁一起走南闯北，到了许多地方，听了许多故事，也学到了很多知识。当他最后重返家园时，他不仅变成了一个高大、漂亮的男孩子，而且还变成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。这个故事使我懂得了我们可以不断地从生活中去学到一些好的东西，取别人的长处补自己的短处，这样才能使人变得更完美。400字 四年级 状物
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赛尔尼尔日记赛尔——尼尔日记14我们又过了幸福美满的日子。雷伊老师的生日宴会正在进行中。“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！”我们唱了2遍，雷琪说：“哈哈，你们已经进入青春阶段了。”真的，我平时不怎么注意男生，这些时候都想跟男生一起嬉戏了。“1年级就进入了青春？”你们一定会这样说，但是，我们是精灵哪！“布鲁克克，你又哭啦？”我惊讶极了，布鲁克克是个堂堂的女孩，竟然这么爱哭！（我们精灵男孩的爱哭，女孩不怎么爱哭）“呜呜，谁叫布鲁不见人影了？”傻子！她自己就是布鲁啊！“你自己不就是布鲁吗！”我说。但是布鲁克克听不进去，我泄了气，不管她了。雷伊老师走到我身边。“雷伊老师？找我有什么事情？”我疑惑不解。“哈哈，我是来看看，你是不是长大啦？”雷伊老师笑了笑。“雷伊呢？”我再次问。“雷伊啊，他和妹妹雷琪又去训练了，爸爸过生日，都不欢庆一下，但是，谁叫这孩子这么用功呢！”雷伊老师倒了一杯美年达，递给了我。“在学校和新同桌关系好不好？”“哦，跟那个西萨琉拉（罗奇进化的进化）啊，关系蛮好的，我不懂的问他，他不懂的我教他！”说到西萨琉拉，我每次都脸红。“这是怎么回事呀？你每次都脸红。”雷伊老师问。“啊？啊！没……没啥！”我脸红的原因就是因为这件事情：“让我们欢迎转学生——西萨琉拉！”雷伊老师说。西萨琉拉走到我旁边的空位置，坐了下来，哇噻，他长得不错呢！“西萨琉拉数学是数一数二的，但是语文一落千丈，尼尔，你要帮他啊！”“是的！”音乐课下课，西萨琉拉说：“就因为我这个名字，幼儿园的人都给我起了一个外号，叫比萨。”我觉得他长得不错，特别是数学，乌拉！一级棒，看来鱼头的数学王地位要保不住了。我本身语文蛮好，但是他一听就懂，而且比我的见解要多得多，我这个语文王地位早就保不住啦！西萨琉拉每次教我数学，都非常细心，慢慢地，我和他的关系真正成为友情了。但是，就因为这件事情，让我和他的关系发展成为了喜欢，对他来说，很可能是爱吧。“尼尔！你小心点儿，你看看，你多么不小心呢！走吧，我抱你去校医室。”西萨琉拉没注意到，他抱我的时候，我的脸红得像个大桃子，如果有猴子，应该会把我当做成十字桃子吧！“哈哈，快点儿！该你啦尼尔！”这时，西萨琉拉跑了过来。“哦？哦！天哪！叫我怎么过去嘛！这些都是些什么东西呀！”我大叫。原来我盯上了独木桥上的垃圾果皮。“就是因为这个，才有挑战性嘛！你要把他们都捡起来，之后高空抛物到上面不停移动的吸力垃圾桶！”原来，雷伊老师想考验我们的平衡能力，就设计了这个活动。但是，这个活动没有开始，我和西萨琉拉手牵手跑到这里，想在之前训练训练。“哎呀！时间不够啦！尼尔！快点跑个来回呀！”西萨琉拉看着我，大叫。“一个来回？！天哪！比赛早开始啦！”我看到了观众席上的雷伊老师，大叫。1000字 四年级 状物
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赛尔号-尼尔的旅行第一部3第三章、美丽的克洛斯星一路上，伊优还是不服气，不停地对我们说：“本来就有翅膀长在脑袋上的精灵嘛！长得像兔子的，粉色的！到时候，我看你还能跟我顶嘴！”我们一队人只好在耳朵上塞了耳塞，不然会被它讲成“聋子精灵”的。总算到了克洛斯星，这里的空气可新鲜了，到处是花花草草，真像是“精灵天堂”！“咦，这是什么？有点像兔子，可又有点不像。”小乌龟贝尔在一旁看着一些小兔不解地说。“这就是我说的精灵。我在以前的主人那儿见过。”“哦？这就是……“怪物”？”“确实有点怪。”“喂，兔子，耳朵不要垂下来，好像你没力气似的。不过你的耳朵还挺长哎！”“我们不是兔子，是飞行系精灵皮皮。这可不是我的耳朵，这是我的翅膀。”“哦？皮皮？你的皮不厚啊！”“看来这有一个傻子，”一只皮皮对自己的伙伴悄声说，“要小心了。”“我可不是傻子！我的神经没问题！”“那么，你来这儿干什么？”“终于来正经的了。咳咳，我是来这儿旅行的，叫尼尔，超能系精灵。”“真是太巧了耶！我也准备去旅行，不过我等级太低了，要过一段时间。你们能带我去吗？”“好啊！”“对了！你等等我。”说完朝着一个角落“走”了过去——其实是飞过去。它拿了一堆的透明晶体向我们走来：“这些空气结晶谁帮我拿？太多了！”没人回答。“用不着吧？让我来！压缩！压缩！喏，这一个压缩空气结晶总拿的动吧？”“呃……可以了。”“那咱们走吧。”“走喽！”便继续上路了。皮皮说，挂着键号的“柱子”左边有一个入口，是通往克洛斯星沼泽的。我们到了那儿。这里比表层的环境要差多了。一个小的沼泽和一个大的沼泽发出一股臭味，异常难闻。在沼泽上，有几只“仙人掌”在转悠，似乎在寻找着什么，也亏它们能在沼泽上行走。我们小心翼翼地走了上去。“喂，来做什么的！快离开！”一只“仙人掌”对我们大叫。“哼，挺霸道的。没素质！”比比鼠轻蔑地说道。“骂谁呢骂谁呢，你这只老鼠！”“还回骂了！看我不给你点颜色看看！”“来啊来啊！不怕你！”“撞击！”“哼，这么点小伎俩想打败我？看我的！针刺！”“你忘了属性相克！”“但我等级比你高！”“撞击！”“针刺！”“好！瞪眼！”“找死啊！针刺！”“充电！”“看来我是赢定了！针刺！”“撞—击！”几十个回合下去，比比鼠的体力已经所剩无几，可仙人掌也消耗了不少体力。比比鼠趁机用尽全力，使用了撞击——仙人掌输了。“哈哈！你还是打不败我！”“我承认输了还不行吗？我也很想加入你们的队伍。”“非常欢迎，”我插话了，“这个组织是我创建的。”我也很骄傲呢，自己介绍起自己的“官位”来。“哦？是你？你叫什么？”“哼哼，我可是超能系精灵——尼尔！那你呢？叫仙人掌吗？”“什么仙人掌，我是仙人球！”“啥？仙人球？”一队人都惊奇地问，“不是吧？”接着上下打量它，可没发现它半点地方像仙人球。明明是仙人掌嘛！可它非说它是仙人球。“我就是仙人球！仙人球！”“stop！不要再说了！走吧！”我不耐烦地大叫，正要走，仙人球赶忙提醒：“等等！你忘了一个地方！那儿！克洛斯星密林！”“哦？那走吧！”说着带头走进了克洛斯星密林。到了克洛斯星密林，这里比起克洛斯星沼泽要好多了，但比克洛斯星的表层要差一些。我们正走着，突然，一只长了脚的巨型“蘑菇”闪现在我们面前。“能让开一下吗，蘑菇？”“哼，别小看我！我可是克洛斯星的Boss——蘑菇怪！”“什么怪不怪的，比比就知道。”罗奇抢在了前头，和蘑菇怪开始了对战。“不就是个小蜘蛛嘛，难得倒我？毒粉！”罗奇中毒了。“可恶！电气震！”蘑菇怪消耗掉了三分之一的体力。“哟，挺行的，看来得动真格的了。针刺！”“电磁波！”“撞击！”“电气震！”三次攻击，蘑菇怪的体力只剩下1%了，可它还是不放弃。“针刺！”“电磁波！”蘑菇怪输了。“唉！希望你们能保护好它……小蘑菇……”说着抱出一个“蘑菇”来。“才一级呢！”“好好练吧！”“你……你们……是……是谁？”“我是尼尔，超能系精灵。它们是……”我一个一个介绍，最后，我介绍了我的战队，并邀请它加入。它答应了。我们带上它走了。附加篇、步步种子的梦想返回到克洛斯星沼泽，我又发现了一个精灵胶囊。我像放出伊优一样，打开了胶囊。一只绿色的、头上长花苞的精灵出现了。“你好，你叫什么名字？”“我……我是布布种子。我有一个梦想，是当一名医生。”“我们能帮你吗？”“你们是……”它看看我们的队伍，害怕起来。“不用怕，我们不会伤害你。你能加入吗？”“好……好吧。”于是，它也列入了我的队伍。我们接着走了。第三章完1200字以上 四年级 状物
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读《尼尔斯骑鹅旅行记中的一文》有感我比较喜欢读课外书。刚刚读完《80天环游地球》，接着就读《尼尔斯骑鹅旅行记》，今天读的是“得罪小狐仙的下场”文中的主角——尼尔斯，他是一个调皮捣蛋的孩子，不爱学习，喜欢捉弄小动物。文中主要讲的是：有一天，一只小狐仙去了尼尔斯家里，尼尔斯看到了就拿了个袋子把小狐仙装了起来。小狐仙请求尼尔斯把自己放了，并且说“只要你把我放出去，你要什么我就给你什么。”尼尔斯听了刚想把小狐仙放了，可是他一想既然这样，干嘛这么爽快的放小狐仙出来呢，不如多要些愿望吧。然后又把袋子束了起来。结果小狐仙施了魔法，让尼尔斯变成了拇指一样大的小人。这个故事告诉我们人不能贪得无厌，否则大家都不喜欢他，而且会很倒霉的。250字 三年级 读后感
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它做许多事！假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它带一些文具和书飞到贫困山区去，给那些没书读的人些书和文具，让他们也能读上书。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它飞到万里长城上看看，看看它有多长；飞到台湾的阿里山和姐妹谭看看；我还要去长江、黄河等祖国的名胜古迹里去看看。假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞到太阳公公那，去问它：为什么地球总是会围着它转？为什么太阳会发光？等，我相信太阳公公一定会一一回答我的问题的。假如我有一只尼尔斯的鹅，我还要去做许许多多造福人类的事的！250字 六年级 演讲稿
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》我心里想，我要有一只尼尔斯的鹅，我会高兴极了。我可以向尼尔斯一样骑鹅去冒险，写一本《天长骑鹅历险记》。如果我真有的话我一定不会向尼尔斯一样，欺负鹅，要么追着鹅满地跑，要么就拔鹅身上的毛。我一定不会向尼尔斯一样，它在我眼里就是一只仙鹅，有了它我才可以去冒险呀！我给它取了个名字叫幻险。它的名字有不同的意思。幻字的意思：幻想，梦幻。险的意思：冒险，旅途。合起来的意思是幻想去冒险。我每天按时加食，放出来玩一会，睡觉，有时它不按时吃饭我就装作生气的样子，它见了，立刻吃饭，怕我生气，一天有一天的时间过去了，我们的感情变的非好。六年级:天才250字 六年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅我是一个拇指人，我正被一只母鸡追赶这，我看见前面有一只鹅，我跑到了鹅的身上，它是我的好伙伴尼尔斯的鹅，突然鹅飞了起来，我紧紧的抓住鹅的羽毛，鹅带我来到了美丽的花园，原来这是它们的游乐园，这里有湖，有亭子，我也累了喝了点水睡着了，啊!这一觉睡的真长，起来的时候以经是中午了，是呀你睡的真长，谁谁，我是尼尔斯的鹅，原来这湖里的水是可以让人和动物说话的神奇之水，鹅又说了：我们要上路了，我要带你去一个矮人国，尼尔斯也在那里，就这样我给这又上路了，经过一个月的飞行，我们终于来到了矮人国，尼尔斯在那里当了一个士兵，我呢也被国王封为了公主，从此我们过上了幸福快乐的生活。250字 六年级 童话
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到宏伟壮观的长城；我会骑着它到中国第一河流的长江；我会骑着它到风景优美的桂林。总之，我会骑着尼尔斯的鹅马丁游遍祖国的大江南北，领略祖国的大好河山。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到灾区。我会让马丁变出一些粮食、衣服给灾区的人们。我还要马丁把那些倒了的房子重新变成原来的样子，让灾区的人们有地方住。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着他到大沙漠。我会让马丁往大沙漠撒下种子，让大沙漠添上一些绿色。我要大沙漠里都种上一些树。假如我有一只尼尔斯的鹅，我还要为人们做更多的好事。假如我真有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！250字 五年级 抒情散文